總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中德育個人工作總結(jié)篇一

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,，學困生更需要表揚,。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，要善于給他們以信任,，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，揚長避短,，從而向好的方面發(fā)展。

基于我班同學的現(xiàn)狀,，我從七年級起就使用這種鼓勵賞識教育方法,，對七年級期末考試的單科狀元進行了獎勵，發(fā)給xx等同學獎狀,，他們非常高興,。在獎勵他們的同時，我并告訴其他同學在月考,、期中,、期末考試中單科狀元我會一如既往地獎勵;總成績在年級進步5名以上的也獎勵;，語文單科成績第二個月進步5名的獎勵,，以后每增加一個月名次就向上提一名;好人好事,、紀律明星,、拾金不昧,、勞動標兵等進行獎勵。從此以后,，得獎狀的同學從沒間斷,，其中張海豐同學獲得了兩項獎，勞動標兵獎和愛心獎,?；诖耍耪{(diào)動了所有學生的積極性,，中考取得了非常優(yōu)異的成績,。

首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己,，能在各方面注意為人師表,，關(guān)心愛護學生,，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉,，樂觀開朗;在學生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛,，對事業(yè)的追求，樂觀向上,、心胸豁達的心理狀態(tài),。用自己的人格風范去感染學生，以輕松愉快,、積極向上的心境迎接每一天的工作,。

對學生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位,，我想,，對于教會學生如何做人，與其說大道理,，還不如自己以身師范,，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他,，感染他,，從而達到教育的目的。

首先,，我抓緊班干部的建設(shè),，確保以點帶面，形成良好班風,，在課堂紀律,、儀表風范、日常行為規(guī)范等各方面嚴格要求學生,，培養(yǎng)學生的自律性,。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用,，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動,，讓學習后進的學生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學習局面,。

第三,，我努力做好后進學生的思想工作，在家長,、學生,、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解,，達成了共識,。

要做一個成功班主任,，一定要教會學生做到各學科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系,，及時了解學生的學習情況,，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件,。通過我與全班學生的努力,，學生與任教老師關(guān)系融洽，成績裴然,，各科任教師均反映良好,。

人們常說，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責任和作用重大,。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香。

初中德育個人工作總結(jié)篇二

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期,。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心,、助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作,?；仡欁约阂粚W期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的德育工作總結(jié)如下：

為了配合學校團和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,，上好每一節(jié)“主題班會”,、“學習雷鋒，從小事做起”,、“青少年學生應(yīng)該樹立遠的理想和報負”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課,，晨會對學生進行身心教育，助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育。

初一年級是學生的世界觀發(fā)展形成的重要階段,，教育不好,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要,。在這個學期里,，一方面，我主要加了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力,，讓學生學會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如,，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動地促進良好的學風、班風的形成,。

再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風正、學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,。本學期的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導，助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的恢和喜悅,。

多與家長溝通,，我一方面宣傳了學校優(yōu)點,，一方面溝通了學校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情況,、學生的家庭情況有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很,。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學生的人身安全，關(guān)系到學校的聲譽,。尤其是許多學生離家較遠,，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意,，不能有絲毫的放松,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生的初中生涯還只走了一小步,，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重,，工作還將更復雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績,。

初中德育個人工作總結(jié)篇三

讓愛浸透每一個學生的心田,，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”,。學生是未來的接班人,，是祖國明天的建設(shè)者，要讓他們成材,，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人,，我把“動之以情,、導之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘,。干班主任工作以來,，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤,，也能心平氣和,，對癥下藥。

初中階段是人生的非常階段,，這個時期的學生適應(yīng)性強,，好奇心大，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學生培養(yǎng)成材,，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,，否則,，學生就不會買你的帳,。為此,，當班主任之初，我就下定決心,，要用無私奉獻,、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

由于擔任的英語科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習情況奠定了基礎(chǔ),、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力,。因此,，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起,，帶領(lǐng)大家一起讀書、學習,。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校,，很少有人遲到,，學習和各項活動都能認真對待,，一絲不茍,。

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡單，盡管自己很努力,，但往往事倍功半,，甚至事與愿違,，工作起色不大，后來,，我虛心向老教師請教,，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結(jié)合自己的實踐,，不斷歸納,、總結(jié)，找到了一個比較綜合的治班方案,。

1,、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部,，并實行任期制和聘任制,，指訂責任目標，調(diào)動學生學習工作的積極性,。

2,、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪,，定期召開家長座談會,，取得家長的配合。

3,、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通,，交換意見，既全面了解學生的情況,，又爭取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級管理。

