時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇一

1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件,、教育理論文章等,，讓教職工進一步了解黨和國家、社會,、人民對教育工作者的要求,，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。

2.進行以人生觀,、價值觀為中心的理想信念教育,，教書育人、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育,，構(gòu)成良好的園風,。

1.保育工作

（1）加強對保育工作的檢查、催促,，加強隨班檢查指導,，學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（2）參照執(zhí)行上級作息制度,，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力,，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。

2.教育教學工作

（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》精神,，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，增進保教質(zhì)量不斷進步,。

（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī),，不斷進步觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，增進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

（4）通過情勢多樣的活動,，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國旗下講話,、一日活動對幼兒進行講文明,、講禮貌，愛惜公物,，守規(guī)則等思品教育,。

繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗,；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動,，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇二

上學年在各級領(lǐng)導的正確指導和大力支持下,，在全體教職工的共同努力下,，本著強化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念,，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。本學期，我們會繼續(xù)以孩子發(fā)展為本,，認真貫徹《指南》和《綱要》精神,，以專業(yè)化、現(xiàn)代化,、制度化為科學的管理模式,，深入、扎實地開展各項工作,，進一步提高質(zhì)量,，保障保教工作的順利開展。

本學年是我園迎接新挑戰(zhàn),、開創(chuàng)新局面,、再創(chuàng)新佳績的一學年。我園將以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》重要思想為指導,，以《幼兒園教育指導綱要》《指南》精神為準繩,，以扎實開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，以迎接老園新建為契機,，全面落實科學發(fā)展觀,。按照規(guī)范辦園、強化特色,、豐富內(nèi)涵的總體思路,，深化內(nèi)部管理，深化教育教學改革,，美化校園環(huán)境,，完善教學設(shè)備，提升校園文化底蘊,，把校園文化建設(shè)與特色發(fā)展有機結(jié)合,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育,，全力以赴完新園搬遷,、老園重建工作，辦人民滿意的幼兒教育,。

1．做好“新園搬遷,、老園重建”各項準備工作，以全新的園容園貌,、鮮明的辦園特色,、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、先進的辦學水平,、細致入微的家長工作力爭以平穩(wěn)過渡,。

2．根據(jù)辦園特色及改善辦學條件需要，進行校園環(huán)境改造,。

3．以“八心自律”為要求,，即“耐心教育幼兒、精心開展教學,、用心組織語言,、細心積累資料、熱心參與教研,、盡心接待家長,、專心鉆研理論、誠心對待同事”,，提高師德水平,。

抓好教育科研，落實園本培訓。加大師訓力度,，抓好名師工程,，確保可持續(xù)發(fā)展,。

4．深化課題研究,，下學期我園準備積極申報2014年市級規(guī)劃課題。

5．加強“現(xiàn)代教育技術(shù)”建設(shè),，完善網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。加強現(xiàn)代教育設(shè)備管理和技術(shù)培訓,，切實提高應(yīng)用水平實效,。

6．加強后勤管理，嚴格幼兒園財物管理,，建設(shè)節(jié)約型學校,。

（一）園務(wù)管理：科學管理，提高效益

1．辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費,；依法治教，注重行風建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2．管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線,。

3．班子建設(shè)：注重學習反思,、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4．師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用；二是搭建舞臺,，施壓鍛煉,；三是園本培訓有的放矢，促進成功,；四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高,。本學期我園將舉行教師基本技能比賽活動，并選出優(yōu)秀教師前往xx市參賽,。

5．工會工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動,，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園。

6.幼兒工作：本學期我園將開展多項豐富的活動,，為每個幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展提供平臺,。四月份舉行各年級組春季運動會、五月份將以班級為單位舉行“個性韻律操”展示,，六一文藝匯演,、幼兒繪畫、手工作品展示等等,。

（二）教學工作：立足實際,，大力提升

全園教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力,。思想上教研合一，教中有研,，研不離教,。教師要科學教育新教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。實踐中在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務(wù)意識,。

1．教研工作

本學期著力細化管理,，分層提高，注重年輕教師的培養(yǎng)提高,，進行更合理更有效的分層管理,。教導處組織教師著力研究課堂集體教學,，著力于“研究,、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師,。

2．關(guān)注課題研究

教師能主動關(guān)注課題研究的進程,，切實加強課題研究的力度，使研究能深入教學,、深入教師,，切實為教學、為教師服務(wù),。適時加強對課題的研究和反饋,，有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動，走向規(guī)范化,。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)

1．依據(jù)依法辦園的思想，收好,、用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2．強化安全意識,，安全第一,，警鐘長鳴。定期檢查維修校舍、大型玩具,，細化安全工作崗位責任制,，防患在先，幼兒園與各部門,、各崗位簽訂安全責任書,，做到有章可循。全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。本學期將開展幼兒消防演練,、防地震演習等安全主題活動,。

