從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇一

二,、要了解小學小學孩子的主要特點

1、以“游戲為中心”向“以學習為中心”轉(zhuǎn)移;

孩子需要逐步過渡;如果完全剝奪了孩子的玩耍,，會造成孩子厭學,、疲勞、孤僻等不良身心狀態(tài);

2,、凡事不能考慮周全

(沒有脫離自我為中心的傾向)家長提要求不能苛刻,，不能要求面面俱到，比如上課突然與同學打架,，只想輸贏,，沒想到是上課。

3,、容易懷疑自己：

成績?nèi)绮焕硐?，就會懷疑。自己成績?nèi)绻粫星懊┚蜁员?。要多鼓勵,，耐心等待?/p>

4、注意力不能穩(wěn)定持久：

15-20分鐘是這個年齡注意力持續(xù)時間,，男孩還會更短,，強迫孩子長時間學習、做功課,，是違背科學的,。家長應要要求孩子專門學習、盡情玩,，要講求學習效率,，

5、思維非常具體：

提要求,、講道理一定要具體,。比如家長對孩子說：你要好好學習!孩子點頭,，但他們并不知道怎樣才能“好好學習”，應告訴孩子：如上課怎樣才能叫專門聽講,，不懂怎么辦,，同學找你說話，你怎么做等,，這樣孩子才知道什么叫好好學習,。

6、容易受外界的干憂影響,。

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，堅持性和自覺性都比較差。所以很容易受外部影響,，表現(xiàn)在紀律上,、學習上有時管不住自己，學習不自覺,，這是特點,，特別男孩。是起步,、有適應快些,、多數(shù)孩子，男孩子適應還會更慢,。家長一要懂得孩子的特點,，二要耐心、三要重視基本素質(zhì)的培養(yǎng),。

許多規(guī)則孩子是生疏的,要具體指導;什么叫”專心聽講”：上課專心聽講就是把老師講的記在心里,，要記住回來以后能講給媽媽聽;認真作業(yè)：把好的作業(yè)拿給孩子看，寫得優(yōu)的作業(yè)拿給孩子看,，告訴孩子這就是認真作業(yè);什么叫作業(yè)完成了,，什么叫書考好了?什么叫做好上學準備了?都應具體講給孩子聽。

當今孩子普遍存在三大弱點：自我為中心,、誠信不足,、意志毅力不強，要注意引導教育,。具體在學習上就是缺乏責任心：1,、學習用品丟三落四。2,、作業(yè)慢而拖拉,。怎么克服?

四、要注意培養(yǎng)孩子的注意力

(1)開辟一個好的學習環(huán)境：遠離電視、電話;固定桌椅,、撤除與學習無關(guān)的擺設(shè);

(2)做好學習,、作業(yè)準備：準備好筆、橡皮等用具,，喝水,、上廁所等最好不要等坐下來作業(yè)時才想起;

(3)不要影響孩子獨立作業(yè),。有的家長心疼孩子,，關(guān)心孩子的作業(yè)不得法，又削鉛筆,、又喂點心,，甚至寵壞了習慣：一邊作業(yè)一邊呼風喚雨，一會要家長這,，一會要家長那,，稍不如意就發(fā)脾氣，威脅家長：我不做作業(yè)了……,。

(3)創(chuàng)造適宜孩子學習的家庭氛圍切忌說教氛圍,，注重養(yǎng)成??要具體指導，讀書,、讀報的引導;

(4)切忌“轟轟烈烈”,，注重循序漸進??抓緊一切機會學這學那，沒有循序漸進;

(5)切忌嚴勵氣氛,，注重寬忪??對壞行為,、危險行為應嚴勵制止懲罰，但對學習上的作業(yè)錯誤等要適當寬松;

(6)切忌支配氣氛,，讓孩子主動??讓孩子學會主動學習,、自主安排;

學具的配備一定要有利于孩子的注意力集中。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇二

說起來挺慚愧的,，由于本身工作特殊性,，有時候下班后的時間無法自己掌控，另外自己也想偷懶,，所以我家娃的學習從一年級起就一直扔給家教,。然而隨著孩子升入三年級，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題,，所以從上個月開始我們也是下定決心,，決定自己接管孩子的學習。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán),，但是我希望以后朝著以下幾個方面來培養(yǎng)娃：

良好的習慣受用一生,，努力培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事,，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分,，習慣成自然，慢慢地提高學習效果和質(zhì)量,。當然,，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居,、言談舉止,、社會交往等等。