4,、樹立學生典型,，建立德育檔案。典型的樹立,，有利于學生把對偉人,、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人,，身邊的事,，看得見，摸得著,。

5,、不斷提高自身素質(zhì)。教育是一門科學,，科學的意義在于求真,，光有熱情是不夠的，只有不斷學習,，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作。

一個教師相信學生,，尊重學生,，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習,、品質(zhì)差的學生,，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學生身上,。

初中德育個人工作總結(jié)篇四

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和"三個代表"重要思想以及科學發(fā)展觀為指導,，圍繞學校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀人才,。在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組,，并充分發(fā)揮指導作用,。教導處、團委,、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的參與者和實施者,。

其中班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認真學習《義務(wù)教育法》《預防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，以學習促德育水平的提高。

同時引導老師寫教育隨筆,、德育論文,。堅持每學期召開一次班主任工作會，學習先進的班級管理經(jīng)驗,，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，對以后的班務(wù)管理工作提出指導性的方法和意見，編印班主任學習材料,。

制定了《班主任工作評價方案》,，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度,、工作能力,、工作效果等方面進行全面評價，實行周評價,、周公示,、期匯總，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動了班主任工作的積極性,。每期進行一次班主任工作經(jīng)驗交流會，通過交流反思,，提升了班主任的理論水平,，增強了班務(wù)管理的針對性，強化了班務(wù)管理效果,。

1.堅持定期進行校園廣播制度,。利用校園廣播臺、定期進行廣播,。表彰好人好事,，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察,。

2.堅持上好團課制度,。將團課作為向青年學生進行思想教育的重要形式,。定教師、定內(nèi)容,、定時間,，使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度,。堅持開展國旗下講話,，使學生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅持定期召開家長會制度,。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進行,，廣泛聽取社會各界對學校教育工作的意見和建議,，聽取家長對班主任

工作的意見和建設(shè)，不斷改進和完善學校教育以及班級管理工作,。

5.堅持家長學校培訓制度,。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學校,，組織學習相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實際指導家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。通過家長學校的培訓,，搭起了家校溝通的橋梁，增強了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動性,。

6.堅持做好“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”“進步之星”的評選制度。

7.堅持“文明班級”的周評制度,。根據(jù)學?！段拿靼嗉壴u選辦法》讓學生參與學校管理，參與值周工作,，加強學生自我管理與教育的能力,。以評比促班風，以班風促學風與校風的形成,。

8.堅持落實“學生成長記錄袋”制度,。制定了“學生成長記錄袋”方案。引導學生健康成長,，重視學生的成長過程,，教師為學生的成長與發(fā)展提供條件，記錄學生的成長過程,，展示學生的發(fā)展成果,，讓學生感受自己的成長與成功,，從而發(fā)揮自己的潛能，積極向上,。

1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的原則,，對學生進行良好的衛(wèi)生習慣、守紀習慣,、文明習慣、學習習慣的培養(yǎng),、養(yǎng)成教育著眼大局,、著手小處，堅持校園無小事,，事事育人,。校園無閑處，處處育人的思想,。進行學生課堂紀律評價,，對學生宿舍實行規(guī)范化管理。

2.深入開展學生不良行為的揭,、擺,、查活動。以班級為單位,，對在學習生活中的不良行為進行自我反省,、相互揭發(fā)，擺出其危害性,，并對照自己進行反思,，寫反思材料，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學校再根據(jù)各班情況召開總結(jié)大會，提出整改意見,。通過這一活動的開展,，培養(yǎng)了學生的自律意識，弘揚了學校正氣,，端正了校風,。

3.堅持開展了問題學生的集中教育活動。學校將各班上報的問題學生集中起來,，通過學習規(guī)章,、體驗親情,、觀看教育影片、暢談個人理想等形式,，(她)讓他們在學習中提高,，在體驗觀看中反思，在交流中升華,。通過問題學生的集中教育,，幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學校的教學秩序,。

4.堅持組織學生開展有意義的寒假期社會實踐活動,。根據(jù)上級要求，根據(jù)學生實際,，開展暑期讀書活動,，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學生在讀書中積累知識,，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強學生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅定信念,。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想,?；顒觾?nèi)容是每位教師每期幫助一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進生,，聯(lián)系一個班級,。活動的主題是“奉獻關(guān)愛,，和諧育人”,。

6,、開展學生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學生心理問題通過校園廣播，個別輔導以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決,，緩解了學生的心理壓力,，使學生健康成長。