3．嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實,，嚴格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作,，加強食堂管理，嚴格把好食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，科學合理制定菜譜,。及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識,，積極做好預(yù)防傳染工作,。

（四）家長工作

1．積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動,、開好家長會,，以電話聯(lián)系、上門家訪等多種形式開展與家長溝通活動,。

2．各班每月更新家長園地和主題墻,，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊。

3．多形式做好家園互動工作,，大力爭取家長對我園工作的理解支持,，提高家長的合作意識及合作行為。

4.特別是在搬遷,、重建工作中,，做好家長的工作,，爭取他們的理解與支持。

新的學期我園上下將謹遵三條原則：實事求是,、努力奮斗,、開拓進取。認真學習條例精神,，緊跟時代發(fā)展步伐,，探索新的辦園模式。抓緊重建過度工作,，重視保教質(zhì)量提高,。力求創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快,、清潔,、有序的人文教育環(huán)境，在新的一年取得更大成績,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇三

隨著新學期的到來,，園內(nèi)為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長環(huán)境,，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心,。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),，從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。為此我做出了幼兒園后勤管理工作計劃：

本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《江西省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細則》,、《幼兒園教育指導綱要》的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,，特制定出本學期后勤保健工作計劃,。

1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),，認真接受監(jiān)督所,、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督,、檢查,，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施,，力求各項工作制度化,、合理化,、規(guī)范化。

2,、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度,。

3,、做好消毒、宣傳工作,，有效做好預(yù)防工作,；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒,；嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,，杜絕事故發(fā)生。

4,、細致做好各項保健日常工作,，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡,，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求,。

5、進一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓,，加強后勤管理,，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督,、檢查,，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。

1,、進一步加強人員的培訓與教育,，認真學習貫徹上級文件精神，細學《保育工作手冊》,，使后勤保育工作細化,、量化，增強工作責任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。

2、以“保教聯(lián)動”主題為重點,，繼續(xù)以月觀摩活動為載體,，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”“走進現(xiàn)場”等板塊,，加強后勤員工的思想工作,，引導她們牢固確立保教意識,、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神,。

3,、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析癥結(jié),，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導功效,。

4,、制定與幼兒園作息時間表相匹配的一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范,、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合,。

5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,，獎優(yōu)罰劣,，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,，提高工作質(zhì)量,。

1,、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度,，加強過程性的檢查與指導,。

2,、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,，做好消毒程序與時間,、消毒制度的上墻公示，并做好記錄,。

3,、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,，認真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理,，并做好記錄。

4,、加強伙食質(zhì)量的管理,，堅持每月一次的伙委會會議，加強廚房人員之間的溝通,，及時反饋當月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況,。

5、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良,、肥胖,、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導,，每月進行一次情況反饋,。

6、提高相應(yīng)的家長工作指導質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導,，進一步提升保教水平,，積極參與親子園、家長學校,、幼兒園網(wǎng)頁的編寫工作,。

7、根據(jù)園所的情況,，開展保健重點研究項目,，如《家園合作加強2—4歲幼兒良好進餐習慣培養(yǎng)的實踐研究》、《醫(yī)教結(jié)合預(yù)防4—6歲幼兒不良視力的實踐研究》,，學期末開展階段經(jīng)驗總結(jié)交流,。

1、加強各園的財物管理,，尤其是班級財產(chǎn)的管理,。

1）進一步完善請購、保管,、使用等財產(chǎn)管理制度,，做到制度健全，職責明確,，帳物相符,，帳帳相符，完備購物申請,，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序,，數(shù)量、價格準確,，保管責任到人,。

2）完善活動室的財產(chǎn)保管，落實到人,，加強過程性的管理,。

2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理,。

1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，堅持衛(wèi)生保潔工作包干,，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導,，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

2）重視幼兒園綠化管理,，根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正,、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化,、美化,、綠化。

3,、加強安全管理,，提高操作規(guī)范化。

1）進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2）認真,、及時地做好各種物品,、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用,。

3）繼續(xù)切實做好消防安全工作,，強化安全責任，堅持以防為主,，消除隱患,，做到安全第一。

4）每兩個月開展一次疏散演練,，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇四

認真貫徹落實《規(guī)程》和《綱要》精神，遵循求實,、求新,、求效的工作思路，緊跟時代的發(fā)展步伐,，探索新的辦園模式,，重視保教保育質(zhì)量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境,，促進幼兒全面和諧的發(fā)展,。

1,、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模,，基本適應(yīng)當前保教保育需要,，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長的認可,。

4,、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學習理論,，鉆研業(yè)務(wù)風氣基本形成,，已有了初步的探究力度。

1,、部分教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力,，缺乏教育教學的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導被動,。

2,、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教育教學能力應(yīng)繼續(xù)抓緊,、抓實,。

3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,、發(fā)展需要等方面的能力,，促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。

4,、管理機制尚未成熟,，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗，還會引起一系列新問題和矛盾,。

