使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇一

今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育,，禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求,?？鬃釉f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始?？梢?jiàn),，禮儀教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,，應(yīng)該從小培養(yǎng),，幼兒時(shí)期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀行為,，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣,。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)影響孩子的一生,，而我們大多數(shù)家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中卻都忽略了這個(gè)問(wèn)題,，等到遇到問(wèn)題的時(shí)候才會(huì)想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空白,，那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是配合幼兒園,，來(lái)把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì):

一:家長(zhǎng)是孩子的模仿對(duì)象和榜樣

孩子除了上幼兒園,，每天與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間最多,，家長(zhǎng)的行為直接影響孩子的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)期孩子的模仿性是最強(qiáng)的時(shí)期,。例如:這幾個(gè)周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀,，生活禮儀等等,，其實(shí)上面的每一條都是我們家長(zhǎng)知道的,，可是真正能做到的又有幾次，所以趁著這次機(jī)會(huì),，我陪著孩子一塊兒把每一項(xiàng)禮儀每天都邊說(shuō)邊做,，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識(shí)，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為,，這樣就比我們家長(zhǎng)自己不做專門讓孩子自己做效果好很多,。

二、對(duì)孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時(shí)糾正

有時(shí)候孩子的言行欠妥,，他本身并不知道,，如不及時(shí)予以糾正，他下次還會(huì)如此,。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I東西,，她著急出去玩兒，于是開(kāi)門后也不管門怎么樣了,，手一松門“轟”的一聲關(guān)上了,，當(dāng)時(shí)我就把孩子叫了回來(lái)，告訴他這樣做很不禮貌，也容易把人家的店門給損壞了,，告訴她以后應(yīng)該開(kāi)門后手扶門輕輕的關(guān)上,，并讓他對(duì)店員阿姨說(shuō)了對(duì)不起。這樣下次再開(kāi)門他就會(huì)記住應(yīng)該怎樣關(guān)門,。孩子每一個(gè)錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)都應(yīng)該明確的指出來(lái)，這樣孩子才知道自己錯(cuò)在那里,，她也知道以后應(yīng)該怎樣做,。比孩子犯了錯(cuò)誤，你批評(píng)一頓,，打罵一次有效的多,。有時(shí)候不方便當(dāng)場(chǎng)糾正的，應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)糾正,，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥,。

三、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能急于求成

冰凍三尺,，非一日之寒,。培養(yǎng)一種習(xí)慣，不是一下子,、一句話就能形成的,，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺(jué)性。在生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,。如果孩子做得好，應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng),，我個(gè)人相信好孩子是夸出來(lái)的,，家長(zhǎng)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔,，讓孩子形成良性的循環(huán),。如果一次孩子做不好就又批評(píng)又打罵，那會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里,，所以下次他還會(huì)犯錯(cuò),，或者他怕犯錯(cuò)而更加小心，卻更錯(cuò),，這樣就形成了惡性循環(huán),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣,，往小處說(shuō),，目前能夠使孩子交際能力更強(qiáng),、學(xué)習(xí)更順利，往大處講,，將來(lái)能夠減少他要做出一番事業(yè)時(shí)遇到的人為阻力,。以上的孩子禮儀教育方面的認(rèn)識(shí)未必正確，當(dāng)作交流,，歡迎指正,。

一下我說(shuō)說(shuō)幼兒文明禮儀教育我們具體可以從哪些方面著手:

1、稱謂禮儀

(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸,、奶奶,、老師、叔叔等,。

(2)不給他人取綽號(hào),。

2、問(wèn)候禮儀向父母,、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,，要按時(shí)間、場(chǎng)合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問(wèn)候

(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好,。

(2)睡覺(jué)前祝爸爸,、媽媽晚安。

(3)父母下班回家:爸爸,、媽媽回來(lái)啦,。

(4)過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè),、身體健康,。

(5)過(guò)新年:祝爸爸、媽媽新年愉快,。

(6)當(dāng)爸爸,、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸、媽媽一路平安,、辦事順利,。

(7)當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō):爸爸,、媽媽回來(lái)啦,，辛苦了,。

(8)早上告別家人時(shí):您放心吧，我會(huì)照顧好自己,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇二

各位尊敬的家長(zhǎng)：

下午好!

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾方面的議程：

1.介紹學(xué)校的辦學(xué)情況

2.年段的工作情況

3.班級(jí)半學(xué)期以來(lái)的各種工作

4.期中考成績(jī)分析

5.探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題

我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué)，辦學(xué)20xx年來(lái)取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善,，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長(zhǎng)為核心,，非常團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念,，有著讓每一個(gè)孩子成功的堅(jiān)定信念,。他們知道為每一位老師和每一個(gè)學(xué)生著想。正是因?yàn)橛心敲唇艹龅念I(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，而且他們正在想更好的辦法,，讓在學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都非常的出類拔萃。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓我們學(xué)校越走越遠(yuǎn),，越走越輝煌,。在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開(kāi)雄厚的師資力量,。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量,。我們這的教師可以稱得上是研究性的老師,，我們會(huì)為每一個(gè)孩子的成績(jī)而努力，盡自己最大的努力讓每一個(gè)學(xué)生成才,、成功,。

在張青松年段長(zhǎng)及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級(jí)的教學(xué)秩序良好,，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異,，大部分學(xué)生都取得不同程度的進(jìn)步。年段每周進(jìn)行一次的群息會(huì),，提出學(xué)習(xí)生活上的口號(hào),，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;我勤奮，我進(jìn)步,，我快樂(lè),，我成功。同時(shí)年段也配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,，注重優(yōu)生的培養(yǎng),，中等生的鼓勵(lì)，差生的轉(zhuǎn)化,。相信通過(guò)年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作,，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會(huì)有大的改善。