鼓勵為主,，批評為輔,。一句鼓勵的話，可能讓孩子一生陽光成長,，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色,，失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了,，控制不住自己,，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，并加以表揚,。每個孩子都有他們的閃光點,，不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點比較，這樣會挫傷他們的自尊心,。

孩子也是一個獨立的個體,，他們也有自己的思想和見地，我們父母應該認真傾聽和考慮他們的想法和要求,，克制住自己的不耐煩心理,，也不應該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子,，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友,。

學習成績固然十分重要,，但樹立正確的價值觀、世界觀,、人生觀也是極為重要的,。每個孩子都有自己的三觀，從小到大,，三觀慢慢在形成,。想要塑造正確的三觀,，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來自家長,、老師正能量方面的影響,。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪里，什么應該做,，什么不應該做,。

以上就是自己幾點不成熟的想法，雖然想法是好的,，但具體實施,，我們有時候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣，其實孩子也不是不想努力,，看著他熟睡的臉龐又無限自責,。哎,，對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧,。

我是xx的家長,。很高興能夠利用這個機會和各位家長進行交流，為了孩子今后的學習和各位家長探討一下育兒心得,。

每一個孩子都有自己的特點,，所以教育孩子不能以偏概全，根據(jù)孩子的特點,，制定相對科學的教育方式,。

我的孩子在小的時候，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情,，都要自己去做,。我記得xx剛會跑的時候，經(jīng)常會摔倒,，我會假裝沒有看到,，有意讓他自己學會爬起來，慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識的讓他學會,，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨立去思考問題,，解決問題,。所以，現(xiàn)在學習上遇到什么問題,，我會去引導他思考解決方法,，而不是去告訴他結(jié)果,。

在孩子剛上學前班時，我就給他制定每天的作息安排,。早上7：15起床,，洗刷，吃飯,。7：40上學,。上午放學后，自己回家,，在我們沒有回家時,，可以看一下電視，我下班后讓他告訴我今天上午學的什么知識,，讓我心里有數(shù),。下午放學回家后，自己先做作業(yè),，如果是拼音的話,，先讀后寫，最后我再讓他默寫,。如果是數(shù)學,，讓他先做，我再給他檢查,，如有錯的,，給他講明白，再做一些類似的題型,，讓他明白錯的原因,。晚上會讓他復習一下今天的知識，把學到的東西和我們分享一下,，為了調(diào)動他的積極性,，讓他當老師，我和他媽媽當學生,，讓他教我們知識,，用另一種方式加深一下學到的知識。

到了星期六,，星期天會讓他復習一下一星期所學的知識,。孩子在學習每科的時間上控制在20分鐘左右，不能太長,，那樣會讓孩子厭煩學習,，對學習失去樂趣，會起到相反的作用,。所以,，學習目標應該放在“量”上,，而不是“時間”上（這里的“量”不是數(shù)量，而是學習的質(zhì)量）,。我對填鴨式的教學方式,，比較厭煩。所以,，只要孩子會了,，我不會再讓他去重復地去做，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了,，但是,，經(jīng)常性的復習時必不可少的。學習過程中的休息時間不超過10分鐘,，如果時間長了,，接下來的學習質(zhì)量會下降，因為玩的心思沒有收斂,。當注意力不在學習上時,，最好不要去強迫，應該讓他做他感興趣的事情,。玩的時候讓他徹底地放松,，那樣的話會讓他做任何事情會專一,，不會干著這件事,，想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動學習意向,，而不是強制學習的方式,。

這是我教育孩子一些方法，我認為對我的孩子起到了一定的作用,。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的,，我認為在和老師溝通的基礎(chǔ)上，我們家長要互相溝通,，互相交流,。因為家長都有自己教育孩子的一些獨特的方法，只有通過溝通,、交流,，才能取長補短，才能更好為孩子提供良好的學習模式,，方法,。

謝謝大家。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇三

幼兒迷戀手機,，這跟你的家庭環(huán)境有關(guān),。為什么孟母要三遷,？不就是怕環(huán)境影響自己的孩子。

1,、試想下,，一個家庭里面只要有空閑的時間每個人都在玩手機，時間長了在這樣的環(huán)境下孩子能不迷戀手機嗎,？如果家庭學習氛圍很濃是絕不會出現(xiàn)一個愛玩手機的孩子,。