7,、堅持開展警校共建活動,。學校騁請法制副校長，并定時請到學校對全體師生進行法制教育。通過法制教育報告會,，增強了師生的法制觀念,，有力推進了依法治校的進程。

一是開學初和學生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責任書》,，召開了校外食堂業(yè)主培訓會,，簽訂了《學生餐飲安全責任書》，對學生餐飲食堂定期檢查,，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書,。

二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識,。加強對學生平時的安全檢查,。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學校安全衛(wèi)生工作常做常有,，常有常新，不斷推進,。

1、對學生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。

3,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導,，防止心理障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中。

5,、采取有效措施,，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲,、早戀等耽誤學業(yè),，加大正面教育引導的力度。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學生各種良好習慣入手,，以開展各種德育活動為載體,，以各項德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中,，做到了活動前有安排,，活動中有檢查，活動動后有總結(jié),，使活動精細周密,，效果明顯。一年來,，學校風正氣順,，教師愛崗敬業(yè)，學生健康成長,，學校各項工作得到了良性發(fā)展,。

今后我們將更加努力，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路,，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺階,。

初中德育個人工作總結(jié)篇五

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人,，學會求知,，學會生活，學會勞動,，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

（一）加強德育領(lǐng)導力量

1,、學校整合各方面教育力量,，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動。

2,、加強教職工思想道德建設(shè)，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務(wù)培訓制度,，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人,，服務(wù)育人，管理育人的意識,，增強職業(yè)責任感,，倡導愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風,。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課,，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，真實,、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度,，完備計劃,，使學校德育工作有章可循

1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學化,。

2,、每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學年,、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時，學校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責任到人,。

（三）開展特色活動，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體,，以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的,。

本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日，開展各種活動,，豐富學生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進,，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人,，及時表彰獎勵,，使大家學友榜樣，趕有目標,。

（四）強化硬件設(shè)施,，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金,，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備,，安排專人負責工作,，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人,，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用,。

在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,，充分突出學校的教育功能,；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地,，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

1,、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,，敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展。開學初,，抓好學生的儀表,、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學,、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等,。

還有學生宿舍的管理,，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導,。又如各年段,、班級能做到按照學校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2,、充分利用升旗儀式、班會課,、德育課,、禮儀課，對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話,、主題班會課,，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀守法、文明禮貌,，做時代新人,。

3、落實科學發(fā)展觀,，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構(gòu)建和諧校園為著力點,，著手加強團干部,、學生會各班的能力建設(shè)，增強理論學習水平和管理能力,，通過學習黨團知識,，增強團員、青年的意識教育,，塑造團員,、青年的高尚品質(zhì)，培育團員,、青年的民族精神,，推動學校文化建設(shè)更上新臺階，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學生文明禮儀習慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

初中德育個人工作總結(jié)篇六

在這一學期中，我在思想上嚴于律已,，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求嚴格，為人師表,，熱愛學生,，團結(jié)同事，樹立正確的世界觀,、人生觀,，形成良好的師德、規(guī)范,，平時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學中去。為了下學期更好的德育工作,，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

我在教學中,，將培養(yǎng)學生的行為規(guī)范與學習習慣,，加強學生心靈與情操的涵養(yǎng),，增強學生的環(huán)保意識與社會責任感等德育內(nèi)容自然滲透其中,，取得了較好的結(jié)果。因為學生可塑性,、模仿性強,，教師是學生最直觀的榜樣，教師的言行舉止對學生有直接的影響,。所以教師必須注重言傳身教,，以身作責，為人師表,，注重自身儀態(tài),。通過自身字跡優(yōu)美、重難點突出的板書,，條理清晰,、邏輯性強的教學語言，富創(chuàng)造性,、靈活性的教法感知學生,，發(fā)揮學生的主體作用和老師的主導作用，造成“此時無聲有勝有聲”的效果,，使其形成嚴謹?shù)膶W習習慣,。

首先，應(yīng)給予學生以真摯的師愛,。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過：“一個好的教師,，首先意味著是一個怎樣的人。他熱愛孩子,，感到跟孩子交往是一種樂趣,，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂和憂傷,，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是一個孩子,?！边@樸實無華的話語告誡

