總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇一

著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山,，但你心中一定要有座山，他可以使你總有一個奮斗的方向,，他使你任何一刻抬起頭,，都能看到自己的希望”。今年的青藍(lán)工程聯(lián)動課（打造亮點(diǎn)課）,，就是我和教師團(tuán)隊(duì)的一次登山之旅,，遙看山頂，似乎高不可攀,，惟有堅(jiān)持不懈,，開拓創(chuàng)新，方能體驗(yàn)“無限風(fēng)光在險峰”的勝境,，領(lǐng)略“柳暗花明又一村”的精彩,。

三年來我們一直致力于打造理想課堂的教學(xué)研究，使課堂煥發(fā)參與度,、親和度,、自由度的生氣，彰顯整合度,、練習(xí)度,、延展度的精彩，讓課堂因師生互動而充滿活力,，教師因角色的轉(zhuǎn)變而充滿智慧,，學(xué)生因自主參與的增多而充滿創(chuàng)造。這樣的課堂是我們這個團(tuán)隊(duì)一直并全力以赴在做的事情,，本次聯(lián)動課正是對師傅的理想課堂的檢閱,，也是對徒弟的課堂教學(xué)的充分展示,。

1．重建教學(xué)模式，賦予學(xué)生之思維

去年寒假期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重建了各個學(xué)科的教學(xué)模式,，為了使得教學(xué)模式落實(shí)到課堂，并在學(xué)校骨干教師身上得到個性發(fā)展,，我們組織了“青藍(lán)工程聯(lián)動課”大賽,。暑假期間我們根據(jù)個人的情況進(jìn)行了青藍(lán)雙方的申報(bào)，開學(xué)初,，確定了青藍(lán)雙方的幫扶聯(lián)隊(duì),；磨合中，老師們走進(jìn)課堂實(shí)戰(zhàn)演練,，不厭其煩,；青藍(lán)雙方帶著本年級本學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)在互聽互評中，集思廣益,，智慧共享,。近兩個月的艱苦跋涉，我和老師們在數(shù)學(xué)學(xué)科的探索中完善探究——分享式課堂的模式,，希望在聯(lián)動課和亮點(diǎn)課中得以體現(xiàn),。

數(shù)學(xué)貴在啟智,，共同體驗(yàn)在“山窮水盡疑無路”的困境中忽然發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村”的喜悅,，利用預(yù)習(xí)單實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，因?qū)W定教,；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動探究、合作交流,；捕捉疑惑,，精講點(diǎn)撥，順學(xué)而導(dǎo),。探究——分享式的課堂煥發(fā)了生命的活力,。我們把課堂還給學(xué)生、把時間還給學(xué)生,、把活動還給學(xué)生,、把探究還給學(xué)生、把個性還給學(xué)生,。這就是激情與智慧相伴,，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)相隨的理想課堂。

2．親歷青藍(lán)工程聯(lián)動課,，彰顯教師之智慧

因?yàn)樘ど狭诉@條路,，我們便開始了風(fēng)景的追尋,，追尋一直在心中，奮斗一直在腳下,。

且行——追尋是不斷的自我超越

青藍(lán)工程聯(lián)動課,，是一場師徒賽課，更是亮點(diǎn)課誕生的源泉,，因此聯(lián)動課是老師們不斷自我超越的歷程,。國慶長假期間設(shè)計(jì)了每組青藍(lán)雙方的課堂教學(xué)課型和課堂教學(xué)評價細(xì)則。然后回到學(xué)校和老師們一起為參加聯(lián)動課并肩作戰(zhàn),，為研究每一個可能的生成點(diǎn)而煞費(fèi)苦心,，為拓展練習(xí)的設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)思想的引進(jìn)方式而加班加點(diǎn)進(jìn)行交流探索。大腦就像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,，為夢想而執(zhí)著,。

且思——追尋是持續(xù)的吐故納新

數(shù)學(xué)聯(lián)動課上，學(xué)習(xí)單的嘗試運(yùn)用,，打破了以往數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，讓學(xué)生成為活動的主人，互動的主體,，探究分享的主力,，讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)其靈活之魅力。從最初嘗試的忐忑不安,，到聽課的領(lǐng)導(dǎo)老師們的交口稱贊,，尤其是付麗春老師和高鳳杰老師的課實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)課堂的華麗轉(zhuǎn)身，同時高樹云老師在學(xué)生交流分享上也是值得贊賞的,。

