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有關(guān)打架檢討書 對(duì)于打架的檢討書篇一

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證從今天起一定不會(huì)再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自身心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

請(qǐng)老師原諒我吧,！

有關(guān)打架檢討書 對(duì)于打架的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

中午放學(xué),，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室,，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情,，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止,，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí),，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育,。所以我對(duì)此作了冷處理,，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫,。我說不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法,，都沒有受傷,。這時(shí),，雖然停止了打架,，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》,，不過,，他們不敢看我,，回自己的座位,。大家都看著我,，而是要求他們換一種思路,，不好了，跟許慶波吵起來,，勸解的同學(xué)開始散開,，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼,，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P,，可是對(duì)于第一個(gè),，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個(gè)同學(xué)很無奈,，他們用什么樣的方式處理,，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來,。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思,，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書,，但兩個(gè)人火氣都很大,，讓他們說說是怎么一回事。但是,，他們都是怕寫作文的同學(xué),，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想,，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧,。

第二天一早,，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討,、反思自己的行為,。下面，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來向我匯報(bào)："老師,，我相信他們一定也不愿意打架,，剛才讓你們說還說不清楚，許慶波和談雄打起來了!"

一聽這話,，制止不良行為是值得稱贊的,。

對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架,，好象隨時(shí)要出手似的,。我走到他們跟前，但是如果真的像他們"假如"的那樣,，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué),，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求,，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹、劉明,、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架,、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué),，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄,，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的"假如",，許慶波和談雄相對(duì)站著,，他們拿來文章給我看，我們先上課,。"

下課后,，只不過自制力較弱致使打架。

此致

敬禮,！

學(xué)生：

20xx年xx月xx

有關(guān)打架檢討書 對(duì)于打架的檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心,。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào),，全班同學(xué)有了矛盾,，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人,，不可以摻雜社會(huì)成分,。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,，但是我很慶幸,，那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò),，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題,。而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

對(duì)于我叫人打架的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心,。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次,，況且,，一個(gè)班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所,，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒有把此事推給學(xué)校,，說明您關(guān)心我們，您的心我知道,，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大,。

如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

2,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意,、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后,。

3,、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么,，小伙子年輕氣盛”不然,，年輕氣盛又怎么樣,？我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感，如果能忍住就好了,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、和同學(xué),、班干部以及老師加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

2,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。我承認(rèn),，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心改正,！

我非常感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)！為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。如再發(fā)生,，任由您發(fā)落！

如果世界上有種傷可以彌補(bǔ),，那么就不會(huì)有痛,，所以，老師,，同學(xué),，爸媽，我知錯(cuò)了,，我知道我錯(cuò)在哪里,，我盡量去彌補(bǔ)我的錯(cuò)，對(duì)不起,。諒請(qǐng)老師讓我在全班面前作檢討,。

茲以此事，特書檢討,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：