我們要懂得去愛學生，尤其要把真誠的愛給予后進生,，尊重他們,，對他們熱情關(guān)懷，曉之以理,，動之以情,，導之以行。主動在感情上接近他們,，使師生間架起和諧的情感之橋,。比如有這樣的一個學生,，他在班內(nèi)的紀律，學習方面都比較落后,，面對這種情況,，我們不能無端的去責怪他，而應(yīng)該通過各種有效途徑詳細調(diào)查,，找出他落后的原因,。原來他是因為貪玩缺乏學習興趣，一時下來破罐子破摔,，愈來愈差,，產(chǎn)生了嚴重的逆反心理、對抗心理,。針對這種情況,，我真誠地邀請他一起去打球、談心,、講故事,、交流感情等，從心理上清除與老師之間那種無形的隔閡,，并把老師當作真誠可信賴的朋友,，講出自己的心里話。這樣,，在經(jīng)過一番有的放矢的啟發(fā)引導,，對癥下藥解決了他心中的困惑，從而使他對學習產(chǎn)生了興趣,，成績逐漸上升,，并對班集體的事也積極主動了。這時,，老師便可適時地給他提出不同的需求與期望,，使他在不同的階段有著不同的奮斗目標，這樣促使他獲得一個又一個成功,，逐步轉(zhuǎn)化成一個先進的學生,。

在備課時，仔細分析教材,，敏銳撲捉其中的德育因素,，把他們納入教學中。我從尊重學生的自尊心,、興趣情感,、思維方式和價值觀等方面出發(fā)，思想?yún)R報專題并在此基礎(chǔ)上積極組織有意義的課堂實踐活動，在學生心目中的地位不斷提高,。學生只有對自己,、對學習有積極的情感，才能保持學習的動力,，同時設(shè)法讓學生懂得，學好知識是學習者自身發(fā)展和適應(yīng)未來的需要,。

總之,，本學期工作已順利圓滿完成，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中,，我會不斷總結(jié)成績,，爭取德育教學工作再上一新臺階。

初中德育個人工作總結(jié)篇七

xx中學xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學教育科xx年12月22日xx中學xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學教育科一,，開展教育思想大討論的情況9月—10月初,，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點，以討論工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的'教育思想大討論,。

1,、9月初，教委統(tǒng)一組織各中,，初中校級領(lǐng)導進行討論,。

2、9月中旬—10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，教委對討論意見進行歸納,，總結(jié)：

1,、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；

2,、優(yōu)良的工作契機已初步形成,，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成,；

3,、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)石化,，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風土人情都為兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合,，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范。

學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,，機構(gòu)不健全,，管理有待加強落實對策："三加強,，五確保"

1,、加強培訓，確保教師隊伍和家長觀念的更新,，確保心理健康教育的開展,；

2、加強教育管理和科研,，確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,，努力形成全社會關(guān)心,，支持未成年人的社會氛圍,；

3,、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，確保教育機制的落實,。

一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施,，取得了哪些方面的效果，出臺了工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,，并對每一項工作進行了任務(wù)分解,，責任到人，落實到位,，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導高度重視,，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責,，并定于xx年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。

初中德育個人工作總結(jié)篇八

德育工作是學校的首要工作,，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育處在xxx主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格執(zhí)行《xx中學學生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點，逐步強化,。并且通過檢查,、監(jiān)督、通報,、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則,，對學生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,，實行崗位負責制,。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正,，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一,，深受社會好評。

我校持續(xù)開展禮儀教育,，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初xx一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳,，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上,。

德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談,、板報等形式加強宣傳、教育,、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”,，了解禮儀內(nèi)涵,，學會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學禮儀之星評選方案》,，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《xx中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,，注重實效,。

開學以來，xx省xx中學在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動,?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園,，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,，向同學們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學生一起,，共同組織,，共同參與,，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學生能力,，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地旅游景點xx景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠,?！秞x日報》、《xx新聞網(wǎng)》,，xx經(jīng)濟臺,、xx新聞頻道、xx科教“都市xx”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動,，場面感人，激人奮進,。

德育處本學期初,，就開始研究部署20xx界學生畢業(yè)典禮工作,，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力,，經(jīng)常加班加點反復研究相關(guān)程序和細節(jié),。x月x日，20xx屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行,，效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能,，重在進一步強化學生對自我、對校,、對家,、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼,。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長,。

x月xx日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上初一,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了初二年級xxx、xx,、xxx,、xxxx、xx等五位同學,，初一年級xx,、xxx、xx等三位同學作了典型發(fā)言,。這些同學袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定,，被幫扶同學只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力,，團結(jié)向上，把握機會,，創(chuàng)造未來,。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任,，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向,，趕有目標,，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道,，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材,，教師成名拓展渠道,。

