我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇一

畢業(yè)設(shè)計是每位大學(xué)生必經(jīng)的一個重要階段,，對于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說更是至關(guān)重要。在這個階段,，我們將把所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際項目中,，深化對設(shè)計理論的理解和應(yīng)用能力。在完成這一過程中,，我深感畢業(yè)設(shè)計師心得體會的重要性,。下面將從規(guī)劃與準(zhǔn)備、設(shè)計過程,、團(tuán)隊合作,、持續(xù)改進(jìn)以及總結(jié)反思五個方面,，進(jìn)行詳細(xì)的述說。

首先,，在開始畢業(yè)設(shè)計之前,，規(guī)劃與準(zhǔn)備是非常重要的。設(shè)計師需要明確自己所要追求的目標(biāo)和風(fēng)格,，同時了解市場的需求和趨勢。在我的畢業(yè)設(shè)計中,，我對我所熱衷的產(chǎn)品進(jìn)行了調(diào)研和梳理,，然后結(jié)合市場的需求進(jìn)行了規(guī)劃。這個過程對我的設(shè)計思路非常有幫助,，讓我清楚自己想要實現(xiàn)的目標(biāo)和未來的發(fā)展方向,。

其次，在整個設(shè)計過程中,，設(shè)計師需要充分利用所學(xué)的知識和技能,。在我的畢業(yè)設(shè)計中，我運用了自己所學(xué)的設(shè)計理論和工具,，進(jìn)行了構(gòu)思和設(shè)計,。同時，我還注意到了設(shè)計與其他相關(guān)學(xué)科的協(xié)作,。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是一個設(shè)計項目,，它還涉及到了市場調(diào)研、項目管理等多個方面,。設(shè)計師需要在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,，以提高自己的設(shè)計能力。

第三,，團(tuán)隊合作是一個畢業(yè)設(shè)計中不可或缺的環(huán)節(jié),。在這個階段，設(shè)計師需要與其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作,，共同完成項目,。在我的畢業(yè)設(shè)計中，我與電子工程專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了合作,，共同解決項目中的技術(shù)問題,。這個過程讓我學(xué)會了與他人進(jìn)行有效溝通和合作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢,，共同實現(xiàn)項目目標(biāo),。

第四，持續(xù)改進(jìn)是一個好的設(shè)計師必備的素質(zhì),。在我完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我不斷與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行交流和討論,，獲取反饋和建議。通過持續(xù)改進(jìn),，我不僅提高了設(shè)計方案的質(zhì)量,，還得到了更多的學(xué)習(xí)和成長機會。設(shè)計是一個不斷迭代和進(jìn)步的過程,，只有持續(xù)改進(jìn),，才能更好地滿足用戶的需求。

最后,，在畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束和總結(jié)中,，反思是必不可少的。在我完成畢業(yè)設(shè)計后,，我認(rèn)真對自己的設(shè)計過程和成果進(jìn)行了總結(jié)和反思,。我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處，并制定了改進(jìn)計劃,。同時,，我還向?qū)熀屯瑢W(xué)請教了一些問題，以獲得更多的意見和建議,。這個總結(jié)和反思的過程讓我更清楚自己的成長路徑,，也為我未來的發(fā)展指明了方向。

綜上所述,，畢業(yè)設(shè)計是一個對于設(shè)計師來說非常重要的階段,。在這個過程中，設(shè)計師需要進(jìn)行規(guī)劃與準(zhǔn)備,、充分利用知識和技能,、與團(tuán)隊進(jìn)行合作、持續(xù)改進(jìn),，并在結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反思,。通過這一過程，設(shè)計師能夠提高自己的設(shè)計能力,，增加對設(shè)計理論的理解和應(yīng)用能力,。同時，也為自己未來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇二

在大學(xué)生活的最后階段,，畢業(yè)設(shè)計成為了每位大學(xué)生重要的一環(huán)。為了更好地完成這一任務(wù),，我們必須提前制定一個完善的畢業(yè)設(shè)計方案,。在整個過程中，我積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn),，下面就是我對畢業(yè)設(shè)計方案制定的心得體會,。

第二段：合理安排時間

在制定畢業(yè)設(shè)計方案時,，必須合理安排時間。首先,，我們應(yīng)該提前確定整個設(shè)計過程的時間框架,，并根據(jù)不同的設(shè)計階段合理分配時間。其次,，我們需要合理安排每天的學(xué)習(xí)和實踐時間,，以保證每個階段的任務(wù)都能夠按時完成。最后,，我們還要避免拖延癥的產(chǎn)生,，切實做到按時完成每個任務(wù)。通過合理安排時間,，我能夠更加高效地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計。

第三段：明確目標(biāo)和要求

制定畢業(yè)設(shè)計方案還需要明確目標(biāo)和要求,。首先,，我們要明確畢業(yè)設(shè)計的目標(biāo)是什么，是為了解決某個實際問題還是為了探索某個學(xué)術(shù)領(lǐng)域,。其次,，我們要了解學(xué)校和導(dǎo)師對畢業(yè)設(shè)計的要求，包括論文長度,、參考文獻(xiàn)數(shù)量,、實證分析等等。最后,，我們還要了解所選題目的相關(guān)信息,，包括前人研究成果和研究空白。通過明確目標(biāo)和要求,，我能夠更加清晰地定位畢業(yè)設(shè)計的方向和內(nèi)容,。

