在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
散文常見表現(xiàn)手法及作用篇一
常用的表達(dá)方式有記敘、議論,、描寫,、抒情和說明。
a,、散文中的議論:往往有揭示意義(主旨)、畫龍點(diǎn)睛,、深化主題地作用,。
b、散文中的描寫:往往為了展示人物特征,、暗示時代背景,、渲染情感氛圍。
c、散文中的抒情:往往有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊(yùn),、表現(xiàn)形象意圖的作用。
d,、散文中的倒敘:造成懸念,,引人入勝。
e,、散文中的插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),,使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,,內(nèi)容更加充實豐滿,。
f、散文中的平敘:“花開兩朵,,各表一枝”,,使思路更清晰,相互照應(yīng)更得體,。
g,、散文中的景物描寫:描寫自然風(fēng)光,營造某種氛圍,,烘托人物情感或思想,。
h、散文中的環(huán)境描寫:交代背景,,表明事件發(fā)生的時間地點(diǎn),,渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物心理或形象,。
i,、散文中的人物描寫:包括肖像、行為,、心理,、語言、細(xì)節(jié)描寫,,往往是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心,,刻畫人物性格,塑造人物形象,;同時促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展,。
j、散文中的敘述人稱:第一人稱親切自然,,給讀者以真實生動之感,;第二人稱增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,,便于感情交流;第三人稱能直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,,不受時空限制,,靈活自由。
常用的有比喻,、擬人,、排比、對比,、襯托,、渲染、夸張,、反復(fù)等,。
a、散文中的比喻:作用在于把要說地事物反映得生動形象,?;降瓰樯鷦樱願W為淺顯,,化抽象為具體,。
b、散文中的擬人:給物賦予人的形態(tài)和情感,,使之人格化,,使描繪生動形象,表意豐富,。
c,、散文中的排比:使內(nèi)容表達(dá)更集中、更突出,、更鮮明,;情感抒發(fā)更強(qiáng)烈、更有氣勢,。
d,、散文中的對比:能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明、更突出,;能徹底揭示矛盾,,使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛憎分明。
e,、散文中的襯托:以一些事物為陪襯來突出某一事物,,使所議論或描寫的事物更加突出,更加鮮明,。
f、散文中的渲染:通過某一方面的鋪陳敘寫,集中描繪,,突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn),,用以加深主題。
g,、散文中的夸張:烘托氣氛,,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想,;創(chuàng)造氣氛,,揭示本質(zhì),給人以啟示,。
h,、散文中的反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,,分清層次,;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻印象,。
常用的有聯(lián)想想象,、比喻象征、對比襯托,、欲揚(yáng)先抑,、虛實結(jié)合、動靜結(jié)合,、點(diǎn)面結(jié)合,、托物言志、借景抒情,、以小見大,、鋪墊照應(yīng)、制造懸念,、言猶未盡等,。(各項具體解說參見《名師大講堂》p174)
常見有包括文眼句、總起句,、總結(jié)句,、過渡句、中心句,、點(diǎn)睛句等的“重要句子”的安排,,以及詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合,、引經(jīng)據(jù)典,、巧譬善喻,、過渡銜接、鋪墊伏筆,、首尾照應(yīng)等,。
