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高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

本學(xué)期主要開(kāi)展工作及進(jìn)展情況：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

協(xié)助校長(zhǎng)小范圍調(diào)整了教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。齊國(guó)榮上學(xué)期開(kāi)始任語(yǔ)文組副組長(zhǎng),，李德麗任音美組組長(zhǎng),。

2、新課程實(shí)施與教學(xué)組織管理工作

高一高二新課程實(shí)施中,，主要思路是抓好必修課的開(kāi)設(shè),，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試，強(qiáng)化必修,、兼顧選修,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。與高二學(xué)年主任,、班任和科任教師一道,，積極應(yīng)對(duì)困難，分學(xué)科研討，確保優(yōu)秀率和通過(guò)率,。

3,、各項(xiàng)考試的組織及學(xué)科競(jìng)賽等工作

期中、期末,、會(huì)考,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽,、英語(yǔ)競(jìng)賽等),，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成，對(duì)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)和及時(shí)檢測(cè)起到積極作用,。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，另外,，四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，七十八名同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎(jiǎng);物理競(jìng)賽中,，我校有六名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng) ( 三等獎(jiǎng)名單尚未公布);化學(xué)競(jìng)賽中，我校九名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),五名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng);英語(yǔ)競(jìng)賽中,，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,，其中高三學(xué)年一名，高二學(xué)年四名,，高一學(xué)年一名,，高一高二成績(jī)均超過(guò)九中。

4,、教師崗位大練兵活動(dòng)

本學(xué)期主要通過(guò)“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、實(shí)施有效教學(xué)”研討會(huì)加強(qiáng)校本研修工作，教研與科研相結(jié)合,，請(qǐng)市教研室各學(xué)科教研員聽(tīng)課,、評(píng)課，并向全市各校發(fā)通知,，作為市教研活動(dòng)進(jìn)行研討,。經(jīng)過(guò)組內(nèi)一級(jí)教師全員上課，全校集中展示,、教研員點(diǎn)評(píng),、研討，取得很好效果,。張任峰,、董偉,、伊?xí)攒姟⑼鯐匝?、趙仕鴻,、李新、孫麗艷,、常少華,、李鴻雁、孫晶,、胡秀華,、李德麗、席琳,、靳慧杰,、?？【?、孫國(guó)濤、賈昆,、劉洋等老師在研討會(huì)上所做的十八節(jié)課和韓玉成,、孟繁偉、王新波,、錢(qián)利輝等四位老師在重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合體活動(dòng)中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級(jí)公開(kāi)課,，獲得教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專家和外校同行的一致好評(píng),。

5,、教師繼續(xù)教育工作的組織管理

及時(shí)組織新教師參加培訓(xùn)，組織各科教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計(jì)未拿到新課程培訓(xùn)證書(shū)的教師名單，全部報(bào)名參加最后一輪通識(shí)培訓(xùn),。

6,、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)

深入高一高二學(xué)年，對(duì)教學(xué)工作提出建議,，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排,，指導(dǎo)教學(xué)工作。教務(wù)處本學(xué)期聽(tīng)課四十多節(jié),。對(duì)教學(xué)中存在的困難及時(shí)解決,，努力為教研組和廣大教師服務(wù)。

7,、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì) 構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽

通過(guò)組內(nèi)反復(fù)評(píng)課,、議課,、改課，最終有九名上課,，袁淑芳,、夏凌云、王忠艷,、張艷,、白晶、王曉燕,、岳繼群,、孫艷等八位教師獲綜合一等獎(jiǎng)、李玉萍獲綜合二等獎(jiǎng),。這是六中歷年來(lái)獲獎(jiǎng)最多的一次,。

8、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)館,、打字室的管理等

尤其是圖書(shū)館,，為確保新課程實(shí)施，在新教材預(yù)訂過(guò)程中做了大量工作,，這次還提前為高一,、高三老師訂購(gòu)了新教材,，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究。

主要不足：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查不夠及時(shí),，不夠深入細(xì)致。對(duì)作業(yè)安排控制不夠,，有學(xué)生反映作業(yè)量不合理

2,、深入高一學(xué)年相對(duì)較少

3、對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作動(dòng)手較晚

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育,，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。在學(xué)?！耙婪ㄖ涡?、以德立校;以人為本,、客觀公正;關(guān)系和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理,、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定,、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下,，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位和爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中為工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展,。

工作目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念,，用新的課程觀,、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)反思教學(xué)研究,，豐富教師信息素養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，在學(xué)生和教師相互促動(dòng)的發(fā)展中，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體工作設(shè)想：

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,。建議教師選讀一些好的教育書(shū)籍,，如我國(guó)知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社),、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書(shū)?求知三聯(lián)書(shū)店)等，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,、交流。

2,、在新課程實(shí)施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新辦法,，開(kāi)辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí),?；谏船F(xiàn)狀和課改要求，加強(qiáng)非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究,，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,。

3、結(jié)合x(chóng)xxx年中青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教師專業(yè)化發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控體系,。增強(qiáng)學(xué)年的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。加強(qiáng)新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究，加強(qiáng)對(duì)高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。與相關(guān)部門(mén)密切配合,，協(xié)助校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)抓好高一高二教學(xué)工作。

5,、加強(qiáng)學(xué)分制管理工作,，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機(jī)構(gòu)。做好學(xué)生模塊考核,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。

6、進(jìn)一步做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評(píng)價(jià)工作,，重視和提倡自我評(píng)價(jià)和反思,，重視評(píng)價(jià)中多主體的對(duì)話與交流，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)作用,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我校高中部教學(xué)工作以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,，按照“鞏固成果,、穩(wěn)步提高、搶抓機(jī)遇,、積極推進(jìn)”的方針,，遵循“以學(xué)校發(fā)展為基礎(chǔ)，以教師發(fā)展為中心,，以學(xué)生發(fā)展為目的”的發(fā)展理念,，抓住教育質(zhì)量的生命線，以積極的態(tài)度把高中部的各項(xiàng)工作推向新臺(tái)階,。

1,、抓好各年級(jí)尤其是高三年級(jí)各類考試工作及高二年級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試工作

本學(xué)期教務(wù)處組織布置開(kāi)展的考試有期中、期末兩次大型考試,，兩次月考及高三年級(jí)大慶市第一次摸底考試,，教務(wù)處從考場(chǎng)布置、人員監(jiān)考等方面做出詳盡的安排,，除高一期中考試部分學(xué)科試題因?yàn)橥庑W(xué)生原因產(chǎn)生的問(wèn)題外,，各項(xiàng)考試工作開(kāi)展得有條不紊，未出一點(diǎn)紕漏,。教務(wù)處尤其重視高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作,，在各種會(huì)上、各種課堂檢查通報(bào)上多次強(qiáng)調(diào)高二年級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試工作的重要性,，強(qiáng)調(diào)理科班要注重本班文科學(xué)科的學(xué)習(xí),，文科班要注重理科學(xué)科的學(xué)習(xí)。

2,、卓有成效地開(kāi)展了說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)

高中部教務(wù)處精心組織安排了本學(xué)期的說(shuō)課競(jìng)賽,，從發(fā)布說(shuō)課競(jìng)賽方案到召開(kāi)說(shuō)課教師動(dòng)員會(huì)，以至最后說(shuō)課的圓滿結(jié)束,，教務(wù)處用心良苦,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們高度關(guān)注，評(píng)委們本著公平公正的原則,，對(duì)參賽教師的說(shuō)課進(jìn)行了客觀準(zhǔn)確的評(píng)分,，參賽教師表現(xiàn)出了較高地專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)激烈地角逐,，王翠翠,、董春玲,、王巖、付堯,、修紅梅等五位老師獲得本次說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，武超、車艷影,、許雪飛,、焦桂超,、尹萬(wàn)忠,、楊旭、宋立靜,、胡曉燕等八位老師獲得二等獎(jiǎng),。

3、開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng)

①本學(xué)期教研活動(dòng)安排主要是每一名教師都要精心準(zhǔn)備出兩份本年級(jí)本學(xué)科的考試題,，一份期中,，一份期末，在期中期末時(shí)組卷作為考試卷或備用考試卷,，這種做法提高了每一個(gè)人的教科研水平,。