我負(fù)責(zé)開發(fā)了“農(nóng)歷課程”——在農(nóng)歷的天空下和“游學(xué)課程”——足尖上的中國的校本課程,。“農(nóng)歷課程”是讓學(xué)生穿越中國古代的傳統(tǒng)文化,，穿越華夏民族的歷史,，穿越四季，在農(nóng)歷節(jié)氣和節(jié)日中親近自然,、親近詩歌,、詩意的棲居在祖國的大地上?！白慵馍系闹袊奔词菍W(xué)生的一次中國山川之旅,，也是一次文化之旅，更是一次美食之旅,，學(xué)生既可以用游記記載下每次旅行的所感所聞和民風(fēng)民俗,；也可以跟孔子一起“讀萬卷書，行萬里路”,、隨著“驢友”徐霞客體會“男兒志在四方”之豪邁,；還可以到一處品一處小吃……

課程內(nèi)容涵蓋了三候特征,、旅游路線、攝影圖片,、藝術(shù)創(chuàng)造,、古詩文鑒賞、美文欣賞,、歷史典故等,，全面展現(xiàn)了大自然的自然美與文化美。課程集文學(xué)知識與科普,、美學(xué)知識于一體,，既具有知識性、趣味性,，又兼?zhèn)渫ㄋ仔院蛯?shí)用性,。

我在北京石景山學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，利用課余時間,，進(jìn)行了“農(nóng)歷課程”的校本課程的設(shè)計(jì),、文字編寫、美工設(shè)計(jì)等工作,，已經(jīng)完成了“農(nóng)歷節(jié)日”的編寫,，預(yù)計(jì)在明年暑假之前完成“農(nóng)歷節(jié)氣”的編寫。

力求在這兩門校本課程里,，讓學(xué)生放飛靈性,、勤于動手、樂于創(chuàng)造,，在體驗(yàn)成功中展現(xiàn)靈動的智慧,，演繹生命的精彩,！

我校的辦學(xué)宗旨是“把最美好的東西給最美麗的童年,，為孩子的一生發(fā)展奠基礎(chǔ)”，作為教育者要盡可能地為每一名學(xué)生搭建展示才華和智慧的舞臺,，幸福助人,，助人幸福，還家長一個充滿陽光,，智慧的孩子,。

12月15日起，我校開展了“能力測試”,。其目的就是打造內(nèi)涵靈秀,、創(chuàng)意靈活、身手靈敏的學(xué)生文化,，讓他們在活動中獲得成功的體驗(yàn),，在教育的引領(lǐng)中收獲無限精彩,。數(shù)學(xué)能力測試包括“口算爭分奪秒大闖關(guān)”、“數(shù)學(xué)故事奇思妙想園”,、“解題釋疑我最強(qiáng)”三類,。這次能力測試與傳統(tǒng)考試相比，考查的知識點(diǎn)并沒有減少,，但對學(xué)生學(xué)以致用的能力提出了要求,，讓學(xué)生在活動中自主參與，提高了學(xué)生學(xué)

習(xí)的興趣,，也體驗(yàn)到了自我探究的愉悅,，同時也增強(qiáng)了自我成就感。我做了一個電子相冊,，記錄下了各個班級孩子的精彩,，如路則寧同學(xué)在講題時制作了ppt，一年級的孩子們在5-8分鐘內(nèi)就完成了我為他們準(zhǔn)備的口算闖關(guān),，紛紛圍著我要獎勵,，我在他們的腦門親了一下，他們說像媽媽的吻,，更是瘋搶著索要……

因?yàn)橄胫宦废蚯?，人生便擁有了美麗的風(fēng)景，欣賞在心中,，超越在腳下,。一路向前，激情滿懷,，且行且思且創(chuàng)新,。

下學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、繼續(xù)完成“青藍(lán)工程聯(lián)動課”

2,、打造亮點(diǎn)課

3,、開展一年級“樂考”游戲

4、開展各個學(xué)科能力測試,，包括綜合實(shí)踐活動

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇二

一年來,，我擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學(xué)生,，為人師表,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,， 鞭策自己,，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng)，平時,，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,，服從組織安排,，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作,，

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退，作為一名教育工作者,，面對這樣多變的世界,，首先必須與時俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”。因此,，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從各種教育教學(xué)書報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜思考,、積極探索,，努力用符合時代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，自全面實(shí)施新課程后，與新課程同行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求,，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件,，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵,，通過學(xué)習(xí),，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價值觀；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展,；課程體系：著眼于開放、創(chuàng)新,；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新,、活、寬,；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主,、探究與合作；課程評價：重在發(fā)展性和多元化,。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人,，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，新課程無論在目標(biāo),、體系,、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,，評價等方面都作了濃筆重抹,，作為教學(xué)第一線的教師，我正在積極嘗試,，努力實(shí)踐,。我想，唯有如此,，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力,。平時，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動,，與大家相互探討共同交流,。在對待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

