確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

調研方案設計篇一

“恭喜發(fā)財,，紅包拿來”。每到過年,，派發(fā)紅包是國人春節(jié)的一種傳統(tǒng)習俗,，就在這個春節(jié)，這種傳統(tǒng)的節(jié)日習俗,，在互聯(lián)網(wǎng)時代被賦予了新的形式,。羊年春節(jié)，騰訊與阿里巴巴之間上演的紅包支付戰(zhàn),，攪熱了移動支付和互聯(lián)網(wǎng)金融的龐大市場,。

在這場紅包大戰(zhàn)中,，微信紅包、qq紅包,、支付寶紅包無疑成為了主角,，搶紅包這種帶著濃烈的營銷意味的商業(yè)活動引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)巨頭之間的暗戰(zhàn)，那么誰是這次浪潮中的最大贏家,？

為達到上述目的,，調研問題可以定義為：在搶紅包前后對于移動支付的了解程度和使用頻率 所需信息由問卷調查來收集

1、xx城市職業(yè)學院的學生,。

2,、xx藝術學院的學生。

1,、xx城市職業(yè)學院,。

2、xx藝術學院,。

1,、問券調查法：

此次問卷調查將主要針對在校的大學生進行調查，問卷回收后,，我們將對問卷進行分類,，綜合的統(tǒng)計和對比分析。用清晰的數(shù)據(jù)初步總結這次調研的結果,。

2,、走訪法：

問卷回收之后，我們將會對調查對象中具有代表性的人進行深入的訪談,，以便獲取更全面的資料,。

1、數(shù)據(jù)分析法：

我們會使用excel和數(shù)據(jù)庫技術對數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的分析,。

2,、整理調研過程中的圖片：

通過圖片來反映一些調研結果，更具真實性和說服力,，同時為調研增添一份活力,。

1、問卷所得數(shù)據(jù)以及分析圖表,。

2,、文字調查報告。

3,、采訪中的圖片,。

4、ppt的展示。

1,、熟悉當?shù)氐那闆r：我們都是江蘇城市職業(yè)學院的學生,，對這里十分了解，便于溝通,。

2,、隊員精神：我們的隊伍團結，交流能力強,，工作熱情高昂,。

3、準備充分：前期我們已經(jīng)對相關情況做過初步的調查,。

4,、理論和經(jīng)驗指導：我們有曹老師的精心指導，使得我們有方向的去調研,，少走許多彎路,。

調研方案設計篇二

通過調研進一步明確機電技術應用專業(yè)人才的就業(yè)領域、職業(yè)崗位,、職業(yè)資格要求,，專業(yè)人才知識結構、素質和能力要求,，建立與之相適應的課程體系,，并對教學進程安排、課程標準的制定,、課程內容,、教材選用等給出建議，形成調研報告,，進而制訂出符合市場需求的人才培養(yǎng)方案,。

1、調研本專業(yè)國外相關職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,，目前我國最新的職教最新理念和課程改革思路,；國家相關產業(yè)政策以及全省經(jīng)濟建設與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求狀況，明確專業(yè)定位和專業(yè)內涵,。

2、調研本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求,，包括：職業(yè)道德行為態(tài)度、文化素質和專業(yè)知識,、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方向的要求,。

3、調研與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書,、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認證標準,。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求。

4,、調研高等職業(yè)院校和培訓機構相關專業(yè)課程建設情況,，提出本專業(yè)課程改革實施辦法。

1,、縣級調研：

①調研縣記經(jīng)委,，了解本專業(yè)在本縣內所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關產業(yè)政策,。

②調研縣人力資源保障局,，了解縣內與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書、技能等級證書,、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認證標準以及本縣內企業(yè)招工情況,。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求

③調研縣內知名機電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求,。

2、市級調研：

①調研濟寧市機械,、機電工業(yè)辦公室,，了解本專業(yè)所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關產業(yè)政策,。

②調研市內機電企業(yè),，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求,。

③調研市內設置機電技術應用專業(yè)或相近專業(yè)的高校,，了解高等職業(yè)院校和培訓機構相關專業(yè)課程建設情況。

④調研市人力資源保障局,，了解與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關的職業(yè)資格證書,、技能等級證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認證標準,。同時調研國家職業(yè)資格證書對職業(yè)知識與技能的要求,。

