心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇一

【篇1：學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)心得體會(huì)】

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)心得體會(huì)

很有幸能選上這門課,，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了,，老師不僅人很漂亮,，人也很好，很理解學(xué)生,，講課也非常認(rèn)真,、生動(dòng)，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡,。

通過在對(duì)急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),，我從一個(gè)不懂任何急救常識(shí)的人逐漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救常識(shí),。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下,，通過講課與一些多媒體的材料生動(dòng)形象的講述,，

總結(jié)

一,、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應(yīng)對(duì)

總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時(shí)防止失血過多,，盡量恢復(fù)傷者的意識(shí),。

1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂,。

2.明確狀況,，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識(shí)障礙,、呼吸停止,、心跳停止、大出血等情況,。

3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理,，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞,，心臟病突然發(fā)作,、心臟停跳等，等救護(hù)車來可能已經(jīng)晚了,。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好,，這時(shí)可以打電話，在叫救護(hù)車的同時(shí),，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多,，可以分出人來打電話,。

4.如果病人有意識(shí)，但有明顯呼吸或心臟問題,，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能,。

5.如果病人沒有意識(shí)，但還有呼吸,，必須馬上把病人的頭偏向一方,，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息,，導(dǎo)致病人死亡,。但如果 病人可能頸椎受傷的話,，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱,。此時(shí),，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來,，或是用其他一些方法保證舌頭不會(huì)擋住呼吸通道,。6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,。

7.如果傷者心跳停止,，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù),。

8.如果傷者有大出血,，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血,，要馬上送醫(yī)院,，如果傷者喪失意識(shí)，要保證呼吸通暢,。如果是噴射狀出血說明是動(dòng)脈出血,，應(yīng)該馬上止血，同時(shí)馬上送醫(yī)院,。前面說的是兩種最危險(xiǎn)的情況,。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高,，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動(dòng)脈止血或是直接壓迫傷口止血,。

二、在急救中要注意以下幾方面問題：

（一）正確判斷病情

在意外傷害的事故現(xiàn)場(chǎng),，不要被當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)面和危急的情況所干擾,，如有其他人在事故現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)首先呼叫叫急救車,。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,，在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷，先對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷,，檢查神志是否清醒,，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常,，檢查心跳是否正?！ㄉ裰荆粑?，脈搏,，心跳,，瞳孔，血壓,。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷,，出血，骨折畸形等變化,。

經(jīng)過檢查后,，基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心,、腦,、肺的復(fù)蘇搶救。

（二）心肺復(fù)蘇急救

心肺復(fù)蘇急救不一定要口對(duì)口,。

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后,，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對(duì)口人工呼吸幾乎畫上等號(hào)，不過并不是每種急救場(chǎng)合都必須進(jìn)行人工呼吸的,，對(duì)于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人,，單純實(shí)施胸外按摩的效果并不比配合實(shí)施口對(duì)口人工呼吸的效果來的差要實(shí)施口對(duì)口人工呼吸增加接觸而感染病毒機(jī)會(huì)。

胸外按摩急救術(shù)的要點(diǎn)如下： 1.急救員跪在患者肩旁,。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指,，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處,，并將食指合并在胸骨下端定位,。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.將定位的手重疊于其上,，兩手手指互扣或平行,、手指上翹，以避免觸及肋骨,。

6.以每分鐘80至100次的速率,，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時(shí)間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分,。

7.下壓與放松時(shí)間應(yīng)相等,，施壓時(shí)口里數(shù)著一下，二下,、三下...十

三,、

9.持續(xù)上項(xiàng)cpr動(dòng)作約l分鐘(約四個(gè)循環(huán)),，再檢查脈搏和呼吸。 10.若仍無呼吸,、脈搏,，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次,。

（三）合理科學(xué)的讓病人躺倒

對(duì)意識(shí)清楚,、臉色正常者，注意保暖：

１．墊低枕頭,，找平坦的地方,，讓病人躺倒。

２．臉色正常者,，只要蓋棉毯保暖就行,。

３．意識(shí)清楚，無休克癥狀者,，可讓病人保持原有姿勢(shì),，不宜多搬動(dòng)。

對(duì)感到心臟,，胸部痛苦的病人：

１．用棉被墊在病人背后,，讓病人呈平臥姿勢(shì)。

２．面朝椅背坐下,，讓腳伸出,，頭擱在坐椅背上，這一姿勢(shì)可以幫助減輕呼吸困難,。

對(duì)臉色異常,、有休克癥狀、下肢出血的病人：

１．用棉被墊高下肢部,。

２．休克癥狀：脈搏,、呼吸加快，面色蒼白,，冒冷汗,，血壓下降，意識(shí)模糊,，手腳發(fā)冷,。

對(duì)處于昏睡狀態(tài)的病人：

讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲,，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上,，將下腭擱在上面，使下腭突出,，舌伸出,，這樣有利呼吸道通暢,。

（四）出血的急救處理

要點(diǎn)：

1.用清潔的毛巾等壓迫止血。 2.迅速探明出血點(diǎn),。

3.呼吸急促且無力時(shí),，預(yù)示著危險(xiǎn)，應(yīng)馬上叫救護(hù)車,。 手腳出血

１.如果傷口被泥沙污染,，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌,。

２.出血傷口周圍的血塊,、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片,、小刀等異物也不要勉強(qiáng)拔出,，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理,。

止血

１.用清潔的布?jí)K,、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血,。

２.血止住后,，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊,，以能壓住出血為度,，然后上醫(yī)院處理。 ３.切忌用脫脂棉花,、草紙墊在傷口處,，也不能在傷口上涂藥物。在6小時(shí)內(nèi)消毒處理,，以防感染化膿

出血,、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗,，沒什么特別需要消毒的,。傷口污染后，只要在6小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒,，一般不會(huì)出現(xiàn)化膿,。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口,，以及刺入物殘留體內(nèi),，又未在6小時(shí)內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會(huì)出現(xiàn)傷口化膿。另外,，要記住，無論什么東西致傷的傷口,，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能,，要即時(shí)采用預(yù)防措施。

體表動(dòng)脈出血

迅速探明出血部位,，用手掌按住傷口約20分鐘,。如還不能止血，可用包帶纏繞壓迫止血,，同時(shí)取傷口至心臟段內(nèi)離心臟近的能感覺搏

【篇2：急診科護(hù)士心得體會(huì)】

篇1：急診科護(hù)士心得體會(huì)

心得

體會(huì)

愛心

愛燃起了生命的希望,，照亮了夢(mèng)想，更何況我們是救死扶傷的白衣天使,。在我所見的愛也許

不是驚天地泣鬼神的大事,，工作中一件小小的事情都是愛心滿滿的?？匆姴∪藪彀⑵婷顾爻?/p>

現(xiàn)胃腸道反應(yīng),，了解是沒有吃飯的原因，病人又是一個(gè)人,，沒有人照顧,。突然想到值班室還

有一點(diǎn)小零食，先給病人墊墊饑,，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點(diǎn)吃的,，并且告訴他：

不要緊張，這是正常反應(yīng),，吃點(diǎn)東西之后癥狀就會(huì)緩解,。我們的兒科醫(yī)生小孩子生病不配合檢查，用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友,；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友,，我們會(huì)微笑著說阿姨

幫你把手上的“小毛蟲”抓走，小朋友真聽話,，阿姨待會(huì)兒給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花,，讓每一個(gè)

小朋友都知道你很勇敢。對(duì)于行動(dòng)不便的患者,，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位,，并且告

訴他有什么需要及時(shí)按呼叫鈴，我們來幫助他,。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到的,，也 是習(xí)以為常的，但是足以溫暖人的心房。雖然,，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了

患者身體上的疼痛，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離,，有效滿足病人需要被關(guān)心被愛的心理需求,，立刻讓一個(gè)充滿恐懼不安，緊張氣氛的急診愛心滿滿,。

細(xì)心 合抱之木,，生于毫末；九層之臺(tái),，起于壘土,；千里之行，始于足下,。飛機(jī)墜機(jī)可能就是因?yàn)橐粋€(gè)螺絲釘

松懈,，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心觀察和愛護(hù)每一位患者是我們護(hù)士最基本的要求,。在急診雖然人

流量多,，工作量大，病種也多,，但是工作 1

中仍然會(huì)盡量幫助年老的患者拔針之后,，按壓至不出血。因?yàn)槔夏耆搜劬Σ缓?，常常?huì)按壓

不到針眼并且按壓的時(shí)間也不夠長(zhǎng),，會(huì)導(dǎo)致穿刺處青紫。護(hù)士巡視病人的時(shí)候,，仔細(xì)觀察病

人的病情變化,，因?yàn)榧词棺鲞^皮試的患者也有可能發(fā)生過敏反應(yīng)，所以時(shí)間長(zhǎng)了與很多病人

及家屬都相互熟悉了,。有位病人第一天輸青霉素,，皮試做完是陰性，她一邊輸液一邊吃東西,，可是我發(fā)現(xiàn)她的臉和脖子漸漸地變紅,，我問她有什么不舒服的，她說：“沒有,，可能是吃飯熱的吧,。”可是我還是感覺不對(duì)勁,，喊來了醫(yī)生,，將青霉素?fù)Q成生理鹽水,，漸漸的病人的臉和脖

子漸漸的恢復(fù)了原來的顏色，醫(yī)生說是過敏,，青霉素就停用了,。如果不是我們細(xì)心的觀察，及時(shí)給予處理,，病人就可能繼續(xù)輸青霉素,，直至發(fā)生過敏反應(yīng)才發(fā)現(xiàn)。由此可見,，細(xì)心對(duì)于

我們護(hù)士工作的重要性。細(xì)心能防止少加藥,，換錯(cuò)水,，核對(duì)錯(cuò)名字，寫錯(cuò)劑量,，避免很多醫(yī)

患糾紛,。，用細(xì)心減少病人的痛苦,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓

痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,。

耐心

培根曾說過“無論 何人，若是失去耐心,，就是失去靈魂,。”在學(xué)校期間老師也一再強(qiáng)調(diào)對(duì)病人要有耐心云云,，當(dāng)

時(shí)我們只是把它當(dāng)做一個(gè)課程而已,，并沒有完全去體會(huì)這兩字的深層含義，工作后才深深感

受到了這兩字的重要性,。工作中給即將要灌腸的老爺爺講解灌腸的目的,，注意事項(xiàng)，操作中

有不舒服的及時(shí)說,，哪些是正?，F(xiàn)象，如何配合我,，擺什么樣的體位等等,，由于感受到急診的緊張氣氛，陌生和不安心情讓老爺爺不怎么聽到懂,，一遍一遍的講解,，直到聽懂為止,。就

診得病人剛來時(shí)都是充滿焦慮與恐懼，有些東西在我們眼里根本就是正常的事,，便對(duì)他們來

說卻是驚慌的事,。比如做皮試是在前臂掌惻下段隆起半球狀的小皮丘，2

皮膚發(fā)白,，并且顯露出毛孔,。可是病人見到這種情況不理解說怎么腫起來了,，毛孔也變大了,，我們就耐心地解釋，消除他們的顧慮,。

責(zé)任心

孫思貌在《千金要

方》中寫道：“人命至重,，貴于千金?！蔽覀兗缲?fù)的是責(zé)任,，面對(duì)的是生命，承擔(dān)起白衣天使的責(zé)任,。我們科室的醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心都很重,，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多，他下班比別