此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì),。本學期我們分別召開了各年級班主任培訓會,，交流會,，定期召開班主任工作總結(jié)會,，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚,，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實,，熱情高,，方法活，xxx,，xx等老師,，班級管理有聲有色，班風正學風濃,，有明確的奮斗目標,，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列,。

x月以來，氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組,、辦公室,、教室、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收,，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。

x月下旬,，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對初一,、初二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經(jīng)過細致檢查、嚴格評比,，最終評選出6個樣板教室;初二年級439班,、430班、443班,、442班,、初一年級454班、473班,，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特,，物品擺放整齊,，尤其是初二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學習,。

此外,，xx和xxx老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學生的體檢工作,，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案,。

中考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康,、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作。

一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導小組,。

二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次中考考點要求,，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學校餐飲、環(huán)境,、考場,、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包,，全面負責,。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,，歡迎社會監(jiān)督,。

總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習,。如4月初xx一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬xx一中教育同仁來我校交流學習,，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加,。

當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1.校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持。

2.德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學校的德育教育。

3.在今后的工作中,，應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性、科學性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績,。

初中德育個人工作總結(jié)篇九

xx中學xx年德育工作總結(jié)xx教育委員會中學教育科xx年12月22日xx中學xx年德育工作總結(jié)xx教育委員會中學教育科一,，開展教育思想大討論的情況9月10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,，以討論xx工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論,。

討論形式：

1、9月初,，xx教委統(tǒng)一組織各中,，初中校級領(lǐng)導進行討論。

2,、9月中旬10月初,，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，xx教委對討論意見進行歸納,，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1,、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2、優(yōu)良的工作契機已初步形成,，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成;

3、德育資源比較豐富,，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)xx石化,，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理,，風土人情都為xx兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強,，教師的激勵和評價機制需進一步完善學校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學生的家庭教育需要進一步規(guī)范,。

學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全,，管理有待加強落實對策：三加強,，五確保

1、加強培訓,，確保教師隊伍和家長觀念的更新,，確保心理健康教育的開展;

2、加強教育管理和科研,，確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,，努力形成全社會關(guān)心，支持未成年人的社會氛圍;

3,、加強投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機制的落實,。

一年來貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果,，出臺了xx工委xx辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責任到人,，落實到位,，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,，明確了職責,，并定于xx年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見采取的措施及取得的效果,，以新課程為載體,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。

初中德育個人工作總結(jié)篇十

在本學期學校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)報告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,，完善德育工作管理機制,，由校長負總責,，少先隊具體抓，實行校長室,、班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導小組成員增強了教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學期堅持開好四種會即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學習有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的班主任話細節(jié)征文;對于一些初當班主任的，學校則采用幫,、扶,、帶的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對紅領(lǐng)巾廣播站,、墻報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接區(qū)域現(xiàn)代化迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以紅色精神為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進書香校園進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個時時受教育,，處處受感染的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的操前講話已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學習貫徹《初中生守則》,、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風和學風建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)文明班級,。各班的學習園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期我與小康同成長黑板報,，學校還利用小靈通廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識進課堂,。同時,，少先隊組織隊員開展了我與父輩手拉手，小康知識我來教活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識進家庭,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力的理想,。

1,、辦好家長學校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以激情奧運,、陽光校園,、奧運精神伴我成長等為主題的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學校，召開家長會,，努力營造學校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校,，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題：

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想：

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任老青幫帶工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律,。

4,、學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習,，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

初中德育個人工作總結(jié)篇十一

我叫,，現(xiàn)為學校政教副主任兼8年（6）的數(shù)學老師,。近4年來，我在學校的正確領(lǐng)導下，按照學校的總體部署和工作要求,，以科學發(fā)展觀為指導,，認真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針、政策,，圍繞中心,，突出重點，狠抓落實,，注重實效，在學校德育工作崗位上認真履行職責，較好地完成自己的德育教育任務(wù),，取得了一定的成績,。從03年到07年,，我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,、骨干教師，而且我教的班級數(shù)學年年考同年級第一。其中,，06年當班主任時,，我?guī)ьI(lǐng)教師團隊將該班學生大部分送入縣重高,，創(chuàng)下我校重高送生人數(shù)之最,，并且將曾勇,，熊偉等學生送到重慶重點高中深造,。在這期間我在雜志上也多次發(fā)表教育,、教研論文，獲得學校領(lǐng)導的肯定和學生及學生家長的滿意。現(xiàn)將近4年來個人德育工作情況具體總結(jié)如下：

要做好學校德育工作,，當一名人民的好教師,，必須要有正確的政治思想。我近4年來認真學習黨的理論,，用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想,，做到無私奉獻,。通過學習，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和社會主義制度,，堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感,。從教以來，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學工作上,，既教書又育人，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立了良好的職業(yè)道德,。在工作中,，我養(yǎng)成吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實的工作作風，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨,、依法執(zhí)教,、踐行職責,、教書育人,，率先垂范,，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力,。