3、省級調研

①調研山東省機電行業(yè)協(xié)會或相關組織,，了解本專業(yè)所對應的產業(yè)結構發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢,，國家相關產業(yè)政策。

②調研省內知名機電企業(yè),，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群,，了解崗位對學生的職業(yè)素質和能力要求,。

③調研省內舉辦機電技術應用專業(yè)或相近專業(yè)比較好的高校，了解高等職業(yè)院校專業(yè)課程建設情況,。

④調研確定專家組候選人,。

組長：

成員：

1、調研時間：20xx年12月 10日---15日

2,、根據(jù)調研情況12月15日前提交調研報告,。

六、調研方向和經(jīng)費預算,。

調研方案設計篇三

軟件需求分析是一個項目的開端,，也是項目實施最重要的關鍵點。據(jù)有關的機構分析結果表明,，我們設計的軟件產品存在不完整性,、不正確性等問題80％以上是需求分析錯誤所導致的，而且由于需求分析錯誤造成根本性的功能問題尤為突出,。因此,，一個項目的成功軟件需求分析是關鍵的一步。

a.軟件需求分析人員組織

軟件需求分析其根本性問題是理解用戶功能需求,，由此軟件需求分析實際上是與客戶間交流過程完成的目標,。要求我們組織適當?shù)膮⑴c人員進行交流活動。

需求分析是一個綜合團隊的工作,，是在需求分析理論的指導下,，對用戶需要進行漸進方式逐步深化；通過不斷變化方式形成具體約束,；努力實現(xiàn)需求功能目標形成特色效果的商業(yè)化產品,。需求分析是一個商業(yè)行為，完全是一個商業(yè)化操作,，要求有商業(yè),、技術等結合的團隊共同合作，解決需求和設計的同步,，設計符合需求,。

項目涉及內容，項目大小都需要我們考慮參加軟件需求分析工作團退的人數(shù),，配置合理的參與人員,。一般我們必須有商務活動人員，項目管理人員,，設計技術人員等參加,，而且要求組織人員必須明確負責范圍，以及明確工作目標,，保證實施的有效性,。

b.具體開展需求分析工作，建議采用以下步驟形成軟件需求：確定項目目標及范圍→獲取用戶需求→分析用戶需求→編寫需求文檔→評審需求文檔→管理需求,。

明確軟件需求分析的主要實現(xiàn)目標包括如下內容：

1）對實現(xiàn)軟件的功能做全面的描述,，幫助用戶判斷實現(xiàn)功能的正確性、一致性和完整性,，促使用戶在軟件設計啟動之前周密地,、全面地思考軟件需求；

2）了解和描述軟件實現(xiàn)所需的.全部信息,，為軟件設計,、確認和驗證提供一個基準；

3）為軟件管理人員進行軟件成本計價和編制軟件開發(fā)計劃書提供依據(jù),；

這是該階段的一個最重要的任務,。對用戶進行訪談和調研。交流的方式可以是會議,、電話,、電子郵件、小組討論,、模擬演示等不同形式,。具體說來可分為三個階段：

1.“訪談”階段

這一階段是和具體用戶方的領導層、業(yè)務層人員的訪談式溝通,，主要目的是從宏觀上把握用戶的具體需求方向和趨勢,，了解現(xiàn)有的組織架構、業(yè)務流程,、硬件環(huán)境,、軟件環(huán)境、現(xiàn)有的運行系統(tǒng)等等具體情況,、客觀的信息,。建立起良好的溝通渠道和方式。針對具體的職能部門以及成員單位,。

實現(xiàn)手段：訪談,、調查表格

輸出成果：調查報告、業(yè)務流程報告

2.“誘導”階段

這一階段是在承建方已經(jīng)了解了具體用戶方的組織架構,、業(yè)務流程,、硬件環(huán)境、軟件環(huán)境,、現(xiàn)有的運行系統(tǒng)等等具體實際,、客觀的信息基礎上，結合現(xiàn)有的硬件,、軟件實現(xiàn)方案,，做出簡單的用戶流程頁面,，同時結合以往的項目經(jīng)驗對用戶采用誘導式、啟發(fā)式的調研方法和手段,，和用戶一起探討業(yè)務流程設計的合理性,、準確性、便易性,、習慣性,。用戶可以操作簡單演示的demo，來感受一下整個業(yè)務流程的設計合理性,、準確性等等問題,，及時地提出改進意見和方法。