2、很多家長因為各種原因讓自己孩子過早的接觸電子產(chǎn)品,，孩子嘗到甜頭就自然會迷戀上電子產(chǎn)品,。

孩子迷戀上手機對身體發(fā)育傷害很大，我們要怎么改掉孩子的壞習慣呢,？

首先家長要以身作則,，要做好一個榜樣，在家里的時候有空閑時間可以多陪陪孩子閱讀,，多陪孩子進行戶外活動,。也可以多帶孩子參加公益活動，讓孩子知道不只有玩手機有趣,，幫助他人比這個更有意義,。

要改掉迷戀手機的壞習慣非一朝一夕的事情，要家長多配合多引導,。

看到這個問題一下就點進來了,，感覺非常有同感，我家女兒32個月,，也是特別的愛玩手機,。經(jīng)過我長達一個多月的努力，從迷戀到有節(jié)制的玩手機,。

我來給大家分享幾點我是怎么做的：

1,、爸爸、媽媽在家要給孩子樹立榜樣,。

不要總是當著孩子的面去玩手機,，我和爸爸下班到家之后會把手機調(diào)成響鈴狀態(tài)放在衣櫥里面，如果有電話來,，我們就可以聽到,。大人不去玩手機孩子也自然想不起來去玩手機。

2,、給孩子提前約定好看手機的時間,，說到做到。

娃兒喜歡看小豬佩奇的動畫片,，每次我會給她提前約定："寶貝,，今天呢你可以拿著媽媽的手機看2集小豬佩奇的動畫片,，看完2集之后我們兩個一起來藏貓貓，你覺得怎么樣,？孩子連連點頭：好呀,、好呀！”

3,、安排和孩子的特殊時光

因為我自己比較喜歡畫畫,，我經(jīng)常帶著孩子一起涂涂畫畫、做手工,，讓孩子動手的事情貌似娃兒都特別的感興趣,，自己也想不起來玩手機了。

4,、戶外運動

我們可以帶著娃兒去下樓多多的去運動,，自己騎滑板車、滑滑梯,、給小伙伴們一起玩耍,，注意力被分散了，不會想著去玩手機了,。

娃兒玩手機會讓大人很困擾,，當我們可以掌握一定的方法針對孩子玩手機，就可以把娃從“手機寶寶”的道路上拉回來,，焦慮遠離,，輕松育兒。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇四

簡短的三條,，雖不能說句句精辟,，但仔細品味，每一句都有它的道理,，資料如下：

1、當寶貝玩某個物件的時候：對于好奇的寶貝來說,，不管見到什么,，他都會有拿在手里玩耍的愿望。也許,，碰巧,，這個東西在他手里舞動，劃出一條十分好看的線條,；如果速度足夠快,，還可能舞出一片很有意境的圖案；又或者,，這個東西突然掉落在地面,，或者被寶貝抓在手里砸向地面,，或者其他物體的表面，發(fā)出一聲個性的聲響,，這個聲響碰巧就有著十分有感染力的音樂元素,；再或者，寶貝無意間將兩個東西擺放到了一齊,，它們的聯(lián)合突然就有了一種珠聯(lián)璧合的感覺……

————《和寶貝一齊享受碰巧的藝術(shù)》

2,、語言從出生到6歲：嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發(fā)出牙牙學語聲時,，就開始了他的語言發(fā)育敏感期,。故在此階段，父母要經(jīng)常和孩子說話,、講故事,、唱兒歌、朗誦詩詞,，或多用反問的方式,，加強孩子的表達潛力，為孩子的語言發(fā)育“添磚加瓦”,。思維從出生到2—3歲,，為感覺動作思維發(fā)育敏感階段；3—6歲為具體形象思維發(fā)育敏感階段,；7—14歲進入抽象邏輯思維發(fā)育敏感階段,。各階段之間能夠透過正確的教育方法加速，但不能超越,。

————《相“對”而動,，讓孩子更聰明》

3、學問5：啰嗦不得有些家長教訓孩子喜歡沒完沒了,，孩子懾于家長的威嚴,，為了免受皮肉之苦，只能別無選取地說“聽見了”,，其實他可能什么都沒聽進去或者根本就沒聽,。于是，當孩子下次再犯同樣的錯誤時,，家長便說孩子“不把我的話當回事”,，說孩子“不聽話”。其實這并非孩子不聽話,，而是父母的嘮叨太多了,；另外經(jīng)常性的嘮叨多了,，也會導致孩子耳朵“失聰”,，使教訓失去效果,。因此,，家長在教育孩子時務必要改掉愛嘮叨的毛病，凡事點到為止,。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇五