第四段：團(tuán)隊合作與交流

在制定畢業(yè)設(shè)計方案時，團(tuán)隊合作和交流是非常重要的,。首先,，我們可以與同學(xué)一起組隊，共同制定畢業(yè)設(shè)計方案,。通過團(tuán)隊合作,，我們可以利用集體智慧和資源，更好地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù),。其次,，我們還需要與導(dǎo)師保持良好的溝通和交流，及時向?qū)焻R報研究進(jìn)展和遇到的問題,。最后,，我們還可以參加學(xué)術(shù)交流會議或者與其他同學(xué)交流,，獲取更多的意見和建議。通過團(tuán)隊合作與交流,，我能夠更好地開展畢業(yè)設(shè)計,，獲取更多的幫助和支持。

第五段：不斷改進(jìn)和總結(jié)

在制定畢業(yè)設(shè)計方案后,，我們要不斷改進(jìn)和總結(jié),。首先，我們要根據(jù)實際的研究進(jìn)展,，及時對方案進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果遇到了新的問題或者新的挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況對方案進(jìn)行適度的調(diào)整,。其次，我們還要不斷總結(jié)和反思,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。通過不斷改進(jìn)和總結(jié)，我能夠更好地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,，并且取得更好的成果,。

結(jié)語：

畢業(yè)設(shè)計方案的制定是整個畢業(yè)設(shè)計過程中重要的一環(huán)。通過合理安排時間,、明確目標(biāo)和要求,、團(tuán)隊合作與交流以及不斷改進(jìn)和總結(jié)，我們可以更好地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù),。同時,，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)也將對我們未來的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。希望每位大學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中都能夠制定出一個完善的方案,，取得滿意的成績,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇三

信息工程系級畢業(yè)生259人，計算機多媒體技術(shù)60人,計算機信息管理30人,，計算機應(yīng)用技術(shù)56人,，軟件技術(shù)1班61人，軟件技術(shù)2班54人,。其中極個別同學(xué)沒有按期完成畢業(yè)設(shè)計,，其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計的寫作和設(shè)計答辯。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在__年11月底就已開始,，發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考,。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生設(shè)計題目的內(nèi)容,，安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師,。

為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的寫作格式，我系作了統(tǒng)一規(guī)定,，要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，按規(guī)定時間先后完成資料收集、設(shè)計開題報告,、論文大綱,、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素：封面,、內(nèi)容摘要,、關(guān)鍵詞、目錄,、正文,、參考文獻(xiàn)，各階段工作成果等附表,，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊上交系上,。

通過廣大師生的努力，本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計格式規(guī)范,、內(nèi)容充實、質(zhì)量較高,，部分論文具有現(xiàn)實意義,。我系一直堅持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān)，經(jīng)過各論文指導(dǎo)老師評議,，選出13名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計,，進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計答辯。

答辯及其評分工作如下：

一,、提前做好畢業(yè)設(shè)計工作計劃,，對畢業(yè)設(shè)計教學(xué)管理工作做好安排。

在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我系進(jìn)一步強調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計工作的重要性,，使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識，強化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng),，為了爭取主動,，使本次畢業(yè)設(shè)計上檔次，提高質(zhì)量,，我們提早準(zhǔn)備,，早在__年11月份，我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計選題,，指導(dǎo)老師安排,，畢業(yè)設(shè)計寫作及輔導(dǎo)程序等問題制訂了較為詳細(xì)的計劃,。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過程中要積極認(rèn)真，嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個環(huán)節(jié),，同時在每一個撰寫環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo),，重在給以方法指導(dǎo)，鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、針對問題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫技巧。

1,、我系周萍,、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計選題及對寫作程序、規(guī)范,、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作,。學(xué)生確立選題后，馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見面,，要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計選題與學(xué)生進(jìn)行交流,，提出自己的意見供學(xué)生參考。

2,、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計計劃程序組織輔導(dǎo),。依據(jù)論文寫作規(guī)范，我系專門組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫作格式要求,，學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫作和指導(dǎo)中高度重視,，收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫作大綱與老師交流,，初稿,、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出書面意見,，確保畢業(yè)設(shè)計寫作質(zhì)量,。

三、公正評審,，力求畢業(yè)設(shè)計評審公正合理,，能反映學(xué)生實際水平

本次畢業(yè)設(shè)計工作取得了較好的效果，在本屆畢業(yè)生中,，256位同學(xué)均順利通過答辯,，其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計13篇，基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計的實際情況,。

四,、取得的成績與存在的問題

與去年相比，今年畢業(yè)設(shè)計工作一是加強了指導(dǎo)過程要求，進(jìn)一步強調(diào)實際指導(dǎo),，注重效果,重在使學(xué)生學(xué)會如何進(jìn)行科研和論文寫作;二是加強了對學(xué)生的要求,，指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計，從一開始就通知指導(dǎo)教師,，在這方面對學(xué)生從嚴(yán)要求,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng);在肯定成績的同時，我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計工作中的一些不足,，主要體現(xiàn)在：

