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班主任崗位職責及工作內(nèi)容(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-20 16:01:18
班主任崗位職責及工作內(nèi)容(七篇)
時間:2023-06-20 16:01:18     小編:zdfb

在日常的學習,、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇一

1.對學生進行思想政治教育,,包括愛國主義教育、群眾主義教育,、社會主義教育,,以及科學的世界觀、人生觀,、價值觀教育,。

2.對學生進行規(guī)范教育、法紀教育,,使學生自覺遵紀守法,。

3.有計劃地(協(xié)助)開展心理健康教育,鼓勵學生發(fā)展有益的興趣愛好和特長,,促進學生個性的健康發(fā)展,。

4.經(jīng)常性地對學生進行安全教育,增強學生的安全意識和自我保護意識,。

5.每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度

6.組織管理班級體,制定班級管理目標,,建立班級常規(guī),,培養(yǎng)良好的班風。

7.經(jīng)常性地深入班級了解學生的學習狀況和班級存在的問題,,及時進行教育處理,,每周至少組織一次有主題的班會課并作好記錄和總結(jié)。

8.班主任要了解和研究每個學生,,及時鼓勵和表揚,,對特殊學生要給更多的愛心和關(guān)心。

9.負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,,互通狀況,,協(xié)調(diào)各項活動和課業(yè)負擔,聯(lián)系本班家長和社會,,進而獲得有關(guān)方面的支持,、配合,共同做好學生的教育工作,。

10.制定班主任工作計劃,,定期自我檢查計劃的執(zhí)行狀況,做好總結(jié),撰寫德育經(jīng)驗文章,,不斷提高理論水平和個人修養(yǎng),,努力提高班主任工作藝術(shù)。

11.經(jīng)常性地召開班委,、團支部會議,,指導班委、團支部工作,,培養(yǎng)學生干部,,提高學生的自主管理潛力,把班級建設成為奮發(fā)向上,、團結(jié)友愛的群眾,。

12.關(guān)心學生課外生活,指導,、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動,。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇二

職位要求:

1)負責管理初中或高中生,了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋;

2)對在讀學生提供高水平的服務,,促成學生及家長續(xù)費或推薦;

3)大?;蛞陨蠈W歷,,具有良好的客戶服務意識,,喜歡和中學生在一起;

4)每周工作40小時;有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

職位要求:

1)負責管理初中或高中生,,了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋;

2)對在讀學生提供高水平的服務,,促成學生及家長續(xù)費或推薦;

3)大專或以上學歷,,具有良好的客戶服務意識,,喜歡和中學生在一起;

4)每周工作40小時;有相關(guān)行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇三

班主任是班級全面負責的教師,,是學校工作的骨干,,學校的教育工作主要靠班主任來完成。因此,,班主任必須樹立正確的教育思想,。加強對學生的素質(zhì)教育,引導全班學生在德,、智,、體等方面全面發(fā)展,健康成長,。

一,、在校長與教導處領(lǐng)導下,負責本班學生的思想,、學習,、勞動和生活的教育與管理,,全面了解和研究學生,制訂實施班級工作計劃,,做好班級工作總結(jié),。

二、根據(jù)《小學德育綱要》,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進行政治,、思想,、道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學生自我教育,、自我管理,、自我服務、自我約束的能力,,逐步使學生具有正確的政治方向,、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范,。

三,、會同任課教師,教育,、幫助學生明確學習目的,,端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法,,不斷提高學習成績,,較好地完成學習任務。

四,、指導并幫助學生組織豐富多彩的'校內(nèi)外文體活動,、科技活動、公益活動和社會實踐活動,。教育學生上好體育課,,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。

五,、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會,、少先隊中隊部的工作,,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學生干部,提高學生自理能力,,把班級建設成團結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的集體。

六,、聯(lián)系,、邀請任課教師共同商量班級工作,協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔,。

七,、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),,因勢利導,。尤其要做好學生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步,。

八,、做好學生的操行評定,在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作,,處理好本班學生中的偶發(fā)事件,。

九、做好家訪等社會聯(lián)系工作,,開好家長會,,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡,。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇四

一,、班主任在校行政的領(lǐng)導下,堅持用新的思路,、新的方法,切實加強學生德育工作,,對全班學生要真正做到全面負責,。

二、班主任必須熱愛自己的工作,,具有敬業(yè)精神和工作責任心,,在思想、工作,、生活等方面對自己有嚴格要求,,做到言傳身教,嚴格要求學生,,做學生的楷模,,不斷提高社會工作經(jīng)驗和組織活動能力,在各方面指導學生健康成長。

三,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,了解和研究學生的思想和學習情況,引導和教育學生明確學習目的,,端正學習態(tài)度,,改進學習方法組織經(jīng)驗交流,學好各門功課,,不斷提高學習成績,。

四、班主任為本班治安責任人,。經(jīng)常深入班級,,晨會、廣播操到崗,。引導和教育學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,,善于發(fā)現(xiàn)學生中的情況,及時處理班級日常事務,。掌握學生學習,、生活的第一手資料,同時主動聽取學生意見,,共同提高學生管理水平,。

五、關(guān)心學生的生活和身心健康,,運用心理輔導,,充分尊重學生在品德形成過程中的主體地位,充分重視學生個性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮,。積極組織,、指導本班學生參加各類社會實踐活動,搞好班級清潔衛(wèi)生工作,,培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣和心理品質(zhì),。