相信很多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子注意力不集中,，目光常常會被一些新奇的東西吸引，從而舍棄正在做的事情,。而我們都明白,，不專注就做不好事情，所以,，家長對孩子以后的學業(yè)和生活很是擔憂,。其實，家長是能夠培養(yǎng)孩子注意力的,，具體怎樣做,，我們透過下面這個例子來了解一下。

小咔咔已經(jīng)3歲了,，生性頑皮,。家長教他的時候，他經(jīng)常東張西望,，不認真學習,。但是有時發(fā)現(xiàn)他竟然已經(jīng)學會了。媽媽向?qū)＜易稍儯哼@是什么狀況怎樣才能夠讓孩子的注意力集中專家對此做出回答,。

孩子在這個時期本身是好說又好動的,，對身邊的環(huán)境充滿了疑問，往往喜歡去探究,。大腦皮質(zhì)的發(fā)育程度影響著注意力是否能夠集中,，透過刺激以后，在大腦皮質(zhì)的局部區(qū)域會出現(xiàn)優(yōu)勢興奮中心,，其他部分則處于相對抑制的狀態(tài),。隨著優(yōu)勢興奮中心興奮性的增長，注意力就越發(fā)集中,。然而嬰幼兒的大腦皮質(zhì)還處于發(fā)育過程中,，興奮與抑制過程尚未發(fā)展完善，所以,，不能長時間維持優(yōu)勢興奮中心。當注意力集中在一個事物的時候,，容易出現(xiàn)“生理飽和”,，相關(guān)的神經(jīng)細胞出現(xiàn)抑制，把注意力轉(zhuǎn)移到另一個事物上,，所以興奮中心從一個區(qū)域轉(zhuǎn)向另一個區(qū)域,，孩子的注意力隨之出現(xiàn)轉(zhuǎn)移,。因此，嬰幼兒的注意力沒辦法長時間持續(xù),。另外,，注意力能夠分為有意注意與無意注意兩種。無意注意在嬰幼兒身上占主導地位,，有意注意日益發(fā)展,。因此，你的孩子剛剛3歲,，大腦皮質(zhì)尚未發(fā)育完善,，無法長時間維持優(yōu)勢興奮中心，他的注意時間只有大約10分鐘,。但是無意注意已經(jīng)把你教的資料當作一種信息儲存在大腦里,，關(guān)鍵時再現(xiàn)出來，所以,，你就會發(fā)現(xiàn)他其實已經(jīng)學會了,。

然而注意力是寶寶學習的基礎(chǔ)，想教孩子知識,，務必要在注意力穩(wěn)定的這個階段內(nèi),。倘若孩子的眼神與體態(tài)證明注意力已經(jīng)分散，就就應停止學習,。每一天能夠進行多次教學,，慢慢延長單次的學習時間。

當然,，有具體形象,、新奇、鮮艷,、強烈以及多變的事物才能夠充分激發(fā)孩子的興趣,，對事情有興趣孩子的注意力才能集中。與此同時,，父母有必要明白,，“玩”是寶寶的工作，就應讓孩子在“玩”的過程中學到知識,。必須要牢記：萬萬不可訓斥孩子,，不然孩子會出現(xiàn)厭倦情緒。

在此,，提醒各位家長：

首先,，明確孩子的學習目標，選取與孩子年齡段相符的學習資料；

其次,，要學會組織語言,，引導孩子把注意力集中在他要學習的資料上；

最后,，為孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境,，排除所有會轉(zhuǎn)移孩子注意力的因素。

家長應注意鼓勵孩子參加實際活動以調(diào)動其興趣,，加強培養(yǎng)孩子的`有意注意,，逐漸延長其注意力集中的時間，讓孩子在實踐中學到知識,。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇六

中國有句古話：“凡事預則立,，不預則廢?！边@句話強調(diào)不管做什么事,，要事先有充分的準備。學生學習課程知識,，課前的預習,，既是心理準備，也是具體內(nèi)容的準備,。預習是促使孩子積極主動學習,，提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲,、學習興趣和培養(yǎng)學生自學能力的重要手段,。和很多媽媽一起交流對孩子學習語文經(jīng)驗，總結(jié)出幾點要求是：

一畫,，大聲地朗讀課文,，勾畫出自己不認識的字和不理解的詞、句子,。

二問,，問家長自己不認識的字或詞，自學字,、詞,，并寫下來。

三析,，對課文進行分析,，說一說課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達出來,。

四答,，嘗試性回答課后作業(yè)題,。

五提,，提出通過預習后還不懂的問題,。“有疑則進”,，有求知欲,，則有興趣。孩子帶著問題去聽課,，把主要精力放在預習時未能解決的問題上,，在聽課時就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài),，就能充滿自信,，這正是成功的學習所需要的一種心理優(yōu)勢。