1,、指導(dǎo)教師工作繁忙，影響指導(dǎo)效果,。

2,、個別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作,，如審題把關(guān)不嚴(yán)，與學(xué)生交流不夠。

總的來說我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的,，各位指導(dǎo)教師對待工作是嚴(yán)肅的,，作風(fēng)是踏實的,?？傊?jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo),，為我們今后做這項工作積累了經(jīng)驗,，也吸取了教訓(xùn)。我相信,，經(jīng)過全系教師的共同努力,，我們會把這項工作做得越來越好。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇四

在我即將畢業(yè)的高中時光里,，我深刻地體會到了一句話——“沒有銀彈，唯有鉆研”,。畢業(yè)設(shè)計是中學(xué)教育的重要組成部分,，也是我最后一道承載學(xué)生生涯的大考。在完成鋼筋畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我收獲頗豐,。

鋼筋畢業(yè)設(shè)計主要是對于工程結(jié)構(gòu)的一個綜合設(shè)計，我選擇了一座多功能綜合體樓作為我的設(shè)計目標(biāo),。在整個設(shè)計的過程里,，我全程參與，并且發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力,。

首先,，我需要對我的這個設(shè)計展開全面研究。在這個過程中，我要尋找到有關(guān)于這個地方的資料和情報,。并且以這個地方為中心,，周邊環(huán)境以及交通和人流量的情況都要考慮進(jìn)去。我需要了解這一帶的建筑特點,，包括如何來進(jìn)行建筑的選材,，以及如何按照規(guī)劃來進(jìn)行設(shè)計。

其次,，在整個設(shè)計的過程中,，除了資料的搜集以外，我還需要展開自己的創(chuàng)造力,。這就需要我在不斷地進(jìn)行試驗和研究的基礎(chǔ)上,，逐漸地發(fā)掘出來一個新的結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)思。在這個設(shè)計里,，我針對于建筑物的各種細(xì)節(jié)部分進(jìn)行了全面的研究,，包括多方位的測量和對于材質(zhì)的選擇，以及強度的檢測和材料的使用情況,，從而得出最科學(xué)最合理的設(shè)計方案,。

最后，在整個鋼筋畢業(yè)設(shè)計的過程中,，還需要不斷地進(jìn)行反復(fù)考驗和改進(jìn),。這就意味著對于每個細(xì)節(jié)，我都要進(jìn)行一遍遍的斟酌,，發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并且不斷地挑戰(zhàn)自我，以求達(dá)到最完美的效果,。

綜上所述,，這個具有挑戰(zhàn)性的畢業(yè)設(shè)計讓我體驗到了自己的探究精神和創(chuàng)新能力，同時也提高了我作為一名設(shè)計工作者應(yīng)具備的數(shù)據(jù)分析以及決策能力,。通過這樣的鋼筋畢業(yè)設(shè)計,，我對于這個行業(yè)的認(rèn)知和深度得到了大大的提升，希望在未來的日子里,，我能夠把我所學(xué)到的知識,，發(fā)揮到最大的價值，創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,，為中國的建筑事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇五

我是一名動畫專業(yè)的學(xué)生，在本學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計中,，選擇了mg動畫作為我的主題,。經(jīng)過了幾個月的努力,，我終于完成了我的畢業(yè)設(shè)計，同時也收獲了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

一,、選擇的重要性

在我決定選擇mg動畫作為畢業(yè)設(shè)計主題之前，我進(jìn)行了長時間的思考和研究,。選擇一個適合自己的主題非常重要,，也應(yīng)該是個性化的，并符合自己所學(xué)專業(yè)的要求,。在選擇時,，一定要充分考慮自己的興趣和能力，同時還要關(guān)注市場的需求和趨勢,。

二,、規(guī)劃與策劃

在確定了畢業(yè)設(shè)計的主題之后，我開始進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和策劃,。我制定了一個詳細(xì)的計劃,，包括了時間表和每個階段的任務(wù)分配，同時還確定了制作的目標(biāo)和實現(xiàn)的方法,。規(guī)劃和策劃是一個非常重要的階段,，它可以幫助我們更好地管理時間和資源，有效地完成目標(biāo),。

三,、實踐與經(jīng)驗

在實踐的過程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn),，但也獲得了很多的經(jīng)驗,。例如，在制作mg動畫時,，我需要掌握各種動畫軟件的操作技巧,，還需要了解動畫的劇情設(shè)計和角色塑造等方面的知識。在實踐中,，我學(xué)到了很多的技能和經(jīng)驗,，這些對我以后的工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助。

四,、溝通與合作

在mg動畫的制作過程中，我需要和其他同學(xué)進(jìn)行溝通和合作,，以完成各自的任務(wù)和角色,。這種合作和溝通對于工作的順利進(jìn)行是非常重要的。通過和其他同學(xué)的合作和溝通,，我學(xué)會了如何與人合作和溝通,，也學(xué)會了如何適應(yīng)和協(xié)調(diào)不同的意見和觀點。

五、總結(jié)與收獲

在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我遇到了不少的挑戰(zhàn)和困難,，但也獲得了很多的收獲和成就。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我不僅學(xué)會了如何實踐和應(yīng)用各種技能和知識,，還學(xué)會了如何規(guī)劃和策劃我們的工作，以及如何與人溝通和合作,。這些經(jīng)驗和收獲都將成為我日后工作和學(xué)習(xí)的寶貴財富,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇六

