無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師培訓(xùn)體會(huì)心得 教師培訓(xùn)教育心得篇一

一、作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德,。

“有德無才要誤事,，有才無德要壞事”可以說明師德的重要性。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作,，要充分認(rèn)識到教學(xué)工作的偉大和重要,。同時(shí)政府和社會(huì)對教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，教師這個(gè)行業(yè)“傳道,、授業(yè),、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中,。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研,，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心,，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求,，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”,。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),。

二、作好教學(xué)工作還需要從以下幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。

1,、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：

首先第一步要寫好教案,，這里面要注意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課,，不同的授課對象要有不同的層次和深度,。同時(shí)要盡量多的占有素材,，寫教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版,，每一個(gè)英語單詞的要點(diǎn)和英語語法要從多種教參中選擇適合學(xué)生的教法,，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹,。教案不能多年一貫制,，要認(rèn)識到即使是講同一門課，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)知識,、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),，力求每次教學(xué)對知識要有更深入的認(rèn)識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新,、更前沿,，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的,。其次,，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排,，列出提綱,。對于青年教師來說,，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強(qiáng),，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下,。再次,，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作,，這樣可以把本門課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教

師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。不要因?yàn)閷W(xué)生在答疑時(shí)可能會(huì)提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感,，世界上沒有一個(gè)人是無所不知的,，一時(shí)回答不出學(xué)生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進(jìn)自己對知識的查遺補(bǔ)缺和深化理解,，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域做出創(chuàng)新,。

2、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng),。

講臺如舞臺,，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了劇本中的臺詞，但能否取得較好的舞臺效果,，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮,，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果,。首先,，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng),，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,，儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。

其次，教師可能并不是天才的表演家,，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家,。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn),。他們的課之所以吸引人,，不僅在于功底深，知識扎實(shí),，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力,，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對于青年教師來說,，在說話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度對此也不要泄氣,，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。說話不僅要求做到條理分明,，生動(dòng),、流暢、準(zhǔn)確,，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn),、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能抑揚(yáng)頓挫,，聲情并茂,，生動(dòng)活潑。

再次,，板書就像舞臺的布景,，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字,，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象,，更有利于吸引學(xué)生的注意力,。上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師大多還達(dá)不到,，但它應(yīng)該是我們努力的方向。

最后,，其他一些需要注意的地方,。講課時(shí)要脫稿，不要有口頭語,，內(nèi)容要有邏輯性,，最好能在開始時(shí)簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容,，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),。

三,、在學(xué)生管理工作方面的幾點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)生大多住校，離開父母的管教,，孩子的行為會(huì)有些散漫,。所以我也一直在觀察所有學(xué)生的動(dòng)向，一發(fā)現(xiàn)有不對勁的地方我就及時(shí)處理,，把危險(xiǎn)和不健康的心態(tài)扼殺在搖籃里,。在我?guī)О嗟亩潭處讉€(gè)月當(dāng)中，我深知“沒規(guī)矩不能成方圓”的道理,，但同時(shí)我也真正的做到了“嚴(yán)而有格,、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒”,。這十二個(gè)字對我來說是我的座右銘,，我也一直堅(jiān)持這樣做。對學(xué)生就是要有一種“嚴(yán)格要求、

善始善終,、不怕反復(fù),、堅(jiān)持到底”的精神。只有這樣,，工作才能做的到位,，事情才能處理的及時(shí)和妥當(dāng)，學(xué)生才會(huì)積極地配合,。

總的說來,，這次培訓(xùn)活動(dòng)如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑,，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我現(xiàn)在正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。同時(shí),，幾位老師在學(xué)生管理方面的講解使經(jīng)驗(yàn)不足的我找到了航標(biāo)和今后努力的方向,。再次感謝組織此次活動(dòng)的教務(wù)處各位老師和以上五位老師的講解。

教師培訓(xùn)體會(huì)心得 教師培訓(xùn)教育心得篇二

一學(xué)期教學(xué)結(jié)束了,，學(xué)校在這次的暑假期間安排了一次培訓(xùn),，我很高興能夠得到這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)的過程中我收獲了很多,，下面講一下暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得,。

這次培訓(xùn)是在本校內(nèi)舉辦的，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓(xùn),。教授并沒有一開始就給我們講一大串的各種道理,，而是讓我們先看視頻，觀看視頻過后,，教授就根據(jù)視頻給我們講授了一堂生動(dòng)有趣的課程,，讓我受益匪淺。

