每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇一

1,、優(yōu)點：團結(jié)友愛同學(xué)，對問題有獨到的見解,，有一定的吃苦能力,，善于思考，樂于助人,，動手能力較強,。

2、缺點：自控能力較差,，太過堅持自己的想法,，表達能力不強，做事恒心不足,，自信心不是很強,，性格有些內(nèi)向。

3、興趣愛好：看書,，聽音樂,，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計,。

4,、個人小結(jié)：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點,，發(fā)揚自身的優(yōu)點,，不怕苦不怕累，提升自己的個人素質(zhì)專業(yè)水平,，提升自己的核心競爭力,。

1、外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人,，沒有很廣的社會關(guān)系,，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較廣,。

②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢,，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進來以彌補這方面的劣勢

③社會環(huán)境分析：當(dāng)前國民經(jīng)濟信息化進入新的發(fā)展階段,，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展,，帶動了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例,，中國正以年均超過25%的速度在增長,。it人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有20%至30%的缺口,，我國也不例外,。計算機專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了,。

④分析目標(biāo)地域：目前計算機行業(yè)的競爭相當(dāng)?shù)募ち?，知識的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目欤ぷ鲿r間長節(jié)奏快,，人們戲稱搞計算機的人為it民工有起一定道理,。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師

②工作內(nèi)容：完成軟件項目的詳細設(shè)計,，手冊及測試文檔的編制,，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責(zé)完成代碼的編寫工作,，負責(zé)完成集成,，測試及確認工,，負責(zé)實施用戶培訓(xùn)工作。

③任職資格：

a,、精通c/c++,、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計算機基礎(chǔ)原理;

b,、需有自已比較優(yōu)秀的作品(開發(fā)工具為c/c++);

c、熟悉linux平臺下編程者

d,、溝通能力強，語言表達清晰,，邏輯性強;

④就業(yè)和發(fā)展前景：

中國的軟件人才缺口確實龐大,，但是想要進入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè),，單單具備一些簡單的技術(shù)操作能力是不夠的,，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做niit軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說,，現(xiàn)在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容,，上海的niit公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的it部門和跨國it企業(yè),。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說,，對于具有實際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司,，工作的拆分層次越清晰,，對于軟件人才的需要越大。

3,、職業(yè)認知小結(jié)：如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存,，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁,，另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到理想的工作,，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展,。

1,、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間

a、在校期間完成基本的學(xué)業(yè),，掌握好基礎(chǔ)課,，為考研作準備。通過英語四級考試,，利用課余時間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(c++,，java),，linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言,，匯編語言,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)原理,，提升自己的專業(yè)素質(zhì),。

b、積極的參加各項活動,，提高自己溝通能力,，語言表達能力，交際能力,，團隊合作能力,。

c、利用假期時間找一些小型的公司工作實踐,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提,，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài),，學(xué)習(xí)最新的技術(shù),。

②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后

a、利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程,，積累大量的軟件編程經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用,，成為一個出色的軟件工程師,，自己接一些小項目，積累一些資金,。

③長期職業(yè)目標(biāo)：

b,、嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽為核心競爭力,，在同行中擁有自己的優(yōu)勢,，一點點的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶群,，使公司一點點的發(fā)展壯大,。

在新的一年里，以下幾點或許能幫助求職者多獲得一些機會,，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸,，離自己的目標(biāo)越來越近。

2,、跳槽要選對行業(yè)

如果你在本單位既不能得到加薪的機會,，也沒有升職的苗頭,，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，對工作失去了激情,。這個時候或許應(yīng)該考慮跳槽了,，跳槽固然有風(fēng)險，但是原地踏步更危險,。跳槽能讓你有機會改變現(xiàn)狀,，到了一個全新的環(huán)境和新鮮感可能會刺激你認真工作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整,。不過,，在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位,，其次是選準跳槽行業(yè),。這對個人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠的意義。

3,、學(xué)手藝要看準

隨著國家一批批頒布新職業(yè)，似乎到新興行業(yè)去就業(yè),，也是很不錯的選擇,。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛有準備的人,。如果你不屬于技能型人才,，也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力,，學(xué)習(xí)進修,，用實際的成績來證明你自己在公司的作用。

4,、考證書自漲身價

“我現(xiàn)在這點兒外語水平根本不夠用!”經(jīng)常聽到有人這樣抱怨,，在外企工作，身邊的同事,，公司的老板,，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，外語能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸,。外語精通程度對薪資的影響十分明顯,，外語能力越高，其薪資的競爭力也就越強,，外語能力達到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語水平的進修渠道很多,，托福,、雅思,、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語證書等都有一定的代表性和適合人群,。

5,、做一次評估，爭取加薪

或許你入職一兩年了,，但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而水漲船高,。那么，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報酬的價值,。如果,，你目前的工資和你的真正價值之間的差別越大，你就應(yīng)該要求越多,。加薪上,，你必須首先評估自己的真實價值，并且在要求加薪之前花些時間提升你的價值,。唯有如此,，才能為要求加薪找出正當(dāng)理由。

6,、用行動伺機升職

如果你在一家大公司,，一定能深深體會到“宮門深似海”,，自己的職位離高層差得不是十萬八千里遠,。那么如何才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù),、建立良好的人際關(guān)系,、提出問題的解決方案。你不一定能成為人際高手,，但你能通過努力做到寬容和平和,。

正所謂新年要有新氣象、一年之計在于春,，對于職場人士來說,，及時對上一年作出規(guī)劃和展望，找到取得成功的捷徑,，才能在新年工作上取得新突破,，無論是剛剛進入職場的新人，還是被獵頭公司看中的高端人才,，跳槽的目的就是越跳越好,，找到一份好工作，一份更適合自己的工作,。那么,，究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè),，不同的人對于好工作有不同的想法。

首先,，職業(yè)要符合個人興趣,、愛好。興趣是最好的老師,，有興趣才能把本職工作做得更好,。這個標(biāo)準也是有例外的情況，比如還沒有脫離生存線的人,，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己,，如何維持個人的基本生活，在這種情況下,，他們的選擇就會更被動一些,。另外，對于很多職場新人,，對社會,、對自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時候,，也很難做出完全正確的判斷,。

第二，工作要是力所能及的,，難度適度高出個人能力的。這樣的工作即容易做出成績也帶有一定的挑戰(zhàn)性,，利于個人能力的進一步提升,，否則工作難度過大、無法完成,，就會產(chǎn)生挫折感,，積極情緒無法調(diào)動起來。

第三,，工作的工資,、待遇要符合個人的工作付出，體現(xiàn)個人在企業(yè)中的價值和地位,。如果發(fā)生偏差可能會培養(yǎng)好逸惡勞的不良情緒,，或者不利于工作積極性的調(diào)動。

第四,，工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺和合理的發(fā)展空間,。對于世界500強這樣的有系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說;新興行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對較大;創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大,，在這類企業(yè)里,，可能沒有稱心的薪水,，可能工作難度和強度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機會,，由于剛剛創(chuàng)立,，普通員工隨時都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績很容易被領(lǐng)導(dǎo)認知,，較容易脫穎而出,。

第五，在工作中,，有和諧的人際關(guān)系,。在工作環(huán)境里，不能說人際關(guān)系對于個人工作的順利開展是萬能的,，但是沒有良好的人際關(guān)系,，要想工作能順利進行下去是萬萬不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上,，然后固執(zhí)地按照上面的條目來進行買賣的人很多見,。所以，一個良好的工作環(huán)境也是職場人選擇好工作的標(biāo)準之一,。

能開心的從事一份有發(fā)展前景的好工作,，對很多人來說似乎是很難的，但實際上確實是通過自己的努力和改變可以實現(xiàn)的,。職業(yè)發(fā)展周期說長也長,，但其實也很短，其中核心的有價值的也就是職業(yè)早中期10多年的時間,，職場人應(yīng)該在這優(yōu)勢和有限的時間里,，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個成功的人生,。

計劃固然宏大而美好,，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。只說不做,，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,，巨大的勇氣，克服困難，取得成功,。也許最終我們的目標(biāo)也不能達成,，但至少我們努力過，奮斗過,，拼搏過,，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇二

