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班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇一

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化,，法制教育在學校教育中的必要性顯得特別突出,，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人，家庭,，社會等方面的,。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面教育,，社會特別是學生所處的地方是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中,，法制教育所能帶來的影響作用最大,。

通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識,，形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣,。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育,。通過學校對他們的普法宣傳,，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行其他的教育,，所有這些都必須通過法制教育實現(xiàn),。因此，學校全體教育工作者,，特別是每一位教師,，每一位班主任，都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用,，并扎實有效地開展法制 教育,，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。

1,、學校法制教育的對象為全校學生,，全體教職工和學生家長。

2,、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是八年級政治教材）,，《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識,。

1,、法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理,，并配套齊全的制度予以保障,。

①行為規(guī)范教育。七年級學生可先從《守則》和《規(guī)范》入手,，通過對《守則》和《規(guī)范》的學習,，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、能背,，能對照,，能執(zhí)行，同時利

用校園的黑板報,，廣播室等陣地進行學校各項規(guī)章的宣傳,，守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識的教育,。利用八年級政治教材進行這方面的教育,。同時在班會，課間對學生學生進行道路交通,，禁賭,，禁毒和預防邪教等法律法規(guī)教育。讓學生知道自己的有的權(quán)利和應盡的義務,。

③遵守法律,，法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。教育工作者應明確向?qū)W生指出,。什么可以做,，什么不可以做，知道法律,，法規(guī)有法律的約束力和強制力,。要學生學會對自己的行為的控制,。

④樹立自尊,，自強，自律的意識,，要讓學生知道各自的含義,。

⑤增強辨別是非和自我保護能力。（結(jié)合八年級政治教材）

班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇二

遠離毒品是做人的起碼要求,。強化宣傳,，增強師生的禁毒意識，實現(xiàn)“吸毒無來源,，販毒無市場,，涉毒無條件，社會無毒害”的的工作目標,，實現(xiàn)班級所轄范圍無吸毒,、無販毒、無制毒的要求,，促進班級的穩(wěn)定和諧發(fā)展,，特制定如下禁毒教育工作計劃：

第一階段（九月份） 宣傳發(fā)動 （以找資料、學習資料為主）

第二階段（九、十月份）充分利用各種形式開展活動,，營造一個禁毒宣傳的氛圍

第三階段（十一月底） 總結(jié),、反思，資料存檔

1,、向圖書室負責人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍,。

2.十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文。

3,、上好專題教育課,，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育,。

4,、向每位學生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書。

5,、積極開展“小手牽大手”活動,。教師、學生和家長一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識和禁毒的報道,，充分認識毒品的危害性,，并積極參與鎮(zhèn)、街道,、社區(qū)開展的禁毒教育活動,。

6、做好活動小結(jié),，并寫好書面小結(jié)交到學校,。

班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇三

對學生進行法制教育是學校工作的重中之重，從小在日常生活和學習中不斷給孩子灌輸法律的意識,，讓其從小都知法,，懂法，守法,。為此,，特制定我班法制教育工作計劃。

以《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，對學生開展多種形式的普法宣傳教育,，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強學生的法制觀念和法律意識,，提高法律素質(zhì),，增強依法維護自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法,、用法的自覺性,。

培養(yǎng)學生的法制意識,、法制觀念和學法知法、懂法,、守法的自覺性,，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。

1,、家庭,，生活安全

(1)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

(2)不要亂動煤氣罐,，發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,，應立即關(guān)緊總法門，并打開門窗,。

(3)不要用濕手觸摸電器,，不要亂動開關(guān)、插座,、電燈泡等,。

(4)夏天到了，不要用手去摸電風扇的葉面,。

2,、交通安全

在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走,，不要在馬路上打鬧,、追逐。橫過馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，

3、放火安全

(1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,，以免火災,。

(2)不論在哪發(fā)現(xiàn)火災時,，要及時撥打119報警,，報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

(3)不要玩火柴,、打火機,、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

4,、組織學生觀看《小小律師》,，進行《預防未成年人犯罪法》、以及有關(guān)“交通”,、“安全”法規(guī)學習,、節(jié)假日生活的指導等,，做一個遵紀守法、文明合格的小市民,。

5,、通過《小學生守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣,，同時利用黑板報,、演講會等豐富多彩的形式營造濃厚的.法治氛圍，加強對課間紀律,、午間紀律,、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。

6,、關(guān)注弱勢群體,，做好特殊家庭學生的道德教育。加強家校聯(lián)系,，平時多接觸,、多了解、多談心,，強化思想工作,，耐心細致地做好疏導工作，切切實實把工作做實,，防止違法犯罪及重大違紀事情的發(fā)生,。要關(guān)心外地民工子女的學習與生活，給他們多一份關(guān)心,，加強對他們道德行為的教育與指導,。