（一）管理工作

1,、繼續(xù)加強園領(lǐng)導班子思想建設(shè)，嚴格按照章程辦事,，做到工作作風正派,，思想開拓進取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領(lǐng)導班子,。

2,、加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師,、骨干教師的傳,、幫、帶作用,，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)骨干力量，為實現(xiàn)園所長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3,、加大管理工作力度，加強日常工作的規(guī)范性,，使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氛圍,，樹立正確的是非觀，保障各項工作有序地開展,。

4,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成教研,、保教工作,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。

5,、加強寄宿制幼兒的管理,，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內(nèi)容,。

6,、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。

（二）建立一支合格的教職工隊伍

行政管理人員 ：

1,、要牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想,，提倡不斷創(chuàng)新精神，不斷用新的知識和新的信息充實自己,，工作中要善于合作,，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心,，處理問題思路清晰，會做教職工思想工作,。

2,、幼兒園規(guī)模不大,，麻雀雖小，但五臟俱全,。為此我們實行分級管理,，總務(wù)負責保育,、保健,、食堂及后勤等工作，教務(wù)負責保教,、教師業(yè)務(wù)學習,、培訓、交流,、考勤考績等工作,。分級管理既使各項工作真正落到實處，又使每個人感受自己肩負的責任,。

3,、行政管理人員在檢查工作中要求認真謹慎，實事求是,，大公無私,，除常規(guī)檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化、避免偏聽偏信或主觀臆斷,。

教師隊伍建設(shè)：

1,、樹立教師終身學習理念和創(chuàng)建學習型集體，每個教師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng),，規(guī)范自己的言行,，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精,，為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

2,、在教育工作實踐中不斷更新觀念,，積極參與教科研活動，大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

3、認真積極參與教學檢查活動,，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

4、努力學習陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論,，根據(jù)兒童的認知規(guī)律,，堅持不懈地開展好實驗課題。

保育員隊伍建設(shè) ：

1,、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。

2,、掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題及時采取有效措施,，避免意外事故發(fā)生。

后勤隊伍建設(shè)：

1,、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時注意自己的言談舉止,。

2、提高后勤工作人員的安全意識,，嚴格執(zhí)行安全責任,，及時發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）,。

3,、定期召開伙委會，邀請家長參加,，廣泛聽取意見,，不斷提高伙食質(zhì)量，制定科學合理,、營養(yǎng)豐富的幼兒食譜,。

4、熱情主動為第一線服務(wù),。

5,、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾,。

6,、及時發(fā)現(xiàn)和清除事故隱患，做好游戲設(shè)施維護,。建立園所應(yīng)急預(yù)案.

（三）提高保教保育工作質(zhì)量

1,、認真學習《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點,，對照本班幼兒的具體情況,，制定出班務(wù),、保教保育實施計劃。按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,，不斷提高分析評價能力,。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時與家長聯(lián)系,認真分析原因,尋找解決問題的辦法。

2,、保健工作的檢查力度要加強,，堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準,。如進餐,、戶外活動,、常規(guī)檢查,、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥的進行,。

3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報”,，建立健全衛(wèi)生,、安全、保健各項預(yù)案,。做好幼兒體檢,、防病、消毒工作,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作,。提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4,、教師要尊重幼兒的人格,，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落,，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強化保育意識。針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文,。

5、拓展思路,，挖掘潛力,，積極探索多元化教學，深入貫徹綱要,，采用吸納或擴展的途徑,，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化,，推進園本教研，提升園所質(zhì)量,，扎實開展教學研究,，促進教師專業(yè)成長。

6,、園長和課題負責人要直面幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展的現(xiàn)實問題，不斷創(chuàng)新管理理念,，把開展“園本”教研,，構(gòu)建“學習共同體”作為第一要務(wù)，引導教師共同發(fā)展,，從研究問題切入,，認真制定適宜的“園本”教研行動方案，落實“園本”教研制度,，開展主題式教研,，積極探索教研新方式。

7,、抓好繼續(xù)教育,，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野,，學會深層次的思考,，樹立終身學習觀念，進行新老教師學藝活動,，給年輕教師壓擔子提供機會讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長,。

8、將探索精神滲透在保教工作之中,，讓幼兒在聽,、看、講,、做,、想的過程中上好多元智能活動開放課程，開設(shè)好特長班,、英語課程,、周末小舞臺。及時檢查教師備課,、上課,、看護、班級管理等項內(nèi)容,，并記入檔案,，作為考核評優(yōu)之用,。實現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。

9,、結(jié)合幼兒園的實際,，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會，增強教職工的凝聚力和向心力,。

10,、加強環(huán)境建設(shè)，進一步搞好園舍維修工作,，添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備,，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴大幼兒園的知名度,。