人晚,，上班比別人早,，看完最后一個(gè)病人才離開。遇到有輸液反應(yīng)或突發(fā)病情的,，即使再忙

也每隔一段時(shí)間觀察一下,，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當(dāng)然我們護(hù)士也是如此,，中班發(fā)

生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情,，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑靜滴胰島素，病人病情好

轉(zhuǎn),。交接完病人本來就下班的,，仍然繼續(xù)工作，填寫護(hù)理記錄單,，為病人負(fù)責(zé),。當(dāng)聽到病人的那句真誠的謝謝時(shí),，就在心里默默地對(duì)自己說：這一切付出都是值得的,。每當(dāng)夜幕降

臨,，在緊張的急診室里，永遠(yuǎn)繼續(xù)著一場(chǎng)獨(dú)特的,、永不落幕的“芭蕾舞劇”,。這舞蹈能夠喚起 生命的希望,，能夠觸動(dòng)人內(nèi)心深處最柔軟的地方。舞蹈的演出者,，就是千千萬萬可愛的白衣

天使們,。淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任,，用自己的一生的愛心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任

心呵護(hù)每一位患者,。3

篇2：急診室護(hù)士心得體會(huì)

急診

室護(hù)士心得體會(huì)

從心做起，聽似簡(jiǎn)

單,，其實(shí)不簡(jiǎn)單,，如何才能夠從心出發(fā)把我們的護(hù)士工作做得更好呢？好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,。

記得在我的孩提時(shí)

代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的話

語下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白

色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折

騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按

得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)

那么害怕了吧！

他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后

竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問,，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著

我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候，我就問他,，為什么每次打針都找我,，而

他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑,。“三分治療,，七分護(hù)理,?！?/p>

于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過,?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉

上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧

呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新

形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心,，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起

無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~

“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,?！边M(jìn)入新的世

紀(jì),，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起,！~

人們常說：“眼睛是

人類心靈的窗戶”,，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,，要塑造一個(gè)城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地

方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,，必須要以敏銳的洞察力

和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí),，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,。這

每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù),！作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江蘇醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江蘇醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升江蘇醫(yī)務(wù)人員

整體形象建設(shè)增光添彩,！

篇3：急診科護(hù)士工作體會(huì)心得體會(huì)

急診

科護(hù)士工作體會(huì)心得體會(huì)

從前很喜歡看影視

節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，具有魅力,，讓我羨慕不已。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,，從開始的手忙腳

亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易！急診科是醫(yī)院最重

要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病

人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙,、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和

搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而

病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與

患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)

護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏 感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽

略而最重要的東西。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù),。首先，要學(xué)

會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對(duì)病人病情、心理,、需求及家屬的觀察,。例如：有些

患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就

應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)

該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避 免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換

了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)

上。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)

不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)

士,；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑

“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)

作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)

間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí) 間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況

時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。

篇4：急診科護(hù)士工作體會(huì)

心得

體會(huì)

愛心

過“愛是生命的火焰,，沒有它,，一切變成黑夜?！睈鄣牧α亢?/p>

偉大,，愛能點(diǎn)燃生

命的希望，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,。在急診我所見的也許不是驚天地泣鬼神的大事,，只是工作中常

見的一件件小事，僅僅這些小事都是愛心滿滿的,。巡視病人時(shí)看見病人掛阿奇霉素出現(xiàn)胃腸

道反應(yīng),，趕緊給病人調(diào)慢滴速并且詢問原因，了解是沒有吃飯的原因,。遞給病人一杯開水暖

暖胃,，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點(diǎn)吃的，如果家遠(yuǎn)的先幫他們到商店買點(diǎn)零食墊墊

饑并且告訴他：不要緊張,，這是正常反應(yīng),，吃點(diǎn)東西之后癥狀就會(huì)緩解。在我們的兒科,，小

孩子生病不配合檢查,，醫(yī)生用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友?！白屷t(yī)生爺爺給你檢查一下,，完了

之后呢，給你一顆糖果,，這個(gè)糖果可甜了”,；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友，我們會(huì)微笑著說

阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走,，小朋友真聽話,，阿姨過會(huì)兒給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花，讓其

他小朋友和老師都知道你很勇敢,。對(duì)于行動(dòng)不便的患者,，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位，并且告訴他有什么需要及時(shí)按呼叫鈴,，我們來幫助他,。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到 的，也是習(xí)以為常的,，但是足以溫暖人的心房。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解

決不了患者身體上的疼痛,，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離，有效滿足病人需要被關(guān)心

被愛的心理需求,，立刻讓一個(gè)充滿恐懼不安,，緊張氣氛的急診愛心滿滿。

細(xì)心 合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下。飛機(jī)墜

機(jī)可能就是因?yàn)橐?/p>

個(gè)螺絲釘松懈,，細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)心觀察和愛護(hù)每一位患者是

我們護(hù)士最基本的要求。在急診雖然人流量多,，工作量大,，病種也多，但是工作中仍然會(huì)盡

量幫助年老的患者拔針之后,，按壓至不出血,。因?yàn)槔夏耆搜劬Σ缓茫３?huì)按壓不到針眼并

且按壓的時(shí)間也不夠長(zhǎng),，會(huì)導(dǎo)致穿刺處青紫,。護(hù)士巡視病人的時(shí)候，仔細(xì)觀察病人的病情變

化,，因?yàn)榧词棺鲞^皮試的患者也有可能發(fā)生過敏反應(yīng),。有位病人第一天輸青霉素，皮試做完

是陰性,，她一邊輸液一邊吃東西,，可是我發(fā)現(xiàn)她的臉和脖子漸漸地變紅，我問她有什么不舒

服的,，她說：“沒有,，可能是吃飯熱的吧?！笨墒俏疫€是感覺不對(duì)勁,，喊來了醫(yī)生，將青霉素

換成生理鹽水,，漸漸的病人的臉和脖子漸漸的恢復(fù)了原來的顏色,，醫(yī)生說是過敏,，青霉素就

停用了。如果不是我們細(xì)心的觀察,，及時(shí)給予處理,，病人就可能繼續(xù)輸青霉素，直至發(fā)生嚴(yán)

重的過敏反應(yīng)才會(huì)發(fā)現(xiàn),。由此可見,，細(xì)心對(duì)于我們護(hù)士工作的重要性。細(xì)心能防止加錯(cuò)藥,，換錯(cuò)水,，核對(duì)錯(cuò)名字，寫錯(cuò)劑量,，避免很多醫(yī)患糾紛,。用細(xì)心減少病人的痛苦，用無私的奉

獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛

苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,。

耐心

培根曾說過“無論 何人,，若是失去耐心，就是失去靈魂,?！痹趯W(xué)校期間老師也

一再強(qiáng)調(diào)對(duì)病人要

有耐心，當(dāng)時(shí)我們只是把它當(dāng)做一個(gè)課程而已,，并沒有完全去體會(huì)這兩字的深層含義,，工作

后才深深感受到了這兩字的重要性。工作中給即將要灌腸的老爺爺講解灌腸的目的,，注意事

項(xiàng),，操作中有不舒服的及時(shí)說，哪些是正?，F(xiàn)象,，如何配合我，擺什么樣的體位,，詢問灌腸

液的溫度是否適中等等,，由于感受到急診的緊張氣氛，陌生和不安心情讓老爺爺很無助不怎

么理解我說的話,，一遍一遍的講

解,，直到聽懂并配合我為止。就診得病人剛來時(shí)都是充滿焦慮與恐懼,，有些東西在我們眼里

根本就是正常的事,，便對(duì)他們來說卻是驚慌的事,。

比如做皮試是在前臂掌惻下段隆起半球狀的小皮丘，皮膚發(fā)白,，并且顯露出毛孔,?？墒遣∪?/p>

見到這種情況不理解說怎么腫起來了,，毛孔也變大了，而且做皮試也非常的疼,，我們就耐心

地解釋,，消除他們的顧慮。

責(zé)任心

孫思貌在《千金要

方》中寫道：“人命至重,，貴于千金,。”我們肩負(fù)的是責(zé)任,，面對(duì)的是生命,，承擔(dān)起白衣天使的使命。我們科室的醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心都很強(qiáng),，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多,，他下班比別

人晚，上班比別人早,，看完最后一個(gè)病人才離開,，即使已經(jīng)過了下班時(shí)間。遇到有輸液反應(yīng)

或突發(fā)病情的,，即使再忙也每隔一段時(shí)間觀察一下,，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當(dāng)然我們護(hù)士也是如此,，中班發(fā)生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情,，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑

靜滴胰島素，即使中午很忙,，也及時(shí)觀察病人病情變化,，詢問有什么需要知道病人病情好轉(zhuǎn)。交接完班本來就應(yīng)該下班的,，但是她仍然繼續(xù)工作,，認(rèn)真填寫護(hù)理記錄單，細(xì)心地寫下病人

所有病情變化,，并且為病人及家屬講解今后需要注意的事項(xiàng)來緩解其緊張心理,。即使很辛苦

很累，但是當(dāng)聽到病人蘇醒之后那句真誠的“謝謝”時(shí),，在心里默默地對(duì)自己說：這一切付

出都是值得的,。

每當(dāng)夜幕降臨,，不

管是在急診室里還是在病房里，永遠(yuǎn)繼續(xù)著一場(chǎng)場(chǎng)獨(dú)特的,、永不落幕的“芭蕾舞劇”,。這舞蹈

能夠喚起生命的希望，能夠觸動(dòng)人內(nèi)心深處最柔軟的地方,。舞蹈的演出者,，就是千千萬萬可

愛的白衣天使們。淡薄寧靜無怨無悔,，以救死扶傷為己任,，用自己的一生的愛心、細(xì)心,、耐

心,、責(zé)任心呵護(hù)每一位患者。

篇5：急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

為期近半年的急診

專科護(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論,，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)

能力,，受益匪淺，體會(huì)如下：

【篇3：急救心得體會(huì)】

學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)心得體會(huì)很有幸能選上這門課,，這也是我上選修課最認(rèn)真,、最感興趣的一門課了，老師不僅人很

漂亮,，人也很好,，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真,、生動(dòng),，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。通過在對(duì)急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí),，我從一個(gè)不懂任何急救常識(shí)的人逐漸的學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急

救常識(shí),。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下,，通過講課與一些多媒體的材料生

動(dòng)形象的講述,，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì),？了解了以下幾個(gè)方面的急救

常識(shí)： 一,、緊急狀態(tài)發(fā)生正確應(yīng)對(duì)總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳,，同時(shí)防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意

識(shí),。

1.一定要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂。

2.明確狀況,，判斷是否情況危急,，即是否出現(xiàn)意識(shí)障礙、呼吸停止,、心跳停止,、大出血

等情況,。

3.有些情況下要馬上進(jìn)行急救處理,，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞,，心臟

病突然發(fā)作,、心臟停跳等，等救護(hù)車來可能已經(jīng)晚了,。有些情況下要馬上打120電話：不知

道應(yīng)該如何是好,，這時(shí)可以打電話，在叫救護(hù)車的同時(shí),，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理,；或是周圍

人多，可以分出人來打電話,。

4.如果病人有意識(shí),，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功

能,。

5.如果病人沒有意識(shí),，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方,，不可令其后仰,，以