我深刻知道教育的根本要義在于育人,，培養(yǎng)品德高尚,，人格健全，素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責,。當前,，我國正處在改革開放的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復雜而深刻的變化,，影響著青少年學生的價值取向,，國際國內(nèi)意識形態(tài)領(lǐng)域的矛盾和斗爭更加復雜，尤其是國際敵對勢力加緊對我國青少年一代進行思想文化滲透,，個人主義,、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想給青少年學生帶來極大影響,。面對日益復雜的形勢,，作為學校一名德育工作者，我應(yīng)該從提高民族素質(zhì),，事關(guān)國家安危的高度認識學校德育工作的重要性,，不斷增強政治意識，大局意識，責任意識,，更加自覺地把學校德育工作放到“以德治國”,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的突出位置,。要解放思想，開拓創(chuàng)新,，從青少年學生的實際出發(fā)制定德育教育計劃,，要從輿論宣傳和制度建立切入，保證德育工作落到實處,。要確立正確的教育理念,，遵循教育規(guī)律，采取切實措施,，堅決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育,，“一手硬，一手軟”的不良傾向,。

在學校德育教育工作中,，要抓住重點，明確學校德育工作的目標任務(wù),，采取有效措施,，持之以恒，常抓不懈,，取得成效,。學校德育是對青少年學生的行為規(guī)范教育，要加強對青少年學生意志,、品質(zhì)方面的培養(yǎng),，加強吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，以利于青少年學生今后的發(fā)展,。要重視養(yǎng)成教育,，促使青少年學生養(yǎng)成良好的習慣，使習慣內(nèi)化為品質(zhì),。要積極地加強與社區(qū),、家庭的聯(lián)系，與家庭教育,、社會教育形成合力,，建立全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學生處于全方位,、多時空的教育中,，取得綜合的教育效應(yīng)。要重視青少年學生的心理健康教育,，培養(yǎng)青少年學生積極,、樂觀,、健康向上的心理。要重視提高青少年學生的自信心,，提升青少年學生的綜合心理素質(zhì)和社會責任感,，培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者。

我是學校政教副主任,，搞好德育教育工作是我的工作本職,，我始終滿腔熱心，以認真,、負責的態(tài)度做好學校德育教學工作,，切實提高學校德育教學水平，促進學校整體工作的發(fā)展,。,。。教育效果受到學生家長和社會廣泛好評,。

(一)嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，確立德育教育的主導地位

我認真學習《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》（下稱“五嚴”規(guī)定）,，充分認識到“五嚴”規(guī)定是新時期學校教育工作必須遵循的工作方針,，在注重學生素質(zhì)教育中，要確立德育教育的主導地位,，堅持以理想信念教育為核心,，引導青少年學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導的有機統(tǒng)一,，把民族精神和時代精神結(jié)合起來,，把個人成就和社會責任結(jié)合起來，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青少年學生群眾基礎(chǔ),，堅持不懈地引導廣大青少年學生跟黨走中國特色社會主義道路,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

(二)加強“主體性德育”,，幫助青少年學生成長成才

在學校具體德育教育中,，我積極實施學生自我教育、自我約束,、自我發(fā)展的“主體性德育”,，在內(nèi)容上加強以理想教育為核心的思想教育，增強青少年學生的愛國,、團隊意識和民主,、法制觀念，使青少年學生在樹立理想中規(guī)劃人生，確立人生目標,，形成正確的人生觀,、世界觀和價值觀。加強以社會公德為主體的養(yǎng)成教育,，提高青少年學生的思想品質(zhì),、道德情操、個人修養(yǎng)和遵紀守法意識,。加強心理健康教育,，培養(yǎng)青少年學生的積極、勇敢,、向上精神，正確面對人生,、面對社會現(xiàn)實,，增強遭遇挫折的承受能力，樹立學習,、工作,、生活信心。

(三)加強文化熏陶和引領(lǐng),，促進青少年學生健康成長

在學校具體德育教育形式上,，我加強文化的熏陶和引領(lǐng)作用，進一步豐富和完善校園文化,。調(diào)整班級管理制度,，形成以班主任為中心，全體任課教師都參與的班級德育工作研討,、合作制度,。進一步發(fā)揮學生干部的作用，讓青少年學生設(shè)計,、組織學校和班級德育教育活動,，開展時政時事專題講座、演講比賽,、辯論賽,、參與社會實踐等活動，做到既豐富活動內(nèi)容,、活躍活動氛圍,，又拓寬青少年學生眼界，提高青少年學生能力,，使青少年學生健康成長,。