（四）家長工作

1,、積極借鑒成功經(jīng)驗，本學期各班繼續(xù)做好家長訪談,、家訪,、家園活動、家園聯(lián)系冊等工作,，使我們的各項工作更嚴謹規(guī)范。

2,、重視家園互動,，本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見,，滿足家長合理要求,，積極利用家長資源，以幼兒教育的發(fā)展,。

3,、定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,，從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4、家長接待日定于每周二下午,，實驗園的每個成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長提出的各種問題,。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務(wù)的班組,，必須向家長宣傳教科研任務(wù)的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇五

1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱）

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作,。(各班主任)

1.各班進一步加強班級常規(guī)管理,，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

2.各教研組重點做好第十周,、第十一周的課程審議,。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案,。

4．行感知網(wǎng)的學習,。

5．評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)

6．理論學習：藝術(shù)教學理論

1．做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作,。

2．園內(nèi)保育員培訓一次,。(王麗菊周四中午12:30)

3．邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。（周一12:50）

4．上交安全過程性資料.

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇六

本學期教師要繼續(xù)學習《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,，新思想,。

在上學期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，重視幼兒園的教育評價,，我們要在學習中評價,，在評價中學習，讓評價活動成為課程的一個有機組成部分,，評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐,，發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑,，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點,，讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展，同時也促進教師的自我成長,，促進課程本身的發(fā)展,，我們對幼兒的評價要從學習興趣、情感,、策略,、發(fā)展狀態(tài)、相應(yīng)年齡段幼兒的特點等方面進行評價,，并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,。

各教師要認真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學計劃,，設(shè)計教學活動,，認真做好每節(jié)課的課前準備,，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù)，在教學過程中盡量采用多種教學手段,，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個別差異,，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。

開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學的改革,，每人認真上好實踐課,，共同提高教學水平，并且要提倡個人反思,，讓每一個教室都成為教改實踐的場所,。

讓每一個活動都成為一次課改實踐，使每一位教師都成為實踐員,，使教師從教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變,。

本學期將進行活動設(shè)計的評比。

中心幼兒園每學期重點搞好一次半日活動,，通過公開活動,、評析活動，使教師了解為什么這樣做,，促使各個層面的教師均衡發(fā)展,，從而全面推進幼兒園工作，提高教學質(zhì)量,。

積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,，并遵循課題研究的兩個原則,，從幼兒中來，到幼兒中去,。從教學中來,，到教學中去。

把課題研究與教育教學實踐活動結(jié)合起來,，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中,，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容，從而促進幼兒自信心水平的整體提高,，本學期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析,，并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文，不斷提高自己的教科研水平,。

各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出切實可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致,，常抓不懈,，形成良好的班風和園風。

本學期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動,。

各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣,、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動,，豐富活動內(nèi)容,，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與,，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動,，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。

在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與,，達到一定的活動量,，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣，增強體質(zhì),，同時培養(yǎng)幼兒堅強,、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動,、樂觀,、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇七

為認真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神,，切實保障學前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行,。

學齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任,。因此,，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作,。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強管理。

(1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實安全工作,。

(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書,。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進一步明確各自的職責,。

(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。

(1)加強安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作,。

(1)積極籌措資金,，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障,。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

我區(qū)到年底基本實現(xiàn)社區(qū)消防工作與經(jīng)濟,、社會同步協(xié)調(diào)發(fā)展，健全完善各級消防安全工作組織機構(gòu),，建立起適合社區(qū)特點的滅火救援體系,，形成覆蓋街道、社區(qū)的火災(zāi)防控網(wǎng)絡(luò),，社區(qū)居民消防安全意識進一步增強,。

2，確保教室通風,，干凈,，確保區(qū)域安全，衛(wèi)生,，定期進行玩具消毒,。及時預(yù)防??傳染病發(fā)生，以確保一人一巾一杯,，督促學生之間不要相互交叉使用,。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強校車安全管理,，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

幼兒園將利用各種途徑,，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳,，特別是加強交通安全宣傳,。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任,，保證幼兒的.安全,。保健老師在晨檢時要做到一看、二問,、三摸,、四查，及時消除安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時上報，做好來賓的登記工作,，定時開關(guān)門,，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全,。確保教學活動的正常開展,。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

當然,，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處,。如：當幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時,，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,，而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受,。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

以上就是我對于下學期我們班的工作情況的計劃,。當然,，具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學,，幫助幼兒懂得自我保護,，確保幼兒真正安全。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇八

20xx年春季,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》理論為指導,，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市,、區(qū)教育局的指導下,，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識,、創(chuàng)新機制,，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計劃開展并順利的完成了各項工作,。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責,，建立了各項工作檔案,，在工作規(guī)范化及細致化上大下功夫，在安全管理,、園務(wù)管理,、教育教學、保育質(zhì)量等方面嚴格執(zhí)行相關(guān)計劃,，成功舉辦了春季親子郊游活動,、六一大型文藝匯演活動,、保教匯報會展示活動；成功開展了各級組的家長學校培訓活動,，各項工作得到各級領(lǐng)導及幼兒家長的充分肯定和贊賞.工作有成績也有不足,，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對《綱要》與《指南》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索,，整體教師的職業(yè)道德,、素養(yǎng)還需進一步提高；教學教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強（特別是新老師）,；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進一步提高,；幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化，保育員的保育服務(wù)意識還有待提高,。