a、文眼句:顯示作者的寫作意圖,,體現(xiàn)行文脈絡(luò),,表明主題思想。
b,、總起句:統(tǒng)領(lǐng)全文,,引出下文;為后文做鋪墊,、埋伏筆,。
c、總結(jié)句:總結(jié)全文,,深化主題,;照應(yīng)上文,發(fā)人深思,。
d,、點(diǎn)睛句:揭示主旨,點(diǎn)明中心,;耐人尋味,,給人啟迪。
散文常見表現(xiàn)手法及作用篇二
散文作品常見的修辭手法有比喻,、擬人,、排比、夸張,、對偶,、反問、反復(fù),、設(shè)問等,。比喻的作用在于把要說的事物反映得生動形象,化平淡為生動,,化深奧為淺顯,,化抽象為具體。擬人是給物賦予人的形態(tài)和情感,,使之人格化,,使描繪生動形象,表意豐富,。排比使內(nèi)容表達(dá)更集中,、更突出,、更鮮明,情感抒發(fā)更強(qiáng)烈,、更有氣勢,。對比能使所表達(dá)的事物特征或所闡發(fā)的道理更鮮明,、更突出,,能徹底揭示矛盾,使文章內(nèi)容表達(dá)更顯愛憎分明,??鋸埧梢院嫱袣夥眨鰪?qiáng)表現(xiàn)力,。反復(fù)使得寫景抒情感染力強(qiáng),,多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻印象,。
就表達(dá)方式來講,,散文用得最多的是敘述、描寫,、抒情和議論,。敘述是散文重要的表達(dá)手段。材料的敘述順序,,關(guān)系到表意的效果,。其中倒敘可以造成懸念,引人入勝,;插敘可以對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng),,使情節(jié)更加完整、結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,、內(nèi)容更加充實豐滿,。描寫的目的在于給讀者以鮮明的形象。其中景物描寫營造某種氛圍,,烘托人物情感或思想,;環(huán)境描寫可以交代背景,表明事件發(fā)生的時間地點(diǎn),,渲染氣氛,,更好地表現(xiàn)人物心理或形象;人物描寫是為了展現(xiàn)人物內(nèi)心,,刻畫人物性格,,塑造人物形象。抒情和議論往往結(jié)合在一起,。抒情有抒發(fā)作者情感,、揭示文章意蘊(yùn),、體現(xiàn)寫作意圖的作用;議論則起揭示主旨,、畫龍點(diǎn)睛,、深化主題的作用。
常用的有聯(lián)想,、想象,、象征、對比,、襯托,、欲揚(yáng)先抑、虛實結(jié)合,、動靜結(jié)合,、點(diǎn)面結(jié)合、托物言志,、借景抒情,、以小見大、鋪墊照應(yīng),、制造懸念等,,我們簡單分析以下幾種:
1、抑揚(yáng)結(jié)合:“抑”,,就是對表現(xiàn)對象的貶低,、否定,甚至丑化,;“揚(yáng)”,,就是褒揚(yáng),表現(xiàn)為對表現(xiàn)對象的贊揚(yáng),、肯定,、美化。有時候,,為了對事物進(jìn)行褒揚(yáng),,往往先進(jìn)行貶損,以形成鮮明的對照,;有時則為了貶損表現(xiàn)對象而先進(jìn)行褒揚(yáng),,形成前后的強(qiáng)烈反差。
2,、動靜結(jié)合:文學(xué)作品中可以運(yùn)用對比,、反襯等手法,以動寫靜,或以靜寫動,,從而深刻地顯示人物的思想感情與行為動作,,使人物形象更有魅力,情節(jié)引人入勝,。 3.情景交融:散文構(gòu)成情景交融的意境的,,通常有觸景生情、借景抒情,、寄情于景,、狀物抒情等寫法。
布局謀篇方面的技巧可從以下四個角度分析:
1.文章或段落開頭:①總領(lǐng)全文,;②引出下文或引出話題,;③為下文作鋪墊或與下文構(gòu)成對比;④營造氛圍,,奠定感情基調(diào);⑤制造懸念,。
2.文章或段落中間:①起承上啟下的過渡作用,;②前后呼應(yīng);③為下文作鋪墊,,引起下文,;④照應(yīng)上文,轉(zhuǎn)換話題,。
3.文章或段落結(jié)尾:①升華感情,,深化主題;②總結(jié)上文,;③卒章顯志,,點(diǎn)明主題;④呼應(yīng)開頭,,使文章結(jié)構(gòu)首尾圓合,;⑤言已盡而意無窮,使文章委婉含蓄,。
4.題目在文中的作用:①起線索作用,,貫穿全文;②設(shè)置懸念,,激發(fā)讀者閱讀的興趣,;③點(diǎn)明話題或主題。
散文常見表現(xiàn)手法及作用篇三
