為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇一

1.圖片：家的背景（兩個(gè)房間隔一道門）,。

2.貼絨：猴媽,、小猴、兔媽,、小兔,、飛機(jī)、汽車,。

3.圖片三幅（別人談話時(shí),、媽媽休息時(shí)、爸爸工作時(shí)）,。

1.觀看貼絨故事《客人在家時(shí)》,，由教師操作貼絨教具在家的背景圖片上講解。

故事大意：一天,，兔媽帶小兔來猴子家做客,。猴媽交待小猴好好招待小兔玩，要友好,，小猴答應(yīng)了,，帶小兔進(jìn)了里屋玩開汽車游戲，而猴媽與兔媽坐外屋談話,。不一會(huì)兒,，兩個(gè)媽媽就聽見里屋傳來“哐當(dāng)、嘩啦,！”的聲音,，談話進(jìn)行不下去了，跑進(jìn)屋一看,，原來是汽車玩具撞倒了花架子,，兩個(gè)媽媽一看孩子沒吵架還友好的，只是囑咐“小心點(diǎn),！”就又出去了,。可是,，兩個(gè)媽媽的話說了還不到一半就又進(jìn)行不下去了,，原來是小猴帶著小兔開著飛機(jī)從里屋吵嚷著跑了出來，邊跑邊圍著外屋高興的轉(zhuǎn)圈。真吵,！猴媽媽生氣了,，“小猴，你是怎么帶小兔玩的,，怎么這樣沒禮貌,。”小猴覺得很冤枉,，他和小兔玩的挺友好的,，怎么一下變成沒禮貌了呢？

2.提問：

（1）猴媽媽批評(píng)小猴對(duì)不對(duì),？為什么說他沒禮貌,？

（2）小猴的冤枉是什么？他哪做得對(duì),，哪做的不對(duì)？禮貌的孩子該怎么做,？

3.小結(jié)：客人來了,，友好招待小朋友一起玩是對(duì)的，但要講求方式,。不能只顧自己高興,，而影響了別人做事，打擾別人談話是沒禮貌的行為,。

4.出示圖片三幅,，說說這些情況下小朋友應(yīng)該怎樣講禮貌？為什么這么做,？

圖一：兩個(gè)大人談話時(shí),，孩子站一旁插話。

圖二：媽媽下夜班休息時(shí),，孩子門外玩,。

圖三：爸爸伏案工作時(shí)，孩子想和他玩,。

5.小結(jié)：禮貌的孩子知道什么時(shí)候該打擾,，什么時(shí)候不該打擾。希望小朋友在家,、在幼兒園,、在公共場(chǎng)所要懂禮貌。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇二

團(tuán)體或小組教學(xué),。

行為辨析法情景表演法,。

1.讓幼兒學(xué)會(huì)介紹別人并懂得介紹禮儀。

2.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力。

客人到先問好進(jìn)門后做介紹

先家人后來客按順序不要錯(cuò)

1,、貼紙,、水彩筆，小道具（娃娃家）

2,、幼兒在生活中有過客人到來訪的經(jīng)驗(yàn)

3,、兩幅圖：第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽；第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師

一,、導(dǎo)入過程

通過提問引出活動(dòng)主題

a,、教師：“如果老師今天要去你家作客，但是她卻跟你的爸爸媽媽不認(rèn)識(shí),，你應(yīng)該怎么做,？”

b、“你應(yīng)該如何介紹老師,？并讓她和你的爸爸媽媽認(rèn)識(shí),？”

二、關(guān)鍵步驟

1,、情景表演《作客》

a,、班上的教師互相配合，一位扮演依依的媽媽,，一位扮演老師,、一位扮演依依

b、教師重點(diǎn)示范介紹他人時(shí)的手勢(shì)（以右手四指并攏,、手心朝上的方式進(jìn)行介紹）以及介紹的順序（先介紹媽媽再介紹老師）

2,、老師請(qǐng)小朋友分組進(jìn)行情景表演《老師來作客》

3、比比看

a,、請(qǐng)幼兒觀察兩幅圖,，看圖片中哪個(gè)小朋友做得更好，為什么說這個(gè)小朋友作得好,？

第一幅圖里的小朋友把來作客的老師先介紹給媽媽

第二幅圖里的小朋友把媽媽先介紹給來作客的老師

b,、請(qǐng)幼兒觀察，書中的四幅圖,，再請(qǐng)幼兒回憶情景表演的過程,，然后

給四幅圖按先后順序編號(hào)

