在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園月度工作報告篇一

__幼兒園教師應具備“敬業(yè)奉獻,、與時俱進”的思想素質?！熬礃I(yè)奉獻”是良好園風的體現,，“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。__幼兒園的教師隊伍相對比較年輕,，教師思維活,、觀念新，因此特別注重“潤物細無聲”的移情教育,，經常見縫插針,，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè),、樂業(yè)的思想熏陶,。__幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“五個心”即愛心,、細心、耐心,、真心,、不偏心。愛心：即__幼兒園的每個教師都要富于愛心,，愛心關懷每個孩子,。

細心：即每個老師都要細心觀察了解每個孩子，掌握每個孩子子的長處,。耐心：即是教育孩子要講方法,，不得體罰和變相體罰孩子。真心：即對孩子的愛要是發(fā)自內心的,，永遠保持一顆純凈的心,。不偏心：即教師對待孩子要公平，并嚴格規(guī)定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中,。班子人員從我做起,，講奉獻,、講學習，始終起著模范榜樣作用,，在日常工作中不擺架子,、不說空話、不唱高調,，與教師保持著平等融洽的和諧關系,，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。

二,、苦練基本功,，提高幼兒教師專業(yè)素質

一是健全激勵機制，把教師基本素質的考核納入獎懲機制,。每學期,，__幼兒園都通過各種形式的優(yōu)質課、展示課,、示范課的評比,，教科研活動的研究，信息技術培訓等活動,，促進教師教學技能水平和能力的不斷提高,。要進行彈、唱,、說,、跳、畫,、寫特長的考核,，進行教育水平,、班級管理的綜合考評,，整個__幼兒園形成了你追我趕、互相促進,、教師年年有提高的可喜局面,。__年，參加大慶市幼兒教師技能大賽,，我園教師__榮獲二等獎,，__三等獎。__年我園教師__,、__等教師參加大慶市教師說課大賽,，榮獲團體特等獎和優(yōu)秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎,，2人獲市賽課一等獎,，2人獲市賽課二等獎,。__年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講,，獲得好評,。幾年來，先后有20多名老師在省,、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績,。

二是多練兵、常比武,，提高教育教學技能,。__幼兒園經常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略,。定期組織專題研究活動,，總結某一類活動的教學方法。鼓勵教師間互學互比交流溝通,，業(yè)務學習,，定期的課題組學習雷打不動，__幼兒園經常開展教學觀摩,，環(huán)境觀摩等活動,，讓教師們彼此的教育思想互為看得見。同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺,，讓其演繹創(chuàng)新理念,，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動,，有效地提高了教師的教育技能,。

三是“走出來，請進來”,，拓寬教師視野,，幫助教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來,，我們遠赴北京、哈爾濱,、吉林等地參觀學習,，取長補短。

幼兒園月度工作報告篇二

一,、全園建立了園務委員會和家長委員會

實行民主科學管理,。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢,，建立健全了各項規(guī)章制度,，各類工作人員崗位責任制度健全,，職責明確，檢查措施落實,，激勵機制完善,。與此同時，我園還把“質量為本,，服務為宗,，環(huán)境為先，價值為魂”作為園訓,，在教職工中積極提倡,，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,，樹立敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神、奉獻精神,。重視幼兒園的安全工作,，建有房屋、設備,、消防,、安全防護和檢查制度，制定了相關的應急預案,，并且建有食品,、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作,，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調查》,，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒,、家長,、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下,，近1年來無一起責任事故的發(fā)生,。

二、辦園經費來源于家長繳費

堅持按規(guī)定收費,，勤儉辦園的原則,，嚴格執(zhí)行財務制度，賬目清楚,，手續(xù)齊備,，專款專用，有計劃地添置教學設備,，辦園條件不斷改善,。

三、教育教學工作

1,、一年來,，我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》,，堅持保教原則,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。主動接受上級教育行政部門的領導管理,、監(jiān)督檢查,。

2、遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,，以孩子生活節(jié)律為依據,，制定一日作息制度，合理安排游戲活動,，戶外活動和各生活環(huán)節(jié)活動的時間,，充分體現動靜交替，保教結合的原則,。重視創(chuàng)設與保教相適應的教育環(huán)境,，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡,。重視幼兒的情感教育,，良好行為習慣的培養(yǎng)，幼兒活動內容豐富,，形式多樣,，情緒愉快。