(四)開展多種活動，深化學校德育教育工作

在學校德育教育中，我開展多種活動,，濃厚學校德育教育氛圍,，深化學校德育教育工作，使青少年學生全方位接受德育教育,。一是定期召開家長會,，定期與社區(qū)進行聯(lián)系，充分發(fā)揮學校,、家庭,、社會的整體合力，加強對青少年學生的德育教育,。二是定期開展以德育為主題的大型紅歌比賽,，演講比賽，辦好?？?、墻報，讓青少年學生參與其中,，親身去感受,，去體驗，去接受德育教育和德育熏陶,。三是利用節(jié)假日,，帶領(lǐng)青少年學生去敬老院看望老年人，培養(yǎng)青少年學生尊敬長輩,、關(guān)愛老人的思想感情,。

近4年來，我認真努力工作,，始終耕耘在學校德育教育第一線,，以提高青少年學生的政治思想品質(zhì)與道德修養(yǎng)情操作為自己工作的努力方向，取得了較好的成績,，但是從科學和發(fā)展的眼光看,，我還是需要繼續(xù)努力和提高。今后,，我要繼續(xù)加強學習,，掌握學校德育教育必備的理論知識與教學技能，按科學發(fā)展觀的要求,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力,，攻堅破難,，把學校德育教育工作提高到一個新的水平,，為促進青少年學生德育的進一步提高做出了我應(yīng)有的貢獻。

初中德育個人工作總結(jié)篇十二

本學期我校德育工作在堅持以“理愛教育”為指導,，用“博愛守理”開展教育活動,，用“博文達理”助推教學活動。 “構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園 ,，創(chuàng)設(shè)人人會學習的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法，堅持正面教育,，有機滲透德育,。

本學期繼續(xù)實行了政教處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，獎優(yōu)罰劣,，獎勤罰懶,，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性;堅持每月一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學習,、班主任工作方法指導相結(jié)合，組織班主任學習德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時俱進;加強對新班主任的培訓，重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀,、學習。通過多種形式的活動有力推動學校德育工作的開展,，提高學校德育工作隊伍的整體素質(zhì),，增強工作能力，形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用,。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑,。

2.加強班主任工作的管理和指導,。學校通過了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，進一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責》和《績效考核條例》，完善文明班級,、先進班集體,、優(yōu)秀班主任和先進德育工作者的評比機制。本學期,，選派了劉輝友老師和胡曉華老師參加了在成都舉行的優(yōu)秀班主任培訓,。

1.以活動為載體，增強德育工作的針對性和實效性,。學校將進一步嚴格執(zhí)行升國旗儀式制度,，每周一的升旗儀式，學生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌,，并選派優(yōu)秀學生進行國旗下講話，使學生在國旗下,，在國歌聲中,，增強愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗,、板報,、校園廣播等宣傳陣地加強愛國主義、集體主義教育,，宣傳國內(nèi)外大事,。

2.充分利用各種重要節(jié)日、紀念日開展愛國主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動。先后開展了“學雷鋒,，樹新風”,、 “點擊心靈，愛心奉獻”,、 天保中學首屆藝術(shù)節(jié)暨“五四”文藝演出等主題教育活動,。

3.積極開展綠色環(huán)保教育,。引導學生樹立環(huán)保意識，先后組織初一初二的學生保潔街道和對學校周邊進行綜合環(huán)境整治,。從我做起,，從身邊的小事做起。

4.積極開展陽光健體活動,，引導學生學會健體,，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園,。并舉行了“我運動,、我健康?！贝笳n間操比賽,、規(guī)范了學生上下樓習慣，給孩子們增添了生活的自信,。

