總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇一

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,，推門聽課,，并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程,、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

首先，重視政治理論學習，努力提高自身的政治思想素質(zhì),。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已,，團結(jié)同志,，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感。其次,，認真學習業(yè)務(wù)知識,，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標,，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

為營造一個寬松、和諧,、快樂的工作環(huán)境,，調(diào)動廣大教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動（夾氣球,、運報紙比賽）；12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會,；20xx年春節(jié)舉行團拜會,；“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂,，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值,；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神文明建設(shè),。

由于能力水平面有限,，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng),；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺,；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,！

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇二

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有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇三

童年時代,，我渴望著有一天,，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,，爭先恐后的.喊我“老師”,，現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,，班主任工作也正一步一步有序的展開著,。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事,，有的洗下來后身上,、袖口、地上都是水,；玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。

培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求,。如在指導幼兒洗手時,，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序,、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握,，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣怎樣做,，逼真孩子一次一次練,，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快,。例如,，看似一個簡單的系鞋帶動作，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合,。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),，要么索性不系，拖著鞋帶到處走,，有時就把腳往老師眼前一伸,。后來一想，何不編個小兒歌,，讓孩子邊念,，邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手,，變成兩圓圈,，再來握握手。”的系鞋帶兒歌,，小朋友們十分樂意的接受了,。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中,。

幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力,，對幼兒進行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響,。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,。”或者“老師教我們這樣做的,。”可見，幼兒觀察是何等的細致,。這些都對我提出了更高的要求,，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到,，平時也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤,，這一點,，對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況,，我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學而來,，各方面行為習慣較差,，我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律,。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話,、接觸,，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導他為班級體服務(wù),，如分發(fā)餐具,，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會,，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了,。

隨著社會進步，教育觀念也在不斷改進,，現(xiàn)在組織幼兒活動時,，教師一定要樹立正確觀念，即幼兒是教學活動中心,，教師只是作為活動的組織者,，應(yīng)主動適應(yīng)幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律,。

本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,，在教學中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級實際情況,，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求,，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉,。

根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地進行每周的集體備課,，在課前的準備方面,，打破了以往的由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,，往往是在主題開展以前,，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識,。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類,，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識,。在新教材的指導下，活動中加強了幼兒的動手訓練,，讓每個幼兒都有動手的機會,，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。

每次活動結(jié)束后,，我們并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來,，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會,、回味的機會,。

我園的辦園特色是家長工作，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓,。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪,，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的方式,。有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙,，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應(yīng)，并向我提出一些問題,？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教,，爭取給家長最滿意的回答。

有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇四

面對人生一次次重要的抉擇,，我依然選擇了我的專業(yè)------幼師專業(yè),。當我從不懂事的孩子成長成一名幫助孩子引導孩子成長的幼師，是那么的無私和偉大,，我曾對別人自信地說：我的事業(yè)不那么顯赫,，但如細雨般滋潤孩子的心田。我的所有偉大,，無私,，體現(xiàn)在人與人之間的那份信任，體現(xiàn)在孩子對自己的依靠不,，體現(xiàn)在為千家萬戶送去的放心,，體現(xiàn)在愛的力量是無私的奉獻，體現(xiàn)在微笑背后的真誠,。

時間能磨練一個人,，時間能讓自己在事業(yè)中找到出口，從畢業(yè)---擇業(yè)---創(chuàng)業(yè)----立業(yè)---守業(yè),。短短十幾年,，凝聚了一個學生---幼師---園長的心血，用青春不言敗,，無悔的選擇,。 孩子的成長離不開老師的教導，幼兒園的成長離不開園長及幼兒園老師的共同努力,。 提起剛剛建園,，幾張床幾張桌子，自己當老師，自己管后勤,，自己招生,，簡直就是一個人操作一群孩子的吃喝住行等單調(diào)不正規(guī)，讓人忙的焦頭爛額,。

現(xiàn)今的幼兒園有著一定的規(guī)模和信譽,，當前又叫發(fā)展的今天，讓大家認識到了從幼兒抓起的重要,，幼兒園也就隨意識的正規(guī)起來,，強大起來，民辦幼兒園也就隨之發(fā)展壯大起來,。 我們的幼兒園現(xiàn)今仍屬于發(fā)展中的幼兒園,，還是有許多不足和需要改進的地方。先介紹幼兒園的現(xiàn)狀,，占地面積1200多平,，建筑面積900平方米，教學用房700平方米,，生活用房100平方米,，辦公用房50平方米，活動場所400平方米,。