3,、立足本園實際,，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區(qū)域活動,，為孩子提供可操作,、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望,，體驗活動的快樂,。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒,，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言,、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒,，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中,，我們先從孩子興趣與需要產生主題,，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心,。其次收集資料,、材料和相關的學習信息豐富學習內容?；顒觾热菥o密結合幼兒生活及其興趣點,，使幼兒在認知、情感,、技能等方面得到充分的發(fā)展,。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動,。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩(wěn)馨與快樂,。

4、重視家長工作的開展,，促家園間的聯(lián)系,。認真做好家長訪談、家訪,、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”,，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動,，增進親子情,、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整,，首先向家長征集他們比較困惑或關心,，選出大家?guī)讉€較共性的問題（如：如何培養(yǎng)孩子的學習習慣;如何培養(yǎng)孩子的學習興趣;如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣;孩子發(fā)生矛盾沖突，家長如何處理等）,，然后在家長會中把問題拋給家長,，發(fā)揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發(fā)言人,，分別進行討論與交談,，每一位家長在會中得到了發(fā)言權。在互動式交流中,，家長們學習其他父母好的育兒經驗,，從中尋求合適的,、有效的教育方法?？偠灾?，家長工作有計劃、有措施,、有效果,、有記錄、有總結,。

5,、加強學習，不斷增強教科研意識,。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識,，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織,、有計劃,、有制度、有活動,、有記錄,。

四、衛(wèi)生保健

1,、制定,、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度

根據衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容,，我園結合實際情況,，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度,、清洗制度等,。科學合理地安排幼兒的作息時間,，每天保證2小時的戶外活動,，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的'戶外游戲,。師幼每年體檢一次,，受檢率100%，預防接種率100%,，建立了幼兒健康檔案,。

2、規(guī)范飲食管理,，平衡膳食

我園廚房設施設備齊全,，流程科學合理,。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與,，每學期定期召開膳食會議,，商討幼兒伙食情況，及時進行調整,。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜,，在合理營養(yǎng)上由于我們依據托班孩子的消化能力,，要求食堂人員把菜切細、切碎,，軟硬適度,，烹飪上講究色、香,、味,、形，米面搭配,、葷素搭配,，營養(yǎng)均衡。并且做到每學期都進行營養(yǎng)量的分析,、統(tǒng)計,。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送,，做到即買即吃,，保證食品新鮮、安全,。

3,、有目的有計劃的對保育員進行培訓。

我園認真貫徹保教并重的原則,，隨著辦園質量的不斷提高,，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外,，每學期的衛(wèi)生保健工作計劃都制定培訓內容,，有理論學習、事例研討,、技能比賽,、園內科研課題的學習及參與研究等等，優(yōu)化保育員的整體素質,。

4,、積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳

我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作,，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,，除此之外,，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知,，使家園同步,，促進幼兒健康成長。

在改革與發(fā)展的新世紀,，在我園軟硬環(huán)境已具備的今天,，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查,，我園已達到標準,，懇請教育局領導調查落實后予以批準。

幼兒園月度工作報告篇三

一,、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；

經常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,；

盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物；

盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；

每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；

每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留,；

不把當天的活留到第二天再做；

廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；

廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；

墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經常消毒,；

活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味；

幼兒被褥疊放整齊,，經常涼曬,；

認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；

嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；

引導知道玩累了休息,；

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；

并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20ｘｘ年度的工作總結,，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

幼兒園月度工作報告篇四

20__年，釋迦樂幼兒園開園的第三年,。在這一年里,，我園繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關教育政策;將“傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有我一份”“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從娃娃抓起”作為本園的發(fā)展方向,，使幼兒得到了健康的發(fā)展,，教師家長整體素質得到了極大的提高。在武陵源教育局及上級部門的關心,、幫助,、指導下，在吳菊總園長的帶領下,，全體教職工的共同努力下,，不斷強化內部管理,，形成“團結自強、勤奮敬業(yè),、求實創(chuàng)新,、樂于奉獻”的園風園訓。為了使工作更上一個臺階,，我們會不斷的自查自檢,，總結經驗教訓，以下就是本年度的匯報材料,，以期得到領導們的批評指正：

