為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇一

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2,、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性,。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。

2,、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”,、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的.去翻找。找到后,，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,。

4,、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。

1、教師出示智力錦盒,。說：這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線,、九宮格……)來表演,，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

1,、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),，他又冷、又渴,、又餓,。“乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)”,。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人,、窮人出場(chǎng)”,。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有，我有的是面包,、牛奶,，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓,、又冷又累,，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭,。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物,。

4,、幼兒說號(hào)碼選禮物。

幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

4.單詞,、短語(yǔ),、句型：

圣誕節(jié)場(chǎng)景，背景音樂,，禮物,，圣誕樹,， 圣誕節(jié)圖片,，正確的認(rèn)識(shí)圣誕節(jié),，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征

情景：

（將圣誕樹蓋上）請(qǐng)閉上你們的眼睛,，來聽我的音樂

孩子們，睜開眼睛,，看，這是什么？ （將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）

圣誕快樂,、圣誕快樂、 這是一顆圣誕樹,，你們喜歡嗎,？

是的，喜歡，有很多的禮物在上面,，你們想知道這是什么嗎,？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國(guó)家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié),，人們將自己的房子用很漂亮的.飾品打扮得很漂亮,。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié),。他們吃很多東西：土雞,，青菜，水果,。

孩子們?cè)谶@一天也很高興,，因?yàn)樗麄儠?huì)受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎,？

是的,，我們想

情景：你們也會(huì)有節(jié)日禮物的?？?，是誰(shuí)來了？

圣誕老人

是的,，我給你們帶來了很多的圣誕禮物,。

圣誕快樂

謝謝，圣誕快樂

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇三

1,、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2,、通過活動(dòng),，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國(guó)人是怎樣過新年的,。

3,、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,，增強(qiáng)小主人意識(shí),。

4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的.活動(dòng),。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

對(duì)圣誕節(jié)的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力。

圣誕樹,、卡片,、拉花、禮物,、長(zhǎng)筒襪,、鹿角、圣誕短片,。

一,、引出圣誕主題。

二,、基本部分：

1,、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請(qǐng)小朋友們看看,，你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過什么節(jié)日?

小朋友：這里面有圣誕樹,，他們?cè)谘b飾樹，這是圣誕節(jié),。

2,、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂,，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛,。

師：還有誰(shuí)在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心,，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

3,、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,，通過看錄像介紹外國(guó)人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4,、啟發(fā)幼兒想象,、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹,。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花,、卡片來裝飾圣誕樹。

5,、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇四

xx年12月21日下午5:00

托班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

1,、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至,，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的'目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會(huì)

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候,、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,，親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少,，不浪費(fèi)，第一口送給爸

爸媽媽,，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去,，我們豪情滿懷,，展望未來，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福!再見,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃9

活動(dòng)日期：12月24日(或23日、25日)

活動(dòng)時(shí)間：總長(zhǎng)約1.5小時(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室

參加人員：中,、外籍教師,，學(xué)員及其家長(zhǎng)(家長(zhǎng)1-2位為宜)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對(duì)little dragon merry christmas party

2.場(chǎng)地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人,、圣誕樹,、紅綠彩綢,、鈴鐺、雪鹿),、繪畫,、剪紙等形式美化背幕及場(chǎng)地，突出圣誕節(jié)日氣氛,。座椅擺放以環(huán)行劇場(chǎng)式為易，為保證活動(dòng)效果及現(xiàn)場(chǎng)秩序,，建議孩子與家長(zhǎng)分開就座,。(孩子集中在前)

3.節(jié)目準(zhǔn)備：

a.主持人：中外教師各一人，如條件許可,，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

b.小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合,，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場(chǎng)表演的小學(xué)員節(jié)目,，數(shù)量5-8個(gè)為宜。

c.編排派對(duì)節(jié)目單,、購(gòu)置圣誕小禮物,、準(zhǔn)備演出道具、服裝,、音響等,。

圣誕節(jié)幼兒園的活動(dòng)策劃8

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

3,、讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。幼4家4兒童

1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動(dòng)室~門廳~走廊等),。負(fù)責(zé)人：張鈴

