總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇一

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語(yǔ)文課,。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,，大膽探索，不斷進(jìn)取,，教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提倡大語(yǔ)文觀念,，教研教改成果顯著。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),，并獲日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人及教壇新秀稱(chēng)號(hào),，20xx年xx月獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)。

兼任的班主任工作，所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,，氣氛濃,。班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從事的年級(jí)管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件：

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言：既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)每一個(gè)生活在這里的師生，走進(jìn)校門(mén)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材,，不負(fù)人民重托就讓我信心大增，它激勵(lì)著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：我是教師,。

作為一名青年教師，不惟書(shū),，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語(yǔ)文授課上,，著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,，拋開(kāi)了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng),。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過(guò)給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,，獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng),、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到：湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè),。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí),。

我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作,。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)考，試大收集整理價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

一個(gè)真正的管理者，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助，失道寡助的處世思想,，己所不欲勿使于人的處事方法,，行百里者，半九十的進(jìn)取精神,，不以物喜,，不以已悲的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)人格是最高的學(xué)問(wèn),。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會(huì)不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛(ài)心,、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競(jìng)聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實(shí)做好年級(jí)管理工作,。

第一：教師管理,。一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書(shū)育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng),、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核。通過(guò)正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛(ài)崗的教師形象。二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭(zhēng)創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語(yǔ)文,、英語(yǔ),，數(shù)理化史地生開(kāi)展三期工程，爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開(kāi)花,。

第二,、學(xué)生管理。

一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式,。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。通過(guò)講座,，談體會(huì),，壁報(bào)，演講,，座談等靈活多樣的形式,，不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義,，還要讓學(xué)生明白三個(gè)代表,，以德治國(guó)等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育,。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì)，民主竟崗,，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,，形成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間,，就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為星級(jí)達(dá)標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐,，文明禮貌,，學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括：課堂自覺(jué)，課下自覺(jué),，午晚睡自覺(jué),，家庭自覺(jué)，把學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中,。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正、更正確的評(píng)價(jià),。這樣開(kāi)放的,、全面的、多元的,、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣,。

四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ),。在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ)：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將,；春風(fēng)化雨的稱(chēng)謂,；曲徑通幽的批評(píng)；寬容真誠(chéng)的賞識(shí),。這些語(yǔ)言可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),，美的熏陶，理的啟迪,，新的創(chuàng)造,。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問(wèn)錄。級(jí)部將開(kāi)設(shè)與學(xué)生展開(kāi)心靈對(duì)話的直通走廊,，及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，困惑，用對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成,。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過(guò)系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),，我會(huì)好好的珍惜，努力的爭(zhēng)取,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇二

一年時(shí)光又匆匆而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間?；仡欉@一年來(lái),，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這就是工作的樂(lè)趣。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié),。

這是一年來(lái)的工作任務(wù)。負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué),、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、綜合實(shí)踐,、心理三門(mén)課程,。

１、管理工作

各種教育教學(xué)工作的安排布置,，教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定?？h,、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真，參要到位,。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的工作中是積極的不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人,。一年來(lái),，校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展,，教育教學(xué)工作有條不紊。

學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,，為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。和老師們一起加班加點(diǎn),，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。終于,，老師們共同努力下,，校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。

２,、教學(xué)工作

要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè),。安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，六年級(jí)畢業(yè)班,。千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線,。無(wú)論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己,。期間,，曾講公開(kāi)課兩次，并自行主持課后研討,，虛心接受聽(tīng)課老師們寶貴意見(jiàn),，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升,。功夫不負(fù)有心人,，終于，期末質(zhì)量檢測(cè)中,，所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅,，本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜,，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。將繼續(xù)努力,，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任,，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。

３,、教研教改

解最新教育動(dòng)態(tài),，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平。緊跟教改步伐,，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到各種問(wèn)題，各種困惑,，受到啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái),。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,，上升到文字的理論的高度,，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用,。力求多看,、多思、多想，并將其經(jīng)?；?、習(xí)慣化、自然化,。教一日,，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏,。

業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，對(duì)教導(dǎo)處管理工作,。操作還不夠熟練,，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái),。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí),。教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化,、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外,，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”精神,。長(zhǎng)此以往,，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我提醒我以不荒廢人生歲月,。

獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，能夠年年有進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是所追求的深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇三

一年來(lái),，本人一直嚴(yán)于律已，始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動(dòng)到位但不越位,，積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。雖然工作繁雜，但能踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作,。

教學(xué)之余，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《小學(xué)語(yǔ)文》、《廣西教育》等,，及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我盡職盡責(zé)做好本職工作,，主動(dòng)地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

（一）配合教導(dǎo)主任,，建立健全班主任工作制度,。

為了更好的了解學(xué)生，建立了班主任量化考評(píng)制度,，將班主任工作成績(jī)和雙文明評(píng)比相掛鉤,，給予班主任一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)每?jī)芍艿陌嘀魅螘?huì)議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難,，然后將這些情況反饋給校長(zhǎng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，使我們的班主任更好的開(kāi)展工作,。

（二）堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

1,、一年來(lái),，我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人,，但寄宿生就多達(dá)339,，這樣的學(xué)生比例，在管理上要做好,，這并不是一件容易的事,。為了把工作做好，我積極做好兩個(gè)文明評(píng)比工作,，即“文明班級(jí)”“文明宿舍”的評(píng)比，不斷地改進(jìn)評(píng)比細(xì)則,，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的參與評(píng)比相結(jié)合，讓評(píng)比工作更加的公平,，公正，以此更好的約束學(xué)生的行為，也讓我校的“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比細(xì)則更加的完善,，學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高,。

2、開(kāi)展“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng),。每?jī)芍苓M(jìn)行一次校園文明之星的評(píng)比,，給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展,，逐步規(guī)范學(xué)生的言行,，讓文明的種子在我校處處盛開(kāi)。

（三）,、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。

少先隊(duì)工作是煩瑣和細(xì)碎的，只有通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展,。因此,，在這一年多里，我抓住各種節(jié)日的慶祝來(lái)積極開(kāi)展活動(dòng)：

1,、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地,，每月定期組織老師出版一期的宣傳欄，豐富學(xué)生的文化生活,；

2,、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，在六一兒童節(jié)籌備和組織開(kāi)展游園活動(dòng)和各種比賽,；

3,、為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，積極組織學(xué)生參加市里的讀書(shū)活動(dòng),；

4,、在10月13日的少先隊(duì)建隊(duì)61周年中，籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽,；

5,、在新年即將到來(lái)之際，又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽,。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。

（四）帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范。

一年多來(lái),，積極參加語(yǔ)文組教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，深入課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,，積極撰寫(xiě)論文。

（五）做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),。

本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,，積極把學(xué)困生組織起來(lái),，個(gè)別輔導(dǎo),。成效不錯(cuò)，其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)都很理想,，超過(guò)縣里的平均分,。

在這一年多里，雖然工作量較多,，較辛苦,，但是通過(guò)自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，我的工作取得了較好的成績(jī),，在今后的工作中，我將一如既往的盡自己所能,，為學(xué)校的各項(xiàng)工作能更好的開(kāi)展而努力,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇四

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又匆匆而過(guò),，回顧本學(xué)期,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣,。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任五（2）班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下頭將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教務(wù)重點(diǎn),，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

一,、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級(jí)以上各班各科,，全面推行“三激三導(dǎo)”,，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學(xué)中的問(wèn)題，并做到四個(gè)統(tǒng)一,。即：前提測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考,、當(dāng)堂檢測(cè)基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點(diǎn)、難點(diǎn),，消除對(duì)教材知識(shí)方面有爭(zhēng)議的知識(shí)疑點(diǎn),。教案的書(shū)寫(xiě)字跡要工整，資料要具體,，重點(diǎn)要突出,，貼合模式要求，要求有前提測(cè)評(píng),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排,、授課時(shí)間,、授課過(guò)程、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測(cè),、課堂小結(jié)、布置作業(yè),、課后反思等,。

二、教師的講課：開(kāi)學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平,，在學(xué)部開(kāi)展“兩課”活動(dòng)，以“示范課”為模型,，以“匯報(bào)課”為主體,，開(kāi)展了學(xué)部聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師團(tuán)體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ),。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽(tīng)課、評(píng)課,，共同診斷,、總結(jié)，在教師之間展開(kāi)了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),、互相提高的良好風(fēng)氣,。

