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初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料篇一

大家好!

我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言,，很感激大家的支持和厚愛(ài),。彈指之間，我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的粗放輕狂,，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習(xí)所代替;驀然回首，我們成熟了許多,，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩(wěn)重的感覺(jué),，我們正在孕育著一個(gè)收獲的季節(jié)。正如此刻,，陽(yáng)光明媚,，桂花飄香，紫荊飛揚(yáng),。

我要代表畢業(yè)班全體同學(xué),，感謝爸爸媽媽,，感謝在座的叔叔阿姨，沒(méi)有你們的艱辛付出,，哪里會(huì)有我們心靈的飄逸芬芳?

我們要感謝陪伴著我們成長(zhǎng)的如父母般的老師們,，沒(méi)有你們的辛勤耕耘，哪里會(huì)有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果?

我也要感謝在座的各位同學(xué),，沒(méi)有我們彼此的相互關(guān)愛(ài),，攜手互助，哪里會(huì)有和-諧美麗的校園?

同學(xué)們,，讓我們一起為最可敬,，最可愛(ài)的親人、師長(zhǎng)致敬,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，中考即將來(lái)臨，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然拉開(kāi)了序幕,，我們將面臨我們?nèi)松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，這不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。同學(xué)們,，道路盡管坎坷，挑戰(zhàn)固然艱巨,。但是,，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進(jìn)入畢業(yè)班那一天,，我們就毅然地接過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒,，肩負(fù)起家庭、學(xué)校,、社會(huì)的重托,。“鷹擊長(zhǎng)空,，魚(yú)翔淺底”,，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山,。只要我們堅(jiān)定奮斗目標(biāo),，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度和舍我其誰(shuí)的勇氣,，奇跡必將在這里誕生,，輝煌定在這里鑄就。

我們學(xué)校調(diào)動(dòng)了所有的資源,，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血,，在備戰(zhàn)的旅程中,，我們不會(huì)感到孤單。

知恩圖報(bào),，落葉盤(pán)旋;心懷曠想,，白云飄蕩。親愛(ài)的爸爸媽媽,，叔叔,，阿姨，如果說(shuō)我們有了搏擊長(zhǎng)空的力量,，那是因?yàn)橛辛四銈儾┐鬅o(wú)私的親情;如果說(shuō)我們可以?shī)^蹄揚(yáng)鞭馳騁四海,，那是因?yàn)橛辛四銈儫o(wú)怨無(wú)悔的支援。父母之愛(ài),，情深似海,，我們窮畢生之努力也難報(bào)你們恩情之萬(wàn)一!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)以深深的一鞠,，感謝你們的養(yǎng)育之恩，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)你們!

花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵,，馳騁浦南沃土;群帆競(jìng)渡,，沖刺成功彼岸!請(qǐng)記住：xx年6月25日,，到了那天,，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾,，這是我們英才學(xué)校xx屆全體學(xué)子的莊嚴(yán)承諾,。

最后，祝愿爸爸媽媽平安健康!祝愿叔叔阿姨家庭幸福,，事業(yè)騰達(dá)!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)開(kāi)心!

謝謝大家!

初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料篇二

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿：

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，你的到來(lái)就是對(duì)我們xx小學(xué)的支持，也是對(duì)我們六1班老師工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師，也就交給我們一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸,。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。今天我要講的有這幾個(gè)方面： 首先,，我介紹一下班級(jí)的基本情況：

1、學(xué)生情況：本班學(xué)生51人,，男生28人,，女生23人。大部分同學(xué)性格比較活潑,，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會(huì)在教學(xué)時(shí)注意根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，最大限度地照顧到全班學(xué)生,，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。在班上設(shè)立了班長(zhǎng)一名,、副班長(zhǎng)一名,，學(xué)習(xí)委員一名，勞動(dòng)委員一名,，小組長(zhǎng)八名等班隊(duì)干部,。孩子的座位是按他們的學(xué)習(xí)小組安排的，如果有特殊情況,，比如眼睛,、耳朵不好的，出示醫(yī)院證明,，我們?cè)谧簧峡梢越o予照顧,。