前言 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。”做好個人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,，即是對當(dāng)前學(xué)習(xí)生活的促進與提高,，有時對今后職業(yè)生活的積累和推進。它幫助我們分析并明確自己的綜合優(yōu),、劣勢,，了解外部職業(yè)世界和社會的發(fā)展形勢，明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向,，制定合適的計劃,，最終實現(xiàn)自己的理想。青春易逝,，人生短暫,，人不能停留在等待與迷茫中,，我的路該怎么走？平平庸庸碌碌無為是一種生活,，有目標(biāo)有規(guī)劃也是一種生活,，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該選擇后一種生活來實現(xiàn)自身價值,不枉費家長,老師,國家的培養(yǎng).我要認真規(guī)劃自己未來的道路,！有規(guī)劃的人生才是完美的,！我最終的目標(biāo)是：移動通信工程師。一,、自我認知 1．360°評估法 通過360°分析法我得出的結(jié)論如下所表示：

評價人

評價內(nèi)容

建議

家庭

父母

能吃苦耐勞,、懂事、體貼人,、善良做事不要太粗心,、盡量掌握一門技術(shù)

師長

老師

勤奮刻苦、思想嚴謹

想到即做

學(xué)長學(xué)姐

聰明,、活潑,、樂于助人、謙虛

提高自己的社會實踐能力

友人

同學(xué)

樂于助人,、責(zé)任心強,、好學(xué)、有耐心

多參加各種露臉的活動

朋友

熱心腸,、可愛,、有耐心,、時不時腦子反應(yīng)慢半拍、體貼人在公共場合要放得開、大膽發(fā)表自己的意見與建議

2. 自我探索 2.1性格特征： 我認真總結(jié)了自己性格方面的特征： ⑴內(nèi)向：不是特別善于表達自己,，不善在眾人面前表現(xiàn)自己，不喜歡張 揚,，行事謹慎,。

⑵樂于助人：待人比較熱情，覺得幫助別人很快樂 ,。

⑶易于合作：具有合作精神,，人際關(guān)系較好，能和周圍的人相處得很融洽,。⑷有洞察力：對人際關(guān)系敏感,，對人、對事,、對周圍環(huán)境的洞察力強,，對 人名和人的記憶能力強。

⑸責(zé)任感強：較關(guān)心社會問題，對社會,、對自己所從屬的群體,、對他人 均有責(zé)任心，對自己負責(zé)的工作一定盡力完成得很好 ⑹重友誼：重視與朋友之間的感情,，朋友在我的生活中顯得很重要,，我 盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)，通過各種方式增進感情,。

⑺有求知欲：對于自己感興趣的會通過不同途徑深入研究,。每有所收獲 都十分的高興。

⑻上進心：總希望能在自己的領(lǐng)域不斷進取,，取得更大的成就,！ （9）積極進取：看待生活中的各種事比較樂觀,，相信美好的未來 （10）做事缺乏恒心,，堅持的時間不能算長，這也是我最大的弱點,。

（11）特別在乎別人對自己的看法 2.2職業(yè)價值觀: 選擇職業(yè)的第一步是要了解自己是什么樣的人,，之后要了解自己的價值取向，知道自己最看重什么,。我做了職業(yè)價值觀測試,。

1、測試結(jié)果顯示我的就業(yè)價值取向： （1）職業(yè)錨 技術(shù)/職能型：追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長和技能的不斷提高,，以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機會,。他們對自己的認可來自他們的專業(yè)水平，他們喜歡面對來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),。他們一般不喜歡從事一般的管理工作,，因為這將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。

（2）不適合發(fā)展方向 管理型： 追求并致力于工作晉升,，傾心于全面管理,，獨自負責(zé)一個部分，可以跨部門整合其它人的努力成果,，他們想去承擔(dān)整個部分的責(zé)任,，并將公司的成功與否看成自己的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高,、更全面管理層的必經(jīng)之路。

2,、總結(jié) 對于以上測試結(jié)果,，我表示正是我所想的。我曾幻想過自己成為某公司董事長，旗下有不少分公司…但,，這與自己一直所追求的不一樣,！我想用自己在通信領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)能力，迎接各種挑戰(zhàn),，研究各項相關(guān)技術(shù),。當(dāng)然，與此同時,，希望自己的努力與成績得到肯定,。

2.3職業(yè)能力: 在個人特征和職業(yè)價值取向后我還要清楚自己能干什么，即對自己的職業(yè)能力要有準確的把握,，所以我又對自己的職業(yè)能力進行了測評,結(jié)果如下： 注：t（語言能力）m（數(shù)學(xué)能力）i（空間判斷能力）s（察覺細節(jié)能力） c（書寫能力）d（運動協(xié)調(diào)能力）o（動手能力）l（社會交往能力） u（組織管理能力） 從表中可以看出： 我的空間數(shù)學(xué)能力,，空間判斷能力和組織管理能力較強，即善于準確地運算公式,，或者對復(fù)雜的事情進行推理演算,，對立體圖形、空間位置關(guān)系等有比較好的理解能力,，善于處理整體結(jié)構(gòu)設(shè)計,、空間布局等問題和擅長組織和安排各種活動，擅長協(xié)調(diào)參加活動中每個人的關(guān)系和在活動中的作用,。同時語言能力,，社交能力，書寫能力和動手能力都相對來說比較弱,，不善于表達,，從事文案記錄工作等。結(jié)果與自我認知的差不了太多了,。

2.2大三 1. 選修課選擇光纖無線通信模塊,，學(xué)好專業(yè)課程，注重嵌入式系統(tǒng)和單片機的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績要保持在前10% 1) 擴充與之相關(guān)的課外的知識,，大量閱讀相關(guān)書籍，努力嘗試參加科技競賽,。

2) 認真對待學(xué)校安排的實習(xí),，提高自己的動手操作技能，增加工作經(jīng)驗,。

2. 了解通信專業(yè)中比較先進或?qū)嵱玫募夹g(shù),，尤其是移動通信方面的，例如zigbee技術(shù),，gsm移動通信系統(tǒng),、cdma移動通信系統(tǒng) 1) 經(jīng)常閱讀通信方面的雜志,，把握前沿信息。

2) 大三暑假打工,，做一些與專業(yè)有關(guān)的工作,，例如商場的售后服務(wù)。

3. 生活上學(xué)會用比較成熟的想法去看問題,，學(xué)會分析情況,，衡量問題輕重。同時鍛煉自己要有平穩(wěn)的心態(tài),，緩解就業(yè)等方面的壓力 2.3大四： 1,、學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧,。自己在網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí),。

2、向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況 3,、進行面試,。總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。自己通過學(xué)校及其他各方面渠道獲得面試信息。

4,、仍然不能放松學(xué)習(xí),，在實習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己知識的不足，努力補足,。

3.評估調(diào)整 正常情況下,，每學(xué)期結(jié)束評估調(diào)整一次。查看計劃是否完成,，完成情況如何,。如果沒有達到自己滿意要利用假期時間補足。

五,、結(jié)束語 “寶劍鋒重磨礪出,，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見得到彩虹,。在一切都規(guī)劃好后，我會付諸實際行動,。滴水穿石,，愚公移山，精衛(wèi)填海,，無盡的量變終會引起質(zhì)的飛躍,。不放過一次探求真理的機會,，不糾結(jié)于無聊的“情景劇場”，做好自己該做的事,，盡善盡美。有了導(dǎo)航儀,，就不怕迷失方向,，披荊斬棘勇往直前。我相信,我的未來不是夢! 一,、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,？ 個人職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是指個人結(jié)合自身情況,、眼前機遇和制約因素,，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo),、選擇職業(yè)道路,，確定教育計劃，發(fā)展計劃,，為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動時間和行動方案,。

換言之，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你打算選擇什么樣的行業(yè),，什么樣的職業(yè),，什么樣的組織，想達到什么樣的成就,，想過一種什么樣的生活,，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達到你的目標(biāo)？ 二,、大學(xué)生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃,？ 步驟如下:

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇三

隨著現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展，大學(xué)生的心理健康問題日益突出,，提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)已成為現(xiàn)代社會的共識和緊迫要求,。本文通過探討高校大學(xué)生的心理狀態(tài)，闡述心理健康對大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、工作的重要性，由此引導(dǎo)大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)意識,。從而順利度過難忘的大學(xué)時期，胸有成竹地踏上工作崗位,，順利地走向職業(yè)生涯,。

一,、大學(xué)生常見類型

考上了大學(xué)，開始追逐自己的理想,；離開家庭生活,，開始獨立參與團體和社會……大一新生邁進校門后，激動,、興奮,，對一切都是那么好奇。如何度過四年的大學(xué)生活,，如何在將來的就業(yè)中脫穎而出,，成為許多大學(xué)新生剛?cè)胄＞烷_始考慮和探討的話題。