防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡,。但如果 病人可能頸椎受傷的話,，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)

而引起高位截癱,。此時(shí),，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來,，或是用其他一些方法保證舌頭不

會(huì)擋住呼吸通道,。

6.如果傷者呼吸已完全停止,，應(yīng)該馬上進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。

7.如果傷者心跳停止,，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進(jìn)行心臟按摩和人工呼吸,，直到呼吸和心跳恢復(fù)。

8.如果傷者有大出血,，應(yīng)馬上止血,。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院,，如

果傷者喪失意識(shí),，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動(dòng)脈出血,，應(yīng)該馬上止血,，同

時(shí)馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險(xiǎn)的情況,。如果是四肢出血,，可將出血的肢體抬高，用 止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動(dòng)脈止血或是直接壓迫傷口止血,。

二,、在急救中要注意以下幾方面問題：

（一）正確判斷病情

在意外傷害的事故現(xiàn)場(chǎng)，不要被當(dāng)時(shí)混亂的場(chǎng)面和危急的情況所干擾,，如有其他人在事

故現(xiàn)場(chǎng),，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情,，在短時(shí)間內(nèi)作出傷情判斷,，先

對(duì)傷者的生命體征進(jìn)行觀察判斷，檢查神志是否清醒,，檢查呼吸是否正常,，觀察脈搏是否正

常，檢查心跳是否正常??包括神志,，呼吸,，脈搏，心跳,，瞳孔,，血壓,。然后再檢查局部有

無創(chuàng)傷,，出血,，骨折畸形等變化,。經(jīng)過檢查后,，基本可判斷傷員是否有生命危險(xiǎn),，如有危險(xiǎn)則立即進(jìn)行心,、腦,、肺的復(fù)蘇

搶救。

（二）心肺復(fù)蘇急救

心肺復(fù)蘇急救不一定要口對(duì)口,。學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后,，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對(duì)口人工呼吸幾乎畫上等號(hào)，不過并

不是每種急救場(chǎng)合都必須進(jìn)行人工呼吸的,，對(duì)于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人,，單純實(shí)施

胸外按摩的效果并不比配合實(shí)施口對(duì)口人工呼吸的效果來的差要實(shí)施口對(duì)口人工呼吸增加接

觸而感染病毒機(jī)會(huì)。

胸外按摩急救術(shù)的要點(diǎn)如下： 1.急救員跪在患者肩旁,。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指,，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩

部位。

3.將中指放在心窩處,，并將食指合并在胸骨下端定位,。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.將定位的手重疊于其上,，兩手手指互扣或平行,、手指上翹，以避免觸及肋骨,。

7.下壓與放松時(shí)間應(yīng)相等，施壓時(shí)口里數(shù)著一下,，二下,、三下...十三、十四,、十五,，注

意念第一個(gè)字時(shí)下壓、第二個(gè)字時(shí)放松,。8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘),。

9.持續(xù)上項(xiàng)cpr動(dòng)作約l分鐘(約四個(gè)循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸,。 10.若仍無呼吸,、脈搏，再繼續(xù)施行cpr,，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次,。

（三）合理科學(xué)的讓病人躺倒 對(duì)意識(shí)清楚、臉色正常者,，注意保暖：１．墊低枕頭,，找平坦的地方，讓病人躺倒。２．臉色正常者,，只要蓋棉毯保暖就行,。３．意識(shí)清楚，無休克癥狀者,，可讓病人保持原有姿勢(shì),，不宜多搬動(dòng)。對(duì)感到心臟,，胸部痛苦的病人：１．用棉被墊在病人背后,，讓病人呈平臥姿勢(shì)。２．面朝椅背坐下,，讓腳伸出,，頭擱在坐椅背上，這一姿勢(shì)可以幫助減輕呼吸困難,。對(duì)臉色異常,、有休克癥狀、下肢出血的病人：１．用棉被墊高下肢部,。

２．休克癥狀：脈搏,、呼吸加快，面色蒼白,，冒冷汗,，血壓下降，意識(shí)模糊,，手腳發(fā)冷,。對(duì)處于昏睡狀態(tài)的病人：讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲,，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上,，將下腭擱在上面，使下腭突出,，舌伸出,，這樣有利呼吸道通暢。

（四）出血的急救處理要點(diǎn)： 1.用清潔的毛巾等壓迫止血,。2.迅速探明出血點(diǎn),。

3.呼吸急促且無力時(shí)，預(yù)示著危險(xiǎn),，應(yīng)馬上叫救護(hù)車,。 手腳出血１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗,，切忌用肥皂洗滌,。２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片,、小刀等異物也不要勉強(qiáng)

拔出,，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理,。止血

１.用清潔的布?jí)K,、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘

止血,。

２.血止住后,，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊,，以能壓住出血為度,，然后上醫(yī)院處理。３.切忌用脫脂棉花,、草紙墊在傷口處,，也不能在傷口上涂藥物。在6小時(shí)內(nèi)消毒處

理,，以防感染化膿

出血,、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗,，沒什么特別需要

消毒的,。傷口污染后，只要在6小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行充分的消毒,，一般不會(huì)出現(xiàn)化膿,。但是，如果 是刃物刺入等引起的傷口,，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時(shí)內(nèi)作充分清創(chuàng)處理,，會(huì)出現(xiàn)

傷口化膿,。另外，要記住,，無論什么東西致傷的傷口,，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時(shí)采用

預(yù)防措施,。

體表動(dòng)脈出血

迅速探明出血部位,，用手掌按住傷口約20分鐘。如還不能止血,，可用包帶纏繞壓迫止血,，同時(shí)取傷口至心臟段內(nèi)離心臟近的能感覺搏篇2：初級(jí)急救心得體會(huì) 初級(jí)急救心得體會(huì)經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一

天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心

求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也

要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這

次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白

做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將

步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)

用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理

論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社 會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為

我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)

正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社

會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生

磨練品格,、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏

入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。從群眾中來,，到群眾中去 在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中

學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層人人學(xué)急救,，急救為人人“世界急救日”剛剛過

去?！凹本炔皇轻t(yī)院的專利,，恰恰相反，真正的急救是從醫(yī)院以外開始的,；急救技能或許在平

時(shí)不常用到,，但一旦用到就能在第一時(shí)間拯救生命,。等急救車時(shí)不要干著急心臟病、中毒,、溺水等,，都有一個(gè)最佳搶救時(shí)間，或是10分鐘,、5分鐘,，或更短。然而,，人們?cè)谟龅竭@種緊急情況時(shí),，往往在撥打“120”后就只會(huì)干著急，而當(dāng)急救人員趕到時(shí),，“黃

金搶救時(shí)間”已擦肩而過,。許多時(shí)候人們只能眼睜睜地看著無辜生命的痛苦掙扎，悄然逝

去??,。

常溫下,，人體心臟驟停5分鐘后就會(huì)缺氧，大腦缺氧超過3至5分鐘腦細(xì)胞就會(huì)迅速死

亡,，這意味著患者即使被搶救過來也極有可能是植物人,。每年中國有上百萬人死于心血管疾 病，一旦發(fā)生心跳驟停,，患者的生存率只有5%,。但就算在許多交通發(fā)達(dá)的國家，也難以絕對(duì)

做到5分鐘內(nèi)把患者送到醫(yī)院,。因此,，只有在原地進(jìn)行急救，才有希望使患者起死回生,。在我國,，70%~80%的心梗發(fā)病是在醫(yī)院以外，但25%的患者都因第一目擊者不懂急救措施而死亡,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前，急救者中有20%是外傷病人,，25%是心腦血管意外病人,，他們?cè)诒凰腿脶t(yī)院前 都需要急救。

像學(xué)駕駛一樣學(xué)會(huì)初級(jí)急救前聯(lián)合國秘書長(zhǎng)安南曾說過：人類的生命從來如此脆弱!如何保護(hù)我們自己,，如何挽救同

胞,，我們必須知道。初級(jí)急救這個(gè)技能跟計(jì)算機(jī),、駕駛同等重要,。在西方發(fā)達(dá)國家,，初級(jí)救

護(hù)知識(shí)的普及率大都在50%以上。應(yīng)該是不分年齡段,、不分職業(yè),，人們都應(yīng)掌握的這一技能。眼睛里不慎進(jìn)了沙子眼睛是最嬌嫩的器官,，容不得任何異物,。如不及時(shí)清除異物，眨眼時(shí)會(huì)感到疼痛,，還會(huì)

引起炎癥,、潰爛甚至失明。異物入眼時(shí),，最忌諱使勁揉眼睛,，或用干的紙巾或毛巾擦拭眼睛。

正確的做法是睜開眼睛,，讓同伴幫忙翻開眼皮,，仔細(xì)檢查眼白（球結(jié)膜）、下眼瞼和角膜,。如

異物在眼皮或眼白部位,，可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物（在家時(shí)，最好用棉簽沾少許抗

生素類眼藥水擦去異物）,；如異物在上眼瞼內(nèi),、角膜處，或嵌入較深,，則必須及時(shí)到醫(yī)院處理,。魚骨卡喉

魚骨卡喉后，應(yīng)立即停止進(jìn)食,，張大嘴發(fā)“啊”的聲音,，讓家屬借助光線或手電筒，看

清魚骨所在部位,，再用鑷子夾出,。若未發(fā)現(xiàn)魚骨，則魚骨可能卡在更深的喉咽部,，應(yīng)去醫(yī)院

就診,。魚骨取出后，在短時(shí)間內(nèi)仍然會(huì)有咽喉部異物感,，這是局部黏膜擦傷的緣故,，不必介

意。不少人喜歡采用吞咽大的干飯團(tuán)的方法來對(duì)付魚骨卡喉,，該方法對(duì)小的魚骨可能有效,，但對(duì) 稍大一些的魚骨則無效，有時(shí)反而會(huì)因擠壓而刺得更深,。還有些人認(rèn)為,，一旦魚骨卡喉，可少量多次吞服食用醋使魚骨溶解,。其實(shí),，食醋在咽喉部停留的時(shí)間很短，根本不可能溶解

魚骨,。

小飛蟲鉆進(jìn)了耳道

小飛蟲突然鉆進(jìn)耳道后,，千萬不要用手指或其他東西去掏它，以免小飛蟲越鉆越深,，萬

一鉆破鼓膜,，可引起聽力下降。正確的做法是到黑暗的地方,，用手電光照著耳道,，利用昆蟲的趨光性，用光引出飛蟲,。也可以在耳道內(nèi)滴幾滴烹調(diào)油,，使飛蟲的翅膀浸濕而無法張開，再用耳勺將蟲掏出耳道,。若上述方法不奏效,，應(yīng)立即去醫(yī)院就診。篇3：關(guān)于急救與防災(zāi)的心得體會(huì)

關(guān)于急救與防災(zāi)的心得體會(huì)通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。父母十月

懷胎,，生下我們,。從呱呱墜的嬰兒成長(zhǎng)到年輕力壯的小伙子，父母付出了不計(jì)其數(shù)的艱辛和

汗水,，我們也無法報(bào)答完他們對(duì)我們的恩情,，古人云：滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。那么父母對(duì)