②雖然本學(xué)期沒(méi)有固定的時(shí)間來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，但教務(wù)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示要求全體教師要隨時(shí)隨地開(kāi)展研究探討活動(dòng),，教學(xué)中的點(diǎn)滴疑惑要及時(shí)討論解決,，重實(shí)效，從而升教育教學(xué)質(zhì)量,。

③組織多次考試質(zhì)量分析

考試必分析,，本學(xué)期教務(wù)處組織了兩次質(zhì)量分析，讓每一個(gè)老師的教學(xué)成績(jī)上看學(xué)生問(wèn)題并客觀找出自己的問(wèn)題,，進(jìn)而有效地解決,；

④舉行一次教師業(yè)務(wù)考試

1月份舉行了教師業(yè)務(wù)考試，與高三學(xué)生同時(shí)進(jìn)行,，本次活動(dòng)對(duì)老師的業(yè)務(wù)能力的提高有重要作用,。

4．教學(xué)常規(guī)常抓、嚴(yán)抓不懈,，重方法,、講時(shí)效

①加強(qiáng)常規(guī)管理，向教師的教案要質(zhì)量,，要求教師的教案重點(diǎn)要突出實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效,，強(qiáng)化集體備課功能,，突出備課的實(shí)用性,，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,。教師要在備課上下真功夫,，一節(jié)課成功與否關(guān)鍵在備課上。本學(xué)期教務(wù)處共檢查教師教案三次,，教師們都書(shū)寫(xiě)合格,，檢查教師聽(tīng)課筆記三次，各項(xiàng)目齊全,，檢查學(xué)生作業(yè)三次,，多數(shù)教師能按學(xué)校要求完成作業(yè)批改。

②嚴(yán)抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，按照學(xué)校要求實(shí)施“低起點(diǎn),、小步子、勤反饋”的教學(xué)策略,，落實(shí)校園巡課制度,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期課堂檢查40多次,，通報(bào)17次,。

5．完成高級(jí)職稱的評(píng)選工作

教務(wù)處經(jīng)過(guò)細(xì)心安排，按照上級(jí)文件要求開(kāi)展了評(píng)聘高級(jí)職稱教師的述職工作,，評(píng)聘高級(jí)職稱的教師說(shuō)課工作,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下按文件精神對(duì)教師的政績(jī)和業(yè)績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)加分，最后我校推薦的高級(jí)職稱人選為程永璐,、王冬梅,。

1、做好高三年級(jí)備考工作,，高三年級(jí)教學(xué)工作是教務(wù)處工作重點(diǎn)中的重點(diǎn),；

2、常規(guī)管理繼續(xù)常抓不懈,；

3,、做好尖子班周周清與培優(yōu)補(bǔ)差工作

4、做好幾次大型考試工作,；

5,、加大力度對(duì)青年教師的培養(yǎng)；

回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，教務(wù)處的工作收到了一定的成效,，展望未來(lái)，教務(wù)處教學(xué)管理水平的提高還有極大的空間,，教務(wù)處的所有教師堅(jiān)信：一分耕耘,，一分收獲,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

時(shí)間過(guò)從指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝,，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味,，新的一年悄然而至。本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,，本學(xué)期也是高中部發(fā)展最關(guān)鍵的一學(xué)期,新的學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在高中部全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以抓好“課改”，落實(shí)三清為抓手,，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的,，何校長(zhǎng)多次提出教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。教務(wù)處全體人員本學(xué)期緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓集體備課，提升教師素質(zhì),，在高中部全體領(lǐng)導(dǎo)的努力下教師的敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高,。陳安之老師說(shuō):“成功的起點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣是自我反省 ”,，一學(xué)期工作的總結(jié)也是一個(gè)部門(mén)的反思,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)制度落到實(shí)處

抓好制度落實(shí),，是作為教務(wù)部門(mén)的基本任務(wù)，也是確保教育教學(xué)提升的重要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1,、明確分工，落實(shí)責(zé)任,，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)之初就明確了職責(zé),，一周堅(jiān)持對(duì)教務(wù)人員召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)上周工作總結(jié),，對(duì)本周工作進(jìn)行布置,，提出目標(biāo)要求,，尤其強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使教務(wù)人員帶頭遵規(guī)守紀(jì),，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，教務(wù)處六位同志，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，特別是王麗英老師,，在最忙的時(shí)候,，早到晚走，把孩子放在了別人家,，令人感動(dòng),。

2、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作。

本學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息,。對(duì)教師教案、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別對(duì)檢查的結(jié)果一月一匯總，一月一公示,。就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂訓(xùn)練,、教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。

3,、認(rèn)真抓好兩輪賽課。教務(wù)處按照學(xué)校的總體部署進(jìn)行了兩輪賽課,，由冷子軍老師專門(mén)負(fù)責(zé),，特別是第二輪賽課，呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有：一是賽課教師準(zhǔn)備時(shí)間短，課改意識(shí)比較強(qiáng),。教務(wù)處提前一天公布第二天講課的教師名單,，老師們準(zhǔn)備的時(shí)間比較短，賽課過(guò)程體現(xiàn)了以“學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，大部分老師的課堂改變了“三滿”現(xiàn)象,，老師們的課改思想在教學(xué)中積極滲透。二是班級(jí)小組發(fā)揮了很好的合作和監(jiān)督作用,，二輪賽課,，各班各個(gè)小組積極參與到課堂中，討論,、合作,、探究、交流,、展示等,，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，不但讓學(xué)生積極性得到發(fā)揮,，更重要的是學(xué)生很多方面的能力得到了鍛煉,，同時(shí)，小組還負(fù)責(zé)驗(yàn)收“日清”任務(wù),，成為教師教學(xué)的助手,。三是各組集體探究，逐漸形成本組特色,，在“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式中,，英語(yǔ)組和語(yǔ)文組模式規(guī)范,，小組互動(dòng)亮點(diǎn)突出；理化生的試卷講評(píng)課成為高中部試卷講評(píng)的一個(gè)樣本,；政史地組“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式基本運(yùn)用成熟，問(wèn)題的設(shè)計(jì)與處理大家?guī)缀跻恢?，讓學(xué)生在合作中得到能力的提升,；數(shù)學(xué)組對(duì) “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式運(yùn)用最為精細(xì),，課前學(xué)生板書(shū)知識(shí)點(diǎn),，課前學(xué)生自主講一道數(shù)學(xué)試題成為數(shù)學(xué)教學(xué)的一種嘗試。

本次賽課的不足之處:一是個(gè)別教師思想不重視,，賽課態(tài)度消極,，和一輪相比，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，教務(wù)處已經(jīng)與四名年輕教師進(jìn)行了溝通和交流,，準(zhǔn)備元旦之后讓他們繼續(xù)賽課,。二是當(dāng)堂訓(xùn)練效果不明顯，盡管教務(wù)處根據(jù)情況已經(jīng)和教研組長(zhǎng)在一起集中學(xué)習(xí)和探討過(guò)兩次,，但當(dāng)堂訓(xùn)練仍然是很多老師的硬傷,。三是個(gè)別教師賽課和推門(mén)課效果相差較大，如何讓教師的每一節(jié)課都是賽課的標(biāo)準(zhǔn),，是下一階段工作的重點(diǎn),。

兩輪賽課,高中部老師人人參與,對(duì)教學(xué)成績(jī)的提升起了促進(jìn)作用，教務(wù)處對(duì)這項(xiàng)工作抓得認(rèn)真,、抓的實(shí)在,，但在下一年的賽課中要想方設(shè)法提高課改的內(nèi)在動(dòng)力上多下功夫。.

4,、認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)的考試,，發(fā)揮好質(zhì)量檢測(cè)的效果，教務(wù)處仍然重視考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)工作,，加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求,，我們對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師,，對(duì)及格率,、優(yōu)秀率、平均分進(jìn)行分析比較,，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對(duì)待我校組織的各項(xiàng)考試,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次月考，一次期中考試,并在最后沖刺階段要求各個(gè)學(xué)科要組織兩次以上的考試,特別是每次考試成績(jī)納入量化考評(píng),老師們對(duì)教學(xué)更加重視.

