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班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇一

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,，法制教育在學(xué)校教育中的必要性顯得特別突出,，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人,，家庭,，社會等方面的。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面教育,，社會特別是學(xué)生所處的地方是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況,，而在這些諸多因素中,，法制教育所能帶來的影響作用最大。

通過法制教育,，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識,，形成初步的法制觀念和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。通過家長學(xué)校和家長會和家長進(jìn)行必要的指導(dǎo),，使家庭成員與學(xué)校同時進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)校對他們的普法宣傳,，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行其他的教育,，所有這些都必須通過法制教育實(shí)現(xiàn),。因此，學(xué)校全體教育工作者,，特別是每一位教師，每一位班主任,，都必須充分認(rèn)識法律教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地開展法制 教育,，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

1,、學(xué)校法制教育的對象為全校學(xué)生,，全體教職工和學(xué)生家長,。

2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是八年級政治教材）,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識,。

1、法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程,，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障,。

①行為規(guī)范教育,。七年級學(xué)生可先從《守則》和《規(guī)范》入手,，通過對《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記,、能背，能對照，能執(zhí)行,，同時利

用校園的黑板報(bào)，廣播室等陣地進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的宣傳,，守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識的教育,。利用八年級政治教材進(jìn)行這方面的教育。同時在班會,，課間對學(xué)生學(xué)生進(jìn)行道路交通，禁賭,，禁毒和預(yù)防邪教等法律法規(guī)教育。讓學(xué)生知道自己的有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。

③遵守法律,，法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育,。教育工作者應(yīng)明確向?qū)W生指出。什么可以做,，什么不可以做，知道法律,，法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力。要學(xué)生學(xué)會對自己的行為的控制,。

④樹立自尊，自強(qiáng),，自律的意識，要讓學(xué)生知道各自的含義,。

⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。（結(jié)合八年級政治教材）

班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇二

遠(yuǎn)離毒品是做人的起碼要求。強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)師生的禁毒意識,，實(shí)現(xiàn)“吸毒無來源，販毒無市場,，涉毒無條件，社會無毒害”的的工作目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)班級所轄范圍無吸毒、無販毒,、無制毒的要求,，促進(jìn)班級的穩(wěn)定和諧發(fā)展,，特制定如下禁毒教育工作計(jì)劃：

第一階段（九月份） 宣傳發(fā)動 （以找資料、學(xué)習(xí)資料為主）

第二階段（九,、十月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍

第三階段（十一月底） 總結(jié),、反思，資料存檔

1,、向圖書室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍。

2.十月上旬本班級學(xué)生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文,。

3、上好專題教育課,，用好《毒品預(yù)防教育教案》，對學(xué)生進(jìn)行禁毒知識的宣傳教育,。

4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書,。

5、積極開展“小手牽大手”活動,。教師,、學(xué)生和家長一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識和禁毒的報(bào)道，充分認(rèn)識毒品的危害性,，并積極參與鎮(zhèn)、街道,、社區(qū)開展的禁毒教育活動。

6,、做好活動小結(jié),，并寫好書面小結(jié)交到學(xué)校,。

班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇三

對學(xué)生進(jìn)行法制教育是學(xué)校工作的重中之重，從小在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷給孩子灌輸法律的意識,，讓其從小都知法，懂法,，守法。為此,，特制定我班法制教育工作計(jì)劃。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì),，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,，養(yǎng)成守法,、用法的自覺性。

培養(yǎng)學(xué)生的法制意識,、法制觀念和學(xué)法知法、懂法,、守法的自覺性,，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。

1、家庭,，生活安全

(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥,，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

(2)不要亂動煤氣罐,，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣，應(yīng)立即關(guān)緊總法門,，并打開門窗。

(3)不要用濕手觸摸電器,，不要亂動開關(guān)、插座,、電燈泡等。

(4)夏天到了,，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。

2,、交通安全

在道路上行走要走人行橫道,，沒有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧、追逐,。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則,，

3、放火安全

(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災(zāi)。

(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，要及時撥打119報(bào)警,，報(bào)警時要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

(3)不要玩火柴,、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲,。

4、組織學(xué)生觀看《小小律師》,，進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》,、以及有關(guān)“交通”,、“安全”法規(guī)學(xué)習(xí)、節(jié)假日生活的指導(dǎo)等,，做一個遵紀(jì)守法、文明合格的小市民,。