20xx年秋季將是一個新的起點,，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，深入各項制度的執(zhí)行,，嚴格要求教職員工,，深入細化開展各種活動，預(yù)計開班10個班,，其中小班2個,，中班3個，大班3個,，學前班2個,，生源預(yù)計達到360人。

繼續(xù) 以《幼兒園教指導綱要》,、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照相關(guān)市、區(qū)級主管部門的的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園長效發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

（一）,、規(guī)范管理。不斷引導教職工展望地礦金星幼兒園的愿景,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用,。深入實施“誰分管誰負責”的責任考評制度,，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。加強各級工作流程管理,，嚴格要求各級主管領(lǐng)導對工作深入督導的力度，嚴格執(zhí)行崗位工作細則,，建立規(guī)范,、科學、有序的工作秩序,。通過各種活動,，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。自覺遵章守記,，團結(jié)協(xié)作,，嚴于律己，寬于待人,，嚴格履行崗位職責,，做到人到崗位心到崗，工作更到位,。

（二）,、強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學能力,、科研能力、基本功和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。加強新教師的基本功訓練(利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動),，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力及獨立自主地完成好各項教學活動的能力。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,，相互學習,，共同提高,。從而促進我園整體教學水平的提高。

（三）,、提高保教服務(wù)質(zhì)量,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上、保育上有所突破,，進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施。

（五）,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育兒氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分?，使幼兒園變成教職工快樂的精神家園。

（六）,、家園共育,，召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,，繼續(xù)辦好家長學校,，提高家長的育兒水平。樹立“保教就是服務(wù)”,，“家長就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。形成“服務(wù)是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)”的辦園特色,。

（七）、繼續(xù)樹立品牌形象,，以質(zhì)量樹形象,，立口碑，加大宣傳力度,，讓金星幼教深入人心,，家喻戶曉。工作追求精,、細,、嚴，盡善盡美,，使幼兒園在20xx年春季成為家長們的首選，力爭達到450名幼兒,，并成為幼教的第一品牌,。 （八）、不斷完善激勵,、評價機制,，進一步提高大家的工作積極性和主動性 。調(diào)動教職工工作積極性,，按照獎勵與懲罰相結(jié)合,、精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則,，依據(jù)崗位職責要求,，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出，成績名次靠前等進行獎勵,，對工作停滯不前,，效果質(zhì)量靠后等進行懲罰，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況,，真正發(fā)揮制度標桿的作用,。

（一）、優(yōu)化領(lǐng)導班子,，建立一支合格的教職工隊伍

1,、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師

為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。組織教職工繼續(xù)學習相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

2,、加強管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.

引導各級管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識和新的信息充實自己,，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個正直向上的人,。工作中要善于合作,，服從領(lǐng)導安排，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心,。加強教育、保育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動,。要求管理人員明確其職責，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

3,、加強教師隊伍的建設(shè)

（1）.為人師表，業(yè)務(wù)上不斷求精,。做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。在教育工作實踐中不斷更新觀念，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動,。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

（2）.認真積極參與教學培訓與檢查活動,，通過培訓學習來提高自己的業(yè)務(wù)技能，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。增強教師的保教意識,，落實我園保教工作計劃。

4,、保育員隊伍的建設(shè)

（1）.提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質(zhì)。

（2）.根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（3）.掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇九

隨著教育改革的廣泛和深入,，以及教師專業(yè)化水平的提高，專家型教師逐漸成為現(xiàn)代教師的代名詞,。專家教師,，是指那些具有良好的知識結(jié)構(gòu)，在教學中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師,。由于專家教師使常規(guī)課堂活動自動化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,，從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感,，更能滿足學生的個別需要，能時刻記住課堂教學的主要目標,，采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,，幫助學生克服理解中的難點，順利達到教學目標,。專家教師的培養(yǎng)可以通過系統(tǒng)的理論學習、完善的技能訓練,、科學的自我反思和自覺的科學研究四個方面來實現(xiàn),。 我作為一名具有豐富教育教學經(jīng)驗的幼兒骨干教師，在今后的發(fā)展中,，將努力從成熟期教師向?qū)＜倚徒處熯^渡,，因此，我要努力做到:

通過反思,，不斷更新教學觀念,，改善教學行為，提升教學水平,；同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

努力學習科研知識和方法，具備一定的科研能力,。把對自己教學實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ)；培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能,；有在實踐中對教育教學理論進行質(zhì)疑和檢查的意向,；愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐,。

