時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇一

??認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平,，以“骨干教師”評(píng)選為契機(jī),，推動(dòng)年級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級(jí)月考計(jì)劃,，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高,，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng),，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階,。

??組織每學(xué)期的學(xué)月考試,，做到統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況,；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中,、期末考試,；畢業(yè)年級(jí)還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作,。

??（1）與各個(gè)教研組長一起,，組織好本年級(jí)各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動(dòng)；組織好本年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,；協(xié)助教學(xué)管理處,、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。

??（2）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查,，定時(shí)不定時(shí)的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案,，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì),，積極主動(dòng)地聽課，聽取反映,，對比較突出的問題要及時(shí)向?qū)W校反映,。

??（3）施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生,，從學(xué)習(xí),，生活，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn),，并爭取取得好的成績,。

??（4）中職早摸底，選定中職苗子,，并響應(yīng)國家號(hào)召,，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實(shí)處,。

??（5）充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用,，滲透法制教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善工作機(jī)制,，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平,；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作,。

??（6）年級(jí)主任帶頭，全年級(jí)組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量,，防止備課與上課不符,，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí),、小組合作,、交流展示,、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān),，向45分鐘要質(zhì)量,。

??（7）按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量,，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度,，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。在上半期的工作中,，主要是完成教學(xué)計(jì)劃,，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識(shí),，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊,。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開展總復(fù)習(xí)工作,，按照初中教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)，考點(diǎn)來復(fù)習(xí),，抓住不該丟的每一分,，讓復(fù)習(xí)取得真成效。

??（8）嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量,，按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作,，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績。

??2,、管理方面

??我們年級(jí)組是一只新組成的團(tuán)隊(duì),，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,，年級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧,、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石,。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流的中考佳績,。全面貫徹“創(chuàng)快樂教育，建和諧校園”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體，將年級(jí)管理推向深入、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級(jí)組長,、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,。

??（1）擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動(dòng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆年級(jí)學(xué)生會(huì),；召開年級(jí)家長大會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議,；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作,，增進(jìn)感情,，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌,，團(tuán)隊(duì)宣言,，團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九年級(jí)的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做,，人人有分管,，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級(jí)的管理，監(jiān)控到位,，快樂工作,，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

??（2）按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求,，制定并執(zhí)行年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全年級(jí)教師教學(xué)上崗情況,，包括集隊(duì)集會(huì),，晚自習(xí)、上課時(shí)間教師到位情況,、年級(jí)組辦公室實(shí)行教師值日制度,，值日教師負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、打水等工作,。

??（3）加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理,。注意節(jié)約，減少浪費(fèi)。辦公室要做到人走燈滅,、窗門關(guān)牢,；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,，并注意用完后關(guān)機(jī),；放學(xué)時(shí)注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

??（4）建立健全年級(jí)組考勤管理制度,，工作做到科學(xué)化,，人性化，做好年級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督,，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)

??（5）注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,，使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí),。還注意協(xié)調(diào)各方面力量,，發(fā)揮好家長委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào),、宣傳作用,，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作，把家長委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位,，不流于形式,，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展,。

??（6）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,，以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競賽”為契機(jī)，推動(dòng)年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平的提高,，尤其是年輕教師,，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長,。

??3,、年級(jí)工作作風(fēng)建設(shè)

??（1）工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。年級(jí)主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)及重要文章,，提高教師的師德水平,。

??（2）年級(jí)主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，加強(qiáng)考勤,，對遲到,、早退、曠工,、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理,，并上報(bào)學(xué)校備案。

??（3）加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，年級(jí)組應(yīng)大力鼓勵(lì)教師精于治教,，要面向全體學(xué)生,，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神,；通過開展有效教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二

??（1）教學(xué)方面

??認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,，以教師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平,，以“骨干教師”評(píng)選為契機(jī),，推動(dòng)xx年級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定xx年級(jí)月考計(jì)劃,，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高,，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng),，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階,。

??組織每學(xué)期的學(xué)月考試,，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考,，統(tǒng)一流水閱卷,，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中,、期末考試,；畢業(yè)xx年級(jí)還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作,。

??1,、與各個(gè)教研組長一起，組織好本xx年級(jí)各學(xué)科的學(xué)生競賽及興趣小組活動(dòng)；組織好本xx年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,；協(xié)助教學(xué)管理處,、教科室開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作,。

??2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)不定時(shí)的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況,，期中期末分別檢查全組教師教案,，每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會(huì)，積極主動(dòng)地聽課,，聽取反映,，對比較突出的問題要及時(shí)向?qū)W校反映。

??3,、施行幫扶制度,，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習(xí),，生活,，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn)，并爭取取得好的成績,。

??4,、中職早摸底，選定中職苗子,，并響應(yīng)國家號(hào)召,，加大對中職的宣傳，將中職招生問題落到實(shí)處,。

??5,、充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善工作機(jī)制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度,，努力提高其法制教學(xué)水平,；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

??6,、xx年級(jí)主任帶頭,，全xx年級(jí)組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符,，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí),、小組合作、交流展示,、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量,。

??7,、按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量,，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度,，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。在上半期的工作中,，主要是完成教學(xué)計(jì)劃,，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識(shí),，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊,。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后,，迅速開展總復(fù)習(xí)工作,，按照初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn),，考點(diǎn)來復(fù)習(xí),，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效,。

??8,、嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作,，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績,。

??（2）管理方面

??我們xx年級(jí)組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,，xx年級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng),，這是我們工作的基石。但面對中考嚴(yán)峻的形勢我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障,，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流的中考佳績。

??全面貫徹“創(chuàng)快樂教育,，建和諧校園”的教育思想,，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,，以量化考核為載體，將xx年級(jí)管理推向深入,、細(xì)致化,，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國的志向,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,。xx年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高xx年級(jí)組長,、班主任的德育工作水平,，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求,。

??擬本學(xué)期組織師生開展小型體育活動(dòng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆xx年級(jí)學(xué)生會(huì),；召開xx年級(jí)家長大會(huì)和家長委員會(huì)會(huì)議,；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作,，增進(jìn)感情,，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌,，團(tuán)隊(duì)宣言,，團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九年級(jí)的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做,，人人有分管,，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級(jí)的管理，監(jiān)控到位,，快樂工作,，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

??按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求,，制定并執(zhí)行xx年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全xx年級(jí)教師教學(xué)上崗情況,，包括集隊(duì)集會(huì),，晚自習(xí)、上課時(shí)間教師到位情況,。

??加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理,。注意節(jié)約，減少浪費(fèi),。辦公室要做到人走燈滅,、窗門關(guān)牢,；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲,，并注意用完后關(guān)機(jī),；放學(xué)時(shí)注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。

??建立健全xx年級(jí)組考勤管理制度,，工作做到科學(xué)化,，人性化，做好xx年級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督,，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí),。

??注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí),。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長委員會(huì)的監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、宣傳作用，努力讓家長理解支持學(xué)校的工作,，把家長委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位,，不流于形式，使家庭,、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展,。

??加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平,，加大對青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)?！敖虒W(xué)能手競賽”為契機(jī),，推動(dòng)xx年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師,，要給他們壓擔(dān)子,，使他們盡快成長。

??（3）xx年級(jí)工作作風(fēng)建設(shè)

??工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育,。xx年級(jí)主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平,。

