做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇一

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來,。要想成功,，就要計(jì)劃,，成功只留給有準(zhǔn)備的人,。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題,，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間,，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我,。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn),、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),，我會(huì)合理安排好時(shí)間,，用心、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏,，挑戰(zhàn)自我！

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇二

每天保證一定的閱讀量,，一定的聽力時(shí)間,，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力,，并有意識(shí)的去記憶好的句子,。日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考,、想問題以培養(yǎng)語感,。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

1.閱讀量不足,，知識(shí)面小,。

2.聽力能力差，不能達(dá)到精聽的效果,。

3.經(jīng)常出現(xiàn)中國式英語,，口語不夠地道，習(xí)慣中國性思維,。

4.學(xué)習(xí)的自覺性不夠高,，沒有計(jì)劃造成時(shí)間的浪費(fèi)。

不足：

1.英語基礎(chǔ)薄弱

2.對(duì)英語的興趣不是很高

3.學(xué)習(xí)方法單一,，學(xué)習(xí)策略滯后

4.沒有堅(jiān)持每天閱讀,，聽英語聽力，用英語交流

困惑：

1.單詞量大,，生僻單詞多,，記不住單詞

2.翻譯句子時(shí)不夠地道。

3.口語對(duì)話時(shí)不流暢,，句子單一,，語法錯(cuò)誤多。

4.課堂筆記來不及記,，重點(diǎn)難點(diǎn)沒完全掌握

解決措施：

1.可以聽廣播,，mp3而且可以更好的把零碎的時(shí)間用起來,培養(yǎng)感覺。

2.多光顧一些英語網(wǎng)站,，比如英文半的雅虎,，或是voa,bbc等的網(wǎng)站。

3.多和外國人交流

4.課前要反復(fù)閱讀課文,，查生詞,，了解大概內(nèi)容。

1. 每天看英語材料和聽英語廣播,，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語。在課堂上試著講英語,，平時(shí)同學(xué)之間交流時(shí)多用英語,，不要怕出錯(cuò),。

2.同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里,，記錄各種各樣的生詞,，短語。

3.多閱讀,，精泛并舉,。了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,，掌握大量的語言背景,。

4.聽廣播，讀地方報(bào)紙 (local newspaper)：如在紐約有the new york times,，在洛杉磯有l(wèi)os angeles times,，均為代表性的的'地方報(bào)紙。

5. 學(xué)習(xí)中遇到困惑,，多翻閱語法書,。

6.堅(jiān)持寫英語日記。

7.用小本子抄寫閱讀時(shí)看到的生詞,、優(yōu)美句子和實(shí)用句子,，利用排隊(duì)、等車等縫隙時(shí)間背誦,。

1.周安排表

2.月安排表

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇三

寒假已經(jīng)結(jié)束,，緊張的節(jié)奏將馬上回到我們的身邊,。我們應(yīng)以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步,，期末考試也取得了不錯(cuò)的成績,。

而在新的一學(xué)期了，我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮自己的長處,，改善自己的缺點(diǎn),，使自己變得更加完善。

我們已經(jīng)是一名初中生,，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)成績的好壞，第一位就是在課堂上的聽講,，跟住老師的步伐,，做到：1、仔細(xì)聽講,，吸收老師傳授的知識(shí),。2,、認(rèn)真記好筆記。3,、積極動(dòng)腦思考,，積極發(fā)言，大膽提問,。其次,，就是在家里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到：1,、復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教過的內(nèi)容,。2、找到還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),，第二天向老師詢問,。3、預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程,，找到重點(diǎn),，和知識(shí)要點(diǎn)，方便第二天的學(xué)習(xí),。

為了更好的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該建立一個(gè)錯(cuò)題本，將沒有弄懂的題,，或錯(cuò)的題記在上面,。查漏補(bǔ)缺，注意薄弱環(huán)節(jié),，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，不因?yàn)椤榜R虎”丟分。