2、教師情況：我是班主任,，任數(shù)學(xué)學(xué)科,，兼任本班的體育及班會(huì)課。今年是我跨進(jìn)教學(xué)生涯的第11年,雖然有一些教學(xué)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)小學(xué)的學(xué)生確實(shí)是第一次,，我會(huì)不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，用我最大的熱情投身到班級(jí)和教學(xué)工作中來(lái)，認(rèn)真的處理好班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí),，我也希望各位家長(zhǎng)能多多提出寶貴意見(jiàn)，使我的工作能做的更具體更細(xì)致,。

語(yǔ)文由xx老師任教,，x老師是一名有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，有了x老師的協(xié)助,，我們一定能將班級(jí)事務(wù)處理好,。英語(yǔ)由xx老師任教，雖然x老師也很年輕,，但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能,。此外在六年級(jí)還開(kāi)設(shè)了很多的技能課，讓孩子在玩中做,，在做中學(xué),，我們的每位任課老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。讓學(xué)生學(xué)好,，讓家長(zhǎng)放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二,、取得的一些成績(jī)

在這次期中測(cè)試中,，我們班取得了很好的成績(jī)。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的科平均分在75分左右,，及格率在85﹪以上,，優(yōu)秀率在50﹪左右。有一批同學(xué)取得了優(yōu)秀的成績(jī),，如xxxxxx等,，還有一些同學(xué)取得了很大的進(jìn)步如xxx等。在平時(shí)的班級(jí)表現(xiàn)中,，也有一批值得表?yè)P(yáng)的同學(xué),，如當(dāng)好老師的小幫手的班隊(duì)干部xxx等，遵守學(xué)校紀(jì)律,、愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的xxx等,。當(dāng)然，還有許多表現(xiàn)十分優(yōu)秀的同學(xué),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我就不一一列舉了。

三,、存在的一些問(wèn)題

1,、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí),。

2,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎,，作業(yè)完成任務(wù)質(zhì)量不高,，應(yīng)付檢查。

3,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

4、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò),，成績(jī)也就不是很拔尖。

5,、個(gè)別同學(xué)自制力不強(qiáng),，不能很好的遵守班級(jí)的一些紀(jì)律。

6,、有些同學(xué)有些懶惰情緒,，不能完成班級(jí)布置的一些任務(wù)，如勞動(dòng),、大型活動(dòng)等,。

這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合,。

四,、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議

1、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況

2,、多嚴(yán)格，少溺愛(ài),。

少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，要保證孩子足夠的休息時(shí)間,，周末必須保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。

4,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們應(yīng)該有耐心,，更應(yīng)該給孩子信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。

另外,，作為數(shù)學(xué)老師，我希望家長(zhǎng)重視孩子思維能力和計(jì)算能力的培養(yǎng) 我們這次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橥瑢W(xué)們因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而失分的情況比較嚴(yán)重,。小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)是計(jì)算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異,，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí),。計(jì)算的練習(xí)方式多樣，可以利用口算本,，可以制作卡片,，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí),。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題,。每天練習(xí)5分鐘左右,，防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的

最后想說(shuō)的是,，我們學(xué)校的學(xué)生需要家長(zhǎng)的關(guān)心，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。當(dāng)然,，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時(shí)的了解和溝通您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的,。總的來(lái)說(shuō),，我們的目標(biāo)是一致的,，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)！

再次感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧,！

初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料篇三

初中九年級(jí)三班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

尊敬家長(zhǎng)同志們：

大家好,。

今天召開(kāi)的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解九年級(jí)學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)校,、我們的孩子,、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了您的孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,。

“和衷共濟(jì)謀發(fā)展,，優(yōu)化質(zhì)量創(chuàng)新高”這是我們的宗旨。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)基本情況,。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題,，給大家一些建議和要求,。

首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作：

從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看，半個(gè)學(xué)期以來(lái),，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓,、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過(guò)整頓,，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，6位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個(gè)晚上都要到教室察看,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

期末考試是對(duì)上期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒(méi)有斷層現(xiàn)象,，大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息,，往往上課無(wú)精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題,。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力,，沒(méi)有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽(tīng)講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),，提兩步，三方面,，四注意：

兩步走：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2,、2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松,、自信,、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò),。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平,。

3、三方面入手：

4,、1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

5,、2,、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中,，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神,，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘,。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，每天給孩子一袋牛奶。