時代在發(fā)展,，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化,?！芭c時俱進、因人制宜,、提高素質,、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢,，為武陵源的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻。我園以“蒙以養(yǎng)正”作為辦園理念,，認真學習貫徹執(zhí)行國家和省,、市、區(qū)的有關學前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定,，做到保教結合,，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作,。以《幼兒園指導綱要》為指導思想,，努力做好后勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中,，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長,。

我園實行園長負責制，以園長為領導核心,，班子成員分工合理,，職責明確。從制度上規(guī)定安全措施,，從設施上保證安全無隱患,，從人員管理上加強督促檢查。做到定時定期專人檢查，及時消除隱患,。幼兒的一巾一杯也按規(guī)定消毒,。我園每期幼兒體檢兩次次，體檢率達到100%,，每年參加婦幼保健院體檢一次,，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育,。并經常組織教職工學習安全防護知識,，將安全知識教給孩子，在此期間每學期進行教師消防演練,、教師防爆演練,，對幼兒進行消防安全教育及消防演練活動。每天堅持晨午檢,，檢查孩子有無異常情況并做好登記,，有無攜帶危險物品，及時消除危險,。經常與家長保持聯(lián)系,，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒，家長打卡接送,，確保幼兒安全離園,。我園積極進行內部管理體制改革，實行崗位責任制,，教師聘任制,。并依據幼兒身心特點和本園情況實際制定了各項規(guī)章制度。各項規(guī)章制度,、計劃,、總結健全,、明確,、符合本園實際，落實較好,。重要制度懸掛上墻,。促進幼兒園各項工作的完善和進步。加強教職工觀念與行為的轉變與更新,，重視教師基本功和教學技能的訓練,，能掌握并運用現代化教學手段，提高工作能力,。

在教研過程中,，根據教師教學中出現的問題開展相應的教研活動。各位教師細心觀察幼兒，注重教學積累,，積極做好孩子的觀察記錄,，及時與家長溝通，做到發(fā)現問題及時解決問題,。以《3-6歲兒童發(fā)展指南》為指導,，以幼兒的年齡特點為標準，我園科學,、合理安排幼兒一日活動,，制定保教目標，教學計劃,?；顒佑媱澲懈黝I域相互滲透，體現綜合性,、寓教于樂,。激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學習能力與學習習慣,，教師在活動中創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境,，激發(fā)幼兒主動學習、主動探索的學習興趣,。幼小銜接一直是我園十分注重的方面,，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生,、行為習慣,、怎樣和同學進行溝通等方面，讓孩子從身體,、心理上做好進入小學的準備,，通過“課間十分鐘”“我是小學生”等主題活動，讓孩子從心理上向往小學生活,，幫助孩子順利過渡到小學生活,。在本年度我園不僅注重自己園所的發(fā)展，還邀請了各領域的專家來園指導工作,，并邀請同行參與,，僅今年暑假期間就接待國培園長培訓班成員240人，一杰保育保健主題培訓140人,，將優(yōu)質的資源共享給同行的老師們是我們一直在做的事情,。因此，今年我園還被湖南省教育廳評為省優(yōu)質教育資源幼兒園,。

我園注重與家庭聯(lián)系,，為密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長作用，提高教育的合力,。我園開展了獨具特色的家長志愿者活動,，邀請家長參加我園教育教學活動的組織與實施，通過親子閱讀分享活動促進親子關系,，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,，并開辦家長學校：召開了新生家長說明會、學期課程說明會等,。各班成立了家長委員會,，家長委員會各成員分工明確，責任到人,。今年六月,，在家長委員會和老師的共同努力下，我園舉行了“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”六一活動專場演出,、重陽節(jié)將爺爺奶奶請進幼兒園和孩子們一起過節(jié),、萬圣節(jié)和家長孩子一起體驗國外節(jié)日的習俗，元旦節(jié)開展的2018年親子彩跑活動以愛國祝福祖國為主題,，從小培養(yǎng)孩子的愛國情操,，增進家長與孩子的親子關系。幼兒園還建立了微信工作平臺,，讓家長利用網絡了解孩子在園的情況,，并獲得豐富的育兒知識，各班級會利用微信群,、朋友圈將孩子在幼兒園的活動向家長們一一展示,，讓家長們及時了解孩子在幼兒園的情況。