半學(xué)期以來(lái),，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò),。班級(jí)凝聚力強(qiáng)，學(xué)生思想態(tài)度端正,，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)秀,，班容班貌優(yōu)異。在已有的全校性行為習(xí)慣,，衛(wèi)生,，紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī),，板報(bào),，好人好事，兩操等評(píng)比中,，我們班連續(xù)獲得9,，10,11月份的全校第一,。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名,。所有這些成績(jī)的取得離不開(kāi)戴超，陳婷婷,，陳麗彬,，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力,。也離不開(kāi)全體同學(xué)的積極配合。所有這些成績(jī)說(shuō)明我們的孩子都是優(yōu)秀的,。他們都有一顆上進(jìn)心,，這是難能可貴的。我們需要好好挖掘,，并細(xì)心去呵護(hù),。

在班級(jí)管理過(guò)程中我主要有以下兩個(gè)工作目標(biāo)：

1. 全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，班級(jí)秩序第一,。

2.構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),，成績(jī)第一,。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以的,。(看成績(jī)表分析),，這次考試我班共有10人不同程度的進(jìn)步了，但個(gè)別也有退步的現(xiàn)象,。其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育,，糾其原因有以下幾點(diǎn):

1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性，做什么事懶惰的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等,。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話,，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn),。

3.少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話,，好動(dòng),，注意力難集中。

4.作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正,。

5.不會(huì)聽(tīng)課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。粗心馬虎,，常丟三落四，有的好學(xué)生,，忘記帶作業(yè)等,。

6.個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,，會(huì)回頭說(shuō)話,，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家。

八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí),，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。這次期末考試主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

1.要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過(guò)激,。

家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,，不能等成績(jī)出來(lái)了,，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。

2.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”,。

3.要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

4.要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

6.教育孩子遇事多做自我批評(píng)，進(jìn)行換位思考,。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對(duì)的地方,？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài)。

7.要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成,，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待,，相互交流,，相互包容。

8.不嬌慣孩子,，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。

9.教孩子做人處事的原則方法和技巧,。

10.關(guān)注孩子的安全。

安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),，正如多次的班會(huì),、演講中所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票，沒(méi)有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊,。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù),，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路,。孩子就是得不停的去叮囑與告誡,。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

我的發(fā)言就到這兒,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇三

各位家長(zhǎng)：下午好!

首先，我代表我們班兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合,。同時(shí)更希望你們能一如既往地支持配合我們的工作。

下面我來(lái)介紹一下班級(jí)的基本情況,。我班有47名幼兒,，孩子經(jīng)過(guò)兩年在園的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如在課程活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng),，積極回答問(wèn)題等；能具備尊敬老師,、團(tuán)結(jié)幼兒,，誠(chéng)實(shí)大方等良好的品質(zhì)；他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,；如幫助老師擦桌子、搬椅子,，能自己收拾學(xué)習(xí)用具,；飯前,，吃點(diǎn)心前,、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手；午飯時(shí),，有很多孩子都能用完自己的一份飯菜,，挑食現(xiàn)象也好多了，進(jìn)食速度也快了,，也不撒飯粒了,。午睡時(shí)都能安靜地睡著。在活動(dòng)中,，基本能遵守規(guī)則,，有良好的自我意識(shí)。在科學(xué)認(rèn)讀活動(dòng)中,，大部分孩子的閱讀習(xí)慣很好,，能正確地指讀。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：有些孩子做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生,、收拾整理自己的物品等工作常常需要?jiǎng)e人提醒督促,；（舉例:上課時(shí)間到了，老師彈琴幾遍了,，有些孩子桌子上還有一大堆的東西沒(méi)收好,。）有些孩子自己的書及學(xué)習(xí)用具不能保管好,；有些孩子比較膽小，不愿在集體面前大膽表現(xiàn)自己,；有些孩子在課程活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心；如,，你剛開(kāi)始上課時(shí),，他是認(rèn)真看著你，不一會(huì)兒,，就和同伴談起心來(lái),，或者做小動(dòng)作，需要老師不停地提醒,；傾聽(tīng)習(xí)慣也不太好,，表現(xiàn)在不愿意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，喜歡在下面自由的交談,；上課時(shí)坐姿有些隨便,，喜歡把腳放在椅子上等，課堂常規(guī)還需要再加強(qiáng)引導(dǎo)和關(guān)注,。還有些孩子喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。大班一年也是關(guān)鍵的一年,，這些習(xí)慣不養(yǎng)成好,，進(jìn)入小學(xué)后，就很難改正,。我們將重點(diǎn)做好這項(xiàng)工作,，盡量讓每一個(gè)孩子都能在課程活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)，積極回答問(wèn)題,。希望家長(zhǎng)也能積極配合,，共同督促孩子，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我們這學(xué)期的教育活動(dòng)是以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展的,。每個(gè)月的主題活動(dòng)都體現(xiàn)在主題墻上。有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)幫助收集一些圖片,、照片,，或者和幼兒一起完成的作業(yè)等。希望家長(zhǎng)能夠積極配合,，及時(shí)地帶到班上來(lái),。

在科學(xué)認(rèn)讀活動(dòng)中，我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。但在平時(shí)的課程活動(dòng)中時(shí)間太短,，所以在家家長(zhǎng)要配合帶著孩子閱讀,，讓養(yǎng)成孩子一定的指讀能力，要讓孩子在興趣中閱讀,。

拼音方面：a—bpmfdt認(rèn)讀和書寫,，孩子們剛剛學(xué)寫字，注意握筆姿勢(shì),，孩子手部力量不夠,，有的孩子寫的拼音比較軟。

在數(shù)學(xué)方面,，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),、相鄰數(shù)，區(qū)分10以內(nèi)的單,、雙數(shù),；6以內(nèi)數(shù)的組成和分解，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法,。學(xué)會(huì)按一定的規(guī)律排隊(duì),。

作為家長(zhǎng)和老師，都只有一個(gè)心愿,，那就是我們攜起手來(lái),。共同讓我們班的每個(gè)孩子不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng),，提前做好入小學(xué)的準(zhǔn)備工作,。希望家長(zhǎng)朋友也能配合我們做好一些工作。