我們的恩情,，又該如何相報(bào)呢,？同時(shí)，我們的生命不只是屬于我們自己,，我們的生命還承載

這他人的愛,。活著,，不僅為自己而活,。還為每個(gè)愛我們的人而活,。因此，我們不能放棄我自

己以及他人的生命,。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我知道了關(guān)于急救的一些知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了cpr技術(shù),，掌握如何用cpr技術(shù)急救心跳呼吸驟停的人,。在這個(gè)急救的過程

中，我們首先需要保持鎮(zhèn)定,，不要焦急,。同時(shí)，我們要與時(shí)間賽跑,，時(shí)間就是生命,，盡自己

最大的努力拯救生命。直到專業(yè)人員的到來,。當(dāng)我們成功挽留住了別人的生命時(shí),，我們將會(huì)

體會(huì)到那一份快樂。經(jīng)過我們的努力,，我們挽救了生命,，而生命是無價(jià)的。從另一個(gè)方面來

說,，減少他人失去親人的那份痛苦,。當(dāng)我們回想自己課堂上的學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程真 的很重要,。生命是脆弱的,，我們無法預(yù)測(cè)誰會(huì)發(fā)生意外，也許是我們的親人,，或者我們的同

學(xué),，掌握cpr技術(shù)，有時(shí)候真的可以挽救生命,，只要盡我們最大的努力,。在接下來的課堂學(xué)習(xí)中。我們了解到怎樣包扎傷口和骨折固定,。我們也動(dòng)手體驗(yàn)了一下,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐,，才能真正掌握知識(shí),，把老師講的東西轉(zhuǎn)化成自

己的東西在傷口包扎過程中，我們要做到快，緊,，準(zhǔn),。做到這三點(diǎn)，可以減輕傷員的出血量,，而在骨折固定過

程中,，則可以減輕傷員的疼痛感，關(guān)于傷員的搬運(yùn),，我們知道了各種各樣的搬運(yùn)方式。以及

在那種情況下應(yīng)該使用哪種搬運(yùn)方式,?？焖偎偷结t(yī)院，這樣可以有效地保證傷員的安全性,，避免了傷員出現(xiàn)死亡的情況,。在最后的幾節(jié)課上，我們知道了常見疾病的傳播途徑,，臨床癥狀,，如何進(jìn)行治療。隨著

現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,，人們生活水平的提高,，各種各樣的疾病出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，給我們的人體健康帶來了嚴(yán)重威脅,。因此,，了解這些疾病的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于我們來說也是很有必

要的,。這樣可以有效地預(yù)防某些疾病,。如果某些疾病一旦被感染上，而未經(jīng)早期發(fā)現(xiàn),，我們的生命就會(huì)被下定判決書,，這是相當(dāng)可怕的。而每個(gè)人都希望自己能長(zhǎng)命百歲,，絕不希望自

己成為短命鬼,。例如，一個(gè)人如果患上乙肝這種病是無法治愈的,，像這類人只能等死,，如果

我們了解它的傳播途徑，對(duì)我們產(chǎn)生的威脅將是巨大的,。如果我們了解它的傳播途徑,，進(jìn)行

預(yù)防，切斷它的傳播途徑，我們就可以避免患上這種疾病,。而有些疾病是吃出來的,，所謂病

從口入，人們大量攝入高糖高蛋白,，高脂類食物,，導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿病。這類病人的癥狀是,，吃

得多,，喝的多，尿的多,，而體重減少,。這種病人必須嚴(yán)格控制攝入食物量，不能吃含糖高的食物,，而且進(jìn)行胰島素注射,。因此，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),，可以有效 的避免糖尿病的發(fā)生。

在生命的成長(zhǎng)過程中,。每個(gè)人都不能保證自己是一帆風(fēng)順的,，我們需要給自己生命上一

道保險(xiǎn)，這樣從一定程度上,，可以避免發(fā)生危 險(xiǎn),。所以，學(xué)習(xí)有關(guān)急救預(yù)防與防災(zāi)方面的知識(shí)對(duì)我們來說是終生受益的,。一方面,，我們可以保證自己的身體健康；另一方面,，我們還可以拯救他人的生命,。同時(shí)，我們也需要養(yǎng)

成良好的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持鍛煉,，只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能更好的生活。俗話說,；身體是革命的本錢,，就是這個(gè)道理。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我的收獲很大,。當(dāng)別人的生命處于危險(xiǎn)時(shí),，知道如何進(jìn)行急救，幫助他們脫離危險(xiǎn)時(shí)期,，等待救護(hù)人員的到來,，而且了解到常見疾病的預(yù)防，以及臨床癥狀,。篇4：幼兒急救基本常識(shí)專題心得體會(huì) 幼兒急救基本常識(shí)專題心得體會(huì)我想每一位像我這個(gè)年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和

經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)小朋友的急救常識(shí),，單憑經(jīng)驗(yàn)來說，也是有一定積累的,。但對(duì)于幼教老師而言,，這些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的小朋友形形色色,，每一個(gè)不同年齡段幼兒對(duì)

危險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不同，而且幼兒也都有好奇,、好動(dòng),、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn),，哪一個(gè)不小心就會(huì)

有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害，增加和提高幼教

老師的急救知識(shí)和技能是不可或缺的舉措,。由此一來,，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急

救知識(shí)教授給我們園的保育員和老師們，以備不時(shí)之需,。每一次的關(guān)心和呵護(hù),，既是對(duì)家長(zhǎng)

和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是消除安全隱患的必要途徑,。這個(gè)專題的培訓(xùn),，讓我更加深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，不單單是我們辦幼兒園的園

長(zhǎng)們要學(xué)習(xí),，我們的后勤,、保育員、老師們也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，只有這樣我們才能在不變中應(yīng)萬

變,，將可能存在的風(fēng)險(xiǎn)滅殺在搖籃里，在安全問題發(fā)生時(shí)才能誰發(fā)現(xiàn)誰搶救,，搶在第一時(shí)間 將小朋友脫離險(xiǎn)境,；也只有這樣才能共同把幼兒園辦好，辦出特色，也只有這樣才能真正盡

到一個(gè)幼兒園員工的職責(zé)和義務(wù),。篇5：搶救感想又一位猝死的患者的起死回生 搶救紀(jì)實(shí) 經(jīng)過：

2014年5月9號(hào),，我上早班，一位突發(fā)猝死的患者經(jīng)過搶救轉(zhuǎn)危為安,，仍讓我記憶猶新,。

那天，天氣晴朗,，初夏的陽光竟也有了些絲絲的驕熱,，透過玻璃把急診室照的明晃晃的，一

位腦出血的患者剛剛離開轉(zhuǎn)送至病房,，此刻的搶救室暫時(shí)是安靜的,。突然，鈴聲響起,，王師

長(zhǎng)接到電話在門診三樓心電圖室一位患者突發(fā)猝死,，要我們立即趕往搶救。王師長(zhǎng)說：我來

聽班,，你們攜帶除顫儀,、搶救藥品、氧氣袋立即去,。我和張曉娟護(hù)士攜帶著搶救物品,、值班

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇二

急診護(hù)士工作心得體會(huì)

急診護(hù)士工作心得體會(huì)（一）

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，而自從我們醫(yī)院實(shí)行責(zé)任制護(hù)理后,，我的責(zé)任感及工作態(tài)度有了較大提高,，“陽光在心，行動(dòng)在行”的護(hù)理服務(wù)理念也愈加強(qiáng)烈了,，在從事這些年的護(hù)理事業(yè)中,，我感覺到責(zé)任護(hù)士的責(zé)任不僅僅是要仔細(xì)地觀察患者的病情變化。還要做好患者的心理護(hù)理,，同時(shí)從點(diǎn)滴小事上去關(guān)心患者,，讓患者信任你，患者愿意告訴你他的一些感受,，更好地幫助患者解決他們的痛苦,，并能夠讓他們?cè)缛粘鲈骸Ｔ谪?zé)任制護(hù)理工作中,，我深刻地體會(huì)到： 一,、責(zé)任制護(hù)理增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任感

作為一名責(zé)任護(hù)士，我覺得必須要具有高度的責(zé)任心,，全面掌握病人病情,、護(hù)理和治療,。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì),，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時(shí),、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)病人從入院到出院的全部護(hù)理過程,，包括對(duì)病人的生活護(hù)理,、精神護(hù)理，治療及搶救方案的實(shí)施等,。向住院病人及其家屬奔紹醫(yī)院的情況和制度,，并明確告訴我是他（她）們的責(zé)任護(hù)士，介紹責(zé)任護(hù)鍾的內(nèi)容,，目的并要術(shù)病人及家屬配合,。我對(duì)自己所分管的病人，從醫(yī)療,、生活護(hù)理,、飲食衛(wèi)生以及心理精神狀態(tài)等方面都負(fù)起責(zé)任來，病人患的是什么病,，治療方案、可能產(chǎn)生的并發(fā)癥,，治療的副作用,，哪個(gè)病人要做輔助檢查（各種穿刺，心電,、x線）和化驗(yàn)室撿查,，用藥、性格飲食習(xí)慣都了如指掌并做記錄,，以利各種檢查的精神護(hù)理和各種準(zhǔn)備工作,，及檢查后的護(hù)理。由于責(zé)任制護(hù)理的工作性質(zhì),，使我和病人及家屬接觸的機(jī)會(huì)大大增加,，工作熱情也隨之提高，上班第一件事就是去病房,，了解病人起居,、夜間病情變化、眭眠及太小便,、病房溫度等情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。如一例患“急性胃炎”的中年男性病人,，在早晨，查房對(duì)發(fā)現(xiàn)他還沒起床,，呈痛苦貌而色蒼白,，頭部冷汗，bp90/60mmhg,。主訴惡心,、來嘔吐，劍突下疼痛,、夜闖排兩次黑便,，量少。據(jù)我了解病人有胃潰瘍病史,，性格開明,，戰(zhàn)勝疾病信心強(qiáng)，好動(dòng),，每天起床很早,，我便考慮病人的病情有了新的變化，可能出現(xiàn)上消化道出血,，囑病人暫禁食,，絕對(duì)臥米休息，為他準(zhǔn)備好污盆,，立即報(bào)告醫(yī)生,。遵醫(yī)囑給予止血補(bǔ)液并及時(shí)送往外科手術(shù)治療，避免了出現(xiàn)失血性休克的嚴(yán)重后果,。

二,、責(zé)任制護(hù)理能提高護(hù)士自學(xué)的自覺性 責(zé)任護(hù)士要寫護(hù)理病歷，要根據(jù)每個(gè)不同的病種特別是疑難危重病人的特點(diǎn)找出護(hù)理問題和依此制定護(hù)理措施,，并在實(shí)施過程中對(duì)效果作出評(píng)價(jià),。還要向病人介紹一些知識(shí)都需要有理論做指導(dǎo)，因此就必須充實(shí)自己對(duì)?？萍膊〉挠嘘P(guān)理論知識(shí),，要有獨(dú)立思考和寫作能力，這就促使我?guī)е鴨栴}學(xué)習(xí),，認(rèn)真翻閱資料,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。