并針對(duì)新接班的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授，商定教法,，大家積思廣益,，發(fā)言進(jìn)取，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出了卓有成效的見(jiàn)解,，為各個(gè)層次的教師供給了鍛煉的舞臺(tái)，搭建了成長(zhǎng)的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平,。真正認(rèn)識(shí)到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想,，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的本事,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察、傾聽(tīng),、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱,。學(xué)部各科作業(yè)齊全,，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真，在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題,、錯(cuò)字的更正情景,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全改，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,，

具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源,。進(jìn)取探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,，使后進(jìn)生取得提高。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長(zhǎng)親自檢查并匯總,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)各科作業(yè)完成情景進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

二,、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展

本學(xué)期初,，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開(kāi)展教研活動(dòng)8次,，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,，英語(yǔ)教研組2次,。教師能進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇,，寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)一篇。

本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫(xiě)字比賽,，語(yǔ)數(shù)英競(jìng)賽,，并評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。

三,、課程的教授情景及教學(xué)成績(jī),。本學(xué)期共進(jìn)行三次月考，三次分析結(jié)果顯示,，學(xué)部語(yǔ)文成績(jī)整體呈優(yōu)勢(shì),，數(shù)學(xué),、英語(yǔ)成績(jī)部分班級(jí)有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,。能夠說(shuō)學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回想一學(xué)期,，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈,。

四,、學(xué)部工作存在的不足

一、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí),，細(xì)節(jié)工作做的不到位,，比如團(tuán)體備課只做到大家積思廣益,，沒(méi)有真正拿出當(dāng)堂備的教案,，還有編寫(xiě)學(xué)案時(shí)同年組教師應(yīng)當(dāng)在一齊制定十分適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo),、前提測(cè)評(píng),、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測(cè)。然后,，由教師分工編寫(xiě)學(xué)案,。

二,、學(xué)生課外閱讀沒(méi)能堅(jiān)持常住不懈,。

三、有些班級(jí)學(xué)生字跡不規(guī)范，潦草,。

六、改善工作措施

一加強(qiáng)新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力,。

二進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源,，強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高供給有效途徑,。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,，盡管有了必須的提高和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,，異常是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改善,。

在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的'貢獻(xiàn),。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇五

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任,，并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),。工作中，我時(shí)刻以“愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,，放心留給家長(zhǎng)，熱心送給同事,?！弊鳛樽毅?，工作認(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣,。

二,、個(gè)人教學(xué)工作：

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師,。作為一名語(yǔ)文教師,，我始終抓好“閱讀與寫(xiě)作”這兩件大事,，通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，為學(xué)生寫(xiě)作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評(píng)講，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,，本班學(xué)生的閱讀寫(xiě)作興趣增強(qiáng)了，寫(xiě)作能力也有了明顯的提高,。有效的讀寫(xiě)訓(xùn)練提高了孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。教學(xué)中，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。

三,、教導(dǎo)處工作：

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長(zhǎng)抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、每學(xué)期期初，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊,、開(kāi)足每一門(mén)課程，排好課程表,。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進(jìn)行合理計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，每周合理安排并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思,。為了落實(shí)有效教學(xué)，組織實(shí)施常規(guī)檢查,，對(duì)備課、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、

政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查,，認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足,。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn),，提出改進(jìn)意見(jiàn)，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié),。

3,、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測(cè)考務(wù)安排等工作,，組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提高,。

4,、帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范。一學(xué)年中積極組織開(kāi)展教研活動(dòng),，深入課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,。

5、課題研究：本人申報(bào)的《小學(xué)語(yǔ)文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題,，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項(xiàng)課題。參與的市級(jí)《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題,。

四,、存在不足如下：

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。

3,、如何建立一種新型的師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。

總之,，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇六

本年度的學(xué)校工作,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

1,、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問(wèn)題,，誠(chéng)信為本，不弄虛作假,。注重過(guò)程和細(xì)節(jié),，在保證安全的前提下，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來(lái),，唱響質(zhì)量主旋律,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一周,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí)。教師精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、開(kāi)展教研活動(dòng),，提高師資水平,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié),，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教