實現(xiàn)手段：拜訪（誘導）,、原型演示

輸出成果：調研分析報告,、原型反饋報告、業(yè)務流程報告

3.“確認”階段

這一階段是在上述兩個階段成果的基礎上,，進行具體的流程細化,、數(shù)據(jù)項的確認階段，這個階段承建方必須提供原型系統(tǒng)和明確的業(yè)務流程報告,、數(shù)據(jù)項表，并能清晰地向用戶描述系統(tǒng)的業(yè)務流設計目標,。用戶方可以通過審查業(yè)務流程報告,、數(shù)據(jù)項表以及操作承建方提供的demo系統(tǒng)，來提出反饋意見,，并對已經(jīng)可接受的報告,、文檔簽字確認。

實現(xiàn)手段：拜訪（回顧,、確認）,，提交業(yè)務流程報告、數(shù)據(jù)項表,；原型演示系統(tǒng)

輸出成果：需求分析報告,、數(shù)據(jù)項、業(yè)務流程報告,、原型系統(tǒng)反饋意見（后三者可以統(tǒng)一歸入需求分析報告中,，提交用戶方、監(jiān)理方進行確認和存檔）

整體來講,，需求分析的三個階段是需求調研中不可忽視一個重要的部分,，三個階段或者說三步法的實施和采用，對用戶和承建方都同樣提供了項目成功的保證,。當然在系統(tǒng)建設的過程中,，特別在采用迭代法的開發(fā)模式時,，需求分析的工作需一直進行下去，而在后期的需求改進中,，工作則基本集中在后兩個階段中,。

需求分析人員對收集到的用戶需求做進一步的分析和整理,。下面是幾條常見的準則：

1.對于用戶提出的每個需求都要知道“為什么”,，并判斷用戶提出的需求是否有充足的理由;

2.將那種以“如何實現(xiàn)”的表述方式轉換為“實現(xiàn)什么”的方式，因為需求分析階段關注的目標是“做什么”,，而不是“怎么做”;

3.分析由用戶需求衍生出的隱含需求,，并識別用戶沒有明確提出來的隱含需求(有可能是實現(xiàn)用戶需求的前提條件)，這一點往往容易忽略掉,，經(jīng)常因為對隱含需求考慮得不夠充分而引起需求變更,。

需求分析的具體內容可以歸納為六個方面：

軟件需求分析應盡量提供軟件實現(xiàn)功能需求的全部信息，使得軟件設計人員和軟件測試人員不再需要需求方的接觸,。這就要求軟件需求分析內容應正確,、完整、一致和可驗證,。此外,，為保證軟件設計質量，便于軟件功能的休整和驗證,，軟件需求表達無岔意性,，具有可追蹤性和可修改性。

軟件的功能需求是整個需求分析最主要,、最關鍵和最復雜的部分,，它描述軟件的各種可能的條件下，對所有可能輸入的數(shù)據(jù)信息,，應完成那些具體功能,，產生什么樣的輸出。描述軟件功能需求是應注意下面幾點：

1）功能需求的完整性和一致性

對功能的描述應包含與功能相關的信息,，并應具有內在的一致性（即各種描述之間不矛盾,、不沖突）。應注意以下幾點：

（1）給出觸發(fā)功能的各種條件（如：控制流,、運行狀態(tài),、運行模式等）；

（2）定義各種可能性條件下的所有可能的輸入（包括合法的輸入空間和非法的輸入空間）,；

（3）給出各種功能間可能的相互關系（如各個功能間的控制流,、數(shù)據(jù)流、信息流,，功能運行關系：順序,、重復,、選擇、并發(fā),、同步）,；

（4）給出功能性的主要級別（如：基本功能、可由設計者選擇逐步實現(xiàn)的功能,、可由設計者改變實現(xiàn)的功能等）,；

（5）盡可能不使用“待定”這樣的詞。所有含有待定內容的需求都不是完整的文件,，如果出現(xiàn)待定的部分,，必須進行待定部分內容說明，落實負責人員,、落實實施日期,。

