制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師思想政治工作計劃篇一

根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進(jìn)作用,，為此，本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,，確定本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)資源的共享,。

二 . 提高教學(xué)質(zhì)量，向四十五分鐘要效率

思想政治課的教學(xué)特點(diǎn)決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進(jìn)行補(bǔ)課,，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量,。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師了,，但我們?nèi)匀皇终J(rèn)真的備課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。在試卷和練習(xí)的選擇和使用上采取輪流命題,，共同使用的原則，做到一課一練,。

三 . 珍惜時間,，精打細(xì)算，把握好整個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期一共有22周的時間,，我們針對教學(xué)時間和下冊教材的特點(diǎn),，科學(xué)、合理地安排了整個學(xué)期的教學(xué)計劃,，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進(jìn)度,。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo)。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認(rèn)識水平,。

四 . 加大教研和教學(xué)改革的力度

針對初一政治課程的特點(diǎn)和學(xué)生的心理發(fā)育特點(diǎn),，加大力度研究新穎、實(shí)用符合課改精神的教學(xué)方法,，同科組的老師之間經(jīng)常聽課,，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革的力度，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

總之,，在本學(xué)期里，我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,，努力鉆研,，爭取更大的進(jìn)步和成績。

教師思想政治工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

(1)面向全體學(xué)生,，實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性。

(2)結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

(3)認(rèn)真做好高考備課的工作,，取得高考的豐收,。

通過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì),、政治,、哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的能力,，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際的分析能力，提高學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用能力,，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試能力,。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透,。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

1.認(rèn)真研讀新考綱，明確考點(diǎn),，把屋考試方向,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，內(nèi)容,，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識范圍，考試的基本型及要求;分析考點(diǎn),，明確每個考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

2.以教材為本，夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),。

首先，立足教材,，認(rèn)真梳理知識,，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本,，堅決,、踏實(shí)地抓好學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情況，以問答題的形式來進(jìn)行考查,，考不好的同學(xué)必須在限定的時間內(nèi)去掌握,。

其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。復(fù)習(xí)時注重知識體系的構(gòu)建,，重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)，注重學(xué)科內(nèi)經(jīng)濟(jì)常識,、哲學(xué)常識,、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)從縱橫兩角度雙向展開,。

3.關(guān)注熱點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際，提高能力,。

復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,，有意識的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟(jì),、文化生活,，特別是社會生活中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題,。弄清來龍去脈,，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展,，注意解決對策，并學(xué)會用所學(xué)的知識進(jìn)行分析,。

4.強(qiáng)化訓(xùn)練,，精選試題，提高水平,。

在高考的最后階段的復(fù)習(xí)過程中,，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進(jìn)行思維過程的訓(xùn)練,，熟悉高考文綜試題的命題思路,，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度,、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，掌握答題規(guī)律,、技巧,，提高應(yīng)試能力。每次的習(xí)題要經(jīng)過篩選，練習(xí)要練,，也要講評,，而且要講得精，評得透,，做到舉一反三,。

5.加強(qiáng)對學(xué)生答題的訓(xùn)練，提高應(yīng)試水平,。

在練習(xí)的過程中,，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握,，同時要訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化,、要點(diǎn)化,、段落化、序號化,，以增加非智力因素得分,。

教師思想政治工作計劃篇三

（1）面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實(shí)提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實(shí)效性,。

（2）結(jié)合高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)資料,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

（3）認(rèn)真做好高考備課的工作，取得高考的豐收,。

經(jīng)過《思想政治》的教學(xué)和復(fù)習(xí),，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對馬克思經(jīng)濟(jì)﹑政治﹑哲學(xué)和文化等一些基本理論知識的了解，使學(xué)生能夠說明常見的經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象,，學(xué)會運(yùn)用相關(guān)原理分析問題的本事,，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際的分析本事，提高學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用本事,，加強(qiáng)學(xué)生的高考應(yīng)試本事,。

1.學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解,、運(yùn)用的不一樣層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)資料,，把握教材的特點(diǎn),。

2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率,。重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的本事。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自我的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進(jìn)生的較換工作,。

5.在認(rèn)真學(xué)習(xí),、備課、講課的基礎(chǔ)上,，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動,，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息,，更新教育,、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求,。