201x年5月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了,。當(dāng)劉老師給我們送上人生的祝語時,，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校,，看著一張張熟悉的面孔,，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷,，甚至，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊,，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了,。人生但是一過客而已,，駐腳不能永久，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了，青春散場了,，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程,。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成,，雖說是經(jīng)歷了一個長期的,、復(fù)雜的、充滿艱辛的過程,，但它是豐滿的,、充實的,，讓人引以自豪的。

201x年1月初,，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取賀老師是因為她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚,，待人和藹,。隨后，賀老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置,，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準(zhǔn)備的,，這與賀老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的。起初,，在對解題上我和賀老師的理解和認(rèn)識有些出入,，經(jīng)過反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點是個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計,，即就是如何圍繞博客來構(gòu)建自我的個人學(xué)習(xí)環(huán)境,。賀老師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集google,、教育中文翻譯,、小橋流水等網(wǎng)站中的相關(guān)資料以及圖書館資源等等。我對賀老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理,、分類,、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析,，寫出了具體的提綱和撰寫開題報告,。

201x年3月，我因找工作的緣故,，沒能和賀老師碰面,，寒假期間的讀書筆記、論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述都是透過電子郵件上交的,，而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠e-mail了。賀老師對我的論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫的太簡單，不夠具體,，重點不突出;開題報告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問題,。我對論文提綱、開題報告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最后完成論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述的撰寫。

3月對我來說是一個十分關(guān)鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊,，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

201x年4月，我透過與賀老師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時我提交了論文初稿,。從賀老師所回復(fù)的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散,，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注,。我反復(fù)的研讀了賀老師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與賀老師及時的溝通，于201x年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，賀老師給予了我很高的評價和肯定,，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多,，另外,，對我所設(shè)計的基于博客文化的個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性,、實用性等方面的支持。賀老師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

201x年5月25日,，我上交了論文三稿。賀老師對我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多,，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計的有關(guān)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時,，很自豪,，很滿足。

5月27日最后定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校,，準(zhǔn)備論文答辯，時間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時所務(wù)必的ppt文稿，同時也猜測了一下評委老師會問到的問題,。答辯時雖有些緊張,，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個過程,，很艱辛,，但也很幸福和自豪。

在那里我要感謝我的老師,、同學(xué)在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵,。尤其是我的導(dǎo)師賀平老師對我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇七

在指導(dǎo)老師——xxx老師的悉心指導(dǎo)下,，我經(jīng)過兩個多月的努力,，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計。

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件,。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”,，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南,、德慶接國道321線,，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點（k169+100.00）即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充,，到達(dá)本段終點（k178+853.00）與信宜交界處，標(biāo)段長9.75km,，短鏈長度3.67m,。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī),，熟悉,、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單,、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價,，研究投標(biāo)報價策略,，確定最終報價。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成,，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點的體會：

1,、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時,，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,。

2,、加強設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏,，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價,。

3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理,，也不要搞層層加碼。

4,、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量,、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。

5,、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施計劃,，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案；科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃,；統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等,。

總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成,，我得益良多,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇八

作為一名中職生，畢業(yè)設(shè)計是我們學(xué)院為了培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力而推行的一項重要工作,。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中,，我深刻體會到了許多的感受和收獲。下面我就從“開始策劃”,、“貫徹實施”,、“困難與突破”、“收獲與反思”,、“畢業(yè)設(shè)計的意義”五個方面展開談?wù)勎业男牡皿w會,。

開始策劃

畢業(yè)設(shè)計的第一步就是進(jìn)行設(shè)計策劃。在這個階段我認(rèn)為最重要的是理清自己的思路,，找到自己的設(shè)計靈感,，確定自己的設(shè)計方向和目的。這個階段也是考驗我們分析和解決問題的能力,，合理的規(guī)劃和設(shè)計方案是設(shè)計成功的關(guān)鍵,。我和我的設(shè)計團(tuán)隊在準(zhǔn)備階段，就充分的發(fā)揮思維能力,，提出了很多創(chuàng)新的設(shè)計方案,，并通過分析公正的方式?jīng)Q定了我們最終的設(shè)計方案。

貫徹實施

當(dāng)設(shè)計方案定下來之后,，我們即刻行動,，實現(xiàn)我們的設(shè)計方案，這是一個充滿激情和創(chuàng)意的過程。在實施過程中,，我注意到,，團(tuán)隊合作與溝通是至關(guān)重要的。每個組員盡其所能參與到設(shè)計實現(xiàn)的過程中去,，大家的配合無處不在,，思想一致是我們順利完成設(shè)計的關(guān)鍵因素。其中,，我的主要負(fù)責(zé)是計算和設(shè)計相關(guān)的工作,，我們逐漸找到彼此熟悉的工作分工模式，并且感覺到非常高效,。

