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交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇一

深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神,，按照省市教育改革與發(fā)展的總體部署,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，合理配置教師校長(zhǎng)資源,，全面提高所有公辦義務(wù)教育學(xué)校的教師校長(zhǎng)水平,，建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，切實(shí)縮小校際差距,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,，維護(hù)教育公平公正，努力辦好人民滿意的教育,。

1.科學(xué)合理,。遵循義務(wù)教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員社會(huì)各方支持,，創(chuàng)新教師管理模式,，在各鎮(zhèn)、辦轄區(qū)內(nèi)部和城鄉(xiāng)之間教師校長(zhǎng)支教的基礎(chǔ)上,，有序推進(jìn)城鄉(xiāng)教師校長(zhǎng)雙向合理流動(dòng),。

2.公開規(guī)范。規(guī)范教師校長(zhǎng)交流輪崗的程序和辦法,，各校交流輪崗方案經(jīng)教職工討論,、教職工代表大會(huì)通過(guò)后，公開操作,，做到公平公正,。對(duì)在交流輪崗工作中徇私舞弊、優(yōu)親厚友,、打擊報(bào)復(fù)的校長(zhǎng)給予嚴(yán)肅處理,。

3.積極穩(wěn)妥。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌規(guī)劃教師校長(zhǎng)交流輪崗,，妥善處理改革、發(fā)展,、穩(wěn)定關(guān)系,，把握工作重點(diǎn)和進(jìn)度，循序漸進(jìn),。

4.以人為本,。尊重教師主體地位，加大政策宣傳和思想教育,，妥善解決教師后顧之憂,，引導(dǎo)教師、校長(zhǎng)積極支持,，主動(dòng)參與交流輪崗,。

5.促進(jìn)發(fā)展,。保持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,，推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量整體提升,。

加快建立和完善全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗制度,，不斷擴(kuò)大教師、校長(zhǎng)交流輪崗覆蓋面,，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教師、校長(zhǎng)資源的初次配置和再次配置,，推進(jìn)全區(qū)優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)資源共享，建立健全有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的教師,、校長(zhǎng)管理制度和資源均衡配置機(jī)制,。力爭(zhēng)用2-3年時(shí)間實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗的制度化,、常態(tài)化,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教師、校長(zhǎng)資源均衡配置,，促進(jìn)教育公平和擇校問(wèn)題的解決,，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。推行“區(qū)管校用”的義務(wù)教育學(xué)校教師管理制度,，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,。

全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校所有符合交流輪崗條件的校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)和同職級(jí)人員，下同）和教師（含特級(jí)教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和名師等，下同）原則上均應(yīng)進(jìn)行交流輪崗,，具體情況如下：

1.校長(zhǎng)：校長(zhǎng)在同一學(xué)校,、同一崗位任職滿8年的，必須進(jìn)行交流輪崗,。同一學(xué)校班子成員每次交流人數(shù)一般不超過(guò)班子成員的30%,。

2.教師：男性50周歲以下、女性45周歲以下,，且在同一學(xué)校連續(xù)任教滿6年的專任教師均應(yīng)交流,。各學(xué)校要根據(jù)本校教師隊(duì)伍實(shí)際情況合理確定每學(xué)年交流輪崗的人員，一般不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%,，其中優(yōu)秀教師（特級(jí)教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人和各級(jí)名師等）、高級(jí)教師和一級(jí)教師不低于交流總數(shù)的30%,。

3.沒(méi)有達(dá)到交流輪崗條件的人員,，個(gè)人有意愿流動(dòng)的校長(zhǎng)和教師，根據(jù)個(gè)人申請(qǐng),，經(jīng)學(xué)校和教體局批準(zhǔn)后可納入統(tǒng)一流動(dòng),。

五、交流輪崗方式

結(jié)合xx區(qū)學(xué)校實(shí)際,，教師校長(zhǎng)交流輪崗采取先易后難,，逐步推進(jìn)的方式進(jìn)行。先分片區(qū)交流,，在此基礎(chǔ)上,，不斷完善教師校長(zhǎng)校際交流工作機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)雙向交流,，最終達(dá)到教師校長(zhǎng)交流輪崗的制度化,、常態(tài)化。具體采取以下幾種方式方法：

1.調(diào)編性交流,。首先實(shí)行超編學(xué)校向缺編學(xué)校交流,，使全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的人員編制數(shù)與學(xué)校實(shí)際所需人數(shù)達(dá)到基本平衡。鎮(zhèn),、辦轄區(qū)內(nèi)部和跨鎮(zhèn),、辦轄區(qū)同時(shí)進(jìn)行，由教體局根據(jù)各相關(guān)學(xué)校的核定人員編制數(shù)和實(shí)際在編在崗數(shù)下達(dá)交流輪崗指標(biāo)數(shù),，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí),。此類交流輪崗人員由區(qū)教體局會(huì)同區(qū)編辦、區(qū)人社局等部門一并調(diào)整編制等人事關(guān)系,。

2.鎮(zhèn),、辦轄區(qū)內(nèi)部小學(xué)校際間交流。鎮(zhèn),、辦轄區(qū)內(nèi)部有多所學(xué)校的,，以中心小學(xué)和離鎮(zhèn)、辦集鎮(zhèn)較近的小學(xué)與偏遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)之間交流,，中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

3.農(nóng)村初中學(xué)校校際間交流。以優(yōu)質(zhì)和薄弱學(xué)校之間交流為主,。由教體局根據(jù)各校應(yīng)交流人數(shù)和科目配套情況下達(dá)交流指標(biāo),，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)。

4.城區(qū)初中與初中、小學(xué)與小學(xué)校際間交流,。以優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流為主,。由教體局根據(jù)各校應(yīng)交流人數(shù)下達(dá)交流指標(biāo)，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí),。

5.城鄉(xiāng)學(xué)校之間交流,。主要采取分片結(jié)對(duì)、建立聯(lián)盟學(xué)校等方式進(jìn)行交流,，分片結(jié)對(duì)和聯(lián)盟學(xué)校情況由教體局劃分,，交流輪崗指標(biāo)由教體局根據(jù)應(yīng)交流輪崗人數(shù)和科目配套情況逐年下達(dá)指標(biāo)，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí),。

6.按照教師隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定,，新招聘教師原則上先分配到農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教,，2年以后納入教師交流輪崗工作計(jì)劃。

以上2——5類交流輪崗人員的編制等人事關(guān)系原則上不調(diào)整,，交流輪崗人員名單一式三份,，分別報(bào)區(qū)教體局、區(qū)編辦,、區(qū)人社局備案,。

從20xx年9月啟動(dòng)，20xx年全面實(shí)施,，每位教師校長(zhǎng)交流輪崗時(shí)間應(yīng)不少于3年,。

（一）堅(jiān)持試點(diǎn)先行，積極穩(wěn)妥推進(jìn),。20xx年秋季進(jìn)行試點(diǎn),。區(qū)教育體育局根據(jù)各學(xué)校學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù),，核準(zhǔn)各學(xué)校實(shí)際需要的教職工數(shù),，按照學(xué)校類別、區(qū)域劃分進(jìn)行交流,，以片區(qū)交流為主,，交流面達(dá)到10%；20xx年擴(kuò)大推進(jìn),，在全區(qū)范圍內(nèi)交流,，交流面達(dá)到30%；20xx年全面實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教師,、校長(zhǎng)交流輪崗的制度化、常態(tài)化。

（二）交流輪崗工作的基本程序

1.制定交流輪崗方案,。各學(xué)校要對(duì)交流輪崗對(duì)象進(jìn)行排查摸底,，統(tǒng)計(jì)掌握交流輪崗人員基本情況，根據(jù)該《實(shí)施方案》,，結(jié)合本校實(shí)際,，制定切實(shí)可行、操作方便的教師校長(zhǎng)交流輪崗工作方案和學(xué)年度計(jì)劃,。

2.個(gè)人申報(bào),。凡符合交流輪崗條件的教師校長(zhǎng)都必須申報(bào)，并填寫義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流登記表,。

3.學(xué)校推薦,。學(xué)校根據(jù)《交流輪崗工作實(shí)施方案》、個(gè)人申報(bào)情況和本校教師隊(duì)伍實(shí)際,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定交流輪崗人員,，及時(shí)告知本人，并做好思想工作,，按時(shí)到交流學(xué)校報(bào)到上班,。

4.組織調(diào)配。校長(zhǎng)交流輪崗由區(qū)教體局根據(jù)工作需要統(tǒng)籌安排,。

1.校長(zhǎng)選拔,。選拔新任義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)有交流輪崗工作經(jīng)歷或農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷，以后逐步過(guò)渡到必須具有交流輪崗工作經(jīng)歷,。

2.職稱晉升,。建立導(dǎo)向機(jī)制，每年在空崗范圍內(nèi)預(yù)留一定的中,、高級(jí)職稱崗位,，專項(xiàng)用于評(píng)定交流輪崗教師校長(zhǎng)的職稱。今后,，中小學(xué)教師評(píng)定高一級(jí)職稱時(shí),，凡符合交流輪崗條件的教師應(yīng)有交流輪崗工作經(jīng)歷或農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷，以后逐步過(guò)渡到必須具有交流輪崗工作經(jīng)歷,。

3.崗位聘任,。對(duì)主動(dòng)到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校工作的教師和校長(zhǎng)，在職稱崗位聘用方面實(shí)行傾斜政策,。參加交流輪崗的教師保留原聘教師職稱崗位級(jí)別,；沒(méi)有聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱崗位的交流輪崗教師和校長(zhǎng)，由區(qū)教體局會(huì)同區(qū)人社局在空崗范圍內(nèi),、在同等條件下優(yōu)先聘任到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱崗位等級(jí),。

4.評(píng)優(yōu)評(píng)先,。從20xx年起，義務(wù)教育學(xué)校教師評(píng)選特級(jí)教師,、區(qū)級(jí)及以上名師名校長(zhǎng)時(shí),，參評(píng)人須具有交流輪崗工作經(jīng)歷或農(nóng)村學(xué)校的工作經(jīng)歷。其他層次的評(píng)優(yōu)評(píng)先也要在同等條件下,，把交流輪崗工作經(jīng)歷作為優(yōu)先考慮的依據(jù),。