6,、3,、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

7,、四個(gè)注意點(diǎn)：

8、①切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，至少要考400分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,。

9,、②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等,。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái),。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍,。

10,、③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

11、④切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊,！”,、“你一定要考好呀！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下。

12,、九年級(jí)快班185人,，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的185分之一，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。本文地址：

各位家長(zhǎng),，我們能坐在一起，我們能相識(shí),，是一種緣分,，我們珍惜，我們呵護(hù),，你們的孩子不僅是我們的學(xué)生,，也是我們的孩子?；仨^(guò)去的兩年半時(shí)間,，我們應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的，取得的成績(jī)離不開(kāi)全體師生的辛勤努力,，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持,。我們感激，但更多的是壓力,，是鞭策,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該是倍加珍惜的。我們不會(huì)沾沾自喜,，我們會(huì)竭盡全力抓好九年級(jí)的教育教學(xué)工作,。教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng),，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心,，就會(huì)去拼搏，能拼搏,，就會(huì)進(jìn)步,。

孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,，讓我們一起努力,！

最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,！謝謝

初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料篇四

尊敬的各位家長(zhǎng) 大家好,！

我是本班班主任兼語(yǔ)文老師——xxx，首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長(zhǎng),，這是我班的副班主任兼英語(yǔ)老師xxx老師,，大家歡迎！

各位家長(zhǎng),，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表九二班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng),。說(shuō)句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”,。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：

一、班級(jí)基本情況介紹；二．期中考試情況匯報(bào),；

三,、學(xué)生代表發(fā)言；

四,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,；

五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、副班主任交流。

六,、希望和建議：

七,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

一．班級(jí)基本情況：

（一）,、學(xué)生情況：本班學(xué)生55人,，其中男生31人，女生24人,。其中住宿男生21人,，女生23人，住家男生11人,，女生1人,。

我們班學(xué)習(xí)積極性高（會(huì)學(xué)習(xí)，講究方法,，不偏科）,、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的有俞振山、張曉慧,、葉國(guó),、俞瑞麟、石晶,、香莉霞,、楊萬(wàn)亮、香力先,、楊玉瑩,、包芳等；有組織和管理才能的有楊冠軍,、張廷瑞,、包芳、王建鋒,、楊玉瑩等,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)體育有：張廷瑞、楊東,、楊天,、楊在表、汪振偉等,；學(xué)習(xí)踏實(shí),、誠(chéng)實(shí)守信有香靜、段建玲,、麻芬,、徐靜、石苗,、王建榮,、石嬌、陳佳麗等,，勞動(dòng)積極,、做事認(rèn)真的有王鑫、張志多,、段正超,、何玉、段正龍,、徐萍,、王亞琴等。端正了態(tài)度,，轉(zhuǎn)變了思想,，進(jìn)步較大者有：王秀民,、王黨義,、王奮義、俞瑞濤,、魏鵬,。

（二）、教師情況：數(shù)學(xué)——葉祥玉老師 英語(yǔ)——李延年老師 物理——李永國(guó)老師 化學(xué)——唐培華主任 政治——姜愛(ài)峰老師 歷史——?jiǎng)研劾蠋?/p>

當(dāng)然,，我們也應(yīng)當(dāng)看到,，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外,，也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài),，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,，可以說(shuō)是將全部心血都花到了學(xué)生身上,。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少休息時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)課,，為同學(xué)們輔導(dǎo),，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動(dòng)同學(xué)提供幫助。我們的老師中,，帶病堅(jiān)持上課,、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！作為班主任老師,，我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō)：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,，甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的,。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們,、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！

（三）,、班委會(huì)組成：班長(zhǎng)——楊冠軍 張廷瑞 包芳 學(xué)習(xí)委員—— 石晶 體育委員—— 葉國(guó) 生活委員——俞瑞麟 文娛委員—— 張曉慧

