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班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇一
隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,,法制教育在學(xué)校教育中的必要性顯得特別突出,,而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人,,家庭,,社會(huì)等方面的。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,,家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面教育,,社會(huì)特別是學(xué)生所處的地方是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,,而在這些諸多因素中,,法制教育所能帶來(lái)的影響作用最大。
通過(guò)法制教育,,我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí),,形成初步的法制觀念和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),,使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育,。通過(guò)學(xué)校對(duì)他們的普法宣傳,從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍,,進(jìn)行其他的教育,所有這些都必須通過(guò)法制教育實(shí)現(xiàn),。因此,,學(xué)校全體教育工作者,特別是每一位教師,,每一位班主任,,都必須充分認(rèn)識(shí)法律教育在學(xué)生德育中的重要作用,并扎實(shí)有效地開(kāi)展法制 教育,,從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。
1、學(xué)校法制教育的對(duì)象為全校學(xué)生,,全體教職工和學(xué)生家長(zhǎng),。
2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材(主要是八年級(jí)政治教材),《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī),,還包括與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識(shí),。
1、法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過(guò)程,,必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過(guò)程管理,,并配套齊全的制度予以保障。
①行為規(guī)范教育,。七年級(jí)學(xué)生可先從《守則》和《規(guī)范》入手,,通過(guò)對(duì)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,,要求各個(gè)學(xué)生能記,、能背,能對(duì)照,,能執(zhí)行,,同時(shí)利
用校園的黑板報(bào),廣播室等陣地進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的宣傳,,守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。
②法律常識(shí)的教育。利用八年級(jí)政治教材進(jìn)行這方面的教育,。同時(shí)在班會(huì),,課間對(duì)學(xué)生學(xué)生進(jìn)行道路交通,禁賭,,禁毒和預(yù)防邪教等法律法規(guī)教育,。讓學(xué)生知道自己的有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
③遵守法律,,法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育,。教育工作者應(yīng)明確向?qū)W生指出。什么可以做,,什么不可以做,,知道法律,法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,。要學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為的控制,。
④樹(shù)立自尊,自強(qiáng),,自律的意識(shí),,要讓學(xué)生知道各自的含義。
⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。(結(jié)合八年級(jí)政治教材)
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇二
遠(yuǎn)離毒品是做人的起碼要求,。強(qiáng)化宣傳,,增強(qiáng)師生的禁毒意識(shí),實(shí)現(xiàn)“吸毒無(wú)來(lái)源,,販毒無(wú)市場(chǎng),,涉毒無(wú)條件,社會(huì)無(wú)毒害”的的工作目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)班級(jí)所轄范圍無(wú)吸毒,、無(wú)販毒、無(wú)制毒的要求,,促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)定和諧發(fā)展,,特制定如下禁毒教育工作計(jì)劃:
第一階段(九月份) 宣傳發(fā)動(dòng) (以找資料、學(xué)習(xí)資料為主)
第二階段(九,、十月份)充分利用各種形式開(kāi)展活動(dòng),,營(yíng)造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍
第三階段(十一月底) 總結(jié)、反思,,資料存檔
1,、向圖書(shū)室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書(shū)籍。
2.十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文,。
3,、上好專(zhuān)題教育課,用好《毒品預(yù)防教育教案》,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育,。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長(zhǎng)書(shū),。
5,、積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道,,充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,并積極參與鎮(zhèn),、街道,、社區(qū)開(kāi)展的禁毒教育活動(dòng)。
6,、做好活動(dòng)小結(jié),,并寫(xiě)好書(shū)面小結(jié)交到學(xué)校,。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇三
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重,,從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識(shí),讓其從小都知法,,懂法,,守法,。為此,特制定我班法制教育工作計(jì)劃,。
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,,對(duì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí),,提高法律素質(zhì),增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,,養(yǎng)成守法,、用法的自覺(jué)性。
培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),、法制觀念和學(xué)法知法,、懂法、守法的自覺(jué)性,,真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力,。
1、家庭,,生活安全
(1)在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥,,更不要在壓力閥上壓重物或打開(kāi)鍋蓋;
(2)不要亂動(dòng)煤氣罐,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,,應(yīng)立即關(guān)緊總法門(mén),,并打開(kāi)門(mén)窗。
(3)不要用濕手觸摸電器,,不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān),、插座、電燈泡等,。
(4)夏天到了,,不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。
2,、交通安全
在道路上行走要走人行橫道,,沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走,不要在馬路上打鬧,、追逐,。橫過(guò)馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,,