在實(shí)行責(zé)任制護(hù)理后,，讓我體會(huì)到“陽光在心,，行動(dòng)在行”護(hù)理服務(wù)理念的意義，也讓我深深地明白護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,，在減輕病人痛苦的同時(shí),，也獲得病人的信任，給病人以安全感,。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流,，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。為了了解病人的心理狀態(tài),，家庭和社會(huì)環(huán)境等,，我們還自學(xué)了《護(hù)理心理學(xué)》，在工作中能掌握病人各種微妙的心理特點(diǎn),，遇到問題時(shí)就及時(shí)地勸說和誘導(dǎo)給他們創(chuàng)造一個(gè)有利于康復(fù)的心理狀態(tài),。三、責(zé)任制護(hù)理加強(qiáng)了醫(yī)護(hù),、護(hù)息關(guān)系 為了掌握病人疾病的發(fā)展和轉(zhuǎn)為我主動(dòng)向醫(yī)生了解病情和強(qiáng)療方案,，及時(shí)反映病人的需要。醫(yī)生對(duì)每個(gè)病人的治療也直接與責(zé)任護(hù)士提出,，共同研究護(hù)理措施,，每當(dāng)給病人使用新藥時(shí)，醫(yī)生都向護(hù)士介紹,，護(hù)士密切觀察用藥后反應(yīng),，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，如醫(yī)生給患高血壓病的病人服降壓藥時(shí),，護(hù)士隨時(shí)觀察血壓變化,，為醫(yī)生提供降壓藥增減量的可靠依據(jù)，這樣既保證了治療工作順利進(jìn)行,，也提高了護(hù)士的理論水平,，同時(shí)密切了醫(yī)護(hù)在抬療護(hù)理工作中的協(xié)作關(guān)系。

在不斷的工作中,，我覺得責(zé)任制護(hù)理使責(zé)任護(hù)士大部分時(shí)間工作在病人之中，護(hù)理工作及時(shí)主動(dòng)使病人覺得責(zé)任護(hù)士對(duì)他（她）的負(fù)責(zé),，熱情,。病人對(duì)責(zé)任護(hù)士信賴，有什么事都對(duì)護(hù)士講,。如一例患敗血癥的女青年,，當(dāng)她知道男朋友是一個(gè)有妻之夫后，思想負(fù)擔(dān)很重,，精神欠佳,，食欲減退，夜晚不能入眠,，使病情加重,，我及時(shí)查找病重原因,，更悉心地照顧她，她誠實(shí)向我說了心事并請(qǐng)求我?guī)椭?。我首先從醫(yī)學(xué)上講她在未治愈好病期間結(jié)婚,，對(duì)病情有一定影響，并耐心給她講青年戀愛觀,，講道德等,，幫助她從感情困境中擺脫出來?？傊?，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士以來，使我們真正體會(huì)到護(hù)士工作的偉大與平凡,，學(xué)到了以前沒有學(xué)到的邊緣科學(xué)知識(shí),，提高了護(hù)士的聲譽(yù)，改善了護(hù)惠關(guān)系,，深化了“陽光在心,，行動(dòng)在行”的護(hù)理服務(wù)理念。但我們的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需繼續(xù)學(xué)習(xí),，加深認(rèn)識(shí)，更好地為患者服務(wù),，努力把整體護(hù)理做得更完美,，不斷提高我們的護(hù)理質(zhì)量。責(zé)任感是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量,，使我們有勇氣排除萬難,，甚至把“不可能完成”的任務(wù)完成得相當(dāng)出色。失去責(zé)任感,，即使是做我們最擅長(zhǎng)的工作,，也會(huì)做得一塌糊涂。

急診護(hù)士工作心得體會(huì)（二）

作為一名急診護(hù)士,，平日里的工作很多都是人命關(guān)天的事,，半點(diǎn)馬虎不得，遇見那種垂危的病人,，將他從死亡線上拉回來的時(shí)候,，那種感覺，那種欣喜,，溢于言表,。

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)

如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人,。為病人醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號(hào),、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評(píng),。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,，打不還手，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚(yáng),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn),，選送護(hù)士到麻醉科,、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展,、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度,。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過,。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

三,、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,，要求其三個(gè)月內(nèi)醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理掌握急診的流程，院前急救,，如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),，取得了很好的效果,。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課,。

四,、關(guān)愛生命，爭(zhēng)分奪秒

是急診科努力的方向,，也是做好“急”字文章的承諾,。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清,，躁動(dòng)不安,，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理,，同時(shí)開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。

五,、做好急救藥品及急救儀器的管理

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,，做到班班清點(diǎn),、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。從而保證了搶救患者的及時(shí),、準(zhǔn)確、快速,。

急診護(hù)士工作心得體會(huì)（三）

時(shí)光荏苒,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年,，這半年的成長(zhǎng)充滿艱辛與幸福,，激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下： 一、思想政治

作為一名中共黨員,，我能夠時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想,，開闊自己的視野,，在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用知識(shí)把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn),。

同時(shí),，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提升自己,，鍛煉自己，如紅歌會(huì),，義務(wù)獻(xiàn)血,，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí),，開闊了眼界,，增長(zhǎng)了見識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展,。

急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)無陪護(hù)病區(qū),，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個(gè)自然的過程,，但是我能夠換位思考,，體會(huì)病人的身心痛苦，急家屬之所急,，憂病人之所憂,，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟,，不怕苦,，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命,，幫助病人,，減輕他們的痛苦，時(shí)刻銘記：救死扶傷,，才是我們的職責(zé)之所在,！二,、業(yè)務(wù)技術(shù)

重癥監(jiān)護(hù)室對(duì)護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力,，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平,，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍,。吸氧技術(shù)，靜脈輸液,，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握,，尤其呼吸機(jī)的應(yīng)用，氣管插管術(shù),，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能,。

平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識(shí)，工作中反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作,，爭(zhēng)取做到熟能生巧,，每一個(gè)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加，作好記錄,，并且積極參加各項(xiàng)技能比賽,。在河科大一附院首屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎(jiǎng),，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎(jiǎng),。但是這些成績(jī)只代表過去，我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手,！

三、自我管理

管理是一門藝術(shù),，是一門終身學(xué)習(xí)的課程,。在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不遲到,，不早退，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的,。無論何時(shí)何地,，永遠(yuǎn)銘記,，我是一名救死扶傷的白衣天使。

四,、實(shí)踐與思考

人生是一幅多彩的畫卷,，收獲五彩繽紛的同時(shí)，難免會(huì)有一些差強(qiáng)人意的地方,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點(diǎn)和不足,。1.業(yè)務(wù)不熟練。

例如呼吸機(jī)的應(yīng)用,，氣管插管術(shù),，各式管路的護(hù)理等等，因?yàn)樽约汗ぷ鲿r(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足,，難免會(huì)造成一些時(shí)間、資源的浪費(fèi),。以后我會(huì)勤學(xué)習(xí),，多動(dòng)手,，爭(zhēng)取樣樣精通,。

2.思想不成熟。

救死扶傷,，挽救病人的生命,，解除他們的痛苦,，是我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解,，不支持,，我還是會(huì)煩躁，不夠耐心,，細(xì)心,。以后的工作中我會(huì)多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心,，對(duì)待每一位病人,，每一位家屬。3.工作不精細(xì),。

細(xì)節(jié)決定成敗,。eicu的工作不比普通病房，急,、危,、重是它的特色。有時(shí)候忙起來,，我就會(huì)“抱西瓜,，丟芝麻”,。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機(jī)過濾網(wǎng)忘記清洗等等,。這些細(xì)節(jié)我以后會(huì)多多注意,，爭(zhēng)取每一項(xiàng)工作都做到位。

工作的大半年,，充滿酸甜苦辣,。及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能夠輕松上路,。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景,。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn),，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士,，為急診科的發(fā)展，為xx附院的發(fā)展,，爭(zhēng)光添彩,！

急診護(hù)士工作心得體會(huì)（四）

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，具有魅力,，讓我羨慕不已。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易！

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷,，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事。當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇三

感恩生活，敬畏生命

——護(hù)理工作心得體會(huì)

我是醫(yī)院急診科一名普普通通的護(hù)士,已經(jīng)在急診工作了近五年時(shí)間,。每天,，面對(duì)著形形色色的病人，接觸著焦慮難過的家屬,，像是一幕幕生活教育課,，告誡我要感恩生活,，敬畏生命。

急診工作沒有斑斕的服飾,無需華麗的語言,但需要一顆待人真誠的心,，一顆伶憫傷痛的心,，一顆敬畏生命的心。

待人真誠,，就是要對(duì)病人一視同仁,，不嫌臟嫌貧，不以有色眼鏡對(duì)待病人和家屬,。憐憫傷痛,，就是要換位思考患者，用我的專業(yè)知識(shí)和操作技能,，在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)其做出最有效的護(hù)理照顧,。敬畏生命，就是要對(duì)待每一位病人都全力以赴,，挽救一個(gè)病人,，不僅僅幫助了一個(gè)生命個(gè)體，更是幫助了他的家庭和親人,。只有帶著這樣的心去工作,，才會(huì)真正感受到辛苦付出的價(jià)值，才能在平凡而又忙碌的工作中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,，才能在普通的崗位上,用我們天使般的愛心帶給病人和家屬希望的燭火,。

“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃,；那無窮的真理,，讓我苦苦地求索、追隨,。我仰望星空,，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義,，讓我充滿熱愛,、感到敬畏?！边@段話告訴我1 們不但要在業(yè)務(wù)工作上不斷探索,、勇于攀登，還要腳踏實(shí)地,，一絲不茍,，對(duì)生活、生命充滿熱愛和敬畏。就在前幾天,，我值班時(shí)遇到一個(gè)病人,，是一個(gè)兩歲大的小女孩，因家長(zhǎng)照看時(shí)的疏忽,，導(dǎo)致其打翻熱水瓶,，身體局部被嚴(yán)重燙傷。小女孩在痛哭,，她的奶奶在旁邊一直責(zé)怪她的媽媽,，我對(duì)老人家說“小孩現(xiàn)在被燙傷了，我馬上做緊急處理,，您老不要著急,，盡快的繳費(fèi)取藥，先減輕孩子的痛苦,?！?通過這個(gè)病例，我再一次加深了對(duì)生命,、健康以及責(zé)任心的理解,，孩子是最可憐的，在還不懂事的年紀(jì)就因?yàn)榧议L(zhǎng)的照顧不周,，承受這么大的痛苦,，對(duì)以后的生活也有極大的影響。感慨的同時(shí),，也反思自己在工作中有哪些做得不到位的地方,，并告誡自己,，護(hù)理工作出不得一點(diǎn)紕漏,，一個(gè)微小的失誤就有可能造成不可挽回的護(hù)理安全事故，對(duì)病人的健康和醫(yī)院的聲譽(yù)造成損害,。

今年三月份到五月份,，我被醫(yī)院派往鼓樓醫(yī)院急診科進(jìn)修。期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了急診護(hù)士的工作流程,、藥品管理、交接班事項(xiàng)等內(nèi)容,，回到單位后,，我向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了學(xué)習(xí)所得，并認(rèn)真投入到正常工作中,。因工作格局的調(diào)整,，我們的急診這段時(shí)間在簡(jiǎn)易棚辦公，條件雖然簡(jiǎn)陋,，但掛號(hào),、繳費(fèi),、取藥處、搶救室和醫(yī)生辦等必要配置無一缺失,，醫(yī)護(hù)同事眾志成城,，在最炎熱的時(shí)間里，堅(jiān)守崗位,、救死扶傷,，很好地完成了過渡時(shí)間段的工作任務(wù)，體現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的團(tuán)