5,、加強(qiáng)教研組,、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé),，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。一周召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6,、建立教務(wù)資料庫(kù),，完善資料建設(shè)，在本學(xué)期最后,，馬超老師建立了教務(wù)資源管理網(wǎng)站,，收集了各教研組集體備課的、資料,、習(xí)題等相關(guān)內(nèi)容,，也整理了教務(wù)處本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)行的各類活動(dòng)，現(xiàn)在已打包上傳,，老師們可以下載使用,。

二、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教育教學(xué)教學(xué)工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)班的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注高三的教育教學(xué)工作,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件,。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況,，多次召開(kāi)專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施,，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。本屆高三學(xué)生的特點(diǎn)是，優(yōu)秀生源很差,，本屆學(xué)生20xx年入校500分以上僅4人,，分別為王聰520分、李夢(mèng)媛511分、閆簫509分,、李飛501分,，480分以上19人。400分以上261人,，優(yōu)秀生少是本屆學(xué)生的重要特點(diǎn),。

高三年級(jí)我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、狠抓學(xué)生的思想建設(shè),，成立高三學(xué)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

本屆學(xué)生剛?cè)敫呷蠋焸冋J(rèn)真分析本屆學(xué)生的特點(diǎn),，優(yōu)生少,，差生多，管理難度加大,。我們先后召開(kāi)了班主任會(huì)議和班長(zhǎng)會(huì)議,，明確了學(xué)生什么的相關(guān)紀(jì)律要求，成立了學(xué)風(fēng)督促委員會(huì),，三班的班長(zhǎng)當(dāng)選為組長(zhǎng),，教務(wù)處負(fù)責(zé)督促，近一段時(shí)間,，早飯后和晚飯后,，高三學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn)，特別是高三九和高三八班,，學(xué)生吃飯時(shí)間20分鐘,，進(jìn)班及時(shí)，時(shí)間抓得很緊,。

2,、全年規(guī)劃，認(rèn)真做好一輪復(fù)習(xí)備考,。

開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)教高三備課組長(zhǎng)會(huì)議,，明確了高三的三輪規(guī)劃，年前主要是一輪復(fù)習(xí),，時(shí)間安排為：20xx年8月—20xx年2月進(jìn)行一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí),，各個(gè)學(xué)科突出基礎(chǔ)知識(shí)﹑基礎(chǔ)能力，理清各科主干內(nèi)容,，20xx年1-2月基礎(chǔ)題﹑易錯(cuò)題﹑小題﹑專題要集中訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，突出基礎(chǔ)能力,，在做題過(guò)程中要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，在解題后注重學(xué)生總結(jié)與反思,，使課本知識(shí)復(fù)習(xí)系統(tǒng)化﹑能力化，確保優(yōu)班百分之百掌握基礎(chǔ),，普班百分之六十掌握基礎(chǔ),，避免由于基礎(chǔ)掌握不牢造成后期復(fù)習(xí)力不從心。在一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生解題速度﹑答題規(guī)范和做到精講精練,，審題要慢,，答題要準(zhǔn)，下筆要快,，充滿信心,，為二輪復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科正按計(jì)劃有效進(jìn)行復(fù)習(xí),。

3,、深化課堂改革，向45分鐘要質(zhì)量,各學(xué)科教師要改變教學(xué)理念,，強(qiáng)化課堂改革也是我們這一學(xué)期一直努力的方向,，在以前，高三年級(jí)的課堂一直是改革的難點(diǎn),，最近一段時(shí)間高三年級(jí)的課堂老師們都在積極嘗試怎樣打造高效課堂,，小組合作、師生討論,、教師釋疑,、學(xué)生糾錯(cuò)、滿分強(qiáng)化等,，這些課堂的變化給學(xué)生和老師的震撼極大,，也使我們堅(jiān)信，要想提高成績(jī),，必須毫不動(dòng)搖抓課堂改革,。

4、通過(guò)考練,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，研究對(duì)策，加強(qiáng)落實(shí),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。每次考練都由學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)命題把關(guān)，年級(jí)組精心組織安排,，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析和試卷講評(píng)，每次大考后都要召開(kāi)一次班級(jí)教研活動(dòng),，在學(xué)情分析,、培優(yōu)分析,、任務(wù)完成、今后努力方向,、以及意見(jiàn)建議等五個(gè)方面進(jìn)行明確規(guī)定,，充分發(fā)揮出全體任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的作用。班主任及任課老師也要在每次考試后與學(xué)生進(jìn)行談話,，及時(shí)指導(dǎo)鼓勵(lì),，進(jìn)一步發(fā)揮每次考試對(duì)復(fù)習(xí)備考的過(guò)程推進(jìn)作用。

5,、強(qiáng)化尖子生培養(yǎng)力度,。一是實(shí)行培養(yǎng)目標(biāo)跟蹤制度和優(yōu)班尖子生心靈導(dǎo)師制。二是開(kāi)展一系列的尖子生活動(dòng),。如對(duì)抗賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。三是師生共同建立錯(cuò)題本,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié),，確保錯(cuò)誤不再重犯，教務(wù)處把落實(shí)放在第一位,。四是注重班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)尖子生的成績(jī)分析,、思想教育和心理輔導(dǎo)工作。對(duì)特優(yōu)班尖子生每次的限時(shí)練習(xí)要面批面改,，直接指出問(wèn)題所在,，并做詳細(xì)的批改記錄。五是積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立追求卓越的意識(shí),，樹(shù)立超越一本線目標(biāo)意識(shí),，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生濃厚的為目標(biāo)奮斗的熱情和激情。六是建立優(yōu)生責(zé)任落實(shí)制,，定期召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議和培優(yōu)班教師會(huì)議,，由我和楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6,、克服學(xué)生浮躁心理,，樹(shù)立向良好心態(tài)要考分的意識(shí)。一學(xué)期以來(lái)我們的班主任老師在這上面付出了大量的心血,，每次考試結(jié)束好,，總能看到我們的班主任老師找學(xué)生聊天，了解他們的心理,，聽(tīng)著他們的喜怒哀樂(lè),，認(rèn)真履行高三老師的責(zé)任和義務(wù)。

7,、加強(qiáng)高三教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。開(kāi)學(xué)之初,，按照學(xué)校的安排，高三年級(jí)組建了隊(duì)名,、隊(duì)呼,、隊(duì)歌，在晨思會(huì)上,，我們高三全體教師一直為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn),，高三兩個(gè)優(yōu)班每周六的班級(jí)教研會(huì)也是集大家的力量為高三教學(xué)出謀劃策，同時(shí)高三年級(jí)老師每天的晨思會(huì)上都在說(shuō)著我們集體的事,，正是由于大家的齊心協(xié)力,，才是我們高三團(tuán)隊(duì)一直走在學(xué)校工作的前列。

8,、落實(shí)“三清教學(xué)”,，抓好滿分卷和錯(cuò)題集建設(shè)。教務(wù)處認(rèn)真做好了日清,、滿分卷,、錯(cuò)題集建設(shè)，對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升起了一定的促進(jìn)作用,。

三,、抓好備課組、教研組的建設(shè)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。利用學(xué)校發(fā)的洋思學(xué)校相關(guān)理念學(xué)習(xí),，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養(yǎng),，推動(dòng)了學(xué)校、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。教務(wù)處提倡教師多讀教育書(shū)籍，提倡教師寫(xiě)好博客,，有幾位教師的博客一直在堅(jiān)持,，相信讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍將會(huì)越來(lái)越好。

2,、以研興教,，提高教師的教科研能力。在教學(xué),、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫(xiě)科研論文,利用每周二的集體備課加強(qiáng)同學(xué)科教研。

四,、存在問(wèn)題

1,、個(gè)別教師管理能力不強(qiáng)，思想消極,，課改參與不夠，導(dǎo)致成績(jī)提升成為空話,，對(duì)教務(wù)處的工作不夠理解,。

2、教務(wù)處個(gè)別工作人員的工作能力需要培養(yǎng),，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，執(zhí)行力缺失，需要加強(qiáng)思想教育,。

