當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

專業(yè)教師期末工作總結(jié) 教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇一

一,、思想方面：

在本期,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，理論,。進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上進(jìn)取要求提高,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),，有無私奉獻(xiàn)精神,。

二,、在教學(xué)方面：

1、吸取經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)本事,。

本期，我能夠進(jìn)取參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn),，因人施教,，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法,，學(xué)法,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教。有獨(dú)立駕馭教材的本事,，開拓了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為一名青年教師,，我認(rèn)為,，聽課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法，僅有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽課的主要對象是同頭課教師，本學(xué)期,，我聽了十六節(jié)課,，聽了兀姍教師，趙婷教師,，劉小丹教師等人的課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，我對照聽課記錄，修改自我的備課教案,，將有經(jīng)驗(yàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題,。這些教師都十分熱情的幫我解答,，使我有所提高。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自我從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自我當(dāng)成學(xué)生一樣，進(jìn)取吸取周圍其他教師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自我的水平,。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和團(tuán)體備課活動(dòng),，也使我受益非淺,。

2、關(guān)愛后進(jìn)生,，耐心輔導(dǎo),。

看到很多教師都在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所以,，我也向這些教師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，他們有自卑感，認(rèn)為自我天生就笨,，比不上別人,，缺乏自信心。對待他們,，我向?qū)Υ晕业暮⒆幽菢?，?yán)中有愛，做到耐心,，細(xì)心,，愛心。異常是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生,，養(yǎng)成習(xí)慣不好,。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說服教育,，分析學(xué)習(xí)差的原因,，幫他們正確認(rèn)識(shí)自我，相信自我并不比別人差,，找回自我,。經(jīng)過自身的努力，必須會(huì)趕上來,。我利用一切能夠利用的時(shí)間,，進(jìn)行輔導(dǎo),，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對子。多表揚(yáng),，鼓勵(lì),。讓他們時(shí)時(shí)感受到教師的愛。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長,。經(jīng)過一段時(shí)間,，也收到了比較明顯的效果,。

三,、班主任工作：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于構(gòu)成和完善兒童個(gè)性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí),，要注意貼合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，幫忙學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí),，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉右手,，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲,，更不能站起來喊：“師,，我，我,?！?，發(fā)言時(shí),，聲音必須要洪亮,。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在簡便愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。其三，注意良好習(xí)慣構(gòu)成后的鞏固,。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的構(gòu)成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，所以反復(fù)抓,，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作,，我在這一階段,，多以比賽、競爭,、獎(jiǎng)紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)

慣得到了及時(shí)提醒和督促，經(jīng)過很多系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之構(gòu)成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2,、及時(shí)溝通,，家校聯(lián)合。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，它是世界上最重要的教育機(jī)構(gòu),。家長是子女的第一位教師。學(xué)校教育成功與否,，與家庭教育密不可分,。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢?我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁,。

由于一年級學(xué)生每一天都是家長接送,，所以，與家長的交流代替了家訪,。在與家長的交流溝通中,，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，同時(shí),，我以表揚(yáng)為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，長處,，并根據(jù)他們的不一樣情景,，提出相應(yīng)的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅,。聽到教師表揚(yáng)自我的孩子,，他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學(xué)生,，我也會(huì)經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系,，保證家校通氣。我相信,，有了他們的支持和合作,，我們的教育、教學(xué)工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四,、所取得的點(diǎn)滴成績：

本期中,，無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假,，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作,，并取得了必須的成績。

在本期,，我們班被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班團(tuán)體”,、四月份，被評為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”,，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名,。在期末考試中,，我們班的各項(xiàng)成績均到達(dá)目標(biāo)。

看到孩子們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績,，看到他們健康活潑的成長,。工作中的酸，苦,、辣,，有時(shí)被誤解，均煙消云散,。心中只留下那份甜蜜,，那份喜悅。

人無完人,，我是個(gè)直腸子,，好犯急躁情緒,，也存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，請領(lǐng)導(dǎo)教師們多多批評指教,。

在今后的工作中,，我會(huì)一如既往，盡職,、盡責(zé),、盡心、盡力的去做好本職工作,，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。我衷心的感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，以及工作上給予我?guī)兔Φ慕處焸?。我深信：一份耕耘,，一份汗水，就?huì)有一份收獲,。

專業(yè)教師期末工作總結(jié) 教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇二

光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年已經(jīng)過去,，回顧自己的教學(xué),，有些可喜之處，但是也留下很多遺憾?，F(xiàn)總結(jié)：