2 隊(duì)精神和兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)態(tài)度?，F(xiàn)在,，我們搬進(jìn)了門診大廳，在新的環(huán)境里辦公,，欣喜的同時(shí)更油然而生努力工作的榮譽(yù)感和微笑服務(wù)的責(zé)任感,。

護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，想要做好護(hù)理工作不僅要有嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)外,，對(duì)病人還要有愛心,、耐心、細(xì)心,、誠心和責(zé)任心,。做到“以病人為中心”，想病人之所想,，急病人之所急,。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)務(wù)人員的關(guān)心與照顧,，來消除他們的恐懼與病痛,。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只希望在付出寬容和愛心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持。

光陰似箭,，日月如梭,，回首自己這幾年來在急診護(hù)士崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我體會(huì)到了：我感謝護(hù)士這份工作,，讓我明白在病痛面前人人都是平等的,，讓我見證了病人恢復(fù)健康的喜悅，家屬失去親人的痛苦，讓我知道如何平等,、善良,、真誠的對(duì)待每一個(gè)生命！我將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,，讓患者因?yàn)槲覀兊淖o(hù)理減輕痛苦,，恢復(fù)健康，使我們的奉獻(xiàn)有所收獲,。

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇四

急診護(hù)士工作心得體會(huì)

急診護(hù)士的急救能力及觀察能力提高可以對(duì)整體急診搶救贏得更多的時(shí)間,從而提高搶救成功率,所以急診護(hù)士的急救能力及觀察能力在急診工作中是必不可少的,。急診護(hù)士工作心得怎么寫呢?下面是的急診護(hù)士工作心得資料，歡迎閱讀,。

還記得那是一個(gè)烈日驕陽當(dāng)空的傍晚,，救護(hù)車疾馳回科，接到護(hù)士長(zhǎng)通知,，立即參加7.26亞硝酸鹽中毒事故搶救,，電話就是命令，當(dāng)我趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，被眼前的景象嚇傻了,，一家六口老小分批躺在兩個(gè)搶救室內(nèi)，各個(gè)面知色紫紺,，口唇發(fā)烏,，口吐白沫。其中一個(gè)小孩尤重,，整個(gè)人都變成紫紅色了,，小孩母親躺在身邊，有氣無力的哭喊著讓我們救救她的孩子,。當(dāng)時(shí)情況緊急,，這一家六口人一分錢也沒有，護(hù)士長(zhǎng)一聲令下,，立即開通綠色生命鏈,，整個(gè)搶救順勢(shì)展開,，因中毒較深,，且呼吸道有異物，患兒呼吸一直不暢,，懷孕八個(gè)月的王老師挺著肚子趴在搶救床邊為小孩進(jìn)行氣囊輔助呼吸,，一直堅(jiān)持到急救技師趕來為小孩氣管插管，當(dāng)看到小孩血氧飽和度升至正常時(shí),，她撫摸著自己的肚子,，流下了淚水。

比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是心靈,，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷,，縱使受了委屈,，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光,，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬個(gè)家庭健康平安的希望!我是一名護(hù)士,，打針,、發(fā)藥、查房就這樣開始了一天的生活,。還記得有一次病房里住著一位脾氣非常暴躁的孤寡老人,，因?yàn)樽优辉谏磉叄鞜o人陪伴,，所以性格怪癖至極,。每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,，我沒有絲毫抱怨,，更沒有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問暖,，去病房與他拉家常,，津津有味地聽他講陳年往事。他也從原來的排斥到慢慢試著接近我們,。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了,，他也更積極配合我的工作了,。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說：“你們就像我的親人一樣”。這時(shí)所有的委屈,、不快都一下子煙消云散了,。是啊!作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過心靈的沼澤,，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療,，早日康復(fù),。

每天身穿工作服,，穿梭巡回于病房和走廊之間，重復(fù)著打針,、發(fā)藥,、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作,，不分春夏秋冬,，不分白天黑夜。

剛畢業(yè)時(shí),，身邊有許多朋友問我,，大小伙子，為什么選擇護(hù)士這么辛苦又卑微的工作,。我也曾經(jīng)千百次地問自己,，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡中,。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，這兩年的護(hù)理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動(dòng),。一次在急診icu為一個(gè)重度有毒氣體灼燒傷的患者護(hù)理,，當(dāng)時(shí)他神智清楚，但因氣道損傷較重而行氣管插管,，全身90%皮膚三度燒傷,，到處都是水泡，我耐心的呵護(hù)著他的皮膚,，小心翼翼的抽出水泡中的膿液,，因?yàn)椴》糠泶草^矮，我就低著頭慢慢的為他做皮膚護(hù)理,，生怕因水泡破裂發(fā)生皮膚粘連,，加上外涂磺胺嘧啶銀換藥，這一低頭就是兩三個(gè)小時(shí),，后背彎的簡(jiǎn)直就像一張弓一樣,。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要什么,。當(dāng)我把紙和筆遞到他手里時(shí),，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個(gè)字，朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了,，那兩個(gè)字是：謝謝,。我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語言來形容,。一個(gè)生命垂危的病人,，仍然不忘向照顧他的護(hù)士說一聲謝謝,，做為護(hù)士，就算再辛苦也是值得的,。這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香,，就象穿透黑夜的陽光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒,，這光芒再次激起了我的責(zé)任心與使命感,。我們做的是平凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值,。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡,，但我已飛過!”作為一名護(hù)士，我深信,，豐碑無語,，行勝于言?；颊咴谀阈闹杏卸嘀?，你在人民的心中就有多重!斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往,，兩年的護(hù)理工作,，700多個(gè)日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋,，卻找不到走過的痕跡,。是啊!護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè),，護(hù)士工作太瑣碎了,，瑣碎的好象自己什么也沒做。護(hù)士工作太辛苦了,，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè),。可是正是我們這些普通人,，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,，一份汗水，一份真情,，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳,。

傾囊傳世，那是我們播撒愛的濤聲;濟(jì)世慈航,，那是我們引領(lǐng)大醫(yī)精誠的信仰,，一年兩載，晝夜輪轉(zhuǎn),，凝眸間,，是無影燈下一絲不茍的身影,，長(zhǎng)嘯時(shí)，是手術(shù)臺(tái)前的氣定神閑,，一聲且行且珍惜是對(duì)所有患者的祝福,，恰似一把雨中的傘，遞給了病人所有的情誼,。濟(jì)世,，救蒼生;行醫(yī)，為百姓!一柄手術(shù)刀,，內(nèi)蘊(yùn)神奇力道;一紙千金方,，融含悲憫心腸!一只體溫表，量劃生命熱度;一件聽診器,，聽測(cè)人生坦蕩!再回首,，是感慨那座高高的門樓，弘敷仁愛,，澤被群生;再回首,，是感慨那群身著白衣的天使，妙手仁心,，體貼備至;再回首,，是感慨那間溫暖的病房，噓寒問暖,，笑面相迎;再回首呵——還是過盡千帆的寥廓,，是靜水流深的沉默，是朝日噴發(fā)前的蓄勢(shì),，是山河入夢(mèng)的長(zhǎng)歌!從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力,，讓我羨慕不已,。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對(duì)病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次,，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。在急診科實(shí)習(xí)期間,，首先讓我學(xué)到的就是“時(shí)間就是生命”，這里的主任,，醫(yī)生,，護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士，每個(gè)人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度,，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快,，最好的救治!其次是護(hù)理操作更加?jì)故欤粑奶E?；颊?，胸外按壓，氣管插管,，建立靜脈通路,，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時(shí)機(jī)!再次是端正的服務(wù)態(tài)度,，急診科是醫(yī)院的窗口科室,，無論多忙,，無論多煩,，要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對(duì)待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒,，外傷的患者,，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突,，影響科室,，醫(yī)院的形象!總之，急診科是一個(gè)充滿知識(shí)的科室,，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間無法滿足我好學(xué)的心!急診實(shí)習(xí)期間,，我積極主動(dòng)，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能,，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作，細(xì)心聽取各位老師的教誨,，努力完善自己的不足之處,。在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo),，耐心言傳身教,，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命,，照顧危重病患的第一線,。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論,，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對(duì)待病人,，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通,。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的,。通過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。

從7月19號(hào)開始,，我開始真正進(jìn)入到傳說中的實(shí)習(xí)生活，我的第一站實(shí)習(xí)點(diǎn)是——急診科,。記得一周之前,，7月17號(hào)下午，董靜教員帶我做崗前培訓(xùn),，第一次來急診科,，第一次接觸急診科緊張的工作氣氛，那時(shí)候我是有點(diǎn)緊張和害怕的,。因?yàn)樽约簞傁聦?shí)習(xí)點(diǎn),，還沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和操作技能，所以我怕自己不能做好實(shí)習(xí)工作,。很幸運(yùn)的是,，在急診科，這里有誨人不倦和善解人意的帶教老師和樂于助人的外招實(shí)習(xí)生,，每當(dāng)自己有不懂得問題時(shí),，問到他們，他們都會(huì)很樂意的幫我答疑,?？偟膩碚f，這周的實(shí)習(xí)生活過的還是挺開心的,，也收獲到了一些東西,。7月19號(hào)，第一天實(shí)習(xí),，第一天上班,，心情還是比較緊張的，我的班次是——搶一,。那天,，我主要是熟悉了一下?lián)尵仁业沫h(huán)境,，比如藥品的放置，跟隨教員,、觀察教員的操作方法及對(duì)心電監(jiān)護(hù)儀等儀器的使用方法,。那天，我還收獲了一份小開心：一位阿婆由于沒有陪人在,，我就多關(guān)心了她一下,，扶她上廁所等，沒想到這些簡(jiǎn)單的事情卻換來了阿婆的多次感謝,，這就是“助人為快樂之本”,。看了“急診護(hù)士工作心得”的人還看了： 1.急診護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì) 2.急診護(hù)士工作心得 3.急診護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 4.急診護(hù)士工作總結(jié) 5.急診科護(hù)士工作內(nèi)容 6.急診護(hù)士工作自我評(píng)價(jià) 護(hù)士工作心得

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇五

急診實(shí)習(xí)心得

省立實(shí)習(xí)護(hù)生 李雪

實(shí)習(xí)過三個(gè)科室了,，來到了急診科這個(gè)與其他科室截然不同的科室,，有些興奮，又有些壓力,。急診是醫(yī)院最重要的窗口,，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉(zhuǎn)來的危重病人,，有著急,、忙,、雜的特性,。每一步都要走的很謹(jǐn)慎，生怕做錯(cuò)了,。

來了貴科第一周便跟賈老師在分診學(xué)習(xí),。本來以為分診會(huì)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然,，每一項(xiàng)工作都有它自己的特性和技巧,。分診負(fù)責(zé)來診病人的分流，對(duì)病人的病情進(jìn)行初步的評(píng)估,，分析,、判斷、計(jì)劃和實(shí)施,，并對(duì)分診的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外,，還要有良好的溝通能力,，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負(fù)責(zé)將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到搶救室,，并負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行搶救,。分診的工作很零散，大到整個(gè)科室的聯(lián)絡(luò)工作,，小到分診臺(tái)的物品管理,，要求我們有強(qiáng)烈的責(zé)任心。在分診上有比較特殊的,，就是腹痛分診的鑒別,，需要詳細(xì)詢問患者的部位和癥狀；顏面外傷的也要注意注意區(qū)別到底應(yīng)該去口腔科還是去眼科,。