學習主動,，走在前面,，心情好，充滿自信,，于是成績就好,。成績好了，學習更主動,，學習興趣更濃,，成績會更好，良性循環(huán)鏈就形成,。所以,，培養(yǎng)課前預習的習慣尤為重要。同時,，也是培養(yǎng)自學習慣,，提高自學能力一種最有效途徑。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇七

和許多家長一樣我也認同對孩子進行挫折教育,，孩子在體驗挫折的過程中學會有益人生的東西,，性格上變得堅強。而一般意義的堅強是什么,？是認為遇到挫折,、失敗的時候，痛苦,、壓力,、煎熬、難受是“必然”的,，所以,，所謂的堅強就是忍耐力強,，能挺住，受得了,，不被打垮,。

聽起來很讓人佩服，很勇敢,，但是有些愚昧,！就像義和團當年勇敢地向洋槍洋炮發(fā)起沖擊一樣！而且這也是一件不容易,、困難,、折磨人的事情，有時會把人壓垮了,。所以,，我們可以幫孩子建立一套容易可靠的方法，一些合理的習慣些思維,，坦然面對挫折,。

那什么是習慣性思維？可以理解為佛家講的平常心吧,，每一種習慣性思維都是一種人生的智慧,。

“塞翁失馬，焉知非?！?，壞事不一定就是壞事

“塞翁失馬，焉知非?！薄案Ｙ獾溗?，禍兮福所倚”。孩子也許聽不懂話中的真實意思,，因為他們的人生閱歷還短,。大人們也覺得這是一個很普通，很平常的道理,，但是很少有人把它變成自己的習慣性思維,，所以在遇到事情時很少習慣地從這個角度去想。以前我很疑惑,，為什么讀了那么多書,，明白了很多道理，但是為什么對自己沒有用呢,？后來才明白,，就是因為沒有把這些道理和具體的事情多結(jié)合，逐漸地把它變成習慣性思維,，所以事到臨頭,，根本想不起來,。反思之后，再次遇到事情的時候習慣于從這個角度去考慮失敗,、挫折：經(jīng)過努力,，壞事是可以變成好事的。最近不小心崴腳了,，雖然是件壞事,，但是難得的休在家里安心地呆著，寫寫博文,，也很好。

家長可以從具體事例出發(fā),，讓孩子體驗天下雨了不能去游樂場,，但我們可以做一個快樂的游戲，讀到一本有意思的書,，這都是收獲,。

孩子測驗成績不理想的時候，好好分析一下卷子,，找到學習,、習慣、技巧,、方法等方面存在的問題,，改進了，就會促進孩子的學習,。孩子遇到的所有挫折,、失敗，其實都是鍛煉孩子的好機會,，善于引導,，她體驗的道理比你磨破了嘴皮子還管用。

在女兒遇到類似的事情時,，我也和她一起探討,，用這樣的思維方式去分析她遇到的事情：

比如一個小朋友常常騙女兒，她不高興地像我傾訴被騙的痛苦,，我告訴她：這也是件好事兒,，讓你這么小就會識別謊言了；玩具壞了,，她有些傷心,，我告訴她：壞事變好事啊，我們再買個新的,；學習暫時落后了,，我說,，沒關(guān)系啊，從后面追比被別人追壓力要小,，成績越來越好的感覺其實不錯?。恢饾u地,，壞事變好事就成了女兒的習慣性思維,，自然，面多挫折的時候,，就不那么愁眉苦臉,，甚至會高興了。

比挫折更可怕的是不知怎么面對糟糕的負面情緒

生活中有些挫折的確關(guān)系重大,，比如中考,、高考、國考,，但是絕大部分挫折,、失敗不是那么重要，只是我們生命長河的一個波瀾而已,。

為什么有些不順利會給一些人造成巨大的影響,，甚至放棄掉自己的生命？其實往往不是事情本身嚴重,，而是人面對這個結(jié)果的時候,，大腦認知放大了它的影響，把它看得很嚴重,，而一個事情你覺得后果嚴重自然會有巨大負面情緒,，對一起感悟人生心靈形成強大的壓力感。