六、認真培養(yǎng)班隊干部,,組織,、領(lǐng)導班委會的工作,指導本班學生開展活動,,發(fā)揮班隊干部的骨干作用,。積極組織學生參加學校組織的各類活動,指導班級開展各類活動,。

七,、切實加強與學生家長的聯(lián)系,,充分發(fā)揮家庭教育的作用,定期召開家長會和有重點地開展家訪活動,。發(fā)揮家校路路通的作用,,每月有一定數(shù)量的消息發(fā)送。切實抓好特殊學生轉(zhuǎn)化工作,。

八,、平時加強班主任工作的業(yè)務學習,積極參與學校組織各類培訓活動,,善于總結(jié)經(jīng)驗,,撰寫論文和成功案例,在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作,,全面提高本人的整體素質(zhì),。

九、平時認真填寫《班主任工作日志》記載班級和學生情況,,進行分析研究,,作為改進工作和學生操行評定的依據(jù)。

十,、班主任在開學初應根據(jù)學校德育工作的要求,,結(jié)合本班實際,制訂班級工作計劃,,期末應有工作小結(jié),,學期中要精心組織好每周一次的班會課。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇五

一,、為更有效地加強班級管理,,形成“全員育人”的良好氛圍,實現(xiàn)教育的培養(yǎng)目標,,我校設副班主任協(xié)助班主任管理學生,。

二、職責

1,、副班主任協(xié)同班主任上門家訪,。

2、班級舉行走出校園的集體活動時,,副班主任隨班管理學生。

3,、督促并指導學生每二周一次刊出圖文并茂的黑板板,。

4、履行對學生的思想教育,、安全管理等職責,。

5,、一年級正副班主任管理學生用餐。

6,、班主任外出時,,副班主任履行班主任應盡的職責。5個工作日以內(nèi)不另發(fā)補貼,;從第6個工作日起增發(fā)3元/日的補貼,。

7、協(xié)助班主任處理好偶發(fā)事件,,溝通好家長與學校的關(guān)系,。

三、考核與獎懲

1,、副班主任的考核參照《班主任(輔導員)工作考核辦法》,,根據(jù)得分,按班主任獎金的一半發(fā)給,。

2,、設副班主任津貼15元/月,盡職責金額發(fā)給,,未盡職責視情扣獎,。

3、副班主任學期安全獎25元,。若在職責范圍內(nèi)出現(xiàn)安全事故,,查明原因,追究應負的責任,,酌情扣獎,。

4、副班主任工作考核由學校及所在班主任老師一同進行,。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇六

1,、協(xié)助德育班主任制訂切實可行的班隊工作計劃,并按計劃進行日常的品德教育和德育管理,。

2,、協(xié)助德育班主任培養(yǎng)健全的班集體組織,有計劃進行小干部培養(yǎng),,指導小干部開展班級工作,。

3、協(xié)助德育班主任組織開展豐富多彩的班隊活動,,每學年至少舉行一次德育活動觀摩,,并作好記載。

4,、協(xié)助德育班主任組織帶領(lǐng)學生參加學?;顒雍陀幸饬x的社會實踐活動,,提高學生的實踐能力。

5,、做好家校聯(lián)系工作,。

6、主管班級衛(wèi)生工作,,有計劃對學生進行衛(wèi)生習慣培養(yǎng),,負責每周一次大掃除。

7,、協(xié)助德育班主任管理校圖書角,。

8、經(jīng)常學習德育經(jīng)典文章,,不斷提高自身德育管理水平,。

9、認真進行日常管理工作,,到位到崗有成效:早自學2天/周,,升旗儀式1次/周,早操2次/周,,午膳管理5天/周,,課間、午間管理2天/周,。

10,、完成學校布置的臨時性任務。

班主任崗位職責及工作內(nèi)容篇七

1,、按《小學德育工作規(guī)程》,、《小學德育綱要》,學校工作要求,,聯(lián)系本班實際,,制訂好班級工作計劃。

2,、深入了解,,全面掌握班級學生的思想、學習,、身體,、個性等情況。關(guān)心不同學生的需要和興趣,,隨時掌握他們的發(fā)展變化,。

3、根據(jù)學校計劃,,從班級實際出發(fā),,搞好本班德育活動。努力貫徹《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項紀律要求,。對本班的勤學,、守紀、衛(wèi)生等情況做到及時了解,、及時教育,。

4、經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系,,及時了解,、分析學生的思想、學習情況,,互相協(xié)調(diào),。

5、合理安排好學生一日生活,。做到早自修自覺,,廣播操合格,課間活動正常,。指導學生開展體育,、文娛和科技活動,配合第二課堂的教學,,發(fā)展學生興趣特長,。

6、注意學生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng),,指導學生出好墻報,,開好班會等一切活動。

7,、定期召開家長會,,辦好家長學校,并通過家訪等途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,,爭取家長配合共同教好孩子,。

8、負責組織,、領(lǐng)導本班學生參加校內(nèi)外生產(chǎn)勞動和自我服務性勞動,。指導學生培養(yǎng)"五自"的良好習慣,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛勞動的美德,。

9,、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔,,負責保管公共財產(chǎn),。

10,、收好雜費和代管費,發(fā)放好書籍,。使用好點名冊,,規(guī)范卡、榮譽簿,、班主任手冊及其它名冊,。

11、認真做好班主任總結(jié),。

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