困難與突破

在實際實施設(shè)計過程中,，我們遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，這些困難在另一方面也成為了我們設(shè)計心得體會的重要內(nèi)容,。例如，在技術(shù)層面上,，我們在不斷地調(diào)整代碼和制作實物模型,，想要獲得最好的效果；在實踐層面上,，設(shè)計的工作過程中也脫不了實踐的一些問題,，我們需要不斷的思考和突破。在困難終于被克服之后,，我們感到開心和滿足,，在這樣的背景下突破變得格外珍貴和意義感。

收獲與反思

通過一番努力和付出,，我們順利真正實現(xiàn)了自己的設(shè)計目的,。我們的畢業(yè)設(shè)計獲得了很高的評分，這對我們來說是非常有意義的一件事,。除此之外,，有一些東西，比如創(chuàng)造性的技術(shù)和思想,，良好的個人品質(zhì)和能力等,，這些成長也成為了我們設(shè)計的收獲。在實際操作設(shè)計的過程中,，我們不僅僅是得到了徹底的鍛煉,，更是收到了自我反省和思考的啟示，對自己以后的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)有了不少的幫助,。

畢業(yè)設(shè)計的意義

對于我們中職生來說,，畢業(yè)設(shè)計的意義很大。在這個過程中，我們有機會結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容實踐,，不斷拓展自身能力和潛力,。同時，畢業(yè)設(shè)計也是檢驗我們學(xué)習(xí)和實踐能力的機會,，而在未來的職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)路程中,，我們將會將擁有更為優(yōu)秀的才干，更加順利地走好人生道路,，也因此更容易得到大公司青睞和找到更好的工作,。

畢業(yè)設(shè)計對我來說，是一個溫馨踏實的過程,，在實踐中獲得了很多,，意義深遠(yuǎn)。以上是我在這個過程中的心得體會,，也是我學(xué)習(xí)經(jīng)驗的一個不斷修正與整理的過程,，希望大家也可以在這樣的機會中盡情地發(fā)揮自己的才干，刻苦努力學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn),。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇九

此時為期一個多月的畢業(yè)設(shè)計即將結(jié)束了,。在剛拿到這個課題時，的確心里很沒底,，看這零件圖不知從和落手,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾天的認(rèn)真分析和查有關(guān)資料才有了點頭緒,。隨著對零件圖的全面理解,，設(shè)計工作也全面展開，在本次設(shè)計過程中我也大量查閱了與此次設(shè)計的有關(guān)課程書：如機械制圖,、機械設(shè)計基礎(chǔ),、機械制造技術(shù)、數(shù)控機床等,。在設(shè)計過程中只憑教科書是不夠的,，我還大量查看一些有關(guān)設(shè)計的參考書和資料。本次設(shè)計的在部分零件的加工工序中,，采用了自動加工,，從而也提高了生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。從中也使自己能更好的掌握自動編程,，為以后的工作奠定了更堅實的基礎(chǔ),。

在設(shè)計當(dāng)中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點：定位準(zhǔn)確,，夾緊較穩(wěn)定可靠,，夾具操作方便,，成本低等特點。但也有相應(yīng)的缺點：夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調(diào),，否則不是夾緊力過大,，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小,，導(dǎo)致工件不夠穩(wěn)定和準(zhǔn)確,，這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量，而且在擰緊壓板時必須同時施力,，以此來保證工件受力均勻,，夾緊可靠。

1,、此次畢業(yè)設(shè)計中,，我們可以綜合運用數(shù)控機床加工知識，機床制造工藝等課,，機床夾具課和數(shù)控編程,、機械制造技術(shù)等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位,，夾緊及工藝路線合理擬定,，數(shù)控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,，生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性。

2,、具等工藝裝備的設(shè)計進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的工藝結(jié)構(gòu)設(shè)計和繪圖能力,。

3、過此次畢業(yè)設(shè)計,，也使我們對cad軟件,、數(shù)控加工編程有了進(jìn)一步加強、了解,，并使我們能更好掌握其特性,。

4、過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)過程中學(xué)會調(diào)查研究,，收集技術(shù)資料的方法,，并能較熟悉的運用和查找有關(guān)的工具書、手冊,、圖表資料的技術(shù)參考書,。

5、此次畢業(yè)設(shè)計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,，培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)理論知識和技能,、分析問題,、解決問題的能力。

6,、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線,，使我們科學(xué)的理解，提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率,、經(jīng)濟(jì)性,、社會性得以統(tǒng)一。

7,、培養(yǎng)我們調(diào)查研究,，收集圖表和資料的能力培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力和繪圖能力以及數(shù)控自動加工編程；培養(yǎng)我們對機械加工的各類機床的了解,，更好的了解各類機床的特性及應(yīng)用范圍,，讓我們今后能更好的、靈活的選擇適合的某類機床來加工,。

通過了本次的畢業(yè)設(shè)計,，感覺自己對所學(xué)知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的知識在綜合運用能力還差得遠(yuǎn),，但總體在完成這次上也有了一點進(jìn)步,，使所學(xué)的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高,，同時也鞏固了所學(xué)的知識和技能,，為今后參加工作及進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

通過本次設(shè)計,，的確使我感到“知識在于積累”,、“知識是學(xué)無止境”，深感自己的欠缺,，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此,，以后必須扎根于實踐,，從中充實自己。