作為教導(dǎo)主任，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù),，還要給予老師們方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”，并且要教出特色,，教出成績,，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天,，我為了不斷提高個人的文化素養(yǎng),，提高自己教書育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去,，到學(xué)生中去,，到課堂中去”,。未來的人才需要自主,、積極,、進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂,。

因此,，作為教導(dǎo)主任解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置,。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個性的發(fā)展,，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。并且,，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，樂于開展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),。通過新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主,、開放、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，走在課堂教學(xué)改革的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師,，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破，求發(fā)展,。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作,，我平時多看教育,、教學(xué)、管理方面的報(bào)刊書籍,，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課,、聽報(bào)告，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的,。教師學(xué)習(xí),，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵。

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行,。一年來,，我以身作則,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作,。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度,，使各項(xiàng)制度更加合理。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任,，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的,。但怎樣完成,，怎樣提高,，怎樣尋求發(fā)展,，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作,，開拓創(chuàng)新意識還不夠足,，沒有達(dá)到最好的工作效果,。今后,，我會加倍努力，任勞任怨,，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成。

以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會和反思,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正,！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇三

時光荏苒,，歲月如歌,，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20_悄然落下帷幕,，回顧一年的工作,，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

一、主要工作任務(wù)

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作,；?？乒芾恚谎b備工作以及信息技術(shù)管理工作,。

二、政治思想方面

堅(jiān)持國家的教育方針,，忠誠、熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),、為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，勤學(xué)善思,，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，力求圓滿,。

三,、工作方面

（一）從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

1,、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,，大膽嘗試開展器樂教學(xué),，經(jīng)過四年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2,、努力抓好三隊(duì)建設(shè),，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,，為了做好這項(xiàng)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各隊(duì)聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下,，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化,，尤其是樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段,。

3,、堅(jiān)持陽光課堂,，為了講求課堂時效性,，追求課堂質(zhì)量,，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討,，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

（二）做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（三）做好信息技術(shù)工作,，為教育部,、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

（四）抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作,。

四、工作業(yè)績方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，本年度我的工作忙而有序,，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中,，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽,，取得好成績,；在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校摘取五連冠的總分第一名,；十月份,，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。

五,、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今,，我始終堅(jiān)持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己,，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué),，只有這樣,，才能不愧對這個工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，才能不愧對自己,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅(jiān)信，只要努力,，生命中總會有灑滿陽光的路,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇四

一學(xué)期以來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)教育辦和學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn),、深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，埋頭苦干,、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí),、創(chuàng)先爭優(yōu),，在全體師生的共同努力下很好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教研作用,，將我校的教研工作推向一個新的臺階,。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)工作不斷進(jìn)步

我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫,，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫,，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。

二,、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育

本學(xué)期結(jié)合我校教師實(shí)際,，開展師德師風(fēng)教育，組織教職工學(xué)習(xí)了“鄉(xiāng)村最美教師的先進(jìn)事跡”使教職工明確教育工作者的責(zé)任,，從而樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，提高教師的思想政治素質(zhì),，為實(shí)施素質(zhì)教育,、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。并加強(qiáng)學(xué)校黨務(wù)工作,，積極創(chuàng)設(shè)平臺,，讓黨員教師在全校樹立榜樣，帶動全體,。

三,、做好安全、衛(wèi)生管理工作

我校臨近304省道,，處在公路轉(zhuǎn)彎處的實(shí)際情況,，我們落實(shí)路隊(duì)村校、家校護(hù)送制度,。利用一切時間,，向?qū)W生進(jìn)行安全常規(guī)教育。落實(shí)值周教師到校監(jiān)督,，校門迎接學(xué)生制度,，確保了學(xué)生安全。

學(xué)前班,、一年級家長接送,，并簽訂了各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書，建立校園安全臺賬,，杜絕放學(xué)滯留學(xué)生的行為,。加強(qiáng)晨檢及缺勤學(xué)生跟蹤調(diào)查，教室消毒,，學(xué)生洗手等防控工作,。

四、加強(qiáng)校班本課程的開發(fā)

本學(xué)期,，在校班本課程的開發(fā)上,，我們從深度上，藝術(shù)性上下功夫,，努力通過思想性強(qiáng),，藝術(shù)性強(qiáng)、喜聞樂見,、通俗易懂,、簡單易學(xué)的內(nèi)容和形式，有效的組合教師,，讓富有藝術(shù)特長的教師兼任學(xué)校校本課程開發(fā)實(shí)施，努力做到全員參與,。利用每周的周三,、周五最后一節(jié)課時間,，排練出了健美操，廣場舞兩種形式的校本課程,，還利用大課間進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的練習(xí),。在本期繼續(xù)班級班本課程開發(fā)，每個班級都訓(xùn)練了具有自己特色的班本課程,。效果良好,。