其實很多家長都有這樣的習慣性思維,，對孩子的問題都喜歡上升到影響人生的高度,，總是看到很長遠的影響。這么簡單的題都做不對,，考試怎么辦,？考不好，上不了重點咋辦,？你的心思都在玩上,，將來怎么辦？家長如此一來,，孩子怎么能夠坦然,、淡定呢。涉汲到孩子品質(zhì),，多說無益呀,！其實我們只需要看到事情的本身就行了,，只是一次家庭作業(yè)，解決它就ok了,。愛玩是孩子的天性,，把所有孩子都培養(yǎng)成一個模樣，想想多可怕,。鄭淵潔的《馴兔記》中說,，你可以用50種方法教一個孩子，卻不要用一種方法教50個孩子,。在此與所有家長共勉,。

比如平常一次家庭作業(yè)沒按要求好，一次期末考沒靠好,，只要孩子平時學習做得好,，成績考試有些波動有什么關(guān)系呢？波動本身也是一件很正常的,，很多家長何苦那么一驚一乍，緊張兮兮的呢,。

最重要的是家長會很容易把這種夸大的思維模式“傳染”到孩子身上,，即使家長不打不罵，什么也不說,，孩子也會從家長緊張的表情,、沮喪的態(tài)度中體驗到。時間久了,，孩子也會夸大事情的后果,，心態(tài)如何，可想而知了,。

《道德經(jīng)》中說：知常曰明,，這有多種解釋。我的理解是,，知道了哪些是常理,，知道這些事兒是正常的，就不會迷惑,，就會看到它的本來面目：其實是沒什么的,。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇八

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母,?！蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子,，我認為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法,。下面我來談談自己教育兒子的心得體會：

1、作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應對孩子教育我們應當有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感,。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容,，做父母的必須不要事事順著孩子,，要學會怎樣拒絕孩子，要讓他明白,，你為什么要拒絕他,，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必須都會事事如意,，就算不如意,，他也懂得怎樣做。

2,、要重視品德教育,。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應明白“先學做人,，后成才”的道理,。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育,，常把理想,、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中,。

3,、我們應當多與孩子溝通，認真傾聽了解孩子的心理需求,。一般我還是挺注意與孩子溝通的,，我稱之為閑聊。例如：你這天在學校,、幼兒園發(fā)生了什么事情,，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”,，無論孩子的優(yōu)點多么微小,，我們都應給予肯定與表揚，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的,。當然一個溫馨,、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格,、用心的人生態(tài)度,，讓孩子健康愉快的成長。

4,、注意開拓思維,，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓他盡量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發(fā)展過程中的這一特點,，及時補充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。

5、多鼓勵,，少訓斥,。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話。因為此刻的小孩自尊心都很強,，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的,。其實當你責備她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻,，鼓勵他,。

6、寓教育于實踐中,。要多給孩子以練習的機會,，而不要直接加以指責。比如說常讓孩子去買鹽,、香皂之類的東西,。開始，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責備他,，然后再讓他去買一次回來,。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯,。這種不責備孩子的失敗,，而是想辦法讓孩子反復練習、實踐,、體驗的方法,，總能取得很好的效果。

父母是孩子最好的老師,，教育孩子是一個長期的過程,，我們在教育孩子過程中，不就應操之過急,，而就應思考孩子的生理,、心理狀況，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的,！

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇九

xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望,、尷尬,、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應該多傾聽孩子,，確定她的感受，然后再充當軍師,，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通,，更有自主性。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒,，有時候是晚上要睡覺的時候,，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認為愛是應該用行動來表示的,，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達,，我們還是應該要常常虛實結(jié)合一下,。

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間,，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間,，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎她了,，她吃進一口我就表揚一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具,、走路之類）都拿來表揚,，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。

好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試,。在家的時候什么事都依賴我們給她做,，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫,，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話,，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀,，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來。

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,，再在旁邊橫加指責,，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時候，就應該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比,，讓她知道自己的過錯,，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信,，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的,。

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時,，就會讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得,，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力,，一致教育,，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑,，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子,。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗,。

1、足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件,。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺,。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間,。

2,、每一天放學回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候,，家長不要看電視,，以免分散孩子的注意力，自我也看看書,，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境,。每一天做完作業(yè)必須要復習當天所學的資料加以鞏固。

3,、學會跟孩子交流,，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事,。經(jīng)過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事,。

4經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性,，孩子有時候問的問題大人也無法回答,，比如：星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心,。這樣就培養(yǎng)他從小愛學愛問的習慣,。

