心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇一
霍姆林斯基說:"教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生,。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,,有這樣一個分式是:親近感+理解感+期望感,。在老師愛心的雨露照射滋潤下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,,從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。
不斷學(xué)習(xí),使用好手中的指揮棒,,讓學(xué)生在愛的旋律中,,譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學(xué),,他是先天的斜視,,不僅這樣,接受能力較差,,易忘,。剛?cè)胍荒昙墪r,說話不清楚,,寫每一個字,,用右手的食指用力的夾著,左胳膊伸著,,身子傾斜,渾身用力,。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認(rèn),。看到這樣,,我真為這個孩子感到心酸,。別的孩子書寫時,我就后把手的教他寫0……橫,、豎……等等,。做練習(xí)是的學(xué)生早已找好了題號,,可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號,。就連同桌,,也常常告他的狀:"老師,小陳把我的本壓出皺了",。在做練習(xí)時他的筆,、橡皮也是經(jīng)常滾落在地,不是找不到這個,,就是找不到那個,。剛剛包的書、釘好的本,,不幾天,,就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時,,告訴全班同學(xué)要多關(guān)心和照顧小陳,,因?yàn)樗焐牟恍遥趯W(xué)習(xí)上比我們每個同學(xué)付出的都要多,。在我的關(guān)愛下,,全班的同學(xué)也都學(xué)著來照顧和幫助小陳,不再聽見有告他的狀了,。有了成功的第一次,,第二次,第三次……漸漸地他的自信心增強(qiáng)了,,他能寫出一個端正的字來?,F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力,希望自已的作業(yè)本上,,有一天也能得上鮮紅的"一百分",。
"愛,是最好的老師",。愛生,,不是一句口號,它構(gòu)筑在理解,、尊重和奉獻(xiàn)之上,。為了學(xué)生我付出了很多,同時我也得到了愛的回報(bào),。我得到了學(xué)生的信任,,家長的贊許,同事的任可,??梢哉f,,一次次的成功的教育,這里面飽含著教師無數(shù)次的付出,。從無數(shù)次付出中,,我也體會到了給予的快樂。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂,、滿足,。
學(xué)生有愛心,將來才能去愛他人,,愛集體,,才能回報(bào)社會。今年浙江的一位中學(xué)生,,因?yàn)閶寢寣λ膶W(xué)習(xí)管的太嚴(yán),,用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學(xué)生,,因?yàn)閶寢尣唤o錢去玩電子游戲,,而將媽媽殺死等等這樣的事件。在近些年來發(fā)生的還少嗎,?他們不正是缺少了愛,,缺少了對父母的愛,甚至喪失了最起碼的人性嗎,?
教育學(xué)生首先是愛他人,。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心,班主任老師更要對學(xué)生付出愛心,,制定計(jì)劃,,嚴(yán)格教育,加強(qiáng)管理是愛,。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛,。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛,。對學(xué)生一視同仁是愛,。
在班級里,我配合班主任共同召開了《把愛心獻(xiàn)給他人》的主題隊(duì)會,。在學(xué)校組織的手拉手活動中幫助學(xué)生結(jié)對子,,課間我常常同他們交談。了解他們的心理,,使學(xué)生明白要有愛心,先要學(xué)會愛他人,。愛父母,,因?yàn)楦改附o予了你的生命,。愛老師,因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè),。愛朋友,,因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話,,一杯水,,一個眼神,一種動作都可以傳遞愛,。其次,,是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起:上課不遲到,,不說話,,課上不大聲喧嘩,上好兩操,,搞好衛(wèi)生清掃,,積極參加班級和學(xué)校組織的活動,注重班級榮譽(yù),。這些小事做好了,。集體的風(fēng)格逐漸形成。