3,、放火安全
(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災(zāi),。
(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),,要及時(shí)撥打119報(bào)警,,報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
(3)不要玩火柴,、打火機(jī),、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。
4,、組織學(xué)生觀看《小小律師》,,進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》、以及有關(guān)“交通”,、“安全”法規(guī)學(xué)習(xí),、節(jié)假日生活的指導(dǎo)等,做一個(gè)遵紀(jì)守法,、文明合格的小市民,。
5、通過(guò)《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,,同時(shí)利用黑板報(bào)、演講會(huì)等豐富多彩的形式營(yíng)造濃厚的.法治氛圍,,加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律,、午間紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,。
6,、關(guān)注弱勢(shì)群體,做好特殊家庭學(xué)生的道德教育,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,,平時(shí)多接觸、多了解,、多談心,,強(qiáng)化思想工作,耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,,切切實(shí)實(shí)把工作做實(shí),,防止違法犯罪及重大違紀(jì)事情的發(fā)生。要關(guān)心外地民工子女的學(xué)習(xí)與生活,,給他們多一份關(guān)心,,加強(qiáng)對(duì)他們道德行為的教育與指導(dǎo)。
7,、抓好食品安全,、教育學(xué)生不吃三無(wú)食品。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇四
中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,青少年時(shí)期是一個(gè)人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),,還要關(guān)注他們的心理健康,,健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,塑造學(xué)生的健康人格,,這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),,提高未來(lái)人才的質(zhì)量,有著極其深遠(yuǎn)的意義,。
八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容,,主要有:第一節(jié):關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié):防治近視,。第三節(jié):合理飲食,,強(qiáng)身健體。第四節(jié):肥胖癥與減肥,。第五節(jié):常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié):初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展。第七節(jié):青少年主要傳染病及其預(yù)防,。第八節(jié):10年后的我,。這部分內(nèi)容,幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,克服交往中存在的心理障礙,。
1,、重點(diǎn):使學(xué)生了解健康教育的重要性,了解毒品,,加強(qiáng)預(yù)防傳染病,。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程,更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。
2,、難點(diǎn):增強(qiáng)學(xué)生自控能力,不受毒品的危害,,使身體健康成長(zhǎng),。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,,學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,,讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,,塑造學(xué)生的健康人格,,提高中華民族的整體素質(zhì),提高未來(lái)人才的質(zhì)量,。運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法,以中學(xué)心理健康教材為載體,,對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢(xún)和行為訓(xùn)練,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),,提高他們的心理健康水平,,促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
健康教育課教材具有自身特點(diǎn),,因此,,在課堂教學(xué)中,以活動(dòng)課為主淡化理論,,強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,,教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過(guò)多種途徑,,多種手段,,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),,使之更加生動(dòng)形象直觀,從心理咨詢(xún),、心理講座入手,,進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行:
1,、利用心理咨詢(xún)室,,通過(guò)心理咨詢(xún),糾正心理上的不平衡,,使學(xué)生對(duì)自己與環(huán)境有新的認(rèn)識(shí),,以達(dá)到對(duì)生活有比較良好的適應(yīng);
2、利用現(xiàn)代教育手段,,通過(guò)多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例,,教育警示學(xué)生。
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng),,確立主題后,,學(xué)生分別準(zhǔn)備材料,集體展示,,進(jìn)行總結(jié);從主題設(shè)計(jì)始,,經(jīng)活動(dòng)實(shí)踐,最后交流體會(huì);
4,、利用故事,創(chuàng)設(shè)情境,,講解點(diǎn)撥,。講解中有信息、有知識(shí),、有思想,、有新的語(yǔ)言;
5、講述生動(dòng)故事,,使學(xué)生從中明白事理,,要求故事真實(shí)、貼切,、新穎,、靈活;
6、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題,,每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題,,最后集中交流;
7、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,,確定主題后,,由學(xué)生自編節(jié)目,自行分配角色,,自己演出,,然后大家討論,升華主題,。小品可以是情景劇,,也可以有音樂(lè)、唱歌,、舞蹈,、相聲、快板,、比賽,、游戲穿插其間。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇五
本班共有學(xué)生人,其中女生人,,男生人,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,,使學(xué)生講禮貌,懂禮貌,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。
和要求
1,、培養(yǎng)、構(gòu)成良好的班風(fēng),。
2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,,與家長(zhǎng)密切配合,,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
4,、使學(xué)生講禮貌,、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)公物,,遵守紀(jì)律。
1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,構(gòu)成必須的班規(guī),、校規(guī),。
2、加強(qiáng)思想道德教育,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,成為一名合格的小學(xué)生,。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握必須的學(xué)習(xí)方法,。