5.培養(yǎng)培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的傳,、幫、帶作用,，以到農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校交流的教師為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)音樂(lè),、體育,、美術(shù)、英語(yǔ),、信息技術(shù),、科學(xué)等緊缺學(xué)科培訓(xùn)，著力提高農(nóng)村學(xué)校,、薄弱學(xué)校交流教師的業(yè)務(wù)水平。在特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手、名師名校長(zhǎng)等推薦評(píng)選,，以及骨干教師培訓(xùn)中,，優(yōu)先向城區(qū)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀教師傾斜。

6.工作考核,。交流輪崗教師的年度考核和績(jī)效考核由流入學(xué) 校負(fù)責(zé),，流出學(xué)校做好配合工作。

7.城區(qū)教師校長(zhǎng)交流輪崗到農(nóng)村學(xué)校的享受農(nóng)村教師生活交通補(bǔ)貼,。 8.區(qū)教體局紀(jì)檢組對(duì)各學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗工作進(jìn)行督促檢查,，對(duì)拒不執(zhí)行交流輪崗工作安排，或雖然參加交流輪崗,，但年度或?qū)W年度考核結(jié)果為“基本合格”,、“不合格”等次的人員，三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)評(píng)先,、不得晉升職稱,、不得晉升崗位等級(jí)、不得提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)。城區(qū)學(xué)校交流輪崗教師校長(zhǎng)三個(gè)年度考核均為合格以上等次者,，可申請(qǐng)返回原校工作,。否則，三年期滿將人事關(guān)系轉(zhuǎn)到農(nóng)村學(xué)校,。

義務(wù)教育教師校長(zhǎng)交流輪崗工作實(shí)行“市級(jí)指導(dǎo),、區(qū)級(jí)統(tǒng)籌、以校為主”的工作機(jī)制,，教育,、組織、編制,、財(cái)政,、人社等部門按照率先實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，逐步統(tǒng)一全區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn),、崗位結(jié)構(gòu)比例,、公開招聘、崗位聘任,、培養(yǎng)培訓(xùn),、考核評(píng)價(jià)、工資待遇,、退休教師管理和服務(wù),。用2-3年的時(shí)間在全區(qū)范圍內(nèi)全面推行“區(qū)管校用”的義務(wù)教育學(xué)校教師管理制度，使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,。

1.區(qū)教體局根據(jù)省市文件精神,，并結(jié)合全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定教師校長(zhǎng)交流輪崗實(shí)施方案和年度計(jì)劃,，并組織各相關(guān)學(xué)校貫徹執(zhí)行,。根據(jù)學(xué)校布點(diǎn)調(diào)整情況和學(xué)校學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)等變化情況,，合理科學(xué)的分配各校實(shí)際所需教職工編制數(shù),。會(huì)同有關(guān)部門指導(dǎo)學(xué)校依法與教師簽訂聘用合同，負(fù)責(zé)教師的使用和日常管理,。做好與各相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,，以確保教師校長(zhǎng)交流輪崗工作的順利進(jìn)行。

2.區(qū)委組織部按照干部管理權(quán)限,，積極支持區(qū)教體局全力推進(jìn)校長(zhǎng)交流輪崗工作,。

3.區(qū)編辦在核定的教職工編制總量?jī)?nèi)，按照“總量控制,、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、按需配備,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)態(tài)管理”的原則,，進(jìn)行教職工編制的動(dòng)態(tài)管理,。

4.區(qū)財(cái)政局進(jìn)一步加大教育投入，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展提供財(cái)力保障,，按照財(cái)政管理體制,，為城鄉(xiāng)交流輪崗教師和農(nóng)村學(xué)校教師給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，以用于城區(qū)到農(nóng)村交流輪崗教師和農(nóng)村學(xué)校教師的生活和交通補(bǔ)助,，按照同一鎮(zhèn),、辦轄區(qū)機(jī)關(guān)干部標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 5.區(qū)人社局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教職工人事管理工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo),。根據(jù)交流輪崗計(jì)劃,，及時(shí)調(diào)整中小學(xué)校職稱崗位設(shè)置方案，以適應(yīng)和滿足教師交流到農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校崗位聘用的需要,，調(diào)動(dòng)教師校長(zhǎng)交流輪崗的積極性,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇二

1、對(duì)工作年限的限制

例：

1）在同一職位滿5~8年的人員,。

2,、對(duì)工作崗位的限制

例：

1）在同一單位的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、干部人事,、財(cái)務(wù)審計(jì),、項(xiàng)目審批、資金管理,、工程建設(shè)管理等崗位任職滿5年的,。

2）在衛(wèi)生執(zhí)法部門的審批、主辦崗位工作滿6年,。

3,、對(duì)職級(jí)的限制

例：

1）在同一處室連續(xù)任正副職滿5~10年的人員,。

2）在職能部門任正職或副職累計(jì)滿10年的人員,。

4、其他

例：

1）副科級(jí)后備干部缺乏兩個(gè)以上單位工作經(jīng)驗(yàn)的,。/ 具有發(fā)展?jié)摿?，需多崗位鍛煉?/p>

2）在同一單位工作滿5年，本人自愿交流,，并經(jīng)本單位黨委同意的,。

1、跨部門交流

1）含義

即在同一單位不同部門或同類性質(zhì)部門之間交流,。

2）對(duì)象

在同一單位任職滿8年或在同一單位的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,、干部人事,、財(cái)務(wù)審計(jì)等崗位任職滿5年的

直屬各單位人事、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人主要在本單位不同崗位交流必要時(shí)可以在直屬單位同類性質(zhì)部門之間交流,。

2,、跨區(qū)域交流

1）含義

即不同單位的中層干部之間交流。

2）對(duì)象

處級(jí)以上干部或直屬單位領(lǐng)導(dǎo),。

副科級(jí)后備干部缺乏兩個(gè)以上單位工作經(jīng)歷的人員,。

3、內(nèi)部交流

1）含義

即在本部門不同崗位間輪崗交流,。

2）對(duì)象

在同一單位的同一崗位任職滿5年的人員,。

1、排查任職情況

由人事部對(duì)各單位中層干部的任職情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，登記造冊(cè),。

2、產(chǎn)生預(yù)備交流人選

采取個(gè)人申請(qǐng)（獲組織批準(zhǔn)）,、單位推薦,、人事部門根據(jù)工作需要直接確定人選三種方式，產(chǎn)生預(yù)備交流人選,。

3,、確定預(yù)備交流崗位

在用人單位申報(bào)預(yù)備交流職位的基礎(chǔ)上，組織人事部門將申報(bào)單位空缺的職位,、預(yù)備交流人選所對(duì)應(yīng)的職位統(tǒng)一調(diào)劑,，確定預(yù)備交流職位。

4,、制定方案

根據(jù)要求,，結(jié)合實(shí)際，在充分溝通醞釀,、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，制定輪崗交流工作方案，經(jīng)黨委研究同意后,，報(bào)有關(guān)部門審核批準(zhǔn)實(shí)施,。

5、確定交流人選和崗位

雙方確定交流人選和崗位：

1）組織填報(bào)志愿

根據(jù)確定的預(yù)備交流職位,，書面征求預(yù)備交流人選的擇崗志愿,。

2）雙向選擇確定交流人選的崗位

結(jié)合個(gè)人意愿和用人單位意見(jiàn)，確定交流人選對(duì)應(yīng)崗位,。對(duì)雙方意愿不一致的預(yù)備交流人選,，組織人事部門個(gè)別征求意見(jiàn)，調(diào)劑安排,。

領(lǐng)導(dǎo)決定交流人選和崗位：

1）黨委召開專題會(huì)議,，根據(jù)摸底情況,、工作需要、崗位特點(diǎn)及人員專長(zhǎng)等條件,，討論決定交流人選及崗位,，并予以公布。

6,、任職報(bào)批

輪崗交流人員任職崗位確定后按干部任免程序和要求報(bào)有關(guān)部門審核批準(zhǔn)并予以公布任職,。

7、到崗履職

任職決定公布后,，輪崗交流人員應(yīng)迅速將以前承擔(dān)的工作進(jìn)行清理,，并由分管領(lǐng)導(dǎo)主持，搞好工作交接,。在做好交接工作的基礎(chǔ)上,，盡快到崗。

1,、任期管理

1）輪崗交流后,，對(duì)所有局管科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重新發(fā)文任命，任期三年,，距退出領(lǐng)導(dǎo)崗位年限不滿3年的中層干部,，其任期按實(shí)際任職年限計(jì)算。（樣例3）

2,、保障措施

1）中層干部交流輪崗工作一般每2年集中組織一次,。（樣例1）

2）對(duì)交流的干部，同等條件下優(yōu)先提拔任用,。（樣例1）

3）凡提任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,，原則上應(yīng)具有兩個(gè)以上單位的中層崗位工作經(jīng)歷。（樣例1）

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇三

為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展,，優(yōu)化我區(qū)學(xué)校教師合理配置,，全面夯實(shí)教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)z區(qū)教育局《z區(qū)學(xué)校（幼兒園）教師校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）交流輪崗實(shí)施辦法（試行）》的通知（侖教〔20xx〕43號(hào)）,，制定本實(shí)施方案,。

第一條、以實(shí)現(xiàn)我區(qū)學(xué)校教育高位均衡發(fā)展,、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，不斷促進(jìn)教師資源合理配置,，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,，為辦好每一所學(xué)校提供有力保障,。

第二條,、根據(jù)區(qū)教育局要求，教師校長(zhǎng)交流應(yīng)遵循以下原則：

（一）促進(jìn)均衡,。均衡合理配置教師資源,，優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),，縮小校際差距,，縮小城鄉(xiāng)差距，努力辦好每一所學(xué)校,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（二）增進(jìn)激勵(lì)。通過(guò)交流,，增加鍛煉機(jī)會(huì),，消除教師職業(yè)倦怠，不斷激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新能力,，提高教師適應(yīng)不同學(xué)校,、不同學(xué)生的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