理論與實踐是相互依存的,，具有共生性。因此,，我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學 認識,，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識的能力，并提高自己的分析,、抽象,、概括、綜合等認 識能力,，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇十

其實人要做好一件事,，除了要有認真的態(tài)度外,，還需要有高度的熱情，這樣才會有活力,。當然,，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的，幼兒園就像是一個公司,，需要全體人員認真工作,、協(xié)調(diào)合作，這樣才能完成工作,，達到預(yù)期的效果,，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方，更加應(yīng)該注意生活的各個方面,，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境,，我們制定了如下園務(wù)計劃。

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作,，以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

**年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

(一)規(guī)范管理,。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓,。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學,、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇十一

一,、 指導思想：

全面貫徹黨的十八屆四中全會精神,，以教育局,、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓,，積極推行“網(wǎng)格化管理”,，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想,，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施,，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。

二,、 工作目標：

1,、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓,，以自主學習研究為聚集,，促教師課程教育觀覺醒。

2,、保健管理,，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手,，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作,。

3、隊伍建設(shè),，以日常問題培訓抓解決對策,，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究,。

4,、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實,，以組室文化創(chuàng)建為重點,，促團隊和諧氛圍營造。

三,、主要工作與措施：

（一）保育和教育工作：

1,、課程建設(shè)。

（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案,。

（2）調(diào)整各類保教制度。

（3）案頭資料減負增效,。

（4）發(fā)揮資源庫實效,。

2、教研組建設(shè),。

（1）組長的指導培養(yǎng),。

（2）組室研究深入

（3）年級組長協(xié)作,。

3、教學實踐與研究,。

（1）通過大組引領(lǐng),、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。

（2）以課程組為陣地,，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究,。

4、幼兒發(fā)展,。

（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價,。

（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。

5,、課題開題工作,。

（1）做好區(qū)級課題的開題工作。

（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作,。

5,、其他：

（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致,，促幼兒樂學,。

（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。

（二）衛(wèi)生保健工作

1,、三大員培訓指導

（1）落實三大員網(wǎng)格化管理,。

（2）重視日常操作指導評價。

（3）關(guān)注專題性的保研研究,。

（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動,。

2、健康安全教育

（1）加強肥胖兒的管理,。

（2）健康教育活動,。

3、消毒隔離防病

（1）傳染病預(yù)防,。

（2）宣傳培訓,。

4、營養(yǎng)膳食管理

（1）建立食品驗收臺賬制度,。

（2）特色菜譜征集活動,。

5、其他：

（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境,，細化各類物品的標識,，跟進日常擺放、使用等的管理,。

（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析,，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡,，烹飪色香味好。

（3）膳管會活動,。

（三）隊伍建設(shè)

1,、人事管理工作

（1）年級組長聘用工作。

（2）績效方案新實施,。

（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作,。

（4）新教師招聘工作。

2,、強師興教工作,。

（1）嘗試建立個性化梯隊。

（2）建立三層梯隊成長檔案,。

（3）建立骨干教師管理方法,。

3、師資培訓工作,。

（1）園本培訓,。

（2）新教師培訓,。

（3）外培內(nèi)培,。

（4）開展青年教師比武活動。

4,、完成新一輪基地培訓任務(wù),，梳理管理,、培訓經(jīng)驗。

（1）落實導師工作研討,、師徒捆綁式考核,、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理,，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識,。

（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動,，交流一次的成長體會,，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試,。

（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程,。

（四）園務(wù)管理

1、民主管理

（1）計劃上通下達,。

（2）重視園務(wù)公開,。

（3）調(diào)整工會組織人員。

2、豐富校園文化建設(shè)活動,。

（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。

（2）每月月底召開教職工大會,，弘揚“教育,，愛”。

（3）圍繞“愛團隊”主題,，開展師德教育拓展活動,。

（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動,。

（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實,，體現(xiàn)主人翁的意識。

3,、嘗試家園合作特色研究,。

（1）完善家委會工作制度。

（2）有主題開展家長助教活動,。

（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動,。

4、安全管理

（1）成立安全領(lǐng)導小組,。

（2）定期開展安全活動,。

5、園舍管理

（1）經(jīng)常維護,。

（2）園所種植園地的開辟,。

6、資產(chǎn)管理

（1）定期盤點財產(chǎn),。

（2）關(guān)注圖書管理,。

7、財務(wù)管理

（1）收費公示,。

（2）規(guī)范用錢,。

8、信息化管理

（1）日常管理,。

（2）教學課件評選活動,。

9、完善和規(guī)范檔案室的管理

（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導,。

（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇十二

這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，大力推進素質(zhì)教育,，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀、效益觀,，積極擴展幼兒生活和學習空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感,，發(fā)展能力,，開展好區(qū)域活動，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平,，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標,。

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題,，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭,。