（四）,、班級(jí)管理及成效

1.切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育,，以德促教，做到既教書(shū)又育人,。

偉大的教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人求知,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。本學(xué)期,，我始終奉行兩個(gè)教育教學(xué)原則：一是教書(shū)不能誤人子弟,，這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德，我深知,，耽誤一個(gè)學(xué)生,，就是耽誤了一個(gè)孩子的前途，就可能斷送一個(gè)家庭的希望,。二是：教書(shū)與育人同步,，既要教好書(shū)，更要育好人,。正是抱著這樣的思想,，我和九年級(jí)（2）班的全體科任教師，在教育教學(xué)中,，絲毫不敢懈怠,，在工作中任勞任怨，勤勤懇懇,，竭盡全力地搞好本職工作,，力爭(zhēng)不耽誤55個(gè)蕓蕓學(xué)子們的似錦前程，不辜負(fù)拳拳之心的家長(zhǎng)們的殷切希望,。尤其是新的九年級(jí)（2）班的成立,，有這么一群聰明活潑,、聽(tīng)話懂事、奮發(fā)向上的孩子們,，使我們更有信心,、有決心，更有工作的熱情與干勁,。

①注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。思想決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為,，行為決定效果,。換句話說(shuō)是習(xí)慣造就人才，學(xué)生的言談舉止,、行為習(xí)慣,，顯示出他的思想狀況，內(nèi)心世界,。為此,，依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，我班從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制，自主約束,，而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中,。為此，開(kāi)學(xué)我組織學(xué)生制定九年級(jí)（2）班班紀(jì)公約,，并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施,，或讓學(xué)生寫(xiě)檢討，或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,，或讓學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師管理,。并讓副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記學(xué)生的出勤情況,，安排了一個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記每天的違規(guī)學(xué)生,，一周匯總違規(guī)學(xué)生，依據(jù)班規(guī)對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的處罰,。

②教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)與他人合作、共處,。一個(gè)人的生活,，時(shí)刻離不開(kāi)與他人的交往與共處,，在與別人的交流與共處時(shí)，能不能贏得別人的尊重,，能不能與別人相處融恰,，這不僅與一個(gè)人的個(gè)性有關(guān)，更與做人和與他人共處意識(shí)有關(guān),。我們教育學(xué)生,，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在與同學(xué)相處中,，要相互尊重,，相互關(guān)心，友善和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助。有的同學(xué)任性,、倔強(qiáng),，愛(ài)以自我為中心，就教育他們要學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，不自私自利，遇到矛盾時(shí),，學(xué)會(huì)換位思考,，得讓人處且讓人。俗話說(shuō)：退一步海闊天空,，就是這個(gè)道理,，在與他人的交往中，把握交往的分寸與藝術(shù),，分清什么樣的朋友才是真正的朋友

③教育學(xué)生文明禮貌,，知事達(dá)理，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),，體貼,、理解、孝敬文明,，聽(tīng)教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生,。要學(xué)會(huì)感恩，知恩回報(bào),。尤其對(duì)父母雙親以真摯的行動(dòng)來(lái)報(bào)答,。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)，花錢(qián)時(shí)想想我們?cè)谇f稼地里辛勤忙碌的父母,，他們的期望是什么,？讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。實(shí)踐證通過(guò)對(duì)學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，紀(jì)律習(xí)慣,，逐步形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵和保證,。

2.樹(shù)立學(xué)生的初三意識(shí),，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考,。

目標(biāo)意識(shí)：做任何事應(yīng)目標(biāo)明確,，作為初中生來(lái)說(shuō)，正處于懂事而又不太懂事的時(shí)期,，自我控制能力還不太強(qiáng),，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。

 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：是大自然萬(wàn)物的生存的法則,，對(duì)于現(xiàn)今的社會(huì),，更是如此。而作為一個(gè)學(xué)生,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，更要過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn),，這種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，更加殘酷，因而,，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

吃苦意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起，在失敗時(shí)昂首前進(jìn),。優(yōu)秀成績(jī)的獲得,，固然靠敏捷的思維，較強(qiáng)的理解能力與悟性,，但僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)椋^天才,，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,，“吃得苦中苦，方為人上人,?！边@就要求同學(xué)們勤奮刻苦，有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和吃苦精神,。

自主意識(shí)：學(xué)習(xí)中要有主動(dòng)性,，積極與老師配合，上課專心,，作業(yè)獨(dú)立保質(zhì)保量完成(假期),，有疑必問(wèn)，不能不懂裝懂,。

3.注重工作方法與藝術(shù),，營(yíng)造一個(gè)緊張而又寬松，嚴(yán)肅而又和諧的班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生想學(xué),、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué),。