1.同組指導(dǎo)教師的教學(xué)意見

2.師生交流會

3.研究教學(xué)實(shí)踐課

4.參觀示范課,、講座、團(tuán)體備課

5.新高考教育的研究

1,、認(rèn)真研讀新考綱,，明確考點(diǎn)，把屋考試方向,。

認(rèn)真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì),，資料，形式及試卷結(jié)構(gòu),，考查的知識范圍,，考試的基本型及要求；分析考點(diǎn),，明確每個考點(diǎn)的本質(zhì),，了解考點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確復(fù)習(xí)的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

教師思想政治工作計劃篇四

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實(shí)施素質(zhì)教育.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,。增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點(diǎn)的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,，示范課.并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

1.強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié)。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3.重視老教師的傳，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。

一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向,，價值,，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2.必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識,，經(jīng)驗(yàn)，研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1.積極申報區(qū)級課題,，積極參與常州市和江蘇省級課題,。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題,。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題,，如果沒有扎實(shí)，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理，做到期初有計劃,，人員有分工,，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1.本學(xué)期開學(xué)第一周,，教務(wù)處對全組成員的教案進(jìn)行檢查，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動,。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

教師思想政治工作計劃篇五

堅持以人為本,，堅持求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，認(rèn)真抓好初中思想品德的日常教學(xué),，加大課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價改革的力度,，更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高的教育實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量,。

九年級思想品德教材共四個單元，每個單元相互獨(dú)立又聯(lián)系緊密,。該教材的主題是“責(zé)任與使命”,，重點(diǎn)探討我與集體、國家和社會的關(guān)系,。第一單元目的要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。而其內(nèi)在要求就使得我們中學(xué)生要認(rèn)清國情,、國策,，肩負(fù)民族振興的使命，這是對第一單元的深化,，又為第二單元打下基礎(chǔ),。中學(xué)生要自覺肩負(fù)責(zé)任和使命，更好地融入社會,，就要在了解國情,、國策的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解我國的基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度,、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容,。可見,，第三單元是第二單元內(nèi)容的具體化,。在前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上，第四單元進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,，樹立共同理想,，培養(yǎng)艱苦奮斗、創(chuàng)新精神,，立志報效祖國,。同時,，青少年作為祖國的未來,，民族的希望，幫助學(xué)生解決成長中的問題,，這體現(xiàn)了對學(xué)生成長的關(guān)注，也是全書的落腳點(diǎn)。

目前,，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊,。一些學(xué)生認(rèn)為責(zé)任只是對成人和職業(yè)人員的道德,，與自己沒有關(guān)系,，一些學(xué)生對責(zé)任的范圍認(rèn)定比較狹窄，認(rèn)為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責(zé)任范圍之內(nèi),。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中,，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是,，個人主義,、享樂主義,、拜金主義等腐朽思想也借機(jī)蔓延。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時代,，感受著外面精彩的世界，但是,，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達(dá)國家，認(rèn)為外國的一切都比中國好,，主張全面引進(jìn)，獨(dú)立自主和自力更生的意識較弱,。一些學(xué)生對人口,、資源和環(huán)境等問題的嚴(yán)峻性認(rèn)識不足,，對保護(hù)環(huán)境,、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認(rèn)識不足;另外,，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，面臨考試時，不同程度的陷入考試焦慮;缺乏選擇的策略和勇氣;缺乏學(xué)習(xí)積極性,。

本屆學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,，基礎(chǔ)比較差,，理解運(yùn)用能力有待加強(qiáng),，上課時缺乏自主表達(dá)的勇氣,，做主觀題時總是回答不到重點(diǎn),。

1,、認(rèn)真分析研究20__年中考思想品德試卷,。領(lǐng)會其精神,、把握命題方向,。認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，在平時的教學(xué)中要主動滲透,、體現(xiàn)新課程理念,，切忌照本宣科,，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力,，注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析,、解決問題的能力,。

2,、認(rèn)真研究、全面把握教材,。在教學(xué)之前全面熟悉新教材全冊的知識和結(jié)構(gòu)設(shè)計，認(rèn)真研究,、仔細(xì)領(lǐng)會，既要能夠抓住教材中具體的知識點(diǎn),，又要能夠高屋建瓴,，從整體上把握教材，還要認(rèn)清九年級教材與七,、八年級的內(nèi)在聯(lián)系,，講授新課和復(fù)習(xí)都要充分利用這一點(diǎn),。

3、制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，打好扎實(shí)的基本功,。平時的教學(xué)要真正做到要點(diǎn)突出;抓好學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的理解掌握;搞好章節(jié)和單元復(fù)習(xí)鞏固;并在每單元的復(fù)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教材知識分析,、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,。

