我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

網(wǎng)課家長心得體會(huì)200字篇一

在結(jié)束了這一天的聽課后,，我對(duì)這次的網(wǎng)課教學(xué)也有不少自己的看法和感受:

對(duì)于這次的課堂,，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學(xué)習(xí),，所以對(duì)這個(gè)課堂的教學(xué)方式也只是一知半解,。對(duì)于具體的情況甚至都不夠清楚。

而在這次的課堂上,，老師們?yōu)槲覀兗议L很好的展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢(shì),。一張張優(yōu)秀的課件不斷的通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)生的屏幕上，看著這些標(biāo)記詳細(xì)的知識(shí),，我不僅感嘆到網(wǎng)絡(luò)的方便,。并且在視頻中看老師，明顯更加的親切,，也更加的容易引人注目,。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學(xué)方式,，顯然他的注意力更容易被課件吸引,，也很容易的就融入到了課堂中去。

對(duì)于這個(gè)課堂,，我看到了很多的優(yōu)勢(shì)和出色的地方,！其中，我認(rèn)為最出色的地方,，就是在于每堂課都能保存下來,。這樣當(dāng)孩子有什么不懂的地方的時(shí)候,，還能調(diào)回去認(rèn)真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細(xì)心,。只要有學(xué)生舉手說沒聽懂,，老師都會(huì)細(xì)細(xì)的分析題目，并且在課件上做好著重記號(hào),。并且在課堂結(jié)束后,，這些批注過的課件也會(huì)一起下發(fā)。

其次,，線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方式比較新穎,，這樣的教學(xué)方式極大的吸引了孩子的注意里。連我作為家長也不自覺的就投入了進(jìn)去,，我相信這對(duì)學(xué)生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善,。

這個(gè)教學(xué)方式確實(shí)有非常明顯的優(yōu)勢(shì)，但是其中的問題也非常的明顯,！就我個(gè)人在幾堂課下來的感受來說,，那就是太過便捷了！老師們準(zhǔn)備課件,，甚至對(duì)于沒聽懂的地方還能回頭看視頻,。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的,，但是如果學(xué)生自控能力不強(qiáng),，就會(huì)助長學(xué)生的惰性！

可以回看的課堂,，這就容易導(dǎo)致學(xué)生不珍惜課堂的時(shí)間,，導(dǎo)致上課的時(shí)候不認(rèn)真。其次,，因?yàn)橛姓n件,，學(xué)生也基本不怎么動(dòng)筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”,，當(dāng)學(xué)生們回到學(xué)校是不可能拿著課件的,。為此，也很可能造成教學(xué)效果不佳,。

以上的就是我對(duì)這次線上教學(xué)的看法,，優(yōu)勢(shì)固然是有的，但是問題也同樣不少,。但我也明白,，關(guān)鍵不在于教學(xué)的方式，而在于學(xué)習(xí)的學(xué)生,！作為家長,，我也要更加的重視這些方面的情況才行！

網(wǎng)課家長心得體會(huì)200字篇二

陪伴孩子上網(wǎng)課已經(jīng)兩個(gè)月了,，要說雞飛狗跳吧,，倒也沒有，但是當(dāng)史老師說要分享一下心得體會(huì)時(shí),，我仔細(xì)想想,，還真是沒有什么經(jīng)驗(yàn)，孩子表現(xiàn)有不足,，也有進(jìn)步,，和大家說說吧。

首先是聽課,，從剛開始到現(xiàn)在,，孩子依然坐不住，需要時(shí)刻提醒,，而且經(jīng)常分心,，只能是和孩子一起聽，講到知識(shí)點(diǎn)就暫停,，讓孩子說一下,，說不出來就給孩子再講一遍，這也是我覺得網(wǎng)課的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，但是開學(xué)了,，孩子怎么辦？我還在思考中,。

不過還要說一下孩子進(jìn)步的地方：

首先是作業(yè),，剛開始也是找各種借口不想寫作業(yè)，總是在我的催促聲中不情愿的寫,，而且寫的也不認(rèn)真,，我呢？在各種說教無用的情況下,，只能暴力地擦掉不好的字,，讓孩子重寫。

直到有一次孩子的作業(yè)得到了史老師的表揚(yáng),，看到孩子開心的樣子,，我問：“兒子，為什么這么開心呀,？”“因?yàn)槔蠋煴頁P(yáng)我了呀,！”“為什么表揚(yáng)你？”“我作業(yè)寫得好”“對(duì),，兒子,，作業(yè)寫得好,，不僅能得到老師的表揚(yáng)，而且爸爸媽媽會(huì)很開心,，關(guān)鍵是你最開心,，對(duì)嗎？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì),！”

至此,，孩子寫作業(yè)就認(rèn)真多了，在偶爾不想寫或不認(rèn)真時(shí),，“兒子,，你不想得到老師的表揚(yáng)了嗎？”就成了我激勵(lì)孩子的話語,，現(xiàn)在,，不用我在旁邊看，孩子也能夠認(rèn)真地完成作業(yè),。

另外,，音樂課我會(huì)大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好,；美術(shù)課會(huì)和孩子一起動(dòng)手,，分工合作；體育課也會(huì)和孩子一起運(yùn)動(dòng),，提高孩子的積極性,。

總之，就是陪伴孩子,，正視孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，盡力揚(yáng)長避短，陪著孩子一起進(jìn)步,！

網(wǎng)課家長心得體會(huì)200字篇三

明天由于疫情的原因孩子又要在家線上學(xué)習(xí),。我想起了去年上網(wǎng)課的情景。

上網(wǎng)課是對(duì)老師們的一次考驗(yàn),，是對(duì)學(xué)生們的一次考驗(yàn),，更是對(duì)家長們的一次考驗(yàn)。

總總的來說,，我對(duì)學(xué)校開的網(wǎng)課算是滿意的,，畢意老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們家長還只用照顧好自己家的一個(gè)娃,，老師們可是要每天面對(duì)如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子,。學(xué)生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到,，唯一的辦法就是上報(bào)家長我們,，讓我們?cè)诩沂帐八麄儭５鹊郊议L教育孩子,，老師想要達(dá)到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛”所驅(qū)散了,。

剛開始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí),，我還能用我過去學(xué)過的知識(shí),，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了,，我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初二的課程里,，已經(jīng)有很多我們上過大學(xué)還無法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的,。不過這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情,，難得是每天囑孩子上網(wǎng)報(bào)到，在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽課,。

因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉,，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),。網(wǎng)絡(luò)好的話,，我們還能回籠睡一會(huì)兒，要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,，我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習(xí)

我們做家長的也都有自己工作，還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,，很多過去可以交給學(xué)校處理的事情,，現(xiàn)在都得家長們自己來做。真的,，不是我們家長們犯懶或者沒耐心,，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,，給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間,。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗]空做,，我還得晚上加班加點(diǎn)做，再躺下睡覺,，已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,。不到6點(diǎn)又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

好在現(xiàn)在我家初二學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,，等到三月開學(xué)回學(xué)校上課了,，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學(xué)生們太難了,，家長們更難,，老師們呢？

哪里有什么歲月靜好,，分明是有人為你負(fù)重前行,！這時(shí)，我才真正理解到了學(xué)校老師真的不容易,！