總而言之,，由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差,，實踐經(jīng)驗太小，實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密,，錯誤和不足之處肯定很多,，請各位老師批評和指正。最后,，由衷的向擔(dān)任我本次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師和在大學(xué)三年的任課老師,，感謝你們的耐心教導(dǎo),，謝謝！學(xué)生我先前有不足之處還請諒解,！

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十

畢業(yè)設(shè)計大綱是一個重要的起步點,，也是一個承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中,，我們不僅需要明確自己的研究方向和目標(biāo),，還需要深入思考設(shè)計過程中可能遇到的問題及其解決方案。在這個過程中,，我體會到了許多收獲和體驗,，下面將從五個方面展開談?wù)勎覍懏厴I(yè)設(shè)計大綱的心得體會。

一,、確立研究方向

在寫畢業(yè)設(shè)計大綱之前,，我們必須先確定研究方向，這是畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵之一,。在選擇研究方向時,，我們要結(jié)合自己的興趣和專業(yè)知識，尋找一個既有意義又有挑戰(zhàn)性的課題,。同時,，還需要了解相關(guān)研究現(xiàn)狀和前沿，避免在研究過程中走彎路,。在確定研究方向時,，我們要有思考和判斷能力，并積極尋求導(dǎo)師的意見和建議,。

二,、理清研究思路

寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我們需要理清研究思路,，確定研究問題和研究內(nèi)容,。在研究問題的選擇上,，要考慮到行業(yè)發(fā)展,、技術(shù)應(yīng)用和市場需求等多方面因素，并對研究問題的難度和研究的貢獻(xiàn)做出合理的評估,。同時,，還需要制定研究計劃和具體的研究方法，以確保研究能夠有條不紊地進(jìn)行下去,。

三,、梳理文獻(xiàn)資料

在寫畢業(yè)設(shè)計大綱時，我們需要對研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料進(jìn)行深入梳理和分析,。通過文獻(xiàn)資料的搜集和整理,，我們可以更好地了解相關(guān)研究領(lǐng)域的理論,、技術(shù)和方法，并在研究過程中能夠更好地借鑒前人的經(jīng)驗和實踐成果,，以快速推進(jìn)我們的研究進(jìn)程,。

四、增強咨詢與溝通

在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中,，我們需要及時與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通和咨詢,，不僅能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，還能夠得到更好的指導(dǎo)和幫助,。同時,，我們也要勇于向?qū)熣埥虇栴}，積極參加科研討論和交流活動,，擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)視野,，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)術(shù)成長。

五,、提高總結(jié)和表達(dá)能力

在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中,，我們需要不斷提高自己的總結(jié)和表達(dá)能力。寫作過程中,，我們要將已經(jīng)了解的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)換為文字,，表達(dá)出來；并對所提出的問題,、研究方法和原理等做出明晰,、清晰、準(zhǔn)確的描述和解釋,。同時,，在寫作的過程中，我們也可以積累總結(jié),、篩選和復(fù)現(xiàn)的能力,，對自己的學(xué)術(shù)研究能力和表達(dá)能力都有很好的提升。

以上是我在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中所體會到的心得體會,。在這個過程中,，除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地去寫畢業(yè)設(shè)計大綱，更需要思考,、探究和領(lǐng)悟研究科學(xué)性和藝術(shù)性的精髓,。我相信，在這個過程中,，不僅能夠讓我們更好地完成畢業(yè)設(shè)計大綱的寫作,，還會對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和研究有著深遠(yuǎn)的影響。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十一

在指導(dǎo)老師——xx老師的悉心指導(dǎo)下,，我經(jīng)過兩個多月的努力,，順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計,。

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求，編制一套施工投標(biāo)文件,。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”,，本工程橫貫羅定市中西部，東北往郁南,、德慶接國道321線,，西連信宜市，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對外五大通道之一,。本標(biāo)段路線起點（k169+100.00）即扶合鎮(zhèn)處，途經(jīng)金充,，到達(dá)本段終點（k178+853.00）與信宜交界處,，標(biāo)段長9.75km，短鏈長度3.67m,。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令,、法規(guī)，熟悉,、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件,，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容,、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題,，從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單,、編制施工組織設(shè)計,，計算投標(biāo)報價，研究投標(biāo)報價策略,，確定最終報價,。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點的體會：

1,、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量,，在編制造價時，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計算規(guī)則,，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,。

2,、加強設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏,，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價,。

3,、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理,，也不要搞層層加碼。

4,、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量,、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報價有一定的競爭力,，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。

5,、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實施計劃,，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案；科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃,；統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等,。

總之，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成,，我得益良多,。

畢業(yè)設(shè)計最后做好了，透過這么長時間的努力,，最后有了結(jié)果,。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦,，但是此刻都已經(jīng)不重要了,，此刻有的只是喜悅。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己潛力的一種提高,。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認(rèn)識,，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己潛力的一種提高,。透過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,。以前老師覺得自己什么都懂了,，有點眼高手低的感覺。透過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程,，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白,，在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),，努力的充實自己的大腦。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍,，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要透過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的,。在設(shè)計中要學(xué)會與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半,。在這次畢業(yè)實習(xí)過程中,，在實習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下,，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，透過他們的教授解釋,，我收益匪淺,，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的,，在公司實習(xí)六個多月里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力用心參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。