5、對于孩子提出的無理要求,，家長必須要堅決地說：“不”,。不能有絲毫心軟。別看孩子小,，他們也會察言觀色,，你退一步，他們就進一步,。下次就不好管了,。

6、要尊重孩子,，不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子,。

7,、父母在家庭教育上要堅持意見一致,。

經(jīng)過不斷的努力和學習，兒子長大了,，做事很認真,，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子,，僅有不會教的家長，只要方法得當,，任何孩子都是優(yōu)秀的,，只要用心總能找到適宜的教育方法。

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇十

養(yǎng)育孩子既是一種負擔,，也是責任,，更是一件快樂的事。在家庭教育中,，父母既是孩子的老師,，也是孩子模仿的第一對象，因此,，父母的教育顯得特別重要,。以下是我在撫育孩子過程中的心得：

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充足的睡眠對于小孩子生長發(fā)育尤其重要,，從小讓孩子樹立規(guī)律的作息習慣,，對她的一生都有好處。每天早睡早起,，讓孩子有一個良好的精神狀態(tài)準時回到學習接受老師們的教育,，會讓孩子的學習更有效率，更有利用情緒的控制,。

孩子力所能及的事情要適時給予引導,，從簡單到復雜，循序漸進地調(diào)動孩子動手的積極極性和主動性,，事情完成后還要及時給予表揚和鼓勵,，讓她在勞動中得到肯定，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志,，切勿做大包大攬的家長,，讓孩子習慣依賴。

特別是獨立看書,、做練習的習慣,。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響。由于工作節(jié)奏快,，我有時少不免也會把工作帶回家里做,。我有時候會讓小孩跟我一起,，讓她看我工作時的狀態(tài)。久而久之,，她也會帶個小畫本或小繪本,，安靜地坐在我身邊寫寫畫畫，遇到有趣或不懂的地方她也會跟我交流,，慢慢地培養(yǎng)她的學習專注力,。另外，現(xiàn)代家長的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機陪孩子,，我們應該以身作則,，每天最少騰出一小時放下手機，作為高質(zhì)量專屬孩子的時間,。

都說“三歲定八十”,，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實例去和孩子分析,，聽聽他們的看法,，對錯誤的觀點和認知給予糾正，言傳身教,。也隨時提醒他們要遵守規(guī)則,，嚴于律己，寬以待人,。同時,，作為父母也要十分注意自己的生活方式，不能給孩子帶來負面影響,。

小孩子的認知思維還未能全面建立,，因此父母要特別注重主動發(fā)現(xiàn)孩子的心思，而且要耐心,、有效地去溝通,，鼓勵他們能盡可能地敞開心扉面對父母，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱,。

在孩子的成長過程中,，父母忙碌并快樂著，但也離不開老師的配合,。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機會,，希望在家校的共同努力下，助力孩子健康快樂成長,！

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇十一

以下談談我的四點教育觀,。

我孩子上小學的時候，由于考慮到孩子的年齡比較小,，為此在小學教育時期,，基本上是尊重孩子的合理建議,。相對而言，對他的事情管的不是很多,，課外時間他想做什么就做什么，想?yún)⒓邮裁磁d趣學習,，我和他爸爸基本上都會尊重孩子的興趣選擇,。希望孩子在很小的時候，在各個方面都嘗試一下,，興趣廣泛,。

我的孩子課外興趣愛好很多，學習方面,，在學而思報了一個奧數(shù)班,，報奧數(shù)班主要是因為孩子對奧數(shù)非常感興趣，她總能想出幾種解題思路,。孩子看自己班里有一些學生都在外面專門地學習奧數(shù),，于是也嚷著要學。她說和同學一起學習,，要比一個人學習好,。首先有濃郁學習的氛圍，其次還有專門的老師進行學習指導,。在文藝方面,，我們在少年宮學習了書法，鋼琴,，繪畫,、舞蹈，聲樂,。主要提高孩子的個人修養(yǎng),，使孩子成為興趣廣泛，全面發(fā)展的人,。

隨著年齡的增長和學習環(huán)境的變化,，很多事情都需要孩子親自處理。初中的學習不同于小學,，初中的課程相對比小學的要多,，為此孩子很苦惱自己的課余時間不夠用，書法,，鋼琴,，繪畫、舞蹈,，聲樂都是孩子的最愛,，同時初中的學習也是作為學生最重要的事情,，如何取舍?