第一幅圖：老師來家里作客，剛進(jìn)門

第二幅圖：小朋友介紹老師給媽媽認(rèn)識(shí)

第三幅圖：小朋友請(qǐng)老師坐下,，給老師敬茶

第四幅圖：小朋友介紹媽媽給老師認(rèn)識(shí)

三,、引歌套詞

可參考《小松樹》的曲調(diào)，也可自選歌曲

活動(dòng)延伸

1,、區(qū)域活動(dòng)：“客人來訪”：

在區(qū)域中設(shè)置“茶吧”,，提供小沙發(fā)、小座椅、茶具,、茶葉,、自制飲料、小點(diǎn)心,，學(xué)習(xí)奉茶的禮儀

開展“客人來訪”的游戲,，讓孩子在游戲中練習(xí)介紹他人的禮儀

2、在生活環(huán)節(jié)活動(dòng)中練習(xí)唱誦三字兒歌

家園互動(dòng)

1,、通過禮儀專欄向家長(zhǎng)講解介紹他人的禮儀要求,，并希望家長(zhǎng)能夠用到日常生活中，給幼兒正確的影響

2,、在家庭聚會(huì)或有客人來訪時(shí),，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的給孩子提供機(jī)會(huì)，并讓孩子在客人面前大膽的介紹自己

注意事項(xiàng)

1,、在情景表演時(shí),，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語并且行為舉止規(guī)范

2、為了表示對(duì)客人,、年長(zhǎng)者,、身份高者、女士和他人的尊重,，我們應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行介紹（先家長(zhǎng),、后來客,；先男士,、后女士；先年輕,、后長(zhǎng)者,；先職位低、再職位高）

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇三

1,、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽多動(dòng)腦要提問手舉起回答時(shí)字清晰,。

故事書

開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒,。

小朋友你們看,，今天來了怎么多的客人老師，咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎,？

基本部分：

1,、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》,。

2,、給幼兒選擇的機(jī)會(huì)：小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則，那咱們聽故事也有規(guī)則,，誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請(qǐng)幼兒自己選擇）,。

3、既然小朋友們都想聽故事,，那就要做到"認(rèn)真聽,，多動(dòng)腦，要提問,，手舉起"老師叫到你的名字,，你才可以站起來回答，能不能做到,？

4,、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

5,、講完故事后提問：

（1）故事的名字叫什么,？

（2）故事里都有誰？

（3）故事講的是一件什么事,？

要求：老師提問完,，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后,，幼兒可以作答,。

6、根據(jù)孩子們的興趣,，可以選擇講故事再講述一遍,。

今天咱們小朋友都說話算數(shù)，都能認(rèn)真聽故事,，而且還做到了有提問先舉手,，和舉手回答老師表揚(yáng)你們！

出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞,，帶幼兒大聲地,，有韻律地朗讀三字兒歌。

讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀,。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇四

文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在這春意盎然的三月,，我園年級(jí)組以3月5日學(xué)雷鋒日,、3月8日婦女節(jié),、3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，將開展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng),，通過一系列的活動(dòng),，將提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌行為,，改善禮儀風(fēng)貌,；讓幼兒了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，懂得如何去感恩媽媽,，如何去關(guān)愛母親,，關(guān)愛他人，幫助他人,，懂得助人為樂的道理,；建立愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),；學(xué)習(xí)控制自己的情緒,，能夠關(guān)注他人的情緒，用微笑感染他人,。

3月4日——3月15日：

1,、3月5日，學(xué)雷鋒日,，為弘揚(yáng)雷鋒精神,，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)孩子身邊，從自我做起,，從身邊小事做起,，像雷鋒那樣做好事。（1）,、說一說：給幼兒講講雷鋒小故事（2）,、唱一唱：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《讓座》,、《李小多分果果》等講文明禮儀歌曲,；（3）、做一做：組織幼兒撿垃圾,，開展美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng),。

2、3月8日結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展《我愛媽媽》活動(dòng),。（1）說一說：請(qǐng)幼兒說一句表達(dá)自己愛媽媽的話或祝福媽媽的話,；（2）唱一唱：為媽媽唱《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》等歌曲,。（3）做一做：請(qǐng)幼兒為媽媽做捶捶背,、揉揉肩等服務(wù)活動(dòng)。

3,、結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展“我為樹木澆澆水”活動(dòng)、“種植小苗”活動(dòng),。為把種植活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到孩子們的身上,，結(jié)合班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)情況舉行種植活動(dòng)，并與小苗合影,，加深了孩子們對(duì)“植樹節(jié)”的了解,，并讓孩子懂得愛護(hù)花草樹木，做一個(gè)“愛花,、護(hù)花”小天使,。