一直以來,，我園會把安全工作放在首位,。時刻提醒老師們做到：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，時時有記載。我們會不定期的對園內設施,、大型玩具,、線路,、消防器材等進行安全檢查,，做到及時發(fā)現及時整改，不留安全隱患,。還利用視頻來對孩子進行輔助教學,，增強幼兒的安全意識,，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。在每一個日常環(huán)節(jié)都有安全提示,，特別是課間入廁洗手,，室內游戲，戶外活動等關鍵時間更是時時提醒以提高師生的安全防范意識,。每學期,，幼兒園和老師們簽訂安全責任書，明確各自的職責,，貫徹“誰主管誰負責”的原則,，除此之外，幼兒園也會和家長簽訂安全責任書,，確保幼兒安全健康的成長,。為了提高師生的安全防護能力，開學前會開展老師的消防,、防爆演練,。學期中，會根據情況開展消防,、防騙,、防汛等安全演練，讓孩子在演練中積累經驗,，增強自我保護的能力,。

總之，20__年在教育局的正確領導和全園教職工的共同努力下,，本園取得了很好的成績,，得到了家長及社會的認可。同時也存在一些問題和不足,，我園會繼續(xù)發(fā)揚成績,，克服不足，爭取來年取得更加突出的成績來回報領導,、家長及社會對我們的幫助和認可,。

我園園舍設置合理，活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具,，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處,，更是增添了占大籃球架和籃球、彩虹傘等體育用具,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛運動的好習慣,。活動室空間寬敞,，采光充足,，分區(qū)合理,，材料充足，幼兒和教師共同布置的室內外環(huán)境充滿童趣和教育意義,。幼兒食堂干凈衛(wèi)生,，廚房按規(guī)定設置，開通了明廚亮灶的項目,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度，食品,、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒，室內設置有冰箱,、消毒柜,、油煙機等現代化設備，保證了食堂的安全衛(wèi)生,，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障,。嚴格制定幼兒食譜，合理安排營養(yǎng)平衡,，促使幼兒在幼兒園不僅要學知識,，更要保證幼兒身體健康成長。

幼兒園月度工作報告篇五

一,、安全衛(wèi)生

附小幼兒園始終高度重視安全衛(wèi)生工作,，并把安全衛(wèi)生工作看作是一項政治任務來抓。針對這項工作,，幼兒園成立了專門的組織機構,，完善了安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，強化安全工作領導小組的職責,，與家長,、職工層層簽訂安全工作責任書，貫徹誰主管,，誰負責的原則,，做到職責明確，責任到人,。為增強幼兒的安全意識和自我防護能力,，營造全園教職員工齊抓共管的良好局面，幼兒園還定期對職工進行安全知識培訓,，要求班級每周開展一次安全教育主題活動,，聘請家長擔任安全監(jiān)督員，對幼兒園實施安全監(jiān)督,。并利用vcd光盤,、黑板報,、宣傳欄等形式,，全方位宣傳安全工作,。

為進一步確保幼兒及教職工的身體健康，幼兒園還積極做好疾病預防與膳食營養(yǎng)工作,。首先,，建立了科學可行的衛(wèi)生常規(guī)管理制度，環(huán)境衛(wèi)生清潔,，各類物品能按要求及時消毒,，對幼兒堅持每日晨檢和午檢，注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，并定期組織幼兒及教師進行健康查體,，發(fā)現疾病及時處理。幼兒入園體檢率,、預防接種建檔率以及教職工查體率均達100%,。其次，做到幼兒與教職工伙食帳目分開,，清楚合理,，每月公布，食品采購票證制度健全,，月盤點記錄,、食品出入庫管理科學規(guī)范。食堂工作人員規(guī)范操作,，嚴格執(zhí)行帶量食譜,，按人按量配餐，幼兒膳食科學,、合理,，葷素搭配，每周更換,，定期進行膳食營養(yǎng)評價,，并根據評價結果及時調整食譜。

二,、教育教學

時代進步的潮流和社會變革的趨勢,，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，附小幼兒園在改革與競爭中探尋,，在學習與反思中實踐,，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施保教工作。