2）功能描述的無岔意性和可追蹤性

需求功能描述的無岔意性、可追蹤性和規(guī)范化：

（1）功能描述必須清晰地描述出怎樣輸入到怎樣輸出,，并且輸入,、輸出描述應對應有數(shù)據(jù)流描述、控制流描述圖,，這些描述必須與其它地方描述一致,；

（2）可以用語言、方程式,、決策表,、矩陣或圖等對功能的描述。如果選用語言描述必須使用結構化的語言,，描述前必須說明該步驟（或子功能）的執(zhí)行是順序,，選擇，重復,，還是并發(fā),，然后說明步驟邏輯。整個描述必須單入單出,。

（3）描述時,，每一個功能名稱和參照編號必須唯一，且不要將多個功能混在一起進行描述,，這樣便于功能的追蹤和修改,。

（4） 功能描述應注意需求說明和程序設計的區(qū)別。需求設計僅僅是軟件的功能設計,，它給出軟件運行的的外部功能描述,，以及為了實現(xiàn)這一外部功能必須做哪些事情（采用和種數(shù)據(jù)結構，定義多個模塊，接口間的接口等）是設計階段的事情,，功能描述不應涉及到那些細節(jié)問題,，以避免給軟件設計帶來不必要的約束。

軟件與硬件或其它外部系統(tǒng)接口包括下述內容：

（1）人機接口：說明輸入,、輸出的內容,、屏幕安排、格式等要求,；

（2）硬件接口：說明端口號,，指令集，輸入輸出信號的內容與數(shù)據(jù)類型,，初始化信號源,，傳輸通道號和信號處理方式。

（3）軟件接口：說明軟件的名稱,、助記符、規(guī)格說明,、版本號和來源,；

（4）通訊接口：指定通訊接口和通訊協(xié)議等描述。

軟件非功能性需求是指軟件性能指標,，容限等功能以外的需求,。一般指下述內容：

（1）時間需求：輸入、輸出頻率,，輸入,、輸出響應時間，各種功能恢復時間等,；

（2）處理容限,、精度、采樣參數(shù)的分辨率,，誤差處理等,；

（3）可靠性的mtbf要求，可維護性,、安全性要求等,。（對可能的不正常的輸入給以正常響應是可靠性的重要內容，這屬于功能性需求,。）

軟件的反向需求描述軟件在那些情況下不能做什么,。這一條是隨軟件實際要求而定。有兩類情形需要采用反向需求的形式,。第一種情況：某些用戶需求適宜采用反向形式說明,，如數(shù)據(jù)安全性要求屬于這類形式。第二種情況：對一些可靠性和安全性要求較高的軟件，有些必須描述軟件不能做些什么,。如控制點火時序,，我們必須交代清楚在那些情況下不能點火，否則會造成故障,。

軟件設計和實現(xiàn)上的限制主要指對軟件設計者的限制,。如軟件運行環(huán)境的限制（選擇計算機類型，使用配置,，操作系統(tǒng)的限制等）,、設計工具的限制（使用語言、執(zhí)行的標準）和保密要求等,。

這部分內容是為了更好的幫助我們理解用戶需求,，也是為了使需求便于修改和追蹤。其本身并不是對需求的描述,，但它影響到需求分析的可讀性,，也屬于需求分析的一個重要部分。一般目錄,、需求背景信息,、內容索引、交叉引用表,、注釋等均屬于這個部分的內容,。

再看軟件需求分析常用工具

我們根據(jù)用戶需求，通過反復討論,、分析,，最終明確一個唯一性的用戶需求，這個結果其實就是我們的軟件需求分析報告,。一般我們采用word,、powerpoint、visio,、prontpage,、excel等office工具，同時可能采用一些開發(fā)工具,，如vc或bc等,，同樣也會使用一些圖形工具，如potoshop,、調色板等畫圖工具,。

