學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)設(shè)計心得體會畢業(yè)設(shè)計心得體會篇一

畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,，是本科教學(xué)過程中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗,。今年我負(fù)責(zé)余營,、楊濤、楊明,、張宏偉,、穆永強等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，對李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評閱，在系主任的正確指導(dǎo)下,，經(jīng)過系老師的幫助和同學(xué)們的共同努力,，我結(jié)合自己應(yīng)用心理學(xué)方向的特點，在選題上有針對性的采取了一些措施,，完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績的同時，也積累了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)將自己畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的具體情況匯報如下,。

一、工作概況

我指導(dǎo)的5名學(xué)生中,，在選題上比往年有所突破，所選課題基本上與自己所從事的實習(xí)工作有關(guān),，并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)方向的特點,。選題確定以后，于20xx年3月完成了開題報告,。余營同學(xué)在20xx年暑假參加了“新光大杯”社會實踐活動,，對留守兒童的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)研，當(dāng)時我是她的指導(dǎo)老師,。

本次撰寫的論文是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上經(jīng)過細(xì)致加工形成的,，也是我申報的一項省級課題的參與者；楊濤,、楊明,、張宏偉、穆永強四位同學(xué)在企業(yè)實習(xí),，在實習(xí)的過程中便開始構(gòu)思論文的選題,、量表的選擇與編制，同時收集了不少資料,，為他們的論文撰寫工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

除了穆永強同學(xué)的論文稍差一些外，其余四位同學(xué)的論文都完成得非常出色,。他們在做論文的過程中,，態(tài)度謙遜，并不斷地與我溝通,，使自己的論文不斷完善,，大部分同學(xué)修改了四五遍。尤其是楊明同學(xué),，當(dāng)他把自認(rèn)為相當(dāng)出色的成型稿子發(fā)給我的時候,，我第一感覺是結(jié)果與分析部分太亂太繁瑣，毫無頭緒，但又不知道應(yīng)該如何修改,。思考了整整一宿,，終于給他提出了詳細(xì)的修改意見，后來經(jīng)過反復(fù)修改,，論文的質(zhì)量大大提高,。

我認(rèn)為自己指導(dǎo)的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評閱的李芳等八位同學(xué)的論文，基本上達(dá)到了本科教學(xué)要求,，鞏固了學(xué)生的理論知識與專業(yè)知識,，提高了學(xué)生的寫作水平與規(guī)范。在指導(dǎo)的過程中,，自己確實做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),，指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料,；從方法理論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,，解答學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作中遇到的問題；在撰寫的過程中,，經(jīng)常對他們進(jìn)行評價性的指導(dǎo),，包括后記與致謝部分都嚴(yán)格把關(guān)。所以論文寫作過程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,，基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為,。

這十三位本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫整體水平達(dá)到優(yōu)良，具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價值,，能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識對在科研中所遇到的問題進(jìn)行分析,，在文獻(xiàn)檢索及外文寫作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文（設(shè)計）的實施工作中,，學(xué)生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性,。在論文（設(shè)計）寫作過程中，大部分學(xué)生的語言和文字表達(dá)能力準(zhǔn)確,，論文（設(shè)計）學(xué)術(shù)水平均達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的要求,。在論文寫作過程中，有些學(xué)生寫作語言規(guī)范性不夠,，經(jīng)修改后,，基本能達(dá)到要求。

二,、存在的問題

從我評閱的八位同學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)了以下問題：

（一）頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長,，同時存在不可預(yù)見性,，在這次論文工作,，有部分學(xué)生在中間對課題進(jìn)行更換，由于時間上受到一定的限制,，對論文（設(shè)計）的質(zhì)量有一定的影響,。

（二）選題范圍過于狹窄。在論文（設(shè)計）的選題的范圍方面,，我評閱的八位學(xué)生的論文選題全部來自對大學(xué)生各個方面的研究,，80%以上的樣本來自于大同大學(xué)，個別同學(xué)有省外院校,。

（三）取樣不具有代表性,。大部分同學(xué)的取樣中只包括了文、理科學(xué)生,，大同大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),，不僅有文、理,、藝,，還有農(nóng)、醫(yī),、工等。

（四）概念的界定模糊不清,。有個別學(xué)生對論文中提出的概念沒有能夠進(jìn)行客觀的界定,，所以在取樣上不具有代表性。比如尚瀛霞同學(xué)撰寫的《職業(yè)價值觀對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》,，不知道什么是大學(xué)畢業(yè)生,，所以她的取樣存在嚴(yán)重的問題，經(jīng)過指正后得以修改,。

