總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

本次活動(dòng)所有教師都參與其中,，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示,，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言,，共十名教師,；三是所有教師都參與到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,，活動(dòng)的主角,，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。

本次活動(dòng)通過(guò)兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,、講課、反思,、答辯,，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場(chǎng)研討，由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式,、方法和收獲,，并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析,、預(yù)設(shè)、生成,、闡述,、交流，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體,，切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式,，提高了教學(xué)的目的性和有效性。

參加展示課的四位教師,，分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校,，有公辦教師也有代課教師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)下,，分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng),，說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清晰,，教學(xué)展示的時(shí)間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體,、教具有圖卡,、頭飾、可移動(dòng)黑板,、實(shí)物,、磁帶，參與態(tài)度認(rèn)真,，反思中實(shí)事求是,、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，答辯中勇于展示,、注重依據(jù),。在集體研討中，各校校長(zhǎng)率先研討,、匯報(bào)，體現(xiàn)出重視,、,、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng),。通過(guò)積極的引領(lǐng),、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲,，進(jìn)一步規(guī)范了研究過(guò)程,。

在本次活動(dòng)中，收獲了較好的活動(dòng)效果,，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足,，如：說(shuō)課活動(dòng)中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校,、意圖和方法但還不十分全面,；課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏一定的教育機(jī)智；反思中感悟的問(wèn)題不很具有代表性,；答辯中出發(fā)點(diǎn)基本基于預(yù)設(shè),，沒(méi)有清晰的感受到生成效果；匯報(bào)交流中概括還不十分精煉,，條理不十分清晰,，理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo),，在今后工作中,，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué),、求實(shí)的精神，把教育科研工作不斷推進(jìn),。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)的決定》中的文件精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，從六月起,，我校將認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，力圖通過(guò)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，號(hào)召教師以良好的工作作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督

為確保“學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)工作，對(duì)活動(dòng)做好檢查督促工作,。二是抓好督查指導(dǎo),。及時(shí)對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行全程督促，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，力圖取得明顯實(shí)效,，為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻(xiàn)。

二,、認(rèn)真布署 按步驟有序地開(kāi)展

接到通知后,，校委會(huì)立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，并結(jié)合實(shí)際,，制定了活動(dòng)的時(shí)間，將活動(dòng)分為三個(gè)階段,。第一階段：學(xué)習(xí)階段,。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)》的文件,；二是組織學(xué)習(xí)了《xx日?qǐng)?bào)》,、《xx日?qǐng)?bào)》以及《xxx報(bào)》上登載的有關(guān)wjq同志的先進(jìn)事跡，觀看了中央電視臺(tái)央視一套播出的《xxx》視頻報(bào)告,；三是結(jié)合教育實(shí)際,，認(rèn)真總結(jié)了“大別山師魂”的時(shí)代內(nèi)涵和精神價(jià)值,，撰寫(xiě)心得體會(huì)。第二階段：自查自糾階段,。一是校委會(huì)成員召開(kāi)民主生活會(huì)，查找班子存在問(wèn)題,；二是全體教師對(duì)照wjq同志先進(jìn)事跡，查找自身在思想,、工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律,、工作業(yè)績(jī)等方面存在的差距和不足,。第三階段：整改落實(shí)階段。認(rèn)真查找自身存在的不守教學(xué)紀(jì)律,、道德缺失,、責(zé)任意識(shí)淡薄等問(wèn)題,。根據(jù)查找出的問(wèn)題,，深刻反思,，認(rèn)真剖析,，提出具體整改目標(biāo)和整改措施，認(rèn)真加以整改,。

