為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園家庭教育講座活動方案及流程 幼兒園家庭教育講座方案幼兒園篇一

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識,。

2.向幼兒進行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,，增強幼兒的自我保護和安全防范意識,。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識,。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護。

(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿,。

(4)不準在道路上扒車,、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在公路上玩耍,、嬉鬧,。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領,。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側向站立，手應握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時會引起休克,，應盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品,，愛護自己的身體,。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉，勤洗手,，室內保持通風,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。若出現高燒、結膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長，帶你去看病,。治療期間,，不能去學校。要等病完全好了,，才能去學校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學會安全用電,。

四、安全

總結

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長的心,。

幼兒園家庭教育講座活動方案及流程 幼兒園家庭教育講座方案幼兒園篇二

1、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅,。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

1,、物質準備：活動室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計時、愿望樹,、每人準備一個禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機等,。

2,、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯歡活動,、放焰火等活動。

3,、事先取得家長的配合,，在

教學

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述,。

(1)師：太陽公公出來了,，它笑瞇瞇地迎接新年,。自然界中的花,、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵幼兒大膽講述,。

1、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們,，過了新年,，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康,、快快樂樂地成長!“

2,、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動物也都長大一歲了,。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠實現,。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望,。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學習的教材,，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看,，所選內容很恰當,，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動中,，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設,，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期,，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的,，使幼兒想說,、敢說，接著,，帶著興趣轉入操作活動,，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂,，獲得了發(fā)展,。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機會說,，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境,。

幼兒園家庭教育講座活動方案及流程 幼兒園家庭教育講座方案幼兒園篇三

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應當爭取更大的進步,。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現自己。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1.布置園內班內環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。