1,、創(chuàng)設和諧環(huán)境,，促進師幼共同發(fā)展,。

環(huán)境是重要的教育資源，附小幼兒園充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,，以“融入自然,、科學探索、和諧發(fā)展”為辦園特色,，為孩子們創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境,。整個園所的區(qū)域布局分為：教學活動區(qū)、休閑娛樂區(qū)和種植養(yǎng)殖區(qū),。教學活動區(qū)20000平方米,，是孩子們參與教育活動的主陣地;占地20畝的休閑娛樂區(qū)內有大型玩具、攀巖壁,、沙坑,、假山、戲水池,、草坪……占地6畝的種植養(yǎng)殖區(qū)內有動物樂園,、果樹林、草本植物,，又有農家菜園以及各班的自留地,，農作物品種達20余類。整個幼兒園綠樹成蔭,，百花爭艷,、小鳥嬉戲、空氣清新,，是孩子們發(fā)現,、探索、創(chuàng)造的樂園,。附小幼兒園本著“時時是育人之時,，處處是育人之地”的原則建設文化環(huán)境：墻面上有三字經，柱子上有詩配畫,，地面上有各種游戲圖案,，樓梯內有成語故事、音樂知識,、地理知識,、安全符號,、氣象符號等,，就連洗手間內也有培養(yǎng)孩子生活習慣的畫面和句子,。

徜徉在附小幼兒園，你能隨處感受到春風楊柳般的溫情。 “隨風潛入夜,，潤物細無聲”,，在附小幼兒園，一花一草皆教育,，一人一物皆有情,。在環(huán)境創(chuàng)設中，幼兒園根據主題教育的需要,，統(tǒng)籌教育資源,，充分利用廢舊物品設立幼兒操作材料資源庫,。在這樣的環(huán)境里,，每一位老師都是十足的創(chuàng)造家。在她們手里,，一個不起眼的酸奶盒,，一轉眼，就能變成一座漂亮的小房子;一個舊紙箱,、一塊小花布,，糊一糊、畫一畫,，一個古香古色的小花瓶和獨具特色的小畫框就展現在你的眼前了,。再看這風味小吃、魔術手套,、精美手工……你是否為附小幼兒園老師們的創(chuàng)造力而嘖嘖贊嘆呢!附小幼兒園為孩子們提供了豐富的操作材料和廣闊的探索空間,，滿足了不同水平幼兒的活動需要。教學中,，我們要求每一位教職工把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系,、教師與家長關系等。教師切實做到了態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

2,、加大教科研力度，提高教學質量,。

附小幼兒園歷來重視教育科研工作,，并把“以教研促科研，以科研促發(fā)展”作為興園之路,。

幼兒園立足于“常規(guī)教研 + 特色教研”的思路,，遵循幼兒年齡特點及身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地組織教育活動,，在培養(yǎng)幼兒知識技能的同時也關注他們在活動過程中過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的體驗，充分體現了“以人為本”的教育管理理念,。

在常規(guī)教研方面,，幼兒園嚴把備課、上課,、業(yè)務學習的關口,，組織教師進行集體備課，潛心研究教材,，活用教材,，積極組織“說課、聽課,、評課”三位一體的活動,，努力做到“用教材教”而不是“教教材”;同時，幼兒園也把幼兒在園的一日活動納入常規(guī)教研,，在幼兒入園,、活動、游戲,、進餐,、休息及離園方面都制定了嚴格的要求，從而保障了孩子們活動的有序開展和在園安全,。

在園本教研方面,，附小幼兒園立足于自身優(yōu)勢，以戶外區(qū)域活動為課題,，投入6000余件活動器械,，讓幼兒在戶外區(qū)域活動中參與角色游戲、操作游戲,、運動游戲等,，并在游戲中接近自然、融入自然、培養(yǎng)情操,、提升素質,。同時，幼兒園也為有特長的孩子搭建了發(fā)展的平臺,，以“藝術健體,、藝術益智、藝術輔德,、藝術創(chuàng)美”為目標,，專門成立了 “電子琴” “美術”“跆拳道”“圍棋”“體操”“拉丁舞”“民族舞”等興趣小組，各種活動的開展得到了廣大家長的認可,，贏得了社會的一致贊譽……