4、上好體育課,，堅(jiān)持兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、堅(jiān)持兩掃,，值周班沖掃廁所,，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝,。教育學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔衛(wèi)生,。

總之,，本年度，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力,，但是，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問(wèn)題？還是其它什么原因,？這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來(lái)！

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇七

我叫xx,，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村，xx年x月參加工作,。本科學(xué)歷,，xx師范大學(xué)物理系物理教育專(zhuān)業(yè),。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。

一年來(lái),，思想上積極要求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神,，努力把“圓中國(guó)夢(mèng)，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,，做到勤政愛(ài)學(xué),，以身作則,，為人師表，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到,、授業(yè)、解惑,，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長(zhǎng)的助手，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名。開(kāi)學(xué)初,，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中,，加強(qiáng)教師的思想教育工作，深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，樹(shù)師德”活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立教師新形象,；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)教研活動(dòng),、參加培訓(xùn)、外出聽(tīng)課,、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。一年來(lái),，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗,。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。通過(guò)管理,，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo),，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課,、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過(guò)程中精心講課，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步,。

（二）深入課堂聽(tīng)課,，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,，直接深入課堂,，采取推門(mén)進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法聽(tīng)課,。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問(wèn)題的方法,。

（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專(zhuān)用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展,、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級(jí)教師采取集體備課，互相聽(tīng)課,，查找高效課堂教學(xué)不足,，課后共同研討,，尋找解決問(wèn)題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開(kāi)展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示,、研討活動(dòng),。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)年自己親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究,、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中,，積極動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分,。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研,，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案,、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一,。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究,、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,、熱愛(ài)大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格,。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作,。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大,，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里,。針對(duì)這種情況,，協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,，制定了切實(shí)可行的安全工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專(zhuān)人領(lǐng)導(dǎo),、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證,。

1.以“多樣粘貼畫(huà)”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫(huà)展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),、“快樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比,、演講比賽等教育活動(dòng),。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,，十一舉行愛(ài)國(guó)教育等,。

一年來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力,，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護(hù)航。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇八

本學(xué)期,，我們以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫忙下,，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立校”的工作思路,，深化課堂教學(xué)改革,，開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開(kāi)展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了必須的成績(jī),。期末將至，現(xiàn)將教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制定,。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程,，不隨意增減,。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課表情景的日常巡查，異常對(duì)活動(dòng)類(lèi)課程的執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,。

一、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化,。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了四次,，著重對(duì)教師備課和教后反思進(jìn)行檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo),、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,，教師備課書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范,，教后反思詳細(xì)，每位教師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),，在教學(xué)設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合,，構(gòu)成優(yōu)化的教案。

(2)上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個(gè)教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽(tīng)課,，構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員到課堂聽(tīng)課30節(jié)以上,，其余任課教師聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上,。

(3)我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課作業(yè)量,。要求批改做到：有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)的布置情景進(jìn)行了監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求教師進(jìn)行整改,。同時(shí)針對(duì)本學(xué)期發(fā)生的個(gè)別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。

(4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師精心設(shè)計(jì)練習(xí),，加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，并結(jié)合問(wèn)題,，做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。

(5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，交流反饋教學(xué)情景,，搜集、整理,、研究學(xué)情,。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工，平時(shí)多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識(shí),。

二,、細(xì)化周工作安排。對(duì)學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排,，明確責(zé)能部門(mén),。切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施,。

三,、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整,。及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，本學(xué)期學(xué)校教師生病情景較多,，教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,，以確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑,。

四,、重視畢業(yè)班工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，經(jīng)常開(kāi)展六年級(jí)的教學(xué)調(diào)研,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)，異常對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,，更加關(guān)心照顧,，確保教學(xué)質(zhì)量。

一,、本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校為班級(jí)供給的多媒體教學(xué)設(shè)備，開(kāi)展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn),，培訓(xùn)效果顯著,，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的基本操作和應(yīng)用，并廣泛地在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用,，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,，提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