第二周在搶救室和輸液室,。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當(dāng)?shù)钠D巨,。需要有相當(dāng)熟練地?fù)尵燃记?，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫(yī)生實(shí)施搶救,。每當(dāng)接收一個(gè)病人來搶救室,，我們都要立刻給予心電監(jiān)護(hù)、吸氧氣,，監(jiān)測(cè)血壓,、建立靜脈通道，抽血化驗(yàn),，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備,。應(yīng)用急救藥品的時(shí)候要隨時(shí)記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用,、副作用,、常規(guī)應(yīng)用劑量、安全值都要掌握,，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑,，要用評(píng)判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握,，正確的應(yīng)用,，保證在搶救時(shí)能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時(shí)的補(bǔ)寫護(hù)理搶救記錄,，并嚴(yán)密監(jiān)測(cè)病情,，及時(shí)處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn),、病情變化的監(jiān)測(cè),、搶救,，在工作中要注意總結(jié)。

接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí),，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人,，基本上留觀室就相當(dāng)于病房，但卻有著人員雜亂,，流動(dòng)量大,，病種多的特點(diǎn)。留觀主要給病人提供日常的護(hù)理常規(guī),、輸液,、治療、病情觀察,，保證病人在觀察的范圍內(nèi),，并在病情變化時(shí)給予及時(shí)的搶救。作為管床護(hù)士要了解所管床位的病情,、治療,，了解患者所需及時(shí)予以處理。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速,并且患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。所以要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)忍讓,。

在急診實(shí)習(xí)的一個(gè)月,，讓我對(duì)急診有了詳實(shí)的了解，學(xué)到了好多急救的常識(shí),、知識(shí),、儀器的使用、緊急情況的處理,。但需要提升的地方還有好多,，從韓士長(zhǎng)身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識(shí)就要系統(tǒng)化,、理解的記憶,，不放過任何一個(gè)可能引發(fā)事故的小隱患,，嚴(yán)格要求自己。感謝老師在這一個(gè)月里在學(xué)習(xí)和生活上給予我們的關(guān)心和幫助,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)以各位老師為榜樣，繼續(xù)用知識(shí)武裝自己,，鍛煉自己成為一個(gè)合格的護(hù)理工作者,。篇二：急診科見習(xí)心得體會(huì)

急診科見習(xí)心得體會(huì)

半個(gè)月的急診見習(xí)結(jié)束了，雖然僅有十幾天的時(shí)間,，但所獲頗豐,，心得體會(huì)也不少。我所在的醫(yī)院急診不能真正的稱之為急診,接來的病人直接抬到住院部搶救,，所以在這間不到任何重癥病人,。老師說這醫(yī)院的急診更像門診，因?yàn)樵谶@的病人都是打針,、輸液的,。我在這的半個(gè)月不是很忙，正因?yàn)檫@樣才讓我有了上手的機(jī)會(huì),，讓我學(xué)會(huì)了一些最基本的東西,。

首先，我學(xué)會(huì)了寫輸液通知單,。只要心細(xì)這個(gè)是比較好寫的,。一定要把醫(yī)囑看清寫對(duì)，包括藥的劑量,、滴數(shù),、給液方法、等等都要看好,，還要簽字,，每操作一步都要在上邊打勾，以免到時(shí)候不知道是否用了此藥,，知道了這些以便接下來的工作更好的進(jìn)行,。

再次，就是打針輸液了,。打針,、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針,，打針前要消毒皮膚,，現(xiàn)在常用碘伏，需要注意的是皮試時(shí)不可用碘伏,，以免影響到結(jié)果的判斷,，所以皮試可以用酒精,，如果病人對(duì)酒精過敏就不用消毒了；還要掌握進(jìn)針的角度,，皮內(nèi)注射與皮膚呈5度角進(jìn)針,，皮下注射與皮膚呈

30度～40度角進(jìn)針，肌內(nèi)注射與皮膚呈90度角進(jìn)針,；還有就是進(jìn)針,、拔針?biāo)俣纫欤扑帟r(shí)要搖勻速,、要慢,，稱之為“兩快一慢伴勻速”，這樣可以分散病人的注意力以便減輕病人的疼痛,。輸液,，首先要選擇穿刺靜脈，要選擇粗直,、彈性好,、相對(duì)固定的，要避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣,，然后在穿刺點(diǎn)上方約6cm處扎止血帶;進(jìn)針時(shí)與皮膚呈15度～30度,，見回血后將針頭再平送進(jìn)少許；最后還要調(diào)節(jié)滴數(shù),，小兒每分鐘20～40滴,，成人每分鐘40～60滴。

最后,，我有幸看到了洗胃?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，洗胃都用自動(dòng)洗胃機(jī),，又省事又方便,。首先要像病人解釋取得其合作，安置臥位,，意識(shí)清醒的病人采用坐位,、中毒較重的病人采用左側(cè)臥位、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側(cè),。接下來插胃管，證實(shí)胃管在胃內(nèi)后用膠布固定,。開動(dòng)吸引器,，將胃內(nèi)容物吸出，必要時(shí)送檢,。夾住引流管,，開放輸液管,，使洗胃液流入300～500ml后夾住，再開放引流管,，開動(dòng)吸引器,，吸出灌注液，如此反復(fù)灌洗,，直至吸出液澄清,、無味為止。灌注完畢后,，迅速拔出胃管,，協(xié)助病人漱口，整理用物,。

這就是我在急診看到學(xué)到的東西,。急診的每一位老師都很好，只要你想學(xué),，她們都會(huì)熱情的教你,。在急診半個(gè)月唯一遺憾的是沒能跟著老師出過診，不過我想以后機(jī)會(huì)會(huì)很多的,。馬上我要向下一個(gè)科室進(jìn)軍了,，我會(huì)更加努力的學(xué)一些新的東西老的經(jīng)驗(yàn)，為自己加油,。篇三：急診科見習(xí)心得體會(huì)范文

急診科見習(xí)心得體會(huì)范文

半個(gè)月的急診見習(xí)結(jié)束了,，雖然僅有十幾天的時(shí)間，但所獲頗豐,，心得體會(huì)也不少,。我所在的醫(yī)院急診不能真正的稱之為急診,接來的病人直接抬到住院部搶救，所以在這間不到任何重癥病人,。老師說這醫(yī)院的急診更像門診,，因?yàn)樵谶@的病人都是打針、輸液的,。我在這的半個(gè)月不是很忙,，正因?yàn)檫@樣才讓我有了上手的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了一些最基本的東西,。

首先,，我學(xué)會(huì)了寫輸液通知單。只要心細(xì)這個(gè)是比較好寫的,。一定要把醫(yī)囑看清寫對(duì),，包括藥的劑量、滴數(shù),、給液方法,、等等都要看好,，還要簽字，每操作一步都要在上邊打勾,，以免到時(shí)候不知道是否用了此藥,，知道了這些以便接下來的工作更好的進(jìn)行。

其次,，就是配藥,。在急診皮試液是最常用的。藥有好多種,，你不可能把每一種藥的配制都記住,，況且死記的東西容易忘，其實(shí)配藥是有規(guī)律可循的,，只要掌握好規(guī)律,，操作起來也就簡(jiǎn)單了很多，當(dāng)然特殊的配制時(shí)需要記的,。破傷風(fēng)的配制很好記,，只要抽0.1ml的原裝藥品加上0.9ml的生理鹽水，搖勻,，便可以備用了,。青霉素是最常見也是最常用的一種藥，現(xiàn)在醫(yī)院多用80萬u原裝藥品配制成200u/ml或500u/ml的試敏液,，取80萬u原裝藥品加4ml生理鹽水則為20萬u/ml,，第一次從上液中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為2萬u/ml,第二次從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水則為xxu/ml,第三次從第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，則為200u/ml,，第三次從第二次1ml中抽0.25ml加0.75ml生理鹽水則為500u/ml,。有規(guī)律可循的藥品要看原裝藥品劑量，每0.5g的藥品加2ml的生理鹽水,，第一次從上液中抽0.2ml加0.8ml生理鹽水,，第二次從第一次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水，第三次從第二次1ml中抽0.1ml加0.9ml生理鹽水,，便配制成功了,。

再次，就是打針輸液了,。打針,、輸液這些也是有方法有技巧的。先說說打針,，打針前要消毒皮膚,，現(xiàn)在常用碘伏，需要注意的是皮試時(shí)不可用碘伏,，以免影響到結(jié)果的判斷,，所以皮試可以用酒精，如果病人對(duì)酒精過敏就不用消毒了,；還要掌握進(jìn)針的角度,，皮內(nèi)注射與皮膚呈5度角進(jìn)針，皮下注射與皮膚呈30度～40度角進(jìn)針,，肌內(nèi)注射與皮膚呈90度角進(jìn)針,；還有就是進(jìn)針、拔針?biāo)俣纫?，推藥時(shí)要搖勻速,、要慢，稱之為“兩快一慢伴勻速”,，這樣可以分散病人的注意

力以便減輕病人的疼痛,。輸液，首先要選擇穿刺靜脈,，要選擇粗直,、彈性好、相對(duì)固定的,，要避開關(guān)節(jié)和靜脈瓣,，然后在穿刺點(diǎn)上方約6cm處扎止血帶;進(jìn)針時(shí)與皮膚呈15度～30度，見回血后將針頭再平送進(jìn)少許,；最后還要調(diào)節(jié)滴數(shù),，小兒每分鐘20～40滴，成人每分鐘40～60滴,。

最后,，我有幸看到了洗胃。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,，洗胃都用自動(dòng)洗胃機(jī),，又省事又方便。首先要像病人解釋取得其合作,，安置臥位,，意識(shí)清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左側(cè)臥位,、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側(cè),。接下來插胃管，證實(shí)胃管在胃內(nèi)后用膠布固定,。開動(dòng)吸引器,，將胃內(nèi)容物吸出，必要時(shí)送檢。夾住引流管,，開放輸液管,，使洗胃液流入300～500ml后夾住，再開放引流管,，開動(dòng)吸引器,，吸出灌注液，如此反復(fù)灌洗,，直至吸出液澄清,、無味為止。灌注完畢后,，迅速拔出胃管,，協(xié)助病人漱口，整理用物,。

急診工作的體會(huì) 急診心得體會(huì)與收獲篇六

急診護(hù)士工作心得體會(huì)

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力,，讓我羨慕不已,。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易,！

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急,、忙,、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,，急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)士；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

一年來,，急診內(nèi)二科在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的具體指導(dǎo)下以“三個(gè)代表”和十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，在友誼科室的密切配合及急診內(nèi)二科全體護(hù)理人員的共同努力下,，使我科社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升，取得了多方面的好評(píng),。為進(jìn)一步配合我院的改革進(jìn)程,，切實(shí)履行上級(jí)指示，以質(zhì)量求生存,，加強(qiáng)科室管理,，改善服務(wù)態(tài)度,，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量,，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，做好科室的規(guī)范化管理，以推進(jìn)科室管理的科學(xué)化,、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，更好的為全縣人民服務(wù)。

一,、重視提高護(hù)士整體素質(zhì),，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，社會(huì)的需求,，人們觀念的改變,，對(duì)護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。