使用各種工具表達軟件需求分析，其具體表達手段可以分為：

主要是用戶ui界面的描述反映用戶需求功能,；

根據(jù)用戶需求功能,，使用抽象化理論，以及需求分析理論，對用戶需求功能進行全面的分析,，建立功能性邏輯關系圖,，流程邏輯關系圖等；

主要是對信息關系,、數(shù)據(jù)庫表格,、接口函數(shù)等描述；

分析用戶需求,，分析用戶需求信息,，運用工程數(shù)學進行算法推導，進行合理化需求分析推導,；

主要是軟件項目工作安排,，開發(fā)周期預估；

保證完整性合理性的有效描述,。

根據(jù)我們多年的經(jīng)驗總結,，針對特定項目我們的需求文檔都有固定模板，經(jīng)過前面的需求調研,、需求分析過程所得到的結果,，基本上按照用戶組織結構、功能模塊分布情況,，經(jīng)過文檔格式、內容的整合與優(yōu)化,，即可形成我們需求調研分析的成果文件“需求規(guī)格說明書”,，其將做為我們下一步系統(tǒng)開發(fā)的主要輸入文件之一。

軟件需求分析評審是為了檢查我們進行軟件需求分析工作,，保證軟件需求分析工作正確性,、完整性、有效性,、合理性,、可確認性、可實施性,，完全保證用戶所需求的功能,，評審內容的主要載體就是“需求規(guī)格說明書”。

我們對組織結構與責任管理的評估主要有：參與人員任務和責任界面的明確,；安排計劃按時完成狀況,；相互間的協(xié)調能力狀況。

我們進行需求分析的目的是完整,、準確地描述用戶的需求,，跟蹤用戶需求的變化，將用戶的需求準確地反映到系統(tǒng)的分析和設計中，并使系統(tǒng)的分析,、設計和用戶的需求保持一致,。

需求分析的特點是需求的完整性、一致性和可追溯性,。完整性：是準確,、全面的描述用戶的需求。一致性：是通過分析整理,，剔除用戶需求矛盾的方面,，規(guī)范用戶需求?？勺匪菪裕河袃蓚€方面的含義,，整理和規(guī)范的需求，其一,，需要不斷的和用戶進一步交流,，保持和用戶最新的需求一致。其二,，和系統(tǒng)分析（設計）保持一致,。

因此在需求分析之前我們必須建立需求分析技術層面的基本框架，從技術上保證需求分析的要求,，在此基礎上我們進行的需求分析才能滿足項目對需求分析的要求,。

我們必須以用戶軟件需求為依據(jù)，以求實的態(tài)度詳細的,、準確的,、完整的編寫軟件需求分析，避免空想世界,，空中樓閣的想法,；避免無邏輯性、無核心的描述,；避免無量化思維,，無實際空間概念。

主要有這么幾個指標：功能性,、完整性,、正確性、邏輯性,、表現(xiàn)性,、合理性，可實施性等,。

評價人員投入,，以及費用支出的合理性問題,。正確制定工作周期，保證軟件項目的順利完成,。

可確認需求功能是實現(xiàn)用戶需求的基本保證,，如果不可確認的、不確定更改存在,，將會阻礙軟件實現(xiàn),，或者軟件設計存在著不完整性缺陷，或者存在著不可實施性問題,，我們必須區(qū)分是功能性障礙問題,，還是未來性問題。如果不能夠明確是未來性問題,，則必須調整功能需求,，化解不確定更改的問題。因此,，判斷不確定性更改是一個非常重要的問題

需求管理就是it項目中的范圍管理,，需求管理是整個it項目的源頭，it項目的估算,，計劃,，后續(xù)的跟蹤控制，驗證和確認等各項工作都是跟需求密切相關的,。因此為了保證項目的進度,，質量和成本的目標的順利實現(xiàn)，保證項目計劃的嚴肅性和可執(zhí)行性,；為了保證軟件系統(tǒng)最終開發(fā)的產品正是客戶期望的產品,，必須要做好需求管理工作。