3,、教研組和備課組的建設(shè)創(chuàng)新能力不夠，安于現(xiàn)狀,，進(jìn)步不大,。

4、教學(xué)教研氛圍不夠濃厚,，老師們讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),。特別是年輕教師的成長(zhǎng)盲區(qū)較多。

5,、課題研究和校本教材的建設(shè)相當(dāng)薄弱,。

海涅說(shuō)過(guò)：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),，使我們有改正的機(jī)會(huì)”,。我們今天的總結(jié)反省，就是為明年的提升做準(zhǔn)備的,，我本人工作能力不足,，創(chuàng)造性缺乏，很多工作比較滯后,，有的還影響到學(xué)校的工作,。今后，將進(jìn)一步努力,，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，不但要教好自己的課，還要抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，同時(shí)，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)教務(wù)處的同志，同心協(xié)力,，多些寬容和理解,，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度,，按照學(xué)期初計(jì)劃,，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了檢查：

1、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都有預(yù)習(xí)提綱,，基本做到了保質(zhì)保量,，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長(zhǎng)簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同,，體現(xiàn)集體備課思想;各班級(jí)也根據(jù)班情有小得調(diào)整,。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡(jiǎn)明扼要，體現(xiàn)了學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識(shí)點(diǎn),。

2,、當(dāng)堂檢測(cè) 做到了題量少，選題精,，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測(cè)題能夠包含本節(jié)知識(shí)要點(diǎn),。

3、周測(cè)考 教師們選題精練,，題量適中,，梯度、層次均有所體現(xiàn),。另外,，教師批改比較認(rèn)真。

4,、教案 基本能夠按照“三研,、三講、三練”課堂模式編寫(xiě)教案,，教案主要內(nèi)容包括知識(shí)要點(diǎn)精講,、考點(diǎn)精講、例題精講,、高考鏈接等過(guò)程,。

5、聽(tīng)課筆記 每位教師平均每月聽(tīng)課8節(jié),。

檢查細(xì)致,，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也都與本人進(jìn)行了溝通,。

檢查內(nèi)容包括：學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),、課堂紀(jì)律以及睡課情況，并有檢查記錄。

月考：

1,、出題 備課組長(zhǎng)出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表,，然后按照此表進(jìn)行對(duì)考試題的命制?？碱}出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核,，最后定稿。

2,、監(jiān)考 每次考試前都要認(rèn)真開(kāi)考務(wù)會(huì),，對(duì)整個(gè)監(jiān)考做周密的安排，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jī)。

每次月考本著誠(chéng)信考試的原則,，與高考的嚴(yán)格相同,。考試前,，從考場(chǎng)布置到教師要求,，從考場(chǎng)貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測(cè)儀檢查學(xué)生有無(wú)帶手機(jī)情況;考場(chǎng)上,，從學(xué)校監(jiān)控全部打開(kāi),，到領(lǐng)導(dǎo)、流動(dòng)監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查,，均做到了學(xué)生考試井然有序,。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán),，每次考試都盡量做到真正測(cè)出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果,。

3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真,、細(xì)致,、及時(shí)批閱，大題均給步驟分,。

4,、做好試卷分析 每次考完試后對(duì)考試進(jìn)行全面分析，包括線性對(duì)比,，柱狀圖對(duì)比,，各學(xué)科之間對(duì)比，學(xué)年同學(xué)科對(duì)比,，各學(xué)科成績(jī)分析,，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等。

5,、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì) 每次考試后要召開(kāi)一次考試質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足,，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高,。

同時(shí)，認(rèn)真做好高三一模,、二模質(zhì)量分析,。

1、集體備課

集體備課定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間,，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱,、研考點(diǎn),、研考題，擬好當(dāng)堂檢測(cè)及周測(cè)考試題,，并做好備課記錄,，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

2,、磨課

每周一各備課組長(zhǎng)將本周磨課安排交到教務(wù)處,，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課，評(píng)課時(shí)首先由授課教師先自評(píng),，再由其他教師評(píng)課,，評(píng)課時(shí)一定要實(shí)事求是，按照三研三講三練課堂模式評(píng)課,，并寫(xiě)好評(píng)課記錄,，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。

3,、聽(tīng)課

為了防止聽(tīng)課形式化,，特規(guī)定聽(tīng)課教師必須坐在后門(mén)附近，由查課教師記錄聽(tīng)課次數(shù),。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。期中考試剛剛結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就半學(xué)期以來(lái)的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1,、通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教，三三達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案,，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)，確立了我?！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng),、講練結(jié)合,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式研究。樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。?shù)立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

2,、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料,。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫(xiě)教后記。

3,、認(rèn)真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組,。開(kāi)展活動(dòng)有方案,、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人,、時(shí)間、地點(diǎn),、科目,，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)檢查,，使工作具體化,。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效,。

4,、組織好各類學(xué)科競(jìng)賽。根據(jù)國(guó)家,、省,、市教育部門(mén)學(xué)科競(jìng)賽工作安排，組織好中學(xué)作文競(jìng)賽,，生物和物理,、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng),。

5,、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。

6,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書(shū)室的作用,。加強(qiáng)思想教育，明確部門(mén)職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。半學(xué)期以來(lái)多媒體教室上課達(dá)50多節(jié),。

7、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

一年來(lái)，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1、提前擬定計(jì)劃,。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了針對(duì)性和可操作性,，保證了各類教學(xué)、備課組活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

2,、期初，進(jìn)行事業(yè)報(bào)表統(tǒng)計(jì),，國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校基本情況錄入,，班級(jí),，學(xué)生，教師培訓(xùn),，辦學(xué)情況等錄入,，及時(shí)做好今年的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，提高教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,，確?；A(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作順利進(jìn)行。

3,、高中綜合素質(zhì)錄入,，是由省教育廳組織開(kāi)發(fā)了“福建省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)”一般在開(kāi)學(xué)第二周組織高中兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行綜合素質(zhì)錄入。

4,、學(xué)籍管理,，對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出,，休學(xué)，復(fù)學(xué)等學(xué)籍情況進(jìn)行統(tǒng)一管理,。

5,、組織學(xué)生進(jìn)行普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，?？?，高考。

6,、出色的完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在繁忙與瑣碎中,，努力與探索中，教務(wù)處結(jié)束了本學(xué)年的工作,。新學(xué)年,，教務(wù)處全體工作人員將努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期市縣教研室開(kāi)展了職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查考核工作，借這一東風(fēng),，教務(wù)處組織全校教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局頒發(fā)的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理及職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)兩個(gè)文件精神,，并且針對(duì)個(gè)別教師在日常工作中存在的一些問(wèn)題，提出整改要求,，同時(shí)還在平時(shí)工作中進(jìn)行抽查,，使得教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處。同時(shí),，根據(jù)檢查要求做好各項(xiàng)材料的整理工作,，按時(shí)接受了縣教研室的檢查考核和驗(yàn)收，我校教學(xué)常規(guī)工作得了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也給我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)的一些材料提出了規(guī)范要求,，我們將進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作,，在下學(xué)期初迎接市局的職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、教考分離是我校本學(xué)期教學(xué)改革的一大舉措,，這一工作在原有的基礎(chǔ)上很好地進(jìn)行了連續(xù)和完善,。教務(wù)處學(xué)期初即把本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行了分類,，一類為期末參加市教研室組織的會(huì)考課程,，一類為校組織的樣卷考課程,，全面實(shí)施了教考分離,，從而促進(jìn)了教師的工作責(zé)任心,，教師悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。期末部分學(xué)生參加了市會(huì)考科目會(huì)考,，但會(huì)考成績(jī)尚未來(lái)得及統(tǒng)計(jì)。在校樣卷考中很多科目的合格率也大有提高。當(dāng)然這項(xiàng)工作的前期準(zhǔn)備工作比較匆忙,，還存在很多不足,，但教考分離始終是一個(gè)方向，在今后的工作里仍將不斷地完善,、改進(jìn)和提高,。

