作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇一

1、體會網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中的作用活動過程,。

2,、養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

多媒體課件及資料等

一,、談話激情,，導(dǎo)入新課

小剛同學(xué)遇到一個難題，她的媽媽去國外出差了,，他十分想念他的媽媽,，你幫他想想有什么辦法可以見到他的媽媽，并與媽媽親切交談,？

二,、認(rèn)識“網(wǎng)絡(luò)時代”，了解網(wǎng)絡(luò)的作用

同學(xué)們你對網(wǎng)絡(luò)有哪些了解,？平日你了解人們都用網(wǎng)絡(luò)干什么？（讓學(xué)生結(jié)合自己聯(lián)系具體事例交流：查閱資料,、網(wǎng)絡(luò)游戲,、上網(wǎng)聊天、看動畫片電影,、買東西等等）

學(xué)生小組討論交流談體會,，體會網(wǎng)絡(luò)的重要作用。

三、警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱

1,、教師講述案例《危險的網(wǎng)絡(luò)游戲》,、《沉迷網(wǎng)絡(luò)少年聚眾群歐》。

2,、學(xué)生交流,，暢談感受。

3,、教師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己實際進(jìn)行反思,，網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

上網(wǎng)也是有節(jié)制的,，誰來說說網(wǎng)絡(luò)陷阱帶來了哪些危害,？

四、制定上網(wǎng)公約

討論,，制定《網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，拒絕網(wǎng)絡(luò)陷阱。

1,、在網(wǎng)上與朋友交談或?qū)戨娮余]件的時候,，要有禮貌。

2,、要請爸爸,、媽媽一起去上網(wǎng)，把網(wǎng)上好玩的事告訴他們,。

3,、上網(wǎng)的時間不要超過一小時。時間過長會影響學(xué)習(xí)和視力,。

4,、不要與從未見過面的網(wǎng)友約會。

5,、不要把自己的地址、電話,、學(xué)校班級情況告訴網(wǎng)友,。

五、總結(jié)我們要正確使用網(wǎng)絡(luò),，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們健康成長的花園,，展翅高飛的天空。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇二

1,、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己,，知道不做危險動作,。

2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為,。

提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”,、“投擲小石頭”,、“揮動小刀”等,。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶,、易碎物（卡片）,、尖銳物（卡片）等。

1,、引導(dǎo)幼兒分組感知討論,，引起幼兒對安全問題的重視。

（1）出示幼兒戶外活動時的圖片,；

（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗,，了解避免危險的方法：不到危險的。地方去,；不玩危險物,。

2、尋找教室里不安全的因素

①師：剛才,，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,，其實，在我們的教室里,、午睡室,、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板,、桌椅等,，裝水的茶桶等等，如果……

②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的,。

③找到不安全的地方后,，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意,。

幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為,。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇三

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學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識

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①通過學(xué)習(xí)防火安全知識。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,。健康地成長。

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樹立火災(zāi)自護(hù),。自救的觀念,。增強安全意識。

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1課時,。

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投影儀,。幻燈片或制作課件,。

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㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心,。愛護(hù),。似乎并不存在什么危險。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待,。否則。很容易發(fā)生危險,。釀成事故,。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)。我們不得不提高警惕引以為戒,。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了,。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài),。這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關(guān)上,。并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

（5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器,。特別是電視機,。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄。從中學(xué)習(xí)自救知識,。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕,。堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：

1,、牢記火警電話“119”,。事發(fā)時可用任何一部電話撥打。無論欠費與否,。

2,、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

xx市xx村xx路xx號。如：（什么東西在燃燒,。火勢很大,。請速來撲救,。我的電話號碼是xx）

3、要派人來主要路口迎接消防車,。

㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂,。暗記出口。撲滅小火,。不亂玩火,。不貪財、蒙鼻匍匐,?；鹨鸭吧恚形痼@跑,，跳樓有術(shù),，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為,。老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū),。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全,。掌握自救,。自護(hù)的知識。鍛煉自己自護(hù)自救的能力,。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,。就能健康的成長。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇四

1,、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識,，知道一些突發(fā)事件的處理方法,，提高自我保護(hù)的能力,。

2,、通過活動，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力,。

重點：認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,，懂得一些基本的安全知識,，知道一些突發(fā)事件的處理方法。

難點：通過活動,，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力,，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。

1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記,。

2,、材料：玩具電話兩部,，民警幅帽一頂,，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干,。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料,。

一：開始部分

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》,、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談,。玩自制的“交通棋”，教師與個別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話,，觀看幼兒園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)則”,。

二：基本部分，認(rèn)識主要幾種標(biāo)記

（1）有毒危險品標(biāo)記,。

師：這是什么標(biāo)記,？你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什么,？

幼兒自由討論,，最后讓幼兒知道有毒、危險品標(biāo)記的意思是劇毒,，危及生命,，切不亂動亂用。

（2）防觸電標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記,？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記,？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,，讓幼兒觀察分析,，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏,。