需求管理工作應該是需求全生命周期的管理,，從用戶原始需求的提出，到最終形成軟件產品后用戶對需求實現(xiàn)情況的驗證以形成閉環(huán)流程,。因此我們需要跟蹤和了解到需求狀態(tài)的演變過程,。大型的項目軟件生命周期模型較為復雜，一個需求的實現(xiàn)會經(jīng)過用戶需求,，軟件需求,，總體設計，詳細設計,，開發(fā)和單元測試,，集成測試，系統(tǒng)測試和驗收測試多個環(huán)節(jié),，在這個過程中需要建立需求追蹤以確認需求和中間階段產生的工作產品的一致性,。另外變更管理是需求管理的另外一個重點,，需求在經(jīng)過評審確認后需要基線并受到控制，當出現(xiàn)需求變更的時候必須進行相應的需求影響分析以確認對需求變更的處理方式,，當變更工作量影響較大的時候還需要調整并重新基線項目計劃,。

對于整個需求調研，分析和需求開發(fā),，評審確認的過程也需要進行管理,。在這個過程中的一個重點就是對需求輸出的文檔需要得到用戶，項目組設計開發(fā)人員的共同確認和承諾,。

調研方案設計篇四

為進一步全面深入學習實踐科學發(fā)展觀,，著力轉變我縣農機化發(fā)展中存在的不適應科學發(fā)展觀的理念、思路,、措施和辦法,，積極推動我縣農業(yè)機械化又好又快發(fā)展，本著發(fā)現(xiàn)問題,、深入剖析,，以科學發(fā)展觀的理念解決問題的方針，制定xx局深入學習實踐科學發(fā)展觀調研方案如下：

通過調研解決好改革創(chuàng)新力度不夠,、與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題,，達到改進作風、提高能力,、服務決策,、促進創(chuàng)新、推動科學發(fā)展的目的,。

到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機站和聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶聯(lián)系點xx鄉(xiāng)xx村,，通過采取隨機走訪、座談討論,、發(fā)放調查問卷,、查閱資料等方式進行。調研對象包括離退休老干部,、“三老”人員,、農機大戶、貧困戶等社會各個層面,。

1,、推進農機裝備質量、數(shù)量及效益的協(xié)調統(tǒng)一,，實現(xiàn)又好又快發(fā)展的意見和建議,。

2、設施農業(yè)機械化發(fā)展定位,，存在問題及意見和建議,。

第一組：xxxxxx

第二組：xxxxxx

調研地點為：xxx鎮(zhèn),、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)

第三組：xxxxxx

調研地點為：xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng)

1、結合調研主題,，以制度修訂及促進農機化發(fā)展兩方面工作為主線,，深入基層（重點為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機站）了解情況，邀請相關單位領導召開座談會,，發(fā)放調查問卷,，廣泛征求意見建議,，了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機站近年來推動農機化發(fā)展過程中存在的問題及出現(xiàn)的新情況,、新問題,。（每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農機站至少要通知兩名農機大戶參加座談會）

調研時間為：11月4日---11月5日

2,、局領導班子分析,、交流調研情況,，初步總結新時期推動我縣農機化進程的對策和建議,，11月6日前完成,。

3、綜合調研材料,，擬訂調研報告，11月7日前完成。

4,、討論,、修改調研報告，11月10日前完成。

1,、各調研小組要提前準備好調研提綱及調查問卷等相關資料。要通過調研解決好改革創(chuàng)新力度不夠大，與科學發(fā)展觀要求不相適應的問題,，切實達到改進作風、提高能力、服務決策、促進創(chuàng)新、推動科學發(fā)展的目的。

2,、各調研小組要認真收集、整理,、分析調研素材，透過具體事例客觀,、全面,、深刻地反映調查了解到的情況，并從調研中總結成功經(jīng)驗,，探索,、提出科學發(fā)展的思路和舉措,。