1,、培養(yǎng)孩子良好的坐姿及正確的握筆姿勢(shì)。家長(zhǎng)在家有時(shí)間握著孩子的手教教他們握筆的姿勢(shì),，在班上,，畢竟孩子多，只有兩個(gè)老師,，盡管老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì),，但大部分孩子都需要個(gè)別輔導(dǎo)。

2,、如果您的孩子在家有感冒癥狀的,，有紅眼病癥狀的，有水痘癥狀的就不能來(lái)上學(xué),，有發(fā)燒癥狀的,，一定要打電話告訴老師。為了更好地做好甲型流感的防控工作,。希望家長(zhǎng)能理解,。我們幼兒園每天嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)消毒工作,，包括地面、毛巾,、口杯,、玩具的消毒

從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，在這里我也代表班級(jí)老師再次感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來(lái)越聰明能干，我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,，你們的關(guān)注和參與將是我們工作的動(dòng)力,，我們的宗旨是“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子”,，希望我們共同努力，讓每個(gè)孩子都能在我們大六班這個(gè)溫馨的大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn),，歲月如東去之水,，永不回還。不知不覺(jué)間,，離高考僅余一百天,。在孩子們高考沖刺的重要時(shí)刻，能作為家長(zhǎng)代表來(lái)表達(dá)我們作為父母的期待和感謝,，我非常的榮幸和激動(dòng),。

在孩子來(lái)到xx生活的一百多個(gè)日夜里，他們不僅收獲了知識(shí),，更收獲了自強(qiáng)不息的拼搏精神,，收獲了吃苦耐勞的生活作風(fēng)，收獲了鍥而不舍的意志品質(zhì),，這一切的一切,，都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力，是你們用心經(jīng)營(yíng),，把xx建設(shè)成為有如此深厚文化底蘊(yùn),，充滿人文關(guān)懷的校園。是你們辛勤付出,，用歲月的粉筆無(wú)言地幫孩子書寫他們青春唯美的篇章,?！疤煅暮＝怯斜M處，只有師恩無(wú)窮期”,，感謝你們!

親愛(ài)的同學(xué)們,，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折,，他可以讓你的人生如詩(shī)如歌,，讓你的夢(mèng)想絢麗如虹。十二年的苦讀,，十二年的期待,，十二年的不懈努力，就要在這一百天之后收獲,。親愛(ài)的同學(xué)們,，還記得你步入xx校門時(shí)孕育的理想吧，為了這個(gè)理想,，你們披星戴月,，寒暑不停，發(fā)奮苦讀,，風(fēng)雨無(wú)阻,，為了這個(gè)理想，春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求,，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影,，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡,，如今,，就在一百天之后，你的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們知道高考是知識(shí)能力，速度,，心理，體能的競(jìng)爭(zhēng),，是實(shí)力,，智力，毅力的檢驗(yàn),，是精,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的比拼,。經(jīng)歷高考,，十八歲的閱歷會(huì)變得更豐富，經(jīng)歷高考,，十八歲的色彩會(huì)變得更絢爛,，經(jīng)歷高考，十八歲的青春為拼搏無(wú)悔,，經(jīng)歷高考,，整個(gè)人生都會(huì)因此變得更富內(nèi)涵。

親愛(ài)的同學(xué)們,，高考僅余一百天,，一百天，太短了,，在人生的旅途中,，彈指一揮間，一百天,，又很長(zhǎng),，長(zhǎng)得足以改變你的命運(yùn)。高考僅余一百天,，一百天,，太短了，我們還有很多事情沒(méi)有做好,，一百天,，又很長(zhǎng)，只要我們精打細(xì)算,，科學(xué)安排,，完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。

親愛(ài)的同學(xué)們,，接受挑戰(zhàn)的時(shí)候到了,，我們要苦戰(zhàn)百日，分秒必爭(zhēng),，把所有零星的點(diǎn)滴時(shí)間,，把所有的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，頑強(qiáng)拼搏,，勤奮苦讀,，背水一戰(zhàn)，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。這一百天是我們沖刺前的咬牙堅(jiān)持，這一百天是我們登頂前的痛苦煎熬，拼搏向上,，永不退縮,，讓青春留下無(wú)悔印記，為我們的高中生活畫上圓滿的句號(hào),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們承載了所有爸爸媽媽的殷殷希望，你們是同齡人中的姣姣者,，不論高考結(jié)果如何,，你們都是我們心中的驕傲。學(xué)校和家人是你永遠(yuǎn)的后盾,，請(qǐng)相信自己,，堅(jiān)定信念，因?yàn)槌宋覀冏约悍艞?，沒(méi)有什么可以阻擋我們走向成功,。

親愛(ài)的同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。此刻，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,，航向已經(jīng)標(biāo)明,，讓我們攜起手來(lái)，以必勝的信心,，發(fā)奮的努力,，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力,，用辛勤和汗水,，共同書寫人生的新篇章，共同鑄就我們xx的新輝煌,。

最后,，預(yù)祝我們親愛(ài)的同學(xué)們金榜題名，前程錦繡,。祝福我們?nèi)w老師工作順利,，身體健康，家庭幸福!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇五

尊近的老師,、無(wú)私的助教,、親愛(ài)的家人們：

大家晚上好!

首先作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我姓趙，名揚(yáng)美,。來(lái)自湖北十堰。剛開(kāi)始、來(lái)到這個(gè)erp班的時(shí)候,，我有些惶恐,、懷疑、心情很復(fù)雜,、一直都不安定,。

后來(lái)看到以前的學(xué)姐們活潑開(kāi)朗，充滿自信的時(shí)候,，我有些羨慕,，為什么自己不是呢?有時(shí)我會(huì)找以前的學(xué)姐聊聊天，聊完之后我才發(fā)現(xiàn)：啊!原來(lái)她們之前也是那么膽小嘛!