①深入學(xué)生,、研究學(xué)生、工作做到心中有數(shù),，有的放矢,。為做好這方面的工作，凡事從高遠(yuǎn)處著眼,，從細(xì)微處入手,；做到三勤：勤到、勤查,、勤問(wèn),。做學(xué)生的思想工作時(shí)，注重引導(dǎo),、疏通他們的心理障礙,，清除思想包袱，動(dòng)之以情,，曉之以理,。 ②關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們體會(huì)到老師的呵護(hù),，班級(jí)的溫暖。蘇霍姆林斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，有了愛(ài)教育就充滿溫馨,。愛(ài)是灑向校園的燦爛陽(yáng)光，是成功教育的源動(dòng)力,。教師最重要的一條就是要熱愛(ài)自己的學(xué)生,，我和九年級(jí)（2）的全體科任老師真心愛(ài)著我們的學(xué)生——你們的孩子。學(xué)生生病時(shí)，一句輕聲問(wèn)候,，學(xué)生考砸時(shí),，一次簡(jiǎn)短的安慰與鼓勵(lì)，會(huì)帶給孩子們無(wú)窮的動(dòng)力,，我們深知這些,，也力爭(zhēng)在這方面做得更好。

③尊重信任每個(gè)學(xué)生,，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，樹(shù)立榜樣，以正面教育為主,，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，少批評(píng)。

4.想方設(shè)法狠抓成績(jī)的提高,，九年級(jí)（2）班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好,，但部分同學(xué)們自主性還不強(qiáng)，離不開(kāi)教師的引導(dǎo)與督促,，著重注意做好以下幾方面的工作,。

①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性與主動(dòng)性,。

②注重教學(xué)的落實(shí),，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。在教師的教方面,，各科任教師無(wú)論是自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，知識(shí)的傳授，還是教學(xué)常規(guī)方面如：備,、上,、批、考,、輔各個(gè)環(huán)節(jié)上都能?chē)?yán)格按照學(xué)校的要求步步落實(shí),，層層把關(guān)，老師的責(zé)任心,，工作態(tài)度與熱情是有目共睹的,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我班的要求是：

?精心聽(tīng)好每一節(jié)課：聽(tīng)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，理解基本概念,、性質(zhì)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，抓住重點(diǎn),，攻克難點(diǎn),。

?精心做好每次作業(yè)：將作業(yè)當(dāng)作考試，將考試當(dāng)作作業(yè),。

二．期中考試情況匯報(bào) 前半學(xué)期以來(lái),，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),，這次期中考成績(jī)總評(píng)位居年級(jí)第一,，其中語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政治平均成績(jī)名列年級(jí)第一,；數(shù)學(xué),、歷史、物理,、生物位居年級(jí)第二,；化學(xué)、地理居于年級(jí)第三,。大家都知道水漲船高的道理,，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個(gè)人成長(zhǎng)的力量源泉。大多數(shù)同學(xué),，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮、守紀(jì)律,、好學(xué),。本次考試本次考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，全級(jí)前十名我班共有3人,，他們分別是：俞振山、張曉慧,、葉國(guó),。其中總分700分以上2人，他們是俞振山和張曉慧,。全級(jí)前二十名共有6人,，他們分別是：俞振山、張曉慧,、葉國(guó),、俞瑞麟、石晶,、香莉霞,。總分在600分以上的共20人，他們分別是：俞振山,、張曉慧,、葉國(guó)、俞瑞麟,、石晶,、香莉霞、楊萬(wàn)亮,、香力先,、楊玉瑩、包芳,、徐延?xùn)|,、王曉民、裴光權(quán),、楊楠,、裴麗華、段彩霞,、葉祥志,、楊海蓉、王建峰,、徐靜,。全級(jí)前六十名共有18人。550-600分之間14人,依次是董金婷,、俞雅,、董文君、香靜,、章海玲,、俞兆睿、楊博,、石苗,、徐建紅、馬博文,、張志多,、汪振偉、王黨義,、王建云,。較上次進(jìn)步者有楊張曉慧、葉國(guó),、俞瑞麟,、香莉霞,、楊萬(wàn)亮、楊玉瑩,、徐延?xùn)|,、楊楠、王建峰,、徐靜等,。通過(guò)認(rèn)真努力還有考一中的希望的學(xué)生有楊楠、裴麗華,、段彩霞,、葉祥志、楊海蓉,、王建峰,、徐靜等人,。通過(guò)認(rèn)真努力還有考四中的希望的學(xué)生有董金婷,、俞雅、董文君,、香靜,、章海玲、俞兆睿,、楊博,、石苗、徐建紅,、馬博文等人,。