首先,，在教學(xué)方面，我深知九年級教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(從課本基礎(chǔ)知識(shí)著手，然后是專項(xiàng)專題復(fù)習(xí),，最后是模擬訓(xùn)練,。)并公布給學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù),，有的放矢,。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王磊老師堅(jiān)持編寫課時(shí)學(xué)案,，仔細(xì)修改補(bǔ)充最后印刷分發(fā),。為了能提前發(fā)放，順利使用,，我們通常是周前準(zhǔn)備,。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)知識(shí)更形象更直觀,，另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道,，或表揚(yáng)鼓勵(lì)或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說："老師,，我的作業(yè)本時(shí)常有你的留言,，我不能視而不見"。周末作業(yè)一般分兩類,，一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的;另一類是能力性的閱讀寫作題目,，要求按時(shí)上交并及時(shí)批閱。對于備戰(zhàn)中考,，我知之甚少,，一方面我努力向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略,。另一方面，我堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙",。我從中考題入手(包括全國的,、濱州市個(gè)地市)，認(rèn)真做,，反復(fù)琢磨,，把握中考動(dòng)向,。

其次,，在管理學(xué)生方面，我努力做到嚴(yán)中有愛,，做學(xué)生的良師益友,。對于優(yōu)秀生,，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈,，尤其是后進(jìn)生,，多鼓勵(lì),，少批評，讓他們重視學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí),。對于英語偏科生，抓基礎(chǔ)知識(shí),，特別是模擬考試后，和他們分析成績及基礎(chǔ)知識(shí)的丟分情況,，并且制定短期的,、具體的目標(biāo)(或是具體分?jǐn)?shù))非常重要,。一班的王皓朱國瑞二班的張國峰英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會(huì)過問其成績,，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵(lì)和心理上的開導(dǎo),。他們中考成績都得了b級,。但是，中考臨近,，對于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確,，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮,。劉華瑞,、許麗靜、趙立君,、許麗月都未得a級，非常遺憾,。

再次,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽名師報(bào)告，仔細(xì)研讀名師論文;我堅(jiān)持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》,，并隨時(shí)記錄。積極參加教研組組織的集體備課,、聽評課等教研活動(dòng),。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，及時(shí)總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用,。我先后參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選,、市級優(yōu)質(zhì)課評選和鎮(zhèn)級系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動(dòng),。，我有幸聆聽了十幾位老師的講課,。他們有的以生動(dòng)形象的動(dòng)漫視頻導(dǎo)課,，有的以栩栩如生的簡筆畫入題,，課堂上激烈的辯論賽，有趣的小組采訪,，還有富有教育意義的話語結(jié)題,，都留下了深刻的印象,。在上好課的同時(shí)，配合學(xué)校安排,，做好臨時(shí)性工作。

一年來,，經(jīng)過師生共同努力，取得了一定的成績,。但是也存在一些不足,，例如管理學(xué)生方面,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)能力知識(shí)水平等方面,。在新的學(xué)年里,，我將更加努力，爭取取得更好的成績,。

專業(yè)教師期末工作總結(jié) 教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇三

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,，進(jìn)取參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

二,、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自我的理論素養(yǎng),，我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

專業(yè)教師期末工作總結(jié) 教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇四

在過去的一年里,，能努力提高思想覺悟水平。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自己 的業(yè)務(wù)能力,，工作務(wù)實(shí)勤奮,，努力履行一個(gè)人民教師應(yīng)盡的責(zé)任。

一,、教學(xué)工作

認(rèn)真領(lǐng)悟新課改精神，充分了解學(xué)生,，靈活運(yùn)用教材,，精心備課,，真正做到 站在培養(yǎng)完整人格，立足社會(huì)的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度去備課,。課堂上能充分發(fā)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生輕松愉快的課堂教學(xué)氛圍中,，學(xué)習(xí)知識(shí),，提高能 力,， 培養(yǎng)一種創(chuàng)造意識(shí),， 進(jìn)而形成健全的人格。 能有針對性進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,， 并且也取得了一定成效。只是在這一點(diǎn)上有時(shí)還缺少一定的耐心,。