我的興趣愛(ài)好：看書,、聊天,、播音、打羽毛球

喜歡交：性格活波開(kāi)朗,、積極向上,、做事認(rèn)真的人做朋友。

在我的生命中,，我的爸爸,、媽媽給我的關(guān)愛(ài)是最多的。不論我在哪里打工,、哪里生活,，我都可以隨時(shí)感受到爸爸、媽媽的愛(ài),。假如我是家長(zhǎng),，我一定會(huì)有愛(ài)心。緣份,，讓我們相遇 ：開(kāi)心,，讓我們相識(shí)：知識(shí)，讓我們?cè)谝黄?。一個(gè)人在外面打工是辛苦的,，但是我們今天能成為朋友，我們也是幸福的,。分一點(diǎn)陽(yáng)光給最需要的人,，我們的陽(yáng)光不會(huì)減少。

在我讀初中一年級(jí)的時(shí)候,，我病了,。躺在醫(yī)院的急診室里，幾個(gè)醫(yī)生給我測(cè)心電圖時(shí),，我看見(jiàn)媽媽為我身體健康擔(dān)憂的眼神,。后來(lái)檢查出了是心律不齊。住了三天院，媽媽一直默默守著我,。假如我是家長(zhǎng),，我一定會(huì)關(guān)愛(ài)我們erp班的每一個(gè)人?！敖裉炷悴皇娣藛?你累了嗎?有什么需要我做的?···”

假如我是家長(zhǎng),，我一定會(huì)做到團(tuán)結(jié)。我們是屬于erp班的一份子,，也是團(tuán)體,。每個(gè)人來(lái)到erp班的時(shí)候，都有一個(gè)夢(mèng)想,。它離不開(kāi)我們的努力,，更離不開(kāi)我們的團(tuán)結(jié)。大家都知道一根筷子是很容易折斷的,，那么10支筷子呢?在這個(gè)團(tuán)體中,，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助,。我們將會(huì)學(xué)到的更多!

假如我是家長(zhǎng),，我還要默默的付出。上一次,，潘老師在銀城酒店上課的時(shí)候,，我上了一晚上的夜班，白天聽(tīng)了一天的課,。晚上又去上班,。第二天還到廣電來(lái)。我認(rèn)為我會(huì)堅(jiān)持不下去,。沒(méi)想到我做到了,。原來(lái)我能做到的，她們不一定做的到,?？嗍巧柠}。也許我這點(diǎn)苦微不足道 ,。但是我要說(shuō),。無(wú)論何種時(shí)代何種人，都應(yīng)有苦相伴,。只不過(guò)苦的表現(xiàn)方式不同而已,。

假如我是家長(zhǎng)，我將為我的所言所行負(fù)起責(zé)任,，不找借口,。我不希望自己的以后就這樣碌碌無(wú)為下去,。我希望在這里可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我不知道成功離我有多遠(yuǎn),，但是只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我會(huì)離成功越來(lái)越近!

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好！很高興和大家見(jiàn)面,，也很期待和大家在一起面對(duì)面進(jìn)行我們之間的第一次交流，今天,，我借這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

一,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)概況

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，學(xué)校和家長(zhǎng)們都非常重視。說(shuō)實(shí)話,，十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(zhǎng)有短,。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明,，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子特點(diǎn),，有針對(duì)性的輔導(dǎo)督促。雖說(shuō)他們已經(jīng)是五年級(jí)孩子了,，仍然缺乏自覺(jué)性,，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不夠高,，成績(jī)也不夠理想。

二,、努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng)；其次多讓孩子獲得成功,，少讓孩子望而生畏,；三是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,，畫一畫,，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪,。小學(xué)生以形象思維為主，逐步向抽象思維過(guò)渡,。把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,，這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律。

三,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講,；

2,、養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣,；

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣；

4,、最基本的一些習(xí)慣,，比如，正確的書寫姿勢(shì),，書寫工整,，清楚，格式規(guī)范,，認(rèn)真讀題審題,，這些習(xí)慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的,。

針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn),，向各位家長(zhǎng)朋友提二點(diǎn)建議：一是每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名,。（通過(guò)這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了,。）二是對(duì)于教材而言,，五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教材難度加大,，計(jì)算量大大增加,，學(xué)生稍微放縱，成績(jī)就有可能下滑,，家長(zhǎng)朋友要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救，多和我溝通交流,。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，“父母是孩子一生的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái),。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。開(kāi)學(xué)第一天,，我就叫每一個(gè)孩子寫了“致曾老師的一封信”，從字里行間中,，我感受到了孩子們迫切學(xué)習(xí)原愿望,，還有家長(zhǎng)給我單獨(dú)寫信，這讓我很感動(dòng),，我讓我倍感壓力,，有這么好的家長(zhǎng)和孩子，這是我教書育人的動(dòng)力,，我是個(gè)實(shí)在人,，也說(shuō)實(shí)在話，我愿意從一點(diǎn)一滴做起,，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。我相信,，你們的到來(lái),，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。最后,，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才,！祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

請(qǐng)讓我，代表在座的所有家長(zhǎng),，向辛勤付出的園丁們深深地鞠上一躬,！謝謝你們,，你們辛苦了！

我是xxx的家長(zhǎng),，首先,，感謝學(xué)校老師，給予我這次機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家,，共同探討、交流孩子的,，成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸。其實(shí),，我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，在這兒，就說(shuō)說(shuō)自己的一些感受吧,，我總結(jié)以下幾點(diǎn),，與大家分享。

