每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇一

您好,！

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育,，我終身難忘,。我想對您說：老師，謝謝您！

在去年里,，當(dāng)我做了不對的事情時,，又是您及時對我進行了教育；當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫助我想對您說：“謝謝您,，我的老師！

因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走,！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快,，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰,，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴,，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒！老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。我真情的說：”老師,，謝謝您！“

最后,，祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇二

尊敬的老師：

您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,，感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師，您辛苦了,！

未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想為什么樹葉總在最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語，太多感謝,，我無法表達,。就讓這聲謝，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也,，吾感激，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積,，說不出，如今寫下與您,。有點害羞,，獨自怎說感謝？左思更兼右想,，到下筆,，字字句句。這師恩,，怎一個謝字了得,！

得，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點明主旨吧！

老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

您的學(xué)生：

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇三

尊敬的xx老師：

您好！

這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長時間都一直為我們辛勤地付出寫的信,。

老師,，您辛苦了！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了，也累了,，落下了。老師就像這樹葉,，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師，太多言語,，太多感謝,，我無法表達。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓，思思想想,，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文,，怎謝您,，師恩似海？師好也,，吾感激,，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積,，說不出,，如今寫下與您。有點害羞,，獨自怎說感謝,？左思更兼右想，到下筆,，字字句句,。這師恩，怎一個謝字了得,！

得,，啥也不說了，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中,。

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心,，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇四

尊敬的老師：

您好,！

老師，能與您朝夕相處的時間已經(jīng)不多了,，隨著離別的日子越近,，我們的師生情也越來越濃。

做了您兩年的學(xué)生,，我一直覺得您愛布置很多作業(yè),，還愛發(fā)脾氣，因為這兩個壞毛病,，難免有時我會記恨您,。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了,，作業(yè)也少多了,，與我們的溝通也越來越多。漸漸地,，您和我們之間不像老師和學(xué)生,，倒像是朋友和朋友般和諧,。

老師,，您就像春雨,，滋潤了我們的心田；您就像蠟燭,，照亮了我們的人生,；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈,。

十年樹木,，百年樹人；插柳之恩,，無以為報,。即將離別的我，只有默默地為您祝福。

愿您

青春永駐

笑口常開,！

xxx

xx年x月x日

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇五

尊敬的老師：

您好,！

不知道，光憑著我這潦草的字跡中,，您能不能從您眾多的學(xué)生中認(rèn)出我來,。畢竟我自認(rèn)為我的字是在是有些難認(rèn)。但是我相信,，作為我們博學(xué)多才,、千里挑一、萬眾矚目,、億人敬仰的x老師,！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個班的頑皮學(xué)生,。

言歸正傳,，作為一名即將畢業(yè)的高中生,，我們就要告別這個難忘的高中了?，F(xiàn)在回想起來,，過去的三年中，我們拼盡全力的學(xué)習(xí),，就是為了能在高考的時候拿下優(yōu)異的分?jǐn)?shù),，考上理想的大學(xué)！也就是說,，我們過去的三年中，一直都在為了離開這里而努力,！

但是這是正常的，我們來到高中,，不就是為了能考上大學(xué)嗎,？而老師們在這三年里勤勤懇懇的努力，不就是為了讓我們能考上大學(xué)嗎,？雖然事情卻是是這樣,，但是,，我還是忍住不為高中的老師們心疼。作為高中的老師,，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼里的,，我們雖然總是在抱怨自己的學(xué)習(xí)任務(wù)太多，總是在想自己有多辛苦,。但是反過來想想,，我們的任務(wù)都是老師給的，我們的作業(yè)都是老師找的,，我們的問題,，也都是老師一一解答的！甚至,，連我們沒有想到的東西,，老師們都要提前準(zhǔn)備好！我們再苦,、再累,，難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎？

老師,，謝謝你們,。我知道，沒有老師的付出,，我們又怎么會有今天的結(jié)果？沒有老師的努力，我們又怎么能踏上這康莊大道,？但是,，老師之中，我也有一位想要特別感謝的人,，那就是——老師您,！

當(dāng)初，作為一名差生,，我總是抱著無所事事的態(tài)度來參加課程,，甚至在課堂上都隨時想著怎么去和同學(xué)說說話，偷吃些小零食什么的,。別的老師總是對我的行為嚴(yán)厲的斥責(zé)，但是在我的不以為然后,，眾多老師也難以改變我的.現(xiàn)狀，為了不耽誤其他同學(xué)的授課,，總是選擇繼續(xù)上課,。