（三）有序流動(dòng)。教師校長(zhǎng)交流工作納入?yún)^(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，重點(diǎn)引導(dǎo)骨干教師和校長(zhǎng)向農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）和城區(qū)薄弱學(xué)校流動(dòng),，引導(dǎo)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校流動(dòng)。

（四）統(tǒng)籌兼顧,。統(tǒng)籌各類學(xué)校和教師的不同需求,，統(tǒng)籌交流與培養(yǎng)、使用與結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，統(tǒng)籌學(xué)校需要和交流對(duì)象的實(shí)際情況,，兼顧學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，兼顧交流對(duì)象的工作,、生活和家庭實(shí)際情況,，保持教師隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)平衡，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。

（五）公開規(guī)范,。公開教師校長(zhǎng)交流辦法、程序和結(jié)果,，規(guī)范操作,，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督,，切實(shí)防止不規(guī)范,、不公平以致xx現(xiàn)象的發(fā)生,。

第三條、交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作,，并隨遷人事關(guān)系的流動(dòng)過(guò)程,。交流對(duì)象為在同一學(xué)校連續(xù)任職或任教達(dá)到一定年限的校長(zhǎng)（包括其它他中層及以上干部，下同）和教師,。

第四條,、以下人員可以不納入交流范圍：

（一）男超過(guò)50周歲、女超過(guò)45周歲（具有高級(jí)職稱且選擇延遲退休的女教師為50周歲）的教師,。

（二）已有2所及以上其他學(xué)校的工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時(shí)間均超過(guò)3年及以上的教師,。

（三）處于孕期和哺乳期的教師，或患病并經(jīng)區(qū)教育局指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師,。

（四）現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程的領(lǐng)銜教師,、承擔(dān)學(xué)校重大教科研項(xiàng)目的'教師，經(jīng)區(qū)教育局同意,，可暫不納入交流,。

（五）下一學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師，學(xué)校確需留任可暫緩安排,，但延長(zhǎng)時(shí)間一般不得超過(guò)一年,。

第五條、以下人員為符合年度交流條件的對(duì)象：

（一）同一學(xué)校任職滿九年的校長(zhǎng)或書記,；

（二）同一學(xué)校同一崗位任職滿6周年的副校級(jí)及中層干部,；

（三）同一學(xué)校任教滿12周年的教師；

（四）夫妻在同一學(xué)校的其中一方（符合第四條第一款的對(duì)象仍列入交流范圍）,；

（五）符合第四條第2,、3、4款可不納入交流條件,，但在同一學(xué)校已連續(xù)任職滿15周年的有關(guān)人員,；

（六）無(wú)3周年以上非城區(qū)學(xué)校或2所以上學(xué)校（幼兒園）工作經(jīng)歷的,，獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上榮譽(yù)的城區(qū)教師,；

（七）新分配或從區(qū)外調(diào)入z城區(qū)學(xué)校滿3周年，未到z農(nóng)村（非城區(qū)）學(xué)校服務(wù)的教師,。

（八）其它因工作需要,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，需調(diào)整交流的有關(guān)人員,。

第六條,、對(duì)沒(méi)有達(dá)到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長(zhǎng)，本人申請(qǐng)要求交流的，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)也可納入交流對(duì)象范圍,。

第七條、交流在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行,。交流后服務(wù)時(shí)間一般不少于3周年,。

第八條、符合交流條件的校長(zhǎng)原則上均要進(jìn)行交流,，區(qū)學(xué)科骨干及以上榮譽(yù)的教師每年參與交流的比例應(yīng)不低于符合交流條件的骨干教師總數(shù)的15%,。義務(wù)段學(xué)校、幼兒園,、成人學(xué)校每年流動(dòng)率不少于教師總數(shù)5%—8%,。

第九條、支教,、借調(diào)人員及教育集團(tuán)內(nèi)校際交流情況計(jì)入其他學(xué)校工作經(jīng)歷,；中心學(xué)校內(nèi)校際流動(dòng)計(jì)同一所學(xué)校工作經(jīng)歷。

第十條,、校長(zhǎng)交流輪崗工作一般參照《z區(qū)教育局關(guān)于完善中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）隊(duì)伍管理的若干意見(jiàn)》（侖教人〔20xx〕19號(hào)）文件進(jìn)行,；中層干部交流輪崗工作一般按《z區(qū)學(xué)校實(shí)施中層干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施意見(jiàn)》（侖教人〔20xx〕12號(hào)）及崗位對(duì)等、人崗相適等原則進(jìn)行,，超齡人員視作一般教師進(jìn)行交流輪崗,；教師交流輪崗人員推薦確定的順序一般按個(gè)人志愿、同一學(xué)校工作年限,、年齡及教學(xué)工作特殊需要的順序排列,。

第十一條、激勵(lì)保障

（一）新任義務(wù)教育段學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)有在2所及以上學(xué)校工作的經(jīng)歷,，其中每所學(xué)校工作時(shí)間一般不得低于3周年,，或在農(nóng)村學(xué)校有6周年及以上的工作經(jīng)歷。

（二）義務(wù)教育學(xué)校教師評(píng)選省特級(jí)教師,、區(qū)級(jí)及以上名師名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）時(shí),，被評(píng)選人須具有2所及以上學(xué)校的工作經(jīng)歷，且每所學(xué)校工作時(shí)間不得低于3年,，或在農(nóng)村學(xué)校有6年及以上的工作經(jīng)歷,。

（三）參評(píng)中級(jí)及以上職稱，須具備農(nóng)村（非城區(qū)）任教一年及以上的經(jīng)歷,；參評(píng)名優(yōu)骨干教師,，須具備三年及以上農(nóng)村（非城區(qū)）任教服務(wù)經(jīng)歷。骨干教師農(nóng)村學(xué)校服務(wù)經(jīng)歷納入年度骨干教師考核指標(biāo),。

（四）在省特級(jí)教師,、省教壇新秀評(píng)選，以及浙派名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)中，優(yōu)先向城區(qū)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校的骨干教師傾斜,。

（五）符合交流條件無(wú)其他特殊原因拒不交流的教師,，三年內(nèi)不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)及晉升高一級(jí)職稱資格,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇四

為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)均衡可持續(xù)發(fā)展,，優(yōu)化我學(xué)區(qū)學(xué)校教師合理配置，全面夯實(shí)教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ),，制定本實(shí)施方案,。

第一條、以實(shí)現(xiàn)我學(xué)區(qū)學(xué)校教育高位均衡發(fā)展,、加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，不斷促進(jìn)教師資源合理配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力，為辦好每一所學(xué)校提供有力保障,。

第二條,、根據(jù)教育局要求，教師校長(zhǎng)交流應(yīng)遵循以下原則：

（一）促進(jìn)均衡,。均衡合理配置教師資源,，優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),，縮小校際差距,，縮小城鄉(xiāng)差距，努力辦好每一所學(xué)校,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（二）增進(jìn)激勵(lì)。通過(guò)交流,，增加鍛煉機(jī)會(huì),，消除教師職業(yè)倦怠，不斷激發(fā)工作熱情和創(chuàng)新能力,，提高教師適應(yīng)不同學(xué)校,、不同學(xué)生的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

（三）有序流動(dòng)。教師校長(zhǎng)交流工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，重點(diǎn)引導(dǎo)骨干教師和校長(zhǎng)向農(nóng)村學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）和薄弱學(xué)校流動(dòng),，引導(dǎo)超編學(xué)校教師向缺編學(xué)校流動(dòng),。

（四）統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌各類學(xué)校和教師的不同需求,，統(tǒng)籌交流與培養(yǎng),、使用與結(jié)構(gòu)優(yōu)化，統(tǒng)籌學(xué)校需要和交流對(duì)象的實(shí)際情況,，兼顧學(xué)校的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì),，兼顧交流對(duì)象的工作、生活和家庭實(shí)際情況,，保持教師隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)平衡,，維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,。

（五）公開規(guī)范,。公開教師校長(zhǎng)交流辦法、程序和結(jié)果,，規(guī)范操作,，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督,，切實(shí)防止不規(guī)范,、不公平以致xx現(xiàn)象的發(fā)生。

第三條,、交流輪崗是指事業(yè)編制教師從一所學(xué)校調(diào)到另一所學(xué)校工作,，并隨遷人事關(guān)系的流動(dòng)過(guò)程。交流對(duì)象為在同一學(xué)校連續(xù)任職或任教達(dá)到一定年限的校長(zhǎng)（包括其它他中層及以上干部,，下同）和教師,。

第四條、以下人員可以不納入交流范圍：

（一）男超過(guò)50周歲,、女超過(guò)45周歲（具有高級(jí)職稱且選擇延遲退休的女教師為50周歲）的教師,。

（二）已有2所及以上其他學(xué)校的工作經(jīng)歷且每所學(xué)校工作時(shí)間均超過(guò)3年及以上的教師。

（三）處于孕期和哺乳期的教師,，或患病并經(jīng)教育局指定醫(yī)院診斷不宜交流的教師,。

（四）現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校特色課程的領(lǐng)銜教師、承擔(dān)學(xué)校重大教科研項(xiàng)目的教師,，經(jīng)區(qū)教育局同意,，可暫不納入交流。

（五）下一學(xué)年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作的教師,，學(xué)校確需留任可暫緩安排,，但延長(zhǎng)時(shí)間一般不得超過(guò)一年。

第五條,、以下人員為符合年度交流條件的對(duì)象：

（一）同一學(xué)校任職滿九年的校長(zhǎng)或書記,；

（二）同一學(xué)校同一崗位任職滿6周年的副校級(jí)及中層干部,；

（三）同一學(xué)校任教滿12周年的教師；

（四）夫妻在同一學(xué)校的其中一方（符合第四條第一款的對(duì)象仍列入交流范圍）,；

（五）符合第四條第2,、3、4款可不納入交流條件,，但在同一學(xué)校已連續(xù)任職滿15周年的有關(guān)人員,；

（六）無(wú)3周年以上非城區(qū)學(xué)校或2所以上學(xué)校（幼兒園）工作經(jīng)歷的,，獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上榮譽(yù)的城區(qū)教師,；

（七）其它因工作需要、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，需調(diào)整交流的有關(guān)人員,。