或許在座的家長(zhǎng),，從事的工作各不相同,，但我們的愿望都是一致的，那就是望子成龍,，望女成鳳,。

大家都知道，高中階段,，是孩子求學(xué)最重要的階段,，也是孩子一生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于孩子住校,，家長(zhǎng)與孩子溝通的機(jī)會(huì),，就相對(duì)少了，因而,，我建議各位家長(zhǎng),，一定要經(jīng)常與班主任和任課老師多交流溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)習(xí)情況, 及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)向,，以便有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)糾正,、解決,，從而達(dá)到，共同教育好孩子的目的,。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，最好父母的意見(jiàn)達(dá)成一致,，不要一個(gè)說(shuō)這樣，另一個(gè)說(shuō)那樣,，令孩子不知所措,，無(wú)所適從；更不要一個(gè)吵,，一個(gè)護(hù),，有不少家庭是這樣。尤其是,，與孩子,，爺爺奶奶生活在一起的家庭，隔代親非常嚴(yán)重,，這面剛說(shuō)孩子幾句,，那邊爺爺奶奶就護(hù)上了，如果是這樣,，孩子就更不好管教了,。這時(shí)，作為孩子的父母,，就要把握好分寸，不能當(dāng)著孩子的面說(shuō)爺爺奶奶,，要私下與老人溝通,，分析不管對(duì)錯(cuò)，一味護(hù)孩子將產(chǎn)生不良后果,。

比如《讀者》,、《名人傳記》等，《讀者》的發(fā)行量,，每月是800多萬(wàn)冊(cè),，之所以有那么大的市場(chǎng)，就足以證明它的影響力,，其中有許許多多感人的故事,，令人感動(dòng)，讓人感悟,，發(fā)人深省,，并能讓孩子，從中,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)感恩。歷年來(lái),，一些高考作文題的材料,，大都來(lái)自《讀者》選摘的經(jīng)典文章,。

還有《名人傳記》，其中,，有不少成功的事例,，讀之令人鼓舞，催人奮進(jìn),。我說(shuō)到這兒,，或許你會(huì)想，孩子哪有那么多時(shí)間,？其實(shí),，讀一篇文章，也就幾分鐘的事,。學(xué)習(xí)累了,，就當(dāng)放松自己。再者,，孩子也可以有選擇地看,。這些知識(shí)都是潛移默化的，我家孩子也許是受了這些文章的影響,，作文成績(jī),，一直不錯(cuò)。他參加全市的作文競(jìng)賽,，還獲得了一等獎(jiǎng),。

讓孩子把平時(shí)容易出錯(cuò)的題，抄在糾錯(cuò)本上,，經(jīng)常復(fù)習(xí),，以便牢固掌握，尤其是考試前,，因時(shí)間緊,，不可能面面俱到，一定要把容易出錯(cuò)的題再認(rèn)真的做一遍,，查漏補(bǔ)缺,。否則的話，將會(huì)眉毛胡子一把抓,，抓不住重點(diǎn),，反而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

常言說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,。各種各樣的知識(shí)浩如煙海，我們所了解的不過(guò)九牛之一毛，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，這樣,，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自身修養(yǎng),，而且給孩子作一表率,，以自己的言傳身教影響孩子。不要這邊孩子寫著作業(yè),，那邊家長(zhǎng)看著電視或玩著電腦,。我覺(jué)得，作為家長(zhǎng),，都應(yīng)當(dāng)多為孩子著想,，千萬(wàn)不能總根據(jù)自己的喜好，不顧及孩子,。我的一個(gè)朋友,，她家孩子的爸爸就是這樣，孩子寫著作業(yè),，孩子爸爸玩著電腦,，沒(méi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子就不可能安心學(xué)習(xí),，考出的成績(jī)也就不言而喻,。成績(jī)一出來(lái)，而孩子爸爸不從自身找原因,，反而對(duì)孩子大打出手,。大家想一想，這樣的父親稱職嗎,？由此，孩子委屈,，家庭鬧得不和,，甚至，導(dǎo)致家庭破裂,。

因而,，良好的習(xí)慣，將影響孩子的一生,。

我每天堅(jiān)持讀書和寫日記,，可能就是這種言傳身教，使得我的孩子養(yǎng)成了鍥而不舍,、持之以恒的品格,。

我們家xxx，如果哪門功課沒(méi)考好，他從不放棄,，而是把更多的精力投入到這門功課上,，直至成績(jī)提高上去為止。他總有不達(dá)目的誓不罷休的韌勁兒,，從不繞著困難走,。

大家想一想，一個(gè)班級(jí)八九十個(gè)學(xué)生,，僅靠,，幾個(gè)老師是忙不過(guò)來(lái)的，老師既要備課,，又要管理班級(jí)事務(wù),。以后，我們大家,，如果能多抽出些時(shí)間,，過(guò)問(wèn)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多為老師分擔(dān)一些,，或許我們孩子的成績(jī)能更好一些,。孩子的健康成長(zhǎng)，只有,，學(xué)校與家庭共同配合,，才能，取得良好的效果,，才能使我們的孩子更加優(yōu)秀,。

我身邊不少家長(zhǎng)，怕孩子上網(wǎng)玩游戲,，電腦不敢裝寬帶,。有的家長(zhǎng)，孩子在家時(shí),，不敢開(kāi)電腦,。殊不知，這樣,，反而使網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子有更大的吸引力,。有的學(xué)生，利用家長(zhǎng)給自己吃飯的錢,，偷偷上網(wǎng),，并編出種種借口，哄騙家長(zhǎng),，結(jié)果成了網(wǎng)癮少年,，孩子的成績(jī)也因而一落千丈,。我認(rèn)為，家長(zhǎng)可以合理地,，約束孩子的上網(wǎng)時(shí)間,，或者，把上網(wǎng)當(dāng)成,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的一種獎(jiǎng)勵(lì),。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好！

首先自我介紹一下,！我就是咱們五一班孩子的語(yǔ)文老師,！我叫**！我的聯(lián)系方式在我所發(fā)的積分卡上,！在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,，和很多家長(zhǎng)可能只是電話交流，今天算是我們第一次見(jiàn)面,。

去年秋天,，我從數(shù)學(xué)老師改行來(lái)帶咱們班的語(yǔ)文。由于咱們班以前的語(yǔ)文成績(jī)太差和我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有限,。我怕帶不好,，所以只要學(xué)生不出問(wèn)題我一般不給家長(zhǎng)打電話，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€(gè)給家長(zhǎng)告狀的老師,。所以,，過(guò)去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學(xué)在一起,，我能解決的問(wèn)題就沒(méi)再聯(lián)系家長(zhǎng),。在這里，因?yàn)槿鄙俸图议L(zhǎng)們溝通向大家表示道歉,。