3,、圣誕老人服飾,、糖、梨,、橘子,、蘋果、切片面包,、餅干,、牛奶、果珍,、果醬若干,。負(fù)責(zé)人：陸祖能

4、主持稿,、磁帶,。負(fù)責(zé)人：陳燁

5、xx月xx日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。

6,、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于xx月xx日前完成,。

7,、每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語(yǔ)mrry christmas!句子i want、,、,、歌曲《happy new year》

1、點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂,，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手,、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y,。

2,、點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕,。

3,、親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲,。

4,、xx點(diǎn)xx分孩子們與家長(zhǎng)在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5、xx點(diǎn)xx分主持人宣布贈(zèng)送禮物,，孩子們互贈(zèng)禮品,，起唱歌曲《happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇五

一,、晚會(huì)主題

通過此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語(yǔ)特色,，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),，讓家長(zhǎng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng),。

二、開場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí),，

舞蹈，老師的`開場(chǎng)舞3

主持人上場(chǎng),，和小朋友們互動(dòng)提問,。

一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身,。

節(jié)目一,、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng)，ppt開始放映(許老師),，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

游戲一,、圣誕樹，由兩個(gè)人一組,，一個(gè)是圣誕樹,，一個(gè)是圣誕之星，8人*5場(chǎng),。

節(jié)目二,、耶穌的誕生，服裝自備,，準(zhǔn)備“寶寶”,。

游戲二、抓“尾巴”8人*5場(chǎng),，游戲規(guī)則講清楚,，有示范，間,。

情商教育,、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”。

(問題,，先問爸爸媽媽的生日,，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三,、西游記“豬八戒，豹紋圍巾,。

游戲三,、扔僵尸，排隊(duì)扔,，發(fā)獎(jiǎng)品,。

游戲四、圣誕樹,、各家各自裝飾圣誕樹,，最后合影留念。

節(jié)目四,、唱歌,，老師和同學(xué)們一起唱歌。

三,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由xx負(fù)責(zé)

四,、背景布置由營(yíng)銷部和xx共同完成。

五,、音響和ppt播放由xx和xx老師負(fù)責(zé),。

六、晚會(huì)其它物資采購(gòu)準(zhǔn)備：由xxx,、xxx,、xxx。

七,、拍照,、攝影，刻成碟由營(yíng)銷部幫忙,。

八,、晚會(huì)節(jié)目安排。

1,、開場(chǎng)熱舞由xx負(fù)責(zé),。

2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白,。

3,、主持人介紹特約嘉賓,。

九、難忘瞬間——集體合影,，各個(gè)家庭拍照,。

十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲,，待定,。

十一、節(jié)目單：由全體老師負(fù)責(zé),，游戲的節(jié)目單,。

十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇六

1 ,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。幼3家3兒童

3、 讓幼兒在表演活動(dòng),，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí) 英語(yǔ) ,，展示 英語(yǔ) ,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。幼4家4兒童

1、 請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門廳~走廊等）,。負(fù)責(zé)人：張鈴

3,、 圣誕老人服飾、糖,、梨,、橘子、蘋果,、切片面包,、餅干、牛奶,、果珍,、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能

4、主持稿,、磁帶,。負(fù)責(zé)人：陳燁

5、12月21日 英語(yǔ) 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像,。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

6,、 幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成,。負(fù)責(zé)人：各班教師

7,、 每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語(yǔ)mrry christmas！句子i want,。,。。歌曲《happy new year》

1,、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果,，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y,。

2、9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽園長(zhǎng)媽媽的祝福,，主持人拉開活動(dòng)序幕,。

3、親子游園,，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲,。

4、 10點(diǎn)15 分孩子們與家長(zhǎng)在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。

5,、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品,，起唱歌曲《happy new year》,，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園學(xué)前班圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案（七）

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的.圖書和故事,。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),。

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰(shuí),？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽,。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)四：請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇七

20xx年x月x日

托班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通,，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3,、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂,。

1、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至,。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛,。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日,，下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3,、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里,， 孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的.孩子們吧,。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,，親愛的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷,，展望未來,，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意、闔家幸福!