第六條、對(duì)沒(méi)有達(dá)到交流條件或可不納入交流范圍的教師校長(zhǎng),，本人申請(qǐng)要求交流的,，經(jīng)所在學(xué)校（幼兒園）同意并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)也可納入交流對(duì)象范圍。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇五

為進(jìn)一步深化干部人事制度改革,，加強(qiáng)干部,、職工隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效能,，促進(jìn)勤政廉政,，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本方案,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》,，按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序開展,。著眼于鍛煉培養(yǎng)干部，增強(qiáng)干部,、職工主人翁意識(shí),，促進(jìn)人員流動(dòng)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)隊(duì)伍活力,；著眼于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作效率,。為營(yíng)造本單位旅游事業(yè)風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，為創(chuàng)建工作的順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證,。

原則：必須堅(jiān)持有利于本單位事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，有利于各項(xiàng)工作規(guī)范化,，有利于優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，有利于培養(yǎng)鍛煉年輕干部的原則,；堅(jiān)持量才適用,、擇優(yōu)上崗的原則；堅(jiān)持個(gè)人服從組織的原則,。

適用于本單位管理處中層正,、副職干部，以及全體職工,。

1,、在處各部門不同崗位、同級(jí)別之間進(jìn)行,。

2,、交流輪崗的形式主要是調(diào)任、轉(zhuǎn)任,。

（一）在同一職位任職滿5年的中層正,、副職干部,，必須進(jìn)行輪崗交流,。

（二）在同一科室由副職升任正職且連續(xù)任職滿5年的，有計(jì)劃的進(jìn)行輪崗交流,。

（三）在同一崗位連續(xù)工作滿10年以上職工,，有計(jì)劃地進(jìn)行輪崗交流。

（一）調(diào)查摸底（11月1日至10日）,。對(duì)中層干部及職工情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，登記造冊(cè)，對(duì)需要交流的崗位及相關(guān)人員情況進(jìn)行初步分析,。

（二）制定方案（11月11日至20日）,。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際,，在充分溝通醞釀,，廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定輪崗交流實(shí)施方案,。經(jīng)處黨委研究確定后,，報(bào)區(qū)人社局備案。

（三）組織實(shí)施（11月20日至12月30日）

1,、動(dòng)員部署,。組織召開全體干部職工會(huì)議，進(jìn)行安排部署,，宣布本單位輪崗交流工作實(shí)施方案,。

2,、推薦測(cè)評(píng)

（1）干部：首先由符合輪崗條件人員本人以記名的方式就交流去向進(jìn)行選擇性自薦，每人自薦2個(gè)崗位,，然后根據(jù)自薦情況,，由黨委會(huì)研究確定初步任職人選，最后對(duì)初步人選按任

職崗位是否適應(yīng),、基本適應(yīng),、不適應(yīng)三個(gè)等次，由處中層以上干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。

（2）職工：由各部門上報(bào)本部門職工崗位年限,，以有自薦情況，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)至人力資源部（表格見(jiàn)附件）,。

3,、黨委決定

推薦測(cè)評(píng)結(jié)束后，黨委召開專題會(huì)議,，在認(rèn)真分析民主測(cè)評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作需要，作出干部,、職工輪崗交流決定,，并予以公布。

4,、集體談話

輪崗任職決定公布后,，由黨委同已輪崗交流人員進(jìn)行任前集體談話（干部、職工分開進(jìn)行）,。就工作交接,、履職盡責(zé)和嚴(yán)格執(zhí)行制度、紀(jì)律等提出要求,。

5,、到崗履職

集體談話后，輪崗交流人員,，應(yīng)迅速將以前承擔(dān)的工作進(jìn)行清理,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇六

根據(jù)《中共枝江市委辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)干部交流輪崗工作的意見(jiàn)〉的通知》和中共枝江市委組織部《關(guān)于做好鎮(zhèn)（街道）和市直單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人交流輪崗工作的通知》的要求，為推進(jìn)科技局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人交流輪崗工作的順利開展,，經(jīng)科技局黨組審核批準(zhǔn),，特制定本工作方案。

1,、黨管干部原則;

2,、依法依規(guī)辦事原則，干部交流輪崗必須在編制,、職數(shù)和職位限額內(nèi)進(jìn)行;

3,、培養(yǎng)鍛煉干部原則;

4,、發(fā)揮干部專業(yè)特長(zhǎng)與業(yè)務(wù)職能相近原則;

5、有利工作,、有序推進(jìn)原則;

6,、公平公正、公開透明原則,。

干部交流輪崗是指按照干部管理權(quán)限,，通過(guò)調(diào)任、轉(zhuǎn)任等方式對(duì)干部的工作崗位進(jìn)行調(diào)整,。適用于科技局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和所屬事業(yè)單位知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人,。應(yīng)結(jié)合科技局及所屬事業(yè)單位工作的實(shí)際需要，統(tǒng)籌安排,，突出重點(diǎn),，有計(jì)劃分期分批進(jìn)行干部交流輪崗，原則上每次交流的干部不少于應(yīng)交流干部總數(shù)的30;同一干部不得頻繁交流;在同一職位任職滿5年的必須進(jìn)行交流輪崗;在同一職位連續(xù)任職達(dá)到兩個(gè)任期的,，不再推薦,、提名或者任命擔(dān)任同一職務(wù)，根據(jù)干部個(gè)人情況和工作需要對(duì)其工作予以適當(dāng)安排;因工作崗位特點(diǎn)和工作需要延期或不進(jìn)行交流輪崗的,，須報(bào)市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委審批同意,。

有下列情形之一的，可不交流或暫緩交流,、不受時(shí)間限制交流等,。

1,、離最高任職年齡不足5年的（屬于必須交流的對(duì)象,，可區(qū)別不同情況對(duì)其工作崗位進(jìn)行調(diào)整）。

2,、因健康原因不宜交流的,。

3、涉嫌違紀(jì)違法正在接收紀(jì)檢監(jiān)察或司法機(jī)關(guān)審查尚未作出結(jié)論的,。

4,、對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng),，或在工作性質(zhì)特殊崗位上工作的干部,，或有其他特殊原因暫不交流的干部，可視不同情況適當(dāng)延期交流,。

5,、因工作需要，為發(fā)揮干部特長(zhǎng),、有利于開展工作及其他原因需要的,，可視不同情況不受任職時(shí)間的限制適時(shí)進(jìn)行調(diào)整交流,。

交流輪崗原則上在本系統(tǒng)、本單位內(nèi)部進(jìn)行,，交流輪崗工作由局黨組根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》的有關(guān)要求,，按照干部管理權(quán)限，結(jié)合本單位工作實(shí)際統(tǒng)籌安排,。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告辦法（試行）》規(guī)定需要批復(fù)同意或請(qǐng)示的事項(xiàng),，須事前向市委組織部報(bào)告。干部本人不得自行聯(lián)系交流事宜,，領(lǐng)導(dǎo)干部不得指定交流人選,。

1、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),。實(shí)行干部交流輪崗,，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、激發(fā)干部隊(duì)伍活力的重要舉措,，是實(shí)現(xiàn)干部資合理配置的現(xiàn)實(shí)需要,，是強(qiáng)化用人監(jiān)督的重要保障。實(shí)行干部交流輪崗,，有利于培養(yǎng)干部的能力,，增添干部的動(dòng)力，激發(fā)干部隊(duì)伍的活力,，提高工作效能;有利于打破由于長(zhǎng)時(shí)間在同一崗位,、同一領(lǐng)域工作而可能形成的思維定勢(shì)和利益紐帶，具有防止不正之風(fēng)乃至腐敗問(wèn)題發(fā)生的重要作用,。要把交流輪崗工作作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，抓好宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化教育引導(dǎo),，確保交流輪崗工作順利完成,。

2、精心組織實(shí)施,。要堅(jiān)持原則條件,，嚴(yán)格按照交流輪崗范圍和對(duì)象，對(duì)本單位符合交流輪崗條件的人員進(jìn)行全面調(diào)查摸底,，統(tǒng)籌安排,，認(rèn)真抓好落實(shí)。要注意研究新情況、新問(wèn)題,，對(duì)在交流輪崗工作中遇到的情況和問(wèn)題,，要及時(shí)報(bào)告，妥善處理,。堅(jiān)持交流與培養(yǎng)使用相結(jié)合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)交流干部，妥善安排工作,、生活,，跟蹤了解交流干部的思想、工作情況,，加強(qiáng)教育,、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮他們的作用,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行干部交流輪崗工作紀(jì)律,。干部交流輪崗工作必須在三定方案核定的職位職數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行,，不得借交流輪崗?fù)粨籼岚胃刹俊Ｒ獓?yán)格執(zhí)行干部交流程序,，堅(jiān)持民主集中制原則,，堅(jiān)持群眾公認(rèn)和黨組把關(guān)相結(jié)合。干部必須服從組織安排,，對(duì)不服從交流輪崗決定的干部,，應(yīng)按照干部管理規(guī)定和相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理。對(duì)按照有關(guān)規(guī)定需作離任離崗審計(jì)的交流輪崗干部,，應(yīng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)或內(nèi)部審計(jì),。

4、實(shí)行干部交流輪崗工作責(zé)任追究制度,。對(duì)違反紀(jì)律或者執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)的,，要嚴(yán)肅批評(píng)教育;造成嚴(yán)重后果的，要追究主要責(zé)任人和其他相關(guān)人員的責(zé)任,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇七

為推進(jìn)股級(jí)干部交流輪崗工作，進(jìn)一步提高全系統(tǒng)黨員干部的素質(zhì)和能力,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，提高行政服務(wù)效能，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》及南昌市國(guó)土資源局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市國(guó)土資源系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見(jiàn)》（洪國(guó)土資黨字〔20xx〕28號(hào)）有關(guān)精神,，結(jié)合全縣國(guó)土系統(tǒng)干部工作實(shí)際,，制定本實(shí)施方案。

干部交流輪崗工作,，要在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》以及中央、省,、市一系列政策規(guī)定,，按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序開展,。要把推進(jìn)干部交流輪崗與改進(jìn)干部選拔任用機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng),、鍛煉結(jié)合起來(lái),；要通過(guò)交流輪崗，優(yōu)化中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),，提高干部素質(zhì),，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率,，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境,、加快全縣國(guó)土資源管理事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