一,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為教師我們擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的艱巨任務(wù),，關(guān)系到國家的未來，只有學(xué)生強(qiáng),，則國家強(qiáng),。在工作中要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，教授學(xué)生要備課,，因?yàn)橄胍毯脤W(xué)生就需要老師自己要先做了解,，把課本里的知識吃透，并把里面的重點(diǎn)知識提煉出來用簡潔的干凈的方式,，展現(xiàn)給學(xué)生這樣能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，我們是傳授知識的,，如果等到我們到了上課的時(shí)候才和學(xué)生們一起去了解內(nèi)容，這樣教課的速度慢,，教授的知識也是散亂的,，也不夠?qū)I(yè)，這非常的不好,，是對學(xué)生不負(fù)責(zé),，我們擔(dān)任這份工作并不是為了混日子的，我們承擔(dān)著傳承的重任,，承擔(dān)著祖國的未來,，不能有一點(diǎn)馬虎一點(diǎn)放松。

二,、和學(xué)生互動(dòng)

在課堂上如果一味的在講臺上嘰里呱啦的講個(gè)不停,，學(xué)生在下面聽得難受，還容易分神,，只有讓學(xué)生參與進(jìn)來,，使得老師學(xué)生一起互動(dòng)，通過一問一答,，或者游戲的方式讓學(xué)生融入到課堂,，把心帶進(jìn)學(xué)習(xí),，這樣才能夠高效的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)，那個(gè)學(xué)生走神點(diǎn)到他,，就會(huì)讓他很難堪,，學(xué)生們?yōu)榱吮苊舛紩?huì)打起十二分的精神，做好回答的準(zhǔn)備,，這樣就能夠帶動(dòng)學(xué)生把學(xué)習(xí)的氣氛營造起來,，學(xué)生們學(xué)的開心，我們也教的輕松,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生的興趣很重要，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，知道學(xué)生學(xué)習(xí)興趣關(guān)乎到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，視頻中老師通過講一些有趣且和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歷史故事，名人名事,，在好奇的驅(qū)使下學(xué)生就愿意去聽去接受,，用故事，笑話既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也讓學(xué)生們豐富了課外知識,，可以說是一舉兩得的好辦法,，這些故事必須要結(jié)合知識學(xué)習(xí)的重點(diǎn)來講，不然就會(huì)讓學(xué)生們失去學(xué)習(xí)興趣當(dāng)故事來聽,，這樣就起不到教育的效果了反而還浪費(fèi)時(shí)間,。

四、融入學(xué)生中

作為教師首先要了解學(xué)生,，如果與學(xué)生有鴻溝,，相處存在問題，就不能夠?qū)ΠY下藥了,，孩子們都是天真爛漫的,，但是也會(huì)把一些心事情放在心里，我們沒有接觸沒有與學(xué)生打成一片,，就不知道他們的想嗎,，不能夠站在他們的立場想問題，如果總是以老師的角度去考慮問題,，反而會(huì)造成一些問題無法解決,，讓老師和學(xué)生之間有了一條看不見的天塹，會(huì)使使老師與學(xué)生產(chǎn)生距離,，不能夠了解他們,。和她們打成一片后，就可以與他們溝通,，掌握了解他們的情況,，這樣對于我們教育是非常有幫助的。

通過這次的暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了我以前沒有的方法與技巧,，讓我在下學(xué)期教育有了足夠的底氣，我會(huì)在下學(xué)期努力的去培養(yǎng)學(xué)生,。

教師培訓(xùn)體會(huì)心得 教師培訓(xùn)教育心得篇三

兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,，這兩天的培訓(xùn)，安排的時(shí)間很緊湊,，也確實(shí)感覺的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視,，邀請的給我們做講座的老師，都是在縣,、市,、省，乃至全國獲得多次榮譽(yù),，并執(zhí)教十幾年,，或者二十幾年。當(dāng)時(shí)考上教師編時(shí),，曾經(jīng)有段時(shí)間心里想的都是：終于安定下來的,，甚至覺得以后可以不用這么拼命的學(xué)習(xí),，可以輕松一點(diǎn)了。但是通過這兩天的培訓(xùn),，了解了這些優(yōu)秀教師的成長歷程,，真的被深深的感動(dòng)，聽著她們的故事,，有好幾次我都忍不住的熱淚盈眶,，卻又不想被別人看到，所以偷偷拭去,。她們真正做到了沉下心來教書,，沉下心來育人，并且把教育當(dāng)做自己努力一生,，奉獻(xiàn)一生的事業(yè)來做,。