三,、強(qiáng)化實(shí)施 達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,，力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣，使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變,。一是解決在崗不愛(ài)崗的問(wèn)題,。通過(guò)活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò),，在崗不愛(ài)崗,，放在工作上的心思少,，琢磨八小時(shí)之外的心思多，對(duì)教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)低等問(wèn)題,。大力弘揚(yáng)好學(xué)進(jìn)娶追求卓越的工作作風(fēng),，提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心,、責(zé)任感,、組織紀(jì)律性不夠的問(wèn)題,。通過(guò)活動(dòng),，使廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng),，提高理論業(yè)務(wù)水平,，樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想,，培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,，養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問(wèn)題,。通過(guò)活動(dòng),，按照教育面向現(xiàn)代化的要求，使廣大教師樹(shù)立大膽探索,、勇于創(chuàng)新的精神,，不斷更新思路,，開(kāi)拓創(chuàng)新。

我們將籍此學(xué)習(xí)為契機(jī),，把通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)所得到的收獲,、啟示,、努力付諸今后的工作中,，為我校和諧發(fā)展而努力奮斗,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

從大學(xué)報(bào)志愿選擇師范的那一刻，在我們的心里就種下了一個(gè)夢(mèng),。這個(gè)夢(mèng)做得太久、太沉重了,，它幻化成一粒蒲公英的種子，飄進(jìn)我們的心田,，在那里深深的種下。我們用心靈的清泉滋潤(rùn)它,，它便在幸福中萌發(fā),，在拼搏中開(kāi)出絢麗的花,。做一名優(yōu)秀的人民教師,，在青春年華中奏響生命的樂(lè)章,。

我們深感責(zé)任的重大,，我們的手中握著中國(guó)的未來(lái),，我們的肩上扛著民族的希望，我們的身上擔(dān)著母校的期望,。為了更加出色的完成頂崗實(shí)習(xí)工作,，我們獻(xiàn)縣一中10位頂崗實(shí)習(xí)生圍繞“教師夢(mèng) 青春夢(mèng)”開(kāi)展了團(tuán)日活動(dòng),。

以下是本次團(tuán)日活動(dòng)的流程：

1.由團(tuán)支書(shū)主持并介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題

本次主要以“教師夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”為主題，意在激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情和勇于進(jìn)取的精神,，激勵(lì)每位實(shí)習(xí)生能夠堅(jiān)持克服困難，在以取得成績(jī)上繼續(xù)努力,。要不驕不躁,，不怕吃苦,，甘于奉獻(xiàn)，為我們的頂崗實(shí)習(xí)工作再創(chuàng)佳績(jī),。

2.隊(duì)內(nèi)成員進(jìn)行莊嚴(yán)地宣誓,。

鼓舞了大家的斗志,，誓詞如下：我立志做一名光榮的人民教師,，我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，我的手上捧著孩子們的明天,，我以青春的名義發(fā)誓，我一定上好每一節(jié)課,，我一定不負(fù)使命,，我一定給孩子們一個(gè)美好的未來(lái),。

3.致我們終將逝去的青春

作為實(shí)習(xí)教師的我們,，既是老師又是學(xué)生，身上仍舊有孩子般的活力和天真,。我們十個(gè)人相親相愛(ài),，每一個(gè)人都特別有愛(ài)心和友善,，所以在這里我想說(shuō)友誼萬(wàn)歲。陌生的我們?cè)谶@個(gè)陌生的地方,，像親人一樣陪伴左右,。操場(chǎng)上大家像孩子一樣做起了游戲。

4.宿舍就是我們的家,，聚餐,。

雖然沒(méi)有鍋碗瓢盆,，但是有愛(ài)就夠了。師大的老師們給我們送來(lái)的方便面,，今晚十人一塊方便面大聚餐,。這就是快樂(lè)和肆無(wú)忌憚的青春,。

本次團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：

教師是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè),，青春是奮斗而又生機(jī)勃勃的季節(jié),。我們獻(xiàn)縣一中的實(shí)習(xí)生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作,，不負(fù)母校的期望,。