1,、遵循民主集中,、統(tǒng)籌兼顧、逐步實(shí)施,、公開公平,、客觀公正、按章辦事的原則,。

2,、交流輪崗按先正股級(jí)后副股級(jí)的原則有序推進(jìn)。

1,、在同一職位擔(dān)任股級(jí)職務(wù)滿3年的原則可以交流,；滿5年的，應(yīng)當(dāng)交流,；滿8年的,，必須交流；

2,、因工作需要,、發(fā)揮干部特長(zhǎng)需要進(jìn)行交流輪崗的；

3,、缺少基層工作經(jīng)驗(yàn)或崗位單一的,；

4、因其他原因,，需要進(jìn)行交流輪崗的,。

1、由局人事股提出交流輪崗人選和崗位；

2,、局黨組與交流輪崗干部談話,，做好思想工作，提出有關(guān)要求,；

3,、征求干部交流輪崗部門分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)；

4,、局黨組集體研究決定,；

5、局人事股辦理有關(guān)手續(xù),。

1,、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見(jiàn),，有利于工作開展的基礎(chǔ)上,，經(jīng)局黨組集體研究決定。

2,、已談話明確即將交流輪崗的干部,，在做好交接工作的基礎(chǔ)上，盡快到崗,。

3,、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應(yīng)自覺(jué)服從組織決定,，盡快到崗任職,。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從組織決定者，要進(jìn)行批評(píng)教育,；經(jīng)批評(píng)教育不改者,，應(yīng)予以相應(yīng)的處分。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇八

根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年校長(zhǎng)教師交流輪崗工作的通知》要求,，結(jié)合我區(qū)學(xué)校,、幼兒園實(shí)際，制定20xx年校（園）長(zhǎng)教師交流輪崗工作方案如下,。

全區(qū)中小學(xué),、職業(yè)學(xué)校、幼兒園,、局所屬事業(yè)單位（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）的在編在崗（含人員控制總量,、合同制教師）校（園）長(zhǎng)、教師（以下簡(jiǎn)稱校長(zhǎng),、教師）。

符合以下條件的校長(zhǎng)、教師均須按規(guī)定參加交流：

（一）在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿2屆的校長(zhǎng),。其中,，校長(zhǎng)每屆任期一般為5年、副校長(zhǎng)為3-5年,，同一所學(xué)校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)一般不同時(shí)進(jìn)行交流；

（二）已聘任一級(jí)教師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),、在同一所學(xué)校連續(xù)任教超過(guò)2個(gè)聘期的專任教師,。高級(jí)教師及以下每個(gè)聘期為3年、正高級(jí)教師為5年,；

（三）新晉升履職的教師原則上3年內(nèi)至少安排其參加1次不低于1學(xué)年的城鄉(xiāng)教師輪崗交流,。

除上述條件以外，本人自愿交流的校長(zhǎng),、教師,，所在單位要給予積極支持。

（一）調(diào)配交流,。校長(zhǎng)的調(diào)配交流,，按校長(zhǎng)職級(jí)制的有關(guān)規(guī)定，按程序辦理,，人事關(guān)系同步調(diào)整,。教師的調(diào)配交流根據(jù)《墾利區(qū)教育系統(tǒng)人員調(diào)配暫行規(guī)定》（墾教發(fā)[20xx]41號(hào)），區(qū)教育局?jǐn)M定人員調(diào)配方案,，經(jīng)區(qū)委編委領(lǐng)導(dǎo)同意后,，報(bào)區(qū)委編辦、區(qū)人社局備案,，按干部人事管理權(quán)限到有關(guān)部門辦理相應(yīng)手續(xù),，調(diào)配交流人員人事關(guān)系同步調(diào)整。

（二）校際之間交流,。由各區(qū)直學(xué)校提報(bào)交流任教教師到鎮(zhèn),、街道學(xué)校任教的材料，報(bào)區(qū)教育局審批備案,，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,，原單位工資待遇等保持不變；學(xué)校學(xué)科富余人員,，根據(jù)學(xué)科情況,，各學(xué)校提報(bào)人員名單，由教育局統(tǒng)籌安排交流,，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,，原單位工資待遇（鎮(zhèn),、街道學(xué)校教師交流到區(qū)直學(xué)校教師不再享受鎮(zhèn)、街道相應(yīng)補(bǔ)貼）等保持不變,。教師交流時(shí)間原則上為1-3學(xué)年,。校長(zhǎng)每次交流的年限原則上不少于一屆。

（三）局屬事業(yè)單位與學(xué)校之間的交流,。局屬事業(yè)單位人員到學(xué)校交流,，學(xué)校教師到局所屬事業(yè)單位交流，由所在單位提報(bào)人員交流材料,，報(bào)區(qū)教育局審批備案,，交流期間不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，原單位工資待遇（鎮(zhèn),、街道學(xué)校教師交流到局所屬事業(yè)單位不再享受鎮(zhèn),、街道相應(yīng)補(bǔ)貼）等保持不變。交流時(shí)間原則上為1-3學(xué)年,。

（一）個(gè)人申請(qǐng),。符合交流輪崗要求的校長(zhǎng)、教師本人提出交流申請(qǐng),，報(bào)學(xué)校和區(qū)教育局審批,。

（二）學(xué)校推薦。學(xué)校根據(jù)教師交流的有關(guān)規(guī)定和本校教師隊(duì)伍實(shí)際,，制訂年度交流計(jì)劃,。主要依據(jù)教師在本校連續(xù)任職時(shí)間和個(gè)人申請(qǐng)，確定符合規(guī)定條件的校長(zhǎng),、教師,，原則上不低于符合交流條件人數(shù)的10%，分期分批進(jìn)行交流,，報(bào)區(qū)教育局備案后實(shí)施,。

（一）人員上報(bào)。確定全區(qū)各學(xué)校交流輪崗人員計(jì)劃,，采取個(gè)人報(bào)名,、組織安排的方式確定本單位交流人員，填寫《墾利區(qū)校長(zhǎng)教師交流輪崗登記表》,，上報(bào)區(qū)教育局備案,。

（二）資格審查。根據(jù)報(bào)名條件要求,，區(qū)教育局審核報(bào)名人員資格,，確定交流輪崗人員。

（三）組織交流,。根據(jù)報(bào)名情況和資格審查情況,，對(duì)審查合格的教師做出統(tǒng)一安排,。各單位要為交流輪崗校長(zhǎng)、教師創(chuàng)造必要的工作條件,，支持,、指導(dǎo),、幫助交流輪崗校長(zhǎng),、教師履行工作職責(zé)。

（四）報(bào)送要求,。以學(xué)校為單位,，將《墾利區(qū)符合交流輪崗教師統(tǒng)計(jì)表》、《墾利區(qū)教師交流輪崗登記表》,、《墾利區(qū)校長(zhǎng)交流輪崗登記表》和《墾利區(qū)校長(zhǎng)教師交流輪崗人員匯總表》紙質(zhì)版一式兩份于8月31日前報(bào)區(qū)教育局509室,；上年度交流輪崗教師所在單位和交流學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)教師交流工作取得的成效，存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的意見(jiàn),、建議，形成書面報(bào)告,，一并上交,。不按規(guī)定時(shí)間和要求提報(bào)材料的學(xué)校，區(qū)教育局不再受理,。

（一）有下列情形之一者,，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，所在單位同意,，區(qū)教育局批準(zhǔn),，可以不列入交流范圍：

1.距法定退休年齡不足5年的；

2.因患重大疾病正在治療,，或正在孕期,、哺乳期的；

有下列情形之一者,，不得安排參與交流：

1.涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查的,；

2.因健康等原因不能保證正常工作的；

3.存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的,。

（二）交流范圍內(nèi)的校長(zhǎng),、教師參加職稱評(píng)審、聘任的必須具有交流工作經(jīng)歷,，其中：申報(bào)評(píng)審高級(jí)教師職稱,、正高級(jí)教師職稱和評(píng)選特級(jí)教師的必須具有在鎮(zhèn)學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷。對(duì)出勤達(dá)不到要求,、考核不合格的不予認(rèn)定支教經(jīng)歷,。

（三）交流輪崗待遇,。按照區(qū)委組織部下派干部的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放交通、生活補(bǔ)貼,，交流期滿結(jié)束時(shí)經(jīng)考核合格后根據(jù)考勤情況一并發(fā)放,。交流輪崗校長(zhǎng)、教師與接收學(xué)校教職工在培訓(xùn)學(xué)習(xí),、假期安排,、日常管理等方面同等對(duì)待。

（四）優(yōu)先安排交流輪崗校長(zhǎng),、教師的培訓(xùn)計(jì)劃和項(xiàng)目,。

（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各學(xué)校在實(shí)施校長(zhǎng),、教師交流工作中,，必須堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督,，切實(shí)維護(hù)參與交流人員的合法權(quán)益,，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇九

為切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè),，全面熟悉和掌握市場(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí),，建立公正、公平的用人機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)干部職工工作的積極性和創(chuàng)造活力,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等有關(guān)法律、法規(guī),，并結(jié)合我局的實(shí)際,，對(duì)條件艱苦、特殊崗位的干部實(shí)行輪崗制度,，特制定如下實(shí)施辦法,。

堅(jiān)持黨管干部、民主集中,、人盡其才,、適人適用的原則。通過(guò)干部交流輪崗,，進(jìn)一步深化干部人事制度改革,，建立和完善干部交流輪崗制度，激發(fā)全局干部的潛能,，充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,，為全局工作提供人才保障,。

交流輪崗的崗位范圍主要是指農(nóng)村駐在監(jiān)管所管理崗位和行政審批辦公室工作人員崗位交流輪崗。

交流輪崗的對(duì)象是全局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),、派出機(jī)及事業(yè)單位所有符合條件的干部職工（不包括食品檢驗(yàn)檢測(cè)中心）,。

交流崗位主要指男性干部職工年滿55周歲以下的，在駐在農(nóng)村崗位上循環(huán)輪崗,。女性干部職工50周歲以下的,，在行政審批辦公室工作崗位上循環(huán)輪崗。本人志愿可以適當(dāng)放寬年齡,。