（1）學(xué)習(xí)型：爭取考研,?！按髮W(xué)四年我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)?！蔽倚＃ㄟ|東學(xué)院）新生趙同學(xué)說,，“我認為學(xué)習(xí)是樹干，只有學(xué)好了本專業(yè)知識,，才能長成參天大樹,。”這一觀點得到該校不少新生的贊同,。新生江同學(xué)認為,，大學(xué)是人生最重要的路程之一，這段路程決定著人生的方向,。她不敢懈怠,，并訂下了目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，準備考研,。

（2）社會型：豐富自己,。與“一心只讀圣賢書”的同學(xué)不同，有的新生則想通過參加各種活動鍛煉自己,，提高綜合能力,，增加就業(yè)砝碼；有的新生還計劃邊學(xué)習(xí)邊打工,，增加社會閱歷,，為今后找工作打好基礎(chǔ)?！皟H靠一紙證書,，可不好找工作?！毙律钔瑢W(xué)說,，雖然只是大一,，但現(xiàn)在就要考慮將來如何才能找到稱心的工作。這位來自吉林的女孩為自己做好了初步規(guī)劃：大一盡量多參加社團活動,，豐富自己的業(yè)余生活,；大二開始試著去校外兼職打工，學(xué)著如何掙錢,，并借此了解社會,；大三要猛補學(xué)業(yè)，讓各門功課順利過關(guān),，把該拿的證書爭取都拿下；大四要利用各種機會強化求職技巧,、進行模擬面試等訓(xùn)練,，積極參加招聘活動，希望早日找到理想的工作,。

（3）迷茫型：走一步是一步,。“十年寒窗太累了,，大學(xué)四年自己先要看看,。”也有一些大學(xué)生對未來的生活略顯迷茫,，還來不及規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。“我沒想那么多,，能拿到畢業(yè)證就行了,。”新生劉同學(xué)很率真,，他說：“從小上學(xué)到現(xiàn)在太累了,，現(xiàn)在要盡量享受一下清閑的生活?！敝劣诰蜆I(yè)問題,，他認為，就業(yè)所需要的不一定只是學(xué)習(xí)成績,，如果一個只會讀書的人,，將來就業(yè)以后也未必就是一個好員工。他說：“車到山前必有路,，畢業(yè)時再說吧,。” （4）專家：學(xué)習(xí)仍是首要任務(wù),。從中學(xué)到大學(xué),，對于大學(xué)新生來說是人生的一個重大轉(zhuǎn)折,。大學(xué)生要盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從步入大學(xué)校園就開始,。生涯規(guī)劃是一個動態(tài)循環(huán)過程,，并不是規(guī)劃一次，就可受用終身,。具體的生涯計劃要隨著社會發(fā)展和個人情況的變化而進行相應(yīng)的調(diào)整,。

對大學(xué)生來講，學(xué)習(xí)仍然是首要任務(wù),，首先必須學(xué)好本專業(yè)知識,。但由于未來需要“一專多能”人才，因此廣泛涉獵其他知識,、適當(dāng)參加社會實踐活動也很重要,。大學(xué)幾年是年輕人精力最充沛、最具創(chuàng)造力的時候,，因此專家建議新生們,，合理規(guī)劃大學(xué)生活，及早邁向成功人生,。

二,、大學(xué)生常見心理健康問題

第一，緊張有節(jié)奏和懶惰怠慢同時并存,。我們許多大學(xué)生對生活節(jié)奏把握得很好,，知道什么時候緊張什么時候松弛。他們會為做作業(yè)而專心致志,，會為漫步校園,、活躍運動場和周末舞會而感到生活輕松愉快，這種有張有馳的生活正是大學(xué)生生活節(jié)奏的體現(xiàn),。然而我們也有不少同學(xué)一進入大學(xué),，就產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的松懈思想，不善于把握自己,，拖拖拉拉,，毫無節(jié)奏，表現(xiàn)在上課鈴聲響了,，才從宿舍往課室百米沖刺跑去,；為能快點吃飯而隨意逃課、早退,；飽食之后,，或者抱床擁衾，或者打牌吹牛，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章,。

第二,，獨立性與依賴性同時并存。大學(xué)生有一定獨立思考能力,，敢于發(fā)表個人的獨立見解,，好爭論，勤思考,，對別人的意見不易輕信和盲從,。但由于剛離開家庭，加上又缺乏必要的知識和處理問題的能力,，因此,，在處理各種較復(fù)雜問題時，常易受他人的影響,，依賴老師的指導(dǎo),，行動上常表現(xiàn)為遲疑不決畏首畏尾。

第三,，情緒反應(yīng)強烈而又不穩(wěn)定。情緒就是人們對環(huán)境刺激的一種內(nèi)在反應(yīng),，在身體各部分發(fā)生變化而帶來的一種復(fù)雜狀態(tài),。它表現(xiàn)為快樂、憤怒,、悲哀,、恐懼等形式。在日常生活中,，大學(xué)生熱情奔放,，情緒體驗來得快而強烈，情感性強,，感染性大,，可因一件小事而高興，也可因一件小事而失望,，能從高度興奮一下子轉(zhuǎn)入沉默和抑郁,。不但如此，情緒體驗與動作聯(lián)系很密切,，既可能具有極大的建設(shè)性,，又可能具有極大的破壞性。如看到斗毆或欺侮婦女事件,，有正義感的大學(xué)生常前去制止,，這種行為具有良性的社會效應(yīng)；也可能有的大學(xué)生以“哥們義氣”“朋友之情”而大打出手，尋釁報復(fù),，打架斗毆,，這樣的行為則具有破壞性。

第四,，在學(xué)習(xí)上富有創(chuàng)造性又具有隨意性,。大學(xué)生年齡相差不大，是一生中最有活力和創(chuàng)造性的時期,。他們不保守,，對事物充滿好奇的憧憬，喜歡大膽探索,。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為喜歡懷疑和爭論,，不盲從已有的結(jié)論，勇于批判等等,?？v觀歷史，許多重大的學(xué)術(shù)論爭常是由青年學(xué)生發(fā)起,。另一方面,，他們在學(xué)習(xí)上又不如成年人那樣有耐心有計劃地研究和探討問題，容易表現(xiàn)為忽冷忽熱,，興趣也不穩(wěn)定,。如對某一問題有濃厚興趣時可廢寢忘食，一旦失去興趣,，積極性就會一落千丈,，甚至?xí)捑脒@門學(xué)科，隨意性大,，很難持之以恒,。

第五，時有賭氣行為,。賭氣,，是逆反心理的表現(xiàn)之一。如一些大學(xué)生在戀愛,、服飾等方面遭到同學(xué),、老師的批評或責(zé)難時，不是冷靜分析,，卻抱著“我偏要這樣做”的逆反心理,，不顧后果，這時可能會做出學(xué)校和社會不認可的事,。

第六,，社會交往不斷擴大而且多元化,。市場經(jīng)濟的發(fā)展，開拓了大學(xué)生的視野和活動的范圍,，使他們廣泛結(jié)交了與自己志趣相似或利益,、需求相近的各種人，形成開放的交往圈,。他們的交往圈也從原來的本班,、本級、本系,、本校逐步向整個社會擴展,。如近年來一些大學(xué)生尚未畢業(yè)，已與工廠,、機關(guān)等定下求職的契約,。交往內(nèi)容也從原來娛樂和禮儀轉(zhuǎn)向吸取和傳遞各種信息，表現(xiàn)為多元化,。 第七,，追求時尚。時尚是追求與時代發(fā)展相適應(yīng)的風(fēng)尚,，主要表現(xiàn)在生活方面,。如在文革中以穿軍裝、戴軍帽,、束皮腰帶為榮,，改革開放之初牛仔褲和高跟鞋受到大學(xué)生青睞，后來又時興跳舞和卡拉ok等業(yè)余活動,，近年來又出現(xiàn)高消費現(xiàn)象和互相攀比心理,。追求時尚,，反映了大學(xué)生追求新事物的特點,，這有利于推動新思想的傳播和發(fā)展。一種好的時尚可能轉(zhuǎn)化為民族社會的好風(fēng)尚,，這對于振奮民族精神有重要意義,。反之，大學(xué)生中不良的時尚也有極大的消極作用,。大學(xué)生活是如此豐富多彩又復(fù)雜多樣,，作為大學(xué)生要正確認識自己，認識生活的復(fù)雜性,，克服自身的弱點缺點,，成為大學(xué)生活的強者。

三,、大學(xué)生心理健康與職業(yè)規(guī)劃

對大學(xué)生而言,，生涯設(shè)計與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向，也決定著大學(xué)生的校園生活與學(xué)習(xí)的重點。生涯不確定的大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)焦慮,、目標(biāo)與興趣模糊不定,、缺乏求學(xué)動機，學(xué)生角色投注不足,、學(xué)業(yè)成績偏低等現(xiàn)象,，進而不能適應(yīng)今后的發(fā)展。但大量的研究發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴重,，相當(dāng)一部分大學(xué)生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向，