5、通過《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，同時利用黑板報(bào),、演講會等豐富多彩的形式營造濃厚的.法治氛圍,，加強(qiáng)對課間紀(jì)律,、午間紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,。

6、關(guān)注弱勢群體,，做好特殊家庭學(xué)生的道德教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，平時多接觸、多了解,、多談心,，強(qiáng)化思想工作，耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，切切實(shí)實(shí)把工作做實(shí)，防止違法犯罪及重大違紀(jì)事情的發(fā)生,。要關(guān)心外地民工子女的學(xué)習(xí)與生活，給他們多一份關(guān)心,，加強(qiáng)對他們道德行為的教育與指導(dǎo),。

7、抓好食品安全,、教育學(xué)生不吃三無食品。

班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇四

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。

八年級心理健康教育的內(nèi)容,，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離毒品,。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展,。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。第八節(jié)：10年后的我,。這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,，增強(qiáng)學(xué)生社會交往的主動性,，克服交往中存在的心理障礙。

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品,，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2,、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長。

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量。運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法,，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此,，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑，多種手段,，有目的,、有計(jì)劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢,、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中,。采用如下方法進(jìn)行：

1、利用心理咨詢室,，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡,，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以達(dá)到對生活有比較良好的適應(yīng);

2,、利用現(xiàn)代教育手段,，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問題事例,，教育警示學(xué)生。

3,、開展主題教育活動，確立主題后,，學(xué)生分別準(zhǔn)備材料，集體展示,，進(jìn)行總結(jié);從主題設(shè)計(jì)始,，經(jīng)活動實(shí)踐,，最后交流體會;

4、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境，講解點(diǎn)撥,。講解中有信息,、有知識、有思想、有新的語言;

5,、講述生動故事,，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí),、貼切、新穎,、靈活;

6,、把大的主題分成幾個小專題,，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后,，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出，然后大家討論,，升華主題。小品可以是情景劇,，也可以有音樂、唱歌,、舞蹈、相聲、快板,、比賽、游戲穿插其間,。

班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇五

本班共有學(xué)生人,，其中女生人,，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

和要求

1、培養(yǎng),、構(gòu)成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

4,、使學(xué)生講禮貌、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī),。

2、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必須的學(xué)習(xí)方法,。

4,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

（一）,、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級開展評星活動，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié)，透過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

（二）、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（三）、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

（一）、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

（二）,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡單休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)群眾生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每一天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班狀況計(jì)劃如下：

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤擦，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,。

十月份：舉行說話、識字比賽,，讓學(xué)生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學(xué)生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學(xué)生的課外生活。

班級教育工作計(jì)劃1000字左右 班級教育工作計(jì)劃大班篇六

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以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教

學(xué)理念,，改進(jìn)教育、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任工作方法,，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實(shí)

效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和健全的人格。

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1．根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展,。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異,，尊重學(xué)生、理解學(xué)生,。

2．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力,。

1,、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題,，主要指圍繞學(xué)習(xí)活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮,、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中,、學(xué)校恐怖癥,、厭學(xué)等。

2,、情緒問題，主要指影響學(xué)生正常生活,、學(xué)習(xí)與健康成長的負(fù)性情緒問題,。

3,、常見行為問題，主要指在學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動,、說謊、膽怯等。

1,、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長的配合,，共同關(guān)心學(xué)生的心理健康教育,。

2,、上好心理健康教育課。幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3,、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。要多和學(xué)生溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時疏導(dǎo),。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，在教學(xué)活動中，讓學(xué)生對各門學(xué)科產(chǎn)生興趣,，熱愛學(xué)習(xí)。

5,、要平等待人,，尊重有心理問題的學(xué)生的人格,，要使自己成為這些學(xué)生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁,。

6、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境,，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為,，以營造良好的教學(xué)氛圍。

7,、積極加強(qiáng)心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，開展健康有益的主題班會,。

8,、可根據(jù)不同的心理輔導(dǎo)內(nèi)容和小學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)不同的活動形式,，如：游戲、講故事,、猜謎語、討論交流等,。

9,、與家長密切配合,，幫助家長提高心理輔導(dǎo)水平，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生的心理行為表現(xiàn),，形成學(xué)校和家庭的心理輔導(dǎo)合力。

10,、對有嚴(yán)重的心理問題（疾病）的學(xué)生,，要多關(guān)心，多交流,，多照顧,。及時和家長取得聯(lián)系,。