2、普高班繼續(xù)參加市樣卷考,，但電子考試時(shí)間遲,，考試的6門(mén)課程的成績(jī)還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)。應(yīng)該說(shuō),，本學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)我們抱有極大的信心有所提升,，這與我們?cè)谄崭呓虒W(xué)中教師苦教苦學(xué)的結(jié)果。

3,、高職考試是近年來(lái)我校的另一教學(xué)工作重點(diǎn),，今年大多數(shù)學(xué)科在縣、市的統(tǒng)考中成績(jī)不錯(cuò),，但有少數(shù)學(xué)科較差,，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ),，仍需要在大力氣抓上去,，這一方面在下學(xué)期要采取兩方面的措施，一方面要抓好教師的業(yè)務(wù),、重視備課,、課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)，另一方面要鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做好薄弱學(xué)科的補(bǔ)課,，盡可能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)做到各科平衡，為下學(xué)期的高職升學(xué)考打好基礎(chǔ),。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)技能培訓(xùn)三年計(jì)劃,，抓好學(xué)生動(dòng)手操作技能訓(xùn)練。本學(xué)期來(lái),，建立了專業(yè)教師動(dòng)手操作技能量化達(dá)成表,，按表意，要求教師不折不扣完成所教內(nèi)容,，并及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)手技能的動(dòng)態(tài),。期末對(duì)烹飪、機(jī)電兩大專業(yè)試行了動(dòng)手操作技能教考分離,，取得了良好的成績(jī),，為今后其它專業(yè)實(shí)施教考分離積累了經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ),。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3、堅(jiān)持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?！奔啊叭,！钡?組織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總、分析工作,。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印,、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。

2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案,、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。

4,、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。

5,、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6,、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名、體檢,、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫(xiě)各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行。

8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9,、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大,。

3、15級(jí)滾動(dòng)分班后,，對(duì)普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。

4,、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

5,、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識(shí)，教改活動(dòng)力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極,。

6、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

本學(xué)期在董事會(huì),、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的支持和配合下,，圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

(1),、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào);

(2),、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議;

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);

(4)、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;

(5),、不打招呼,，推門(mén)聽(tīng)課;

(6)、每一天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)狀況等。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每一天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

(1)、各級(jí)部每次月考,、期中,、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議，安排好考場(chǎng),、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行;

(2),、考試中始終貫徹“降低難度,，構(gòu)成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的'誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感,。

(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫(xiě)好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因,，制定整改措施，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展。

4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核,。

(1)、校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和推薦，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平。

(2),、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。

5,、注重教學(xué)的過(guò)程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開(kāi)課之外，對(duì)于聽(tīng)課,，都是進(jìn)行不打招呼,，推門(mén)聽(tīng)課，及時(shí),、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出,，限期整改。

6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開(kāi)齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

7、用心開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考,、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分、精心命題,、認(rèn)真批改,、及時(shí)總結(jié)。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理備課組等,。

8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語(yǔ),。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實(shí)到位,。

11,、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器,、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序,，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書(shū)室,、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人,。

12、做好中考各項(xiàng)工作,，

(1)做好報(bào)名工作

(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間,，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開(kāi)會(huì),、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定資料。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。個(gè)性是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開(kāi)展有條不絮,。

3,、各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng),。活動(dòng)時(shí),，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心,，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益、共同提高的目的,。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱。基本到達(dá)了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組,，八年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師，工作默默無(wú)聞,、踏實(shí)認(rèn)真,。

4、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

九年級(jí)的語(yǔ)文備課組，物理,、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料，為本組老師,、個(gè)性是新教師帶給方便,，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又起到了良好的教學(xué)效果,。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了超多工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師,、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語(yǔ);七、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過(guò)關(guān),，三年成才”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的群眾幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3,、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。

4,、透過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)潛力的提高。“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了超多工作,。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書(shū),、夏勤、胡夢(mèng)迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

1,、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》，各教研組,、備課組能圍繞教研課題用心開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效。

2,、經(jīng)過(guò)近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快,，有多名教師的論文,、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3、圍繞“有效教學(xué)”,，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組用心推行課改，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了必須成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單，上報(bào)教導(dǎo)處,。

2,、公開(kāi)課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開(kāi)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,。

3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神,。

4,、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)

回眸20_年,，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí),。過(guò)去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏,，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展,，取得一定成果。教研室狠抓集體備課,，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，課題研究順利開(kāi)展，教育教學(xué)日趨實(shí)效?，F(xiàn)將學(xué)校20_年度工作總結(jié)如下：

1,、集體備課求真務(wù)實(shí)。

按照上級(jí)要求,，對(duì)集體備課進(jìn)行改革,。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制,、強(qiáng)化過(guò)程;教后反思，不斷改進(jìn)”,。

2,、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施,。

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容,，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討,，推語(yǔ)文學(xué)科王金英,、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3,、市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”順利結(jié)題,。

由李清波主持的市級(jí)課題“問(wèn)題教學(xué)法研究”,，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題,。有李清波,、張建敏、王海燕,、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào),。

4、注重教學(xué)總結(jié),，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果,。

李清波的《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問(wèn)題成就高效課堂》,、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一,、二等獎(jiǎng)。

5,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),。

(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量,。

(2)積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn),，提高了名校長(zhǎng)、骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員、教備組長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì),，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂,，開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通,，特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托,，推進(jìn)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2,、開(kāi)展“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過(guò)大賽,，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3、抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)：

組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢(mèng)》，全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記,，共計(jì)35篇,。

4、初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),，教研室組織聽(tīng)課,，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽(tīng)中明確中考方向,，在評(píng)議中互相促進(jìn),。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開(kāi)課。

6,、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作,。

7、教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、講實(shí)效。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽(tīng)課,、評(píng)課,、討論、布置工作,，大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，提出解決方法。

8,、集體備課：

以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng),，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí),?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見(jiàn),，研教研學(xué)。

9,、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室,、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。

1,、在備課方面：

個(gè)別教師，存在重視上課,，忽視備課的思想,。對(duì)集體備課不重視。存在只依靠主備,，其他教師參與度不高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中,，教師參與程度低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中,，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問(wèn)題。

3,、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中,，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低,、課題申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)的質(zhì)量不高等問(wèn)題,。

20__年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作,，并取得了優(yōu)異的成績(jī),。成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題,。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展。

高中教務(wù)處工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下下,，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以新課程改革為動(dòng)力,，以提高課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量為重點(diǎn),，以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量,；大力開(kāi)展教育教學(xué)科研，向科研要效益,。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作,，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化,。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

1.切實(shí)把好教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)秩序,。加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控力度，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí),、不定期抽查每位教師的上課情況(漏課,、遲到、提前下課等)并做好記錄，將記錄情況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存,，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行,。

2.規(guī)范教學(xué)過(guò)程，明確教師備課,、聽(tīng)課要求,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案,、研組,、備課組定期組織和開(kāi)展各類公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處,、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課,、聽(tīng)課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)情況,，充分保證了教學(xué)工作的有序,、有效性。

3.認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試,。精心組織好高三年級(jí)的月考,、周考、聯(lián)考,、合肥三次?？迹皶r(shí)評(píng)卷,，分析反饋,，召開(kāi)復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中,、期末縣局的監(jiān)評(píng)和監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班的考試管理,。

4.提高學(xué)生作業(yè)的有效性。教師在教學(xué)過(guò)程要精心布置作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況分層布置作業(yè),，盡可能做到部分作業(yè)面批，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置,、批改情況。完善學(xué)生假期作業(yè)布置,、檢查制度,。教務(wù)處在對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組、備課組必須根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,，自己編制符合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè),。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查,、導(dǎo)師在假期必須三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開(kāi)學(xué)必須按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處,，對(duì)未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊(cè)處理,，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊(cè)等。

5.加強(qiáng)拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動(dòng))的開(kāi)發(fā)和管理,，逐步形成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程,，鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)發(fā)校本教材。

6.本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級(jí)的備考工作,。通過(guò)召開(kāi)高考研討會(huì),、做好省市統(tǒng)測(cè)及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,。為20xx年高考考出好成績(jī)做出了應(yīng)有的努力,。