有下列情形的,，可不輪崗交流或者暫緩輪崗交流：

1.涉及黨和國(guó)家重要機(jī)密工作人員；

2.中層正職以上的人員,；

3.其他原因不適合輪崗交流的。

干部交流主要采取機(jī)關(guān),、市區(qū)駐在所,、隊(duì)和中心與農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間輪崗的形式。輪崗人員的確定采取組織指派與隨機(jī)的方式安排,。

干部交流輪崗工作按照培養(yǎng)鍛煉與選先任賢相結(jié)合的原則,，建立全局交流輪崗制度，實(shí)行有計(jì)劃的交流,。全局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),、派出機(jī)構(gòu)及事業(yè)單位崗位和農(nóng)村駐在監(jiān)管所及行政審批辦公室之間的交流輪崗，符合條件的干部職工每一年輪崗調(diào)換一次,，在本人自愿的情況下,，可適當(dāng)延長(zhǎng)輪崗時(shí)間。

1.農(nóng)村工作公務(wù)員享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,。

2.在輪崗崗位工作期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的在干部使用上予以優(yōu)先考慮,。

3.在輪崗崗位工作期滿且表現(xiàn)優(yōu)秀的在同等條件下公務(wù)員職級(jí)、職稱晉升優(yōu)先,。

4.凡是沒(méi)有在輪崗崗位工作一年（含一年）以上經(jīng)歷的原則上不予提拔使用（包括正股級(jí),、副股級(jí)及支部領(lǐng)導(dǎo)）。

1.交流輪崗干部要堅(jiān)決服從組織安排,，對(duì)不服從分配,，影響工作和造成影響的，黨組根據(jù)情況做出嚴(yán)肅處理,。

2.交流輪崗過(guò)程中嚴(yán)守“三不準(zhǔn)”紀(jì)律：不準(zhǔn)有短期行為,，對(duì)工作應(yīng)付了事；不準(zhǔn)鬧個(gè)人情緒,，影響工作開展,；不準(zhǔn)無(wú)故請(qǐng)假曠工,，輪期內(nèi)，事假,、病假累計(jì)超過(guò)20天或無(wú)故曠工超過(guò)3天,，不算完成輪崗任務(wù)，要重新輪崗,。

3.輪崗交流結(jié)束后,，妥善安置工作單位。干部接到交流輪崗?fù)ㄖ?，要盡快辦理工作交接手續(xù),，在限定的時(shí)間內(nèi)到新的崗位工作。

4.交流輪崗干部離職前,，要留職兩周,，做好對(duì)新上崗人員的傳、幫,、帶工作,。

5.各科（室）、所,、隊(duì),、中心要高度重視干部交流輪崗工作，充分認(rèn)識(shí)干部交流輪崗工作的重要性和必要性,，通過(guò)輪崗交流推動(dòng)全局各項(xiàng)工作更好地開展,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十

為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高行政效能,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》,、《國(guó)家公務(wù)員職位輪換（輪崗）暫行方法 》（人發(fā)〔20xx〕70號(hào)）和《中共abcd關(guān)于市直單位機(jī)關(guān)中層干部輪崗交流的意見(jiàn)》（〔20xx〕41號(hào)），針對(duì)我市政府機(jī)構(gòu)股級(jí)干部的輪崗交流工作,，制定如下方案,。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)政府機(jī)構(gòu)干部隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力,，加強(qiáng)機(jī)關(guān)勤政廉政建設(shè),，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,。

（一）公開,、公平、公正的原則。

輪崗交流工作實(shí)行陽(yáng)光操作,，輪崗交流的工作方案,、工作程序要公開透明，人員確定要公平公正,。

（二）量才適用的原則,。

根據(jù)干部個(gè)人的思想狀況、氣質(zhì)形象,、性格特征,、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿凸ぷ鲗?shí)績(jī),，將干部安排在適合其發(fā)揮特長(zhǎng)的崗位上,，努力實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用,。

（三）嚴(yán)格控制職位的原則,。

輪崗交流要嚴(yán)格執(zhí)行職位管理有關(guān)規(guī)定，不得借工作人員輪崗交流之機(jī)超職數(shù)或超職位配備干部,。

（四）順向流動(dòng)的原則,。

輪崗交流一般在機(jī)構(gòu)性質(zhì)、財(cái)政供給形式相同的單位之間進(jìn)行,。公務(wù)員在公務(wù)員崗位之間流動(dòng)，也可流動(dòng)到事業(yè)單位;參照公務(wù)員法管理單位的聘用制公務(wù)員不能流動(dòng)到行政單位;行政單位和參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位的干部可流動(dòng)到事業(yè)單位,，全供事業(yè)單位的干部可流動(dòng)到差額供給事業(yè)單位,，差額供給事業(yè)單位的干部可流動(dòng)到自收自支事業(yè)單位。

（五）回避的原則,。

工作人員之間有夫妻關(guān)系,、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的,，不得在同一單位擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù),，不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事人事、監(jiān)察,、審計(jì)和財(cái)務(wù)等工作,。

（六）經(jīng)常化的原則,。

加大平時(shí)輪崗交流的工作力度,，對(duì)符合條件的人員及時(shí)進(jìn)行輪崗交流，實(shí)現(xiàn)干部輪崗交流工作的經(jīng)?；?、制度化，符合交流條件的要隨時(shí)交流。

（一）輪崗交流的范圍,。

政府工作部門,、議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、直屬事業(yè)單位和部門管理機(jī)構(gòu),。

（二）輪崗交流的對(duì)象,。

上述單位中符合下列條件之一的股級(jí)干部。

⒈在同一崗位上連續(xù)工作滿5年的（截止時(shí)間：20xx年4月30日任職滿五年以上的）;

⒉在同一股室連續(xù)工作滿20xx年的;

⒊由副職提升為正職的;

⒋因親屬關(guān)系需要回避的;

⒌其他原因需要輪崗交流的,。

輪崗交流工作以各單位內(nèi)部輪崗為主,。因工作需要，個(gè)別崗位也可跨單位進(jìn)行交流,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十一

根據(jù)《關(guān)于東麗區(qū)中小學(xué)教師校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部交流輪崗工作的意見(jiàn)》和《市教委關(guān)于進(jìn)一步深化義務(wù)教育學(xué)校教師校長(zhǎng)交流輪崗改革的通知》文件精神,，結(jié)合推進(jìn)落實(shí)“區(qū)管校聘”工作要求，制定教育系統(tǒng)20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗工作實(shí)施方案,。

以服務(wù)和促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理的體制,、機(jī)制,，通過(guò)科學(xué)有序流動(dòng)，調(diào)整,、優(yōu)化師資資源配置,，縮小骨干教師在中心與薄弱（偏遠(yuǎn)）校際之間分布上的差距，促進(jìn)各學(xué)科師資配備基本滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力,，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊(duì)伍,，為辦好東麗區(qū)人民滿意的教育提供有力支撐。

開展教師交流輪崗工作要堅(jiān)持合理流動(dòng),、師資均衡,、資源共享、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),、統(tǒng)籌兼顧的原則,，促進(jìn)教師由超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動(dòng)，由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱（偏遠(yuǎn)）學(xué)校流動(dòng),，達(dá)到一名優(yōu)秀骨干教師帶動(dòng)一批青年教師的效果,。

（一）交流范圍

所有教學(xué)單位，包括中小學(xué)（含育才中學(xué)）,、幼兒園,、少年宮,、教師發(fā)展中心、職教中心,。

（二）交流形式

1,、調(diào)動(dòng)交流（人事、工資關(guān)系隨人到受援學(xué)校）,。

調(diào)動(dòng)原則：申請(qǐng)調(diào)動(dòng)人員所在學(xué)校原則上是超編單位或是學(xué)科結(jié)構(gòu)性富余的單位,，且工作滿五年以上，有合理的調(diào)動(dòng)理由,；調(diào)入單位須是缺編單位,、急缺學(xué)科教師或?qū)I(yè)人員；工作不滿5年的教師,、正在接受有關(guān)部門審查的教師,，學(xué)校和教育局不受理調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

2,、優(yōu)秀骨干教師的交流,。

3、超職數(shù)聘任人員的交流,。

4,、中心地區(qū)的學(xué)校根據(jù)教師職稱晉升條件，有計(jì)劃的選派符合條件的教師到相對(duì)薄弱（偏遠(yuǎn)）學(xué)校頂崗任教交流,。

5,、集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校之間的交流。

6,、學(xué)校之間的學(xué)科對(duì)等交流,。

（三）交流期限

教師交流輪崗（調(diào)動(dòng)交流除外）工作一般為兩學(xué)年，交流期滿后回原學(xué)校工作,。20xx—20xx學(xué)年度交流的教師本學(xué)年度延續(xù)交流任教。

（四）交流程序

1,、交流教師條件

以20xx年8月底為時(shí)間節(jié)點(diǎn),，凡男50周歲以下、女45周歲以下,，且在同一所學(xué)校連續(xù)任教6年及以上的教師,。

2、交流比例要求

本校應(yīng)交流教師人數(shù)為符合交流條件人數(shù)的20%（見(jiàn)點(diǎn)就入）,，應(yīng)交流教師中的骨干教師人數(shù)為應(yīng)交流教師人數(shù)的50%（見(jiàn)點(diǎn)就入）,。

3、測(cè)算交流人數(shù)

各校統(tǒng)計(jì)本校骨干教師情況,，骨干教師稱號(hào)的范圍是20xx至20xx年經(jīng)過(guò)認(rèn)定的骨干教師稱號(hào),；按照交流比例要求，將測(cè)算人數(shù)及推薦人選填入《20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗?fù)扑]表》；嚴(yán)格按照滿教學(xué)工作量測(cè)算,，上報(bào)學(xué)校的需求學(xué)科和富余學(xué)科情況,。

4、教育局人事科匯總后,，按照交流輪崗比例要求,，結(jié)合各校學(xué)科需求情況，作出交流輪崗安排,。

（五）交流期間的工資福利待遇

教師交流期間,，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由接收學(xué)校發(fā)放，工資關(guān)系仍在派出學(xué)校,，仍享受派出學(xué)校的其他福利待遇,。

