在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇一
您好!
您教了我三年的語文,,講課非常生動,,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,,您每次豉勵我發(fā)言,,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,,每錯一字,、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,,那紅色的波浪線,,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,,文章結尾的評語,,指出我的優(yōu)點、缺點,,給小學老師的感謝信,。您教我認字、寫字,、讀課文,鼓勵,,有一點進步就表揚我
深深感謝您對我學習的幫助,;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分,;感謝您精心的講解課文,,使我輕松的背誦每一篇課文
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),,都輸送給嫩枝新葉,,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,,日夜操勞,,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標,。
滿老師,,我決心學習您,抓緊時間,,努力學習,;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,,奮發(fā)向上的精神,;學習您熱愛學生的品德,去團結同學,;爭取期末考試語,、數(shù)都是95分,來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑,。
祝您:身體健康,,工作愉快!
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇二
尊敬的xx老師:
您好,!
這是一封感謝信是學生我為感謝您從開學以來到現(xiàn)在那么長時間都一直為我們辛勤地付出寫的信,。
老師,您辛苦了,!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,,我覺得老師更像樹葉,小時候,,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,,現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,,人們需要樹葉,,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,,到了秋天,,天氣涼了,,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,,也累了,,落下了。老師就像這樹葉,,讓學生留下最美的回憶,。
老師,太多言語,,太多感謝,,我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,,表達我此時的.心情吧,!
尋尋覓覓,,思思想想,,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,,三句兩段淡文,,怎謝您,師恩似海,?師好也,吾感激,,卻是不懂表達,,滿肚謝語堆積,說不出,,如今寫下與您。有點害羞,,獨自怎說感謝,?左思更兼右想,,到下筆,,字字句句,。這師恩,,怎一個謝字了得,!
得,,啥也不說了,,就多了就羅嗦了,,一切盡在不言中。
老師,,感謝您樹葉般的愛,!我這寸草心,怎報得您三春暉,?在這就真誠地祝您在以后的日子里,,身體健康,工作順利,,快樂每一天吧,!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇三
敬愛的語文老師:
您好!
您教我們的時間已經(jīng)不短啦,,為我們付出了很多,,今天,在這里,,我想和您談談心里話,。
三年級開學的第一天,,您一進教室,給我的印象就非常的和藹,,非常的平易近人,。
您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯一大堆,,甚至不完成。您生氣了,,我們也感到非常的難過,,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,,對不起!
在一次語文課上,,您問了我們一個問題,同學們有的高高舉起了手,,有的低著頭,,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,,我慢慢的站了起來,,一句話也答不上來,您不但沒有責罵我,,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關系,,心里怎么想的就怎么說,錯了我會幫你改正的,?!蔽衣犃四腵話就大膽的說了出來,我雖然說的不是很好,,但是,,您還是獎給了我一顆星星,讓我坐下,。
老師,,您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次,同學們有做錯的地方,,您從不會大聲地批評我們,,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導,。老師,,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,,老師,,感謝您!
老師,,您像一支蠟燭,燃燒自己,,照亮別人,。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草,。
祝:
身體健康,,萬事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇四
尊敬的老師:
您好!
老師,,能與您朝夕相處的時間已經(jīng)不多了,,隨著離別的日子越近,我們的師生情也越來越濃,。
做了您兩年的`學生,,我一直覺得您愛布置很多作業(yè),還愛發(fā)脾氣,,因為這兩個壞毛病,,難免有時我會記恨您。也許是日久生情吧,!也或許是您的脾氣好多了,,作業(yè)也少多了,與我們的溝通也越來越多,。漸漸地,,您和我們之間不像老師和學生,倒像是朋友和朋友般和諧,。
老師,,您就像春雨,滋潤了我們的心田,;您就像蠟燭,,照亮了我們的人生;您就像園丁,,培育著我們幼小的心靈,。
十年樹木,百年樹人,;插柳之恩,,無以為報。即將離別的我,,只有默默地為您祝福,。
愿您
青春永駐
笑口常開!
xxx
xx年x月x日
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇五
尊敬的鄭老師:
您好!
經(jīng)歷過一些事,我深有體觸的是“心態(tài)的改變,,會帶來你周圍環(huán)境感覺的不同”,。經(jīng)過這一年,我心態(tài)有明顯的提高,,很多小學初中堅信的道理,,在高中三年的半信半疑下,重新得到一種信任,。這信任來之不易,,三年的懷疑以至于我產(chǎn)生了“山重水復疑無路”的感覺,在一年不知不覺中突然“柳暗花明又一村",。思維上的豁明帶給我取之不盡用之不竭的勇氣,。在人生這場馬拉松比賽中,唯有勇氣和自信才是彌足珍貴的,。此外一切的結果,榮辱不過是另一條路的.新起點罷了,。
老師,,我為擁有您這樣一位老師感到溫暖。每每想起,,內(nèi)心仿佛一束陽光照入,。要知道,理解,,贊賞,,包容,這三種可遇不可求的情感,,您都曾給予過我,。兩三年前,小王子對那株虛榮的玫瑰的情感,,我不理解。現(xiàn)在,,我似乎有一些明白,。共同歲月的"朝夕相處”,,彼此參與彼此生活的體驗,鑄就了一份超越時間的情感,。這或許也是同學情很是親切溫暖的原因吧!