主題隊(duì)會是培養(yǎng)學(xué)生對集體,、對祖國的熱愛是最佳時機(jī),。去年的主題隊(duì)會,學(xué)生積極收集資料,、和老師策劃內(nèi)容,,主動借道具、借服裝,,學(xué)生積極主動參予,,積極性十分高漲。兩次隊(duì)會被評為第一名,。這不正是熱愛集體,,熱愛祖國的生動一課嗎?此后,,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,,集體觀念加深了。每位同學(xué)為工同營造這個合諧的家而努力,。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品,,同學(xué)們能按規(guī)定完成任務(wù)。越野賽上同學(xué)們能努力發(fā)揮自已的而惋惜,。班級的毛巾舊了,,有的同學(xué)主動搖拿來新毛巾,;垃圾袋用完了,有的同學(xué)又悄悄從家?guī)?;學(xué)生有了把班級當(dāng)成家的觀念,,班級集體有了向心力、凝聚力,。我和同學(xué)們都深深地愛著我們的家庭班級,。
再次,是回報(bào)社會,,"愛人者,,人恒愛之",學(xué)生說老師是園丁,,用心血換來了滿園春色盡芳菲,。風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路,,我奉獻(xiàn)自已的一片愛心,,同時也獲得了學(xué)生們那純真的愛,我得到了用金錢無法買來的精神財(cái)富,。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福,。這了這份幸福,我將用心去澆灌,,讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香,,讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中,,展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力,。愿播下希望種子,在這快沃土中茁壯成長,,創(chuàng)造出美好的明天,。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇二
在暑期的教師學(xué)習(xí)會上,我們觀看了錄像《師德啟示錄》,。一個鏡頭深深鎖定在了我的腦海中:年過八十的霍懋征老人,,深情訴說著自己對教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑,,但仍擋不住她身上所散發(fā)出的迷人的魅力……那天的我,,緊緊凝視著這位美麗的老人,并一次次被她對教育事業(yè)的真誠,、執(zhí)著與愛心所感染,,一個念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過:做一個美麗的老師!
選擇教師這個職業(yè)是我從小的夢想,而做一名受學(xué)生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標(biāo),??墒呛荛L時間,學(xué)生對我的評價只是“課講得不錯”,,更有很多學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之。自認(rèn)為很喜歡這些孩子,,可為什么得不到他們同樣的回報(bào),?
我請學(xué)生為我指點(diǎn)迷津,。一個學(xué)生說:老師,,其實(shí)您的笑容很親切,,可為什么總要擺給我們一副嚴(yán)肅的面孔呢,?學(xué)生的話讓我如醍醐灌頂,,一下子幡然悔悟,。曾以為,,教師應(yīng)該深藏自己的喜怒哀樂,,寧可給學(xué)生一顆好心,,萬不敢給學(xué)生一張好臉,。所以更多的時候,我用嚴(yán)肅裝點(diǎn)著自己的面龐,,用嚴(yán)厲裝飾著自己的語言,。學(xué)生的這番話讓我真正明白:其實(shí),滿懷愛意的微笑更能扮靚一個人的面龐,,更能生成一股強(qiáng)大的教育力量,!
有了這樣的認(rèn)識,我開始了艱難的轉(zhuǎn)變,。與學(xué)生討論后的第二天早晨,,我步入校園,正巧碰上我所帶的一名調(diào)皮的學(xué)生,。我走上前,,笑著跟他打了個招呼。他先是一愣,,隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑,,喜悅之情溢于言表:老師好!
