在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇一

2.貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施,，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率,，做好師生保健工作。

3.做好學(xué)生生長發(fā)育,、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作,。

4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

5.做好防近、防病的宣傳工作,，每學(xué)期舉辦2—3次衛(wèi)生講座。定期地進(jìn)行一些常見病,、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力,，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。

6.實(shí)行衛(wèi)生檢查評比,，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。

（一）對教師要求1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性,，督促學(xué)生做好眼保健操。

2.隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書,、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,。

3.板書要字體端正清楚，大小適中,。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),。

5.上課不提前，下課不拖堂,，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。

6.不占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間,。

（二）對學(xué)生要求（1） 注意看書,、寫字姿勢,，做到眼睛離書一尺,，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指距離筆尖一寸,。

（2） 按時(shí)做眼保健操，做到認(rèn)真做,、穴位準(zhǔn)。

（3） 課間十分鐘不看書報(bào),，不寫字，自覺走出教室,，休息或遠(yuǎn)眺。

（4） 用眼時(shí)間不能過長,，一般用眼45分鐘要休息一次。

（5） 不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書,、寫字，不在臥床,、乘車、走路時(shí)看書看報(bào),。

（6） 早睡早起，注意休息,，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間。

（7） 發(fā)現(xiàn)近視,，要積極矯治,。

2.個(gè)人衛(wèi)生要做到定時(shí)作息,，飯前便后洗手，勤換衣服,、勤洗澡,，勤剪指甲勤理發(fā)。

3.不喝生水,，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙,，不用公共茶杯,，不亂扔果皮紙，不隨地吐痰,。

4.認(rèn)真做好廣播操,，積極參加體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì),。廣播操和課外活動(dòng)的出勤情況,、鍛煉質(zhì)量,，由班主任協(xié)助檢查,、記載，體育組負(fù)責(zé)抽查,，政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總。

5.對生病學(xué)生,，體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動(dòng)，促使他們早日恢復(fù)康復(fù),。

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇二

一,、建立學(xué)生健康檔案,，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,，并把檢查情況,，及時(shí)用書面形式告知家長,。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,。

二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

三,、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病,、傳染病的預(yù)防與了解。

四,、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng),，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五,、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),，注意用腦衛(wèi)生,，合理安排學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

六,、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng),，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生,。

七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操,，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立,、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位,。

八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療,，防止疾病傳播。

九,、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息,，禁止患有發(fā)熱等傳染病的'學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

黃泥灣學(xué)區(qū)

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇三

為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神,，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識,，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機(jī)制，采取有效措施,，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度,。

學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操,、課外體育鍛煉、體育競賽,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo),，讓家長和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)健康,、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志,、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識和能力,。

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時(shí),，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

全面落實(shí)大課間制度,，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松,，值周生督促檢查,。合理安排學(xué)生校內(nèi),、校外體育活動(dòng)時(shí)間,，著力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng),，有鍛煉內(nèi)容,、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求,，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo),，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長保持溝通,。

要求體育教師聚焦“教會、勤練,、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式,，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)籃球,、足球、排球,、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加籃球,、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng),，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué),，適時(shí)對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

評價(jià)考核體系

學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系,。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與,、體育鍛煉和競賽、健康知識,、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的,，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo),，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制,，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力,。

全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測,，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí),、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作,，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃,。

要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定,，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長,、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會,、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通,。

學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系,，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù),。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：13781791730。暢通家長反映問題和意見渠道,，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理,。

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇四

心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,，當(dāng)代獨(dú)生子女特有的心理特點(diǎn)，面臨更嚴(yán)峻的形勢,。因此,，在小學(xué)開展心理健康教育，不僅是學(xué)生健康成長的需要,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,。結(jié)合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：

1,、認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際滲透到德育工作中去,。

2,、加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)和組織建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，以專兼職心理輔導(dǎo)員和班主任為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。加強(qiáng)對師資隊(duì)伍的理論和實(shí)踐能力的培訓(xùn),，提高心理健康教育隊(duì)伍的素質(zhì),。

3、立足校本特色教育,，堅(jiān)持預(yù)防為主,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)心理健康教育的科學(xué)性與實(shí)效性,。

4,、面向全體學(xué)生，開展普遍性的心理健康教育活動(dòng),，將心理健康教育積極有效的滲透到學(xué)科教育中,。開設(shè)心理健康教育主題活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座,，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

5、關(guān)注個(gè)別差異,，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),，提高他們的心理健康水平。開展個(gè)別咨詢與輔導(dǎo),，健全心理咨詢室（或心理輔導(dǎo)室）,，設(shè)立心理健康預(yù)約信箱和網(wǎng)上咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾,，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑,。對于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,，能夠及時(shí)識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院或心理診所。

6,、依托科學(xué)的心理健康教育軟件,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)，建立好學(xué)生心理檔案,。

7,、重視網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化家校聯(lián)系,，指導(dǎo)家長做好學(xué)生的心理健康教育工作,。

8、建設(shè)好校園環(huán)境,，使學(xué)生有良好的校園心理環(huán)境,。

9、注重對心理健康教育的科學(xué)研究,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并有效的指導(dǎo)實(shí)踐。

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇五

第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,，是學(xué)校管理體制的重要組成部分,，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益,，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革,，完善學(xué)生在校期間的健康管理,，消除安全隱患,，特制定本制度。

第二條本制度依據(jù)的國家法律,、教育法規(guī),、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,、《招生體檢醫(yī)學(xué)建議書制度》等,。

第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。

第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門,，負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則,，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作,，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制,。

第五條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案,，以寫實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試,，重大疾病，因病休學(xué),、復(fù)學(xué)情況,，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長,。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,。

第六條 學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育,。

第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育,，加強(qiáng)常見病、傳染病,、性病及艾滋病的預(yù)防與了解,。

第八條 加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng),，平衡膳食,。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

第九條 科學(xué)制定作息時(shí)間,，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第十條 學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng),，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

第十一條 認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操,，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐,、立、讀,、寫的姿勢及眼保健操的穴位,。

第十二條 建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī),，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療,，防止疾病傳播,。

第十三條 每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品,、生活用品等進(jìn)行檢查,。 第十四條 應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息,，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)生健康管理制度 學(xué)生健康管理制度落實(shí)情況篇六

一、建立學(xué)生健康檔案,，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,，并把檢查情況，及時(shí)用書面形式告知家長,。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作,。

二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育,。

三、廣泛開展形式靈活的健康教育,，加強(qiáng)常見病,、傳染病的預(yù)防與了解,。

四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,，教育學(xué)生合理營養(yǎng),，平衡膳食,。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五,、嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)生作息時(shí)間,，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生,，合理安排學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

六,、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,，學(xué)生人人講衛(wèi)生,。

七、認(rèn)真組織學(xué)生做好三操,，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐,、立、讀,、寫的姿勢及眼保健操的穴位,。

八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī),，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療,，防止疾病傳播。

九,、發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療,，并在家休息，禁止患有發(fā)熱,、咳嗽等癥狀的傳染病學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí),。