5.實行值周班級管理制度,。值周班同學通過提醒、開導,、引導學生就餐排隊,、通宿生出入校門排隊、檢查清潔并清撿垃圾,、督促自習紀律都起到了重要的作用,。

在我校德育工作中，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動,。

1、健全了學校心理咨詢制度,，以輔導學生心理為紐帶來促進研究工作,，以研究成果來指導日常教育活動。

2,、成立了問題學生幫教隊伍,，并要求幫教老師做好個案教育與分析，跟蹤材料累積,，定期進行幫教小結(jié),，積極積累指導經(jīng)驗。

1.全員育人方面,，部分教師重視程度有待提高,。

2.家長對學生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學校三結(jié)合工作仍需加強,。

3.學生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,，提高學生心理健康率,。

4.學生中的瘋打、臟話現(xiàn)象沒抑制下來,。班主任對學生的儀容儀表重視度不夠,。

5.個別班主任清潔督導不到位，和學生個別談心較少,，家校聯(lián)系也還不夠,。還需要增加“服務(wù)”育人的理念。

6.個別班級高效課堂小組建設(shè)停滯松散,，還需提高認識,，加強實踐探究。

1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。

初中德育個人工作總結(jié)篇十三

今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導和全體師生的大力支持下,，正確執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，努力踐行“三個代表”重要思想,，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量的工作思路,，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作,，強化學校管理，大興科研興校,，不斷創(chuàng)新進取,，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校一學期來的工作總結(jié)如下：

德育工作在學校工作中有第一位的重要意義，是學校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù),。在準備工作中，我們堅持以德治校的大方向,，建立健全了學校德育工作組織機構(gòu),，制定了切實可行的德育工作計劃。在實際工作中,，堅持養(yǎng)成教育,。通過手抄報，黑板報,，廣播站,，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識,。通過不懈的堅持,，我校校風校紀有了很大的改觀。學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

1,、學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》

重視德育工作，不斷加強師德建設(shè),，強化學生的養(yǎng)成教育,，真正落實德育為先，育人為旨,、教學為主的辦學思想,，真正落實學會做人、學會學習,、學會合作,、學會生存的培養(yǎng)目標。

2,、加強理論學習，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)

一學期來,，我們組織教師認真學習了《黨章》,，《未成年人保護法》、《教育法》,、《教師法》和十七大精神等,，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學習,，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了,，教育效果也明顯提高了,。

3、強化學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣

我們重視對學生的養(yǎng)成教育,，通過領(lǐng)導國旗下的講話、踐行五個一,、班會課的德育講座及行為禮儀教育,，廣播宣傳榜樣典型等活動，使廣大學生的行為舉止,、文明禮貌,、精神面貌煥然一新，使學校班風,、學風,、校風有了明顯的改善。

4,、抓好學生法制教育工作,，使師生知法守法

學校聘請法制副校長，到學校對學生進行法制教育宣傳,，通報社會治安情況,，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進行講解,，使廣大師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導到校講解安全知識,，使廣大師生認識到了學校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識,，懂得了各種自救方式方法;學校通過辦法制手抄報,，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式,，深化了法制教育的內(nèi)涵,。

5、加強德育隊伍建設(shè),，提升德育工作品位

一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作,。采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論,，交流經(jīng)驗,，暢談體會，達到取長補短,、共同提高的目的,。

二是以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度,，鼓勵先進,，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高,，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位,。

6、創(chuàng)新工作方法,，狠抓德育常規(guī)管理

一是進一步完善每周文明班級評馴制度,，嚴格值勤，嚴肅執(zhí)法,，利用每周一的升旗儀式,，進行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性;

二是繼續(xù)抓好午休管理,，成效頗顯,，有力的保證下午課堂的教學落實;

三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查,、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查,、兩操的檢查,、學生就寢的檢查等,。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價，也促進了學校的保學控輟工作,，使學校呈現(xiàn)出了班風好,、學風濃、校風正的良好氛圍,。

1,、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量

(一)認真制訂教導處,、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性,。堅持期中,、期末考試質(zhì)量分析報告,，各教師進行總結(jié)和反思，提出明確的改進方向和工作措施,，確保工作的有序推進,。

(二)落實一日教學常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。學校對教師教案每星期檢查一次,，提出有效地改進措施;對學生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置,、批改及效果上都要有針對性等,。同時對教師公開課,、優(yōu)質(zhì)課等的教案進行檢查,。

(三)深入開展家長開放日活動，家長可以每天與教師班主任溝通,、交流;每星期確定一天校長開放日,，這天，家長可以及時的與校長(或校行政)進行有效的溝通和交流;這些活動開放了學校的教學工作及工作方法,，也加強了家校的聯(lián)系,，更好地促進了教師教學工作的有效整改。

(四)抓好平時教學狀況監(jiān)測,，加強教學工作過程管理,。加大對課堂巡查力度，學校組織教導處人員定期或不定期對各年級,、各班級的重點學科進行巡堂檢查,，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質(zhì)量的落實,。學校主管教學的副校長和教導主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學情況,，及時聽取教師們的意見，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出改進,。同時，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課,，和老師們共同探討課堂教學,。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶,，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改,。由于抓好了對平時教育教學的過程管理，學校各項工作扎實。