具體措施：

1、教師認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制,。

2,、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。

3,、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

4,、會議每次都要強調(diào)安全教育,，督促、加強教師的安全意識,，減少并避免各類意外事故的發(fā)生,。各班主任，老師和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合,，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范,。

5,、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預(yù)防工作。

教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平,，有目的,、有計劃的向幼兒進行德、智,、體,、美、勞諸方面的教育。

具體措施：

1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

2、開展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,，培養(yǎng)初步的動手能力。

3,、培養(yǎng)幼兒團結(jié),、友愛、誠實,、勇敢,、克服困難、自信,、有禮貌等良好的品德,、行為和習慣，以及活潑開朗的性格,。

結(jié)合本年級實施的新教材,，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開,，在主題生成,、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求,。

增強教師科研意識,，務(wù)實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去,。

1、開展形式多樣的家長工作,，與家長增進友誼

我們以電話反饋,、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通,。與家長共同交流教育孩子的心得,，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。

2,、挖掘家長教育資源,，鼓勵家長參與幼兒園教育。

繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進行有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學,。

3,、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。

工作安排：

1、做好開學準備工作,，加強班級常規(guī)管理,。

2、布置班級環(huán)境,，學習開設(shè)區(qū)域活動,，豐富材料。

3盡快讓新生及家長盡快適應(yīng)幼兒園和老師,。召開家長會,。（小班先開開學第二周）

4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動,，加強幼兒思想道德教育,。

5、全體教師會議,，以“安全第一”為主要指導思想及解決近況問題,。

6、完成各類計劃的制訂,。

四月份：

1,、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游,，感受周圍環(huán)境的變化,，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習慣,。

2組織教師安全教育,。

3、著手準備“六一“節(jié)的研究方案,。

五月份：

1,、圍繞“五一“開展系列主題活動,，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果,。

2,、結(jié)合主題進行家園親子活動。

3,、排練“六一節(jié)活動及學前班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容,。

六月份：

1、排練節(jié)目為邀請家長參與學前班畢業(yè)典禮作準備,。

2,、幼兒進行速算比賽。

3,、學前班家長會,。

4、組織學前班幼兒拍畢業(yè)照,。

5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作,。

6,、畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。

周工作安排

二月份

第一,，二周：（2/14--2/28）

1,、2/14日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、各班統(tǒng)計未入園人及原因。

3,、安全工作匯報,。

4、做好幼兒上興趣班動員工作,，統(tǒng)計興趣班人數(shù),，規(guī)劃興趣班計劃

三月份

1、：如何營造融洽的班級

2,、做好幼兒興趣班報名工作,。

3、幼兒活動：慶?！叭?八”節(jié)活動,。

4、教師活動：外出踏青活動過三八節(jié),。

5,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,，

6、期初各班幼兒測體重,。）

7,、教師活動：組織教師外出聽課。

8,、幼兒活動：小,、中、大,，學班繪畫比賽,。

9、安全工作匯報,。

四月份

1,、幼兒活動：小、中,、大,，學各班早操比賽。

2：討論家長會方案,。

3,、研討：大班組好課活動。

4,、幼兒活動：中,、大班講故事比賽。

5,、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽,。

6、年級組活動：安全工作的研討,。

7,、教師活動：自制教玩具大比武。

8,、幼兒活動：小,、中、大體育競技比賽,。

9,、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月份

1、幼兒活動：每班一個經(jīng)典節(jié)目展示

2,、幼兒活動：經(jīng)典節(jié)目強化訓練,。

3、慶“六一兒童節(jié)”活動做籌備,、組織工作,。

六月份

1,、幼兒活動：六.一文藝匯演

2：教師如何做好幼兒離園工作

3、各班撰寫幼兒評語,。

4：如何處理與同事間的關(guān)系,。

5、學前班畢業(yè)典禮準備,。

6,、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。

7,、暑假安全教育,。

8、學前班畢業(yè)典禮,。

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇十三

認真貫徹,、落實、執(zhí)行《綱要》精神,，開創(chuàng)一流的家長學校,，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平,。成立幼兒園教研中心,，培養(yǎng)一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理,，增強工作人員的服務(wù)意識,，及時體察家長的需求,，并針對問題及時尋求最佳解決途徑,，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生,；合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長。

1,、加強環(huán)境建設(shè),，完善保教設(shè)備。

2,、提高師資力量,，強化科學管理，提高保育和教育質(zhì)量,，落實體,、智、德,、美等諸方面全方面發(fā)展的教育,，把幼兒培養(yǎng)成身體健康,、聰明上進、勇敢自信,、活波開朗的好兒童,，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。

1,、我園創(chuàng)辦于20xx年初,，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園,。辦園十年以來,，為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境，我園先后多次對教學環(huán)境活動場地,、廚房,、設(shè)備實施進行擴建投入，增設(shè)了新的綠色草坪,、益智玩具,，一直堅持以質(zhì)量生存，以特色謀發(fā)展,，深的家長的信賴和支持,。