就這樣,,從一句問候,、一聲贊揚(yáng)、一個動作,、一個眼神的細(xì)微變化開始,,在不經(jīng)意間,孩子們感受到了我的親切與真誠。慢慢地,,課堂不再拘束,,回答問題時同學(xué)們個個爭先恐后;有時我故意在講課中制造點(diǎn)差錯,,他們也會果敢地指出,。下課后,他們還會走到我的面前,,談?wù)勛约核赖囊萋勅な?,甚至還會評點(diǎn)我的穿著和發(fā)型……
有一次,在我與幾個犯錯誤的學(xué)生談話之后,,一個學(xué)生在作業(yè)中傳給我這樣一個紙條:老師,,我越來越感到您是一位好老師,因?yàn)閯偛拍u犯錯誤的同學(xué)時,,我親眼看到您的眼淚滾落了下來,。您為學(xué)生心痛的樣子,讓我感動,,我喜歡您,。
是的,有什么比得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛更讓人興奮呢,?面對天真無邪的孩子,,當(dāng)我們把自己真實(shí)的愛意寫在臉上,當(dāng)孩子通過觀察體驗(yàn),,從內(nèi)心深處感到老師是真心實(shí)意地愛護(hù)他們,,為他們操心時,他們是不會無動于衷的,,他們會把自己的愛回報(bào)給老師,。
前一段時間,已上高中的一個學(xué)生寄給我一封信,,信上說:張老師,,您過去時常給我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)情,并用自己的行為感染教育我們,,做一個有愛心的人,。如今,大家都理解了,,現(xiàn)在不管是我們繼續(xù)上普高職高的,,還是回家務(wù)農(nóng)的,經(jīng)?;ハ鄦柡?,共同勉勵,。我們也希望,您能用自己同樣的愛心感染現(xiàn)在的學(xué)生,,用您的真誠培養(yǎng)更多的學(xué)生,。我想這也應(yīng)該是您高興做的……
這封信讓我感動了好久,我會好好珍藏,,因?yàn)檫@是學(xué)生對老師最大的理解和期望,。我不能說,自己是一個好老師,,但我真的感受到了做一個好老師的幸福,。
當(dāng)我聲音沙啞說不出話時,會看到講臺上有一包金嗓子喉寶悄無聲息地躺在那,;當(dāng)節(jié)日來臨,走進(jìn)教室,,聽同學(xué)們齊聲高呼“祝老師節(jié)日快樂”時,;當(dāng)備課至深夜,聽學(xué)生說“老師,,我知道您昨晚又是很晚才離開辦公室,,您要注意身體”時,我沒有理由不全身心地投入,,因?yàn)槲倚腋V鴮W(xué)生的幸福,,快樂著學(xué)生的快樂!
有句話說得好:你不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容,,你不能選擇生命,但可以把握命運(yùn),,你不能事事順利,,但可以事事盡心!古人也說:腹有詩書氣自華,,但我還要說,;胸懷愛心質(zhì)更佳!做一個美麗的老師吧,,我們的生活也會因此而更加美麗,!
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇三
古來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,,當(dāng)他活著一天,,總要盡量多勞動,多工作,,多學(xué)習(xí),,不肯虛度年華,,不讓時間白白地浪費(fèi)掉。
———題記
為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn),,讓我感慨良多,下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會,。
教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,,師德如何,將直接影響下一代的成長,,影響祖國的前途和命運(yùn),。要提高自身師德,我覺得可從以下幾個方面努力:
在學(xué)生眼中,,教師是榜樣,,是楷模,甚至是偶像,。教師的文化修養(yǎng),,道德情操,思想境界,,一舉一動,,都對學(xué)生有潛移默化的影響。
因此,,我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,,并努力做到:
1、忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會責(zé)任感。
2,、端正教育思想,,轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天,,教師不僅是知識的傳播者,,智慧的啟發(fā)者,更是精神的熏陶者,,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。教師更應(yīng)該處處為人師表,不僅要做到嚴(yán)格要求自己,,誠實(shí)可信,,熱情大方,而且要尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),,樹立良好的教師形象,。
學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),教師應(yīng)該走在時代的前列,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),。為此,我就常提醒自己不斷努力,,不斷學(xué)習(xí),,并具備以下意識:
第一、終生學(xué)習(xí)意識,。當(dāng)今社會,、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,信息技術(shù)日新月異,,知識更新的速度異常迅速,。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識、新觀念,,使自己成為學(xué)識淵博,教學(xué)本領(lǐng)過硬,,學(xué)生認(rèn)可,、歡迎和喜歡的教師,才能不斷發(fā)展自我,,完善自我,,適應(yīng)高速發(fā)展的社會需要。這種學(xué)到老,,修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵著教師們要嚴(yán)格要求自己,。
第二、樹立創(chuàng)新意識,。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識,,才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生,。一個教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識,具有師德高尚,、廣博學(xué)識,、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,才能使自己真正成為知識智能結(jié)構(gòu)合理而完整,,能跟上時代步伐,,能適應(yīng)高速發(fā)展社會需要的教師,,才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè),、解惑”的重任,,才能更好地完成教書育人的重任,才能獲得學(xué)生,、家長,、社會如詩如歌地贊美。
喜怒哀樂,,人之常情,。教師也是食人間煙火的凡人,當(dāng)然情緒也會受到周圍事物的影響,,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,,往往會遇到意想不到問題和煩惱,稍不留意,,就有可能勃然大怒,,乃至過激行為。為此,,我就有必要常提醒自己做到“寬容”,、“耐心”和“自控”。
總之,,要提高師德,,關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想,、學(xué)習(xí),、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺性,,應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,,把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識,、道德情感,、道德意志、道德信念,,繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。這樣,師德才會在我們的心中,。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇四
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,這兩天我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),,通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?
