光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇一

一年來,，我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針,，以進一步推進課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手,，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻,，取得了新的成績,。

一、園務管理：落實制度,，明確職責

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們注重加強管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量、求發(fā)展為第一要務,，做到大事講原則,，小事講風格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和責任感，做到嚴謹務實,、身體力行,、不畏艱險、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守,、依法行政、依法辦園,、身先士卒,、認真履職，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象,。做到分工明確,，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事,，通過落實制度，明確職責,，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序、有效地開展,。

二,、教師培養(yǎng)：加強學習，提高素質(zhì)

加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象,。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊伍建設(shè)。引進競爭激勵機制,，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。開展評優(yōu)評先活動,，在教師中廣泛開展講團結(jié),、講正氣、講文明,、樹新風,、講奉獻、創(chuàng)佳績活動,，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學校講責任，對個人講自律,，對幼兒講愛心,，對同志講協(xié)作，對工作講效率,。禁止混天度日,、不務正業(yè)、誤人子弟,、自甘落后,、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全園教師樹立新型的教育觀,、教師觀,，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行,，自覺為人師表,，形成和諧、誠信,、團結(jié)的管理氛圍,。對于新教師，進行師徒結(jié)對,，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長,。加強班主任的責任感,，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量,，因此，我們讓班主任明確自己的職責和義務，讓班主任比貢獻講奉獻,，保證各項工作順利進行,。

三、保育教育：注重細節(jié),，提升質(zhì)量

幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大,，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯,、巾,、桌子、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓,，吃好、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學年教學教研注重了鼓勵學習,，相互研究，展示交流,，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了,，教學方法更靈活了。

一是各班能認真制訂教學計劃,，在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透,，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊,、教育筆記等,。落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊、樓梯,、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。

四、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩?，細化保育

時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。一是我園以高度負責的精神,，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導,，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認識到位,，領(lǐng)導到位,，措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責任書,，把責任落實到人,，做到各司其職，各負其責,。二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，確保師生和校舍的安全,。為了確保校園安全，進一步完善門衛(wèi)制度,，值班制度,，實行二十四小時值班制，節(jié)假日領(lǐng)導帶班,，添置了安保器材,，領(lǐng)導還不定期組織成員對學校的安全設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改,。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度。把好食品進口關(guān),，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防能力。

五,、家長工作：家園合作,，有序開展

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚接的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步,、成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。一年來,，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，達到了家園共育的目的,。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等;期中,，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學活動,，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲,。通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教,、安全等方面的知識,。總之,，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高,。

六、思考與展望

總結(jié)一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：

1,、自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;

2、游戲活動的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強;

3,、教師主動開展教科研的意識還不夠等等……

展望未來，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領(lǐng)導,、家長的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標不斷奮進,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇二

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜,，我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學年,。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時刻能顧全大局,，樂于奉獻,，將自己個人利益拋于身后，堅定對幼兒教育的熱愛,，堅守在這方貧瘠的土地上,，無私奉獻，甘于清貧,，奮勇拼搏,。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局總體工作目標要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條理為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻，取得了新的成績,。

一,、園務管理：落實制度，明確職責

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們注重加強管理人員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩(wěn)定,、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要務，做到大事講原則,，小事講風格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和責任感,，做到嚴謹務實、身體力行,、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新、恪盡職守,、依法行政,、依法辦園、身先士卒,、認真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹好幼兒園形象,。做到分工明確，責任到人,。在實際工作中嚴格照章辦事,，通過落實制度，明確職責,，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序、有效地開展,。

二、教師培養(yǎng)：加強學習,，提高素質(zhì)

加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度,，抓好教師隊伍建設(shè),。引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結(jié),、講正氣,、講文明、樹新風,、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學校講責任,，對個人講自律，對幼兒講愛心,，對同志講協(xié)作,，對工作講效率。禁止混天度日,、不務正業(yè),、誤人子弟、自甘落后,、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生,。全園教師樹立新型的教育觀、教師觀,，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行,，自覺為人師表，形成和諧,、誠信,、團結(jié)的管理氛圍。對于新教師,，進行師徒結(jié)對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。加強班主任的責任感，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責和義務,，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行,。

三,、保育教育：注重細節(jié)，提升質(zhì)量

幼兒園工作無小事,，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得責任重大，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯、巾,、桌子,、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓,，吃好,、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學年教學教研注重了鼓勵學習，相互研究,，展示交流,，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中,，我們注重了以教學研討為切入口,，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點,，使教學教研活動更加豐富,，更有成效，教師們教學理念更超前了,，教學技能更嫻熟了,，教學方法更靈活了。

一是各班能認真制訂教學計劃,，在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊、教育筆記等,。落實一日教學常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。

四,、衛(wèi)生保健：落實安全，細化保育

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。一是我園以高度負責的精神,，切實加強對學校安全工作的領(lǐng)導，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定,，并做到認識到位,，領(lǐng)導到位，措施到位,。校長與各部門人員簽訂安全責任書,，把責任落實到人，做到各司其職,，各負其責,。二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保校園安全,，進一步完善門衛(wèi)制度，值班制度,，實行二十四小時值班制,，節(jié)假日領(lǐng)導帶班，添置了安保器材,，領(lǐng)導還不定期組織成員對學校的安全設(shè)施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度,。把好食品進口關(guān)，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應急處理和報告制度,。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防能力,。