心理學(xué)家marcia（1980）從自我認定的角度,，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向,，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認定向角度而言,，四種自我認定形態(tài)分別為：自我定向者（identity achievement-ia）,，即在經(jīng)歷抉擇危機之后，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo),。提早定向者（foreclosure-f）本身未曾面對抉擇危機,，但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上，已接受父母或他人的安排而定型,。延遲未定者（moratorium-m）面對個人的抉擇危機,，正在尋求定向。茫然失措者（identity diffusion-id）面臨抉擇危機,，因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定,，而感到焦慮，甚至逃避抉擇,。其中,，提早定向者（f），在社會的限制和父母的保護之下,，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮,，但在從事生涯準備或課程學(xué)習(xí)方面，能避免聽天由命,、缺乏學(xué)習(xí)興趣和動力的狀態(tài),；延遲未定者（m）和茫然失措者（id）在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標(biāo)定向,，可能會產(chǎn)生焦慮,、不安等不良心理，不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng),。marcia的研究結(jié)果說明,，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一,；生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當(dāng)前的生活調(diào)適,。

四,、總結(jié)

大學(xué)生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件，而是一系列的動態(tài)歷程,。生涯目標(biāo)并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的,。隨著大學(xué)生身心的發(fā)展,，大學(xué)生應(yīng)不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標(biāo)，以不斷探究生涯的意義,，并為尋求生涯意義而努力,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇四

新的時代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,，以新的方式鍛煉自己,。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈,，尤其是高校擴招以后,，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃,。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前,。為了更好的利用大學(xué)的光陰,，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展,，特制定本計劃,。首先，下面是自我認識部分：

一,、自我分析：

1）優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,，聰慧,，許多事情都比較拿手,，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性,，絕大多數(shù)是事業(yè)型的,。好奇心強，喜歡新鮮事物,，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性,。通常把靈感看得比什么都重要,，多才多藝，適應(yīng)性強且知識淵博,，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題,。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解,。機警而坦率，有杰出的分析能力,，并且是優(yōu)秀的策略家,。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法,。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化,；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,，可伸縮的,，通常會超出被認可和期望的限度。

善于理解,，而非判斷他人,。樂觀，善于鼓舞他人,，能用自己的熱情感染他人,。

2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮,，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中,。注意力容易游移,，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心,，有時不能貫徹始終,。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo),，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束,。

非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單,、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié),，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法,。通常同時展開多項任務(wù)與活動,，不愿丟掉任何一種可能性,，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響,。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響,，這有助使自己變得更可靠。

有天生的直覺和預(yù)知能力,，會誤認為知道了別人的想法,。應(yīng)當(dāng)認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩,。在校期間規(guī)劃如下：（20xx~2012年）現(xiàn)已是大二時期,，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,，樹立個人的職業(yè)目標(biāo),，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取通過cet-6和計算機二級,，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

1）思想道德方面：樹立正確的人生觀,，價值觀,，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向,；進一步向黨組織靠攏

2）科學(xué)技術(shù)方面：：認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐,。

3）文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽,，體育競技賽等,；借此充分鍛煉膽量與體魄，展示個人能力,。

4）技能培訓(xùn)方面：雖然通過了英語四級,，但仍達不到預(yù)定目標(biāo)，我決定下學(xué)期參加計算機二級資格證書的考試并力爭通過,。

5）學(xué)業(yè)方面：提高自身素質(zhì),，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,，聽課,，復(fù)習(xí)與綜合分析對比，知識累積不僅要博,，更應(yīng)做到專,。本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，因此,，要找準自己的定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識,，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準備,。

6）主要內(nèi)容：參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作心得,，搜集相關(guān)公司信息,，參加校內(nèi)外招聘活動。,？

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù),、電子技術(shù)、控制理論,、自動檢測與儀表,、信息處理、系統(tǒng)工程,、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,，能在運動控制、工業(yè)過程控制,、電力電子技術(shù),、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù),、信息處理,、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計,、系統(tǒng)運行,、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

自動化又可分為很多方向,，如機械自動化,，電氣自動化，計算機自動化,，熱工自動化（電廠,，冶金），工業(yè)電氣自動化,，化工自動化等,，各個專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域所需的人才,。自動化的熱門話題，主要集中在,，自動化控制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上,，從過去的單回路控制系統(tǒng)，多回路控制系統(tǒng),，到現(xiàn)在的集散控制系統(tǒng),，計算機集成控制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位,。

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動控制,、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作,。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司,、科研院所,、設(shè)計單位、大專院校,、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng)、稅務(wù),、外貿(mào),、工商、鐵道,、民航,、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等,。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門,。正因為如此,，有些同學(xué)在擇業(yè)時容易產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認為自己的自動化專業(yè)緊俏,，社會需求量大,，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策,，你選用人單位,，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一”的神情，自我感覺很了不起,，這樣只會引起用人單位的反感甚至最終不錄用你。謙虛,、踏實,、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇,。根據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的情況看，他們的工作都非常理想,，收入狀況也頗為樂觀,。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展,。民航、鐵路,、金融,、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,，科研院所,、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置,。

我的詳細職業(yè)規(guī)劃

一：大二到大四，認真學(xué)好專業(yè)課,，并在這一年里使自己的外語得到長足的進步,。

二：大四一年里，盡可能多的走進社會參加實踐,，增加社會常識,，增加閱歷,。

三：畢業(yè)后努力找到一份和自己專業(yè)對口的工作,，并勤奮認真負責(zé)的工作，在公司里贏得好評，獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴,。

四：畢業(yè)后五年里完成從普通職員到中層管理階層的跳越

五：畢業(yè)十年內(nèi),，成為公司決策層的一員。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇五

一,、自我評估

本人興趣廣泛,，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己,，喜歡鉆研,。性格開放。但為人誠實,，做事認真,，不怕困難，敢于拼搏,，積極進取,。具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,，朋友不多但個個真誠,，團結(jié)友愛，互幫互助,。這些朋友,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持,。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗,。

（1）經(jīng)營取向：事情優(yōu)勢在于：自力性強,，主動行動，有強烈的成就念頭事情劣勢在于：較主觀,，可能比較固執(zhí),。

（2）自我實現(xiàn)取向：事情優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，干事目標(biāo)示確,，有強烈的發(fā)展,、提升意識事情劣勢在于：可能不敷客觀，對自身利益考慮不敷,，有時過于敏感,。

（3）才能取向事情優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍,，多有創(chuàng)意,，學(xué)識廣博，樂于助人事情劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負,，有時不敷合群,，自我,，有時可能不能顧全大局。

二,、自動化行業(yè)未來發(fā)展評價

自動化行業(yè),，是一門涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科,，主要的研究內(nèi)容主要有自動控制和信息處理兩個方面,。因此努力學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計，高等數(shù)學(xué),，物理,，線性代數(shù)等學(xué)科，提高自己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng),！

三,、職業(yè)的選擇

自動化專業(yè),，就業(yè)面極廣,。較主要的是進入工廠當(dāng)一名高級技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠,，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè),。對我個人而言,，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè),。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇六

俗話說：“一年之計在于春,，一日之計在于晨?！笨梢娪媱潓τ谖覀?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，同樣，要想在職業(yè)生涯過程中順利過渡,，在經(jīng)過了對當(dāng)前的就業(yè)形式,、自己優(yōu)劣勢進行了充分的分析之后，對自己的職業(yè)生涯進行一個合理有效的規(guī)劃就顯得尤其重要了,。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,，即個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)的主客觀條件進行測定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣,、愛好,、能力,、特點進行綜合分析與衡權(quán)，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定最佳職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這目標(biāo)做出行之有效的計劃安排,。

美好愿望：學(xué)業(yè)有成,、工作穩(wěn)定

方向：企業(yè)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士的學(xué)習(xí)，進入著名外資企業(yè),，并成為管理者,。

已經(jīng)行情況：本科大三學(xué)生，想繼續(xù)攻讀碩士,。

1,、社會一般環(huán)境分析：

20xx年，經(jīng)濟危機席卷了整個世界,，中國也不例外,。政府出臺了大量的政策以推遲大學(xué)生就業(yè)。

2,、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

受世界經(jīng)濟危機的影響,，國內(nèi)大量企業(yè)倒閉，企業(yè)紛紛裁員以勝利渡過經(jīng)濟危機,，由于管理人員的特殊性質(zhì),，使其成為企業(yè)首選的裁員對象，就業(yè)形勢日益險峻,。