??xx年級(jí)主任應(yīng)堅(jiān)持坐班,，加強(qiáng)考勤,，對遲到、早退,、曠工,、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案,。

??加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，xx年級(jí)組應(yīng)大力鼓勵(lì)教師精于治教,，要面向全體學(xué)生,，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神,；通過開展有效教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇三

??（一）發(fā)揮教研組組織力量,，開展教師基本功訓(xùn)練，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

??1,、創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

??每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng),，如朗讀訓(xùn)練,、寫字訓(xùn)練、觀課議課,、讀書沙龍等,。通過這些活動(dòng)，促進(jìn)教師朗讀,、寫字水平的提高,，推動(dòng)教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)能力,。

??2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。本組由兩名市級(jí)骨干教師,，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成。通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí),，必定能促進(jìn)每位老師對教學(xué)的深入思考,。

??（二）以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率,，深化課堂教學(xué)改革,。

??1,、督促教師在備課、上課上下大力氣,。備課注重實(shí)效,，教案要貼近學(xué)生實(shí)際，可操作性強(qiáng),；課堂教學(xué)應(yīng)以生為本,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作,、探究，切實(shí)提高他們的語言文字運(yùn)用能力,；教后反思注重實(shí)效,，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改正,。

??2、抓好平時(shí)的管理工作,。教研組長要做好平時(shí)的各項(xiàng)管理督促工作：組織本組教師上好教研課,，做好電子備課、評(píng)課等方面工作,；及時(shí)和本組教師進(jìn)行交流反饋,；活動(dòng)后及時(shí)填寫活動(dòng)記錄表，并把活動(dòng)圖文上傳至校本培訓(xùn)博客,。

??3,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中,，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作,。通過多種途徑，加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流,，鼓勵(lì)他們克服困難,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

??（三）開展豐富多彩的語文活動(dòng),，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

??1、切實(shí)開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng),。

??本學(xué)期第二單元語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題為“祖國在我心中”,。我們組內(nèi)通過商討,，決定采用豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,，如每個(gè)學(xué)生觀閱兵式,，寫讀后感；各班出一期主題黑板報(bào),、班內(nèi)“愛國”詩朗誦比賽,、“愛國”故事會(huì)、級(jí)段“愛國”歌曲合唱比賽等,。

??2,、開展讀書征文評(píng)比，提高學(xué)生寫作水平,。

??以縣或市舉辦的各類讀書征文比賽為契機(jī),，舉行班級(jí)作文比賽，要求人人參與,，每一次作文比賽后教師上好講評(píng)課,，將習(xí)作中存在的問題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議,，對優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示,，促使每一位學(xué)生寫作水平的提高。

??3,、寫字訓(xùn)練常抓不懈,。到了六年級(jí)，不少學(xué)生對于寫好字松懈了,，寫字水平不升反降,。學(xué)校雖開設(shè)了硬筆書法和毛筆課，但效果并不明顯,。因此我們語文老師應(yīng)責(zé)無旁貸,，做好指導(dǎo)工作，抓好作業(yè)的書寫,，不僅要數(shù)量,，更重要的是保證質(zhì)量。

??4,、開展“詩文考級(jí)”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生古詩詞的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀的習(xí)慣,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇四

??從學(xué)習(xí)目標(biāo),、課堂調(diào)控、課堂總結(jié)、課堂檢測四個(gè)方面作出要求,，從對學(xué)生的調(diào)查,，檢查師生的落實(shí)情況。

??對教師的要求：

??⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)要細(xì)化,、要明確

??a．知識(shí)與技能：要求清楚,，避免使用大綱的模糊語言，對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求應(yīng)具體到位,，使用師生可操作性語言,。

??b．過程與方法：具有可操作性，在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生感受到每一步操作的目的,，學(xué)會(huì)技巧與方法。

??ｃ．情感態(tài)度與價(jià)值觀：教師不能忽視,、蜻蜓點(diǎn)水,，適時(shí)滲透。

??⑵導(dǎo)學(xué)單要規(guī)范化：必須有序號(hào)便于師生共同整理和梳理知識(shí),，有標(biāo)題,，年級(jí)、學(xué)科,、班級(jí),、姓名、設(shè)計(jì)者,、年月日 ,。對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)問題化、問題層次化,、問題能力化,、問題情景化，這里應(yīng)充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性,。

??⑶展示交流的科學(xué)性安排：豐富展示交流環(huán)節(jié)的內(nèi)涵,，減少浪費(fèi)，既要保證學(xué)生的充分展示,，又要完成教學(xué)任務(wù),。

??⑷強(qiáng)調(diào)小組討論的有效性和生成性，提升小組討論的質(zhì)量,。

??⑸每一節(jié)課必須留出足夠時(shí)間小結(jié),，只有及時(shí)的總結(jié)，才能使教師知道本節(jié)課自己的目的,，讓學(xué)生明確本節(jié)課的收獲。

??⑹每一節(jié)課必須留足夠時(shí)間檢測，只有檢測,，才能使學(xué)生充分感覺到本節(jié)課的收獲,，只有每一節(jié)課充滿成就感和幸福感，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

??⑺恰當(dāng)處理好導(dǎo)學(xué)單和教學(xué)輔導(dǎo)資料的關(guān)系,。

??合理地調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏的變化，就能有效掌握教學(xué)過程信息的傳遞密度,，這對提高課堂教學(xué)效率有著直接的影響,。快節(jié)奏,、高密度的教學(xué)模式是提高高中課堂教學(xué)效率的最佳方式,。所有的教師要盡最大努力杜絕和減少課堂上的低效勞動(dòng)和無效勞動(dòng)，不拖堂,，不占用學(xué)生的課余時(shí)間,。

??對學(xué)生的要求：

??教師通過各種方式促使學(xué)生積極參與課堂建構(gòu)，能寫出收獲和總結(jié),，能順利完成檢測題,。四色筆完成導(dǎo)學(xué)單，做到“日日清,，天天增”,。學(xué)科長必須在導(dǎo)學(xué)單上簽字和評(píng)價(jià)，教師定期督促學(xué)科長,，有效促進(jìn)學(xué)生的完成作業(yè)意識(shí),。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇五

??教師方面：

??校本教研是教師專業(yè)成長的根本途徑，借助于全國會(huì)議校本教研這個(gè)契機(jī),，打破形式主義,，在務(wù)實(shí)上下功夫。確定每月的研討主題,，制定觀察方案,，設(shè)計(jì)觀察量表，使校本教研向科學(xué)化方向發(fā)展,。

??⑴周三下午的研討課

??本學(xué)期首先從情境設(shè)計(jì),，課堂上學(xué)生的參與度，小組合作交流的有效性,，學(xué)習(xí)目標(biāo)的預(yù)設(shè)與達(dá)成四個(gè)角度確定觀察方案,。

??從開學(xué)起利用一個(gè)月時(shí)間，總結(jié)全國會(huì)議的收獲,，提升教師的專業(yè)素質(zhì),，修改自己的觀察方案,，年級(jí)及時(shí)整理教師的觀察方案，形成一套比較完整的多角度的具有可操作性的觀察方案,。

??大組：語文,、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)組分成兩個(gè)小組進(jìn)行聽評(píng)課,，避免人多嘴雜,，互相推諉的局面。