五、家長工作：家園合作,，有序開展

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障,。我園做到主動,、親切與家長溝通，利用早送晚接的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,。一年來,，我園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與,，與家長溝通,，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等;期中,，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲。通過定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹,，保教,、安全等方面的知識?？傊?，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質(zhì)的提高,。

六、思考與展望

總結(jié)一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：

1,、自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;

2、游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;

3,、教師主動開展教科研的意識還不夠等等……

展望未來,，我們充滿了憧憬和希望，因為我們滿載著領(lǐng)導,、家長的期望,。我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標不斷奮進,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇三

時光飛逝如梭,，2020年即將過去，嶄新的2021眼看到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任,。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中,，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學習,，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設(shè),，強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。講奉獻，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風,。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，教師珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施,、大型玩具,、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助,，相互鼓勵，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風,、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長,。

五、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步,、成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育,，先后開展了“家訪”,、“家長會”、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動,，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取,，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長,。如：家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討,、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來,，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇四

一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平,，取得了一些成績?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊伍建設(shè)

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分,。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,，繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育活動,。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動，為教師們購買了一些書,，組織教師開展讀書談體會交流活動,。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范,，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責任感,、使命感,。

二、教研工作

1,、我們將教育科研工作作為重點來抓,，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣,。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施,。在課題研究過程中，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。同時,，我們結(jié)合我園實際，不斷探索,，大膽實踐初見成效,。三個試點班的工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗和資料,。

2,、我們結(jié)合地方特點，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等，由教師自行設(shè)計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學習、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人,、學會學習、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高,。

3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

三,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我園在膳食方面,，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡,，確保了幼兒的健康成長,。

我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過櫥窗,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。

有的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子,、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

四,、安全工作

從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好安全工作,。園長,、教師經(jīng)常巡視，檢查設(shè)施的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。對水、電,、門窗,、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄,。不定期地進行消防演練,，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產(chǎn)損失,。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān),，不讓外人或小孩隨便出入。強調(diào)“幼兒接送卡”制度,，要求家長將孩子送至班級門口,。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全,。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒,、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,，增強防范意識,，確保安全。

在全園教職工的共同努力下,，我們即將送走這令人激動,、令人欣喜,、令人難忘的一年。正因為有了這些任勞任怨的老師們,，才讓我們的工作有了一定程度的進步,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇五

一年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),，不斷提高辦園水平,，取得了一些成績。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、隊伍建設(shè)

師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習,，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,，繼續(xù)開展師德師風建設(shè)主題教育活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動,，為教師們購買了一些書,，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。通過這些活動,，進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識,，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范，激發(fā)了教師的工作熱情,，增強了責任感,、使命感。

二,、教研工作

1,、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣,。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中,，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。同時，我們結(jié)合我園實際,，不斷探索,，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展,，教師們積累了經(jīng)驗和資料,。

2、我們結(jié)合地方特點,，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等,，由教師自行設(shè)計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習,、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習,、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高。

3,、我們將新《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,，開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

三,、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

我園在膳食方面,，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡,，確保了幼兒的健康成長。

我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗,、講座，向教師,、家長,、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

有的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

四、安全工作

從保證幼兒生命出發(fā),，認真做好安全工作,。園長、教師經(jīng)常巡視,，檢查設(shè)施的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水,、電,、門窗、大型活動器具等都定期檢查,，并做好檢查記錄,。不定期地進行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡,、以及財產(chǎn)損失,。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩隨便出入,。強調(diào)“幼兒接送卡”制度,，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,，以確保幼兒的安全,。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長,、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,，增強防范意識，確保安全,。

在全園教職工的共同努力下,，我們即將送走這令人激動、令人欣喜,、令人難忘的一年,。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步,。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇六

每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝,，中班上學期馬上就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學期工作能有效進展,，把本學期工作做一個總結(jié)。

一,、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩20名,，女孩24名。經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示,、冬季體操運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導致這些孩子不大方、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達能力的提高、自理能力,、交往能力、都有了很大提高,。我們班有兩名任課老師,，我們二位老師分工合理、相處融洽,，會根據(jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導布置的工作任務及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位,，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,，把責任、愛心放在工作的首位,，對工作樂觀不拖后腿,。

二,、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學期我們班從三樓下搬到了二樓,，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強,，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗,，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析,、講道理,、故事、安全演習等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性,。本學期我班無安全隱患。

三,、教育教學

本學期我們在園長,、副園長及教學中層的領(lǐng)導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,，反思自己的不足進行提升,。由于我們的孩子還

幼兒園年度工作總結(jié)報告疫情 幼兒園年度工作總結(jié)報告和工作計劃篇七

時光飛逝如梭，2020年即將過去,，嶄新的2021眼看到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中，我始終以“安全第一,，預防為主”的思想指導自己的工作,，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學習,，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一,、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學習,，更注重教師隊伍的建設(shè),，強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。講奉獻，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務實的作風投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力,。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動,、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計,、吊飾等都進行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格,，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻,。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作,，加強晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進家園共育,，先后開展了“家訪”、“家長會”,、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細心聽取，以此加深家園了解,，促進家園關(guān)系共同成長,。如：家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋,。在這方面我們還做得很不夠,，還需要我們老師們認真去學習、去探討,、去努力,。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻,。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中,，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習,，再一同認真拼搏,，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。