7.配合高中課改年級(jí)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作,。

8.結(jié)合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)情況,，及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)階段性教學(xué)會(huì)議,，確保課堂教學(xué)過(guò)程的有效性。為了了解教師的出勤,、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)效果等情況,，教務(wù)處分班級(jí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師,。為教師改變教學(xué)行為,，實(shí)施有效教學(xué)提供了依據(jù)和指導(dǎo)。

9.加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組,、備課組管理。充分利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議解決教研組,、年級(jí)組、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難,、存在的各種問(wèn)題,。比如：利用研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)解決了期中,、期末考試規(guī)范命題的問(wèn)題,、先進(jìn)教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),、公開(kāi)、示范課的磨課工作等,。讓教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)真正起到對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。

1.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，開(kāi)展好教研組活動(dòng)

要求教研組要通過(guò)開(kāi)展主題教研活動(dòng)、課堂教學(xué)研討,、教學(xué)課題研究等工作來(lái)提升教研組對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用,。

包括：

①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)；

②認(rèn)真研究近年的高考試題,，努力完成今年高考目標(biāo),；

③組織開(kāi)展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng),；組織好老師的競(jìng)賽課,、示范課、研究課,。

本學(xué)期我們首先在高一英語(yǔ)組開(kāi)展集體備課工作,。

2.認(rèn)真開(kāi)展好教研活動(dòng)的聽(tīng)課、磨課,、評(píng)課工作

教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽(tīng)課磨課工作外,，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課、評(píng)課活動(dòng),，要求授課教師寫(xiě)出反思,，評(píng)課教師寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告(或?qū)ｎ}發(fā)言內(nèi)容)等。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改進(jìn)和自身專業(yè)素質(zhì)的提高,，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究,，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性。

協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評(píng)選工作,，課堂教學(xué)競(jìng)賽工作及高職教師示范課的工作。

課改工作涉及范圍廣,、政策性,、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視,，組建了以李紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定,、管理規(guī)定,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，著力抓好高中課改年級(jí)的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)的的開(kāi)題,、結(jié)題工作及研究過(guò)程的管理工作、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等,。

高三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,。圍繞“我校高考要考出好成績(jī)”做好文章,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，調(diào)整了班主任和部分授課教師,，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況,，多次召開(kāi)高考專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)的提高與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取中高成績(jī)有明顯提升,。

1.實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度,，要求畢業(yè)班每周將班級(jí)、年級(jí)存在或出現(xiàn)的各種情況及時(shí),、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處,。教務(wù)處對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)作處處理(不能處理的問(wèn)題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理)，確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展,，各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí),。

2.協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制、引入,、復(fù)印等工作,。

3.針對(duì)歷次模擬考試的成績(jī)，特別召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),。要求各位老師深入到班級(jí)、學(xué)生實(shí)際,，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對(duì)各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫助,，以確保中高考取得好成績(jī)。

4.組織召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。贏得了家長(zhǎng)的支持,，提升高三的教學(xué)質(zhì)量,，校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)高考做了充分動(dòng)員，為學(xué)生考試取得好成績(jī)提供了精神支持,。

5.順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作,。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作。教務(wù)處于6月17,、23日兩次召開(kāi)高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì),，

6.協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級(jí)或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作,。

在新的學(xué)期里,，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過(guò)程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考,、復(fù)習(xí),、模擬考試等系列教學(xué)工作。把高三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取明年中高考成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè),，提高教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效,。組織開(kāi)展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng)；組織好老師競(jìng)賽課,、示范課,、研究課；完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng),。即上一節(jié)公開(kāi)課,、交一篇教案、做一次主題發(fā)言,。

3.加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)力度,。我校高中“新課改”起步工作總體來(lái)說(shuō)是成功的。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開(kāi),，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改,，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改,，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速,、高效地向縱深推進(jìn),。

回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持,、幫助下,，克服了一切困難，大膽探索,，勇于拼搏,，銳意改革，不斷創(chuàng)新,，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),，成績(jī)面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),，今后我們應(yīng)更加努力，把今后的工作做的更好,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

1.高二,、高三年的段長(zhǎng)提早到校，認(rèn)真組織好年段的早讀;

2.初中部段長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費(fèi)等具體工作;

3.高一年在開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)2次班主任會(huì)議,，認(rèn)真部署開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)事宜,，使年段工作很快走入正軌;同時(shí)，在第二周周一,，就認(rèn)真做好儀容儀表的檢查工作;

4.大部分的班級(jí)都已做好《中學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》的回收工作;

5.絕大多數(shù)的班級(jí)都已做好教務(wù)處要求的班級(jí)生員統(tǒng)計(jì)與流生情況核實(shí);缺課學(xué)生的家校電話訪問(wèn)落實(shí)工作;

6.全部班級(jí)已經(jīng)上交政教處《寒假致家長(zhǎng)一封信》的回執(zhí)回收工作(該回執(zhí)等同于學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查);

7.高三年段配合生管和政教處做好美術(shù)文化補(bǔ)習(xí)生的接待與住宿安排學(xué)習(xí)關(guān)懷工作;

8.下課時(shí)間學(xué)生在樓道,、走廊抽煙大幅減少;

9.初中部、高一年的眼保健操管理不錯(cuò),。當(dāng)堂課的老師能負(fù)責(zé)任地看管好本班上課學(xué)生的眼保健操,。但高二有個(gè)別學(xué)生眼保健操時(shí)跑出來(lái)沒(méi)有做操;

10.個(gè)別學(xué)生早上第四節(jié)沒(méi)有請(qǐng)假跑到小賣部沒(méi)有上課。請(qǐng)各班健全請(qǐng)假手續(xù);

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，做好“八項(xiàng)工作”）,，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

1．針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,，多方聽(tīng)取意見(jiàn),，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組,、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。

2．對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”,。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作,、評(píng)議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3．對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,，都得到及時(shí)的提醒和警告；二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評(píng)估記錄,。

4．根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個(gè)人。

1．本年度,，我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。

2．各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),，小坡度,，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo),，勤反饋”,，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅,。

3．打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人,，專科144人,，升學(xué)率為92.2%,。

4．打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保了xx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5．抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人,；全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人,；全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè),；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名,；在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè),、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

6．完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,，通過(guò)率達(dá)95.1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,，通過(guò)率都為100%,。

1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,，我們?cè)诮逃^念,、教師培訓(xùn)、課程管理,、物質(zhì)保障,、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó),、省,、市新課程培訓(xùn)。

2．在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次,。

3．成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課,，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響,。

4．連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),。

5．由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

6．近半年來(lái),，我校共有生物,、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課,。

7．歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,，我校過(guò)健,、徐晶兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課,，受到好評(píng),。

1．圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2．一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二

本年度,，教育處工作緊緊圍繞“群眾路線,，教育立市，三年提升”這一主線,，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升,。一年來(lái)，教育處得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各處室及全體教職工的大力支持和幫助，順利并有效地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的個(gè)人素養(yǎng)和教育管理水平,，激勵(lì)廣大教師為人師表,、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與日俱進(jìn),。

2、加強(qiáng)班主任的繼續(xù)教育工作：

（1）每周年級(jí)組組織班主任培訓(xùn)一次,，內(nèi)容為班主任常規(guī)管理,。每月教育處組織班主任培訓(xùn)一次，內(nèi)容為：班主任工作的方法與途徑,，使班主任進(jìn)一步明確職責(zé),，提高教育理論水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（2）開(kāi)展教育科研,，提高班主任的科研意識(shí)與水平。

3,、加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)管理,，實(shí)施班主任的老帶新的工作，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，提高班主任的管理水平,。

4,、落實(shí)各級(jí)骨干班主任的培訓(xùn)工作。

9月為行為規(guī)范教育月,，

10月為 “文明校園”活動(dòng)月,。

11月為學(xué)習(xí)方法教育月，

12月愛(ài)國(guó)主義教育月

1,、進(jìn)一步搞好“自主自律示范班級(jí)”的管理,。

2、實(shí)施德育管理制度,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,。

3、健全學(xué)生會(huì)組織和學(xué)生自主管理體系,，搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)，抓好值周班的工作,，讓學(xué)生參與升旗儀式,、課間操、眼保健操,、衛(wèi)生檢查,、考勤及課堂紀(jì)律等常規(guī)工作的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自我約束的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