二,、本學(xué)期組織開(kāi)展“歡樂(lè)教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，活動(dòng)認(rèn)真策劃，周密安排,，廣大教師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中,。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，構(gòu)成了教學(xué)研討團(tuán)隊(duì),，活動(dòng)使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn)，許多教師在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),。

三,、加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng),、帶動(dòng)輻射作用,。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得優(yōu)異成績(jī)，我校的楊玉花教師獲得了市級(jí)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲得音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng),。我校的各級(jí)骨干教師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,，一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成。同時(shí),，我校還開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),，這些活動(dòng)的開(kāi)展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機(jī)會(huì),，不斷地提高和完善自我,。

四、本學(xué)期學(xué)校教研組活動(dòng)在“實(shí)”字上做文章,，加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，提高自我管理、自主研究的本事,，在構(gòu)成研究特色上下功夫,。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教研素養(yǎng),。立足課堂實(shí)際狀況,，開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性專(zhuān)題”沙龍活動(dòng)，語(yǔ)文的閱讀主題,、數(shù)學(xué)的計(jì)算主題,、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練的主題活動(dòng)，開(kāi)張得扎實(shí)有效,。

五,、開(kāi)學(xué)伊始，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動(dòng)安排計(jì)劃,，有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，并按照計(jì)劃組織實(shí)施，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生的興趣,、愛(ài)好，陶冶了學(xué)生的情操,，培養(yǎng),、鍛煉了學(xué)生各方面的本事、素質(zhì),，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂(lè)與完美,。

青年教師是我校的主力軍,，本學(xué)期,，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù),、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠迅速成長(zhǎng),，從而提高課堂教學(xué)水平,，提高自身素質(zhì)。

一,、以讀書(shū)學(xué)習(xí)為首要抓手,，給教師推薦書(shū)目，使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平盡快提升,。要求教師好讀書(shū)、讀好書(shū),，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教研活動(dòng)中將好的文章與教師共同分享,。定期抽查讀書(shū)筆記,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上展評(píng)教師的讀書(shū)筆記，將筆記中精彩的資料和做法構(gòu)成文字和圖片,，上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,，以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型、書(shū)香型學(xué)校建設(shè),。

2本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí),，外引新思想，新理論,，創(chuàng)新教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后作學(xué)習(xí)匯報(bào),，將學(xué)習(xí)所得和教師們交流匯報(bào),，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的提高。

三,、在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，進(jìn)取推薦我校青年教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)，為教師們供給了一個(gè)展示本事的平臺(tái),，真正做到了在比賽中提高,，在比賽中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng),。

四,、組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)論文和教案評(píng)選等活動(dòng),。

五、班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料。為了加強(qiáng)德育工作和班級(jí)管理的針對(duì)性和有效性,，組織開(kāi)展了“班主班主任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)議”,，在會(huì)議上大家對(duì)班主任工作存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了討論和交流，大家暢所欲言,，目的僅有一個(gè)：就是如何把班主任工作做實(shí),，做好。與會(huì)的班主任都感到收獲頗豐,，深感職責(zé)重大,。班主任隊(duì)伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，為學(xué)校順利開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,，構(gòu)成自我的本事和特長(zhǎng),，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

1,、組織各類(lèi)比賽，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2,、第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績(jī)。

一,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入，大力改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展,。學(xué)校舉行了“家校攜手,，讓學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹,，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和二,、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,，對(duì)于學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料,，規(guī)范上表并做好保管,。按上級(jí)要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,、規(guī)范化,。

三、加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理,。做到分工明確,、通力合作，講究工作方法和效率,，認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作,，與各處室互通信息，互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位,。同時(shí),，教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè)，在日常工作中,，我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃,、有過(guò)程記錄、有總結(jié),，注意對(duì)資料的積累,。

教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處;“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實(shí)不到位的地方;課題的立項(xiàng)開(kāi)展等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過(guò)去,，成績(jī)可喜，應(yīng)對(duì)未來(lái),，信心百倍,。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育,、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇九