第一,,我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì),;
第二,必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,;
第三,,必須改革舊有的教學(xué)模式;
第四,,必須改變封閉的教學(xué)方法,;
第五,必須建立新型的師生關(guān)系,。
對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,,結(jié)合自己教育生涯,作如下分析:
對教師的職業(yè)要熱愛,,忠于教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),通過長期教育工作,,逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識,看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,,內(nèi)心也是非常的愉快,,感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,,只要多關(guān)心,,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),,所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。
告訴同學(xué)們,任何物理知識,、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理,,在教學(xué)的過程中,注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味,,不愿學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持用知識就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),,才能提升國力,,個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的.時候,,只有掌握足夠的知識,,才不被時代淘汰。
解放前學(xué)生不聽話,,可以訓(xùn)斥,、可以打板子,現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,,倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,,公正地對待每一個學(xué)生,,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),家長作風(fēng)盛行,,以學(xué)生為敵人,,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生,。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,,來"訓(xùn)"他們,,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,,學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,真正的熱愛學(xué)生。
只有精通業(yè)務(wù),,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,,你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,教學(xué)內(nèi)容基本熟了,,但隨著課程內(nèi)容的改革,,有許多知識點(diǎn),鉆研得還不深透,,在現(xiàn)代社會,,每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,,所以,,教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,,仍是自己要努力的方向。
許多學(xué)生聽不懂老師講的課,;課堂紀(jì)律很差,;考試時大面積作弊等,這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),,老師厭教的現(xiàn)象,。這時,,如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。當(dāng)前,,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,,積極地做好工作,,發(fā)現(xiàn)新的問題,,解決新的問題,采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施,做到因材施教,。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇五
近一周的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了,,培訓(xùn)的時間雖不長,內(nèi)容也不算太多,,但通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,,對教師這個職業(yè)有了更多的思考。
作為一名教師面對的受眾當(dāng)然是學(xué)生,,然而一個班的學(xué)生可以說是“色彩斑斕”的,,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學(xué)生充滿活力,所以要看重每一位學(xué)生,?;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,,每一個學(xué)生都有自己的長處或者閃光點(diǎn),,作為教師就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的閃光點(diǎn),學(xué)會欣賞不同學(xué)生不同的“色彩”,,欣賞遠(yuǎn)近高低不同的奇峰,。由此,教師要理解學(xué)生,,理解他們自己的想法,,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學(xué)生大膽想象,,充分運(yùn)用自己的思維,,講真話,將自己的話,,求新求異,,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認(rèn)為只要是學(xué)生通過動腦筋自己想出來的,,不管對與否或者說合理不合理,,教師都應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵,這樣教育中的“創(chuàng)新”才能真正實(shí)現(xiàn)在學(xué)生身上,。
總言之,,教師要欣賞的看待每一位學(xué)生,看重每一位學(xué)生,這樣的風(fēng)景才回更奪目,。
“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也?!苯處熅褪菫閷W(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的,,從這個角度出發(fā),就要求教師具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,,只有具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識,,才能將正確的知識傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟,;只有精通業(yè)務(wù),,才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,讓學(xué)生信任與你,,同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。
對于目前的新課改,傳統(tǒng)教學(xué)面臨改革的新形勢,,作為教師就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)觀念,,平時通過各種途徑加強(qiáng)新知識,新觀念的學(xué)習(xí),,在備課中多方面采取方案,,通過對學(xué)生的掌握和課程特點(diǎn),選擇最佳方案,,做到有的放矢,,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,,我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí),,不斷的研究,做研究型的教師,,提高教學(xué)水平,。
學(xué)生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現(xiàn)出來的師風(fēng)師德對學(xué)生影響是潛移默化的,,因此我認(rèn)為教師就應(yīng)該“以德為本,,身正為范”來嚴(yán)格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴(yán)格要求自己,,要求學(xué)生做到的,,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,,自己首先不做,,注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,還是言行都應(yīng)為人師,,要樹立文明,、謙恭、慎思,、博學(xué)的形象,。
總之,通過此次的培訓(xùn),,讓我對教師這個職業(yè)了解更透徹了,,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,,但是我自己確是更加喜歡這個職業(yè)了,。此時也希望通過不斷的學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐來發(fā)展自己,,使自己能很快成長起來。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇六
這個暑期,,我校組織學(xué)習(xí)了《教育理論》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),透過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,,我對師德師風(fēng)教育的重要好處有較明確的認(rèn)識,對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范資料也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?