在設(shè)計過程中，我透過查閱超多的有關(guān)資料,，與同學(xué)們交流經(jīng)驗,，并向老師悉心請教等方式，是自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但同時收獲是十分大的。在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西,。也培養(yǎng)了我獨立工作的潛力,，樹立了自己工作潛力的信心，我相信會對以后的學(xué)習(xí)和工作有十分重要的影響,。而且大大提高了動手潛力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點眼高手低,。透過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

雖然這個設(shè)計做的也不是很好,，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒有了,，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，以用心樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當(dāng)中,，突然覺得心中又多了一份人生的感悟,，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位,，為將來的工作打好了基矗,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十二

畢業(yè)設(shè)計大綱是每個畢業(yè)生必不可少的一篇文獻(xiàn)，其重要性不言而喻。寫畢業(yè)設(shè)計大綱是大學(xué)生涯中的一項重要任務(wù),，不僅是對未來畢業(yè)設(shè)計的詳細(xì)規(guī)劃,，也是對自己學(xué)業(yè)成果的總結(jié)和展示。這次寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程對我來說也是一次難得的機會,，通過這次經(jīng)歷,，我收獲了很多的體會和感悟。

第二段：好的大綱要點

在寫大綱之前,，我們需要了解寫一份好的大綱需要考慮到的幾個要點,。首先是立意，設(shè)計大綱的題目,、研究方向和研究目的必須要有創(chuàng)新性和獨特性,，與前人的研究產(chǎn)生區(qū)別。其次,，需要有翔實的文獻(xiàn)綜述,，以了解已有的研究成果和不足，貫穿全文,。第三,，研究方法要紛繁多樣，具備應(yīng)試能力,。最后,，需要考慮到研究可行性，要在現(xiàn)實可行范圍內(nèi)完成,，不能過于宏偉,。

第三段：反思和收獲

在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)研方面存在一些不足之處,，常常淺嘗輒止,，沒有深入了解某一領(lǐng)域的前沿科技。所以我一邊寫大綱,，一邊進(jìn)行著更深入的學(xué)習(xí)和調(diào)研,，期望能夠有更深刻的見解和思考。另外,，在寫大綱之前,，我思考了很長時間，通過立項報告和論文綜述的撰寫,，調(diào)整了自己的研究方向和方法,，也更為深入地了解了研究對象。

第四段：理解和溝通

在寫大綱的過程中,，我也明白了溝通的重要性,。畢竟大綱不是單獨的個人行為,，而是要和指導(dǎo)老師、同學(xué),、專家進(jìn)行相關(guān)的溝通,。如何讓彼此理解，是在大綱撰寫中的一個技術(shù)問題,。我的指導(dǎo)老師在這方面非常給予鼓勵和指導(dǎo),，通過討論和修改，讓我理解到大綱的重要性和編寫要點,。

第五段：總結(jié)

撰寫畢業(yè)大綱讓我感受到了許多的收獲和體會,，一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷;另一方面也調(diào)整好自己的思路,，明確的目標(biāo)方向,，與同學(xué)和專家進(jìn)行了充分的溝通交流。畢業(yè)設(shè)計大綱的撰寫不是一次完美的過程,，但它也成為我學(xué)習(xí)提高的重要助力,，對于我們畢業(yè)后的科研工作具有非常重要的指導(dǎo)意義，同時也使我在整個畢業(yè)過程中感受到了許多的挑戰(zhàn)和收獲,。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十三

在開學(xué)初就得知,，按照班級成績排名的三分之二的同學(xué)要做畢業(yè)設(shè)計，即使我的成績在三分之二當(dāng)中,，那只是相對的,，俗話說：山外有山，人外有人,。當(dāng)然我并不是謙虛,，而是實話。做畢業(yè)設(shè)計只是一個鞏固自己的知識,，增強自己的技能基礎(chǔ),，以便于今后的實習(xí)能夠更好的發(fā)揮自己的才能。

我畢業(yè)設(shè)計的專題是企業(yè)動態(tài)網(wǎng)站后臺設(shè)計與制作,。php作為當(dāng)今編程語言排名前十名之一,，我認(rèn)為要好好學(xué)習(xí)，跟上高科技編程語言的潮流,。在大一時,，接觸到網(wǎng)站編程三劍客：二位動畫（flash）、圖像處理（ps）,、dreamweaver8,。大二在大一的學(xué)習(xí)靜態(tài)編程的基礎(chǔ)上，增加了動態(tài)設(shè)計編程,，數(shù)據(jù)庫的增刪改查……在兩年的時間中,，對網(wǎng)站的設(shè)計,、建設(shè)、架構(gòu)都有所了解,，也對這些比較感興趣,。對于畢業(yè)設(shè)計是企業(yè)動態(tài)網(wǎng)站后臺設(shè)計與制作有點興奮也有點擔(dān)心，興奮的是,，曾經(jīng)接觸過,、了解過、知道一些,。擔(dān)心的是,，時間間隔有一年之久，不知道會不會想起編程語言的方法,、所調(diào)用的函數(shù),、如何鏈接數(shù)據(jù)庫和調(diào)用數(shù)據(jù)庫等一系列問題。