（3）防火標(biāo)記,。師：這是什么標(biāo)記,？平時小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上,，教師講一些安全知識,。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機、不玩爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時要采取一些一些自救的方法,。如：撥火警電話“119”,，大聲喊“救火”或“救命”,，通知大人前來救火,；想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報火警”的游戲,。玩法：教師當(dāng)消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),，請消防隊趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,，邊走邊作開車狀。稍頃,，做舉水龍頭射水的動作,，征刻后，開車返回,，表示火已撲滅,。

（4）人行橫道,。師：這是什么標(biāo)記,？在什么地方有這個標(biāo)記？它表示什么,？過與路為什么要走人行橫道線,？幼兒回答后,，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則,，就會闖大禍,，組織幼兒玩“過馬路的游戲”,。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心,，指揮交通,，部分幼兒扮司機部分幼兒扮行人過馬路,，司機開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈,，隨燈開行或停下,。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友,，大步走,，一走走到與路口，綠燈車開人停下,，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路,。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇五

不要亂弄食物

活動目標(biāo):

1、 通過視頻引導(dǎo)幼兒認(rèn)識亂吃的危害,。

2,、 引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流、分享,，激發(fā)幼兒的想象力,。

3、提高自我保護(hù)意識和應(yīng)對安全事故的能力,。

活動準(zhǔn)備:視頻“卡在喉嚨里的五角星”,，每組一小包圖片

照片:

1、 被老鼠和蒼蠅咬過的食物

2,、 過期食品

3,、腐爛的食物

4、 假冒偽劣食品

5,、 不潔凈的食物

活動過程:

一,、觀看視頻《五角星卡在喉嚨里》

1、 老師問:“你剛才看到了什么,？”“這個小男孩說得對嗎,？”

2,、 孩子們互相交流,，討論“如果他這樣做會發(fā)生什么？”“你曾經(jīng)這樣做過嗎,？”

3,、教師做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

2、 看這些圖片

1,、 老師問:“你吃過這些東西嗎,？”

2、 引導(dǎo)幼兒討論“為什么不能吃這些東西,？”

3,、教師總結(jié)

三世。正確或錯誤的游戲決策

1,、 老師問:“小明上幼兒園的時候,，沒病，只好讓媽媽給她帶藥,；當(dāng)夏天來臨的時候,，天氣太熱了，所以我喝飲料,，吃冰淇淋,；孩子拿了一個玻璃球放進(jìn)嘴里?！?/p>

2,、 老師總結(jié):不生病吃藥也會對身體造成傷害,；吃太多冷的食物對寶寶的胃不好；玻璃球在嘴里很危險,。

承運操作活動

1,、 讓孩子們自由拍照，告訴他們?yōu)槭裁床荒艹赃@些東西,。

2、 教師要觀察引導(dǎo)幼兒相互討論,。

活動反思:孩子們可以用心參與活動,，大膽舉手回答老師的問題。通過活動,，讓孩子們了解亂吃的危害,，提高安全意識。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇六

1,、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1,、主持翟玉琦：讀新聞,。

2,、主持劉新元：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

翟玉琦：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

劉新元：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。（由學(xué)生自己編排自己演練）

2,、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、由小品,、談心得體會。

（四）小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇七

1,、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,，初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志,。

2、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋,、食品盒,、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

幼兒與家長收集食品包裝、盒,、罐等,，填寫調(diào)查報告。

一,、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候,，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的,，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,，會買食品是很重要的。

1,、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志

2,、學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒,、罐上的圖案,。

3、討論并說出自己的觀察結(jié)果

（1）注冊商標(biāo)

（2）生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期

（3）質(zhì)量安全標(biāo)志

（4）綠色食品標(biāo)志（qs）

（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）

二,、師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志

請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品,。

安全教育教案中班 安全教育教案小學(xué)篇八

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山,、平安是福、要珍愛生命,、安全從小事做起,，樹立牢固的安全意識。

教師語：同學(xué)們衣,、食,、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車,。我們周末、節(jié)假日,、寒暑假出門少不了乘車,，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應(yīng)注意的幾個問題：

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看,。

2,、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動讓座,。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴,。一定要戴安全帽,、身子要往前傾、手要抓牢車架,，并要隨時提醒騎車人不能太快,，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭,、不能超車,；騎車時不能接聽手機,、更不能打手機，以免分散注意力造成不測,。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路,。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線,，并要左右觀看待沒車時快速通過,。

（二）課堂議論。

1,、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法,。

2、學(xué)生之間可互相補充,，對照自己的不足，還存在什么安全隱患,。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船,、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。