??數(shù)理化學(xué)科教師在落實(shí)上下工夫,，對重點(diǎn)學(xué)生做到面批面改,，爭取使學(xué)生問題不過夜。

??⑵集體備課：

??堅(jiān)持備課組長的核心地位,，充分發(fā)揮備課組長和骨干教師在備課,、說課、研討課中的帶頭作用,；高一年級(jí)新教師多,，自己不備課，直接應(yīng)用別人的教案和導(dǎo)學(xué)單這種方法不可取,，只有自己深入備課,，加以參考別人的成果，才能形成自己的風(fēng)格,，才能增強(qiáng)自己組織課堂的針對性,，所以以個(gè)人備課為主，鼓勵(lì)2-3人結(jié)成備課小組,，以周四集體備課為平臺(tái),，大家互相參考對方教案和導(dǎo)學(xué)單，修改后形成自己的教案和導(dǎo)學(xué)單,，逐步向集體備課過渡,。在教案和導(dǎo)學(xué)單中要體現(xiàn)體現(xiàn)五備，備學(xué)生,，備教才,，備情境，備問題,。

??⑶年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，包學(xué)科聽課，參與教學(xué)研討

??深化教師的聽課制度,，聽課必須帶觀課方案,，課后與組織課堂教師進(jìn)行交流，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，完善領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研討會(huì)議制度,。提升老師的授課水平及教學(xué)能力,。王書記負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科，王民會(huì)負(fù)責(zé)物理,、生物學(xué)科,，米日新負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科,，武慧霞負(fù)責(zé)語文學(xué)科,，葛軍凱負(fù)責(zé)英語學(xué)科，劉紅春負(fù)責(zé)史地政學(xué)科,。

??⑷關(guān)注教師專業(yè)成長,，發(fā)揮教育科研對教師發(fā)展的引領(lǐng)作用。培養(yǎng)有激情和夢想,，有積極性和主動(dòng)性,，有幸福感和成就感的師生。

??問題即課題,，強(qiáng)調(diào)反思意識(shí),、積累意識(shí)、提煉意識(shí),，提倡寫成文字性的隨筆等,。各個(gè)層面領(lǐng)域的教師和班主任甚至學(xué)生，按時(shí)保質(zhì)地向有關(guān)部門上交自己的優(yōu)秀教案,、隨筆,、心得、論文等,。充分利用校報(bào)這一有利的宣傳陣地積極投稿為我們的教育教學(xué)服務(wù),。教科研應(yīng)貫徹在我們教學(xué)工作的始終，服務(wù)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

??學(xué)生方面

??⑴落實(shí)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課前預(yù)習(xí)、上課積極參與討論,，專心聽講做筆記,、積極思考提問題，認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)單,，整理錯(cuò)題,，積累好題，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)等好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)過程中加以落實(shí),，不打折扣。提倡勤奮還要有悟性,，自學(xué)提高質(zhì)疑能力,，挑戰(zhàn)產(chǎn)生興奮活躍思維,，高能還要細(xì)心。只有關(guān)注過程中學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動(dòng)力,，才能使自己的成長有不竭的源泉,。

??⑵引導(dǎo)學(xué)生樹立高目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想,，這樣才能使學(xué)生心中有永恒的希望,，不斷的去追求，克服內(nèi)心的狹隘和眼光的低俗,，完善發(fā)展自己,，做社會(huì)的合格人才，新社會(huì)的建設(shè)者,。

??⑶重視學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧,。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。

??⑷期中考試后，召開成績優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，優(yōu)干的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

??⑸重視尖子生培養(yǎng),，做好重點(diǎn)班工作,。

??以高二年級(jí)為基礎(chǔ)，抓全國競賽的組織與實(shí)施,。把握重點(diǎn)班學(xué)生的心理特點(diǎn),，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，建立競爭機(jī)制,，煥發(fā)激情和斗志,，把重點(diǎn)班打造成年級(jí)各項(xiàng)工作的標(biāo)兵班和先鋒隊(duì)。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇六

??1）班主任方面：抓管理促穩(wěn)定,，抓養(yǎng)成促發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣,。

??2）衛(wèi)生方面：堅(jiān)持一天兩掃,，責(zé)任到人每天打掃，要求班主任親自到場指導(dǎo),，年級(jí)長負(fù)責(zé)檢查督促,。

??3）課堂紀(jì)律方面：堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管，有針對性的進(jìn)行調(diào)整處理,；考勤方面,，對于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào),。

??4）開學(xué)初組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍錄入和保險(xiǎn)上交工作。

??2,、習(xí)慣教育,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

??高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育,、年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上,，狠抓教師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格管理,，加大學(xué)生與教練,，家長的監(jiān)督力度。

??3,、充分利用主題班會(huì)的教育渠道

??本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校號(hào)召每班進(jìn)行了多次主題班會(huì),，主題班會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出,。各班情況各異,，根據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自己的主題,，年級(jí)組起到定向,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用,。班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇七

??(一)德育,、少先隊(duì)目標(biāo)：

??利用班會(huì),、午會(huì)課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

??a、常規(guī)工作

??1,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

??(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,，透過實(shí)踐,、交流、評(píng)比等多種手段,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

??(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn),，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究,，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

??b,、走近世博會(huì)

??以世博開幕日,、我參觀世博會(huì)為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐,。如世博小主持(開館致詞征文賽,、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線,、我喜歡主題館),、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場館建模賽、世博探究作業(yè))等,。

??1,、以溫馨教室建設(shè)為抓手，透過座談,、論壇,、評(píng)比等形式，努力營造和諧校園氛圍,。

??2,、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館，開展社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng),，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié),。

??3、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié)、紅五月,、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

??4,、透過開展世博,、交通、消防,、防災(zāi)等公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,，構(gòu)成主動(dòng)避讓車輛的意識(shí);養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長,。

??c、重視心理健康教育工作,。

??班主任走近學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境,，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格,，記載好師生心語錄,。

??d、做好家庭教育,，社會(huì)實(shí)踐工作,。

??1、正副班主任提高家訪質(zhì)量,，并認(rèn)真做好記錄,。

??2、密切家校聯(lián)系,，組織好家長開放日工作,，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合,。

??3、充分利用地區(qū)教育資源,，用心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查,，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效。

??4,、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng),。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇八

??（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

??1,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識(shí),。

??2,、根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組各班的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng),，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

??3,、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、隨時(shí)研究、分析,、解決,，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)計(jì)劃。

??4,、根據(jù)主題布置環(huán)境,，及時(shí)更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色,，做到同一主題,，不同創(chuàng)設(shè)。

??（二）合理安排一日活動(dòng),，深入開展游戲活動(dòng),。

??1、繼續(xù)以游戲化的一日生活為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,，合理安排幼兒在園的一日生活,，減少時(shí)間的隱性浪費(fèi)

??2、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,，要求教師認(rèn)真觀察反思,，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足,，以科研促教研,。

??3、與社區(qū)攜手,，擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間,。帶孩子走進(jìn)自然。我們將安排幼兒找秋天,，家園秋游活動(dòng),，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然,。鼓勵(lì)孩子與同齡人交往,，帶孩子走出幼兒園，走進(jìn)社會(huì),。

??（三）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力。

??1,、教研活動(dòng)必須研為主,，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機(jī)會(huì),，研討內(nèi)容注重實(shí)效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進(jìn)行探討研究,，并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，并進(jìn)行問題的思考和總結(jié)。