五、重視過程管理

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理

明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃制定“三表”（校歷表、課程表,、作息時間表）開齊科目,，開足課時，開展各項(xiàng)教育,，原則上不停課,，無論來自哪方面的會議活動都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（二）抓好教學(xué)過程管理

1,、備課

要上好課,，必須備好課。我們要求教師備課必須以教育辦研發(fā)的“合作激勵式教學(xué)模式”為依據(jù),，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際,，科學(xué)地編寫教案，同時,，強(qiáng)調(diào)必須滲透新的教學(xué)理念,，三維目標(biāo)（知識與技能、方法與過程,、情感態(tài)度價值觀）,、要求撰寫教學(xué)反思。

2,、抓好上課過程的管理

（1）規(guī)定上課原則,，教學(xué)必須使用“合作激勵式教學(xué)模式”，但可以根據(jù)實(shí)際靈活改變教學(xué)方法,。

（2）開展全校教師賽課評比活動,。通過評比，不僅評選出了優(yōu)勝者,，而且通過評比活動,，鍛煉了每位教師的教學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足,，以達(dá)到全面,，提高教學(xué)效果,。本學(xué)期，每位老師至少與家長聯(lián)系了2次,，召開了家長會,，并做了詳實(shí)的記錄。

3,、聽課

學(xué)期初,，由教育辦發(fā)放《聽課筆記》，全體教師包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)人均一冊,，按照常規(guī)要求,，教導(dǎo)處組織全體小學(xué)教師進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)課公開教學(xué)及教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會。開展公開教學(xué)15節(jié),，優(yōu)質(zhì)課4節(jié),，觀摩課2節(jié)，每位教師至少聽課12次并做了詳實(shí)的記錄筆記,，通過聽課,，了解各位教師的教學(xué)情況，并針對各位教師的教學(xué)特征,，提出建議和意見,。

4、評課

評課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),，是互通有無,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同進(jìn)步,。老師放下心中的負(fù)擔(dān)，評課有理有據(jù),，娓娓道來,，克服了評課無話可說的局面，使評課進(jìn)行得有聲有色,。

5,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高學(xué)校質(zhì)量水平,。

本學(xué)期,，注重對質(zhì)量形成過程的監(jiān)控和追蹤。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。做到勤檢查，勤反饋,，及時掌握教學(xué)進(jìn)度,，做好單元測試,，及時小結(jié)分析。通過激勵評價途徑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使在全校樹立學(xué)習(xí)榜樣,。因此,，我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績。

（三）加強(qiáng)教研教改工作

1,、提高教研教改意識,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

為提高教師的教研教改意識轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的,，抓實(shí)與教學(xué)同步的常規(guī)教研,，把研訓(xùn)貫穿有教師的設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過程,。

2,、鼓勵觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野

通過課堂展示,，業(yè)務(wù)培訓(xùn),，苦練內(nèi)功，強(qiáng)化素質(zhì),，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動，充分發(fā)揮已有各級教學(xué)骨干的輻射作用,，取得了較好效果,。

六、存在的主要問題與今后工作設(shè)想

1,、部分教師課改觀念還沒有徹底改變,，需進(jìn)一步做好思想工作，以順利開展下學(xué)期的課堂教學(xué),。

2,、在實(shí)施新課程的過程中，形式重于內(nèi)容,，趨于表象,，缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)率不高,。讀書課沒有堅(jiān)持不懈，學(xué)生沒有記好讀書筆記,。

3,、教師培訓(xùn)工作層次形式過于單一,，師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

4,、還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。

5,、在計(jì)劃、安排工作時還要注意多思考,、多商量,，以便更周到、更細(xì)致,、更完美,。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)課題研究,，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)檢查和考核,。

7,、校班本課程有待進(jìn)一步加強(qiáng)及研發(fā)，希望下學(xué)期能訓(xùn)練出更具有特色的校班本課程,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇五

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的保證,，它能夠優(yōu)化教學(xué)秩序,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、實(shí)行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

開學(xué)初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。

二,、深化教學(xué)改革,，提高教師素養(yǎng)

僅有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量,，才能辦出高水平的學(xué)校,。近年來，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo),，經(jīng)過多種形式的校本培訓(xùn)活動,，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。