4、加強(qiáng)藝術(shù)教育,，認(rèn)真組織學(xué)生合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)訓(xùn)練,，豐富校園文化,，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

5,、認(rèn)真組織“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的集體榮譽(yù)感。

6,、精心組織好每周一次的升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、愛(ài)心教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

7,、搞好貧困學(xué)生的幫輔工作，合理使用好外來(lái)幫輔資金,，使我校貧困學(xué)生都能安心完成學(xué)業(yè),。

8、搞好家長(zhǎng)委員會(huì)的相關(guān)工作,，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，搞好家訪，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合,。

9,、完善和實(shí)施《貴陽(yáng)一中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度》，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

10,、實(shí)施《貴陽(yáng)一中違紀(jì)學(xué)生處罰條例》，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

11,、搞好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的工作

12、開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)：

13月為學(xué)習(xí)月,，國(guó)旗下的講話和主題班會(huì)的內(nèi)容將圍繞這一主題展開(kāi),。

1、加強(qiáng)食品衛(wèi)生的管理,，確保食品安全,。

2、開(kāi)展健康教育與宣傳,，辦好健康小報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防能力,。

3,、搞好“特殊疾病學(xué)生”的管理與教育、預(yù)防傳染疾病,。

4,、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和公德意識(shí),，凈化、美化校園環(huán)境,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三

xxxx高中教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同各部門(mén)，切實(shí)為教師與學(xué)生做好服務(wù)工作,，保障教學(xué)工作的有序開(kāi)展,。以我?！叭宋牧⑿＃嘣刹拧钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo),，突顯我?！岸嘣逃⒍嗾n程選擇,、多渠道成才”的辦學(xué)特色,，以科研引領(lǐng)教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效益為目標(biāo),，完善三類課程,，踏實(shí)開(kāi)展教學(xué)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開(kāi)學(xué)伊始,，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體中層領(lǐng)導(dǎo)深入高三備課組參加各組的備課活動(dòng)，邀請(qǐng)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、生物、地理等學(xué)科教研員及有關(guān)專家,，指導(dǎo)備課組活動(dòng);

2、以“本學(xué)期精典例題50題”的編制精解為抓手,，研究教學(xué)檢測(cè)的有效性,，寒假中將編制成初稿。

3,、各備課組組織開(kāi)展各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)：外語(yǔ)組組織了英語(yǔ)月活動(dòng),，組織了三個(gè)年級(jí)的詞匯、閱讀,、翻譯競(jìng)賽;化學(xué)組組織學(xué)生參加了“東華杯”化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽;生物組組織高二學(xué)生參加了“植物識(shí)別”競(jìng)賽;語(yǔ)文組主辦了讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節(jié)征文比、,，試卷卷面比賽,、參加了市、區(qū)古詩(shī)文大賽,，二十四屆 xxxx市中學(xué)生作文大賽,，交大二附中現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

4、繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)的記錄與批改記錄,，開(kāi)展作業(yè)布置的高效性研究

1,、本學(xué)期高一開(kāi)設(shè)拓展課8門(mén)，高二12門(mén),，成立學(xué)生社團(tuán)20個(gè),。

2,、本學(xué)期開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材。

學(xué)校重視校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，《攝影》,、《陶藝》、《編導(dǎo)》,、《合唱》四類校本課程正進(jìn)行有序的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，多年級(jí)推廣同時(shí)進(jìn)行中。

3,、本學(xué)期進(jìn)行了編導(dǎo)特色校的申請(qǐng),、陶藝特色校的申請(qǐng)

本學(xué)期研究型課程計(jì)劃執(zhí)行有條不紊，到學(xué)期結(jié)束基本完成預(yù)定的課題指導(dǎo)教學(xué),、課題研究等任務(wù),。

高一：

1、進(jìn)行全年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)摸底,，了解新生的初中階段探究課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為高中階段的研究型課程的學(xué)習(xí)做一個(gè)正確的定位,。

2,、進(jìn)行了全年級(jí)的研究型課程學(xué)習(xí)的總動(dòng)員，會(huì)上在對(duì)問(wèn)卷情況進(jìn)行反饋的同時(shí),，提出了高中階段的本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及其要求,。

3、根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)袢A,、艾朗華為高一年級(jí)研究型課程的指導(dǎo)教師，本學(xué)期完成了課題研究的方法,、步驟,、選題、分組,、指導(dǎo)教師的聘任,、研究方案的設(shè)計(jì)、開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)等具體環(huán)節(jié)指導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo),。組長(zhǎng)元旭華在教學(xué)中精心備課,，認(rèn)真上課，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)學(xué)生使用的課題學(xué)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行了修改,，上課使用的課件不斷修改、補(bǔ)充,、完善,。艾朗華本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重,，但她克服重重困難，耐心輔導(dǎo)學(xué)生的課題研究,，積極參與學(xué)校的課程建設(shè),。

4、高一年級(jí)本學(xué)期共有44課題完成了開(kāi)題報(bào)告的審批和評(píng)比工作,，并進(jìn)行了綜合排名,。

5、由年級(jí)組長(zhǎng)陸萍組織,，進(jìn)行美化環(huán)境的設(shè)計(jì)活動(dòng),，開(kāi)展了校園主題文化墻的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

高二：

1,、本學(xué)期共有45個(gè)課題結(jié)題,，結(jié)題率100%，有27位教師參與了課題指導(dǎo),，按計(jì)劃進(jìn)行了課題答辯,，共評(píng)出3個(gè)一等獎(jiǎng)?wù)n題，6個(gè)二等獎(jiǎng)?wù)n題,，10個(gè)三等獎(jiǎng)?wù)n題,。

2、經(jīng)過(guò)多元評(píng)價(jià),，最終夏雪梅老師,、井延濤老師、卞志清家長(zhǎng)指導(dǎo)的課題榮獲一等獎(jiǎng),，其中夏老師指導(dǎo)的崇佳文等同學(xué)研究的課題《關(guān)于圖書(shū)館的資源利用及借書(shū)人群心里綜合報(bào)告》在答辯過(guò)程中，觀點(diǎn)鮮明,，方法得當(dāng),，條理清楚，建議具體實(shí)用,，他們小組的課題研究過(guò)程充分運(yùn)用了研究型課程的問(wèn)卷法,、訪談法、資料收集法,、分析法等課題研究的方法與技巧,，在研究過(guò)程中并且善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力克服困難,，深層次思考問(wèn)題,，嘗試提出解決問(wèn)題的辦法，答辯過(guò)程充分展示了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性的潛質(zhì)和能力,。

3,、胡佳,、劉欣、林初照,、黃歆,、劉鍵、張德芳,、黃邁,、夏雪梅、姚全英,、施力爭(zhēng)等不辭辛苦,，支持研究型課程的建設(shè)，作為答辯會(huì),、課題評(píng)審的評(píng)委,，認(rèn)真審閱學(xué)生們提交的結(jié)題報(bào)告，發(fā)現(xiàn)研究的亮點(diǎn),，指出過(guò)程中的缺陷,，為今后學(xué)生的課題研究進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并提出了寶貴的意見(jiàn)。

4,、以“城市讓生活更美好---------世博建筑專題”為研究主題,，共提交了96份研究報(bào)告。其中葉鶯班主任的高二五班共提交了35份結(jié)題報(bào)告,。為了保質(zhì)保量完成這次課題研究,，學(xué)校首先邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)建筑研究院的范教授來(lái)校做了“世博建筑設(shè)計(jì)理念解讀”的專題報(bào)告，然后在學(xué)工部的安排下,，由學(xué)校書(shū)記,、高二的分管領(lǐng)導(dǎo)施力爭(zhēng)老師帶隊(duì)，組織高二年級(jí)的學(xué)生再次進(jìn)入世博園有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,、訪問(wèn),、深入了解自己想要研究的主題場(chǎng)館的設(shè)計(jì)理念、科技,、和環(huán)保技術(shù),，在結(jié)題中，大部分有自己的發(fā)現(xiàn)和思考,，收獲頗豐,。最后在96個(gè)課題報(bào)告中，評(píng)選出5個(gè)一等獎(jiǎng),，10個(gè)二等獎(jiǎng),，15個(gè)三等獎(jiǎng)。