但考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志,、厭學(xué),、人在教室心在外，上課睡覺(jué),、講話,，不交作業(yè)，不聽(tīng)教師的教導(dǎo),，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,，仍無(wú)動(dòng)于衷,，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)習(xí)自主意識(shí)差,，已升入九年級(jí),，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無(wú)緊迫感,，不積極回答問(wèn)題,，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)較差,。（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，書(shū)寫(xiě)潦草，屢教不改,。

（3）部分同學(xué)安全意識(shí)淡薄,，打架斗毆，離校出走,，不服從老師管教,，頂撞老師，無(wú)集體意識(shí),，我行我素,。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無(wú)上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,，胡亂花錢(qián),，注重打扮。有個(gè)別同學(xué)個(gè)帶mp3,、mp4聽(tīng)歌,、玩游戲，更有甚者,，拿手機(jī)到學(xué)校,。

（5）個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去,。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待,，例如在宿舍、教室值日敷衍了事,，或根本不做,。（6）個(gè)別同學(xué)請(qǐng)吃請(qǐng)喝，為朋友過(guò)生日,、送朋友禮物,，送來(lái)送去，男女同學(xué)之間送出了感情,，整日忙碌于寫(xiě)紙條,、表感情,，而無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。

針對(duì)以上問(wèn)題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持,。在今后的工作中,，我將從以下方面抓起。

（1）從思想上引導(dǎo)您的孩子,，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的壓力等方面教育他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。（2）從行為上制止您的孩子,，繼續(xù)加強(qiáng)督查力度,，對(duì)不遵守校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)予以批評(píng)，幫助他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,。

（3）繼續(xù)做好與各位家長(zhǎng)的溝通,，對(duì)同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，共同教育,。

（4）進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范意識(shí)，包括交通安全,、食品安全、冬季取暖安全,，以確保您的孩子平平安安上學(xué),，健健康康回家。

三,、學(xué)生代表發(fā)言

首先有請(qǐng)楊楠同學(xué)發(fā)言,；下面有請(qǐng)楊萬(wàn)亮同學(xué)發(fā)言；接下來(lái)有請(qǐng)張曉慧同學(xué)發(fā)言,；最后有請(qǐng)楊玉瑩同學(xué)發(fā)言,。

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言

首先有請(qǐng)俞振山同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎,；下面有請(qǐng)石晶同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎,；最后有請(qǐng)包芳同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家歡迎。下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們作指導(dǎo)性講話,，大家歡迎,。下面有請(qǐng)x老師為我們作學(xué)法指導(dǎo),，大家歡迎

五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、副班主任交流。

六,、希望和建議： 對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,、要求

根據(jù)我們了解的情況，感覺(jué)家長(zhǎng)在教育中存在以下一些誤區(qū)： 誤區(qū)一：過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，給孩

造成太大的心理壓力,，挫傷孩子的自信心,，積極性。

誤區(qū)二：過(guò)分放心,。對(duì)孩子的思想,、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀,，過(guò)分放心,，過(guò)分大意，經(jīng)常聽(tīng)孩子的一面之詞,，或不問(wèn)不理,。誤區(qū)三：只注重孩子的成績(jī)，對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康,，與孩子溝通少。如：有些孩子在日記中寫(xiě)道：我是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人,，是一個(gè)本來(lái)就多余的人,。針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的各位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)建議：

1.家長(zhǎng)要常與老師聯(lián)系溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí),、思想、行為,、身體等情況,，積極配合老師做 好思想教育工作。只有了解了具體情況,，你的說(shuō)服,、交流才會(huì)有針對(duì)性，才不會(huì)引起孩子的不滿，才有效,。