過程是曲折的,，但成果的顯赫的,，努力并沒有白費。注重過程的結(jié)果必定是成功的表現(xiàn),。從一丁點的知識,，一點一點的累積成一個運行流暢的網(wǎng)站，是很不容易的,。

20xx年的暑假,，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日,，歷時將近半年的時間,，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達(dá),。遇到困難，我會覺得無從下手,，不知從何寫起,；當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗,，思路打開了,；當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候,，我覺得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程,，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意,，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕,。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂,，有點眼高手低,。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實踐的相結(jié)合,。

7月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題,，我所選的設(shè)計題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》,，之所以選這個題目，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃,，對策劃方案有一些簡單的認(rèn)識和了解,，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力,，提高營銷策劃能力,，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強分析問題和解決問題的能力,。

當(dāng)選題定下來之后,，在指導(dǎo)老師的指點下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在實習(xí)單位郵局搜集資料,；通過網(wǎng)絡(luò)搜索材料,，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等；還閱讀一些中國郵政報,、中國郵政雜志等,。通過近兩個多、月的深入學(xué)習(xí),，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料,，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析,、營銷方案等資料,。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,，使我學(xué)到了新知識,，增長了見識。

資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理,、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫,。整理好資料后,，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱,，并及時提交給老師進(jìn)行溝通,，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章。

9月初,，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,，請教老師,，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下,，困難一個一個解決掉,。根據(jù)搜集的資料，對商務(wù)型郵資封片介紹,、發(fā)展分析,；通過行業(yè)市場分析,，根據(jù)市場的特點，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向,；最后參考其他優(yōu)秀策劃案,，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點,，加入了自己新穎的見解,、創(chuàng)新點。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿,。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿,，我的心里是甜的,，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí),、再提高的過程,，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗。

11月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿,，請指導(dǎo)老師審閱,、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰,，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不符合要求的,。在老師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。

我非常耐心的,，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo),，這次思路清晰了很多,，主要把文章分成了三大塊,，現(xiàn)狀分析及切入點,、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實施方案,。這樣文章顯得清晰而又充實,。經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設(shè)計基本成形,。看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候,，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實地的去做,，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神。寫作中,，需要的是耐心,，還要用心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c,，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標(biāo),。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的,。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。

所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識,，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計心得體會篇十四

做畢業(yè)設(shè)計是每一個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時光，它不僅是一次對學(xué)生自身綜合素質(zhì)的檢驗,，更是一次對學(xué)生專業(yè)所學(xué)知識的應(yīng)用,，因此，在做畢業(yè)設(shè)計之前,，我們需要明確目標(biāo),，踏實學(xué)習(xí)，深入思考,。在本文中,，將從項目選擇、知識儲備,、時間管理,、實驗設(shè)計以及反思總結(jié)等方面，詳細(xì)闡述我在做畢業(yè)設(shè)計過程中的心得體會,。

第二段：項目選擇

所謂工欲善其事必先利其器,，同樣，在做畢業(yè)設(shè)計時,，選擇一個合適的項目是至關(guān)重要的,。在項目選擇階段，我們需要了解導(dǎo)師的研究方向,，了解市場需求,，考慮自己的興趣愛好、學(xué)術(shù)方向等因素,，并綜合考慮選擇一個適合自己的項目。選擇好項目后,，了解項目背景,、研究現(xiàn)狀以及前人研究成果，可以對后續(xù)研究工作起到很大的幫助作用,。

第三段：知識儲備和時間管理

做畢業(yè)設(shè)計需要我們有扎實的專業(yè)知識儲備,，并需要我們擁有很好的時間管理能力。首先，我們需要對所需要的理論知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和儲備,。其次,，在開始實驗前，我們需要制定一份詳細(xì)的時間計劃表,，包括實驗設(shè)計,、實驗室操作、數(shù)據(jù)處理等環(huán)節(jié),，合理分配時間,，把每一個步驟都安排得井井有條。當(dāng)然,，時間的安排還需要適時的調(diào)整和修正,，以保證整個項目的進(jìn)展和完成質(zhì)量。

第四段：實驗設(shè)計

實驗設(shè)計是畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分,，它是不斷探索和創(chuàng)新的過程,。在實驗的設(shè)計中，我們需要有很好的創(chuàng)新能力和獨立思考能力,，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。在實驗過程中，我們需要保持耐心和專注,，遇到問題時不要輕易放棄,，而是應(yīng)該尋找解決方法，解決問題,。

第五段：反思總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計完結(jié)后,，我們需要深入思考自己的研究成果、實踐經(jīng)驗以及學(xué)術(shù)成長,。在這個過程中,，我們需要從自己項目中得到一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西，做好總結(jié)和歸納,。同時,，在導(dǎo)師和評審專家的指導(dǎo)下，我們需要自我反思,，發(fā)現(xiàn)不足并及時改正,，提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和專業(yè)素養(yǎng)。

總之,，畢業(yè)設(shè)計是一次大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)過程,，通過這個過程的學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己的獨立思考能力,、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力,，這些能力對我們未來的工作和發(fā)展都具有非常重要的意義,。因此，在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我們需要全力以赴,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，此外,，我們還需要注重實踐,，注重總結(jié)，從每一個小細(xì)節(jié)出發(fā),，不斷完善自己,，提升自己的發(fā)展和成長。