時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文獻(xiàn),,保持正確的思想政治方向。我經(jīng)常和老師討論我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,以便更快地提高我的政治和思想意識,。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對父母,,始終保持微笑,,樹立良好的教師形象,以教師和“母親”的雙重身份關(guān)愛每一個孩子,,滋養(yǎng)每一顆童心,。孩子要一視同仁,要時刻警醒自己,。一切都要站在孩子的角度去做,,讓每個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長。時刻注意自己的舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
因為班里的孩子活潑好動,套路有點亂,。首先,,讓孩子喜歡幼兒園和老師,遇到人主動打招呼(早晚主動和父母老師告別,遇到叔叔阿姨同學(xué)等主動打招呼,。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手,,鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服,自己吃飯等,。).養(yǎng)成輕言細(xì)語,,不大聲說話,輕輕挪動擺放椅子的好習(xí)慣,。學(xué)會與人友好相處,,幫助他人(不要爭搶玩具,與孩子分享自己的玩具,,積極幫助老師做力所能及的事情),,學(xué)會遵守公共秩序!
首先,,新學(xué)期,,我會把主課做好。其次,,在今天這個知識爆炸的時代,,我知道學(xué)習(xí)的重要性。有個老師曾經(jīng)說過:“老師每天都在吐槽知識,。不及時吃新知識,,就做不到?!币虼?,我們可以看到知識的重要性。為了提高教師的實踐和理論水平,,我們有必要抓緊時間學(xué)習(xí),。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論,通過學(xué)前教育出版物,、多媒體技術(shù),、觀察等多種途徑,吸收教育學(xué)科的新知識,,將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實踐中,。多讀書看報,不斷充實自己,。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,精心設(shè)計教案,,制作教具,,充分利用現(xiàn)代化設(shè)備,認(rèn)真對待每一節(jié)課。還有,,盡快提高他們對小班孩子的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特點和發(fā)展特點。平時要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí),,注意模型借鑒和內(nèi)化,,爭取盡快提高小班幼兒的管理和教學(xué)能力?;顒忧昂笕绾翁釂柌⒓皶r有效反饋給孩子的思考與實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容和方法,。
小班教學(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,,在安全意識的滲透下,為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境,,以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求,。搞好班級衛(wèi)生,,每天打掃,、消毒、通風(fēng),,防止傳染病的發(fā)生,,合理安排孩子的日常生活;日常生活中,,教育孩子不要移動插座和電板,,以防觸電;不要將手指放在門窗上,,以防夾傷,;注意不要玩水、火,、肥皂和消毒物品,;教孩子上廁所不要推不要擠,以免磕碰,。日常生活中時刻關(guān)注,,引導(dǎo)孩子注意個人衛(wèi)生,不要把臟東西放在嘴里,,防止疾病從嘴里進(jìn)入,,避免吃不干凈發(fā)霉的食物。平時利用晨會,、教學(xué)活動,、游戲等方式對孩子進(jìn)行安全知識教育,提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力。在日常訓(xùn)練中,,應(yīng)教育孩子遵守活動規(guī)則,,不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品),,不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,,從下往上爬滑梯,不要攀爬等),。),,不擅自離開群體,友好相處,,互相謙讓,,不擠人,不打人,。
父母是幼兒的第一任老師,,做好父母的工作尤為重要。通過交流和家訪,,了解孩子在家里的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和特點,努力了解每個孩子,,為家庭教育打下良好的基礎(chǔ),。
父母的工作是教育教學(xué)的保障。我們將與家人保持密切聯(lián)系,,共同努力教育和培養(yǎng)孩子,,多與父母溝通,與父母建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取他們的意見或建議,,介紹孩子在花園中的日常生活,滿足他們的合理需求,。想想父母的想法,,解除他們的后顧之憂,為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件,。盡量縮短家長和老師的距離,。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提升自己,,為幼兒園盡自己的一份力,祝我們的幼兒園越來越好,!