1,、提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平；組織全科護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護(hù)士長(zhǎng)定期對(duì)本科護(hù)士理論和操作進(jìn)行考核,，入科崗前培訓(xùn)率達(dá)100%。2,、人才培養(yǎng)：科室選派護(hù)理人員參加急診?？谱o(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)二人次，取得急診?？谱o(hù)士證一人,。

3、提高護(hù)士應(yīng)急能力和急救水平：組織科室人員對(duì)心電圖機(jī),、心電監(jiān)護(hù)儀,、心電除顫?rùn)C(jī)、創(chuàng)傷急救技術(shù)等進(jìn)行操作培訓(xùn)并熟練操作,，護(hù)理技術(shù)操作考核合格率達(dá)90%,，定期組織護(hù)士輪流授課,，對(duì)科室常見呼吸、消化系統(tǒng)疾病及急性中毒進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí),，相互交流。

二,、提供規(guī)范化服務(wù)

加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,，要求全科護(hù)士主動(dòng)去觀察病情，這樣不但增加了護(hù)患溝通縮短了護(hù)患之間的距離,，而且有效地預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生,。為更好地開展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用,。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語言技巧。

三,、定期檢查考核,，提高護(hù)理質(zhì)量

定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證,。為了提高護(hù)理質(zhì)量,，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)科室護(hù)理臺(tái)帳重新規(guī)劃,，重新制定了切實(shí)可行的檢查與考核細(xì)則,，每月重點(diǎn)查，護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查,，護(hù)理組長(zhǎng)值班必查,，護(hù)理文件合格率90%。對(duì)于檢查中存在的不足之處進(jìn)行詳細(xì)地原因分析,，定期召開質(zhì)控會(huì),，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),。制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。及時(shí)改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。在環(huán)節(jié)質(zhì)量上,，注重?fù)尵茸o(hù)理記錄書寫的及時(shí)性與規(guī)范性,，在安全管理方面和消毒隔離方面，嚴(yán)格把關(guān),，全年安全達(dá)標(biāo),、消毒隔離合格率達(dá)100%，搶救藥品完好率達(dá)100%,。

四,、實(shí)行量化管理

全年各科室累計(jì)共完成住院14574人次，門診11492人次,，輸血158人次,，靜脈注射1299人次，肌肉注射3189人次,，皮試注射1798人次,，靜脈采血822人次，霧化吸入3727人次,，胃鏡329人次,，導(dǎo)尿45人次，吸氧445人,，危重病人搶救34人次,，洗胃45人次,。新形勢(shì)和新任務(wù)，對(duì)我們的工作提出了更新,、更高的要求,，也為我們工作發(fā)展和突破提供了良好的機(jī)遇和內(nèi)在的動(dòng)力。我們會(huì)緊密團(tuán)結(jié)起來,，振奮精神,、努力拼搏、扎實(shí)工作,，朝著提高兩個(gè)效益,，創(chuàng)建和諧醫(yī)院的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！

20xx年急診科在院部的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,，樹立和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,，維護(hù)群眾利益，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,。開拓創(chuàng)新,，艱苦奮斗，狠抓落實(shí),，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升,，取得了多方面的好評(píng),。

一、科室的基本概況：

全科醫(yī)護(hù)人員共22人：醫(yī)師2人,、助理2人,、無職稱3人；護(hù)師1人,、護(hù)士10人,、無職稱4人；“120”司機(jī)2人,；清潔工2人：招聘1人,、臨時(shí)工1人。今年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人,、護(hù)士1人,；取得護(hù)師資格證1人。二樓內(nèi)二科病區(qū)共有床位28張,，一樓急診科共設(shè)有4張搶救床,、6張留觀床,，現(xiàn)我科設(shè)有清創(chuàng)室，清創(chuàng)縫合,、換藥,、拆線、小包塊切除術(shù)等都能在我科進(jìn)行,，減輕外科病房壓力,，保證了急診急救病人的基本需求，方便群眾就診,。

二,、工作主要開展情況： （一）業(yè)務(wù)工作開展情況：

1、現(xiàn)我科每天值班醫(yī)師分白班和夜班,，實(shí)行24小時(shí)值班,，主班主要負(fù)責(zé)白天住院病人的就診，夜班主要負(fù)責(zé)夜間急危重病人,，保證隨時(shí)有醫(yī)師看病,。副班醫(yī)師主要負(fù)責(zé)“120”出診，還負(fù)責(zé)清創(chuàng)縫合（副班沒在,，主班負(fù)責(zé)）

2,、護(hù)士白天班至少有4個(gè)，夜班有2個(gè),，保證留觀輸液病人多時(shí),，讓病人能及時(shí)得到輸液，護(hù)士要求淡妝上崗,，服裝整潔,，“七聲、六心”服務(wù),，全天24小時(shí)都有護(hù)士值班,，清除以往夜間看病，到處喊醫(yī)生,、護(hù)士的現(xiàn)象,。 3、急診大樓的搬遷,，每天有固定的醫(yī)師,、護(hù)士和司機(jī)負(fù)責(zé)出診，兩輛救護(hù)車24小時(shí)在醫(yī)院待命,，保證救護(hù)電話鈴響三聲有人接電話隨時(shí)出診,。杜絕以往有病人求救時(shí)，找不到司機(jī)出診或等待時(shí)間太長(zhǎng)的現(xiàn)象。自今年x月份以來,，加強(qiáng)對(duì)救護(hù)車輛的管理,，現(xiàn)規(guī)定救護(hù)車停在醫(yī)院內(nèi)，司機(jī)每天檢查車輛狀況,，打掃車內(nèi)外衛(wèi)生,，讓救護(hù)車處于完好備用狀態(tài)。重新樹立“120”急救新形象,，改變了老百姓對(duì)“120”的看法,，社會(huì)效益不斷提高。

綜合以上因素,，在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,，急診科得到了社會(huì)的認(rèn)可，就診病人逐日增多,，使我科全年共接診住院病人856人次,，出院806人次；急

診1264人次,，洗胃20例,，搶救極危重病人51人次，“120”出診共242人次,。我科的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益穩(wěn)步上升,。

（二）制定了各種制度并上墻，具體如下：

1,、首診負(fù)責(zé)制,、各級(jí)醫(yī)師職責(zé)、傳染病報(bào)告制度,、醫(yī)療安全制度,、搶救室制度、洗胃室制度,、清創(chuàng)室制度等；

2,、完善了幾種急危重癥疾病的搶救程圖：如上消化道大出血,、左心衰、休克,、心律失常,、有機(jī)磷中毒等；

3,、制定急危重癥病院內(nèi)搶救的綠色通道制度和搶救流程圖,； 4、制定了“120”院前院內(nèi)急危重癥搶救流程圖和制度,； 5,、制作了急診科的健康宣教宣傳欄和急診科的基本情況及醫(yī)護(hù)人員的簡(jiǎn)介,；

（三）抓思想政治教育，營(yíng)造良好醫(yī)療安全氛圍,；

全科人員在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委第八屆全會(huì)及克州第九次代表大會(huì)報(bào)告精神并撰寫了讀書筆記和心得體會(huì),，深刻理解曾存書記的講話：《弘揚(yáng)克州精神、創(chuàng)造克州效率為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安爾努力奮斗》,，學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)（如執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、護(hù)士法、傳染病法制法,、輸血法等）,。同時(shí)讓全科成員通過參加醫(yī)院組織的各種文體活動(dòng)和義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，使全科人員要樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，不斷提高思想道德修養(yǎng),，能夠自覺遵守院內(nèi)院外的各種法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,，在診療過程中按照醫(yī)療規(guī)則操作，避免醫(yī)療糾紛發(fā)生,。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，提高搶救能力。

急診科是診治和搶救病人的場(chǎng)所,，所以,，僅有良好的服務(wù)態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術(shù)和應(yīng)急能力,，對(duì)急診病人要迅速,、準(zhǔn)確作出診斷和處理，盡快減輕病人的痛苦,，這就需要每個(gè)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，因此科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)各種急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，相互交流，能及時(shí)了解先進(jìn)的急救技術(shù),，以便提高急救能力,。

五）加強(qiáng)管理，做好傳染病及突發(fā)事件的防控工作,。

近年來,，新的傳染病時(shí)有發(fā)生，舊的傳染病又有死灰復(fù)燃之勢(shì)，加強(qiáng)傳染病的防治工作,，是每位醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該重視的,，急診科首當(dāng)其沖，所以加強(qiáng)傳染病

防治知識(shí)的培訓(xùn),，認(rèn)真細(xì)致診治每個(gè)病人,，尤其是發(fā)熱病人，才能確實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)報(bào)告,、及時(shí)隔離、及時(shí)治療,，并詳細(xì)做好記錄,。所以科室多次學(xué)習(xí)傳染病防治法。此外,，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門和縣委,，縣政府的統(tǒng)一部置和要求，針對(duì)各種疫苗不良反應(yīng)并做好詳細(xì)登記及相關(guān)治療工作,。

（六）改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量，提升社會(huì)效益：

我科醫(yī)護(hù)人員樹立“以病人為中心”的思想,，把病人是否滿意作為醫(yī)療服務(wù)的準(zhǔn)則,，切實(shí)做好“服務(wù)”這篇大文章。始終把病人的愿望作為第一信號(hào),，把病人的滿意作為第一追求,，把病人的利益作為第一目標(biāo)，時(shí)時(shí)處處想病人所想,，急病人所急,，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，充分尊重病人對(duì)服務(wù)便捷性,，人性化溝通等方面的要求,，開展“親情化”、“人性化”服務(wù),，做到“六心,、七聲”的微笑服務(wù)。護(hù)士給病人打輸液前,，先給病人和家屬作健康宣教、介紹醫(yī)院的環(huán)境（如廁所,、安全通道,、飲水機(jī)的位置等）、在輸液過程中如果有事請(qǐng)按鈴。經(jīng)環(huán)境改善和服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變后,，病人對(duì)急診科的服務(wù)比較滿意,，現(xiàn)我們科每天來住院的病人不斷增多，說明我們的服務(wù)得到全縣人民的認(rèn)可,，才使急診科的社會(huì)效益不斷提高,。

三、存在的不足和整改措施：

1,、病房和搶救室,、留觀室的環(huán)境衛(wèi)生不夠干凈整潔，特別是在病人輸液完拔針離開后,，床上用品及地面垃圾不及時(shí)收拾整理,，顯得房間很亂，督促責(zé)任護(hù)士和清潔工每天致少3～4次巡視病房,，保證病房時(shí)時(shí)處于干凈整潔狀態(tài),；

2、時(shí)有醫(yī)師的處方書寫不規(guī)范和交班本漏登,； 3,、搶救室沒有得到充分利用；

4,、急診室護(hù)士太年輕化,，應(yīng)急急救經(jīng)驗(yàn)不足，難以完成緊急救護(hù)任務(wù),，個(gè)別護(hù)士素質(zhì)不高,，無菌觀念不強(qiáng)。

5,、由于護(hù)理人員較少,，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù),，僅次于日常工作,。

6、病房管理尚不盡人意,。

一年來護(hù)理工作由于院長(zhǎng)的重視,、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績(jī),，但也存在一定缺點(diǎn),，有待進(jìn)一步改善,。