可是您不一樣,！看著我這樣的狀況,，您沒有選擇放棄,，您也沒有默認(rèn),，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看著我自甘墮落的樣子,，您卻從沒有放棄過要幫我的決心,！終于，我出來了,！在您的鼓勵下,，我向著同學(xué)們的隊伍奔跑,。盡管已經(jīng)落下了很多,，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙,！

感謝您,，也許今后眾多的學(xué)弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中，但是我會一直記得。因為我人生的道路中,，曾遇上了一盞最亮的明燈,！從她哪里借來的火苗，今后也會永遠(yuǎn)照亮我前進的道路,。

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇六

尊敬的x老師：

您好！

這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,，感謝您從開學(xué)

以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師，您辛苦了,！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光,，到了秋天,，天氣涼了，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了,，也累了，落下了,。老師就像這樹葉,，讓學(xué)生留下最美的回憶。

老師,，太多言語,，太多感謝，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧！

尋尋覓覓,，思思想想,，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海,？師好也,，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得,！

得，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點明主旨吧！

老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地：

祝

您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

您的學(xué)生：

日期：

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇七

尊敬的xx老師：

您好！這是一封感謝信是學(xué)生我為感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在那么長時間都一直為我們辛勤地付出寫的信,。

老師,，您辛苦了！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光，到了秋天,，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了。老師就像這樹葉,，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師，太多言語,，太多感謝,，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得！

得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心,，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

您的 學(xué)生：xx

20xx年2月24日

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇八

尊敬的x老師：

您好,！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)

以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,，給語文老師的感謝信,。老師,，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！”老師為學(xué)生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學(xué)到大,，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻,，愛生如子。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光，到了秋天,，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了,。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師,，太多言語，太多感謝,，我無法表達,。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧,！

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達,，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點害羞，獨自怎說感謝,？左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得！

得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。最后我再用一句話,，總結(jié)全文，點明主旨吧,！

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇九

尊敬的鄭老師：

您好,！

經(jīng)歷過一些事,，我深有體觸的是“心態(tài)的改變，會帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”,。經(jīng)過這一年,，我心態(tài)有明顯的提高，很多小學(xué)初中堅信的道理,，在高中三年的半信半疑下,，重新得到一種信任。這信任來之不易,，三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復(fù)疑無路”的感覺,，在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村"。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣,。在人生這場馬拉松比賽中,，唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的。此外一切的結(jié)果,，榮辱不過是另一條路的新起點罷了,。

老師，我為擁有您這樣一位老師感到溫暖,。每每想起,，內(nèi)心仿佛一束陽光照入。要知道,，理解,，贊賞，包容,，這三種可遇不可求的情感,，您都曾給予過我。兩三年前,，小王子對那株虛榮的玫瑰的情感,，我不理解。現(xiàn)在,，我似乎有一些明白,。共同歲月的"朝夕相處”，彼此參與彼此生活的體驗,，鑄就了一份超越時間的情感,。這或許也是同學(xué)情很是親切溫暖的原因吧,！

老師,，不怕您笑話,，有一段時期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名,。《老人與?！返淖髡弑环Q為硬漢的海明威吞槍自盡,，寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運。當(dāng)年,，我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容,。《瓦爾登湖》的譯者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡,。

“面朝大海,，春暖花開”的海子最為慘烈。他選擇了臥軌,。我不解，陰郁,，沉默。后來，我買了一本書《蘇菲的世界》—————適合青少年品讀的哲學(xué)史教材,。閱讀這本書治愈了我的沉郁,，因為我在此書中體會到一種情感————絕望,。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感。好在，還有絕處逢生的短語,，一下子讓我從地獄來到天堂,，不,，應(yīng)該說凡間。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強說愁的感覺,，因為他們?nèi)鄙匍啔v，缺少打擊，諷刺,，白眼,。然而,，很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特,，但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認(rèn)同,，共鳴。這就不難理解,，在鼓吹感性大于理性的年代,，歌德的《少年維特之煩惱》，成百上千的人閱讀后選擇了自殺,。

老師,，我相信閱讀,，相信自己，相信未來,。之所以寫這封信,，是希望您能分享我的思維和情感。祝工作順心,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日