但是,，功夫不負(fù)有心人！我的付出,、孩子們的付出,、家長(zhǎng)們的幫助！我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),！我們從倒數(shù)變成了我們?nèi)?zhèn)前幾名！有這次成績(jī),，我再一次堅(jiān)定自己的信念：“只要我付出,，只要孩子們認(rèn)真努力，我們就能成功,！”所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我,，相信我們的孩子還會(huì)進(jìn)步！

今天呢，借助李老師的家長(zhǎng)會(huì),！我想和大家談?wù)勎业淖龇ê拖敕ǎ?/p>

首先,，語(yǔ)文源于生活！所以,，我主張孩子們從各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文進(jìn)而進(jìn)步,！我和孩子們?nèi)ツ杲M織了很多活動(dòng)：“下棋比賽，乒乓球,，足球,，拔河，圣誕聯(lián)歡,，電影,。”總之,，我認(rèn)為對(duì)孩子有意的我都會(huì)和孩子們分享,。孩子們各有所長(zhǎng)，各盡其能,！孩子們經(jīng)歷的多了,，才有的說(shuō)、有的寫,！

其次,，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是關(guān)鍵！我和孩子們一起開(kāi)展了很多語(yǔ)文項(xiàng)目：“學(xué)古典名著,，課前展開(kāi)演講,，趣味成語(yǔ)接龍，讀書讀后感,，手抄報(bào),。”這些看似和考試無(wú)關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們,。

說(shuō)說(shuō)本學(xué)年的想法：通過(guò)去年的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)一些孩子們急需改變的地方。今天說(shuō)出來(lái)和家長(zhǎng)們一起交流一下,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩叶酱俸煤⒆觽儯?/p>

1,、書寫。俗話說(shuō)“字如其人”,！書寫是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的重要部分,。去年考試，很多學(xué)生也因?yàn)闀鴮懣哿撕芏喾?。所以,，開(kāi)學(xué)以來(lái)我加強(qiáng)學(xué)生們的書寫練字訓(xùn)練,！希望家長(zhǎng)們?cè)诩冶O(jiān)督好孩子，“寧可慢,，寧可寫不完,，也不要一把草！也希望家長(zhǎng)們不行撕了重寫就是,，不要隨便打孩子,！

2、閱讀,。閱讀是提高一個(gè)人能力最好的方法,！介于我們農(nóng)村家庭書籍少的因素，開(kāi)學(xué)來(lái)我讓孩子們從圖書室借來(lái)了120本圖書,，讓他們隨時(shí)翻讀借閱,！其次學(xué)校圖書室也是開(kāi)放的。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩叶酱賹W(xué)生們多看書,，最好是在家規(guī)定好“定時(shí)定點(diǎn)去讀書”,！

3、語(yǔ)文管理,。首先,，希望大家知道一些學(xué)校的事情！每周三是我們的無(wú)作業(yè)日,！其他時(shí)間都是有作業(yè)的,。書面抄寫的和閱讀背誦！其次,，每月一般會(huì)有一次單元測(cè)試,！希望大家再家心里有數(shù)。當(dāng)然,，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的（家長(zhǎng)們不一定會(huì)）,！我希望家長(zhǎng)們幫忙檢查孩子們是否認(rèn)真工整的寫了，對(duì)錯(cuò)有我們老師把關(guān),。

4,、下邊，我介紹一下我們班語(yǔ)文的的評(píng)價(jià)制度（代幣制管理）,！剛才大家手里都有一張積分卡,，這就是孩子們?nèi)粘１憩F(xiàn)所獲取的！積分卡獲取辦法“作業(yè),，演講,，上課表現(xiàn)，手抄報(bào),，繪畫,，讀書積累，書寫,，活動(dòng)比賽,，聽(tīng)寫，學(xué)習(xí)成績(jī),?！钡榷喾矫妗Ｄ康木褪蔷C合評(píng)價(jià)我們的孩子,！所以,，家長(zhǎng)在家要想知道孩子們的表現(xiàn)，數(shù)一數(shù)他的積分卡就可以了,！

最后,，因?yàn)榕P畢竟還年輕，經(jīng)驗(yàn)少,！做的不合適的地方家長(zhǎng)們盡管批評(píng)指正,。我一定虛心接受！今后,，我會(huì)更多的和家長(zhǎng)們溝通,。為此，我手機(jī)特意定制了500分鐘,，300條短信的業(yè)務(wù),。希望在我們共同努力下，孩子們各方面更上一層樓,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好。我先自我介紹一下：我叫xx-x,，是高一七班班主任,，xx-x年畢業(yè)于xx學(xué)校，擔(dān)x班xx課,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)xx學(xué)校的信任，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!我代表學(xué)校對(duì)你們的光臨表示熱烈的歡迎!各位家長(zhǎng)今天來(lái)到xx學(xué)校,更多的是一種期待:我們的孩子在這里將度過(guò)高中三年,，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，能了解學(xué)校的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我先介紹一下班級(jí)基本情況：我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,。歷屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次,，上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明。我們班共有學(xué)生63人,。整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。我們班任課老師大都是多年帶高三的有經(jīng)驗(yàn)的老教師，更重要的是,，他們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè),，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,，實(shí)際上呢,，我們班的任課老師大多時(shí)間都在辦公室，包括周末很多時(shí)間都在校,，我們經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)這種情況,，鼓勵(lì)他們來(lái)問(wèn)問(wèn)題。下面我想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,。