高三：

1、本屆高三從高一開(kāi)始就非常認(rèn)真的進(jìn)行課題研究,，學(xué)生們的研究性學(xué)習(xí)有較好的基礎(chǔ),。為了能夠充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，在開(kāi)學(xué)伊始,，每個(gè)同學(xué)就做了“我的高三規(guī)劃”。為了提高“規(guī)劃”的品質(zhì)和作用,，班主任不辭辛勞,，讓同學(xué)們多次修改自己的“規(guī)劃”，讓學(xué)生們意識(shí)到規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成的關(guān)系,。

2,、為了讓研究性學(xué)習(xí)在學(xué)科中發(fā)揮其價(jià)值，將研究性學(xué)習(xí)的方法滲透在學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，在復(fù)習(xí)課中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性的教學(xué)目標(biāo),。在青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，井延濤老師精心備課,，潛心思考,，在化學(xué)復(fù)習(xí)課中進(jìn)行了嘗試，給大家展示了研究性學(xué)習(xí)的一種模式,，高三的教學(xué)對(duì)研究型課程的建設(shè)提供了很寶貴的實(shí)踐平臺(tái),，值得大家共同探討。

學(xué)校：

學(xué)校組織xxxxxx8位教師參加《xxxx高中研究型課程教師指導(dǎo)手冊(cè)》的編寫(xiě)工作,，區(qū)教研員xxxx為寫(xiě)作指導(dǎo),，初稿已經(jīng)產(chǎn)生。

邀請(qǐng)xxxx科技教育編輯室主任寧佳煒,、編輯楊惠仙來(lái)校指導(dǎo)編寫(xiě)工作,。

1.月考及平時(shí)考試由教師自己用ekey進(jìn)行成績(jī)錄入和管理

2.教務(wù)處在本學(xué)期工作人員減少一人的情況下，在校長(zhǎng)辦公室華月麗,、學(xué)生德育處胡曉蕓的協(xié)助下,，趙碧琴和葉綺勤奮工作，保證了教務(wù)處常規(guī)工作的順利進(jìn)行;本學(xué)期完成了三個(gè)年級(jí)教材的發(fā)放,、全體老師課表的編制和臨時(shí)調(diào)課，保證本學(xué)期每個(gè)班的正常上課秩序,。負(fù)責(zé)期中期末成績(jī)的錄入工作;高一學(xué)生情況登記;三個(gè)年級(jí)閔行區(qū)戶籍登記核實(shí);高三學(xué)生高考報(bào)名工作;優(yōu)秀推薦生報(bào)名工作;期中期末考試及各年級(jí)月考考試組織工作;

1.本學(xué)期的重要師訓(xùn)項(xiàng)目是“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”,，將在8月底組織大部分教師參加了培訓(xùn)，11月組織了三次由趙磊教師主講的考前培訓(xùn),，并有34名教師參加了11月的全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考,。

2.本學(xué)年是“十一五”培訓(xùn)的最后一年，本學(xué)期進(jìn)行了學(xué)分統(tǒng)計(jì)、核實(shí),，并組織了補(bǔ)學(xué)分,、補(bǔ)登記、補(bǔ)培訓(xùn)工作

3.組織了師訓(xùn)講座：

xxxx年9月17日 聘請(qǐng)xxxx市特級(jí)教師,、徐匯區(qū)教育學(xué)院教科室主任張才龍《新課程實(shí)施的方法論和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新》

xxxx年11月5日,，聘請(qǐng)了徐崇xxxx校給全體老師開(kāi)講座《非智力因素與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》——學(xué)生學(xué)習(xí)研究

4.完成部分青年教師職稱評(píng)定的課評(píng)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作

5.師徒結(jié)對(duì)工作：張健-王林，高明-周瑾茹,，黎良枝-陸萍三對(duì)師徒,，進(jìn)行教育教學(xué)互幫互學(xué)，提高年輕教師的教育教學(xué)水平,。

1.開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了第一周隨堂課聽(tīng)課活動(dòng)

2.第八周,，開(kāi)展“走進(jìn)美國(guó)高中課堂”聽(tīng)課活動(dòng)，開(kāi)展中外課堂教學(xué)比較,。

3.第九周進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),，邀請(qǐng)了馬九克老師、謝俊老師,、?，摾蠋煛⑿炖诶蠋?、張健老師開(kāi)校內(nèi)示范課,。

4.第十八周組織了“第五屆青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”之“主題單元教學(xué)”專題教學(xué)比武，有八位教師參加了本次活動(dòng),，評(píng)選出相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),，

5.優(yōu)質(zhì)課和比武課都錄了相，掛在校園網(wǎng)上,，供全體老師參考,。

6.購(gòu)買(mǎi)了一部分中央電教館錄制的優(yōu)質(zhì)課，供各教研組學(xué)習(xí)觀摩,。

7.上師大的全國(guó)骨干教師培訓(xùn)班在我校進(jìn)行了兩節(jié)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng),。

8.區(qū)語(yǔ)文教研員王林老師在我校兼職代課，并帶教張健老師,。

10年12月盛美鳳老師代表閔行區(qū)英語(yǔ)教師在崇明楊子中學(xué)開(kāi)設(shè)示范課

1.教務(wù)處對(duì)各備課組工作的指導(dǎo),、幫助不足，沒(méi)有對(duì)各備課組的活動(dòng)特色進(jìn)行總結(jié),、提煉,，我校尚未申請(qǐng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組。

2.本學(xué)期為青年教師搭建的展示平臺(tái)不夠,，沒(méi)有年輕老師開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)示范課

這些不足移至下學(xué)期彌補(bǔ),。

本學(xué)期感謝各位教師以其辛勤工作換來(lái)正常的教學(xué)秩序，特別感謝：1、xxxx老師堅(jiān)守工作崗位直到臨產(chǎn);2,、胡佳老師任教高三,，為高一年級(jí)的xxxx老師代課，急學(xué)校教學(xué)之所急,，發(fā)揮出特級(jí)教師教育,、教學(xué)示范作用，值得我們學(xué)習(xí);3,、張健老師新加盟xxxx高中,，任教高一兩個(gè)班，并負(fù)責(zé)高三編導(dǎo)班的教學(xué),，還開(kāi)設(shè)了兩個(gè)年級(jí)的拓展課和社團(tuán)課,，還擔(dān)任了學(xué)生達(dá)人秀的評(píng)委，并為英語(yǔ)課本劇做表演輔導(dǎo),，他的辛勤工作得到了全校師生的尊重,。

高中教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 高中教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來(lái)對(duì)自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報(bào)等工作,，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師、課課有評(píng)價(jià)、課課有實(shí)效,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計(jì),、統(tǒng)一核對(duì),做到了及時(shí)了解,、及時(shí)跟蹤、及時(shí)上報(bào),、及時(shí)入檔,。

2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級(jí)堅(jiān)持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查,，并對(duì)每天的早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會(huì)進(jìn)行通報(bào),。通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個(gè)人+集體教案檢查5次。

4,、認(rèn)真組織了七年級(jí)大型考試2次,、八年級(jí)大型考試3次,，九年級(jí)大型考試4次和九年級(jí)模考4次,，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié),、嚴(yán)格措施、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的科學(xué),、公平、公正,?？荚嚭螅髂昙?jí)各班及時(shí)總結(jié)得失,，及時(shí)改進(jìn)工作,，抓兩頭、促中間,，保證了考試的實(shí)效性,。

5、堅(jiān)持隔周教研會(huì)制度,，堅(jiān)持“聽(tīng)評(píng)課”和“推門(mén)課”制度,，本學(xué)期共召開(kāi)教研會(huì)9次，聽(tīng)評(píng)課68節(jié),，并按上級(jí)指示組織了名師評(píng)選活動(dòng),。

6、按上級(jí)要求,，完成了七八年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組按照制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證,，定時(shí)間、定地點(diǎn)的模式開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性。

3,、先后外派教師21人次,，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識(shí),，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng)。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。