（六）交流期間的考核工作

交流期間交流教師由接收校負(fù)責(zé)日常考勤和考核,，如實(shí)上報(bào)《東麗區(qū)教育系統(tǒng)交流教師工作月報(bào)表》和年度綜合考評(píng)資料,。派出學(xué)校要嚴(yán)格按照接收學(xué)校提供的考勤、工作考核情況,，落實(shí)相關(guān)待遇,。

交流教師在交流期間每月病、事假累計(jì)達(dá)到10天及以上,，接收學(xué)校要將情況上報(bào)人事科,，人事科將視情節(jié)決定該教師是否繼續(xù)交流。

派出學(xué)校和接收學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人如實(shí)上報(bào)交流教師的工作情況,，不準(zhǔn)瞞報(bào)漏報(bào),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按照有關(guān)規(guī)定追究雙方學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

交流教師在交流期間必須嚴(yán)格遵守所在學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律要求,，服從所在學(xué)校的工作安排,。對(duì)不服從接收學(xué)校考核管理的交流教師,，教育局責(zé)成派出學(xué)校按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》作出相應(yīng)的處分,。接收學(xué)校要做好交流教師所有材料整理存檔工作，以備上級(jí)部門的檢查,。

（七）建立激勵(lì)機(jī)制

將教師交流經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為教師評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉升職稱等優(yōu)先考慮的重要依據(jù),。

（一）嚴(yán)格按照程序進(jìn)行測(cè)算與推薦工作

各學(xué)校要對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍進(jìn)行分析梳理,，召開行政會(huì)研究決定推薦人選，填寫《20xx—20xx學(xué)年度教育系統(tǒng)教師交流輪崗?fù)扑]表》,，上報(bào)人事科（本校教師的交流意向只作為參考,，不作為最后交流的去向）,。

（二）嚴(yán)格落實(shí)交流比例要求

按照測(cè)算出來(lái)的應(yīng)交流人數(shù)和應(yīng)交流人數(shù)中的骨干教師人數(shù)上報(bào)推薦名單。推薦的骨干教師必須是在人事科備案注冊(cè)的教師（附件1的名單）,。上一學(xué)年度的交流輪崗教師繼續(xù)交流,，計(jì)入本學(xué)年度學(xué)校推薦名單，按今年新的測(cè)算比例要求,，人數(shù)不足的學(xué)校再補(bǔ)充新的推薦人選,。

嚴(yán)格按照市教委對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的要求，凡義務(wù)教育學(xué)校,，無(wú)論超編校還是缺編校,，必須嚴(yán)格按照“兩個(gè)比例”要求完成推薦交流輪崗?fù)扑]工作。

（三）推薦的交流輪崗教師可以根據(jù)工作需要適當(dāng)放寬條件,。

（四）上報(bào)的數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,，不準(zhǔn)弄虛作假，一旦查出將追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

（五）為保證交流輪崗分配工作順利進(jìn)行,，新學(xué)期開學(xué)前交流輪崗教師能夠按時(shí)到崗，各單位要按規(guī)定時(shí)間將需要上交的材料上報(bào)人事科（交流范圍內(nèi)的所有單位必須上報(bào)）,。

1,、上報(bào)形式：電子版通過(guò)qq傳給人事科，文件名格式為單位編號(hào)+單位名稱+附件名,；紙質(zhì)版蓋學(xué)校公章,，主要領(lǐng)導(dǎo)簽字，標(biāo)注學(xué)校編號(hào),。

2,、需要上交的材料：東麗區(qū)骨干教師情況統(tǒng)計(jì)表（附件1）、20xx—20xx學(xué)年度教師交流輪崗?fù)扑]表（附件2）,、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)科需求與富余情況統(tǒng)計(jì)表（附件3）的電子版和紙質(zhì)版,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十二

為了深入貫徹黨的“十七大”精神，踐行“三個(gè)代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,，切實(shí)解決各教學(xué)點(diǎn)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾,，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育資源共享,，促進(jìn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展,，不斷提升辦學(xué)水平和效益,，高水平、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,，努力辦好讓人民滿意的教育,。經(jīng)研究，決定建立趙坡中心小學(xué)教師輪崗交流機(jī)制,，具體實(shí)施方案如下：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù),。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，立足實(shí)際,，建立和完善教師輪崗制度,，真正形成公開、平等,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)的充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，建立和完善教師輪崗制度,，促進(jìn)教師資源均衡配置,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動(dòng)我校教師輪崗交流工作,。

按照“以人為本,、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力,、和諧穩(wěn)定”的工作要求,，本著“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則,，做到三個(gè)結(jié)合,，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師職務(wù)晉級(jí)和獎(jiǎng)懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與弘揚(yáng)艱苦奮斗,、愛(ài)崗敬業(yè)的師德教育相結(jié)合,；建立教師輪崗交流機(jī)制與確保教育系統(tǒng)安定穩(wěn)定、推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展相結(jié)合,。三,、實(shí)施辦法

（一）輪崗對(duì)象

趙坡中心小學(xué)在編在崗的專任教師，均為輪崗對(duì)象,。其中下列人員不作為輪崗交流對(duì)象：

1,、男教師年齡55周歲以上，女教師50周歲以上的專任教師,。

2,、身體殘疾或長(zhǎng)年病假的教師(以縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明,、經(jīng)縣教育局批假為準(zhǔn))。

3,、英語(yǔ)專任教師和“農(nóng)遠(yuǎn)”管理員（以各校確定的教師為準(zhǔn),。若是教師職務(wù)晉級(jí)，也必須參加輪崗,。）

4,、各小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任）,。

（二）輪崗措施

1、其他學(xué)區(qū)調(diào)入到趙坡中心小學(xué)或曹河教學(xué)點(diǎn)的教師必須參加兩學(xué)年的教師輪崗,。

2,、中心學(xué)校統(tǒng)考或?qū)W區(qū)統(tǒng)考連續(xù)倒數(shù)后3名的教師。

3,、在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)重大事故影響惡劣的教師,。

4、在中心學(xué)校各類檢查中受到點(diǎn)名批評(píng)的教師

5,、各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)本實(shí)施方案制定本校輪崗計(jì)劃,。按照中心小學(xué)每年公布各校參加輪崗教師人數(shù)，妥善安排輪崗人員,，便于中心小學(xué)對(duì)輪崗教師分配工作,。

6、自愿輪崗交流,。

（1),、鼓勵(lì)趙坡中心小學(xué)、曹河教學(xué)點(diǎn)的教師自愿到鄧崗教學(xué)點(diǎn),、謝營(yíng)教學(xué)點(diǎn)交流,，交流時(shí)間為一年。

（2）,、自愿交流的教師,，由本人提出申請(qǐng)，學(xué)校簽署意見(jiàn),，中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校編制和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一組織安排,。

（3）、交流期滿后,，安排回原學(xué)校任教,。

參加輪崗交流的教師在評(píng)優(yōu)選先時(shí)，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。

1,、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),、精心組織,，服從全局安排，完成全面工作,。

2,、有關(guān)人員要積極參與，爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，提高自我,，為我校教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3,、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況,，及時(shí)給予關(guān)心和幫助,，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心,。

4,、輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量評(píng)估、教師職務(wù)晉級(jí)由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行,。

5,、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評(píng)優(yōu)評(píng)先、不能晉升高一級(jí)教師職務(wù),。

6,、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時(shí)到崗盡責(zé)，凡不服從組織調(diào)配,，超過(guò)一周拒不到崗的,，將根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，予以告誡;超過(guò)半個(gè)月時(shí)間拒不到崗的,，按自動(dòng)離職處理,，上報(bào)中心學(xué)校予以除名。

7,、各校校長(zhǎng)是實(shí)施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人,。凡對(duì)輪崗制度不落實(shí)、措施不得力,、工作不到位,、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

本實(shí)施方案自20xx年9月1日起執(zhí)行,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十三

根據(jù)中共xx委辦公室,、xx縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈xx縣科級(jí)以下干部交流輪崗暫行規(guī)定〉的通知》（明委辦[20xx]18號(hào)）精神，本著”切合實(shí)際,、突出重點(diǎn),、分步實(shí)施、平穩(wěn)推進(jìn)”的原則,，制定本方案,。

一、建立工作機(jī)構(gòu),。

1,、成立縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室,，掛靠在縣人事局,，負(fù)責(zé)全縣干部交流輪崗

工作方案的制定，對(duì)全縣各部門干部交流輪崗工作進(jìn)行指導(dǎo),；負(fù)責(zé)干部交流對(duì)象的調(diào)配,，輪崗人員的統(tǒng)計(jì)備案。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位要相應(yīng)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員應(yīng)包括政工,、組織,、紀(jì)檢、工會(huì)等崗位人員,。具體負(fù)責(zé)本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實(shí)施,。

二、深入宣傳發(fā)動(dòng)（5月中旬－5月下旬）,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位要認(rèn)真做好干部交流輪崗政策的宣傳發(fā)動(dòng)工作，講明階段性對(duì)干部實(shí)施交流輪崗,，是國(guó)家《公務(wù)員法》的要求,，是干部人事制度的完善，是鍛煉干部的必要措施,，是培養(yǎng)人才的需要,。

三、認(rèn)真調(diào)查摸底（5月下旬－6月上旬）,。根據(jù)交流輪崗的范圍對(duì)象,，對(duì)全縣干部狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清各類型的干部人數(shù)、在單位工作時(shí)間,、任職年限（時(shí)間截止20xx年5月30日止）,、親屬關(guān)系、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題等,，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(cè)（表一）,，并組織政工干部認(rèn)真填寫《xx縣輪崗干部花名冊(cè)》（表二）、《xx縣交流干部花名冊(cè)》（表三）,、《xx縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊(cè)》（表四）、《xx縣符合交流條件但不交流的干部花名冊(cè)》（表五）和《xx縣輪崗干部調(diào)配方案》（表六）,，做到不漏報(bào),、不虛報(bào)。屬于“交流,、輪崗”的人員,，同時(shí)符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應(yīng)當(dāng)通過(guò)會(huì)上公布和上墻等形式進(jìn)行公示（公示情況要留底備查）,，接受群眾監(jiān)督,，上墻公示時(shí)間統(tǒng)一為7天。在公示期間各領(lǐng)導(dǎo)小組要繼續(xù)做好宣傳工作,，并針對(duì)各種思想反映采取集體談話,，個(gè)別談心，消除各種思想顧慮,。經(jīng)公示后,，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統(tǒng)的報(bào)縣委組織部黨群科；政府系統(tǒng)的報(bào)縣人事局干部管理科綜合后統(tǒng)一上報(bào)縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,。個(gè)人提出交流,、輪崗意見(jiàn)的，填寫《xx縣干部交流輪崗申請(qǐng)表》（表八）,，表八只供給單位提交干部交流,、輪崗方案時(shí)的第一參考。