1、自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步,。在這次期中考試中我班取得了喜人的成績(jī)：為班集體出謀劃策，是老師的得力助手;王志偉,、李波,、王雪嬌、趙雪燕、李健等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn);有體育特長(zhǎng)的同學(xué)如張壇,、李文杰,、王雪雪積極參加訓(xùn)練，為學(xué)校,、為班級(jí)增光,。許多同學(xué)犧牲課余時(shí)間復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真參加輔導(dǎo),，經(jīng)常在班里為其他同學(xué)講題，當(dāng)起了小老師,，比較突出的有王志偉,、程遠(yuǎn)方等。這些都表現(xiàn)出良好的班風(fēng),。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如：上課遲到、看閑書,、做小動(dòng)作,、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話隨便,、吃東西,、喝水，課下說(shuō)臟話等問(wèn)題,。不過(guò),，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，多表?yè)P(yáng),、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),，認(rèn)識(shí)自我,、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè),。

2,、我們?cè)诎嗉?jí)管理上主要采取了班級(jí)量化分制度，主要由班干部配合班主任具體實(shí)施,。平時(shí)由班干部值日,，管理和紀(jì)錄班里學(xué)習(xí)紀(jì)律情況。使我能對(duì)班里發(fā)生的情況及時(shí)了解和處理,。另外班里建立了個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，每位同學(xué)100分，違紀(jì)的扣分,，對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)或受到表?yè)P(yáng)的加分,。隔一段時(shí)間一小結(jié),，記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。這樣既調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,，又培養(yǎng)了班干部的管理才能,。目前我班已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。

3.,、我的管理目標(biāo)：

進(jìn)行一種教育：感恩教育-----讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。

樹(shù)立一種意識(shí)：自立意識(shí)(自信,、自強(qiáng),、自律、自尊)(自覺(jué)性),。

培養(yǎng)一種心態(tài)：積極主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)(我能行),。

養(yǎng)成三種習(xí)慣：良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體,。

二,、要教育好孩子，相信自己的孩子：不斷的鼓勵(lì)他們,。細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。

三、要想讓孩子學(xué)習(xí)好,，首先要了解孩子,。下面我對(duì)學(xué)生在本階段的自身特點(diǎn)簡(jiǎn)要介紹。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

隨著生理的變化,，環(huán)境的影響,，教育的作用和個(gè)人的努力，高中生在心理發(fā)展上產(chǎn)生了許多不同的特點(diǎn),，他們正處在迅速走向成熟而又尚未成熟的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，在心理發(fā)展方面更是錯(cuò)綜復(fù)雜。具體表現(xiàn)在四個(gè)方面,。

1,、智力發(fā)展顯著。隨著知識(shí)面的拓寬及其它因素,，這個(gè)時(shí)期的高中生感知靈敏,，記憶力、思維能力不斷增強(qiáng)，他們有獨(dú)特見(jiàn)解,，喜歡質(zhì)疑和爭(zhēng)論,。逐步開(kāi)始用批評(píng)的眼光看待周圍事物，甚至對(duì)不如他們的見(jiàn)解嗤之以鼻,。他們常提出許多有關(guān)人生目的,、人生意義、生活理想等一類對(duì)人生深層的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，對(duì)于這些問(wèn)題尚未解決常感苦惱,、迷茫、沮喪和不安,。

2,、自我意識(shí)增強(qiáng)。但這種自我意識(shí)還不夠穩(wěn)定,，如有時(shí)過(guò)高估計(jì)自己，甚至盛氣凌人;有時(shí)過(guò)低估計(jì)自己,，甚至怯懦自卑,，抑郁不振?？磫?wèn)題易走極端,。評(píng)價(jià)別人也難免片面性、情緒性和波動(dòng)性,。而且,，他們對(duì)別人給予的評(píng)價(jià)非常敏感和關(guān)注，哪怕是一句隨便的評(píng)價(jià)都會(huì)引起內(nèi)心很大的情緒波動(dòng)和應(yīng)激反應(yīng),。他們要?jiǎng)e人理解自己,，尊重自己，而自己從不尊敬他人,，更不懂得用自己的愛(ài)心換取別人的關(guān)愛(ài),。

3、處于青春期的他們逐步萌發(fā)對(duì)異性的關(guān)心,、向往和愛(ài)慕之情,。這是很自然的事情，這個(gè)時(shí)期我們老師和家長(zhǎng)要特別關(guān)注重視正面教育,，使他們從正當(dāng)途徑獲得這方面的知識(shí),，以免學(xué)生因?yàn)樵鐟倩騿螒俣鴩?yán)重影響學(xué)習(xí)。

4,、情感的發(fā)展與心理的矛盾增多,。他們自尊心強(qiáng)，個(gè)人秘密不愿吐露，若不能正確對(duì)待,，則會(huì)導(dǎo)致與家長(zhǎng)產(chǎn)生距離;他們自認(rèn)為是成人了,，要自作主張，力圖擺脫管束,，表現(xiàn)出極大的獨(dú)立性;但又存在對(duì)父母,、師長(zhǎng)較多的依賴。具有極強(qiáng)的求知欲,，有利于增長(zhǎng)知識(shí),，但由于識(shí)別能力低，往往良莠不分,。他們情感豐富,，情緒不穩(wěn)，易感情用事,，而不能堅(jiān)持正確的認(rèn)識(shí)和理智的控制,，事后又追悔莫及，苦惱不已,。他們朝氣蓬勃,，富于幻想，胸懷大志,，憧憬未來(lái),，但往往是急躁的理想主義者，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難和阻力估計(jì)不足,，甚至遭受挫折或產(chǎn)生激烈的情緒波動(dòng),，甚至悲觀失望。

根據(jù)以上高中學(xué)生四個(gè)方面的心理特點(diǎn),，作為家長(zhǎng)要用良好的心態(tài)教育子女,，并注意以下幾點(diǎn)：

1、穩(wěn)定自己的情緒,，特別是在孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，要冷靜、切莫怒不擇言,，以免產(chǎn)生對(duì)立,。

2、要尊重孩子的人格,，給孩子一定的自由發(fā)展空間,。當(dāng)然經(jīng)常遲到、曠課,、上網(wǎng)聊天,、談情說(shuō)愛(ài)等這些不良的行為要堅(jiān)決制止,，但要注意方法，以平等的,、朋友式的言語(yǔ)與他交流,，共同分析危害，要多找一些他身邊的例子,，增強(qiáng)說(shuō)服力,。切莫隨意訓(xùn)斥，甚至動(dòng)武,。實(shí)踐表明,，許多成功的教育，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系是平等的,，非常融洽的,。俗話說(shuō)得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),，一個(gè)好的家庭勝過(guò)一所好的學(xué)校,。