新的一學(xué)期,，我還應(yīng)該做到堅(jiān)持體育鍛煉,，不讓體育成為我以后學(xué)習(xí)的心理負(fù)擔(dān)。

還有,，我應(yīng)該合理的安排作息時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和老師的教學(xué)方式制定自己的學(xué)習(xí)方案,。

我還應(yīng)該積極參加集體活動(dòng)，多為班級(jí)作出貢獻(xiàn),，將自己融入一年一班這個(gè)大集體,，和同學(xué)們一起把一年一班變成最優(yōu)秀的班集體。

我們已經(jīng)是一名初中生,，我們應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),。時(shí)時(shí)定下目標(biāo)超越目標(biāo),，再定下目標(biāo)。為以后長久的學(xué)習(xí)生涯,，奠下牢不可破的地基,。

計(jì)劃寫完了，來一句鼓勵(lì)我們一年一班的話——我們行,，我們不是一般人,！

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇四

文化基礎(chǔ)課（如數(shù)學(xué)、英語,、應(yīng)用寫作,、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等）盡管與我的會(huì)計(jì)專業(yè)沒有直接關(guān)系，但由于這些課程的學(xué)分累計(jì)還是很高的,，加上它們更多地是在為學(xué)習(xí)專業(yè)課打基礎(chǔ),，所以不能放棄。但由于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,、精力有限,，基礎(chǔ)課我們也有一定的底子，所以對(duì)它們,，我考慮專時(shí)專用,，上課時(shí)專心聽，力爭在課堂上就把老師講的都消化掉,，這樣就不用占用其它時(shí)間了,。

專業(yè)是我們今后的立身之本，只有真正掌握了會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)和技能,，我才能成為一名有用的人才,。

專業(yè)課對(duì)于我們剛剛高中畢業(yè)的大一學(xué)生來說，是一門全新的課程,，對(duì)它們,，我們是從零開始，所以得花大力氣,、花大量的時(shí)間來掌握。對(duì)此我應(yīng)從以下幾方面來努力：(承轉(zhuǎn)部分)

1．課前對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，做到心中有數(shù),。

2．課堂上認(rèn)真聽講，對(duì)老師提出的問題要積極開動(dòng)腦子進(jìn)行思考,，以便能真正理解和消化,。

3．課下對(duì)老師講授的知識(shí)要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真閱讀筆記,，以便進(jìn)一步加深理解老師講授的內(nèi)容,。

5．多讀與專業(yè)課程有關(guān)的參考書,，以擴(kuò)大自己的`知識(shí)面，拓寬自己的視野,，使自己更多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí),。

6．積極主動(dòng)地與同學(xué)開展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長補(bǔ)短,，促進(jìn)學(xué)習(xí),；對(duì)于一些有爭議的問題，要敢于提出自己的見解,，在爭論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固,。

7．用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績來檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效，以便隨時(shí)調(diào)整完善,。

1,、充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)好文化基礎(chǔ)課

2、知識(shí)和技能,，我才能成為一名有用的人才,。

3、講授的內(nèi)容,。

4,、也是對(duì)我們獨(dú)立分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,

5、多地了解會(huì)計(jì)工作方面的業(yè)務(wù)知識(shí),。

6,、積極主動(dòng)地與同學(xué)開展學(xué)術(shù)方面的討論，以取長補(bǔ)短,，促進(jìn)學(xué)習(xí),；對(duì)于一些有爭議的問題，要敢于提出自己的見解,，在爭論中讓自己的知識(shí)更準(zhǔn)確更牢固,。

7、用平時(shí)測(cè)驗(yàn)和半期考試等成績來檢驗(yàn)以上計(jì)劃的成效,，以便隨時(shí)調(diào)整完善,。

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇五

進(jìn)入大學(xué)，雖然比我之前想象的不一樣,，但是有一點(diǎn)是一樣的,，就是時(shí)間是由我自己去打理的，因此這讓我明白我必須把握好自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,，珍惜大一的時(shí)間,，把學(xué)業(yè)完成，我才能順利的度過這四年的大學(xué),。因而這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)把時(shí)間規(guī)劃好,，讓學(xué)習(xí)時(shí)間變得充裕起來，把大一要學(xué)的東西在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)學(xué)完,，讓自己后面學(xué)習(xí)變得不緊迫,。大一時(shí)間相對(duì)是比較寬松的，所以我更加要自覺去管理自己的時(shí)間,，把學(xué)習(xí)放在第一位,，在大一讓各方面的學(xué)習(xí)都能奠基好基礎(chǔ)。