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇二
自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展專業(yè)知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點?,F(xiàn)針對自己的特點制定本學(xué)年個人成長計劃如下:
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子,、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我,。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研教材、研究教法,體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,及時作好讀書筆記,寫好讀書心得,豐富自己的文化素養(yǎng),。多看-性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,在課題研究中充實自我,。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題,一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,但前二個都只是園級課題,因此立足本學(xué)年的課題研究工作,我一定要加強與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動落實到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo),。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3、勤于反思,完善自我,。
在反思中提升教學(xué)研究水平,。及時撰寫課后反思,把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。積極撰寫教育博客,把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,我應(yīng)該及時進(jìn)行記錄和思考,讓自己在以后的工作更加出色,。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚自己的個性,讓自己的生命之樹蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實,綻放出美麗的花。
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇三
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期我仍然擔(dān)任托班老師的工作,,我們托班也迎來了一批新孩子,在新的環(huán)境里,,這些小家伙們有的是從爸爸媽媽剛離園就開始哭鬧,,有的則是在班里東看看,西望望,,這兒摸摸,,那兒摸摸,到處都覺得很新鮮,,可是不一會兒新鮮勁兒過了,,他們的大哭大鬧也就開始了。有的孩子還出現(xiàn)了拒吃,、拒喝,,拒睡現(xiàn)象,為了使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,。特制定計劃如下:
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,積極參加園里的各項有益活動,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。因托班幼兒年齡比較小,,對待幼兒要更有愛心,、耐心、細(xì)心,、和關(guān)心,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,,時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己。努力要求思想進(jìn)步,,顧全大局,,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是--幼兒園的小朋友,。
2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的杯子、毛巾等物品標(biāo)記,,知道一人一物,,不能隨便使用他人的東西。
3,、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
4,、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語及普通話,,并常用簡單的雙語交流,,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
5,、因擔(dān)任語言教學(xué)的工作,通過講故事,、師幼一起閱讀,、學(xué)說長句子、兒歌,、等多種途徑吸引幼兒的興趣,,鼓勵幼兒多說、主動說,,提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
6,、在教學(xué)中,要提前備課,,并準(zhǔn)備教具,,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,,幼兒服藥記錄,,紫外線消毒的工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,,做到讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,,同時注意戶外活動的時間要保證,,并讓幼兒多飲水,注意關(guān)心幼兒的一日生活,,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。
將安全的知識融入到主題教學(xué)活動中,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,讓幼兒在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識,。做到時時事事處處講安全,,并必須做到“四勤“即:“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全。做到每天點名,,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,妥善處理,。
1,、通過多種途徑:如幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,,吸取教育教學(xué)的新知識、新技能,。
并運用到實際教育教學(xué)中去,,提高自己的授課水平,及積累豐富的育兒經(jīng)驗,。
2,、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈鋼琴的技巧,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。
六、家長工作
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、運用家園聯(lián)系,,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,,互通情況信息,。
3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗等,。
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇四
又回到了自己熟悉的地方,在這里工作我很開心,雖然我現(xiàn)在和小小班的小朋友還不熟悉,但是我會耐心、細(xì)心的對待每一個寶寶,。我將不斷努力提高自身的思想道德水平,,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,,提高實際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析,、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,,根據(jù)自身的實際,,確定自己的發(fā)展方向,。加強學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,,通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,,成長為道德高尚的人民教師,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),讓家長放心,,讓家長滿意,。
業(yè)務(wù)水平方面
1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,樹立正確的教育觀,、兒童觀,、游戲觀。加強個人的再學(xué)習(xí),,勤讀書,,勤思考,勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,提高自己專業(yè)知識水平,。
2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,,進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
3,、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,,更新知識,掌握必備的教育技能,。
4,、積極參加公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí),,汲取新思想、新做法,。
5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),,認(rèn)真寫好反思記錄,,加強教師的研究性學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,,不斷提高自身綜合素質(zhì),。