4、加強(qiáng)安全教育,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。
1、常規(guī)教育方面
剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn),,小一點(diǎn),,實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一),、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),透過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),,評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
(二)、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),,國(guó)慶節(jié),,和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有好處的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
(三),、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有群眾。比如:能夠利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2,、紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
(一)、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動(dòng)力,,而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?/p>
(二),、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,,開(kāi)展“跳繩,做游戲,,拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè),。
(三),、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)群眾生活,,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅僅做到快,齊,,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每一天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
3,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話(huà)說(shuō),,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對(duì)本班狀況計(jì)劃如下:
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌椅勤擦,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
九月份:學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),,學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。
十月份:舉行說(shuō)話(huà),、識(shí)字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性,,從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去,。
十一月份:個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
十二月份:繪畫(huà),、書(shū)法、歌詠等興趣月,。讓學(xué)生全面發(fā)展,,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。
元月份:課外知識(shí)大賽月,豐富學(xué)生的課外生活,。
班級(jí)教育工作計(jì)劃1000字左右 班級(jí)教育工作計(jì)劃大班篇六
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以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教
學(xué)理念,,改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任工作方法,,提高德育工作的針對(duì)性,,學(xué)科性和實(shí)
效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格,。
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1.根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,,關(guān)注個(gè)別差異,,尊重學(xué)生、理解學(xué)生,。
2.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),,充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的,、向上的心理品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展,。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力,。
1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題,主要指圍繞學(xué)習(xí)活動(dòng)而產(chǎn)生的心理行為問(wèn)題,,如考試焦慮,、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中,、學(xué)??植腊Y,、厭學(xué)等,。
2,、情緒問(wèn)題,主要指影響學(xué)生正常生活,、學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)的負(fù)性情緒問(wèn)題,。
3、常見(jiàn)行為問(wèn)題,,主要指在學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的不良行為特征,如多動(dòng),、說(shuō)謊,、膽怯等。
1,、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳普及心理衛(wèi)生知識(shí),,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,,共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育,。
2、上好心理健康教育課,。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3,、開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo),。要多和學(xué)生溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)疏導(dǎo),。
4,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)活動(dòng)中,,讓學(xué)生對(duì)各門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
5,、要平等待人,,尊重有心理問(wèn)題的學(xué)生的人格,要使自己成為這些學(xué)生的朋友,,這樣才能架起溝通心靈的橋梁,。
6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,,使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,,以營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
7,、積極加強(qiáng)心理教育的班級(jí)管理的研究,。利用周會(huì)課樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,開(kāi)展健康有益的主題班會(huì),。
8、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式,,如:游戲,、講故事、猜謎語(yǔ),、討論交流等,。
9、與家長(zhǎng)密切配合,,幫助家長(zhǎng)提高心理輔導(dǎo)水平,,準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力,。
10,、對(duì)有嚴(yán)重的心理問(wèn)題(疾病)的學(xué)生,,要多關(guān)心,,多交流,多照顧,。及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。