高考也才過幾月,，高中的英語基礎(chǔ)還在,，在大學(xué)，我打算就參加英語角的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步去提高自己的英語,，尤其是英語口語能力，高中英語不重視口語化,，因此我的聽力和口語是不太好的,，為了讓自己在大學(xué)可以輕松英語對(duì)話，我參加英語角,，就能跟更多英語好的人一起學(xué)習(xí),，跟他們一起練習(xí)口語對(duì)話，說的多了,，英語就能輕松跟別人對(duì)話了,，也能讓自己的英語有更好的提高。

大學(xué)是一個(gè)很容易讓人產(chǎn)生懶散的地方,，所以進(jìn)入大學(xué),，我就要培養(yǎng)自己良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣就是早上早起,，并跑步去鍛煉身體,，因?yàn)榻】档纳眢w才能支撐學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣就是早上自覺讀書,，平時(shí)看書的時(shí)候認(rèn)真摘抄好的語句,，上課做好筆記，這些都是能夠幫助學(xué)習(xí)的,，還有課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)和課后養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，這樣能夠讓上課變得不再煎熬，提前把知識(shí)弄懂,，才不會(huì)覺得老師講課聽不懂。

大學(xué)是一個(gè)新的開始,，我一定會(huì)珍惜大學(xué)的時(shí)光,，在這四年里努力去獲得更多的成績，讓自己有所改變,。這場大學(xué)的旅程,，我會(huì)好好把握的,，一定讓自己有很多的收獲，幫助自己畢業(yè)成功的走上社會(huì)工作,。我會(huì)不斷的加油,，把大學(xué)學(xué)習(xí)搞好，不辜負(fù)自己初心,，不悔這段青春,。

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)組教研教學(xué)工作，以學(xué)部第二學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，繼續(xù)落實(shí)“教研組是名師成長的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo),，使教研組教師成為有思想,、有追求、有能力,、有經(jīng)驗(yàn),、有智慧、有作為,，說得好,、寫得好、做得好的“六有,、三好”新型教師,，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二,、現(xiàn)狀分析

同上學(xué)期相比,，人員方面沒有變化，教研組保持相當(dāng)穩(wěn)定的發(fā)展,，教師11人,，均具有大專以上文憑，小學(xué)高級(jí)教師有9名,，其中年級(jí)組長2名,，備課組長2名，班主任1名,，并有一位教師由于工作突出,，被學(xué)校批準(zhǔn)低職高聘，鼓舞了全體教研組成員的干勁，第一學(xué)期期末測(cè)試總平均成績90分以上,，進(jìn)入歷史最好時(shí)期,。

三、工作目標(biāo)

1,、在上學(xué)期取得良好成績的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)保持教研組建設(shè)高速發(fā)展的`勢(shì)頭，力爭各年級(jí)數(shù)學(xué)成績?cè)诟黜?xiàng)抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)中進(jìn)入前五名的行列,。

2,、使全組11名教師和諧地團(tuán)結(jié)在教研組周圍，努力提升個(gè)人教育思想和理念,，使教研組教師100%達(dá)標(biāo),，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上。

3,、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)豐富開展,，學(xué)生的各項(xiàng)能力，完成學(xué)部“四重一主”的目標(biāo),。(重雙基,、重能力、重個(gè)性,、重發(fā)展,，一切以學(xué)生為主)

1、深入學(xué)習(xí),，內(nèi)化理念,。本學(xué)期結(jié)合近三年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在教研組,、備課組中展開“我說新課標(biāo)”活動(dòng),，探索一條適合我校學(xué)生(見識(shí)廣、腦子活,、不勤奮)發(fā)展的有效途徑,。(4月份)