3、身教重于言教,。以身作則,，禁止孩子做的事自己最好避開(kāi)孩子做或堅(jiān)決不做。如：教育孩子要有責(zé)任心,，家長(zhǎng)必須要有責(zé)任心。教育孩子要有愛(ài)心,，尊敬長(zhǎng)者,，自己也必須做到。教孩子不睡懶覺(jué),，自己應(yīng)有作息規(guī)律,。教孩子認(rèn)真讀書，首先家長(zhǎng)自己應(yīng)愛(ài)讀書,，多看報(bào),。

4、注意對(duì)孩子日常行為的培養(yǎng),。不以規(guī)矩,，難成方圓。對(duì)孩子一定要用行為規(guī)范去約束他,，不能姑息遷就,，要他們適當(dāng)做些家務(wù)，力爭(zhēng)自己的事情自己做,。這樣既教會(huì)了它生活的技能和本領(lǐng),，也培養(yǎng)了他熱愛(ài)勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、在孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差時(shí),，切莫一味地指責(zé)。首先必須與老師聯(lián)系,，查清原因,，是學(xué)習(xí)態(tài)度的原因，還是心理方面的原因,，還是學(xué)習(xí)方法方面的原因,。若是心態(tài)方面的原因，就要及時(shí)進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度和消除心理障礙方面的教育,，具體做到下列四點(diǎn)：

加強(qiáng)目的教育,，培養(yǎng)他自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理。學(xué)習(xí)是一種有目的的活動(dòng),，人的心理和動(dòng)物的心理根本不同,，在于人的活動(dòng)具有自覺(jué)性、能動(dòng)性,。學(xué)習(xí)目的越明確,，自覺(jué)性與能動(dòng)性就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性越高漲,，學(xué)習(xí)效果就越好,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是本班劉益銘同學(xué)的家長(zhǎng),。很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。作為家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),，我還是第一次,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的任課老師表示衷心的感謝,。教師是比較辛苦的職業(yè),，而低年級(jí)老師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我兒子學(xué)前班也是在這兒念的 ,，從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我看到了幾位老師所負(fù)出的辛勤勞動(dòng),。

對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。我是從事醫(yī)療工作的,，說(shuō)來(lái)慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,，歡迎大家批評(píng)指正。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事,、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢,，或者做的不好，但慢慢地就會(huì)好起來(lái),。其次,，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候,，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽,，在給予孩子愛(ài)的時(shí)候,，不要忘了原則。作為母親,，愛(ài)自己的孩子是天經(jīng)地義的事情,。我也一樣，常常會(huì)愛(ài)過(guò)了頭,。所以在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣這一點(diǎn)上,，還要多依靠孩子的爸爸,。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然了,，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣,。小孩子好奇心重，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過(guò)多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè),，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵,。這樣一來(lái),，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多,，但無(wú)論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。在小學(xué)低年級(jí)中多花點(diǎn)兒功夫,，將來(lái)會(huì)讓大人省心很多,。

我晚上的時(shí)間是完全屬于孩子的，首先是掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。每天放學(xué)回家,，我總是打開(kāi)孩子的書包,，查看平時(shí)課堂上的作業(yè)情況，了解他到底學(xué)懂了沒(méi)有,，學(xué)會(huì)了多少,。每天晚上我都會(huì)和他一起把老師當(dāng)天教的知識(shí)溫習(xí)一下，特別是語(yǔ)文課,，每隔一課就把前幾課的生字聽(tīng)寫一遍,，認(rèn)讀的生字指認(rèn)一遍，難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固,。因?yàn)樾『⑵毡橛幸粋€(gè)特點(diǎn),，他們記得快，忘記的也快,，只有讓他們多讀多練,，才能牢記在心。語(yǔ)文,、英語(yǔ)每天要讀熟,，錄音的一定要過(guò)關(guān)，特別是英語(yǔ)里面的發(fā)音,，我都是和他一起先聽(tīng)錄音,，力求發(fā)音準(zhǔn)確。最后就是數(shù)學(xué)作業(yè)了,，通過(guò)瀏覽孩子的課本或者老師布置的作業(yè),，了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和內(nèi)容后，我一般是通過(guò)出題或者把生活中經(jīng)常發(fā)生的事情變化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,，讓孩子自己動(dòng)腦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，這樣孩子既動(dòng)手動(dòng)腦，又明白了數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和學(xué)習(xí)的興趣?，F(xiàn)在，劉益銘的作業(yè)都能認(rèn)真完成,。

以前他寫完作業(yè)以后我就連忙幫他檢查,，養(yǎng)成他的依賴心理,，包括做考卷,，他也沒(méi)有自己檢查的習(xí)慣，總是或多或少地出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，我改變了方法,，讓他自己檢查，并且有獎(jiǎng)勵(lì)政策,。如果今天晚上的作業(yè)做的又快,、又正確、字也寫得認(rèn)真,，就允許看晚上8：00至8：30的少兒頻道,。這一措施，在提高孩子作業(yè)的正確率方面,，漸漸地收到一些效果,。在學(xué)習(xí)和生活中，多夸獎(jiǎng)少批評(píng),，肯定孩子的長(zhǎng)處,，找出并及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)，使孩子們更好地全面發(fā)展,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法,，供大家參考?？傊?，孩子的進(jìn)步是和老師的辛苦付出和家長(zhǎng)的積極配合分不開(kāi)的，希望我們的孩子在師范附小這個(gè)大家庭里,，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

最后,，祝老師身體健康,，工作順利;

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，生活幸福;

希望一年級(jí)三班班的所有同學(xué)每天都快快樂(lè)樂(lè),、好學(xué)上進(jìn),。

謝謝大家。