再見

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇八

節(jié)日是我們重要的課程資源,，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無(wú)不引起孩子們的美好憧憬,，所以,，為會(huì)更好的利用節(jié)日資源，營(yíng)造快樂的節(jié)日氛圍,，利用圣誕節(jié)這一節(jié)日情境開展相關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

1,、借助圣誕賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境,，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

2,、讓幼兒接觸優(yōu)秀的童話作品,，感受文學(xué)作品的魅力,。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,，對(duì)比中國(guó)的春節(jié),，滲透多元文化教育。

1,、推薦有關(guān)圣誕節(jié)的繪本書,。

2、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的`童話故事,，豐富圖書角

3,、活動(dòng)區(qū)的材料，如彩色紙,、卡紙,、圣誕襪、顏料,、廢舊報(bào)紙,、大大小小的紙盒、飲料瓶,、水粉等等

1,、室內(nèi)情景創(chuàng)設(shè)：利用圣誕樹、雪房子,、圣誕老師,、飲料瓶,、氣球、棉花等等進(jìn)行創(chuàng)設(shè),。

2,、室外環(huán)境：展示活動(dòng)作品：立體圣誕樹、圣誕襪,、雪屋,、蛋殼馴鹿。

1：美工：我設(shè)計(jì)的圣誕襪---材料---各種卡紙,、布條,、瓦楞紙----設(shè)計(jì)自己的圣誕襪裝飾圣誕禮物。

2：美工：我為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)的圣誕帽子----材料--剪刀,、紅色卡紙,、a4紙等等----為圣誕老爺爺設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圣誕帽。

3：情景創(chuàng)設(shè)：包裝圣誕禮物---材料---各種包裝盒,、包裝紙,、拉花、糖果,。

4：手工：馴鹿,、圣誕老人----材料：蛋殼、紙杯,、彩筆,、手工紙。

5：美工：立體的圣誕樹---材料：卡紙,、紙杯,、彩筆、剪刀,、裝飾小物件,。

6：立體圣誕老人：材料：可比克的筒、棉花,、剪刀,、白紙。

7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子,、瓦楞紙,、剪刀。

8：圣誕老人：材料：飲料瓶,、紅色水粉,、水粉筆、棉花,、瓶蓋

9,、表演區(qū)：《鈴兒響叮當(dāng)》《送禮物》----材料：音樂,、頭飾、衣服,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇九

1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼,、印的方法 制作各種面具,。

2、 喜歡貼出不同的'面相,，發(fā)展幼兒的求異思維,。

3、 滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

1、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋,、音樂2、紙碟（開眼睛）,、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等3 ,、各種人物、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

一、引起興趣請(qǐng)小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友,？請(qǐng)小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎,？

二,、幼兒觀察你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主,？小白兔,、___你想做一個(gè)什么面具？請(qǐng)你先想一想,，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。

三、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

1、粘貼

2,、水粉,、蠟筆

3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

四,、新年舞會(huì)請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧！

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十

《慶圣誕,、迎新年》

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：制作圣誕祝福卡

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的`帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),。

(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng),。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動(dòng)：致家長(zhǎng)感謝信，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十一

(1)通過活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

(1)圣誕樹，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

樹頂星,，樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的'樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

布偶，在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛不釋手,。

雪花片，在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

活動(dòng)一,、將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語(yǔ)來也是特別的感興趣,。

活動(dòng)二,、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣,。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來也是特別的感興趣。

活動(dòng)二,、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等.欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2,、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗,。

活動(dòng)過程

一、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂,。

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹,、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語(yǔ)merry christmas的練習(xí);句子i erry christmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：erry christmas!