二、教育工作

作為一位班主任,，能真正做到以身作則,，成為學(xué)生的一個(gè)榜樣，時(shí)刻履行著 一個(gè)人民教師“身正為范”的要求,。在平時(shí)的工作中，能充分了解畢業(yè)班學(xué)生的 特點(diǎn),，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生隨時(shí)出現(xiàn)的不利于成長和 學(xué)習(xí)的異端思想情緒,，努力做到讓每一個(gè)孩子都能健康成長,，最終考入理想中的 學(xué)校,。能和家長做到真誠的交流，機(jī)制配合,，充分挖掘教育資源，形成最大限度 的教育合力,，從而達(dá)到事半功倍的教育教學(xué)效果,。只是在這一方面還應(yīng)該再細(xì)致 一些為好。

三,、理論學(xué)習(xí)

平時(shí)教學(xué)中，抽時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)了理論,，不忘提高自己的教育教學(xué)修養(yǎng),。 參加了____省中小學(xué)教師網(wǎng)上在線培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《有效備課》等 教學(xué)著作，并積極準(zhǔn)備參加了合肥市組織的中小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試,。在學(xué)習(xí)中,，認(rèn) 識(shí)到了自己的不足,，看到了教育事業(yè)發(fā)展的美好前景,，更清楚了一個(gè)教師只有不 斷加強(qiáng)自身理論學(xué)實(shí)習(xí)，才能在轟轟烈烈教育改革大潮不被淘汰,。

專業(yè)教師期末工作總結(jié) 教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié)篇五

總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進(jìn)步,。時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,，總結(jié)如下：

一,、在政治上,，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義,，熱愛人民教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念,，熱愛學(xué)生，關(guān)心,、了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，尊重、信任學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的人格和自尊心,，鼓勵(lì)他們積極前進(jìn)，對學(xué)生一視同仁,。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與家長,、社會(huì)緊密配合,，共同教育學(xué)生?！捌渖碚涣疃??！币陨碜鲃t,，為人師表，正直,，誠實(shí),，言行一致,，表里如一，嚴(yán)于律己,，用自己的模范行為來教育影響學(xué)生。這種影響體現(xiàn)在德智體美勞諸育的過程之中,，體現(xiàn)在自己全部的政治態(tài)度、思想意識(shí),、治學(xué)精神,、生活作風(fēng)、待人接物的整個(gè)人格之中,。

二,、在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識(shí)和教育科學(xué)的理論知識(shí),。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深刻地指出：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板,，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學(xué)無術(shù)。”知識(shí)是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁,，知識(shí)的傳授是教師塑造人才的主要手段,。在我的學(xué)生時(shí)代，當(dāng)我選擇教師作為自己的職業(yè)時(shí),，我就很注意構(gòu)建自己最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu),。以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),，廣泛攝取各方面的知識(shí)，并努力做到專與博的有機(jī)結(jié)合,。在大學(xué)和研究生課程班學(xué)習(xí)以及教學(xué)過程中,，我努力掌握專業(yè)知識(shí)體系,，透徹理解教學(xué)大綱、教科書的內(nèi)涵,，而且時(shí)刻注意掌握本學(xué)科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因?yàn)檎莆樟酥R(shí)的內(nèi)在規(guī)律,，我在課堂上才能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用,，駕馭自如,。當(dāng)今社會(huì)是信息時(shí)代,，我時(shí)刻提醒自己,，要永遠(yuǎn)像海綿一樣從各方面吸取知識(shí)，成為掌握現(xiàn)代知識(shí)的新時(shí)代的老師,，并以自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神給學(xué)生以生動(dòng)的教育影響。

三,、在能力結(jié)構(gòu)上,，我比較注重探索新的教學(xué)方法,，具有開拓創(chuàng)新能力，新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生,，作為教師,，善于從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，解決新問題,，形成新觀念,，才能把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。面對當(dāng)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，通過書籍報(bào)刊電視廣播以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，發(fā)現(xiàn),、確認(rèn)新信息,，提高自己選擇、摘要,、簡化,、分析,、分類、處理,、保存,、應(yīng)用新知識(shí)和新技術(shù)的能力。

語言表達(dá)用語準(zhǔn)確,，情感豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，板書精當(dāng),。教育組織能力強(qiáng),，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)最佳教育環(huán)境,，有效地控制,、組織集體活動(dòng),，完成既定的教育任務(wù)。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會(huì)的發(fā)展，它永遠(yuǎn)充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿骱团ΑＷ鳛榻處?，對于我的過去,，我將永遠(yuǎn)記住并不斷的總結(jié);對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水,、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠(yuǎn)鮮艷的花朵,。