辦好一所好的幼兒園需要好的硬件支撐,，但更需要軟件為底蘊。這個領(lǐng)域里沒有最好的,，但可以永無止境的追求最好的,，對我這樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困難的管理者來說。 這句話無疑是一種激勵和希望,，對硬件和軟件的辯證關(guān)系還作了精辟的描述,，硬件體現(xiàn)了金錢和智慧，效果即時,，也易被淘汰,。軟件者人才也，時間加智慧再加勤奮,，軟件一旦幼稚,，形成特色，則會長盛不衰,，當今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人的競爭。而在人才的競爭中,，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這一種信念，這一年中,，我和我的教師成員共同協(xié)作,，團結(jié)奮進，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不斷努力著,。

一、堅持嚴于律己,，重實干

一個處在新時代的園長,，具備業(yè)務(wù)精湛請與學習和反思，等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉壕礃I(yè)奉獻誠信待人等高尚的思想品質(zhì),，所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做院長的也同樣在感嘆自己的管理難,，但我想,，只要在日常工作中堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干,，以“三心”規(guī)范嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導放心,，群眾寬心,，自己安心。

① 以平常之心出事,；作為管理者的心里十分明確,，園長與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同,，人格和衣物上是平等互助的,。從管理的角度來說，園長也許起到宏觀調(diào)控的作用,，但當教師處在最忙碌的時候,，或者面臨困惑的時候，會做她的朋友和同事,，伸出手來扶一把,，送一句貼心的問候，給于一個小小的建議,，與她同甘共苦,，共謀策，只有這樣才真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

② 以關(guān)愛之心待人：社會的發(fā)展使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化,，過去關(guān)注的是你要求什么,？要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么,？通過調(diào)查了解到,，教師需要來自領(lǐng)導、同事在生活上的關(guān)愛,，學習生的關(guān)心和生活上的關(guān)注,。所以我們要真正的關(guān)愛教師的學習和生活，給她們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學習的條件。

③ 以敬業(yè)之心治園：幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的,，但你憑著一顆敬業(yè)知心去從事工作,，就會覺得責任遠大，能體現(xiàn)出責任心和敬業(yè)心,，看過“細節(jié)決定成敗”這本書的

人都知道,，很多企業(yè)和個人的勝利都來自于對每一件小事的重視，失敗也可能是從一件不經(jīng)意的小時開始,，企業(yè)管理實踐中重視小事,，所以當完成一件事時，態(tài)度就是要么不做,，要么就要做好,。窗子的明凈水平環(huán)境細微處的設(shè)計，與家長教職工的對話藝術(shù),，凡事要做到位,，凡事要做的精致，日復(fù)一日就會沉淀下來,，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責任的文化氛圍,。

辦園13年本著一切為了孩子，為了孩子的一切,，一切從孩子利益出發(fā),，目前幼兒園仍有一些困難：收費低投資少環(huán)境條件中等經(jīng)費短缺、教師流動性大,、硬件設(shè)備少,、為了迎合家長偏為小學化、這就是民辦教育的弊端,。

從開始辦園兩個教室,，變成今天10個教室,，由三個老師到今天15個教師，我們的隊伍在逐漸增大,，環(huán)境也在更新,，教室裝飾園內(nèi)修飾，每年都在更新,。為了讓教學更創(chuàng)新,，更具有特色，我們還聘用外來老師專門上課,，例如：英語,、舞蹈、美術(shù),、珠心算等?，F(xiàn)在幼兒園從升園角度看發(fā)展，前景還是很好的,，幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處,，外來人口及流動人口很多，幼兒園環(huán)境新了,，管理好了,，師資專業(yè)化，飲食安全化,，讓家長放心,，孩子開心。國家一直鼓勵民辦教育,，我們也會努力的,，爭取讓祖國的花朵在我們的培育下茁壯成長。今年幼兒園在原有10個教室的基礎(chǔ)上又裝修了一間50平米的舞蹈室,，班內(nèi)買了很多多元智能玩具讓孩子在玩中開發(fā)智力,。戶外我們又投資了大型玩具滑梯等,。

聰明屋幼兒園辦園13年一直遵紀守法,，按照教育局幼教辦的要求辦園，做到讓家長放心,、孩子舒心,。

有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇五

時間的腳步從不停歇，我們從忙忙碌碌中送走了XX年,，不知不覺迎來了XX年,。跟小朋友在一起的時光似乎特別快，在共同生活學習的這一年里,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,?；叵雭砦覀兏冻龅钠D辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步,，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié),，我不禁細細品味著過去的一點一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。

在XX年中,，我逐漸的走向成熟,，付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。在工作中，我凡事都勤勤懇懇,，腳踏實地地去做,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度

能認真的參加政治學習,，做好筆記,。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己,。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對,。

為人師表,，堅持嚴以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，要把自己看作既是個普通的人,，又是個教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣,。

1,、加強班級的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境：

我結(jié)合本班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū),。

2,、教育保育方面

根據(jù)開放教育理念,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗,、能力、興趣,、需要為出發(fā)點,，在課程統(tǒng)整化、教材生活化,、教學活動化的理念指導下,，用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學習關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。