二,、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡

1、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時(shí)的要求，

(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具,、材料時(shí)用注意安全,。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視,，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì),、制作。

5,、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對(duì)老師說一句祝福的話,。

三,、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來問問好嗎?erry christmas!,children!

幼兒：merry christmas，santa claus!

四,、圣誕party

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”,。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五,、備選游戲：

1,、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起,，請(qǐng)幼兒繞著椅子跟著音樂行走,，當(dāng)音樂突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次,。

2,、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后,，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù),，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目,。

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào),、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來猜,。

六,、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了,，我們長(zhǎng)大了,，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說一聲,，謝謝你們啦!”

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十二

1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼,、印的方法 制作各種面具,。

2、 喜歡貼出不同的面相,，發(fā)展幼兒的求異思維,。

3、 滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

1、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂

2,、紙碟(開眼睛),、漿糊、抹布,、水粉,、剪刀等

3 、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

一、引起興趣

請(qǐng)小朋友猜猜,，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請(qǐng)小朋友先閉上眼睛,，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

二、幼兒觀察

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想,，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做。

三、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

1、粘貼

2,、水粉,、蠟筆

3、印畫

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃7

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8：30—11：00

1,、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,。

2,、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴,，老師,，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請(qǐng)：

本班所有幼兒家長(zhǎng),，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，圣誕老人

1、物品準(zhǔn)備：

（園）氣球50個(gè),、大鈴鐺掛飾4個(gè),，圣誕老人拉花米，大雪花片5片,，邀請(qǐng)函20張,，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷,，幻燈片圣誕節(jié)來歷,，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支,，紅色小許愿襪壹個(gè),，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具,，圣誕帽及服飾,，各類食物（瓜子、果凍,、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè),，玩具水桶壹個(gè),，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

（自制）小碗10個(gè),，大許愿盒一個(gè),，碗底貼小月亮。

2,、音樂準(zhǔn)備：

《小黃鴨》律動(dòng)音樂,，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助×老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,?！晾蠋熦?fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞,。

開場(chǎng)詞（開場(chǎng)前背景音樂merry christmas?。?/p>

a：各位家長(zhǎng)

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天,，我們?cè)谛∪喙灿フQ,！

b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂,！

ab：讓我們把所有的祝福送給您,。感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。

a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后,，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎,！

請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《幸?！?/p>

b：流行一直是我們追求的時(shí)尚,，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),，有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒,！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,，每一組踩爆氣球最多的為勝利者,。

要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,，接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果,，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b：圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,，下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來,，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上,，一起吹滅蠟燭,，投進(jìn)愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起

a,；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物,，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的.《三字經(jīng)》

a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴,，請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情,，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡,，下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn),，前面放盛滿水的碗，漏勺,，海綿,，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處,，面前放空碗,，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝,。

要求：家長(zhǎng)不可以以任何形式提示

頒獎(jiǎng)：孩子們高興不高興,？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖,，那我們來看看比賽結(jié)果誰(shuí)是最后的贏家嘞,？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演,。

致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長(zhǎng)疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理,。

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十三

1,、通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹,，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。

2,、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb,、bba模式。

進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛,。

初步擺脫物體顏色,、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)abb,、bba模式,。

長(zhǎng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的）,，模式條若干,、花、小鈴鐺,、小禮物,、小球球、蝴蝶結(jié)等等,。

快要過新年了,，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹,，有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下,，那怎么打扮圣誕樹呢,？

（1、做些東西,，做些什么呢,？這里是吊飾工廠,，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）

（2,、掛東西,，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎,？怎么掛好看,？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？）

老師準(zhǔn)備了一些材料,，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西,，如果這串吊飾別的'小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的,，你就用這種辦法接著往下做,。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來,。如果盤子里有票子,，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子,，人家也沒有做過,，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾,。做的時(shí)候,，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的,。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上,。