老師,不怕您笑話,,有一段時期我的腦海里總是浮現(xiàn)一些自殺而死的文人的姓名,?!独先伺c海》的作者被稱為硬漢的海明威吞槍自盡,,寫過《熱愛生命》的杰克也選擇了自殺這一命運,。當年,我被他文章中涌動著的熱些沸騰深深動容?!锻郀柕呛返淖g者徐遲在80多歲的高齡上吊而亡,。
“面朝大海,春暖花開”的海子最為慘烈,。他選擇了臥軌,。我不解,陰郁,,沉默,。后來,,我買了一本書《蘇菲的世界》-----適合青少年品讀的哲學史教材。閱讀這本書治愈了我的沉郁,,因為我在此書中體會到一種情感----絕望。更深層次的打擊沖消了陰郁的情感,。好在,,還有絕處逢生的短語,一下子讓我從地獄來到天堂,不,,應該說凡間,。很多人覺得青少年中有一種為賦新詞強說愁的感覺,因為他們?nèi)鄙匍啔v,,缺少打擊,,諷刺,白眼,。然而,,很多情感我確實能在文章中與作者一同體會。很多名著似乎敘述的故事不怎么奇特,,但故事所能延伸的情感能讓千千萬萬的人得以認同,,共鳴。這就不難理解,,在鼓吹感性大于理性的年代,,歌德的《少年維特之煩惱》,成百上千的人閱讀后選擇了自殺,。
老師,,我相信閱讀,相信自己,,相信未來,。之所以寫這封信,是希望您能分享我的思維和情感,。祝工作順心!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇六
尊敬的x老師:
您好,!這封感謝信是學生我專門為您好寫的,感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師,,您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣,,苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海,不知感謝如何言,!”老師為學生付出太多太多,,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦??!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,,雖說語文是從小學到大,,但要學通學透卻是很難,,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,,就要用心去感受這文章,,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學生感受這寓意,,欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,很好,,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的.朋友,您敬業(yè)奉獻,,愛生如子,。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,,我覺得老師更像樹葉,,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,,現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,,所以它長得十分茂盛,,為人們遮擋陽光,到了秋天,,天氣涼了,,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,,也累了,落下了,。老師就像這樹葉,,讓學生留下最美的回憶。
老師,,太多言語,,太多感謝,我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,,表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓,,思思想想,,感感激激謝謝,,乍寫未寫時最難下筆,三句兩段淡文,,怎謝您,,師恩似海?師好也,,吾感激,,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,,說不出,,如今寫下與您。有點害羞,,獨自怎說感謝,?左思更兼右想,到下筆,,字字句句,。這師恩,怎一個謝字了得,!
得,,啥也不說了,就多了就羅嗦了,,一切盡在不言中,。最后我再用一句話,總結全文,,點明主旨吧,!
老師,感謝您樹葉般的愛,!我這寸草心,,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,,身體健康,,工作順利,快樂每一天吧,!
您的學生:
日期:
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇七
敬愛的老師:
您好!
老師,,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,,我終身難忘,。我想對您說:老師,謝謝您!
在去年里,,當我做了不對的事情時,,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,,您給了的幫助,我想對您說:“謝謝您,,我的老師!
因為在你的課堂里,,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,,我們都舍不得走!你真的`是一個特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上,,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!能夠成為你的學生,,我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,,我們說話都是一個一個的吐出來的,,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,,而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,,津津有味的聽著,,我們同學都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒!老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬,。 我真情的說:”老師,,謝謝您!“
最后,,祝崔老師身體健康、工作順利,、萬事如意!
此致
敬禮,!
xxx
xxxx年xx月xx日
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇八
尊敬的老師:
您好!
這封感謝信是學生我專門為您好寫的`,,感謝您從開學以來到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出,。老師,您辛苦了,!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,,我覺得老師更像樹葉,小時候,,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,,現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,,人們需要樹葉,,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,,到了秋天,,天氣涼了,人們不需要樹葉了,,所以樹葉黃了,,也累了,落下了,。老師就像這樹葉,,讓學生留下最美的回憶。
老師,,太多言語,,太多感謝,我無法表達,。就讓這《聲聲謝》,,表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓,,思思想想,,感感激激謝謝,乍寫未寫時最難下筆,,三句兩段淡文,,怎謝您,師恩似海,?師好也,,吾感激,,卻是不懂表達,滿肚謝語堆積,,說不出,,如今寫下與您。有點害羞,,獨自怎說感謝,?左思更兼右想,到下筆,,字字句句,。這師恩,怎一個謝字了得,!
一切盡在不言中,。最后我再用一句話,總結全文,,點明主旨吧,!
老師,感謝您樹葉般的愛,!我這寸草心,,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,,身體健康,,工作順利,快樂每一天吧,!