4,、處理好知識教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系,。要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的教學(xué),，將學(xué)生應(yīng)知,、應(yīng)會的要求落到實(shí)處,，在此基礎(chǔ)上,，通過教學(xué)將學(xué)生掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)闇贤ㄅc其他科目聯(lián)系的能力并用于解決實(shí)際問題,。要改變把整體知識肢解為所謂的知識點(diǎn),，再按“點(diǎn)”分別進(jìn)行要求的教學(xué)方式,，應(yīng)該在整體要求的前提下把握所謂的知識點(diǎn)及其教學(xué)要求,。要淡化針對事實(shí)性知識或現(xiàn)象性知識本身的教學(xué)要求,，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生利用這些知識解決問題的能力。

5,、聯(lián)系社會生活和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐,。要面向豐富多彩的社會生活,，重視并利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，尊重學(xué)生的個體體驗(yàn),，圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問題,，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力,。

6、幫助學(xué)生樹立科學(xué)探索精神,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。在教學(xué)中主動探索與學(xué)生相關(guān)的社會現(xiàn)實(shí)與學(xué)生成長的問題,，通過調(diào)查、討論,、訪談等活動，在合作和分享中豐富,、擴(kuò)展學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生自我成長的需求。

7,、不以掌握教材知識為惟一目標(biāo),。改變大量機(jī)械,、重復(fù)性訓(xùn)練模式，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，克服僵化的思維訓(xùn)練,，建議教師自行編制練習(xí),，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性,、有效性,。每堂課有課堂檢測(3+1模式);每周有一份練習(xí),。

教師思想政治工作計劃篇六

以教研室工作計劃為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作。積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力、合作能力,，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué)，然后集中精力進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí),，最后進(jìn)行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試,。

2、提高省學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,，爭取期末學(xué)分認(rèn)定考試也取得優(yōu)異成績,。

本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日,、大休等實(shí)際上課14周半。而本學(xué)期的任務(wù)卻比較重,。計劃要先于行動。我們計劃在4月中下旬左右結(jié)束必修4《哲學(xué)模塊》的新授課學(xué)習(xí),，然后進(jìn)行省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。6月下旬至7月初,，進(jìn)行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí)。

（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時少,，復(fù)習(xí)任務(wù)重，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小,，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,。我們計劃根據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué),。雖然有學(xué)業(yè)水平考試的壓力，但部分學(xué)生從思想上仍然不重視政治課的學(xué)習(xí),，認(rèn)為考試過關(guān)沒有問題，表現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案不認(rèn)真做,，聽課也不認(rèn)真,、不積極?；谶@種情況,，主要采取以下措施,，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,。

教師思想政治工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅持以人為本理念,。以師德建設(shè)為重點(diǎn),，以專業(yè)發(fā)展為核心，以崗位培訓(xùn)為載體,，以機(jī)制建設(shè)為保障,，提升教職工的整體素質(zhì),，努力造就一支師德高尚、作風(fēng)正派,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。

加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教職工愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表，具有過硬的思想政治素質(zhì);強(qiáng)化學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，將學(xué)習(xí)作為一種生活方式;完善思想政治工作激勵導(dǎo)向機(jī)制和職業(yè)紀(jì)律責(zé)任追究機(jī)制,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保障思想政治工作的實(shí)效性,。 成立柳樹中學(xué)教職工思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：向小平

副組長：李文

成 員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定教職工思想政治工作、職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案和工作計劃,。組織教職工舉行政治學(xué)習(xí)或職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)活動,，檢查督導(dǎo)教職工思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)的具體落實(shí)情況,。

(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí),，努力提高教職工政治修養(yǎng)和思想覺悟

針對當(dāng)前教育改革和發(fā)展的實(shí)際,，在教職工中廣泛開展學(xué)習(xí)活動,，既提高教職工的政治修養(yǎng),、思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,，也構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊并形成正確輿論氛圍,。

1、深入學(xué)習(xí)政治理論,，堅定教職工的思想政治立場組織教職工深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會和十八大精神，在思想上和行動上自覺與黨中央保持高度一致,。

2,、深入學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神,，明確教育事業(yè)發(fā)展的新任務(wù)堅持每周星期一下午集中學(xué)習(xí)制度。采取集中學(xué)與分組學(xué)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《__中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》,、《__遂寧市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》,、學(xué)習(xí)國家兩會精神,、學(xué)習(xí)射洪縣教育局相關(guān)文件精神;學(xué)習(xí)交流教學(xué)教育心得體會。