聽明白了嗎？有沒有問題,？好,，開始做吧。

1,、引導(dǎo)幼兒邊排邊說,。

2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串,。

1,、剛才我聽到xxx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了,，你們看漂亮嗎,？你們想不想聽聽他是怎么講的,？xxx你快來講給大家聽呀。（手勢(shì)暗示念）

《說出一粒紅珠子,、兩粒綠珠子》,，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了,。真棒,！給你提個(gè)意見，你一粒紅珠子,、兩粒綠珠子,；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了,，能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾,？

《說出一粒紅，兩粒綠》哇,！講的又短又清楚,，人家一聽就知道了。

剛剛這串珠子是一粒紅,，兩粒綠,；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的,，這里的吊飾有沒有跟它一樣,，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的？我們找找看有沒有,，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的,。（把他們掛在一起）

2、這幾串都是一紅兩綠,，一紅兩綠隔開來的,。再短一點(diǎn)只用數(shù)寶寶來講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的,？請(qǐng)人說,，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè),？）他們都是1個(gè)2個(gè),、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開來的,。

3,、這里還有沒有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開來做的？找找看要1個(gè)2個(gè),，1個(gè)2個(gè)的。

（找的出）他找出的這串是1個(gè)2個(gè)隔開來排的嗎,？（手勢(shì)）眼睛看心理數(shù),，幾個(gè)？幾個(gè),？————是一個(gè)兩個(gè)嗎,？

已經(jīng)找出一串了，還有嗎,？

《有爭(zhēng)論的,，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù),，（師手勢(shì)）是一個(gè)兩個(gè)嗎,？同意的舉手。（人少的話,，我把他帶回去,，放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌拢?/p>

（找不出）（用排除法）這一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎,？（排除幾串后）這里面有嗎,？

還有嗎？

1,、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去,，可以（動(dòng)作）橫著掛，也可以豎著掛,。

2,、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的,，有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的,？要兩個(gè)一個(gè)的。

3,、還有嗎,？那請(qǐng)————把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。

4,、剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎,？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？

有創(chuàng)造的,，這一串我喜歡的,，是誰(shuí)排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的,？

拿aba,，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的,？跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢,？我們回去比比看,。

5、還剩下的請(qǐng)————來掛,。

6,、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話,，家里有小禮物的你可以拿來掛上去,，還可以把你在區(qū)角里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎,？

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃與方案 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案背景篇十四

一,、前期宣傳篇：

1．宣傳廣告語(yǔ)

快樂圣誕，快樂七零佐佑,！圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕,，七零佐佑邀您共歡樂，還等什么呢,？

要圣誕禮物的,，就趕快來七零佐佑吧！

美麗七零佐佑,，讓你的圣誕更浪漫,！

讓寒冬熱血沸騰起來，七零佐佑以“家”的名義,！

預(yù)定七零佐佑圣誕節(jié)ktv包間,，圣誕老人會(huì)給你意外驚喜！

來七零佐佑還需要理由么,？浪漫,、溫馨、激情,，還有意外的圣誕禮物,，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！

圣誕來七零佐佑,，送k歌代金卷,。

2．宣傳媒體

桂林日?qǐng)?bào)、橫幅,、店堂公告

3．即日起,，預(yù)定圣誕節(jié)包間（12月24日—1月1日），均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上,。

4．12月24日,，圣誕樹亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心,。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳.

二,、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—七零佐佑”為主線，總體布局不變,，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段,，突出節(jié)日的歡欣氛圍,，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境,。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后,，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感,，也讓老客戶有節(jié)日的感覺,，但仍能熟悉環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡(jiǎn)單的裝飾,，每個(gè)包間的門及各走道需標(biāo)志“merry christmas”,。

3．包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動(dòng)篇,。

4．員工的服裝可以不變,，加以圣誕帽即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng),。見面語(yǔ)“merry christmas”,，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過程中,，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整,。

5．營(yíng)造店外節(jié)日氛圍。

6.安排圣誕老人一名,。隨機(jī)進(jìn)入包間,，派送禮物。

7．整體環(huán)境可播放圣誕歌曲,，堤高七零佐佑節(jié)日氛圍,。

三、工具準(zhǔn)備篇

1．圣誕禮物,。以水晶玫瑰,、毛絨玩具為主。

2．大廳入口地貼，定做,。內(nèi)容”merry christmas”.