在一日活動中我能根據(jù)主題目標,、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學初制訂周計劃并每周及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照周計劃開展活動,，完成教育教學任務(wù),。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,，努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學習所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,，從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展,。小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，瀏覽第一范文網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習,、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試努力把工作做的更好,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧！

有關(guān)幼兒園年終總結(jié)模板精選6篇六

本學期,，我園以《幼兒教育指導綱要》為指導,，認真貫徹落實《市幼兒園管理規(guī)范》的精神，繼續(xù)以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，積極開展教育教學研究,，在具體的教學實踐中幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強我園內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量,。在全園教職工的團結(jié)協(xié)作和努力工作下，順利地完成了學期初制定的各項任務(wù),。下面就本學期的工作具體總結(jié)如下：

幼兒園其實就是一個服務(wù)單位,，從小的方面說是為孩子們服務(wù)、為家長服務(wù),，從大的方面說是為社會服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量更是必要。本學期我園樹立以人為本的服務(wù)意識,，真正做到“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的服務(wù)理念。

教師的工作既是教書育人,，又是服務(wù)育人。本學期我們要求每位教師為自己定好位,，扮演好自己的角色,，從一點一滴的細微處著手，從最不起眼的小事做起,，提高自己的服務(wù)意識,。比如對來園的每一位家長笑臉相迎，對來園的孩子主動問好,，關(guān)愛體弱病兒,，根據(jù)幼兒的冷暖及時為孩子穿脫衣服，解決家長的后顧之憂等,，為孩子發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

其次結(jié)合工作實際，細化了一日活動的要求,，對教師主,、配班、保育員的工作進行精細化分工,，使教職工一日工作目標更加明確,，行動更有方向，從而加強了幼兒園規(guī)章制度的落實,，增強了依法治教的理念,。

第三扎實做好班級工作。根據(jù)幼兒園工作實際,，我園在管理工作中,，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項工作做起，加強班級常規(guī)工作的管理,，讓精細化管理落實在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中,。

本學期我園各項工作做到了有落實、有檢查,、有分析和改進,，充分發(fā)揮了各崗位的職能，調(diào)動了全園工作人員工作的積極性,，使幼兒園的各項工作得到了全面,、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展,。

一所幼兒園的整體形象的提高,，除了硬件條件的改善，更重要的應(yīng)該是師資力量的提升，它體現(xiàn)了幼兒園的人文內(nèi)涵,。而作為一名幼兒教師,，除了擁有相應(yīng)的專業(yè)技能，更需要有自我學習的意識,，以促使自己在教育領(lǐng)域如魚得水,、游刃有余。以教研促內(nèi)涵：本著由淺入深的原則,，我園開展了“教育三人行 成長在我心”的教研活動,。即每一位老師都有開公開課的機會，每一位老師都有聽課,、評課的機會,，全園教師相互學習，共同進步,。本次活動可謂是“百花齊放”,、“精彩紛呈”，各位教師結(jié)合自己的教學特點,，運用多種教學手段展示自己的教學組織能力、課堂駕馭能力和創(chuàng)新能力等,。在觀摩評析與展示交流活動中,，老師共同探討教法、學法,，在參與討論研究的過程中,，提高了教師的活動評價能力。本次教研活動讓每位教師都接受了一次心靈的鍛煉和成長,。

“和諧管理園所行”：4月15日,，我園面向區(qū)130多位園長、老師展示了晨間活動,、早操、課堂教學和區(qū)域游戲等活動,。此次活動全體員工做了精心的準備，給觀摩老師們留下了深刻的印象,。首先映入客人眼簾的是園內(nèi)的環(huán)保宣傳壁畫,、扶梯走廊、精美別致的吊飾等,，生活設(shè)施中的點點滴滴充分體現(xiàn)出我園的校園環(huán)保文化,。晨間活動器械,，充分利用廢舊物品,，既體現(xiàn)了環(huán)保,，又展示了老師的智慧,，同時也充分挖掘了孩子的潛能。早操活動體現(xiàn)了我園師生飽滿的精神狀態(tài),。教育教學活動《綠色小天使》的展示,，滲透了我園“幼兒環(huán)保教育”的園本特色,，注重孩子日常點滴生活中環(huán)保意識的積累,，孩子們在張馳有度的情境中,，樹立了環(huán)保主人翁意識,。音樂活動《森林歷險記》在一段活潑跳躍的音樂中融合了學習與游戲的快樂，充分體現(xiàn)了“玩中學”“學中玩”的幼兒園教育特點,。區(qū)域活動的安排則形成了“年級有不同,，班班有特色”的游戲氛圍，讓前來觀摩的老師紛紛舉起手中相機,，留下精彩的瞬間,！此次活動，為我們教師的成長也提供了鍛煉的機會,。

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