無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇一

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪,，酷暑嚴冬,，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實,，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥,，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然,。她們是xx校區(qū)的一部分,，是她們,，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。

為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈,，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色,。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望,，共創(chuàng)綠色校園”,。

在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：

一,、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪,，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;

二,、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌,，立于所認領的草坪;

三,、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑,，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來,。

同學們,，我們這次倡議發(fā)起這次活動，不僅僅是為了保護草坪,，也是為了提高大家的環(huán)保意識,。我們要樹立綠色文明意識,，以主人翁姿態(tài),，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園,、也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，讓我們行動起來,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔,、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色,、愛護綠色,、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量,，傳遞綠色希望,，共創(chuàng)綠色校園!

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇二

我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象,，所以我向全體同學發(fā)出倡議：

一,、愛護學?；ú輼淠?，不隨意踐踏草坪,，不隨意進出花壇,，不攀折花木。

二,、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩,、不敲桌椅，小心翼翼對待。

四,、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板

五,、愛護墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,，留下任何印跡,。

六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,，認真愛護,，輕拿輕放

七、愛護學校資源,，隨手關燈,，擰緊水龍頭，節(jié)約水電,。

八,、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟,。

九,、愛護校園內(nèi)的公共設施，不損壞,、不攀爬,。

十、損壞公物要賠償,。

親愛的同學們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，做到愛護公物,，從我做起 ,，一起來杜絕損壞公物的行為,。

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇三

親愛的同學們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福,，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié),，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾,，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學貪圖方便常?！傲肀脔鑿健?，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧,，肆意踐踏,，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言,?！安葧r花濺淚，踏時草驚心”不曾想到,，踩在我們腳下的,，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學們!讓我們行動起來：

現(xiàn)倡議如下：

(1)已有陽光大道,， 何必另辟蹊徑

(2)請腳下留情,，別傷害無辜小草

(3)參與綠色行動，保護南審家園

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇四

親愛的城市之光業(yè)主們：

文明停車是個人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標志,。隨著春日來臨，小區(qū)內(nèi)花紅柳綠,，風景如畫,。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護,。無論是返青的草地,，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓,。同時轉(zhuǎn)角停車等,，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦,，造成惡性循環(huán),，有時還會因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭吵,。

在“臺州業(yè)主論壇”開放之后,，“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片,，為此我們做謹向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議：

1、自覺維護小區(qū)環(huán)境,，自覺服從物業(yè)管理人員的管理,。

2、地下車庫的每一位車主都應該把車輛停進自己的停車位,，不要占用他人車位,。地面停車的車主停車時應控制好前后車輛間隔，避免浪費太多地面資源,。

3,、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上,，自覺改變隨意停放非機動車輛的陋習,，還小區(qū)一個安全、有序,、暢通的生活環(huán)境,。

4、提倡熱心支持和自覺維護小區(qū)的精神,，以“維護小區(qū)環(huán)境秩序為榮,，以損害小區(qū)環(huán)境秩序為恥”?？吹诫S意停車的現(xiàn)象應予指出,，對損害小區(qū)公共利益的，應予譴責,，對亂停車現(xiàn)象及時發(fā)布到“拍客曝光”欄目進行輿論監(jiān)督,，當小區(qū)內(nèi)監(jiān)管氛圍形成時，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越文明,。

社區(qū)是我家,，愛護靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個文明,、整潔的小區(qū)環(huán)境內(nèi),，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來維護和創(chuàng)造。因此,，希望全體業(yè)主能積極參與本次“規(guī)范停車倡議活動”,，對破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為,，大家都一起參與批評和抵制,，社區(qū)將通過多方力量把小區(qū)的生活環(huán)境建設好，維護好，共同塑造一個文明,、有序,、和諧的小區(qū)新形象。

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇五

親愛的同學們：

大家好!

你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪,，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日,，春華秋實,，是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵,，是她們渲染了校園的春意盎然,。她們是縉云校區(qū)的一部分，是她們,，撐起了縉云校區(qū)的藍天綠地,。

為了更好呵護我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色,。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動,。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”,。

在此,，向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、以學辦為單位,，在校園里認領一片草坪,，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;

二、每個學辦想一句相關的口號,，制成告示牌,，立于所認領的草坪;

三、養(yǎng)成良好習慣,，不隨地吐痰,，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪,，見到垃圾主動撿起來,。

同學們，我們這次倡議發(fā)起這次活動,，不僅僅是為了保護草坪,，也是為了提高大家的環(huán)保意識。我們要樹立綠色文明意識,，以主人翁姿態(tài),，積極參加校園愛綠護綠的行動

同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習,、生活環(huán)境,，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

同學們,，讓我們積極行動起來,，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔,、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色,、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量,，傳遞綠色希望,，共創(chuàng)綠色校園!

愛護草坪倡議書100字 愛護草坪倡議書500字篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

在這和煦春風吹拂的季節(jié)里,，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽,，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的`綠色,。

但是,，就在這萬物復蘇的畫卷中，種種不和諧的場景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”,，久而久之,，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”;還有些游客在校門口的草地上 “踏青”,、放風箏,、追逐嬉戲、恣意踩踏,，殊不知歡樂的背后是可憐小草倍受折磨,，苦不堪言。朋友們,，芳草萋萋,，踏之何忍?

在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

(1)愛護草木,，從腳下做起。少一些不經(jīng)意,，多一些責任感,。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪,。受損的不僅是小草,，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長的行為,。不攀摘花朵,，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林,，以免影響幼筍成長,。

(3)主動勸阻不愛護綠地的行為,。身體力行,，用自己的行動感染身旁的每一個人。

老師們,，同學們,，讓我們珍惜綠色，愛護綠色,，讓綠色盡情綻放,，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色,，傳遞綠色希望,，共建美麗和諧的月亮家園。