6、更新教育觀念,,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,,與家長建立良好的家園關(guān)系,,并努力做到幼兒在園開心,家長放心,。
思想素質(zhì)方面
1,、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想,。
2,、政治素質(zhì):全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,,自覺遵守教育法律法規(guī),,在教育教學(xué)中依法辦事,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,??朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強責(zé)任心,,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,,不斷提高自身素質(zhì),。
3、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自己的人格。
(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。
(4)對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進(jìn)??;為人師表,嚴(yán)于律已,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
(5)用的笑容面隊每一個幼兒及家長,和家長之間出現(xiàn)問題時,,要耐心的和家長說明情況,。
希望在以后能夠讓自己更加進(jìn)步,通過不斷的學(xué)習(xí),,讓自己更加完美,。
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。
由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,,自己吃飯等)。養(yǎng)成輕聲說話,,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
首先,,在新的學(xué)期里,,我要認(rèn)真做好主班的各項工作。其次,,在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,,如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實踐和理論水平。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,,不斷充實自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計教案,、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?;顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識滲透下,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。
家長是幼兒的第一位老師,,做好家長工作尤其重要,。通過交流,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ),。
家長工作,,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,,共同努力教育培養(yǎng)孩子,,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求,。想家長所想,,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
幼兒園托班老師的個人計劃 幼兒園托班老師個人計劃篇六
在這春暖花開,、春意盎然的日子里,我們又迎了來新的學(xué)期,。在園里統(tǒng)一安排下,,我將落實好各項工作,給孩子們創(chuàng)造一個安全,、溫馨,、快樂的樂園,經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),,我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗,,而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識,在新的學(xué)期,,希望通過自己的不懈努力,,在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破,展現(xiàn)一個全新的自我,。隨著新學(xué)期的開始,,特制定以下計劃:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,,樹立為人師表的形象,時代在發(fā)展,,社會在進(jìn)步,,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充實自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平,。而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的教動態(tài),,學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
我深刻體會到,,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,,教師要善于觀察、了解每一個孩子,,要有一顆會等待,、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。教學(xué)時要面向全體幼兒,,細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,,贊賞或鼓勵,,使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,,我們老師做到時時關(guān)注,,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,,同時多向其他老師學(xué)習(xí),,碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教,在備課時有重點,、難點,,不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解,,吃透,,上好每一堂課。
在常規(guī)的培養(yǎng)上,,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,及時分析并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶,。
1.完善各項衛(wèi)生保健制度,,做好晨檢工作和全日健康觀察工作,認(rèn)真執(zhí)行"一摸,、二看、三問,、四查"的原則,,發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的'幼兒及時處理并聯(lián)系家長,,做好每日消毒工作,。
2.保持班級環(huán)境整齊、清潔,、安全,,室內(nèi)環(huán)境一塵不染,為幼兒營造一個安全,、舒適的生活環(huán)境,。
加強生活護(hù)理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣,,加強幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng),,充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
3.合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
1.幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福,、幼兒園的安定。
每一個班級教師,,都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),,都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。和家長簽訂安全責(zé)任書,。
2.根據(jù)幼兒的一日活動安排,,進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。
3.結(jié)合幼兒的一些實際情況,,進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,如在自我保護(hù)意識方面:不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等,。
4.教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識:遇到緊急情況告之老師,。
5.做好接送工作。來園和離園時,,請家長做好交接工作,,確保幼兒的安全。
1.做好新入園的家訪工作,,了解幼兒的性格,,生活習(xí)慣,飲食情況等,。
2.經(jīng)過話訪,,家訪,或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系,、時刻關(guān)注幼兒的成長,。
我將發(fā)揮所長,與本班老師互相幫助,共同探討,,協(xié)調(diào)班級工作重點,,認(rèn)真照顧好每個孩子,努力做好班級的各項工作,、我在很多方面還有不足,。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,。