3,、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮輻射作用,。

家園聯(lián)系,、家園共育是幼教工作中一個必不可少的關鍵環(huán)節(jié),。幾年來,，幼兒園堅持定期召開家長會，并通過家長會讓家長了解幼兒園的教學工作情況,、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃,，知道如何配合老師實施教育等問題。幼兒園積極開發(fā)和挖掘各種教育資源,，充分利用社區(qū)活動,、家長助教、家庭才藝展示,、親子運動會,、節(jié)日游園會、家長開放日,、科學育兒咨詢等多種形式,，讓家長和社區(qū)居民廣泛深入地參與到教育過程中，為社區(qū),、家庭提供優(yōu)質的教育和服務,，逐步實現家、園,、社區(qū)三維互動,，形成家、園,、社區(qū)教育的一體化,，有效地促進了幼兒的健康發(fā)展。此外，附小幼兒園還專門成立了廣播站,，廣播站的廣播員既有老師,，又有孩子，一些育兒知識以及幼兒園動態(tài)都通過廣播的形式及時傳遞給家長,，并且定期向家長約稿,，對家長反映集中的問題都通過廣播站這一平臺做了較好的解決。至今,，幼兒園已收到了家長的投稿120余篇,，家長的參與熱情越來越高，廣播站已經成為幼兒園一道亮麗的風景線,。

4,、注重多元評價，完善管理體系,。

幼兒園教育評價是對幼兒園教育有關的各方面進行科學價值判斷的過程,。它既是幼兒園全面工作的組成部分，也是進一步提高幼兒園教育質量的重要途徑,。 附小幼兒園在教育評價方面本著評價主體多元化,、評價方法多元化、評價內容標準多元化,、評價功能多元化的原則對幼兒和教師進行多元化評價,。從管理人員、教師到幼兒,、家長,，均是幼兒園評價工作的參與者，評價過程是各方共同參與,、互相支持與合作的過程,。評價自然地伴隨整個教育過程，綜合采用觀察,、談話,、作品等多種方法。如對幼兒的評價我們常采用日常觀察,、談話,、測試、作品,、成長記錄袋等形式,，評價指標涵蓋幼兒身體、認知,、語言,、情感,、社會等發(fā)展的主要方面，評價過程中不只是檢查幼兒學習知識,、掌握技能的情況,，更為關注幼兒參與學習的過程與方法，關注幼兒的情感,、興趣,、愛好、意志,、學習態(tài)度等方面,。

三、主要成績

“精誠所至,，金石為開”,。在全體教職員工的共同努力下，附小幼兒園獲得累累碩果,，先后被評為“山東省規(guī)范化幼兒園”,、“全國棋文化研究基地”、“山東省帕洛特英語實驗基地”,、“泰安市校園文化aaa級單位”,、“__市安全教育工作先進單位”、“__市學前教育先進單位”等,。

今后我們將更好的利用教育局所提供的交流平臺,，最大限度地發(fā)揮交流的作用，使自己的幼兒園更高更快的發(fā)展,。

幼兒園月度工作報告篇六

時間過的真快，轉眼間大半學期過去了,。在這半學期當中,，我和班里的小朋友之間的關系變的親密起來了。因為我來這幼兒園不久,，和小朋友之間也不是很熟悉,。但是經過這段時間我和我班的小朋友成了好朋友。有時侯我喜歡他們在我面前羅嗦,，喜歡聽他們無意義的告狀,。和去年一樣，今年我還是教語言,、常識,、體育。下面就是我這個學期的任教情況,。

首先,，我對語言課的感受,。

今年，語言課和去年不一樣,。去年語言課他有圖片,，只有幾張沒有，而今年語言課他的圖片不多,，完全要靠老師自己去畫,。在上課的時候，我盡量會多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見,。對于那些默不作聲的幼兒,，我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣，敢于說不要害怕,。然后,，我主動的和他們一起說，改變他們的那種膽小的行為,。語言課主要的目的是讓幼兒有良好的表達能力和口語能力,。在這方面我做的還不是很好，但我會在下半個學期中做的更好,。

第二,、常識課

幼兒對常識課還比較感興趣。因為今年的常識課他幾乎要實地的學習,。比如說建筑工人和建筑材料這些課需要實地學習和實地觀察的,，可我們缺少那樣的條件。因此象這類課上起來要乏味,，幼兒也不是很感興趣,。但幼兒對一些實驗性質的課比較感興趣。常識課唯一不足的是沒有讓幼兒真正的實踐過,，這方面我需要改進,。