2、開展學(xué)科研究活動(dòng),。本學(xué)期教研組牽頭,，兩個(gè)備課組組織，三,、四月份出兩節(jié)突出新課標(biāo)理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)的研究課，進(jìn)行“研,、講,、評(píng),、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量,。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證,。

3,、注重課后反思，把“四重一主”的方針落實(shí)到實(shí)處,。每個(gè)備課組本學(xué)期出一篇經(jīng)驗(yàn)交流文章,，爭取在海珠區(qū)五月份的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中拿出成果。同時(shí)要求每位教研組長,、備課組長聽課不少于12節(jié),，每位教師聽課10節(jié)以上。

4,、常規(guī)檢查常抓不放松,。每月備課組檢查教案、作業(yè)一次,，教研組進(jìn)行抽查,，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實(shí)效;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理(一二年級(jí)作業(yè)課堂基本完成，三到六年級(jí)適當(dāng)布置課后作業(yè)),，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。要求每周批改次數(shù)為三至五次,。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課,，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，定期進(jìn)行月考檢測(cè),。

6,、繼續(xù)深化學(xué)科課外活動(dòng),。中、低年級(jí)在前兩屆的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)開展第三屆“小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)口算大賽”，高年級(jí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)與技能,，進(jìn)行口算,、速算競賽。時(shí)間預(yù)計(jì)安排在四月底,。

7,、抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班兩位教師爭取在五月底完成新課,，加強(qiáng)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)考試工作,，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免復(fù)習(xí)的盲目性和隨意性;進(jìn)行復(fù)習(xí)研究,，準(zhǔn)確把握教材,，科學(xué)梳理教材，優(yōu)化教法和理想激勵(lì),，情感激勵(lì)相結(jié)合,，搞好中小銜接，為我校培養(yǎng)一批高質(zhì)量的畢業(yè)生,。

8,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)。本學(xué)期要求每位老師有兩篇以上優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)或優(yōu)秀課例,，兩張?jiān)嚲?、一篇教學(xué)論文。

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇七

大家好,！

我叫xx,，來自六年級(jí)2班。今天,，我演講的題目是：新學(xué)期,、新希望。

我想,，首先,，要明確目標(biāo)。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),，才能知道努力的方向,，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,，新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì),。如果有不太滿意的過去,，那么，新學(xué)期就是你重新塑造自己的開始,；如果有引以為豪的過去,，那么，就請(qǐng)繼續(xù)努力吧,。

用昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的自信心,，在學(xué)習(xí)的征途中邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

第三,，要尊師重教,。同學(xué)們，學(xué)文化,、學(xué)知識(shí)，是我們每一名學(xué)生在校期間應(yīng)該完成的功課,；而學(xué)做人,，則是每一個(gè)人必須一生踐行的重大課題。老師,，是我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的引路者，老師,，是紅燭,，燃燒了自己，照亮了他人,。教師節(jié)馬上就要到了,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，提前向各位老師送上節(jié)日的祝福,！表達(dá)最誠摯的謝意！（敬少先隊(duì)隊(duì)禮或鞠躬）同學(xué)們,，讓我們始終保持感恩之心,，把尊師重教作為我們?nèi)松恼n堂上最珍貴的一筆財(cái)富。

第四,，要勇于創(chuàng)新,。愛因斯坦說過，“踩著別人腳步走路的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”,。同學(xué)們，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),，借鑒前人成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要勇于打開想象的翅膀,，勤思考、多動(dòng)手,，在敢于突破,、勇于創(chuàng)新中放飛我們?nèi)松南Ｍc夢(mèng)想。

最后,，要努力奮斗,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G,；因?yàn)閵^斗的酸澀,，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。學(xué)習(xí)的過程,，就是要做到一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇。 同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，用聰明的頭腦、百倍的信心,、勤勞的雙手,，共同去探索未知的世界，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn),！