2.對(duì)孩子要有期望,，但期望值不能過(guò)高。更不能過(guò)低,。據(jù)我了解,，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有看看孩子的試卷,。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,，畢竟十根手指有長(zhǎng)短，不可能人人得第一,，不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎](méi)考好而批評(píng),、指責(zé)、埋怨他們,。你的孩子其實(shí)可能更苦,、更累，他們也需要理解與尊重,。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒(méi)有考好,，我們必須嚴(yán)格批評(píng)。

3.家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,，現(xiàn)今的孩子都很有思想,、主見(jiàn)，他們并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，他們更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。作為家長(zhǎng)，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。

4.我們要愛(ài)自己的孩子,，但不要溺愛(ài)孩子,、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子,，一般都很任性,，愛(ài)以自我為中心，怕吃苦,。給孩子的零花錢(qián)要適中,。

5.關(guān)于周六放假問(wèn)題。

①嚴(yán)格要求孩子按時(shí)回家,，對(duì)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)要親自接送,，注意路上安全,。

②回家時(shí)少看電視，要有選擇性,。③了解您的孩子周末和那些孩子交往,。④不出遠(yuǎn)門(mén)，同學(xué)之間盡量不串門(mén) ⑤放長(zhǎng)假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)

6,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng),。然而,，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，有的家長(zhǎng)不理解,。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車(chē)上高速公路）、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患,，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能夠考高中的,，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,，選擇上中專,，技校，將來(lái)有一技之長(zhǎng),，也有可能上大學(xué),，千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動(dòng)向,，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對(duì)他們好處更大。

七,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，相互配合,，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表九二班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”,、成“鳳”,。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家！

初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料篇五

初中九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言

家長(zhǎng)同志們您們好,！

今天召開(kāi)的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)能夠按時(shí)到會(huì)，表明了大家對(duì)子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表我們九（2）的全體師生對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝！

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,，一是向家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們九年級(jí)這學(xué)期以來(lái)的教育教學(xué)基本情況,。二是加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,，制定好措施,，以便讓我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，并給大家一些建議和要求,，我相信對(duì)各位家長(zhǎng)一定幫助很大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作十分重視,，由校長(zhǎng)和年級(jí)主任齊抓共管,，我們每天早上6：20開(kāi)始上早自習(xí)，晚自習(xí)上到9：50,，周六還要加班,，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方的共同努力,，希望每位學(xué)生都能夠考上理想的高中。老師和家長(zhǎng)站在同一個(gè)角度,，一切都是為了孩子的學(xué)習(xí),，所以基于這一目標(biāo)，我相信我們這次的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！1.介紹到場(chǎng)老師（老師發(fā)言）2.學(xué)生代表發(fā)言（葛珊

王家順）

3.家長(zhǎng)發(fā)言（許小飛家長(zhǎng)、康黑龍家長(zhǎng),、朱標(biāo)家長(zhǎng),、周心亮家長(zhǎng),、許文娟家長(zhǎng)、）

在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開(kāi)學(xué)之初，我多次召開(kāi)班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求,，使學(xué)生們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)嚴(yán)格的管理,，既形成了一個(gè)“比,，趕，超”的良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

一,、班級(jí)基本情況：

（一）學(xué)生情況：本班共有學(xué)生70人,，其中男生36人，女生34人,。

我們九（2）班是由五年級(jí)直接升入七年級(jí),，學(xué)生年齡比較小，基于這一特點(diǎn),，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,，潛力較大，可塑性較強(qiáng),，學(xué)生較聽(tīng)話,。其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的有康黑龍、周心亮,、喻海標(biāo),、許小飛、王家順,、葛珊珊,、許文娟、李豆豆,、朱標(biāo),、許耀文、李運(yùn)等等,。進(jìn)步較大的有：王平平,、張?jiān)讫垺⒅苜毁?、張修文,、白皇,、鄒亞成等等。有組織和管理才能的有：馬青,、徐標(biāo)、康黑龍,、王曼,、朱標(biāo)、周心亮等等,。有做事比較踏實(shí)的有：馬美紅,、周玲、申慧梅,、王永,、王言言、楊毛程等等