調研方案設計篇五

如今校園訂外賣現(xiàn)象日益嚴重，各種外賣軟件也應運而生,；美團,，餓了么，飛飯,，比比皆是,。每到午飯時間，各公寓樓下人員混雜,，外賣小車來往不息，場面甚是壯觀,。更多的大學生喜歡宅在宿舍,，訂購外賣,；于此同時外賣飯菜的質量衛(wèi)生情況問題,，校園送外賣車輛的安全問題也隨之而來,。為了更好的維護學生權益,，服務校園和諧建設,，為此我們將對校園外賣進行一次調研,。

xx.旨在研究后街外賣的營銷,，衛(wèi)生情況，了解外賣現(xiàn)象對于大學生飲食習慣,，飲食健康的影響。

2.調研外賣現(xiàn)象的熱度,，廣度,，從中思考,，發(fā)掘出外賣現(xiàn)象中反映出大學生生活,，精神狀態(tài),。

xx.綜合調研思考外賣出現(xiàn)并風靡的原因,，以及大學生如何看待外賣現(xiàn)象,，選擇外賣，提出建設性意見。

（一）外賣市場環(huán)境調查

xx,、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

2、學院不同年級對外賣的消費狀況；

xx,、學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響,。

（二）消費者調查

xx,、消費者的消費心理（偏愛、經(jīng)濟,、便利等）

2,、對外賣產品的了解程度（品種、口味,、價格等）

xx年xx月xx號----xx年xx月2號

陜西科技大學在校大學生,，學校周邊外買商家，學校餐飲行業(yè)從事人員

調研總的分為兩組,，一組主要進行問卷調查,，涉及對象為在校大學生,；一組為走訪調查，對象為周邊的外賣商家,，學校餐飲行業(yè)人員,。具體分工如下：

問卷調查組

xx月25號，準備好網(wǎng)絡調查問卷和紙質調查問卷

xx月xx號--xx月xx0號,，及時在網(wǎng)上發(fā)布調查問卷并積極回收,。借助學生會宣傳平臺，在微信,，qq,，微博上發(fā)布調查問卷。

xx月xx號—xx月xx0號,，調查組委員走進宿舍進行問卷走訪調查,。進入宿舍時要說明來意，以確保被調查者積極參與,、得到正確有效的調查結果,。調查過程中，調查員應耐心等待,，切不可督促,。調查員應及時收回問卷。

xx月xxxx號,，整理匯總問卷調查信息,，并及時上交。

走訪調查組

xx月xx號,，準備相關的調查資料,，問題。

xx月xx號—xx月xx0號,。對周邊外賣商家進行走訪調查,，在宿舍樓下對送外賣人員進行隨機詢問調查，對學校餐飲行業(yè)的人員進行采訪,。

xx月xxxx號,，對走訪的調查情況匯總，并成文上交,。

其他工作安排

xx月xx號-xx月2號,，對所有的資料進行匯總分析，生成相關的調研報告,。

聯(lián)系宣傳部,，走訪調查中進行拍照，留下影像資料。

紙質調查問卷500份,，共計50元,。

附錄。

具體人員安排

調查組：xx

走訪組：xx

調研方案設計篇六

為深入落實______,，扎實開展學習實踐活動,，根據(jù)教導處工作計劃，決定在第16周對二年級進行校內一周教學調研活動,。

1．對二年級教師的教學常規(guī)工作情況通過課堂教學評價,，檢查作業(yè)布置與批改、輔導,、研修手冊等環(huán)節(jié),，進行全面的觀察、調查和評價,。

2．對二年級學生的學習方法,、學習習慣、學習負擔等情況通過聽課,、查作業(yè),、座談等手段進行一個全面的了解和評價。

3．通過本次調研,，全面了解我校二年級教師的教學情況和學生的學習情況,，不斷完善我校的教學工作管理。

組長：王__ 副組長：崔__

組員：教導處,、督導團人員

1. 隨堂聽課：了解各學科教師的課堂教學情況,。

2．資料檢查：備課本、學生作業(yè)本,、研修手冊,。

3．家長問卷問卷及座談。

4. 質量調研：語文,、數(shù)學

1．聽課

語文、數(shù)學,、英語,、體育、音樂,、美術,、品生等

2．學生座談

時間：周三中午12：15開始

對象：每班抽取2人：學號為12、32

地點：閱覽室

負責人：姜__

3．家長問卷,，負責人牛__

1．各調研人員負責檢查被聽課老師的備課及整班作業(yè),。

2．在調研過程中，要留下能說明問題的學生,。

調研方案設計篇七

大學生就業(yè)情況,。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,，近年，隨著高模的擴招,，在校大學生人數(shù)急劇上升,，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題,。大學生就業(yè)問題一直以來就是社會上關注的焦點問題,，但作為吸收大學畢業(yè)生就業(yè)的主力軍——企業(yè)，則較受冷落,，很少有把關注的焦點聚焦到企業(yè),，征詢企業(yè)對畢業(yè)生的看法或總結企業(yè)的聘人之道。事實上,，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生,，大學生的培養(yǎng)缺乏市場導向,。