??2,、開展班與班之間互相聽課,、評(píng)課活動(dòng)，通過學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活動(dòng)形式,，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

??（四）深入開展家園活動(dòng)，達(dá)到家園同步教育

??1,、多渠道開展家園聯(lián)系活動(dòng),，保證家園聯(lián)系的暢通。

??2,、虛心接受家長的建議,，滿足家長的要求，本著家長的滿意是我們的目標(biāo),，將家長工作更加深入,、細(xì)致。

??3,、本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長反映孩子在園的情況,，請家長給予配合支持,，幫助孩子良好健康地成長。

??（五）貫徹落實(shí)安全措施,，保證幼兒健康成長

??1,、幼兒的安全是我們工作的重點(diǎn)，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí)。年級(jí)組的教師除了提高自身的安全防范意識(shí),，還要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護(hù)意識(shí)的教育,，及時(shí)督促，安心帶班,，盡可能避免各類意外的發(fā)生。

??2,、扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗,、校信通,、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇九

??九月份：

??1,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

??2,、制定年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃,。

??3、充實(shí),、更新班級(jí)活動(dòng)區(qū)域,。

??4、編排小班晨間操,。

??十月份：

??1,、一課多研活動(dòng)。

??2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比和區(qū)域活動(dòng)觀摩,。

??3、我愛爺爺奶奶重陽節(jié)主題活動(dòng),。

??4,、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究,。

??5,、教師活動(dòng)展示,。

??十一月份：

??1、走進(jìn)秋天系列活動(dòng),。

??2,、課題結(jié)題活動(dòng)準(zhǔn)備。

??十二月份：

??1,、開展冬季主題教育,。

??2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩,。

??3,、迎新年幼兒才藝展示。

??4,、成長檔案交流。

??元月份：

??1,、教科研成果匯報(bào)交流,。

??2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作,。

??3,、主題活動(dòng)打包整理,，資料整理歸檔。

??4,、幼兒成長檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討,。

??5、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十

??（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷更新提高教育理念。

??1,、不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息,、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合,。同時(shí),，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想,。

??2,、認(rèn)真開展兩周一次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到有計(jì)劃有記錄,。

??3,、互相聽課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

??4、積極參加案例評(píng)比和基本功競賽,。

??（二）認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),，提高每位教師的教學(xué)能力。

??1,、認(rèn)真開展課程審議活動(dòng),，助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力,。同時(shí)做好教學(xué)具的制作,、收集、整理工作,。

??2,、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,、措施或內(nèi)容，提高教學(xué)效率,。

??3,、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)思。每次活動(dòng)后,，每位老師要認(rèn)真進(jìn)行思,，寫好思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,，及時(shí)開展課程后審議活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從思中成長,。

??（三）積極參加教研活動(dòng),，提高教學(xué)有效性。

??本學(xué)期,，我們將以舞蹈活動(dòng)作為重點(diǎn)研討內(nèi)容,，通過互聽觀摩課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)舞蹈教學(xué)能力的提高。

??（四）注重德育教育,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,。

??本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣及個(gè)性,，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,。

??1、積極利用教師節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日,，有針對性地在班中開展各類活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師,、愛他人、愛祖國的教育,。

??2,、結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué),。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十一

??（一）統(tǒng)一思想,、不辱使命

??初三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。尤其,，針對這屆學(xué)生在數(shù)量上是歷屆最多,、在質(zhì)量上是歷屆最差的現(xiàn)狀，我們九年級(jí)組老師應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，努力做的自己,，相信挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要實(shí)現(xiàn)年級(jí)組目標(biāo),，就必須付出加倍的努力,，犧牲更多的個(gè)人時(shí)間，要對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),！這一點(diǎn)必須成為全體初三老師的共識(shí),。

??學(xué)生方面也應(yīng)該統(tǒng)一思想、端正態(tài)度,、明確目標(biāo),，班主任要做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作,，習(xí)慣養(yǎng)成工作,，開好主題班會(huì)，讓學(xué)生從思想上,，態(tài)度上發(fā)生根本性的改變,，行動(dòng)起來，積極思考,，自主學(xué)習(xí),。

??加強(qiáng)家校聯(lián)系，開好家長座談會(huì),。利用微信,，校園公眾號(hào)等平臺(tái)及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、活動(dòng)情況,。爭取家長的信任和支持。召開家長座談會(huì),，在會(huì)上聽取家長對九年級(jí)工作的意見和建議,，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí),、教育自己的子女，理解,、支持,、配合學(xué)校工作。

??（二）有效教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量,。

??1、課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。做好學(xué)情分析，對九年級(jí)84名學(xué)生的學(xué)科成績情況在年級(jí)組會(huì)上進(jìn)行分析,，對年級(jí)前50名學(xué)生的薄弱學(xué)科分配到各科任教師,，有針對性的進(jìn)行“一對一”的輔導(dǎo)，全力完成優(yōu)生的治跛工作,，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

??2,、教學(xué)中要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”,。指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生自主學(xué)習(xí),，中等生教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，差生教師逼著學(xué)習(xí),。

??3,、做好四次考試的試卷分析和反饋。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生在考試中所存在的問題,，針對所存在的問題制定相應(yīng)的整改措施,，努力使各科成績整體提升。

??4,、爭取學(xué)校教務(wù)處的大力支持,，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。

??（三）關(guān)愛學(xué)生，以德促教。

??1,、開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，堅(jiān)持不懈，直達(dá)最后的沖刺,。

??2,、開展學(xué)風(fēng)總動(dòng)員，學(xué)風(fēng)培養(yǎng)主題班會(huì)活動(dòng),。做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,，通過思想的改變從而真正的付諸于行動(dòng)，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的,。要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的奮斗目標(biāo),，在全班、全年級(jí)中找到自己的競爭對手,，形成你追我趕,，超越自我，超越對手的競爭氛圍,。

??3,、開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動(dòng)。好的習(xí)慣使人終生受益,，習(xí)慣養(yǎng)成了性格,，性格養(yǎng)成了命運(yùn)。所以要求學(xué)生必須做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、課時(shí)認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考、積極回答問題,、記好課堂筆記的習(xí)慣,；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，善于反思,，善于總結(jié)的習(xí)慣,；養(yǎng)成珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間的習(xí)慣；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，超越自我的習(xí)慣。

??4,、舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,。

??5,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。

??九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就要及時(shí)對癥下藥,，標(biāo)本兼治,，任課教師要協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

??6,、抓好體育訓(xùn)練,，對體育較薄弱的學(xué)生，尤其在中考錄取分?jǐn)?shù)線邊緣的學(xué)生加強(qiáng)鍛煉,，計(jì)劃在第九輪督導(dǎo)結(jié)束后充分的利用早操和大課間加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭體育會(huì)考成績達(dá)到優(yōu)秀水平。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十二

??1,、打造愛崗敬業(yè),、樂教善教的教師團(tuán)隊(duì)

??(1)利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生,，尊重每一位家長,，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

??(2)關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

??(3)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

??(4)加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

??(5)強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

??1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

??2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

??3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

??(6)在實(shí)施新課程教學(xué)過程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

??(7)注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

??(8)班主任管理：

??本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

??1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

??2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。

??3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

??4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。

??2、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

??本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

??(1)做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對自己的人生開始初步的規(guī)劃,。

??(2)上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

??(3)注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過總成績及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