3．圣誕樹（大,，掛燈）

4．圣誕盒（可制作、標(biāo)記“七零佐佑”）

5．筆,、便簽

6．圣誕帽（服務(wù)員用）

四,、優(yōu)惠篇

待定

注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù),。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,，主要包括預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的.優(yōu)惠(包間帶6和8）、每日前十名優(yōu)惠,。

五,、活動(dòng)篇：

1．預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法。

2．本店現(xiàn)有會(huì)員預(yù)定包間享有更多優(yōu)惠,。贈(zèng)送酒水等,。

3．平安夜圣誕樹亮燈儀式

公司經(jīng)理在12月24日晚7點(diǎn)，在入口前舉行圣誕樹亮燈儀式,，讓圣誕老人去邀請(qǐng)包廂客人出來,，話語(yǔ)一定要溫和，盡量說服客人來大廳,，但遵循客人自愿的原則,，在客人來預(yù)訂房間時(shí)就可提前告之，顧客可以寫下愿望放進(jìn)圣誕盒,。由經(jīng)理封盒,、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠(chéng),。

4．免費(fèi)品嘗點(diǎn)心,。

5．圣誕老人在各包間的客串活動(dòng)，,。

6．圣誕賀卡的派送

收件人：某某包間寄信任：七零佐佑

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念,。

7．圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。

8．慶元旦,，七零佐佑再掀風(fēng)暴

新年伊始,，七零佐佑真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定,。

9．圣誕樹熄燈儀式

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束的高潮,，共唱圣誕歌。為自己,、家庭,、朋友,、國(guó)家祈福。

10．“七零佐佑20xx年與您共同進(jìn)步”制作橫幅,，于20xx.1.1日零點(diǎn),，橫幅公司將在店外懸掛。

六,、后續(xù)宣傳篇

1．內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行,，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

八,、效果篇

1．七零佐佑在大同的知名度可以深入到社會(huì)不同階層的人們心中,；

2．建立并提高了消費(fèi)者對(duì)七零佐佑的忠誠(chéng)；

3．本次活動(dòng)旨在傳播七零佐佑的消費(fèi)者至上的文化,，并由此建立更多新的消費(fèi)群體,；

九、后記

1．本次活動(dòng)主旨主要是突出企業(yè)的文化,，讓更多的人了解七零佐佑，并建立客戶對(duì)七零佐佑的忠誠(chéng),。

2．具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有待計(jì)算,。

4．凡參與本次圣誕節(jié)活動(dòng)的顧客，均會(huì)獲得禮物一份,，憑此禮物可在下次活動(dòng)中（如元旦,、春節(jié)活動(dòng)）享受特別優(yōu)惠。

5．本次活動(dòng)豪華包間除外,。

十,、本次活動(dòng)預(yù)算

圣誕帽單價(jià)7.4元

圣誕老人服裝（租金）單價(jià)10元每天

點(diǎn)心桂花糕單價(jià)3元每份綠豆糕單價(jià)3元每份香芋糕單價(jià)3元每份水果拼盤單價(jià)5元每盤

圣誕樹（2米高）單價(jià)45元

圣誕樹掛件共20元

圣誕樹彩燈2元每米

定制賀卡單價(jià)6元

彩色熒光筆單價(jià)1.5元

圣誕快樂字樣單價(jià)2元每張

毛絨玩具單價(jià)5元每2個(gè)

宣傳橫幅單價(jià)5元每條

桂林日?qǐng)?bào)做宣傳（注：需自行與之洽談）