象征,、襯托,、烘托、對比,、渲染,、聯(lián)想,、想象、欲揚(yáng)先抑,、虛實結(jié)合,、以小見大、寓情于景,、托物言志等都是散文的表現(xiàn)手法,。散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁,。
1,、象征,借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情,,特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,。
2,、襯托,是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,,而是對其背景,、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,。
3,、先抑后揚(yáng),感情鋪墊,,引發(fā)好奇,。
4、托物言志,,作者在對事物進(jìn)行描繪的過程中,,非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,,來表達(dá)自己的內(nèi)心情感,,含蓄、哲理和暗示性,,使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受,。
5、借景抒情,,通過景物的描寫,,來襯托作者或喜或悲的情感。
6、虛實結(jié)合,,可以抓住重點(diǎn),,突出事物的本質(zhì)特征,從而更鮮明的刻畫人物的性格,,凸現(xiàn)事物,、景物的特點(diǎn),更集中地揭示題旨,。結(jié)構(gòu)緊湊,,筆墨集中。
7,、動靜相襯,,動襯靜,靜襯動,,生動的烘托作用,,相得益彰。
8,、以小見大,,由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,,更有震撼力。
9,、聯(lián)想與想象,。所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程,,所謂想象,,就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,,可以使文章內(nèi)容更為豐富,,形象更豐滿、生動,,增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
10、渲染與烘托,。
渲染是指作者通過對人物的外形,、行為、心理,、語言或事件,、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,,突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn),,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。
烘托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,,而是對其背景,,與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,,還會使文章曲折含蓄,獨(dú)具風(fēng)格,。
散文常見表現(xiàn)手法及作用篇四
1,、象征,借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念,、思想或感情,,特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)(內(nèi)容)得到含蓄而形象的表現(xiàn),增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力,,象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”,,主旨含而不露,隱而不晦,。
2,、襯托,是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,,而是對其背景,、與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,,這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,,還會使文章曲折含蓄,獨(dú)具風(fēng)格,。
3,、先抑后揚(yáng),感情鋪墊,,引發(fā)好奇,。