??(4)加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

??(5)注重對年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

??(6)加強(qiáng)安全工作,，配合政教處、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全,。

??(7)每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對性,。定期召開家長會(huì),，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長滿意、學(xué)生滿意,。

??(8)通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。有計(jì)劃地開展主題班會(huì),，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

??高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十三

??1、全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,，應(yīng)對新高考,、研究新課改,、實(shí)施新課程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

??2,、加強(qiáng)德育工作，重抓養(yǎng)成教育，深化自主發(fā)展教育,，積極開展做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和基礎(chǔ)文明素養(yǎng),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明守紀(jì)的優(yōu)良品格;為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

??3,、加強(qiáng)年級(jí)組常規(guī)管理，切實(shí)做好檢查,、指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)管理的輻射能力,，提高學(xué)生自我管理水平。

??4,、加強(qiáng)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè),，鞏固暑期提升內(nèi)函，進(jìn)位爭先主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果,，實(shí)行一幫一幫教活動(dòng),，強(qiáng)化指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

??5、以主體性課堂教學(xué)模式為切口,，以教學(xué)五認(rèn)真為保證,，以教科研為突破，積極探索適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，適應(yīng)新的形勢的教育教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效率，減少內(nèi)部分化,，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展,。

??6、針對生源參差不齊的特點(diǎn),，全面貫徹降低起點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層要求,，全面優(yōu)化的教學(xué)策略,，進(jìn)一步降低教學(xué)起點(diǎn)，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的實(shí)效性和針對性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

??7、針對新高考及高二年級(jí)階段特點(diǎn),，抓好學(xué)科平衡,，確保本屆高二年級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考及學(xué)業(yè)水平測試成績?nèi)娉蠈谩?/p>

??8、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,，杜絕安全事故,，確保全年級(jí)師生的安全與健康,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十四

??一、堅(jiān)持以德育為首位,，積極實(shí)施自主發(fā)展教育,、養(yǎng)成教育、感恩教育和信心教育,，實(shí)行人本管理,。深入開展愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,、社會(huì)公德及正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，以每周的班會(huì)課為主陣地，結(jié)合每周的升旗儀式,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正面思想教育,、愛國主義教育及愛我龍中教育，通過時(shí)事講座,、法制宣傳等一系列的教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識(shí)，建立一支學(xué)生自我管理隊(duì)伍,，不斷提高學(xué)生自我管理水平,，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì),，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞精神。

??二,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化對學(xué)生的指導(dǎo)，建立立體式的管理網(wǎng)絡(luò),。

??1,、明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化對班主任工作的管理和指導(dǎo),，建立督導(dǎo),、評(píng)估機(jī)制，強(qiáng)化競爭意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和法規(guī)意識(shí),，提高班主任工作的科學(xué)性、時(shí)效性,。

??2,、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍岡中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》;加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，確保各班級(jí)具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

??3,、積極開展我與文明同行活動(dòng)和常規(guī)管理月活動(dòng)，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),，批評(píng)教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣,，杜絕歪風(fēng)邪氣,，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使高二年級(jí)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范,。

??4,、加強(qiáng)住宿生管理，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物,、節(jié)約水電,、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。嚴(yán)控暫住校外學(xué)生人數(shù),，加強(qiáng)對暫住校外學(xué)生的管理和跟蹤督查,，杜絕管理上的真空。

??5,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，配合政教處,、團(tuán)委搞好教室,、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美,、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

??6,、建立由班主任、任課老師,、學(xué)生的管理和職能處室,、年級(jí)組、家長的管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò),，成立由一批好學(xué)上進(jìn),、遵紀(jì)守法,、有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀學(xué)干所組成的高二年級(jí)學(xué)生自我管理委員會(huì)，有效實(shí)施學(xué)生自主管理,，提高管理的輻射能力,，真正使管理落到實(shí)處。

??三,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化過程管理，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

??1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，嚴(yán)格以《教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》和學(xué)?！督虒W(xué)人員教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)過程管理,，堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，確保教學(xué)投入,，杜絕離崗,、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

??2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，采取一幫一幫教活動(dòng)，促使青年教師迅速成長,。實(shí)行重點(diǎn)解剖機(jī)制,，跟蹤檢查、幫助和督促教學(xué)效率低的老師及時(shí)改變落后面貌,。進(jìn)一步改革教學(xué)評(píng)估機(jī)制,，牢固樹立質(zhì)量第一、實(shí)績優(yōu)先的意識(shí),，在教學(xué)管理中敢于動(dòng)真碰硬。

??3,、深入開展教學(xué)研究,，深化教研組工作，推進(jìn)主體性課堂教學(xué)研究活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，深入研究新教材,、課程說明以及新高考,，以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,，精講精練,，講練結(jié)合,，狠剎低效高耗歪風(fēng)，建立負(fù)因素評(píng)估制度,，努力消除搶時(shí)間,、多上課等不顧大局的無序競爭行為的發(fā)生,。

??4、全面實(shí)施課程改革,，深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實(shí)際的,、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法,。

??5、抓好訓(xùn)練與考試,，有計(jì)劃地做好練習(xí)的安排,，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì),，做到精選精編,，注重批改與講評(píng)，自編定時(shí)練習(xí),，做到有發(fā)必做,、有做必改、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾,。認(rèn)真嚴(yán)密組織期中、期末及調(diào)研考試,。在命題,、監(jiān)考,、閱卷、分析等各個(gè)環(huán)節(jié)科學(xué),、嚴(yán)格,、規(guī)范地操作，提高考試的信度和效度,，真正為教與學(xué)提供科學(xué)依據(jù),。

??6、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ),，堅(jiān)決杜絕急功近利的行為發(fā)生。只有在確保夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的基礎(chǔ)上,，方可逐步提升學(xué)生的能力,。科學(xué)合理地安排教學(xué)節(jié)奏,，與兄弟學(xué)校聯(lián)考必須充分考慮校情,、學(xué)情，切忌盲目跟進(jìn),，搞大躍進(jìn)式的跨越,。堅(jiān)決杜絕休克性考試，防止學(xué)生過早分化,。早輔導(dǎo),、晚坐班、聽力訓(xùn)練要統(tǒng)籌規(guī)劃,，年級(jí)組要加大檢查力度,，確保效果。

??7,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的情商,，排除非智力因素的干擾，避免低級(jí)錯(cuò)誤行為的經(jīng)常發(fā)生,。

??8,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的全過程,，注意在學(xué)習(xí)、生活,、活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的三操兩課,，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的綜合能力,。

??四、面對新高考,，學(xué)習(xí)新課改,、研究新方案，為龍中的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

??1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，積極研究高考新方案,。認(rèn)真學(xué)習(xí)職能處室印發(fā)的相關(guān)資料,，并通過心得交流會(huì)、專題報(bào)告會(huì)以及走出去請進(jìn)來等多種培訓(xùn)途徑和形式,，讓全體教師熟悉新課程,、實(shí)踐新課程,，努力提升教師的理論素養(yǎng),，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方式,，不斷適應(yīng)江蘇省新的高考改革的要求,。

??2、積極探索新課程的操作策略和方法,。逐步形成符合新課程要求,，適應(yīng)新高考方案，體現(xiàn)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新課程教學(xué)實(shí)施方案,。

??3,、開足開齊各種課程，滿足學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、不同科目中加深和拓寬學(xué)習(xí)的需求,，要探索以學(xué)分制為主體的評(píng)價(jià)體系。