3,、深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，明確教職工依法執(zhí)教的準(zhǔn)則組織教職工深入學(xué)習(xí)《__教育法》、《__教師法》,、《__義務(wù)教育法》,、《__未成年人保護(hù)法》、《__學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī),，讓教職工弄清依法執(zhí)教準(zhǔn)則,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識，提升依法維權(quán)能力,。

4,、深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范，明確教職工的職業(yè)道德要求組織教職工學(xué)習(xí)《__中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__教師職業(yè)行為十要十不準(zhǔn)》等,，明確師德師風(fēng)要求，引導(dǎo)教職工在工作,、生活,、學(xué)習(xí)中自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范言行舉止,，樹立良好的師表形象,。

5、深入學(xué)習(xí)教育理論知識,，明確教育教學(xué)改革發(fā)展方向組織教職工深入學(xué)習(xí)課堂教學(xué)等有關(guān)教育理論知識和方法,，不斷更新教育觀念,，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效益,。加強(qiáng)黨員干部政治理論學(xué)習(xí),。由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，或集中或小組每月一次主題集中學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)記錄,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

6、大力宣傳優(yōu)秀教師事跡,，明確身邊榜樣的魅力利用校內(nèi)宣傳欄,、校園廣播等陣地進(jìn)行宣傳事跡。通過學(xué)習(xí)討論,，寫學(xué)習(xí)感言,，深入理解優(yōu)秀同志的精神內(nèi)涵,，查找自身存在的問題，集中研究改進(jìn)的具體方法和措施,。推出一批校級仁愛之師,、魅力之師。

(三)創(chuàng)新方式,，全面提升師德水平

創(chuàng)新師德建設(shè)和思想政治工作的方式,，既對教職工提出明確要求,，強(qiáng)化職業(yè)道德勞動紀(jì)律,，更立足教師發(fā)展成長，將踐行師德規(guī)范,、爭做師德標(biāo)兵,、勇于崗位練兵、爭做教學(xué)能手,、提升專業(yè)技能,、爭做優(yōu)秀教師全面開展起來，為教師的成長與發(fā)展開辟更多的渠道,。

(四)開展活動,，激發(fā)教職工的工作積極性主動性

通過活動的開展，讓教職工不僅對教師職業(yè)形成認(rèn)同感,，從而激發(fā)教職工的工作積極性主動性,。

1、全面開展向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)的比學(xué)活動,。在全校開展向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)的比學(xué)活動,，并對比學(xué)活動中的優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵。

2,、全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,。

3、開展教師職業(yè)技能大賽,，爭做名家名師型教師,。

(五)完善機(jī)制，大力加強(qiáng)教職工思想政治工作

1,、實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制,。學(xué)校和每一位教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書，目標(biāo)到人,，實(shí)行目標(biāo)管理,。

2、建立監(jiān)督保障機(jī)制,。一方面在教職工中自查自糾,，開展批評與自我批評,，另一方面設(shè)立公開電話、召開學(xué)生家長座談會了解問題并及時整改,，切實(shí)提高教職工思想政治素養(yǎng),。

3、完善激勵導(dǎo)向機(jī)制,。每個教職工必須認(rèn)真按照規(guī)定參加各種學(xué)習(xí)和活動,，學(xué)校要對每個教職工的思想政治學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真考核和獎懲，將教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平和教職工的年度考核,、評職評優(yōu),、獎勵性津貼等掛鉤。實(shí)行師德一票否決制,。

教師思想政治工作計劃篇八

熟悉教育規(guī)律的老師都知道,，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里,，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識,，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多,。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多,，原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此,，我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討,，制定了以下工作計劃。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑,、見解,，并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識,，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂,、統(tǒng)一目標(biāo),。

2．集體備課制度化,，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主備）,，三次備課（組員自備,、集體備課、課后反思）,，在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，優(yōu)化效果的目的,，決不“走過場”,。

3．教學(xué)增加針對性和目的性,。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型,，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備,。精選，精練,，精批學(xué)生作業(yè),。精心準(zhǔn)備限時訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析,、選好資料和反饋題,，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負(fù)”,。

4．加大分層教學(xué)的力度,，準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級要求,，選修班的盡量在有限的時間里擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，重視書本知識的講解,，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)過程的研究,，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的`新課程高考試卷,，把握新高考的改革方向,，提出有效的建設(shè)性意見,，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。

6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法,，提高備課組成員的教學(xué)水平,，以老帶新，以新促老,，共同進(jìn)步,。

7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率,。

8．開展學(xué)科競賽，建立興趣小組,，進(jìn)行課外輔導(dǎo),，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力,。