4、托物言志,,作者在對事物進(jìn)行描繪的過程中,,非常巧妙地寄托作者個人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,,來表達(dá)自己的內(nèi)心情感,,含蓄,、哲理和暗示性,使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受,。
5,、借景抒情,通過景物的描寫,,來襯托作者或喜或悲的情感,。
6、虛實結(jié)合,,可以抓住重點(diǎn),,突出事物的本質(zhì)特征,從而更鮮明的刻畫人物的性格,,凸現(xiàn)事物,、景物的特點(diǎn),更集中地揭示題旨,。結(jié)構(gòu)緊湊,,筆墨集中。
7,、動靜相襯,,動襯靜,靜襯動,,生動的烘托作用,,相得益彰。
8,、以小見大,,由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,突出表現(xiàn)中心,,更有震撼力。
9,、聯(lián)想與想象,。所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程,,所謂想象,,就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,,可以使文章內(nèi)容更為豐富,,形象更豐滿、生動,,增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
10,、引用 a、引用傳說故事:增強(qiáng)文章的傳奇性,、物的神秘性,,豐富文章的內(nèi)容;b,、引用詩歌:豐富文章內(nèi)容,,結(jié)合描寫的景物,可增強(qiáng)文章的詩情畫意,,使文章具有意境美,;c、引用名言:使文章更具有說服力,。
11,、渲染與烘托。
渲染是指作者通過對人物的外形,、行為,、心理、語言或事件,、環(huán)境,、景物等作多方面的揮灑鋪陳,集中描寫,,突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn),,用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。
烘托是指不直接地對主要的人物或事物進(jìn)行描寫,,而是對其背景,,與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出,。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外,,還會使文章曲折含蓄,獨(dú)具風(fēng)格,。
不同點(diǎn):渲染在于對某種事物有意重彩潑墨式的描寫,;襯托卻是通過與之有關(guān)的其他事物的描寫,對該事物起到映襯作用,。二者也有相交叉的地方,,那就是作者有時用渲染的方法意在起到烘托的作用;對用來襯托的其他事物也可以用渲染的手法來描寫,。
記敘,、議論、描寫,、抒情,、說明
散文常用的是描寫,、記敘、議論,;議論和抒情往往為點(diǎn)題服務(wù),。
比喻、擬人,、排比,、夸張、對比,、反問,、設(shè)問、引用,、比擬
長句:結(jié)構(gòu)復(fù)雜,,容量大,多用關(guān)聯(lián)詞語,,邏輯性強(qiáng),,表意周密、嚴(yán)謹(jǐn),、精確,、細(xì)致,多用于書面語,;
短句:結(jié)構(gòu)簡單,,容量小,但生動活潑,,富于變化,,表意簡潔、明快,、靈活,,常用于口語及文藝語體中。
散文常見表現(xiàn)手法及作用篇五
描寫是指作者用形象化的,、滲透著感情的語言,,具體生動地再現(xiàn)人物、事件,、環(huán)境的多方面面貌和特征。描寫手法從對象上可分為人物(肖像,、心理,、語言、行動)描寫,,環(huán)境(社會環(huán)境,、自然環(huán)境)描寫,,細(xì)節(jié)描寫;從方式上可分為概括描寫,,直接描寫,,間接描寫;從風(fēng)格上可分為白描,,細(xì)描等,。描寫可使表現(xiàn)對象形象化,產(chǎn)生藝術(shù)感染力,,使讀者能直接感受到,,從而引起激動,得到某種程度的美感享受,。散文的描寫,,并非纖毫畢現(xiàn)的機(jī)械客觀的描摹,而是滲透著作者的見解,,灌注著作者的情感,,顯示著鮮明的傾向性