7、抓好食品安全,、教育學生不吃三無食品,。

班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇四

中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),，開發(fā)學生的潛能,，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠的意義,。

八年級心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛生命遠離毒品,。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食，強身健體,。第四節(jié)：肥胖癥與減肥,。第五節(jié)：常見意外傷害的預防。第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展,。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預防,。第八節(jié)：10年后的我。這部分內(nèi)容,，幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣,，適應現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強學生社會交往的主動性,，克服交往中存在的心理障礙,。

1、重點：使學生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，加強預防傳染病。強調(diào)和學生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善,。

2、難點：增強學生自控能力,，不受毒品的危害,，使身體健康成長。

從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學生遇到不愉快的事,，學習冷靜思考。鞏固學生各方面常識的理解,，讓學生可以進行自我檢測,。開發(fā)學生的心理潛能，塑造學生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來人才的質(zhì)量。運用心理學,、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體,，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平,，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

健康教育課教材具有自身特點，因此,，在課堂教學中,，以活動課為主淡化理論，強化行為為指導和行為訓練,，教學各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑，多種手段,，有目的,、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學,，使之更加生動形象直觀,，從心理咨詢、心理講座入手,，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中,。采用如下方法進行：

1、利用心理咨詢室,，通過心理咨詢,，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識,，以達到對生活有比較良好的適應;

2,、利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,，教育警示學生,。

3、開展主題教育活動,，確立主題后,，學生分別準備材料，集體展示,，進行總結(jié);從主題設(shè)計始,，經(jīng)活動實踐，最后交流體會;

4,、利用故事,，創(chuàng)設(shè)情境，講解點撥,。講解中有信息,、有知識,、有思想、有新的語言;

5,、講述生動故事,，使學生從中明白事理，要求故事真實,、貼切,、新穎、靈活;

6,、把大的主題分成幾個小專題,，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后，由學生自編節(jié)目,，自行分配角色,，自己演出，然后大家討論,，升華主題,。小品可以是情景劇，也可以有音樂,、唱歌,、舞蹈、相聲,、快板,、比賽、游戲穿插其間,。

班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇五

本班共有學生人,，其中女生人，男生人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講禮貌,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

和要求

1,、培養(yǎng),、構(gòu)成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護每一位學生,。

4、使學生講禮貌,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律,。

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,，構(gòu)成必須的班規(guī)、校規(guī),。

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握必須的學習方法,。

4、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且資料要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手:

（一）,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動,，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，透過監(jiān)督崗的匯報,，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

（二）,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

（三）,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有群眾,。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:

（一）,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到搞笑,，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

（二）,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快，齊，靜,，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。針對本班狀況計劃如下：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤擦，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：學習校紀校規(guī),，學生基本遵守學校各項紀律。

十月份：舉行說話,、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學習中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月,。本月讓學生構(gòu)成講衛(wèi)生的好習慣。

十二月份：繪畫,、書法,、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學生潛能,，找出學生的優(yōu)點,，并加以引導和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月,，豐富學生的課外生活,。

班級教育工作計劃1000字左右 班級教育工作計劃大班篇六

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以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教

學理念,，改進教育、教學方法,，改進班主任工作方法,，提高德育工作的針對性，學科性和實

效性,，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍,，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格。

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1．根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律,，運用心理健康的理論和方法,，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì),，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康的實踐性和實效性,，面向全體學生，關(guān)注個別差異,，尊重學生,、理解學生。

2．提高全體學生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì),，促進學生人格的健康發(fā)展,。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

1,、學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產(chǎn)生的心理行為問題,，如考試焦慮,、學習困難,、注意力不集中、學?？植腊Y,、厭學等。

2,、情緒問題,，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒問題,。

3,、常見行為問題，主要指在學生生活,、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征,，如多動、說謊,、膽怯等,。

1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識,，爭取家長的配合,，共同關(guān)心學生的心理健康教育。

2,、上好心理健康教育課,。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

3,、開展心理咨詢與輔導。要多和學生溝通,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時疏導。

4,、結(jié)合教學內(nèi)容,，在教學活動中，讓學生對各門學科產(chǎn)生興趣,，熱愛學習,。

5、要平等待人,，尊重有心理問題的學生的人格,，要使自己成為這些學生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁,。

6,、努力創(chuàng)設(shè)民主的教學環(huán)境,，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，以營造良好的教學氛圍,。

7,、積極加強心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風,、學風,，開展健康有益的主題班會。

8,、可根據(jù)不同的心理輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設(shè)計不同的活動形式,，如：游戲、講故事,、猜謎語,、討論交流等。

9,、與家長密切配合,，幫助家長提高心理輔導水平，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn),，形成學校和家庭的心理輔導合力,。

10、對有嚴重的心理問題（疾?。┑膶W生,，要多關(guān)心，多交流,，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系,。