英語水平出眾,，能流利溝通;人力資源管理專業(yè)扎實;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)管理者

1、20xx年--20xx年

繼續(xù)本科的學(xué)業(yè),，學(xué)好專業(yè)知識,，擴寬知識面，同時準備研究生入學(xué)考試,，勝利進入研究生院深造,。

2、20xx年--20xx年

在研究生院認真學(xué)習(xí),，在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,，發(fā)表有質(zhì)量的專業(yè)學(xué)術(shù)論文，同時繼續(xù)擴寬知識面,，尤其深入了解國家法律法規(guī),，同時爭取去企業(yè)兼職,，把理論知識充分地應(yīng)用于實踐，積累工作經(jīng)驗,，勝利地獲取碩士學(xué)位證和畢業(yè)證,。

3、20xx年--20xx年

正式進入外資企業(yè)工作,，把自己的所學(xué)應(yīng)用于工作中,，充分發(fā)揮工作的積極性，把工作和自己的興趣,、能力很好地結(jié)合起來,，在工作中不斷改進修正自己的職業(yè)路線，充分發(fā)揮自己價值,。

差距：1,、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力;3,、快速適應(yīng)能力欠缺;4、社交圈太窄,。

1,、教育培訓(xùn)方法

在本科,、碩士研究生攻讀期間為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。時間：20xx年7月以前,。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇七

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓,，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠慮,，必有近憂,。如何使我們的人生顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義,。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料,。

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。

在我和人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù)，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。

職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責(zé)任感要求的，需要極強邏輯性和分析能力的,，關(guān)注現(xiàn)實和細節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,，我是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人,。我做事客觀,、善于分析，通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進行判斷和決策,，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,，不協(xié)調(diào)和無效的部分，并積極做出改進,。管家型,、主宰型,、嚴謹型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,。但對創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣,。

職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,，工作認真、負責(zé),。但是,，偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。我富有主動性和進取精神,，很重視自己的成功,。我希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物,。我能樹立一定的權(quán)威感,，說服、影響和帶動大家,，為了一個共同的目標(biāo)努力,。當(dāng)我和同學(xué)或者朋友們在一起的時候，我通常是活動的發(fā)起者,，讓大家隨我一起進行,。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望,。面臨新問題,、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法,，不懼怕可能的失敗和風(fēng)險，但事情進展過程中遇到阻力時韌性不足,，容易轉(zhuǎn)換目標(biāo),。

個性特質(zhì) (適合干什么)從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當(dāng)下,，讓各種事務(wù)有條不紊地進行,。我做事速度快，講求效率,，有責(zé)任感,，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作,。我喜歡推進事情并掌控局勢,，敏銳,，對細節(jié)有出色的記憶力，善于組織,，能夠系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化地通過有效的方式安排時間并達成目標(biāo)。我有計劃,、有條理,、喜歡把事情安排的井井有條，按照計劃和步驟行事,。 我習(xí)慣從細節(jié)出發(fā),，關(guān)注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受,。我注重實用價值,，對于聽到、看到,、聞到,、嘗到、觸摸到的具體事物更加感興趣,，而不太關(guān)心抽象理念,。我重視眼前，一般對于事情的遠景和潛在價值難以關(guān)注到,。 我性格外向,，為人友好、直爽,，處事講求原則,，通常是堅定的、可以信賴的伙伴,。我喜歡傳統(tǒng),，樂意遵照規(guī)范辦事，是原則和傳統(tǒng)的良好維護者,，我擅長判斷人,，嚴于律已，在人際關(guān)系上始終如一,。 同時,，我的動力結(jié)果屬于主宰型，自我實現(xiàn)的意愿高,，會為自己設(shè)置較高的目標(biāo),，并且不斷努力去爭取將它實現(xiàn)。做事富有一定的主動性和進取精神，相當(dāng)在意個人的成功,。另外,，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立一定的權(quán)威,，說服,、影響和帶動他人。也就是說,，我既關(guān)注取得個人成就,，也希望通過影響和帶動他人達到一個群體或者組織的目標(biāo)。

職業(yè)價值觀 (看重什么)在我的測評結(jié)果中可以知道,，自我實現(xiàn)取向,，才能取向的得分是的，我認為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提之下,，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值,。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,。后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。同時我喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作,，要求有明確的前景和清晰的層級制度,，工作氛圍要友好，能與勤奮,、有責(zé)任心的同事一起工作,，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理,、計劃,、控制和組織能力，工作任務(wù)要明確,、具體、有可操作性和實際結(jié)果,。工作允許我自己進行決策,，并負責(zé)組織管理，有一定的控制權(quán),，讓我承擔(dān)較大的責(zé)任,。對我的工作評判要公平客觀,、合乎邏輯。

自我分析小結(jié)：

就如很多老師,、朋友評價的,，學(xué)習(xí)上，我是一個很踏實的人,，學(xué)習(xí)認真,，樂于助人，和朋友關(guān)系融洽,，很關(guān)心人,。在工作上，我踏實肯干,，不怕勞苦,，有上進心，積極進取,?；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達,，也喜歡廣泛交友,。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時間去擴展知識的魅力,，培養(yǎng)自己的氣質(zhì),，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格,，有機會去鍛煉自己的交際能力,，這使得自己贏得了很多機會。我的興趣比較廣泛,，喜歡看書,、喜歡寫作、喜歡畫畫,、喜歡音樂是個比較勤奮的人,，不怎么喜歡運動，平時能夠自己一個人靜坐,，思考,，也喜歡和談得來的朋友一起討論。但我從不認為我自己的生活很單一,，每個人有每個人的活法,，我喜歡這樣的生活，有規(guī)律的同時又不失愜意。

生活是件很主觀的事情,，我們并不需要按別人的觀點安排、進行自己的人生,，但是,，我們是社會中的人,，所以必須處理好自己與他人的關(guān)系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益,。而對于自己要達到的目標(biāo),，我們必須努力去爭取，只有這樣，我們才可能達到自己的目標(biāo)與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的機會,，以提升自己和他人的能力，開闊發(fā)展空間,。

從整體而言，我感覺自己的主要優(yōu)點是進取心強,、不怕勞苦，綜合素質(zhì)修養(yǎng)較高,，協(xié)調(diào)能力合作能力等均良好發(fā)展,，學(xué)習(xí)成績及能力極高,，團隊能力較強。而主要的缺點則是不善于理解他人,，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時候會出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài)。

家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟能力良好,，能維持正常的生活,，由于該專業(yè)學(xué)費較高，因此我的學(xué)習(xí)費用有一定的經(jīng)濟影響,。我的父母親均在大學(xué)里任教，或上任干部。所以經(jīng)濟收入比較穩(wěn)定,。家庭文化氛圍濃厚,，父親學(xué)習(xí)歷史出身,，母親為社科學(xué)教授,，因而對我的要求也比普通學(xué)生高出許多，期許也相當(dāng)高遠,。

學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是陜西師范大學(xué),，生活環(huán)境在陜西數(shù)一數(shù)二，教學(xué)設(shè)施基本齊全,，但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進,，教學(xué)水平一般，所在的新聞與傳播學(xué)院文藝編導(dǎo)學(xué)科也不是全院的僅是新分離出來的學(xué)科,，學(xué)習(xí)的專業(yè)知識也不是立刻就能上崗使用的,，只是基本的學(xué)科知識，同時無論是課程安排還是師資教學(xué)的力量和力度均差強人意,，但總的來說,，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。學(xué)院有愛國教育實習(xí)基地,，研究基地,，每年也有外出實習(xí)和參加全國各類相關(guān)比賽的機會。能夠有效的培養(yǎng)并且提升我們作為新傳人專業(yè)技能等各方面的綜合素質(zhì),。

社會環(huán)境分析我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時,，該學(xué)科本身來說就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的舌這一重要身份,。另外,，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進一步深化的,，人性的,，科學(xué)的改革。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才,。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯,，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期忽視,。 據(jù)中國新聞教育學(xué)會對60多家新聞媒體的調(diào)查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結(jié)構(gòu)比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質(zhì)量,，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識,，又能掌握另一門學(xué)科基本知識的復(fù)合型人才,。當(dāng)新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生,。

職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)分析 在我國廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大,，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量相當(dāng)大,。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊,，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的,，現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,，進行相關(guān)行業(yè)的實習(xí)，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向,，同時,，一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺悟和準備。 單位分析 我認為留在高校宣傳機關(guān)工作,，或者能夠進入省市級電視臺工作是比較好的選擇,，一方面能學(xué)以致用，充分發(fā)揮我的專業(yè)能力,，另一方面在不斷積累工作經(jīng)驗中，也能夠同時同期進行學(xué)科項目的研究,。在機關(guān)省臺里可以根據(jù)需要改善節(jié)目編輯,，在學(xué)校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學(xué)科的優(yōu)勢，進行研究學(xué)習(xí),。地域分析 我比較傾向于留在西安工作,，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城,，有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活。