讓我們一起學(xué)知識(shí),、學(xué)文化、學(xué)做人,，在新的學(xué)期努力收獲新的希望與夢(mèng)想,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇八

彈指之間,，三年的時(shí)光悄悄流逝，我們即將步入初三的大門,，迎來中考的挑戰(zhàn),。因此，為了使同學(xué)們不留下遺憾,，學(xué)習(xí)更上一層樓,，班級(jí)的工作便要有所改動(dòng)了，必須擬定新的方案來適應(yīng)初三的新生活,。

一,、班級(jí)管理方面：

1,、班級(jí)管理崗位責(zé)任制

之前班級(jí)管理的分工只是落實(shí)到干部身上，這次為了節(jié)約時(shí)間,，我們決定將班級(jí)的職務(wù)讓每位同學(xué)都分擔(dān)一些,，做到人人都是管理者，人人都是被管理者,。管理因時(shí)而動(dòng),，權(quán)利彼此制約，從而在最快的時(shí)間內(nèi)在班級(jí)中形成較好的學(xué)習(xí)和管理秩序,。如此管理,，使得事半功倍，讓人人在班級(jí)中承擔(dān)責(zé)任也可培養(yǎng)同學(xué)自身責(zé)任感,。

2,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

二,、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

1、取消班級(jí)日志,，利用班級(jí)博客學(xué)習(xí)

進(jìn)入初三后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸繁重。為了節(jié)約時(shí)間,，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),，班委們決定將班級(jí)日志取消，但這并不意味著班級(jí)博客將會(huì)荒廢,。為了充分利用班級(jí)博客,，在開學(xué)前由語文課代表將每一篇課文按學(xué)號(hào)分給每一位同學(xué)，提醒同學(xué)在上課前收集好預(yù)習(xí)資料并上傳至班級(jí)博客,。每一課結(jié)束后,，也可將個(gè)人的感想或內(nèi)容重點(diǎn)上傳到班級(jí)博客上與大家分享。同時(shí),，班級(jí)博客也是展示自我的一個(gè)平臺(tái),，同學(xué)們可將自己寫的佳作上傳讓大家共同學(xué)習(xí)。班級(jí)博客可拉近同學(xué)們的距離,，讓彼此互相學(xué)習(xí)與競爭,，是一個(gè)良好的平臺(tái)。

2,、樹立學(xué)期目標(biāo),。

剛進(jìn)入初三，同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感還不是那么強(qiáng),，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)也還比較模糊,。因此，由每為位同學(xué)之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給每位同學(xué)樹立一個(gè)學(xué)期目標(biāo),。

學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主,。讓同學(xué)們明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對(duì)手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、樹立學(xué)習(xí)典型。

在班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,，是為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

初三是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生涯中的(慶祝第33個(gè)教師節(jié)開展師恩情深,，感謝有您感恩祝?；顒?dòng)方案)重要一環(huán)節(jié)，同時(shí),，隨著年齡的增長,，每位同學(xué)都會(huì)逐漸建立起自己的人生觀與價(jià)值觀，而一個(gè)良好的班級(jí)建設(shè)便可使同學(xué)們學(xué)習(xí)效率高并且可以正確領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的人生價(jià)值觀,。因此,，在新學(xué)期中，我們初三(7)班將會(huì)努力建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，讓同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí),，快樂的成長!

新的學(xué)期工作計(jì)劃篇九

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的

學(xué)習(xí)

1.每天早上6:30起床 搭配營養(yǎng)早餐

2.洗漱完畢后,，晨讀15分鐘

3.在學(xué)校期間，兩眼不離老師,，上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題

4.每天堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),，提前做好課前準(zhǔn)備

5.放學(xué)之后，快速回家,，絕不浪費(fèi)時(shí)間

6.做完作業(yè)之后,，溫習(xí)今天在課堂上學(xué)到的知識(shí)

7.吃完晚飯后，給自己安排一個(gè)小時(shí)的娛樂時(shí)間

8.9:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺

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