給我震撼最大的是高青縣初中語文教研員郭老師，非常謙和的一位老師,，按照郭老師所透露的信息,，應(yīng)該是比我父母小5歲，已經(jīng)是正高級,，而且是目前全縣唯一一個(gè)正高級教師,，然而現(xiàn)在一點(diǎn)都不允許自己懶惰，并且自己還刻意的去挑戰(zhàn)自己,，休息時(shí)間自己加班做研究,。郭老師在講座中說的幾乎每一句，都直接撞擊我的內(nèi)心深處,。她也和我們分享她的成長道路上的不自信,，她在指導(dǎo)教學(xué)時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在已經(jīng)有了這么多的閱歷和成績的背景下,，依然生怕自己的的指導(dǎo)對老師們的教學(xué)沒有幫助。

郭老師分享的一個(gè)日常生活的故事：她說有時(shí)她的同學(xué)朋友叫她出去玩,，她說她沒時(shí)間,，到了她這個(gè)年紀(jì)她的朋友同學(xué)物質(zhì)條件都非常好，很多都開始享受物質(zhì)生活,，當(dāng)然郭老師物質(zhì)條件也很好,，畢竟正高級的工資大約是我們剛?cè)肼毜?倍多，還有稿費(fèi)等等,。然而她依然選擇在自己的崗位上去挑戰(zhàn)自己,。真的是讓我臣服!感覺自己有好多思緒，現(xiàn)在又不知道該如何表達(dá),，畢竟自己上學(xué)時(shí)最讓我頭疼的就是作文,。

段老師——美麗優(yōu)雅知性,，這是我對段老師的第一印象，20__年_月份剛獲得“__杯”全國一等獎(jiǎng),，非常的溫文爾雅,，而且說話聲音，我特別喜歡聽,。她說,，我們選擇了一個(gè)充滿機(jī)遇和回報(bào)的職業(yè)，一方面是我給學(xué)生提供了發(fā)展的可能性;另一方面是我也因此獲得很多回報(bào),。教學(xué)的一大好處就是,，教師會(huì)被反射到學(xué)生身上，被反射到每一節(jié)課上,。如果要留意這一反射現(xiàn)象,，將反射看作禮物，便獲得了十分珍貴的禮物,。

換言之,，教師一次又一次地重塑和更新自己，所以總是在不斷地提升自己,，無論作為老師,，還是作為一個(gè)人。這是培訓(xùn)一開始,，段老師說的話,，她的話又讓我重新審視了教師這一個(gè)職業(yè)。段老師,，還指導(dǎo)我們把平凡瑣碎的工作做到極致,，學(xué)習(xí)周圍老師的閃光點(diǎn)，愛我們的學(xué)生,，并且尊重我們的學(xué)生,，并且做到不拋棄，不放棄,，平等的對待學(xué)生,，信任學(xué)生。段老師還很細(xì)致的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓虒W(xué),，如何閱讀,，真的是非常細(xì)致。

鄒老師——以為和藹可親的小學(xué)語文老師,，非常陽光,，愛笑。聽完鄒老師給我們培訓(xùn)，我都希望,，我的孩子以后也可以讓鄒老師教,。一直秉承——教孩子五年，奠基孩子一生的理念教育孩子,，在教育教學(xué)過程中非常的細(xì)致,，認(rèn)真。在教學(xué)過程中幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是孩子可以受用一生的,。在管理和評價(jià)學(xué)生時(shí)，建立合理有效的評價(jià)體系,，秉承“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足”,。從鄒老師身上我不僅學(xué)到老教學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀理念，身為母親,，我也可以把這些優(yōu)秀的教育理念運(yùn)用于教育自己的孩子身上,，我真的是受益匪淺!

張老師——一位非常干練幽默的老師，非常幽默,，非常細(xì)致的給我們傳授他在日常教學(xué)過程中管理學(xué)生管理班級的經(jīng)驗(yàn),。張老師也是我妹妹的班主任，在管理學(xué)生和數(shù)學(xué)教學(xué)方面做的非常優(yōu)秀,。

通過為期兩天的新教師培訓(xùn),，我真的是感觸頗多，與智者為伍,，深感自己的不足,，在教師這份事業(yè)中，深感自己任重而道遠(yuǎn),。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰，在今后的教師職業(yè)生涯中,，承擔(dān)起自己的責(zé)任!做一名合格,，優(yōu)秀教師!