我通過和孩子班的老師溝通，我指導孩子要把學習放在第一位,，興趣放在第二位,。孩子也很聰明的將自己大部分時間放在學習上，而將自己的很少一部分時間放在自己的興趣愛好上,。這樣的取舍使孩子明確了學習方向,，進入人大附實驗班以來，成績穩(wěn)定,，同時還是班里文藝活動積極分子,。

我非常認同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西。"我的孩子從小到大一共學習了很多東西,，比如：鋼琴,、繪畫、外語等,。學習這些都是孩子自己選擇的,。如果孩子不喜歡，我絕對不會讓他去學,。我們家的教育原則：孩子主動選擇,，全家全力支持。

孩子樂于學習的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學習興趣,。我非常不贊成一些家長的做法,，孩子根本不想學樂器，父母的卻一廂情愿,，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學習很多東西,，我認為這是沒有必要的。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學情緒,。我的一個同事自己彈鋼琴,，非要自己的孩子學鋼琴，而他的孩子對鋼琴根本不感興趣,。每天孩子都要被逼著彈幾個小時的曲子,。結(jié)果孩子見到鋼琴，心理就不舒服,。所以在這里提醒廣大家長,，孩子不喜歡做的事情，家長千萬不要逼著孩子去做,。興趣才是孩子學習的最好動力,。

進入初中，這種變化對于孩子來講是全方位的，新同學,、新老師,、還有新課本、新知識,，最重要的是新的教學方式,。

初中老師更強調(diào)課堂知識的講授，初中的課業(yè)量比小學要多,，留的家庭作業(yè)也比小學多,，但監(jiān)察則相對寬松，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學習積極性,。為此考試成了衡量孩子學習成績的一個標準?？纯慈舜蟾街邪嗬锸裁礃拥暮⒆幼孕?當然是成績好的學生,，這樣的學生很得老師的喜歡。

初中的孩子主要學習數(shù)學,、英語,、物理、化學,，面對這幾個科目的學習,，通過多次和學而思的老師溝通交流后，我對孩子進行針對性的輔導,，哪科不行,，就補哪科。同時孩子還會根據(jù)學習需要,，提出提前學習一些知識,。比如今年開學后孩子就進入初三了，初三的時候會增加一門新課--化學,，這門課對初二的孩子來說完全是新的,，沒有什么基礎(chǔ)。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時候提前學習化學,。笨鳥先飛,，這樣才可以比別人飛得更高、更遠,。

但愿普天下的孩子,，都能夠樂學、善思,、敢為,，品學兼優(yōu)，茁壯成長，成為社會的棟梁之材!

育兒心得體會簡短 小班家長育兒心得體會篇十二

光陰如箭,，時光不再倒流,。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了,。隨著年齡的增長,，獨立意思的增強，也不再是你眼中的那個寶寶了,。她有時會抓住大人的一些缺點提意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。

面對這樣的“小大人”我們要知道在教育孩子的時侯往往會在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子“你真笨”,，“沒出息”之類的話,。這時候作為父母的我們話一出往往會傷害了孩子小小的心靈，孩子的自尊心也會隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長,，三年級的學生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了，所以為人父母的我們不要讓錯誤再重演了,，因為少年的時光是金色的,，快樂的，自由的,，我們要做的只是“引導”和“鼓勵”

面對自己的孩子每個父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長在聊到自己的心肝寶貝時，交流當中往往遇到的問題就是怎樣批評孩子才算是對才算是有效的,，特別是小學三年級開始,，從這我得出五條結(jié)論：

第一， 不要當眾批評：因為正處于叛逆期的孩子自尊心強,，在人多的時侯適當?shù)谋頁P一下,，夸夸孩子，我們的孩子會表現(xiàn)出很開心的樣子,，而且還會繼續(xù)發(fā)揚光大,。

第二，睡前不要批評：因為睡前批評會影響睡眠,，還起不到作用,，因那時正是孩子睡意正濃的時侯，說得太多也聽不進去,。

第三,，進餐的時侯不批評：因為會影響食物消化效果，也會令孩子失去對吃飯的享受,，因而會左耳進右耳出,。所以,，進餐時應該多跟孩子聊聊孩子在校的情況，這樣他（她）會越聊越有勁,。

第四,，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因為這樣會曾加孩子的自悲感，父母要會對自己的孩子多說我的孩子永遠是最棒的,，這樣會讓孩子的信心越來越強大,。

第五，情緒不發(fā)泄：在批評孩子的時侯,，語氣要中啃,，要溫和，千萬不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽,，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長身上學來的。

反正,，作為父母的一生都是為孩子而忙,，在教育方面上更是忙中加忙，所為可憐天下父母心,。