總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)篇一

我們深感責(zé)任的重大,，我們的手中握著中國的未來，我們的肩上扛著民族的希望,，我們的身上擔(dān)著母校的期望,。為了更加出色的完成頂崗實(shí)習(xí)工作，我們獻(xiàn)縣一中10位頂崗實(shí)習(xí)生圍繞“教師夢 青春夢”開展了團(tuán)日活動(dòng),。

以下是本次團(tuán)日活動(dòng)的流程：

1.由團(tuán)支書主持并介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題

本次主要以“教師夢中國夢”為主題,，意在激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情和勇于進(jìn)取的精神，激勵(lì)每位實(shí)習(xí)生能夠堅(jiān)持克服困難，在以取得成績上繼續(xù)努力,。要不驕不躁,，不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn),，為我們的頂崗實(shí)習(xí)工作再創(chuàng)佳績,。

2.隊(duì)內(nèi)成員進(jìn)行莊嚴(yán)地宣誓。

鼓舞了大家的斗志,，誓詞如下：我立志做一名光榮的人民教師,，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來,，我的手上捧著孩子們的明天,，我以青春的名義發(fā)誓，我一定上好每一節(jié)課,，我一定不負(fù)使命,，我一定給孩子們一個(gè)美好的未來。

3.致我們終將逝去的青春

作為實(shí)習(xí)教師的我們,，既是老師又是學(xué)生,，身上仍舊有孩子般的活力和天真。我們十個(gè)人相親相愛,，每一個(gè)人都特別有愛心和友善,，所以在這里我想說友誼萬歲。陌生的我們在這個(gè)陌生的地方,，像親人一樣陪伴左右,。操場上大家像孩子一樣做起了游戲。

4.宿舍就是我們的家,，聚餐,。

雖然沒有鍋碗瓢盆，但是有愛就夠了,。師大的老師們給我們送來的方便面,，今晚十人一塊方便面大聚餐。這就是快樂和肆無忌憚的青春,。

本次團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：

教師是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè),，青春是奮斗而又生機(jī)勃勃的季節(jié)。我們獻(xiàn)縣一中的實(shí)習(xí)生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作,，不負(fù)母校的期望,。

夢在，魂在,，希望在,，美哉,，我的教師夢，壯哉,，我的青春夢,，夢與祖國同行。

團(tuán)支書：王會(huì)敏 小組長：李美娜

團(tuán)隊(duì)成員：閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎

劉衛(wèi)萍井臘梅 劉輝 劉美娟

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)教育局“課內(nèi)比教學(xué)”學(xué)校教學(xué)大練兵活動(dòng)的通知要求,，我校在教師隊(duì)伍中開展了以“教學(xué)基本功”評比為主題的大練兵活動(dòng),。這次活動(dòng)的開展為教師們提供了一個(gè)展示自我的平臺，激發(fā)了教師努力提高教學(xué)技能的積極性,，促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí),，取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、 健全組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為組長,，業(yè)務(wù)校長為副組長,，教研主任、教研組長為組員的教學(xué)大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長負(fù)總責(zé),，業(yè)務(wù)校長具體實(shí)施制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確保工作順利開展,，成立了以教研組長分別為組長,，備課組長為副組長，學(xué)科教師為組員的語文,、數(shù)學(xué),、綜合三個(gè)學(xué)科評比小組。由教研組長具體負(fù)責(zé)組織各組教師參加聽評活動(dòng),，并做好相關(guān)記載,。

2、本次活動(dòng)自20xx年9月中旬開始,，至11月上旬結(jié)束,，具體時(shí)間安排：9月上旬召開班子會(huì)，成立評比小組,，制訂活動(dòng)計(jì)劃,；9月中旬召開全體教師會(huì)，安排布置大練兵活動(dòng)工作,；9月中旬開始,，至11月上旬各組開展評比活動(dòng),；11月中旬開展教學(xué)大練兵總結(jié)和表彰工作,。

3,、教師基本功的培訓(xùn)考核內(nèi)容制定為：鋼筆字、粉筆字,、普通話,、簡筆畫、電腦基本操作,。

1,、教師教學(xué)大練兵活動(dòng)是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一，通過基本功的評比,，促進(jìn)了廣大教師教學(xué)技能的進(jìn)一步提高,。同時(shí)使教師也得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長補(bǔ)短,、不斷豐富自身技能的鍛煉,。