職業(yè)分析小結(jié)：

家庭環(huán)境較為理想,，沒有明顯的經(jīng)濟負擔(dān),。就讀于陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，是西北地區(qū)該專業(yè)早也是的學(xué)校,，雖然學(xué)科較為年輕,，但教學(xué)能力和軟硬件設(shè)施還是差強人意的，就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右，因此,，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當(dāng)緊迫,。

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對新傳方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時，該學(xué)科本身來說就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身,，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的成員這一重要身份,。另外，與國際化接軌對于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺,。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進一步深化的,，人性的，科學(xué)的改革,。

我認為繼續(xù)攻讀研究生比較適合短期發(fā)展方向,，在我國廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大，而是對于高級技術(shù)人員卻短缺,，社會需求量相當(dāng)大,。廣播電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質(zhì)要求較高,，所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的,，現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關(guān)行業(yè)的實習(xí),，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和發(fā)展方向,，同時，一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺悟和準備,。同時在讀取研究生學(xué)位之后可以考慮在學(xué)校留校任教,，或者在機關(guān)進行宣傳工作，以及進入省市級電視臺工作是比較好的選擇,。我比較傾向于留在西安工作,，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城,，有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活。

我的職業(yè)目標(biāo)： 大學(xué)宣傳部干部以及新聞與傳播學(xué)院教師

實現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)的swot分析：

優(yōu)勢因素(strengths)：

1,、自身性格比較適合教師這個角色,，負責(zé)任，待人友善，不怕麻煩,。

2,、另外，做教師的兼職經(jīng)歷也為我增添了不少經(jīng)驗,、鍛煉了我的能力,。

3、就家庭環(huán)境來說,，我父母是個教師,，所以受其影響，我對教師這個行業(yè)比較了解,，

4,、自小就對教師這個行業(yè)產(chǎn)生了深厚的興趣。家里人也認為我具備這一方面的工作能力

5,、自己的或是我所在團體的目標(biāo)一旦確定,，我就會自始至終地關(guān)注。

劣勢因素(weaknesses)：

1,、雖然對教師這個行業(yè)比較有興趣,，但是感覺這個行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異,。

2,、我對新事物接受快，對一成不變的規(guī)則有懷疑精神和改革愿望,。

3,、不太容易原諒別人工作上的錯誤。

4,、容易產(chǎn)生掌控別人的愿望,，統(tǒng)治欲強烈。

機會因素(opportunity)：

1,、現(xiàn)在國家加大了對教師的支持力度，現(xiàn)在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會地位)都提高了,。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定,。

2、現(xiàn)在國內(nèi)新興了大批的雜志社,、報社,、對編輯的要求較多，整體市場需求較大,，另外,，國內(nèi)市場上雖然有較多編輯，但是很多能力較低，競爭能力不夠高,。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫,，因此作為新聞與傳播學(xué)院教師必然有恨穩(wěn)定的發(fā)展前途

3、新聞與傳播學(xué)科的研究是當(dāng)代中國的研究熱點,，一方面學(xué)科年輕,，為探索領(lǐng)域深厚，另一方面為社會發(fā)展應(yīng)運而生,，既有現(xiàn)實意義,，也有社會需要督促技術(shù)和理論同步發(fā)展，因此繼續(xù)在傳播學(xué)中做研究有廣闊的潛力,。

4,、在該學(xué)科中無論是社會需要還是政治需要都要求有穩(wěn)健嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神。

威脅因素(threats)：

1,、整個廣播電視行業(yè)現(xiàn)狀是,，做技術(shù)人員，其基層的資歷必須在5年以上,，這對于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生是很不利的,。做研究人員，大學(xué)留校至少需要研究生學(xué)歷,。

2,、廣播電視的國內(nèi)市場上競爭力較差，國營的框架體制沒有完全消除,，沒有形成專業(yè)化的,、高機制的部門形態(tài)，在市場競爭上競爭力較差,。

3,、由于國內(nèi)企業(yè)對廣播電視行業(yè)的認識不足，不能夠真正利用好傳媒這個有利的工具,，所以,，傳媒行業(yè)并沒有真正發(fā)揮它的功效。另外,，目前我國傳媒方面的法律不夠完善,，不利于傳媒業(yè)的長遠發(fā)展。

4,、再者,，由于現(xiàn)在學(xué)生的對某些知識的認知不清，不能夠為自己的行為負責(zé),，加上家長的溺愛,，許多學(xué)生不聽取老師的意見,，甚至毆打老師，這使得,，教師行業(yè)的安全度降低,。

5、由于教師這個行業(yè)非常勞累,，所以教師的健康狀況令人擔(dān)憂,，這也使得很多人不愿意去從事教師這個行業(yè)。

計劃實施一覽表

計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容 策略和措施

短期計劃(大學(xué)計劃)20xx年～20xx年大學(xué)畢業(yè)時要達到四六級英語證書,，中級口譯證書,，普通話標(biāo)準測試b甲級證書，教師資格證書,。獲比賽一二等獎,，獲獎學(xué)金。獲畢業(yè)生稱號,?？既⊙芯可鷮W(xué)位。大二要達到英語四級證書,，要達到校級以上三好學(xué)生稱號,，普通話b甲級證書，考取計算機一級證書參與一次假期實踐積累經(jīng)驗,。 大三要達到中級口譯水平,，獲得比賽一二等獎，考取計算機二級證書,，同時雞肋至少一次專業(yè)工作經(jīng)驗,。 大四要達到教師資格證書，英語六級證書,?？既⊙芯可鷮W(xué)位。 專業(yè)以理論學(xué)習(xí)為主,，通讀傳播心理學(xué),，廣播電視概論以及傳播學(xué)基礎(chǔ)。同時兼顧文化課的提升,，對文學(xué),，社科學(xué)，歷史學(xué)要有一定的積累,，對音樂美術(shù)以及其他藝術(shù)類嘗試有所了解。始終貫徹對英語的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。在以考取研究生為目標(biāo)的同時,，要有一定的專業(yè)技能素質(zhì)，具備完成基本的拍攝剪輯,，編輯出版,，撰寫材料的能力。大二以基礎(chǔ)文化課為主,，豐富自己的知識面和基礎(chǔ)素質(zhì),，提高綜合素養(yǎng)，挖掘自身的興趣點和潛力,。 大三以提高專業(yè)素質(zhì)為主,，多進行專業(yè)技能的訓(xùn)練,，專業(yè)知識的積累,，并且有一定的相關(guān)工作的經(jīng)驗。 大四以考研為主,，同時總結(jié)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，通過英語四六級,，計算機一二級考試的考核,。

中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx年～20xx年畢業(yè)后第五年時要獲得碩士文憑,，通過傳播學(xué)碩士資格認證,，提高英語口語表達能力,，選修大學(xué)機關(guān)宣傳管理,，也可繼續(xù)攻讀傳播學(xué)博士。如畢業(yè)后 年要積極學(xué)習(xí)碩士學(xué)位的各項基礎(chǔ)知識課程,，拓寬自己的知識面,，增加學(xué)習(xí)強度深度廣度,。 第二年要在專業(yè)學(xué)科上有所建樹,，發(fā)表論文在各類專業(yè)學(xué)科權(quán)威期刊上,。 第三年完成碩士答辯,，選擇攻讀博士學(xué)位,。 第四年,，攻讀博士學(xué)位,，同時留意出國進修的機會,。進行深度細致的學(xué)科研究,。 第五年,，爭取到一個出國交流的機會,，或發(fā)表五篇以上專業(yè)論文。積極擴大朋友圈,，參加各式活動,，積累人脈,。同時多與學(xué)科導(dǎo)師和高年級同學(xué)交流,，積極爭取參加各類比賽或?qū)W術(shù)研討的機會,。了解專業(yè)發(fā)展趨勢以及大學(xué)同學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。合理并且及時的調(diào)整自己的發(fā)展規(guī)劃計劃,。不談戀愛不結(jié)婚,，先立業(yè)后成家,。學(xué)習(xí)之外，堅持鍛煉身體,。汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng),。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正.充分利用在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等.充分利用學(xué)?；蛏鐖F提供的培訓(xùn)機會,，爭取更多的培訓(xùn)機會,，提高自己的知識能力,。充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，用真心交往,，多結(jié)交益友,。

長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx年～20xx年如20xx年要達到副教授職稱,，成為教學(xué)骨干或先進宣傳個人,，具備并且能夠靈活運用傳媒人的專業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學(xué)骨干,，教師。擁有副教授職稱，積極考核教授職稱,。讀取碩士學(xué)位，攻讀博士學(xué)位,。爭取出國交流的機會。 在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，提高自己的能力，增長各方面見識.努力工作,，積極博取提升的機會。在工作,，建立良好的交際網(wǎng),，秉承君子之交淡如水的人生座右銘. 在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實的廣播電視專業(yè)知識,，并終形成一套自己的管理教學(xué)理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與學(xué)院機關(guān)決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

詳細執(zhí)行計劃如下：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)學(xué)好各科專業(yè)知識,，掌握行業(yè)的基本知識,。

2)英語考級積極復(fù)習(xí)，強化英語,，至少過6級。

3)從大二開始,，積極準備考多種有關(guān)傳播學(xué)研究的考核。

4)從現(xiàn)在起,，關(guān)注考證的各種信息，研習(xí)關(guān)于新聞與傳播學(xué)方面的書籍,。

5) 大二開始正式開始專業(yè)操作技能訓(xùn)練.