3月18日——3月29日

開展“我是文明小天使”活動(dòng)，讓幼兒每天使用禮貌用語接待問候同伴和老師,，學(xué)會(huì)關(guān)愛同伴和老師,。各班推薦，評(píng)出“文明小天使”,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物,。

1、家長(zhǎng)送孩子來園時(shí),，記得和孩子說“再見”,；放學(xué)回家時(shí)拉著孩子的手，記得跟老師,、阿姨,、門衛(wèi)爺爺說“再見”。

2,、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康,、文明、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑、不抽煙,、不亂扔煙蒂等,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，通過禮儀溝通心靈，讓文明成為習(xí)慣,，拉起小手,，筑起大愛,，讓文明之花在家園盛開。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇五

我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索,，力求通過幼兒園、社會(huì),、家庭的密切配合和共同努力,，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育,，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃,。

（1）,、儀表之禮（面容整潔、衣著得體,、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方）

①學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉,，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā),。

②學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋,。

③學(xué)會(huì)自己揩鼻涕,、擦汗。

（2）,、餐飲之禮（講究衛(wèi)生,、愛惜糧食、節(jié)儉用餐,、食相文雅）

①飯前洗手,，飯后洗手、擦嘴,。

②學(xué)會(huì)使用餐具,，自己吃飯，不撒食物,。

③吃飯時(shí)不吵鬧,，不獨(dú)占食物,。

④吃完自己的一份飯菜,，不挑食。

①學(xué)會(huì)使用“您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、再見”等文明用語,。

②在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼,。

③學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,。

（４）、待人之禮（尊敬師長(zhǎng),、友愛伙伴,、寬容禮讓、誠(chéng)信待人）

①學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具,。

②不隨便亂動(dòng)別人東西,。

③按照規(guī)則和要求玩游戲。

（５）,、行走之禮（遵守交規(guī),、禮讓三先、扶老助弱,、主動(dòng)讓座）

①看到紅燈知道停,、看到綠燈知道行。

②知道過馬路要走斑馬線,。

③行走時(shí)跟好家長(zhǎng),，不在馬路上奔跑嬉鬧。

（６）,、觀賞之禮（遵守秩序,、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞,、禮貌喝彩）

①在家長(zhǎng),、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。

②不亂扔雜物,。

③不亂走亂跑,，不大聲吵鬧。

（７）,、游覽之禮（善待景觀,、愛護(hù)文物、尊重民俗,、恪守公德）

①知道跟好家長(zhǎng),、老師,。

②不踩踏草坪，不采摘花果,。

③不亂扔垃圾,。

（９）、儀式之禮（按規(guī)行禮,、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）

升國(guó)旗時(shí),，立正站好,、目視國(guó)旗、不說話,。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇六

我在與我班幼兒的.接觸中,，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎嗉?jí)來客人時(shí)，不會(huì)問好,。由此,，我想到：他們?cè)诩乙惨稽c(diǎn)不會(huì)待客。待客也是人際交往的一項(xiàng)重要能力,。為此,，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這堂主題活動(dòng)課

讓幼兒知道在學(xué)校,、在家待客的常識(shí),。

培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強(qiáng)安全意識(shí),。

做一個(gè)懂禮貌的小主人,。

重點(diǎn)；學(xué)會(huì)初步的待客常識(shí)

難點(diǎn)：禮貌待客

準(zhǔn)備水果,，水,。

在家觀察父母是怎樣待客的。

一,、談話引入

小朋友們好,，我們經(jīng)常會(huì)遇到客人來到班級(jí)、來到我們家,。那你們會(huì)招待客人嗎,？

二、班級(jí)來客人

1,，你認(rèn)為怎么做,？

2，老師提點(diǎn)建議，好不好,？

3,，模擬情境表演

三,、家里來客人

1,、擺好兩張桌子當(dāng)茶幾，上面放好水果,，和一杯水,。

2、教師問：想一想,，家里發(fā)生了什么事,？

3、找?guī)捉M小朋友上臺(tái)表演,，你想怎樣待客,？

4、評(píng)一評(píng)：哪組好,？好在哪,？（讓幼兒在了解待客常識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)用禮貌用語,，還要培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力）

5,、誰能表演得更好？

6,、（放使人恐怖的音樂）如果家里來了陌生的客人,，怎么辦？

四,、活動(dòng)總結(jié)與延伸

對(duì)待客人要友好,，但遇到陌生客人可一定要小心！回家后,，我們主動(dòng)待客,，看看誰做得好？

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇七

本學(xué)期,，我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā),，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園,、社會(huì),、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破,，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展,，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計(jì)劃。