敘述是指作者對人物、事件,、環(huán)境所作的概括的說明和交代,,如時間、地點(diǎn),、人物之間的關(guān)系和經(jīng)歷,、事件的進(jìn)展、環(huán)境和擺設(shè)等等,。在敘事性散文中,,它經(jīng)常與描寫交錯使用。以蘇軾的《前赤壁賦》為例,,其第一句:“壬戌之秋,,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下,?!边@一句就是典型的敘述語言。時間:壬戌之秋,,七月既望,。地點(diǎn):赤壁。人物:蘇子與客,。環(huán)境:大江(因有“泛舟”二字),、赤壁。敘述的手法有順敘,,即按照事物在時間上發(fā)生,、發(fā)展的的先后次序進(jìn)行敘述,;有倒敘,即把事件的結(jié)局或事件最突出的部分提前記述,,然后再敘述事件的發(fā)展經(jīng)過,;有插敘,即在敘述中,,暫時把順敘的線索中斷,,插入與主要情節(jié)有關(guān)的另一件事的敘述方法。
抒情是指作者對所描寫的事物有感觸而流露出來的情感和思想,。在散文創(chuàng)作中是常用的表達(dá)方式,。可直抒胸臆,,叫作直接抒情,。直接抒情是通過議論和感嘆方式來表達(dá)的。也可以寓情于景,,叫作間接抒情,。間接抒情是通過對人物事件的敘述和描寫來表達(dá)的。它帶有作者鮮明的個性特點(diǎn),,并反映一定時代,、一定人群某種共同的感情。白居易說:“感人心者,,莫先乎情,。”好的抒情能深化作品主題,,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴,,收到良好的藝術(shù)效果。在散文創(chuàng)作中,,抒情手法通常與敘述,、描寫、議論等結(jié)合使用,,以渲染環(huán)境氣氛,、刻畫人物性格、表達(dá)作者的思想感情,。
議論也是文學(xué)創(chuàng)作的基本藝術(shù)手法之一,。它是指作者對所描寫的事物,直接表明自己的認(rèn)識和看法,。在文學(xué)作品中,,議論往往與敘述、描寫、抒情交相并用,,能起到強(qiáng)化主題、畫龍點(diǎn)睛的作用,。在散文尤為常見,。如散文的重要樣式之一雜文,就幾乎都是議論性的文字,。再如上面提到的蘇軾的《前赤壁賦》,,里面除了描寫、敘述,、抒情之外,,也有議論的成分。不過此種議論與科學(xué)論文中的議論不同,。后者常用概念,、判斷、推理的邏輯形式,,且常貫穿于論文的始終,。前者則常與形象化的描寫相結(jié)合,并具有強(qiáng)烈的抒情性和深刻的哲理性,。后者重在說服讀者,,前者則重在感染讀者。
散文的內(nèi)容涉及自然萬物,、各色人等,、古今中外、政事私情……可以說是無所不包,、無所不有,。可寫國內(nèi)外,、社會上的矛盾,、斗爭,寫經(jīng)濟(jì)建設(shè),、文藝論爭,、倫理道德,也可寫文藝隨筆,、讀書筆記,、日記書簡;既可以是風(fēng)土人物志,、游記,、偶感錄,也可以是知識小品、文壇軼事,;它能夠談天說地,,更可以抒情寫趣。凡是能給人以思想啟迪,、美的感受,、情操的陶治,使人開闊視野,,豐富知識,,心曠神怡的,都可選作散文的題材,。
散文多是真情實感的產(chǎn)物,,那些優(yōu)秀的章,都有思想火花的閃耀,,表現(xiàn)著作者對時代和人生的深刻認(rèn)識與精辟見解,。徐遲說:“文學(xué)作品,應(yīng)該有思想,。散文也不例外,。它要求有特別銳利的思想。即使是抒情散文,,也要求有不但是銳利的,,而且是特別銳利的思想。不到五百字的《岳陽樓記》,,‘先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂’是一個光輝燦爛的思想。抒情散文固然很多,,寫到這樣的境界就并不很多,。然而,這正是散文,、抒情散文所應(yīng)追求的境界,。”
有人稱散文是文藝戰(zhàn)線上的“輕騎兵”,,就是因為它具有章短小精悍,、形式靈活自由的特點(diǎn)。我國古代散文名多是短小的,,韓愈的《馬說》150字,,柳宗元的《小石潭記》193字。現(xiàn)代散文名多數(shù)也很短,,許地山的《落花生》482字,,茅盾的《白楊禮贊》1074字。當(dāng)然,較長的優(yōu)秀散文也是有的,,但它與一般記敘文相比,,仍是精悍之作。所以散文寫作要求做到短小精悍,,以小見大,,言近旨遠(yuǎn)。