第三、體育課

體育課是幼兒非常感興趣的課程,。每次上體育課幼兒都是信心十足的,，當然玩勁也十足的。在去年上體育課的時候,，我因擔心幼兒的安全問題,，幾乎不給幼兒上體育課，都是讓幼兒在教室玩,，或者用別的課代替了,。今年我沖出了我這道防線，安全是很重要,，但既然開設了體育課,，我們也要把它當成一門學科來教,。如果是天氣不好的話，我讓幼兒在教室里做一些簡單的游戲,。如果天氣好的話,，我盡量讓幼兒玩的開心，讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展,。所以我認為體育課上,，我做的要比以前好很多。同時我也希望自己能夠保持下去,。

今年,，因為我們班來了幾個新的小朋友，他們各方面的能力都不是很好,。這對于我們老師在教學方面帶來了諸多不便,。比如他們連最起碼的數數都不會，而我們的計算已上到了十以上的加減法,。因此我們只要有空,，就會經常的教他們一些簡單的計算題目，希望他們能和其他的

幼兒一樣,，相差的距離不要太遠,。

隨著“非典”的到來，我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了,。每天一次的消毒,，盡量保持室內外的空氣新鮮，保證幼兒的身體不受到傷害,。因此,。衛(wèi)生這方面的工作相對而言我們做的正好。當幼兒在幼兒園做的好和不好的時候,，我會主動的找家長了解一些情況,，告訴家長近日他們的孩子在園的表現。好的時候我會讓家長給一些表揚,，不好的時候也請家長給幼兒一些理解和支持。

工作需要長期的進行下去,，我相信在以后的日子里,，我會改正以往的不足，把工作做的更好,。

幼兒園月度工作報告篇七

時間過得真快,，轉眼間一學期又過去了。這學期我任大（2）班的保育老師,，在工作中,，我虛心向兩位帶班老師請教,，耐心、細心地做好工作中的每一件事,，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們,，在做好保育工作的同時，也讓孩子們喜歡和我在一起?，F在總結如下：

一,、全面了解孩子們

孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子,，我每天認真觀察孩子們生活,、學習的每一細節(jié)，增進對他們的了解,，摸清每個孩子的性格,、習慣，有的放矢,，因人施教,，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小,，我就鼓勵他去做,，有時陪著他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量,；

有的孩子太調皮,，經常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長,，讓他自己約束自己,，并讓其他小朋友監(jiān)督；

有的孩子生活習慣不好,，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來,，孩子們有了很大的進步，我也越來越受到孩子的喜愛,。

二,、認真做好保育工作

隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全地生活。我班的衛(wèi)生保健工作比上學期有了更大的進步,。我每天做好開窗通風工作,，認真做好班級消毒工作,，對孩子的口杯、毛巾,、桌椅,、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播,。認真做好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物,，以免蚊蟲的滋生，給幼兒創(chuàng)造一個健康的生長環(huán)境,。

在日?；顒又校浜蠋О嗬蠋?，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織學生,，眼疾手快,，保證幼兒的安全。平日的教學中,，把培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重,，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生、安全,、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手、洗澡,、洗頭,，勤換衣服，不在地面爬,，飯前便后及時洗手,；

不攀爬危險的地方，不跟陌生人走,，過馬路注意安全,，不到河邊玩耍；

學會與人分享,，尊重他人，懂禮貌,，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準,。同時注重幼兒日常良好生活習慣的培養(yǎng),。家長送幼兒到幼兒園后，幼兒主動向老師問好,，向家長說再見,；

家長來接幼兒的時候，向老師到別,，向家長問好,。經過我一學期的努力，我班幼兒在生活衛(wèi)生習慣和道德品質上都有很大的進步,。我在工作中培養(yǎng)起了高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心,，像媽媽一樣，關心每一個幼兒,，使他們健康快樂的成長,。

在幼兒活動中我特別關注體弱幼兒，比如一些不愛動的孩子,，適當讓他們增加活動量,。天氣好的時候，我?guī)ьI幼兒訓練走,、跑,、爬、蹲,、跳等肢體訓練,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生。幼兒在我精心的護理下都健康,、快樂地成長,。

三 、做好家園共建

我知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力,？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力？等等,。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,，得到了家長的積極響應。

在這學期的保育方面的工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多關于幼兒健康,、衛(wèi)生,、醫(yī)學等保育方面的知識和實踐經驗，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師,！