當(dāng)然每一位同學(xué)都有進(jìn)步,，大家都爭(zhēng)相進(jìn)步,，這一點(diǎn)從每次月考的每次就可以看到，每次考試的第一名基本上都會(huì)有變化,，每位學(xué)生心里都有自己的追趕目標(biāo),，這就說(shuō)明大家不甘落后。每次哪怕前進(jìn)一小步,，其背后所付出的汗水都是很多的,，希望各位家長(zhǎng)在孩子取得進(jìn)步的時(shí)候能夠多予以鼓勵(lì)。當(dāng)然了,，我們也應(yīng)該看到,，每一位學(xué)生的進(jìn)步除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師的心血,，我們的每一位老師都是學(xué)校里非常優(yōu)秀的,，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各位代課老師一有空就往教室跑,，有的老師甚至堅(jiān)持帶病上課,、廢寢忘食工作、課下主動(dòng)為那些基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生補(bǔ)課,。這些都是值得我們感動(dòng)的地方,。所以我希望各位家長(zhǎng)放心，我們的教師有能力更有信心把我們的教學(xué)工作做得更好,，使孩子不斷取得進(jìn)步,。

二,、班級(jí)管理及成效

下面，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：

1,、抽出時(shí)間來(lái)了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬合理的時(shí)間表,。多與教師進(jìn)行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，及時(shí)與老師溝通學(xué)生的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。

其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找班主任,，也可以通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們歡迎每一位家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jī)好與壞,，我們都一視同仁,。九年級(jí)了，不管您有多忙,，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通,，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)工作太忙,，可是家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在做生意掙錢(qián)上,，為孩子攢這個(gè),，攢那個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,？

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為各位家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校和老師做好工作。

（1）著裝：學(xué)校要求我們的孩子上學(xué),、進(jìn)學(xué)校們要服裝整潔,；（2）頭型：男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面頭發(fā)不能超過(guò)眉毛,。女生不能燙發(fā)和染發(fā),，不留長(zhǎng)指甲；

（3）學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指、手鏈,、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)等；（4）學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī),，給孩子配手機(jī)在一定程度上會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。

（5）早晚自習(xí)不許遲到，有事請(qǐng)假等等,。

（6）不允許孩子上網(wǎng),。（具體談?wù)劚景鄬W(xué)生上網(wǎng)的情況）

家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng),。

3,、思想上鼓勁，明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，家長(zhǎng)要心中有數(shù),。能上高中考大學(xué)的就去上高中,；考不上高中的，孩子又小,，怎么辦,？不上學(xué)會(huì)毀了孩子的前程，不如去上職業(yè)類學(xué)校,，學(xué)一門(mén)技術(shù),。過(guò)去父母都不忘讓孩子去學(xué)一門(mén)手藝，如去學(xué)木匠,、漆匠,，只不過(guò)現(xiàn)在有專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)像中專、職業(yè)學(xué)校,、技校來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)講過(guò)一句話：“上完初中上職中,，打工致富一路通?！焙螞r現(xiàn)在國(guó)家對(duì)職教投入很大,，上職業(yè)學(xué)校每位學(xué)生每年享受1500元的津貼。

4,、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考多少多少分”,、“一定要上‘某某高中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡力就行了！”

5,、生活上貼心照顧,，這一時(shí)期學(xué)生的思想高度緊張，精力高度集中,，身體便容易虛弱,。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法,，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē),，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天沒(méi)精神,，不可取,。（中午吃完飯，到班里休息一下,，下午和晚上才有精力集中進(jìn)行學(xué)習(xí)）這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，（要吃好，特別是午飯,，一定要吃好,，吃不好，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓,，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果,。）

6、切忌制造緊張氣氛,。為給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，絕對(duì)不允許出去玩,，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái),。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，盡量多陪陪孩子就可以了,，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨,、和諧的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7、切忌打擊孩子的自信心,。九年級(jí)月考,、期中考試等考試比較多，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

8,、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。　?、“你一定要考好呀,！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

每個(gè)家庭對(duì)孩子寄托了百分之百的希望,，所以我們學(xué)校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們老師和家長(zhǎng)的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——2010年中考取得好成績(jī),，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

在平時(shí)的教學(xué)和管理中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在一些問(wèn)題：

①

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，勞逸安排不當(dāng)往往上課無(wú)精打采,，這樣事半功倍,，得不償失。②

學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)不理想的學(xué)生,，缺乏動(dòng)力,，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不能專心聽(tīng)講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲,、不做。

③

有的同學(xué)偏科嚴(yán)重,。