形式上看,,散文較其它文學(xué)體裁更為自由活潑、靈活多樣,。魯迅說:“散文的體裁,,其實是大可以隨便的?!北囊舱f:“散文比較自由”,。當(dāng)然,“隨便”,、“自由”不是毫不經(jīng)心,、信手亂寫。自由靈活的散文,,是裝著隨便的涂鴉模樣,,其實是用心雕刻的苦心文章。要做到自由,、靈活,,首先,表達(dá)方式要靈活自如,,不局限某一種,。可以記人,、敘事,、狀物、寫景,、抒情,、說理、吶喊,、怒吼,、抨擊、贊頌,、幽默,、諷刺、高歌、淺唱,、漫談,、絮語、嘻笑怒罵,、妙語連珠……各式各樣,、應(yīng)有盡有。其次,,自由,、靈活地選用各種體裁,賦銘,、速寫,、游記、書信,、日記,、序跋、偶感,、隨筆,、回憶錄、讀后感……,,任其選擇,,因人而異,選出自己拿手的,,定能寫成佳作,。
“形散神不散”。這是許多散文作家的經(jīng)驗之談,。散文必須“散”,,必須“博”,也就是說,,表面上,、形式上看,運(yùn)筆如風(fēng),,不拘成法,,似乎散漫無章,行文時斷時續(xù),,時而勾勒描繪,,時而倒敘聯(lián)想,時而感情迸發(fā),,時而侃侃議論,,既有天文地理,,又有倫理人情,這段寫甲地,,那段寫乙地,。但是,“神”卻是始終不散的,,是首尾一貫的,,是表現(xiàn)作者一定思想、感情的,?!吧袷铡薄ⅰ安浑s”,,指的是文章始終緊緊圍繞一個中心,,貫穿一條紅線,做到結(jié)構(gòu)緊湊,,層次分明,詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出,。秦牧的《社稷壇抒情》,就是既“散”又“博”的,,盡管它天上地下,,古今中外,包羅萬象,,卻始終圍繞“歌頌贊美養(yǎng)育我們的土地和創(chuàng)造我們偉大民族文化歷史的勞動人民”這一主題,。因此,從形式上說,,散文貴“散”,,而在構(gòu)思上、組織上,,則散文忌“散”,。散文寫作具有的這一辯證統(tǒng)一的特點(diǎn),使得它與其它文體區(qū)別開來,。
文學(xué)作品都是帶有感情的,,小說、戲劇的作者,,往往把自己強(qiáng)烈的感情傾注在人物形象的塑造上,,作者對生活的感受、對人物的愛憎褒貶,,一般是通過間接方式表現(xiàn)出來的,。而散文則不一樣,,它常常象詩歌一樣,往往用直接抒情的方式抒寫胸臆,,不僅使讀者知其理,、曉其事,而且悟其心,、感其情,,因此,散文要求作者寫真情實感,。真情是散文的生命,,只有直抒胸臆,把真情實感捧給讀者,,才會贏得讀者的喜愛,。
寫作要“文如其人”,散文更是這樣,。名家都有自己的風(fēng)格,,他們的作品即使不署名,讀者也能從風(fēng)格上看出作者,。魯迅的散文深刻,、精煉、峭拔,,雖他常換筆名,,明眼人一看就是魯迅。郭沫若的散文氣勢浩蕩,,清麗,、纏綿。茅盾的散文與郭沫若的浩蕩相反,,表現(xiàn)為深刻而細(xì)微,。老舍的散文詼諧,冰心的散文慈愛,,葉圣陶嚴(yán)謹(jǐn)暢達(dá),,方紀(jì)瀟灑俊逸,等等,。初寫者一時不可能形成自己的散文風(fēng)格,,但必須學(xué)習(xí)這些各有風(fēng)格的散文作家,經(jīng)過多次實踐,、創(chuàng)造,,終會形成自己的散文風(fēng)格。
優(yōu)秀散文“掉以輕心”是寫不出來的,,都是作者慘淡經(jīng)營,、刻意加工的結(jié)晶,。秦牧說:“一小小的散文也許寫作時間僅僅是一兩個小時,但卻要求作家深厚的素養(yǎng),,而且不斷擴(kuò)大和豐富這種素養(yǎng),。把散文當(dāng)作是‘小功夫’,‘掉以輕心’的寫作態(tài)度,,是很不利于我們散文創(chuàng)作的繁榮發(fā)展的,。即使是怎樣熟練的名作家,我們也要求他們在寫作一小文章時,,采取‘大象搏獅用全力,,搏兔也用全力’的態(tài)度?!庇行┥⑽募姨岢⑽牡摹罢w美”,,也是要求作者在內(nèi)容和形式上都“慘淡經(jīng)營”。整文章是慘淡經(jīng)營,、刻意加工寫成的,,它的語言就是精煉的,文采是斐然的,。這是由于作者運(yùn)用的是散文筆調(diào),。一方面表現(xiàn)在它的行文靈活自如,另一方面則表現(xiàn)在它十分講究文采,。散文的文采不僅有華麗的,而且有樸素的,。
學(xué)寫散文,,既要掌握華麗的文采,也要掌握樸素的文采,。寫得華麗并不容易,,寫得樸素就更難。徐遲的文章是很有文采的,,他常用賦的方法兼用比,、興修辭,使得文采華美,。但他說:“只有寫得樸素了,,才能顯出真正的文采來。古今大散文家,,都是這樣寫作的,。越是大作家,越到成熟之時,,越是寫得樸素,。而文采閃耀在樸素的頁之上,。”我們還要看到,,不管是華麗的還是樸素的,,有文采的語言都是從新鮮、活潑的口語中來的,,也是對優(yōu)秀的古代散文創(chuàng)造性的繼承,,更是作者仔細(xì)選擇、錘煉和加工語言的結(jié)果,。