6) 大四考到中級口譯證書.

7) 大二假期參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動,，同時進行暑期社會實踐(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1)考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)研究生畢業(yè),，且獲得攻讀博士資格,。同時留校工作。

3)攻讀博士學(xué)位,，同時積極爭取出國學(xué)習(xí)資格,。

3.長期計劃：

1)在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，提高自己的能力,，增長各方面見識.

2)努力工作,，積極博取提升的機會。

3)在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網(wǎng),，秉承君子之交淡如水的人生座右銘.

在大學(xué)開始就要有一個明確的目標(biāo)，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃,。也許以后情況有變,，但你現(xiàn)在也有動力有目標(biāo)去努力,。目標(biāo)要么不定,，定了就一定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候,，不能因為安逸的生活而放棄努力,，因為小小的挫折而喪失信心,，未來的命運是我們自己的,，只要肯努力就會取得成功. 社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測,。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：

大學(xué)畢業(yè)后,，沒有考上研究生,，則：

1)累積資本,，為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).

2) 一方面可以在國內(nèi)找工作.

3) 同樣也可以在國外找工作.

就業(yè),、考研,、留學(xué)和創(chuàng)業(yè)等種種的問題困擾著迷茫的大學(xué)生。其實這所有的一切都圍繞著同一個目標(biāo)：就是將來找一份自己滿意的工作,。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)就是要實現(xiàn)這一目標(biāo)進行積極而有效的準備。正如老師所說,，大四只是一個收獲的時期,，大學(xué)的學(xué)業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的,，大學(xué)生就業(yè)問題不單是大四的問題,，而是整個大學(xué)都要面臨的問題，只不過大四在時間上離就業(yè)比較近,。并且機會永遠只會降臨給有準備的人。整個大學(xué)學(xué)習(xí)的過程就是一個播種的過程,，如果你真心地付出汗水，你就獲得大豐收;反之,，你將一無所獲。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇八

9月,，就業(yè)季硝煙未落，大學(xué)校園里又注入新的血液,，對于許多大學(xué)新生來說，大學(xué)依然是理想中的“象牙塔”,。而不可否認的是，在過去的幾年,，大學(xué)生就業(yè)一年比一年難，在此形勢下,，大學(xué)新生應(yīng)盡早做好大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃,，以適應(yīng)社會,。

不少新生已對職業(yè)方向有了初步規(guī)劃

據(jù)悉，除了個別大學(xué)新生對大學(xué)一詞還只停留在概念上外,，很多新生已有了初步的規(guī)劃。

玉林一中的小李以高出理科一本線48分的成績被重慶大學(xué)錄取,，專業(yè)為冶金工程,，想到即將開始的大學(xué)生活，小李談吐中透露著淡定,。他告訴記者,，已對大學(xué)生活有了初步的規(guī)劃?！按笠幌犬?dāng)上學(xué)霸,，完成轉(zhuǎn)專業(yè)的目標(biāo),。”考慮到畢業(yè)后的就業(yè)前景,，小李想轉(zhuǎn)的專業(yè)為土木工程或計算機科學(xué)和技術(shù),，“前者是我學(xué)校的強勢專業(yè)，后者就業(yè)選擇較廣,。”

“讀計科,，外面闖蕩幾年，積累經(jīng)驗,，沒有找到賺大錢或創(chuàng)業(yè)的機會，就考公務(wù)員,。”對于大學(xué)后的路子,，小李也詳細列出規(guī)劃清單。

提到職業(yè)規(guī)劃,，很多大學(xué)畢業(yè)生深有體會?！敖裉旒影嗍菫榱搜a那時逃的課,?！毕氲阶约含F(xiàn)在的處境，小蔣很懊悔自己當(dāng)年沒有好好規(guī)劃大學(xué)生活,。“大一開始,，很多同學(xué)開始去圖書館看書學(xué)習(xí)，而我還想好好放松一下,。”令小蔣沒想到的是,，這一放松就是四年,，現(xiàn)在的她,，在廣東一家公司上班,?！肮竞芏嗤赂伊拇髮W(xué)生活,，我的記憶中不是在睡覺就是看電視連續(xù)劇,，現(xiàn)在不得不在工作之余自己‘充電’,?！彼f,，由于在校期間專業(yè)基礎(chǔ)不扎實,，她經(jīng)常都要加班加點去完成手上的工作,。

跟小蔣相比,，小沈為自己的大學(xué)四年交出了滿意的答卷：廣西區(qū)級優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀班干,、三好學(xué)生等榮譽見證了她的每一步,?！皬拇笠婚_始我就著手自己的未來規(guī)劃,，第一次參加大學(xué)生人生規(guī)劃大賽,，我的規(guī)劃書就順利入圍并且獲得三等獎?！卑凑招∩虻囊?guī)劃，大學(xué)生活里必須做一次班干,、必須得一次國家級的獎勵,、每學(xué)期必須看20本以上的課外書……如今,，小沈成了各單位爭搶的香餑餑,。

大學(xué)生應(yīng)盡早為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃

事實上,，大學(xué)四年是學(xué)生人生中關(guān)鍵的一段,，肯定會對學(xué)生以后的職業(yè)生活產(chǎn)生影響,，因此,，如何度過大學(xué)四年,，做好職業(yè)規(guī)劃顯得尤為重要,。據(jù)了解,，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)是許多院校大一新生的必修課,，學(xué)校幾乎每個學(xué)年都會舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，以期引導(dǎo)學(xué)生積極規(guī)劃自己的人生,。

從目前的形勢來看，未來研究生不一定好就業(yè),，公務(wù)員也不一定就是鐵飯碗，現(xiàn)在的大學(xué)新生應(yīng)該客觀看待兩者,，做長遠規(guī)劃,，為將來選擇適合自己發(fā)展的道路。

據(jù)了解,，有一部分學(xué)生不期望有更好的發(fā)展，愿意考上公務(wù)員得到一份相對安穩(wěn)的工作,，未來也不用考研究生，這樣的學(xué)生可以直接考公務(wù)員,。凡是將來打算再讀研究生,，進行學(xué)歷深造的學(xué)生,，最好是早期先讀,，然后再去發(fā)展事業(yè)會好一些,，因為很多人工作以后還需要再考研,，但是工作期間沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，已經(jīng)失去了大四考研的優(yōu)勢,。

目前研究生的就業(yè)率只比本科生稍微高一些，公務(wù)員也不一定就是鐵飯碗,。不著急就業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該有中長期的職業(yè)規(guī)劃，家庭條件較好的學(xué)生可以選擇先考研,，然后再考慮就業(yè)或者考公務(wù)員,。比如讀某個專業(yè)的研究生，畢業(yè)后就業(yè)的待遇和就業(yè)的廣度比本科就業(yè)要好很多,。

但是新生未來打算考研的劃不建議輕易換專業(yè),。如果原專業(yè)就業(yè)形勢不好，跟自己的目標(biāo)背道而馳,，或?qū)ζ洳桓信d趣的學(xué)生,，可以考慮更換專業(yè)考研。另外,，選擇專業(yè)要結(jié)合自己的未來規(guī)劃,，切勿盲從。所選專業(yè)應(yīng)能夠開闊自己的視野,，或帶來更好的就業(yè)機會,。