夢(mèng)在,，魂在，希望在,，美哉,，我的教師夢(mèng)，壯哉,，我的青春夢(mèng),，夢(mèng)與祖國(guó)同行,。

團(tuán)支書(shū)：王會(huì)敏 小組長(zhǎng)：李美娜

團(tuán)隊(duì)成員：閆晶晶 王明明 趙培培 彭穎

劉衛(wèi)萍井臘梅 劉輝 劉美娟

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

我來(lái)活動(dòng)中心之前,，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,，一面對(duì)學(xué)生我就渾身布滿(mǎn)了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)稱(chēng)贊,，可調(diào)進(jìn)活動(dòng)中心后依照組織分工，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,，面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),，就猶如沒(méi)了我表演的舞臺(tái)，少了欣賞我的觀眾,，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色,，轉(zhuǎn)移工作的重心,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，向同事學(xué)習(xí),，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來(lái)鑒戒使用,，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作,，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力,。

在很多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用，針對(duì)這類(lèi)狀態(tài),，自己盡早假想精心預(yù)備，撰寫(xiě)解說(shuō)詞,，，設(shè)計(jì)新奇版面,，把培訓(xùn)部的配備情況,、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)教師來(lái)源，培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說(shuō)明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園,、走向群眾聚集的各大廣場(chǎng),，大力宣傳活動(dòng)中心,，使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了愈來(lái)愈清楚的了解，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題并愿意走進(jìn)活動(dòng)中心來(lái)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開(kāi)辦了小記者培訓(xùn)班,，對(duì)中小學(xué)生的寫(xiě)作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際,、應(yīng)變、表達(dá),、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn)，一年來(lái)小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所展開(kāi)的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)導(dǎo),，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,，深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,，并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí),，小記者們的見(jiàn)聞報(bào)導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國(guó)小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小

記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動(dòng),，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，又鍛煉了能力,。

我一直酷愛(ài)寫(xiě)作和攝影,，之前在學(xué)校只能業(yè)余弄，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的'特長(zhǎng),，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或活動(dòng),，我都積極拍照錄相,，然后配合辦公室在全國(guó)校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳，而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該,，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來(lái)發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo),、詩(shī)歌、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界熟悉活動(dòng)中心，讓時(shí)間見(jiàn)證我們的努力,，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績(jī)，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,，更重要的是在全市乃至全省全國(guó)不斷進(jìn)步我縣青少年活動(dòng)中心的著名度和影響力,。

活動(dòng)中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,，一年來(lái)我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀，從開(kāi)始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽,、決賽,，一直到彩排和正式演出，用時(shí)近一個(gè)月,，我逐一熟習(xí)節(jié)目?jī)?nèi)容,、撰寫(xiě)三臺(tái)晚會(huì)的串連詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和,，

既學(xué)到了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),，也品味到了和同事們協(xié)作的樂(lè)趣，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿(mǎn)意的效果,，這也是一年來(lái)自己最大的收獲,。依照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

一年來(lái)自己固然做了一些工作但存在的題目很多,，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行,，一年來(lái)基本上沒(méi)有大的改觀，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的勢(shì)頭看,，情況仍不樂(lè)觀,。深深反思自己，覺(jué)得還是思想滯后,，放不開(kāi)手腳,，沒(méi)有開(kāi)辟和創(chuàng)新精神,，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。

根據(jù)目前這類(lèi)狀態(tài),，征詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校，在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,，比如韋莊,、王莊、趙莊,、馮原,，針對(duì)他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)又不方便的實(shí)際,，送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束，各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,，預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開(kāi)始授課,，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下,，經(jīng)過(guò)各方面的努力,，培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

教師是教育的第一資源,，沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),，在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促練,，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng),，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì)、強(qiáng)技能,、促發(fā)展,。

以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂,、基于問(wèn)題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書(shū)育人的能力,，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃

結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃,。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

組織我校教師深入學(xué)習(xí)了在崗位練兵工作布署會(huì)議上的講話，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭(zhēng)突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、普通話、教具制作,、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過(guò)硬的基本技能，我們每周安排教師書(shū)寫(xiě)一板粉筆字,，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字,，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。

2,、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能

課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。

3,、實(shí)施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，牢固樹(shù)立科研理念,，要求：每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測(cè)試題,，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思,。

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái)，例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng),。

崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),，是提升教師專(zhuān)長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制,，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,！