2、學(xué)校對各位教師的課堂教學(xué)實(shí)際運(yùn)用情況有了進(jìn)一步的了解,，為學(xué)校制訂提高教學(xué)質(zhì)量的新措施的實(shí)施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù),，為切實(shí)提高教師的整體教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ),。

3,、為教師提供了人人爭優(yōu)的平臺，增強(qiáng)了廣大教師的競爭意識,，激發(fā)教師努力達(dá)到最優(yōu)自我的積極性,，形成了在教學(xué)素養(yǎng)上比、趕,、超的局面,。

4、充分發(fā)揮了特長教師在學(xué)校教學(xué)方面的榜樣帶頭作用,，促進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè),。

1、部分教師對電腦的基本操作掌握不夠（主要是一些老教師）,。在教學(xué)中不能很好的加以運(yùn)用,。

2、個(gè)別教師的板書,、普通話等基本功有待提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研組的作用,，有計(jì)劃有步驟的開展研究活動(dòng)，發(fā)揮特長教師的示范作用,，并注意傳,、幫,、帶，做到互評,，互學(xué),。

2、各教研組要采取有效措施,，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功,；認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體教學(xué)質(zhì)量,。

教師大練兵活動(dòng)使我們的老師技能不斷提高,，專業(yè)水平也不斷提升。欣慰看到了訓(xùn)練成果的同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識到教師專業(yè)發(fā)展任重而道遠(yuǎn),，需要我們不懈努力！

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)篇三

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì),，根據(jù)瑞安市教育局《20xx年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案》（瑞教【20xx】305號）文件精神，深入開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，以師德提升為出發(fā)點(diǎn)，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，本著“面向全員,、突出骨干、注重實(shí)效”的原則,，全面開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè),，促進(jìn)教師.體師德水平提升,。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》，在檢查中不斷得到落實(shí),，平時(shí)逢會(huì)必講師德,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行,，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進(jìn)行教育。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長的認(rèn)可,。

2,、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn)。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn)，8月26日上午先召開了動(dòng)員大會(huì),，隨后林校長就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專題報(bào)告,，8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專題報(bào)告，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報(bào)告，8月26,、27,、28日下午，分四個(gè)小組就上午的'報(bào)告進(jìn)行了討論,；8月29日至30日上午,，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件,；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié),。每位教師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終,，認(rèn)真摘記筆記,、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

3,、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》,，并于5月份對考核對象的教師進(jìn)行師德考核,，能比較客觀了解我校教師的師德狀況，作為對教師進(jìn)行總體評價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù),。

1,、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書,，促發(fā)展，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書吧式教師閱覽室,，并大量購置教育專著、教學(xué)用書,、報(bào)刊雜志等書籍,，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。

2、精讀細(xì)研,，形式多樣,，注重實(shí)效。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著,，要求對書中重要論述,、精華部分認(rèn)真做好筆記，寫下自己的感悟和反思,。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書演講比賽,，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類?？⒋_定一個(gè)為教師讀書專欄,。真正使讀書成為我校教師的一種時(shí)尚,、一種風(fēng)氣，成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn),。

學(xué)校于今年4月投入3萬多元建立學(xué)校網(wǎng)站,，并設(shè)立“教育博客”欄目，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，便于教師的交流和資源共享,，便于學(xué)校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志,。

1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，積極開展讀書系列活動(dòng)和教師博客開設(shè)活動(dòng),。

2、以引領(lǐng)為方向.的..,，搭建專業(yè)成長的平臺,。

（1）、專家引領(lǐng),。開展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動(dòng),，并請來市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師,、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮,、胡立盛、林佚等教師來我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,，使教研活動(dòng)更切實(shí)、更有效,。并進(jìn)行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程，讓過程成為成長,、收獲的舞臺。

（3）,、倡導(dǎo)反思,。我校非常.本文.由方的注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣,。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感,，及時(shí)記錄，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆、教學(xué)評論,、教學(xué)一得,、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材,。

（4）,、實(shí)行“聽推門課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實(shí)行了“聽推門課”制度,，成立聽課小組，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進(jìn)行交流,，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長,。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽推門課”制度,，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。

（5）,、開展系列教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng),。我校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，從而.取有效措施,，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽,。

9月份已對全體教師的師德,、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎(jiǎng),、教學(xué)技能競賽,、課題研究、課堂實(shí)踐,、專題研究,、師徒結(jié)對方面進(jìn)行學(xué)分核定，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上,。