1,、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為,。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過評(píng)選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范,。

制訂文明教育計(jì)劃,，有目的、有計(jì)劃,、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過多種渠道、多個(gè)層次,、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練,，在一日活動(dòng)中滲透和通過專門的教育活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,，掌握文明用語,、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范,，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核,，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣,。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾,、展版,、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片,。

2,、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入,，通過比一比、看一看,、議一議,、想一想、做一做,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化,。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),。每周開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng),，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。

4,、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合,。通過家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則,，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育,；“文明教師”,、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”,；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾,、展版、宣傳標(biāo)語,、警示語）,；做好與家庭的交流、配合,；每月一次教育教學(xué)活動(dòng)觀摩,。

三月份：

1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是教育幼兒怎樣從自我做起,，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵,。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》3,、進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。

四月份：

1,、制訂幼兒園禮儀教育計(jì)劃,、班級(jí)禮儀教育計(jì)劃,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》,。

3,、進(jìn)一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》,。

五月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng),；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》,。

2、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處,，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,，鼓勵(lì)幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌,、游戲,、教育活動(dòng)等。

六月份：

1,、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動(dòng),，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

2,、進(jìn)行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo),、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性,。

七月份：

1,、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

2,、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí),，最后完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》,。

3,、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。

大班文明禮儀活動(dòng)方案及流程篇八

1.知道待客,、做客的基本禮節(jié),。

2.懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行,。

待客做到：?jiǎn)柡?，讓座，遞水,，客人走時(shí)要送出門,，并說再見,；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問候主人,，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別。

1,、導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們都到別人家里做過客嗎？你希望主人怎樣招待你呢,？

學(xué)生回答,。

我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來客人時(shí),，我們?cè)撛鯓诱写依锏目腿四兀?/p>

學(xué)生回答,。

老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客,。（板書課題）

2,、學(xué)習(xí)新課

（1）熱情待客

我們欣賞一段視頻和幾張圖片,。

（讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家”,、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見”,、“待客”,。）

老師：下面我請(qǐng)幾位同學(xué)給大家說一說：怎樣招待客人？

學(xué)生：（略）

老師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中,，我們知道了,，招待客人應(yīng)該做到最基本的禮節(jié)：?jiǎn)柡谩⒆屪?、遞水,，客人走時(shí)要送出門，并說再見,。只有這樣才能說你是一個(gè)有禮貌的好孩子,。大家說對(duì)嗎？

（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事,，讓學(xué)生們從反面來學(xué)會(huì)該怎樣招待客人,。）

（2）文明做客

老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時(shí)又該怎樣做呢,？（過渡）

我們聽“風(fēng)娃娃做客”的故事,，看一看這個(gè)故事又是說明什么的？

想一想：“風(fēng)娃娃”第一次為什么沒有進(jìn)了公雞家的門,，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢,？它在雞媽媽家又是怎么做的呢,？

把你的想法說一說。

老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問候主人,，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié),，大家知道哪些呢,，說一說。

老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢,？怎樣去敲別人家的門呢,？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí)。）

老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來說一說：下面的小朋友哪個(gè)做的好,，哪個(gè)不好,？（過渡）

3、學(xué)生表演

找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人,，看一看誰做得,。

4、課堂小結(jié)

通過這一課的學(xué)習(xí),，我們懂得了待客,、做客的基本禮節(jié)——待客做到：?jiǎn)柡茫屪?，遞水,，客人走時(shí)要送出門，并說再見,；做客做到：禮貌叫門,，主動(dòng)問候主人，不亂翻主人的東西,，臨走時(shí)要向主人道別,。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn),。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好,。

小詩一首小蝦

小蝦小蝦弓著腰，不會(huì)走路只會(huì)跑,。小蝦小蝦我問你,，為什么走路弓著腰？小蝦說,，小的時(shí)候坐不正,，長(zhǎng)大變成駝背了。

星期謠

星期一,，我笑嘻嘻,，背著書包上學(xué)去,。

星期二，我沒注意,，粗心錯(cuò)了好幾題,。

星期三，我哭啼啼,，爸爸媽媽跟我急,。

星期四，我爭(zhēng)口氣,，數(shù)學(xué)考試得第一,。

星期五，我挺得意,，爸爸帶我買畫筆,。

星期六，我不休息,，上完奧數(shù)上英語,。

星期日，我喘口氣,，高高興興玩游戲,。