四,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位領(lǐng)導(dǎo)小組制定干部交流、輪崗方案,。（6月中旬－6月下旬）,。領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論本單位干部交流輪崗方案，要組織交流輪崗干部認(rèn)真填寫《xx縣干部輪崗登記表》（附表七）,。

五,、縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核單位方案。（7月上旬－7月中旬）。交流換崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論審核,、審批,。

六、交流,、輪崗的組織實(shí)施（7月下旬－8月中旬）,。交流輪崗方案經(jīng)縣領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，即可組織實(shí)施,。

1,、干部交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位屬交流的干部,，方案提交縣委干部交流輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后，由所在單位統(tǒng)一集中交流對(duì)象集體談話,，提出相關(guān)要求,，之后由單位統(tǒng)一到組織人事部門辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理原單位工作移交,。由單位一名領(lǐng)導(dǎo)帶交流人員到新單位報(bào)到并介紹情況,。

2、干部輪崗,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位制定的輪崗方案，經(jīng)審核后,，即可組織實(shí)施,。

交流、輪崗工作基本結(jié)束后,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各單位將填寫好的《xx縣干部輪崗情況登記表》（表七）分別報(bào)組織部黨群科、人事局干部科,。,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十四

根據(jù)學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)和暑假黨委常委會(huì)的有關(guān)要求，經(jīng)研究,，決定近期內(nèi)對(duì)部分中層正職干部進(jìn)行交流輪崗?，F(xiàn)將此次中層干部交流輪崗工作的具體安排通知如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，全面貫徹我校第七次黨代會(huì)精神。著眼于鍛煉和培養(yǎng)干部,，促進(jìn)干部合

理流動(dòng),，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提高干部能力和素質(zhì)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍活力,。從關(guān)心和愛(ài)護(hù)干部出發(fā),，防止腐敗，促進(jìn)發(fā)展,，保持穩(wěn)定,。充分調(diào)動(dòng)廣大干部的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。

根據(jù)中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作暫行規(guī)定》（中辦發(fā)（1999）16號(hào)）的有關(guān)精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，此次干部交流輪崗主要是在同一職位上任職滿八年及以上的學(xué)校中層正職干部；以及合校以來(lái),，學(xué)校有關(guān)部門和后勤服務(wù)集團(tuán)、出版社任職滿四年及以上的正職干部,，其中有的單位正職干部任職將滿四年的,，因干部調(diào)整工作的整體需要，此次一并考慮交流輪崗,。

1.本次需要交流輪崗的崗位,，共8個(gè)。具體如下：

1）中層正職在同一職位任職滿八年及以上的崗位（4個(gè)）：社科部部長(zhǎng),、國(guó)際交流部部長(zhǎng),、測(cè)繪學(xué)院黨委書記、動(dòng)力與機(jī)械學(xué)院黨委書記,；

2）部分部門和單位正職同一職位任職滿四年及以上的崗位（4個(gè)）：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展部部長(zhǎng),、后勤保障部部長(zhǎng)、出版社社長(zhǎng),、后勤服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理,；

2.本次可供中層正職干部交流任職的崗位，共16個(gè),。具體如下：

1）上述交流輪崗的崗位（8個(gè)）,；

2）截止20xx年9月底，男滿58周歲,、女滿53周歲的專職干部退居二線后的崗位（5個(gè)）：出版社黨委書記,、電氣工程學(xué)院黨委書記、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委書記,、圖書館黨委書記,、直屬單位黨委書記,；

3）機(jī)構(gòu)與干部調(diào)整后空缺崗位（3個(gè)）：實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)、招投標(biāo)中心主任,、xxx深圳研究院院長(zhǎng),。

1)對(duì)干部交流輪崗工作進(jìn)行部署和動(dòng)員；

2)干部本人填寫《xxx中層干部交流輪崗意向表》,；

3)黨委常委會(huì)集體討論決定干部交流任職的具體方案,；

4)校領(lǐng)導(dǎo)分別與交流輪崗干部談話；

5)學(xué)校發(fā)文,，交流輪崗干部到任,。

9月初進(jìn)行動(dòng)員和部署；

9月3日（星期五）下午6：00以前此次交流輪崗的干部將填寫好的《xxx中層正職干部交流輪崗意向表》送交黨委組織部,；

9月6日至7日黨委組織部根據(jù)本人意向,、工作需要提出交流輪崗干部任職的建議方案,；

9月8日至10日,，黨委常委會(huì)集體討論決定交流輪崗干部的任職；

9月11日至17日校領(lǐng)導(dǎo)分別找交流輪崗的干部談話,，學(xué)校發(fā)文后到任,。

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。此次中層正職干部交流輪崗是學(xué)校黨委努力建立科學(xué)規(guī)范的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)干部的重要舉措,。各單位一定要高度重視,，站在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)干部隊(duì)伍“四化”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的高度，加強(qiáng)思想教育和正面引導(dǎo),，把工作做深做細(xì),，使盡可能少的人在利益上受到負(fù)面的影響，使盡可能多的人感到能發(fā)揮更大的作用,，保證干部隊(duì)伍的高度穩(wěn)定,、保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2.顧全大局,、嚴(yán)肅紀(jì)律。此次中層正職干部交流輪崗既是關(guān)系學(xué)校全局的一項(xiàng)重要工作,，同時(shí)也是關(guān)系干部個(gè)人切身利益的一件大事。全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部必須處理好學(xué)校利益與個(gè)人利益,、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之間的關(guān)系，從學(xué)校的根本利益出發(fā),，無(wú)條件服從組織的安排,，認(rèn)真執(zhí)行干部交流輪崗的紀(jì)律規(guī)定,，尤其是嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，保證國(guó)有資產(chǎn)安全完整，保證交流輪崗工作的順利完成,。

交流輪崗方案的通知 企業(yè)關(guān)鍵崗位交流輪崗的方案篇十五

為推進(jìn)股級(jí)干部交流輪崗工作,，進(jìn)一步提高行政效能，激發(fā)干部隊(duì)伍活力,，根據(jù)中共分宜縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整和正股級(jí)（中層）干部交流輪崗的意見(jiàn)》的通知（分辦字[20xx]27號(hào)）精神,，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案,。

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)為目的,，提高干部管理科學(xué)化水平，從嚴(yán)落實(shí)干部管理各項(xiàng)制度,，對(duì)關(guān)鍵崗位干部實(shí)行重點(diǎn)管理,，打造一支政治素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),、工作能力優(yōu),、廉潔自律好的干部團(tuán)隊(duì)。

實(shí)施范圍：全縣各級(jí)公立醫(yī)療衛(wèi)生單位及局機(jī)關(guān)各股室,。

交流輪崗對(duì)象：縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位職能科室主任,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)；局機(jī)關(guān)各股室股長(zhǎng),。

1,、以人為本原則。根據(jù)各單位實(shí)際情況,，結(jié)合被調(diào)整分工或交流人員的專業(yè),、能力、經(jīng)歷,、特長(zhǎng)等綜合因素,，做到量才為用、人崗相適,。

2,、有序適度原則,。從有利于干部隊(duì)伍穩(wěn)定，保證工作的銜接出發(fā),，有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行，做到統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點(diǎn),、數(shù)量適當(dāng)、有序?qū)嵤?/p>

3,、服務(wù)大局原則,。嚴(yán)格組織紀(jì)律，堅(jiān)持個(gè)人服從組織,，下級(jí)服從上級(jí),，局部服從全局。

4,、依法辦事原則,。嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度，確保做到用制度管人管事,。

1,、正股級(jí)（中層）干部在同一單位同一中層崗位任職時(shí)間連續(xù)滿4年的，原則上不在原崗位繼續(xù)任職,，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地逐步輪崗,；滿6年的，必須交流輪崗,。

2,、正股級(jí)（中層）干部在人事、財(cái)務(wù),、基建、項(xiàng)目審批,、資金管理,、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法或其他直接管理人、財(cái),、物的中層崗位任職時(shí)間連續(xù)滿4年的,，必須進(jìn)行交流輪崗。

為保證工作的連續(xù)性,，原則上不同時(shí)調(diào)整正股級(jí)（中層）干部和分管該股室工作的班子成員,。對(duì)個(gè)別專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的崗位,，經(jīng)批準(zhǔn)可以適當(dāng)延長(zhǎng)交流輪崗年限,。

正股級(jí)（中層）干部交流輪崗要嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序,，在單位編制限額和職數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行。

1,、由各單位提出本單位中層崗位工作人員的交流輪崗意見(jiàn)上報(bào)局黨委,。

2、崗位調(diào)換可以直接由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究提出調(diào)換方案,，按干部管理權(quán)限報(bào)批后執(zhí)行,。

3、堅(jiān)持公開,、公平,、公正原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排,，精心組織，穩(wěn)妥實(shí)施,，堅(jiān)決杜絕交流輪崗工作中的不正之風(fēng),，確保交流輪崗制度取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1,、確定干部交流輪崗,，須在廣泛征求群眾意見(jiàn)，有利于工作開展的基礎(chǔ)上,，經(jīng)局黨委集體研究決定,。

2、已談話明確即將交流輪崗的干部,，在做好交接工作的基礎(chǔ)上,，盡快到崗。

3,、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部,，應(yīng)自覺(jué)服從組織決定，盡快到崗任職,。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從組織決定者,，要進(jìn)行批評(píng)教育；經(jīng)批評(píng)教育不改者,，應(yīng)予以相應(yīng)的處分,。