職業(yè)規(guī)劃是獲得offer的關(guān)鍵

其實，每年校招都會看到“有人歡喜有人憂”的狀況,，有拿到19個offer的得意者,，也有一個offer也沒拿到的失意者,。之所以還有許多畢業(yè)生未拿到offer,，究其原因，是自身職場規(guī)劃不明確,、對招聘崗位和流程了解不夠,。

職場規(guī)劃不明確,，是很多大學(xué)生的通病，其突出表現(xiàn)是他們并不曉得自己究竟要找哪方面的工作,，不知道怎么準備能夠增加求職成功的幾率,，只是一味的為了找一份工作而找工作?！皼]有明確的職場規(guī)劃,，對招聘崗位、招聘信息不了解,，沒有相關(guān)能力證書,，可能在第一次簡歷篩選中就會被淘汰?！睋?jù)悉,，現(xiàn)在企業(yè)注重綜合人才,，專業(yè)考核固然重要，而畢業(yè)生是否具備商務(wù)英語能力也是考核的重中之重,。而且,，很多企業(yè)會使用“托業(yè)分數(shù)800分”、“銀行從業(yè)資格證”等關(guān)鍵詞篩選簡歷,，由此可見，能力證書在校招中起到?jīng)Q定性作用,，缺一不可,，不然會在校招中處于劣勢。

由此可見,，大學(xué)期間,，學(xué)生就可以根據(jù)相關(guān)企業(yè)招聘標(biāo)準來備戰(zhàn)校招，需要把托業(yè)考試作為校招必備武器來看待,，同時,，在此基礎(chǔ)上具備兼職證明、競賽獲獎證書,、從業(yè)資格證等,，那獲得企業(yè)offer的幾率將大大增加。而這些都需要在剛進入大學(xué)時有一個清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),，在未來畢業(yè)求職的過程中，才能避免盲目求職,，提高求職的成功幾率,，對自己未來人生發(fā)展也有深遠影響。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書word篇九

通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，并積極擔(dān)任班里的班干部以及學(xué)生會干事,，在學(xué)習(xí)的過程中，在擔(dān)任這些職務(wù)開展工作的過程中,，我已經(jīng)對大學(xué)生活有了比較全面的了解,，同時也提升了我自己的工作學(xué)習(xí)能力，讓我成熟穩(wěn)重了很多,，讓我對未來更加充滿希望,。

自我剖析

個人生活經(jīng)歷

我是一個從大山里走出來的農(nóng)村女孩，從小就看著父母面朝黃土背朝天,，頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘,，任憑汗水不住地流，任憑衣衫被汗水浸濕,，任憑手腳由于過于干燥而龜裂,，不舍的多花一分錢,，不舍的多吃一口肉，只為賺足了錢,，好供我上學(xué)讀書,，期盼我能考上大學(xué)，出人頭地,，告別苦日子,，過上好日子，一切只為了不讓艱辛延續(xù),，不讓歷史在我身上重演,。

因為深知父母的艱辛，所以我總是利用假期出去打工,，去過飯店做服務(wù)人員,，遭遇過輕蔑，初試過人世的冷暖;去做過家教,，嘗到了知識帶來的.財富與愉悅,，讓我堅信書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;也去過印刷廠做過苦力,，更加深切的體會到父母的艱辛,。

我的優(yōu)點

有堅強的意志力，自我控制能力與調(diào)節(jié)能力較強,。正是因為我有這樣的家庭和這樣的經(jīng)歷,，讓我比同齡的同學(xué)意志更加堅強，更加穩(wěn)重,，意志力更加堅定,，就是因為這樣我更加能夠體會到勞動人民的艱辛，自我的控制能力比較好,，自我的調(diào)節(jié)能力也比較強,。

獨立意識與獨立能力較強，辦事效率高,。也是因為生活的艱辛讓我早早的學(xué)會獨立,，學(xué)會了用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的財富，打拼屬于自己的一片天空,。

好勝心比較強,。因為不服輸，所以我比別人加倍的付出,，只為能有一個好的令父母和自己滿意的結(jié)果,，只為能夠更進一步的接近自己的理想。做人誠實,，待人誠懇,。我一直堅信只有用真心才能換取真心,，只有自己先學(xué)會尊重別人，別人才會尊重自己,，不管社會是怎樣對你不公平,，大家都在為生活而奔波，就應(yīng)該互相體諒,，真誠相待,，這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

善于交際,。人生活在這個世界上,，不可能獨立于這個社會之外，總要和周邊的人打交道,，因為早早的踏進社會,，接觸了不同階層的人,，也教會了我如何對癥下藥,，怎樣和不同的人打交道。勤奮 ,。求實 ,。優(yōu)秀的學(xué)業(yè)是靠汗水打造的，生活很現(xiàn)實,，所以不要幻想,，只要踏踏實實的辦好每一件事就好。

有一顆感恩的心,。不忘報答父母,，不忘報答親朋好友，不忘報效祖國母親,。

我的缺點

世界著名的演講大師約翰庫緹斯曾經(jīng)在青島演說時說過：“你們看得到我的殘疾,，那你們的殘疾呢，你們的殘疾又是什么······”每個人都有殘疾或是生理上或是心理上的,，每個人都是,。我這個人最大的缺點就是脾氣急，比較苛刻,。因為一直是自己一個人去闖蕩,，所以對自己的要求很高很苛刻，就會不自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風(fēng)行,，辦事利索,，盡善盡美。但是我一定會慢慢改變自己,，讓自己更好的走下去,，一步一步邁向我的理想,。

職業(yè)選項及決定因素

其實學(xué)工商管理專業(yè)以后的就業(yè)前景還是不錯的，在經(jīng)濟全球化日益加強的今天,，工商管理的重要性慢慢被人們所意識到,，而我想選擇的工作是公務(wù)員、教師,、企業(yè)管理人員,。

公務(wù)員是吃國家的糧食，是相對來說最穩(wěn)定的,，由于特殊的家庭背景,，能夠成為一名公務(wù)員有了穩(wěn)定的還算不錯的收入，是很重要的,，也是很令我的父母欣慰的;而且還是一個官職,，更是滿足了父母希望女兒出人頭地的強烈愿望。再者,，作為中華人民共和國的一個公民,，我心中一直渴望能夠為祖國母親奉獻自己的一份哪怕是微薄的力量，以報養(yǎng)育之恩,。

成為一名教師是我從小的愿望,，一直以來就堅信教師是一份神圣的職業(yè)，能夠為國家培養(yǎng)一批又一批建設(shè)中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,，是無上的光榮,。作為一名教師我可以將自己所學(xué)的知識毫不保留的傳授給我的學(xué)生。

由于學(xué)習(xí)了這個專業(yè),，再者欽佩馬云,、張瑞敏等商界風(fēng)云人物，所以也希望自己能夠成為他們的接班人,，成為中國商界的女性風(fēng)云人物,。

現(xiàn)實與目標(biāo)的差距

根據(jù)《公務(wù)員法》報考公務(wù)員的條件主要有：一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試,。

成為一名管理者的素質(zhì)要求：

1.掌握管理學(xué),、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;

2.掌握企業(yè)管理的定性,、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達,、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;

4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能

我的對策或者說未來三年的規(guī)劃

1、現(xiàn)在就開始留意關(guān)于公務(wù)員的報考條件,，利用多媒體的現(xiàn)代通訊工具搜集公務(wù)員的報考消息,，學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的有關(guān)知識,，積極參與公務(wù)員考試方面的演講或論壇，過報考公務(wù)員做好充分的準備,。學(xué)好專業(yè)課,。由于課程比較多，所以一定要努力學(xué)好每一門課程,，爭取盡量多的吸收這些專業(yè)知識,，基本形成一個比較完整成熟的知識框架系統(tǒng)。

2,、旁聽經(jīng)濟學(xué)院和心理系以及教育系的專業(yè)課,。大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境比較寬松，所以完全可以找時間去學(xué)習(xí)自己所喜歡的或者是與專業(yè)有關(guān)的課程來學(xué)習(xí),，學(xué)海無涯,，所以應(yīng)該在大學(xué)離博覽群書，盡量多的吸收各方面有用的知識,，為以后工作奠定理論,，為以后的工作奠定實踐基礎(chǔ)。

3,、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展,。這是一個瞬息萬變的世界,，所以一定要時刻關(guān)注中國經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r,，跟隨時代的步伐，站在時代的前列,，把握第一手的消息,，分析所得消息，汲取經(jīng)驗,。

4,、多參加社會實踐活動。進行社會調(diào)查,，到企業(yè)進行管理實習(xí),，或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實際,，讓自己生在掌握管理學(xué),、經(jīng)濟學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉實際工作的能力,，在實踐中運用自己所學(xué),，在實踐中積累經(jīng)驗、成長,。