教師的潛能和積極性要通過(guò)激勵(lì)才能激發(fā),，本校的師資通過(guò)幾年來(lái)的引進(jìn),、自培鍛煉，整體素質(zhì)逐步提高,，還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路,，在此過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師有耐心，允許他們有適應(yīng)過(guò)程,，對(duì)他們應(yīng)始終充滿信心,，肯定他們的成績(jī)，為他們的發(fā)展提供一切條件,，特別注重對(duì)青年教師的鍛煉培養(yǎng),，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力、研究能力有了明顯的提高,。

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，鞏固發(fā)展原有特色，同時(shí)結(jié)合教育發(fā)展的特點(diǎn),，幾年來(lái)探索出一條適合本校,、適應(yīng)時(shí)代的特色教育之路，開(kāi)展了創(chuàng)造教育的研究和實(shí)踐,，取得了明顯的效果,，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力得到激發(fā)，也取得了很好的效果,，幾年來(lái)在縣市級(jí)有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類(lèi)競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校先后被縣,、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校。

幾年來(lái)學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利,，進(jìn)步明顯,。學(xué)校先后被評(píng)為崇明縣文明單位，崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱(chēng)號(hào),。

在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上,，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),，本著實(shí)事求是的原則,，商討實(shí)施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn),，針對(duì)學(xué)校以前存在的缺陷,，不斷改革完善，確立先進(jìn),、較科學(xué)的辦學(xué)理念，在全體教職員工中牢牢樹(shù)立這樣一個(gè)理念,。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,，通過(guò)師德學(xué)習(xí)教育，努力培育教職工的大局觀和使命感,，做一個(gè)盡職,、稱(chēng)職，能不斷完善自我的合格員工,。

學(xué)校工作是全體員工共同的工作,，要搞好學(xué)校工作，必須有整盤(pán)棋意識(shí),，要充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和主動(dòng)性,，幾年來(lái)我一方面對(duì)教職員工在工作上嚴(yán)格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想,，想方設(shè)法為教師謀利益,，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活,，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎。幾年來(lái)教師隊(duì)伍空前的穩(wěn)定,，心往一處想,，勁往一處使，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成,，學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,，學(xué)校的聲譽(yù)不斷強(qiáng)盛,。

管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展,。據(jù)此,，先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,、福利制度,、醫(yī)療改革制度等，在各項(xiàng)制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點(diǎn),。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理,、加強(qiáng)改革研究,，通過(guò)教學(xué)研究月等形式，互相研討,、實(shí)踐鍛煉來(lái)有效地提高課堂教學(xué)的效率,。幾年來(lái)學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升,，得到了社會(huì)各界的一致贊許認(rèn)可,。

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇十

真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師嚴(yán)格要求。半年來(lái),，我積極參加本校教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄,。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué)?，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的點(diǎn)滴感想：

每一次的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi),，對(duì)我來(lái)說(shuō),，這不僅是專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)的提升,，更是促我成長(zhǎng)的催進(jìn)劑,。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、理解問(wèn)題,、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng),，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評(píng)課研討,。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái),，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課,、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度,。

教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多,，你才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念,，多參加聽(tīng)課教研,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多,，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的,。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念,，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩,，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動(dòng),，能讓我有盡快成長(zhǎng),、提高的機(jī)會(huì)。

在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中,，教學(xué),、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動(dòng)中所體現(xiàn)的問(wèn)題落到實(shí)處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題的層次提升到解決這類(lèi)型問(wèn)題的層面,，同時(shí)逐步提高自身的教學(xué)水平,？如何進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)等問(wèn)題

小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)反思篇十一

我叫路愛(ài)軍，男,，1975年2月出生,，現(xiàn)年32歲，1994年畢業(yè)于焦作師范學(xué)校,，同年9月參加教育工作,，

1998年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專(zhuān)文憑，20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師資格,，20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,。

作為一名年輕的教導(dǎo)主任，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏。因此,，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累。這一學(xué)年,，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作,，可以說(shuō)學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做,，會(huì)有很多的收獲,。

總結(jié)這兩學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

,。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來(lái),，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書(shū)育人的職責(zé),，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

,。學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，我校教師主體分為兩個(gè)教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開(kāi)展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，大約從第三周開(kāi)始,，每周兩位教師,，包括說(shuō)課,、講課、評(píng)課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽(tīng)課,、評(píng)課，全員參與研討,，跨學(xué)科研修,。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),，我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。