要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字,、三課、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐,，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師，上年度4位教師通過基本功升級考核,，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核,。

一年來，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，進(jìn)行師徒結(jié)對儀式,，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對,，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力,。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí),、善于反思,、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng),，在外出學(xué)習(xí),、聽課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,，提供學(xué)習(xí)成長的平臺,，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí),、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng),、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽課的教師達(dá)到100多人次,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)篇四

學(xué)生對教師有著特有的崇拜和模仿,，特別是一手好字將對學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響，希望大家能在平時(shí)加強(qiáng)練習(xí),，我校有幾位高手可以請教：xxx,、xxx等。

1,、要脫稿,，脫稿一方面說明你對教學(xué)設(shè)計(jì)熟記于心，另一方面說時(shí)利于情緒表達(dá)和臨場發(fā)揮,。

2,、對項(xiàng)目過于要求全面，全則空,，8分鐘有四分鐘都在說目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)法

3,、目標(biāo)最好融入過程，這樣的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)

4,、把說的重心和中心放在如何突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上,，一方面說我想怎么做，另一方面說我為何這樣做,！

最后,，希望大家多讀書，既要學(xué)專業(yè)也要學(xué)其他知識,，一個(gè)知識廣博,、文理兼容的老師，必將受到學(xué)生愛戴,，你的教師之路也必將走的很遠(yuǎn)很高,！

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)篇五

剪紙作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久,，風(fēng)格獨(dú)特,，題材廣泛，深受國內(nèi)外藝術(shù)愛好者的喜愛,。當(dāng)代小學(xué)生可以卡通,、漫畫的熏陶下長大的,，對國外動(dòng)漫文化知之甚多，而對于本民族的傳統(tǒng)藝術(shù)卻知之甚少,。因此,，如何讓小學(xué)生認(rèn)識并初步掌握剪紙藝術(shù)的技巧，是小學(xué)美術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要課題,。剪紙的特點(diǎn)是單純,、樸實(shí)、線條簡練,、粗健,，線條塊面高度結(jié)合，富有裝飾性,，有很強(qiáng)的生命力和很高的藝術(shù)價(jià)值,。在剪紙實(shí)踐中，運(yùn)用多種方法使作品色彩變化多樣性,。不僅讓學(xué)生了解制作剪紙作品全部過程,，使學(xué)生從中受到美的熏陶，凈化心靈,，又充分發(fā)揮了色彩在剪紙的作用,，使作品更加美觀，讓學(xué)生創(chuàng)作中享受色彩美的過程,，在欣賞中體驗(yàn)剪紙作品的快樂,。下面就用我的實(shí)踐和心得體驗(yàn)來淺談小學(xué)美術(shù)剪紙實(shí)踐中滲透色彩教學(xué)的研究。

教師的準(zhǔn)備：（1）收集學(xué)生喜愛的民間剪紙作品,；（2）刻制,、復(fù)制一些兒童題材的剪紙作品，（3）用油印辦法刻印若干畫稿或叫刻樣,，發(fā)給學(xué)生復(fù)制參考,，（4）根據(jù)學(xué)生知識水平、接受能力,，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)生的準(zhǔn)備：（1）準(zhǔn)備剪紙材料：復(fù)寫紙，各種顏色鮮艷的臘光紙,、標(biāo)語紙,、鋁鉑紙、彩色卡紙和繪畫工具等,。（2）制作工具：用美工刀作刻刀,，并磨鋒利。用木板,、層板,、硬紙板等制作墊板,。（3）協(xié)助老師收集民間剪紙資料。