??4,、認(rèn)真研究20__屆高考和20__,、20__級(jí)省級(jí)信息技術(shù)會(huì)考,、學(xué)業(yè)水平測試的有關(guān)信息，吸納我校20__,、20__級(jí)在高二年級(jí)時(shí)的一些成功做法,，在注重長遠(yuǎn)利益和當(dāng)前目標(biāo)同步并舉的前提下，科學(xué)調(diào)整,，合理分配時(shí)間,，既突出語數(shù)外，重視選修科,，同時(shí)又保證學(xué)業(yè)水平測試及信息技術(shù)會(huì)考的高效實(shí)施,。

??總之，經(jīng)過暑期調(diào)整和充電后高二年級(jí)組是一個(gè)充滿朝氣和活力的新集體,，面對著過渡年級(jí)任務(wù)重,、要求高的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們有信心在學(xué)校黨總支,、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,，負(fù)重奮進(jìn),，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)龍岡中學(xué)跨越式發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十五

??1,、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

??高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，因此充分利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,，因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng)，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,，為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。

??2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：

??在本學(xué)期,，利用班會(huì)課及法制心理健康教育課對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育，愛校教育以黑板報(bào)、宣傳欄為宣傳陣地,，強(qiáng)調(diào)“我入十六中而驕傲,，十六中因我而自豪?！弊屆恳粋€(gè)學(xué)生都意識(shí)到自己是十六中重要的一員,，意識(shí)到“校榮我榮，校衰我恥”,，把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,，使學(xué)生做到凡事顧全大局，顧全學(xué)校,，決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事,。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì),、團(tuán)總支集體力量,，日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課、法制與心理健康教育課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí),、對人生的重要性，使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

??3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用：

??一開學(xué),，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上,，要求注重成績和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的,。中期后,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際對高一學(xué)生分了文、理班,，以期使學(xué)生及早進(jìn)入升學(xué)學(xué)習(xí)的快車道,。在新班成立之初，各班又成立了新的班委會(huì),。在班主任及班委會(huì)的努力下,，班級(jí)工作得以正常開展。

??4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

??年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng)，年級(jí)安排班主任輪值日,、全體科任教師輪進(jìn)堂,，對違紀(jì)學(xué)生通報(bào)，班主任有針對性地做工作,。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任,，對學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議，達(dá)到全年級(jí)一盤棋,。

??5,、狠抓“兩操”及寢室管理：“兩操”要求做到“靜齊快”，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

??6、重視安全教育,、法制教育及節(jié)約能源的教育：年級(jí)組規(guī)定,，除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外，還要求班主任利用每天美育課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育,、自我保護(hù)教育,、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育,、飲食安全教育等,，要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益,。

??7,、重視與家長、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)建比較完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)：

??本期來,，通過周會(huì)課、法制與心理健康教育課,，對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育,。年級(jí)組,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，通過家訪,、電話聯(lián)系等形式,，加強(qiáng)教師與家長,、學(xué)校與家庭、

??社會(huì)的聯(lián)系，溝通了學(xué)校教育和家庭教育,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十六

??九月：

??1,、作好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生盡快的投入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

??2、組織學(xué)生認(rèn)真觀看傅校長開學(xué)典禮講話,。

??3,、各班利用開學(xué)第一個(gè)月重溫校園常規(guī)，狠抓考勤,、儀容儀表,、課間操、衛(wèi)生和課堂紀(jì)律,。

??4,、開好第一次主題班會(huì)老師，您辛苦了

??十月：

??1,、做好十一過來收心工作,，讓學(xué)生盡快的回到學(xué)習(xí)中來。

??2,、作好安全,、衛(wèi)生工作。檢查教師的教案及作業(yè)批改,。

??3,、對學(xué)生開展相關(guān)的法制教育、安全教育,。加強(qiáng)自我防護(hù),，提高安全意識(shí)。

??4,、開主題班會(huì)多讀書,、讀好書、好讀書,。

??十一月：

??1,、開展心懷感恩主題班會(huì)。

??2,、期中考試,。

??3、組織學(xué)生秋游,。

??十二月：

??1,、給學(xué)生做好思想工作，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,。為感恩演講做準(zhǔn)備,。

??2、檢查教師的教案及作業(yè)批改情況,。

??3,、主題班會(huì)銘記歷史，珍惜現(xiàn)在(南京大屠殺紀(jì)念日,，一二九運(yùn)動(dòng))

??一月：

??1,、開展主題班會(huì)好習(xí)慣+好方法=好成績

??2、做好評(píng)優(yōu),、評(píng)三好學(xué)生的工作,。做好各項(xiàng)工作的總結(jié)。

??3,、迎接期末考試

??這一學(xué)期雖然任務(wù)重,，但我相信我們八年級(jí)組的全體教師會(huì)以大局為重，盡力做好一切工作,。我更相信在我們八年級(jí)組全體教師的共同努力下,，我們一定會(huì)從苦日子(刻苦工作努力教學(xué))中，迎來我們的甜日子,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十七

??1,、常規(guī)管理及常規(guī)教育

??1)班主任方面：抓管理促穩(wěn)定，抓養(yǎng)成促發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)管理,，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)管理。對班主任,，強(qiáng)調(diào)“六到位”,，堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí),。堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí),、樹形象,，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為。

??2)衛(wèi)生方面：堅(jiān)持一天兩掃,，責(zé)任到人積極響應(yīng)市委,、市政府和學(xué)校關(guān)于大力整治“臟、亂,、差”的號(hào)召,。要求各位老師從自我做起，從身邊做起,，踐行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)，各班衛(wèi)生區(qū)和教室實(shí)行分塊管理負(fù)責(zé),，每天兩次打掃衛(wèi)生區(qū),，和教師，要求班主任親自到場指導(dǎo),，年級(jí)長負(fù)責(zé)檢查督促,。經(jīng)過全年級(jí)師生的努力，本年級(jí)基本實(shí)現(xiàn)了無“臟,、亂,、差”死角的目標(biāo)。

??3)課堂紀(jì)律方面：堅(jiān)持任課教師與班主任齊抓共管,，有針對性的進(jìn)行調(diào)整處理;考勤方面,，對于遲到、早退現(xiàn)象及時(shí)通報(bào),。

??4)組織班主任和學(xué)生辦理學(xué)籍造冊管理;組織班主任和學(xué)生參加全省會(huì)考報(bào)名工作,。

??5)相關(guān)課外、學(xué)生活動(dòng)：組織好一次“我愛我的祖國”征文比賽,，讓同學(xué)們盡情地表達(dá)對祖國的熱愛,。加強(qiáng)“甲流”相關(guān)知識(shí)和“五講、六不”的宣傳,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

??2,、習(xí)慣教育,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

??高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組把精力安心的投入到學(xué)生的習(xí)慣教育,、年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作上,，狠抓教師的工作作風(fēng)治理，嚴(yán)格管理,，加大學(xué)生與家長的監(jiān)督力度,。

??3,、充分利用主題班會(huì)的教育渠道

??主題班會(huì)每次主題明確，重點(diǎn)突出,。各班情況各異,，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自己的主題,，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,。班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十八

??主要圍繞學(xué)校優(yōu)質(zhì)課堂的要求,，落實(shí)好“吃透兩頭，精講多練,，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)方法”的教學(xué)任務(wù)，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