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇九
敬愛的老師:
您好,!近來工作很忙吧?身體可好,?自從上了六年級,,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,,是您喚起了我對學習的孜孜追求,。
老師,您有一顆愛生如子的心,,您用平等的眼光看待每一名學生,,無微不至地關懷、愛護我們,。紅花最清楚綠葉的無私,,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學生,最能體會您的良苦用心,。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,,但那些內(nèi)心卑微,、自控能力差的學生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評,。一個班級,,都是由“好”學生和“壞”學生組成的,好學生常常受到老師的青睞和信任,;“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭,。您可不同,對于那些差生,,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,,而是對他們悉心教誨,,經(jīng)常給予鼓勵;上課時,,您用坦誠和藹的目光注視他們,,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,,您會特別點名提問,,其實,您不是存心和他們過不去,,而是在鍛煉他們的膽量,,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步,??傊瑢τ诿恳粋€學生,,您都用滿腔熱情喚醒他們,,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,,謝謝您,!人非草木,孰能無情,?只要您全心全意對我們好,,做到用心愛學生,學生自然會以優(yōu)異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,,報之以李,!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康,!青春永駐,!
您的學生:小可
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇十
敬愛的老師:
您好!
老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,,對我的教育,,我終身難忘。我想對您說:老師,,謝謝您!在去年里,,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,,您給了的幫忙……我想對您說:“謝謝您,,我的老師!因為在你的課堂里,我們都感到很簡單和開心,,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!老師您說過在課堂上,我們不僅僅僅是師生關系,,更是朋友關系!能夠成為你的學生,,我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,,此刻我們和您的吐字都差不多了,,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動人,,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,,也都在直著腰,,津津有味的聽著,我們同學都十分喜歡上您的語文課,。
如果我們是美麗的花朵,,您就是辛勤的`園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,,有了老師我們才能夠茁壯的成長,、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,,老師,,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,,卻并不要求任何報酬,。
我真情的說:“老師,謝謝您!”
最后,,祝崔老師身體健康,、工作順利、萬事如意!
此致!
敬禮!
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇十一
尊敬的語文老師:
您好,!
“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的老師,!因為是您為我打開智慧的大門,,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,,您濃濃的師愛,,一直伴我左右!
每天早晨您都會準時來到教室,,監(jiān)督我們學習,。上課時您又認真地講課、教學,??茨虝臉幼樱悄敲凑J真,、仔細,,生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后,,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,,您一本一本,認真批改,,還要檢查同學們的復習預習情況,。這么辛苦,卻換不來同學們的珍惜。仔細想一想,,還真是有愧于老師了,!
別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,,遇到好同事,。是人生三大幸運的事?!蔽蚁?,上天一定是偏愛我,讓我降臨到一個有文化的家庭中,,雖然不太富有,,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師,。你每次表揚我,,我的心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的,;你每次批評我,,我總會認真的反省,;你每次給我建議,,我總會認認真真的去思考、去琢磨……
啊,,老師,,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,,有了您才會有這個美麗的世界,。桃李在對您致敬,春色在對您微笑,;老師,,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,,像寶石一樣璀璨,!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬,!刻在石頭上的`名字不能流芳百世,,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒,!有人說師恩比山高,,有人說師恩比金子貴重,,我說師恩比大海更寬闊!老師,,您的學生一定不會辜負您的,,一定會好好的學習,成為祖國的棟梁之才,,在不同的崗位上為祖國做貢獻,!老師,此時此刻,,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,,在我的腦海中放映,那里,,蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激,。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您,!老師!
祝:事業(yè)有成,!
給語文老師的感謝信200字 給語文老師的感謝信賀卡篇十二
尊敬的x老師:
您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的,,感謝您從開學 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,,您辛苦了! “未曾提筆淚漣漣,,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,,不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多,,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,,做語文老師更辛苦,,雖說語文是從小學到大,但要學通學透卻是很難,,一位語文老師需要水平很高,,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,,才能了解文章的寓意,,才能在課堂上讓學生感受這寓意,欣賞這文章,。
您是一位很優(yōu)秀的`語文老師課上得很生動,,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學生的老師還是學生的朋友,,您敬業(yè)奉獻,,愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,,我覺得老師更像樹葉,,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,,現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,,所以它長得十分茂盛,,為人們遮擋陽光,到了秋天,,天氣涼了,,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,,也累了,,落下了。老師就像這樹葉,,讓學生留下最美的回憶,。 老師,太多言語,,太多感謝,,我無法表達。就讓這《聲聲謝》,,表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓,,思思想想,感感激激謝謝,,乍寫未寫時最難下筆,,三句兩段淡文,怎謝您,,師恩似海?師好也,,吾感激,卻是不懂表達,,滿肚謝語堆積,,說不出,如今寫下與您,。有點害羞,,獨自怎說感謝?左思更兼右想,到下筆,,字字句句,。這師恩,,怎一個謝字了得! 得,啥也不說了,,就多了就羅嗦了,,一切盡在不言中。
此致
敬禮,!
xxx
xxxx年xx月xx日