1,、開展“每周公開課”和“評課議課”活動

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師,、、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會,，有了展示才華的平臺,。

2、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，及時掌握新理念

為了使教師開闊眼界,、更深入領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩取經(jīng),，本學(xué)期分別派王曉蘋、李博教師到新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)觀摩,；趙桂玲,、趙鳴教師到鄭州學(xué)習(xí)；次外,，還進(jìn)取市里舉辦的的各種教研活動,，還多次組織中青年教師到兄弟學(xué)校觀摩““基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”，等等,。經(jīng)過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，開拓了教師的視野,，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念,，較好地提高了我校教師的素質(zhì),，能使教師更好地把握課堂，提升教師們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)本事,，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

3、找準(zhǔn)主攻方向,，培養(yǎng)青年教師成才

為了使青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對子,，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用，徒弟經(jīng)常向師傅請教,。師傅經(jīng)

常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。

4,、重視教學(xué)反思

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補(bǔ)白,，做好教學(xué)反思的記錄,。(1)記自我一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平。(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn),，將解決方法記錄下來，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，經(jīng)過他們自我切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自我的教學(xué)資料,。(5)記教學(xué)再設(shè)計(jì),，每節(jié)課后，對教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,，及時修訂教案，提高自我的教學(xué)本事,。真正使教學(xué)反思成為提高自我業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中。

三、開展豐富多彩的文體活動,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

1,、為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認(rèn)真組織大課間活動；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,，如：“完美教室”評比,、“書法競賽”、作文競賽,、手抄報(bào)比賽,、慶“六一”文藝匯演等。

2,、進(jìn)取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績：程嫚嫚,、方嗣龍兩位同學(xué)參加“建設(shè)幸福中國”講故事比賽榮獲長集片優(yōu)秀獎；賈國冉同學(xué)獲“我幸福,，我歡樂”霍邱征文比賽三等獎,；楊文靜教師輔導(dǎo)的小合唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在霍邱“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎,；王君教師參加霍邱中小學(xué)師生“安全知識競賽”榮獲一等獎,。董艷、沙磊,、焦娟獲得霍邱縣第九屆“教壇新星”稱號,。

四、努力探索新教育,，追尋幸福完整的教育生活

1,、開學(xué)初，在學(xué)習(xí)借鑒首批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校實(shí)情,，研究制定出新教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃及具體實(shí)施方案。

2,、學(xué)校成立了以陳茂忠校長為組長的新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且成立了各項(xiàng)兒童課程工作室：(1)晨誦工作室，負(fù)責(zé)人王君,；(2)午讀工作室,，負(fù)責(zé)人楊文靜；(3)暮省工作室,，負(fù)責(zé)人沙磊,；(4)讀寫繪工作室,，負(fù)責(zé)人陳丹丹；(5)師生共寫隨筆工作室,，負(fù)責(zé)人汪鍇,；(6)構(gòu)筑夢想課堂工作室，負(fù)責(zé)人焦娟等,。

3,、新教育實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)過各個工作室認(rèn)真的開展，采取“請進(jìn)來,，走出去”的模式,，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中改善,，初步取得成效,。3月6日，我們迎來了縣教育局新教育實(shí)驗(yàn)評估組,，對我們第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行評審,。縣教育

局工會主席李方安,、教研室方繩東主任和陳學(xué)武教師對我校新教育實(shí)驗(yàn)工作給予了充分的肯定與表揚(yáng),，學(xué)校學(xué)校文化氛圍濃厚，班級布置有特色,，師生共寫隨筆質(zhì)量高,。

五、今后工作思路

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,；

2,、以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實(shí)效性,；

3、注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師。

4,、進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實(shí)到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程,。

一學(xué)期來，我們所做的這些工作,，取得了一點(diǎn)成績,。可是我們也清醒地認(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多不足（如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好,；教學(xué)成績有待進(jìn)一步提升等等）,。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，再創(chuàng)戶胡鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)的新局面,！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教導(dǎo)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實(shí)行團(tuán)體備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。開學(xué)初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)。

二,、深化教學(xué)改革,，提高教師素養(yǎng)

開展“每周公開課”和“評課議課”活動，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,，要求教師上好一節(jié)匯報(bào)課,，青年教師上好一節(jié)展示課，名師,、,、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課,。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺,。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補(bǔ)白,，做好教學(xué)反思的記錄。

三,、開展豐富多彩的文體活動,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認(rèn)真組織大課間活動；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。進(jìn)取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績,。

四,、今后工作思路

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,；以校本教研為重點(diǎn),，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性,；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師,。進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作,，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實(shí)到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程。