我認(rèn)為首先務(wù)必提高教師的思想政治素質(zhì),;
其次,,務(wù)必轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;
第三,,務(wù)必改革舊有的教學(xué)模式,;
第四,務(wù)必改變封閉的教學(xué)方法,;
第五,,務(wù)必建立新型的師生關(guān)系,。
對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,有以下幾點(diǎn)深刻體會:
對教師的職業(yè)要熱愛,,忠誠于教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),透過近10年的教育教學(xué)工作,,逐步對教育工作產(chǎn)生了感情,,透過自己的勞動使一批又一批的孩子們學(xué)到了較多的知識,看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,,內(nèi)心也是十分的愉快,,感到工作是很有好處的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真,,即使是最頑皮的孩子,,他們的可塑性仍是十分大的,只要多關(guān)心,,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫忙太少了,。
解放前學(xué)生不聽話,,能夠訓(xùn)斥、能夠打板子,,此刻不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同,。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,,倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,,了解學(xué)生,,公正地對待每一個學(xué)生。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,,但我都是從關(guān)心的角度,,善意的表情,來"訓(xùn)"他們,,其實(shí)學(xué)生完全能夠看出你是善意還是惡意,,我的感覺是:只要你是善意的,學(xué)生完全會帶著笑容很快的理解你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,,真正的熱愛學(xué)生,。
只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟,。教師務(wù)必給學(xué)生傳道、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,,在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,,你這門課還怎樣教,。其次是對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,,仍是自己要努力的方向,。
許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差,;考試時大面積作弊等,,這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),,老師厭教的現(xiàn)象,。這時,如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,,必然導(dǎo)致惡性循環(huán),。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,使教師的精神面貌為之一振,,用心地做好工作,,發(fā)現(xiàn)新的問題,解決新的問題,,采取改革教學(xué)方法,、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,,做到因材施教,。
暑期教師政治理論培訓(xùn)心得體會篇七
在以校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織和認(rèn)真安排下,我校為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕,。在這短暫的五天時間里,,正是因?yàn)橛辛宋覀冃乱粚妙I(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí),、全面細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),,才會讓我們?nèi)w教職工在這短暫的五天內(nèi)從思想上到行動上發(fā)生翻天覆地的變化,,這種巨大的變化并不是來自在學(xué)校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受,,而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下老師們潛移默化的,、發(fā)自老師們內(nèi)心的、主動積極的變化,。在這短暫的幾天內(nèi),,我看到得最多的,也最令我感動的就是我們的領(lǐng)頭羊每天是最早到達(dá)工作崗位最后一個離開,。正是因?yàn)槲覀冇星谡?wù)實(shí)的校長以身作則,、率先垂范,所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng),,大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來,。我相信,在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,我們學(xué)校一定會在新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績,,無愧于黨的信賴,無愧于人民的信任,!
在這幾天里,,我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有師德修養(yǎng)、教育教學(xué)分析,、教師討論交流,,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、開學(xué)通知等事宜,,具體為以下十點(diǎn):
1,、教師如何加強(qiáng)自身修養(yǎng);
2,、學(xué)習(xí)汶川大地震先進(jìn)教師事跡,;
3、學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,;
4,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
5,、學(xué)習(xí)《四川省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育八條規(guī)定》,;
6、學(xué)習(xí)《四川省教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》,;
7,、學(xué)習(xí)《鄧順貴同志在全省教育系統(tǒng)民主評議行業(yè)風(fēng)氣工作會議上的講話》,;
8、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要知識點(diǎn)培訓(xùn)》,;
9,、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》;
10,、學(xué)習(xí)《安全教育條例》,。