重慶xx職業(yè)技術學院的學生

通過調查了解大學生對就業(yè)所持的看法及對自身的認識；了解最真實的大學生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求,，從而有針對性地為大學畢業(yè)生,、為學校、為企業(yè)提供相關的有價值的信息,；通過對就業(yè)現(xiàn)狀的了解,，讓更多剛進校的大學生們提前為就業(yè)做好準備，而不虛度光陰,；了解到就業(yè)形勢的嚴峻,，要讓更多的大學生應該想到、做到自主創(chuàng)業(yè),，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地,。

在校學生對就業(yè)形勢所持的看法及對自身的認識和今后面對嚴峻的就業(yè)形勢所做出來的決策。

實地訪問法,、觀察法等,。

實地訪問法：在學校里選擇較為固定的地點以問卷的形式進行方便詳細的訪問調查，而且容易回收問卷,。

觀察法：在校園里對那些比較直觀易察的問題,，如走在校園里觀察周邊同學對就業(yè)問題的了解情況，我們可以根據(jù)被調查者的實際情況,，進行客觀記錄,。

對每個專業(yè)隨機抽取幾名同學進行調查，不同專業(yè)和不同班級的同學對網(wǎng)上購物情況不同，我們對每個專業(yè)進行調查就可以了解整個學校同學就業(yè)的情況,。

市場調查所得到的原始資料是雜亂無章的,，這些資料使調查者無法觀察到調查到現(xiàn)象的本質，因此必須對這些原始資料進行加工整理,，是現(xiàn)象的本質和規(guī)律清晰的呈現(xiàn)出來,。

（一）對問卷進行篩選

許多問卷在填寫中都有可能由于調查員和同學的疏忽讓問卷成為廢卷，對時間和填寫錯誤的問卷作為廢卷處理,。

1,、平均分配問卷進行檢查。

2,、進行統(tǒng)計問卷有效數(shù)量,。

3、計算出每道題的比例,。

（二）撰寫調查報告對整理和分析后的數(shù)據(jù)應用于撰寫調查報告,，調查報告以文字、圖表的方式進行展現(xiàn),，以書面的形式對調查的結果進行展現(xiàn),。

調研方案設計篇八

一、課題：《新時期農村思想*工作現(xiàn)狀及對策》

二,、責任人： 張x,、王x、范xx,、黃xx,、張xx

三、目的：通過對xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)的調查研究，深刻分析新形勢下農村思想*工作的客觀環(huán)境及其基本特點,，努力探索做好農村思想*工作的新方法,，新路子，加強和改進農村思想*工作,，把農村思想*工作抓實,，做好。

四,、實施過程：

1,、制作,、發(fā)放問卷調查表,，了解各鎮(zhèn)思想*工作隊伍基本情況，6月27日前完成； （責任人：黃xx,、張xx）

2,、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況,，7月15日前完成,； （責任人：黃xx、張xx）

3,、深入基層了解情況,，召開座談會 7月28日 xx鎮(zhèn) 7月29日xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)； （責任人：張x、王x,、范xx、黃xx,、張xx）

4,、分析、交流調研情況,，初步總結新時期加強和改進農村思想*工作的對策建議,，8月21日前完成； （責任人：張x,、王x,、范xx）

5、根據(jù)部領導意見,，下基層補充基層調研情況,，8月30日前完成；（責任人：黃xx,、張xx） 6,、綜合調研材料，擬訂調研報告,，9月22日前完成,； （責任人：黃xx、張xx）

7,、調研課題組討論,、修改調研報告，9月28日 （責任人：張x,、王x,、范xx、黃xx,、張xx）

8,、調研課題結題,，10月10日前完成 注：調研時間可根據(jù)工作安排稍作調整