2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗,、業(yè)務(wù)精湛,，素質(zhì)全面、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,。全園教師全部經(jīng)過培訓,，并獲得多項教師基本功技能大賽獎項。如：

20xx年5月,，園長姜春燕女士被評為成都市優(yōu)秀幼兒園園長

20xx年5月,，教師舞動《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎

20xx年5月，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎

20xx年5月,，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎

20xx年6月,，郭琴建老師，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎

20xx年元月,，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎

1．近年來,，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立,，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈化,。教育現(xiàn)狀對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發(fā)教師的內(nèi)部動力,，增強每位教職工的緊迫感,、使命感,、責任感。

2．我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識薄弱問題,，致使許多教師對教育科研仍存有畏難心理,，教科研工作應(yīng)加強指導，進一步深入開展,。

（一）加強內(nèi)部管理,，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化,。

1．進一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學高效的管理運行機制,，初步形成具有我園特色的崗位目標管理辦法,。

2．充實、完善各項規(guī)章制度,，形成科學的考核,、評價和獎勵等方面的管理規(guī)范，以法治園,，以情育人,，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。

3．全面深化五制改革,，真正把園長負責制,、全員聘任制、崗位責任制,、考核獎懲制,、結(jié)構(gòu)工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求,，積極穩(wěn)妥地搞好學校內(nèi)部人事制度改革,，形成有利于人才脫穎而出的用人機制,。

4．通過科學規(guī)劃,，建章立制，有效管理,，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍,，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。

（二）優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件,。

1．合理布局校園四周的裝飾墻,、宣傳窗、花卉,、草木等設(shè)施,，綠化,、美化、凈化校園,，營造優(yōu)美,、幽靜、舒適的育人環(huán)境,。

2．加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，增添電教器材，實現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化,、科學化,、系統(tǒng)化、程序化,。

3．配置各類專用區(qū)角,，增添小型活動器具及其他體育設(shè)施，為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具,。

（三）建設(shè)高水平,、高質(zhì)量的師資隊伍。

1．教師應(yīng)學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高。鼓勵教師參加繼續(xù)教育和后學歷培訓,。樹立終身教育思想,，鼓勵教師學習教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊,。

2．開展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師課堂教學水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng),、理論修養(yǎng),，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作,，出色地完成教育教學任務(wù),。

3．努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。通過培訓及自學,，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學,，通曉網(wǎng)絡(luò)知識，自由地上網(wǎng)交流、獲取信息,。

4．引進專業(yè)人才,，如舞蹈、體育,、電腦,、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化,、立體化,，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進幼兒素質(zhì)教育進程,。

（四）強化特色課程建設(shè)為核心的研究,，全面提高保教水平。

1．堅持以孩子的健康成長為根本,，為幼兒盡責,，為家長盡責，為社會盡責,，推行“情親化”管理,，全力呵護每一位孩子。

2,、加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。鼓勵保育員積極參加進修學習,。嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、堅持科學合理的設(shè)計,，園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡特點,，開展豐富多彩的保教活動和體育活動,，以科學的方法開發(fā)幼兒智力。

3．以科技特色主導課題為中心,，根據(jù)研究中遇到的實際問題,，成立一批環(huán)繞型子課題,，以其為切入點,，深入、細致地進行科技教育研究。要求在未來5年時間內(nèi),，能夠出一批質(zhì)量優(yōu),、立意新的教育論文以及結(jié)題報告。

二,、三月

1,、制度教研、班級,、制度全期教學目標并上墻

2,、編排早操并進行師訓

3、環(huán)境布置,，充實區(qū)角材料

4,、教研組活動：策劃“三八”教學

5、保健室收齊各班新生體檢單,，預(yù)防接種證并進行查驗,、核對、匯總

四月

1,、布置“春天來了”的主題活動

2,、加強衛(wèi)生食品檢查，預(yù)防春季疾病的發(fā)生,，

3,、各班早操的評比

4、全園開展聽課評課活動

5,、組織教師進行教研活動

6,、組織教師走出幼兒園，參觀其他名園

幼兒園園務(wù)工作計劃秋季 年春季幼兒園園務(wù)工作計劃篇十四

20××年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化,、教師隊伍,、家長、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個家的氛圍，，讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

（一）規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓,。并進行年度考核

（三）突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學,、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施,。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。

制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3,、營造良好的人文環(huán)境,。

（1）強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

（2）根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓,。

（3）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓,，

（5）加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度,。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù),。

1,、加強教研，促進教師的專業(yè)提升,。

2,、加強金蒙早教課程的推廣,，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

3,、加強園本教研,，進行半月一次公開課，教師進行說課,，評課和反思,。半月寫一次教學筆記。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造金蒙早教和英語教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學,、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式,；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導,、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育”,。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。

1、更新觀念,，增強服務(wù)意識,。

調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。