??1,、落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)課,，認(rèn)真批改作業(yè)試卷,，年級(jí)組定期檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)反饋,，及時(shí)上報(bào),。

??2、提高了教學(xué)質(zhì)量,，做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

??(1)年級(jí)長深入到備課組活動(dòng)及聽課。

??(2)開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng),，積極探索優(yōu)質(zhì)課堂的教學(xué),。

??(3)培養(yǎng)了學(xué)生良好的聽課習(xí)慣，教會(huì)了學(xué)生聽課的方法,。

??(4)培養(yǎng)了良好的作業(yè)習(xí)慣,，特別是作業(yè)解題規(guī)范及訂正。

??(5)做到了“因班施教”,，不同的班級(jí)在教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題上有所不同;“因人施教”,，同一班級(jí)不同學(xué)生題量不一樣,。

??(6)認(rèn)真組織好了兩次月考、期中,、期末考試,，尤其是考免考試和文理分班的相關(guān)工作。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十九

??管理方針：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同發(fā)展,、力求極致

??這學(xué)期，我們的老師始終以孫校長提出的“養(yǎng)成教育是一輩子的教育”為核心,，大家相互團(tuán)結(jié),、共同進(jìn)步、努力拼搏,、工作中不斷創(chuàng)新,，處處永爭排頭兵。

??1,、扎實(shí)有效的狠抓教學(xué)工作,。

??開學(xué)伊始的年級(jí)組會(huì)議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念及“教導(dǎo)教務(wù)兩處室”的工作計(jì)劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅(jiān)持不移的把工作放在首位,，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，勤勤懇懇的鉆研，對這學(xué)期的工作滿懷信心,，有一個(gè)美好的憧憬,。當(dāng)然，在平時(shí)工作中我們的老師言出必行,，用自己的行動(dòng)證明的一切,，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，開會(huì),、學(xué)習(xí)、教研,、上下課不遲到不早退,，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上,、崗在心中。

??年級(jí)組開會(huì)時(shí),，大家能暢所欲言,、各抒己見，對于年級(jí)組的管理提出寶貴的意見，備課時(shí),、議課時(shí)大家深挖教材,，積極發(fā)表自己獨(dú)特見解，相互交流,，共同商議,，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量,。聽課評(píng)課大家積極認(rèn)真,，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，虛心向同事求教,，來彌補(bǔ)自己的不足,。坐守班,，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失,，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生,，大家一塊出謀劃策，要么就認(rèn)真的寫筆記,、編試題,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)等等，對工作是一絲不茍,，盡職盡責(zé),。

??正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情,、高度負(fù)責(zé),，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成績突出,。在期中考試和月考中,，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會(huì)上,，大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,，找差距、想辦法,，及時(shí)調(diào)整策略,。在召開的座談會(huì)上，大家表明決心,，誓言一定會(huì)迎頭趕上,。此后老師們工作比以前個(gè)更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效,，學(xué)生掌握的知識(shí)比以前更扎實(shí),，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會(huì)令人振奮,。

??2,、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作。

??這學(xué)期對于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情,，無論多苦多累,，大家都能第一時(shí)間去完成，議課,、備課,、聽課、批改,、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作,，大家更不在話下,，大部分同志都能高質(zhì)量的完成,。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié),，大家觀念強(qiáng),、理念新,、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程,，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效,。

??(1)堅(jiān)持早讀前,、上課前,、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題,，我們及時(shí)處理,，該批評(píng)就批評(píng)，該通報(bào)就通報(bào),，從不縱容老師們的錯(cuò)誤。

??(2)召開了兩次考試分析會(huì)，會(huì)上大家認(rèn)真分析沒有考好的原因,，及時(shí)調(diào)整策略并由焦月真,、李秀芬兩位老師談經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)中一些好的方法,。

??3,、采取多渠道,，全方位對學(xué)生進(jìn)行管理,。

??(1)為了學(xué)生在校安全,，能夠健康的生活,，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

??(2)堅(jiān)持開好每周二的年級(jí)學(xué)生會(huì),，對每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì),，年級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防,，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

??(3)堅(jiān)持每一月開一次主題班會(huì)，有關(guān)安全,、學(xué)習(xí),、飲食、網(wǎng)絡(luò),、禮儀,、地震、交通,、消防,、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會(huì),，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十

??1.成立年級(jí)組管委會(huì)及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：

??(1)成立以主管校長、年級(jí)組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級(jí)組管委會(huì),。

??(2)成立家長委員會(huì),，對年級(jí)組的各項(xiàng)工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。

??(3)成立年級(jí)學(xué)生分會(huì),，協(xié)助年級(jí)副主任管理年級(jí)的學(xué)生工作,。

??2.加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)

??(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對學(xué)生一視同仁,，不因長相,、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏,。

??(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活,。

??3.打造年級(jí)文化:

??(1)級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益

??(2)年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育

??(3)年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起,，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點(diǎn),，快節(jié)奏,，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩,。

??(4)營造積極向上的年級(jí)組學(xué)習(xí)環(huán)境,。班級(jí)內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級(jí)組宣傳欄;鼓勵(lì)各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī),、班風(fēng),、班級(jí)誓言等;設(shè)置初二年級(jí)組信箱。

??4.安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),。

??進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度,、請假制度，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

??5.精細(xì)化管理的主要措施：

??(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī),、一周常規(guī),、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會(huì)制度，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,，確定中心發(fā)言人,、班會(huì)課教案，集體研討,，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用,。

??(2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌,。

??(3)完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì),，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做,，事事做得好,。

??(4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??(5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大a類學(xué)生面,，減少e類學(xué)生,，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng),，力爭多獲獎(jiǎng)。

??(6)制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課,。

??(7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)改革,。對備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo),。

??(8)完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,。

??(9)加強(qiáng)青春期教育,，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

??(10)加強(qiáng)教師輔導(dǎo),、坐班及班級(jí)值班管理,。

??(11)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識(shí),、能力,、智力與非智力、教情,、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次,、多角度的分析研究。建立班主任例會(huì)制度,，采取多種形式,，調(diào)查教學(xué)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果,。

??(12)制定地生學(xué)科會(huì)考目標(biāo),、計(jì)劃、實(shí)施方案和獎(jiǎng)懲等,。

??總之,，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn),，我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十一

??1,、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)。

??（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),，對學(xué)生一視同仁,，不因長相、不因成績好壞,、不因其他私利而對學(xué)生分親疏,。

??（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度；同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師快樂工作和生活,。

??2、加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),，營造積極向上的年級(jí)組環(huán)境,。

??3、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

??進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻,，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度、請假制度,，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

??4,、精細(xì)化管理,，加強(qiáng)督促班主任的各項(xiàng)到位，完善年級(jí)組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會(huì),，明確分工與職責(zé),，做到事事有人做，事事做得好,。

??5,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。通過年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??總之,，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn),，我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十二

??(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

??1、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃,，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

??2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀,，從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長”;人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

??3,、改革評(píng)價(jià)制度,。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性評(píng)價(jià),，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià);做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和創(chuàng)造性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

??(二)優(yōu)化語文教學(xué)

??1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

??做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性,、活動(dòng)性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思,，鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)一得,。

??2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

??加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

??3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,，注重學(xué)生積累,。

??在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng),。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書,、好讀書,，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理,、陶冶情操,。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