范例是直觀教學(xué)的一種有效手段,，也是美術(shù)課必不可少的教學(xué)方法之一,。通過以各種題材，不同形式,，豐富多彩的剪紙作品為范例,，引導(dǎo)小學(xué)生仔細(xì)觀察剪紙的特點(diǎn)，再直觀的講解剪紙的特點(diǎn),，形式以及方法和步驟,，教師親自示范，然后讓學(xué)生按照教師講解的方法和步驟去剪,，剪刻完畢,，再對照“范例”進(jìn)行檢查。另外,，范例的直觀性亦可增加學(xué)生的理解力,、記憶力和想象力，通過范例,，引導(dǎo)學(xué)生多觀察,、多動(dòng)腦、多動(dòng)手,，啟發(fā)學(xué)生去想象,，去創(chuàng)造。如：剪雙喜宇,，可以用多種方法去剪,。一是把一張正方紙對折再對折,，然后剪出字形在豐滿,，筆劃端正的雙喜字；二是把正方形紙對角折三至四次,，按圖案折剪的方法,，剪出喜字紋樣，打開是圓盤喜字等等,，在學(xué)生掌握了基本折剪方法之后,，教師要啟發(fā)學(xué)生去聯(lián)想，在此基礎(chǔ)上去創(chuàng)造,。除此之外,，還可把喜字變形，可方可圓,，可長形等等,，還可以在喜字兩邊添加紋樣,，如：在喜字兩邊添加梅花、喜鵲,、荷花,、鴛鴦,、雙鳳和龍鳳等等；再如：又可把喜字中方口變形，變成心形,，即“o”叫心心相印喜字。高年級同學(xué)可以在“喜”上進(jìn)行添花加葉,，讓字變樣,。同時(shí)，也可以運(yùn)用多種色彩卡紙來剪紙,，剪完可以運(yùn)用繪畫工具進(jìn)行添色,；也可以把紙先染色再剪紙，剪出來的作品五彩繽紛,。

剪紙不僅能反映民族特色,，而且還能反映現(xiàn)實(shí)生活，抓住現(xiàn)實(shí)生活中最動(dòng)人的,、最能表現(xiàn)內(nèi)容的形象,，用夸張、變形的手法和簡練的線條,，創(chuàng)造具有裝飾性的藝術(shù)之花,。剪紙的裝飾性沒有繪畫那樣可以細(xì)致人微地描繪事物，但是把剪出的花草和人物進(jìn)行繪畫加工,，則剪紙變得五顏六色,，栩栩如生。

在剪紙的教學(xué)中,，光是單色剪紙,，學(xué)生就會(huì)覺得乏味無趣，甚至討厭剪紙,。例如：在輔導(dǎo)小學(xué)生剪“祥和福臨門”的時(shí)候,，哪部分應(yīng)剪掉，哪部分應(yīng)連接,，剪紙時(shí)應(yīng)注意的問題,，以及設(shè)計(jì)圖案中的布局、結(jié)構(gòu)安排等等都要和學(xué)生交待清楚,。如果用紅紙剪出作品,，那這幅作品讓人感覺單調(diào)，無味,。這時(shí)教師鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的去想象,，去創(chuàng)造,，使學(xué)生在感興趣的情況下進(jìn)行設(shè)計(jì)加工，運(yùn)用水粉顏料上色,，剪出五顏六色紙的作品,，使剪紙錦上添花，栩栩如生,。

剪紙是造型藝術(shù),，要顯示或增加其美就不得不借重于色彩，何況剪紙又有襯,、套,、拼、染,、填等制作方法,，需用色彩之處很多。在小學(xué)美術(shù)剪紙實(shí)踐中,，可以運(yùn)用簡單的方法讓剪紙和色彩相互滲透,，即當(dāng)學(xué)生完成剪紙作品后，教師和學(xué)生分別把作品粘貼在自己喜歡的“作品展覽”上,。如在“作品展覽”上設(shè)計(jì)一件黑色毛衣上,，貼上紅、黃,、藍(lán)三種顏色的蝴蝶,，或在“作品展覽”上設(shè)計(jì)一件白背心上，貼上一個(gè)紅色的團(tuán)花,，奔馬貼在背包上,，窗花“福”“喜”字貼在美術(shù)教室窗戶上,，并讓每個(gè)小組派一個(gè)代表講述自己的創(chuàng)作意圖：黑色的中式毛衣佩上紅黃藍(lán)三原色的蝴蝶,，使色彩更亮麗，為傳統(tǒng)的民族服裝增添了現(xiàn)代感,，這類作品的裝飾性強(qiáng),，賦予服裝以活潑,、靈動(dòng),；貼在背包上的奔馬，更能體現(xiàn)主人的個(gè)性,；而蝶戀花圖的創(chuàng)作意圖是為一個(gè)小學(xué)美術(shù)剪紙創(chuàng)作宣傳畫,，手拉手的兒童像蝴蝶一樣翩翩起舞。

總之,，每幅作品都能顯示出學(xué)生非常的創(chuàng)意,，學(xué)生不僅看到自己剪出的作品,，更能在剪紙實(shí)踐中滲透出色彩之美，從內(nèi)心里產(chǎn)生成就感,。