三,、對我系畢業(yè)論文工作的幾點思考

和熱情。但也存在著一些不足,，主要表現(xiàn)在知識面比較窄,，思路不夠開闊，對如何撰寫論文了解不夠,，收集,、整理、分析信息,、資料的能力欠缺,，有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多,；部分論文的深度不夠,，創(chuàng)新性不強；有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真，評語過于簡單,，成績的區(qū)分度不大等等,。

針對以上這些情況，我系對今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點：

首先,，要在平時的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和撰寫科研論文的能力,，組織有科研實力和經(jīng)驗的教師在學(xué)生中開展撰寫科研論文的教學(xué)活動，積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ),。

其次，要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項目結(jié)合起來,，提前開展,、合理安排畢業(yè)論文工作。加強學(xué)術(shù)合作精神,，使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè),，學(xué)生科研的方向感更明確，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

其三,，要提高學(xué)生實驗動手能力、使用計算機（包括索取信息,、計算機繪圖,、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等）的能力,，以及對資料,、信息的獲取及獨立分析的能力，學(xué)會將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點,，并作出切實的表達(dá),。

其四，進(jìn)一步強化教師責(zé)任心,，強化學(xué)生從事論文工作的自覺性,。進(jìn)一步加強對論文選題的審核以及過程管理。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,，確保論文寫作的質(zhì)量和規(guī)范性,；允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題。包括指導(dǎo)教師的選派,、學(xué)生選題,、畢業(yè)論文（設(shè)計）課題審批、論文任務(wù)書的下達(dá),、開題報告的提交和審核,、論文的實施,、論文的寫作、答辯,、修改等全過程均要加強管理,，尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，并且一定要發(fā)揮指導(dǎo)老師的作用,。

第五,、合理安排時間。不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作,，對學(xué)生倉促做出來的東西,，指導(dǎo)老師在短時間內(nèi)沒有辦法進(jìn)行修改。

畢業(yè)設(shè)計心得體會畢業(yè)設(shè)計心得體會篇二

在指導(dǎo)老師——___老師的悉心指導(dǎo)下,，我經(jīng)過兩個多月的努力,，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,，編制一套施工投標(biāo)文件,。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部,，東北往郁南,、德慶接國道321線，西連信宜市,，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充,，到達(dá)本段終點(k178+853.00)與信宜交界處,，標(biāo)段長9.75km,，短鏈長度3.67m。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令,、法規(guī),，熟悉,、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件,，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題,，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計,，計算投標(biāo)報價,，研究投標(biāo)報價策略,，確定最終報價。

1,、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量,，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計算規(guī)則,，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。

2,、加強設(shè)計圖表的復(fù)核工作,，以減少設(shè)計圖表的錯漏，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價,。

3,、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理,，也不要搞層層加碼。

4,、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量,、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。

5,、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施計劃,，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等。

總之,，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成,，我得益良多。

畢業(yè)設(shè)計心得體會畢業(yè)設(shè)計心得體會篇三

20__年的寒假,，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作,，時至今日，歷時將近半年的時間,，畢業(yè)設(shè)計基本完成,。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá),。遇到困難,，我會覺得無從下手,，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗,，思路打開了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后,，基本成形的時候，我覺得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程,，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意,，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕,。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合,。

2月初,，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題,，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》,，在指導(dǎo)老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在我查找資料的過程中,，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識,，增長了見識,。

資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究,。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合,，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫,。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱,，并及時提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見,。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章,。

3月初,，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,，請教老師，并和同學(xué)互相交流,。在指導(dǎo)老師的幫助下,，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿,。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿,，我的心里是甜的,，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí),、再提高的過程,，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗。

4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿,，請指導(dǎo)老師審閱,、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程,。

我非常耐心的,，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改,。經(jīng)過老師的指導(dǎo),，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設(shè)計基本成形,。看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。

和激動。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做,，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神。寫作中,，需要的是耐心,，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c,，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo),。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多,，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實際能力的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計的順利完成,，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助,，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,。您默默的付出,，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計,，然后提出最中肯的意見,，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師,，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ),。

一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,，而是修改出來的，這需要的是耐心,，還要用心,。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多,，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,，每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學(xué)老師的幫助下,，完成了初次的設(shè)計,。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。

各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,，在未進(jìn)行之前,，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔(dān)心,。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn),，任何在你認(rèn)為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的,，在答辯的過程中,，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張,，兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài),，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路,，流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計,。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視,，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓,，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽取別人的意見,，這樣做起事情來就可以事倍功半。