??(三)要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。互相聽課,、評(píng)課,，互相交流、探索,，做到聽課必評(píng),，一課三議，將師徒結(jié)隊(duì)工作落到實(shí)處,，通過傳,、幫、帶,、示范課,、跟蹤聽課等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十三

??1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

??2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

??3,、增加本組教師獲獎(jiǎng),、發(fā)表論文的人數(shù)、篇數(shù),。

??4,、針對各年級(jí),、班級(jí)的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??三、具體措施

??1,、本學(xué)期將組織教師認(rèn)真解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的研究，了解新舊課標(biāo)的相同點(diǎn),、變化點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),，把握其變化的本質(zhì)，用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,，以常態(tài)課堂為抓手,，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教,，多學(xué)精教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念,，開展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn),，力求變革教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

??2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、超周備課。堅(jiān)決杜絕教師上不備之課,，打無準(zhǔn)備之“仗”,。教案和課件年級(jí)教師作好分工撰寫，及時(shí)上傳校資源庫,，做到資源共享,。

??3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

??4,、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè),。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生提倡面批,。對學(xué)生的作業(yè)有針對性的給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以此來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展,。

??5,、堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動(dòng)，作好校本培訓(xùn)工作,，提高語文教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。扎實(shí)開展一人一課、磨課等研討活動(dòng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，引導(dǎo)教師通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍繼續(xù)

??6,、針對學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十四

??1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃,，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

??2,、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

??3,、期中考試的復(fù)習(xí)、閱卷及分析工作,。

??4,、開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,。

??5,、組織小組內(nèi)的聽評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

??6,、參加鎮(zhèn)教委組織的各種教研活動(dòng)。

??7,、期末考試的復(fù)習(xí),、閱卷及分析工作,。

??8、完成本學(xué)期的教研活動(dòng)總結(jié),。

??9,、組織語文教師撰寫論文及教學(xué)案例。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十五

??本學(xué)期,，我們六年級(jí)教研組教師將努力配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作,，在學(xué)校總體教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索小學(xué)語文教研工作新體系。

??二,、主要工作

??1,、備課

??備課是上課的基礎(chǔ)，我們將在教研組內(nèi)進(jìn)行集體備課,，共同探究,、共同提高教學(xué)水平。

??2,、上課

??本學(xué)期,，我們教研組將努力學(xué)習(xí)新理念，變革自身的課堂教學(xué),，上課努力做到“簡潔、有效,、有趣”,，應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、鞏固和維持;特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力以及健康個(gè)性的培養(yǎng)，努力讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,，學(xué)得扎實(shí)、有效,。

??3,、作業(yè)設(shè)置與批改

??每位教師能根據(jù)本班語文學(xué)習(xí)實(shí)際情況進(jìn)行作業(yè)的布置，有共性作業(yè)和個(gè)性作業(yè),，保證每一位教師的作業(yè)設(shè)置不超量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每位教師也將保證作業(yè)批改的及時(shí),、細(xì)致，提出中肯的意見,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的`作業(yè)指導(dǎo),，提高作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)的功效,。

??4,、優(yōu)化畢業(yè)復(fù)習(xí)

??本學(xué)期，面臨小學(xué)的畢業(yè)考試,，因此,，我們除了大力研討推進(jìn)實(shí)效、生本課堂的研究外,，還要著力進(jìn)行畢業(yè)復(fù)習(xí)的研討,，使復(fù)習(xí)趨于優(yōu)化，減少繁雜,、低效的復(fù)習(xí),。

??學(xué)期初組內(nèi)教師共同研討，確定復(fù)習(xí)目標(biāo),，選好復(fù)習(xí)內(nèi)容,。在研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教師的合理分工,，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容的提前謀劃,，提前設(shè)置，提前的整理，分類準(zhǔn)備,。復(fù)習(xí)過程匯中實(shí)現(xiàn)資源的共享,。每一次復(fù)習(xí)后，進(jìn)行及時(shí)的組內(nèi)交流研討,，找出收獲和不足,，修訂下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃，真正實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)的優(yōu)化整合,，合作共享,。

??同時(shí)，在復(fù)習(xí)的過程中,，將重點(diǎn)對不同學(xué)生進(jìn)行分層的,、有針對性的指導(dǎo)，使優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生都能夠在總復(fù)習(xí)中得到真正的提高,。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十六

??一,、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

??1,、繼續(xù)堅(jiān)持教研論壇活動(dòng),。針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材,，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,，怎樣對學(xué)生進(jìn)行書寫指導(dǎo)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等,。

??2,、開展組內(nèi)教研課，通過年級(jí)內(nèi)互聽互學(xué),，通過匯報(bào)課,、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討,，促進(jìn)語文教研工作的開展,。

??3、開展聽課評(píng)課活動(dòng),，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課,。

??4、備課要適應(yīng)課改要求的新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場,。這學(xué)期的備課在書寫上要進(jìn)一步提出更高的要求,。

??二、加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

??語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給知識(shí)的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力,。不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即處理好“課堂和生活”的關(guān)系。因此,，本學(xué)期語文教研組的一個(gè)工作重點(diǎn)就是要在教學(xué)上進(jìn)行大膽的改革,，不僅重視課堂語文學(xué)習(xí)，更重視社會(huì)生活中的語文實(shí)踐,。

??具體步驟：

??1,、深入學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)

??讀書是重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗崇高精神的神圣對話,。教師要有較強(qiáng)的教科意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,，我們將組織教研組全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和相關(guān)教科研理論書籍,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動(dòng)。

??2,、努力實(shí)踐,，穩(wěn)步提高

??(1)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展課堂教學(xué)的研討

??根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展“課堂教學(xué)的研討”活動(dòng)，通過對話爭辯,、思維碰撞,，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法,，有規(guī)有矩,。

??(2)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用

??本學(xué)期將組織開展“示范課”活動(dòng),。鼓勵(lì)每位教師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程,。努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色,。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

??3,、規(guī)范管理，注重實(shí)效

??(1)語文組的教師教學(xué)中常常遇到困難,，其實(shí)困難就是課題,。課題活動(dòng)和教研活動(dòng)密切結(jié)合，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時(shí)迅速地進(jìn)行研討和交流,，在一線教師中營造濃厚的教科氛圍,。

??(2)注重課題成果宣傳提煉，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地,，加強(qiáng)對課題成果,、教師課題研究內(nèi)容的整合、匯編等工作,。同時(shí)及時(shí)將所有研究的過程性資料上傳“教育在線”,，與其他學(xué)校課題組同仁互相切磋與分享。

??三,、繼續(xù)開展課外活動(dòng),，豐富校園文化生活

??1、組織學(xué)生參加各級(jí)各類語文知識(shí)或作文競賽,。

??2,、開展書寫交流活動(dòng)。

高中年級(jí)組長新學(xué)期工作計(jì)劃 小學(xué)高年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十七

??1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。

??(1)新課程的學(xué)習(xí),。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

??(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

??(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文教師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

??2,、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理。

??教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

??(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

??(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

??(3)加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

??3,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平,。

??(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級(jí)組互相聽課,，共同提高。

??(2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究,。著重加強(qiáng)對一年級(jí)的漢語拼音教學(xué),、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心,，深化教學(xué)改革,，不搞花架子，做到“真實(shí),、有效”,。

??(3)鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象，為學(xué)生示范,。