“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1,、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)

2,、競(jìng)賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室,、四年級(jí)教室

筆試,，40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出

一,、二、三等獎(jiǎng)各一名,。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年12月12日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

為開拓學(xué)生視野，促進(jìn)同學(xué)們自主擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)發(fā)掘其多方面才華,，使其個(gè)人能力得到全面提高,，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。特開展本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),，重在進(jìn)一步豐富云貴中學(xué)校園文化活動(dòng)！

20xx年11月24日（星期四）下午3：45分---5:15分

云貴中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室,、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室,。

以個(gè)人為單位（包括初一,、初二,、初三學(xué)生），采取分級(jí)筆試競(jìng)賽方式,。

（一）本次競(jìng)賽試卷由數(shù)學(xué)組教師自行出，但是上本級(jí)的教師不能出本級(jí)試卷（即上七年級(jí)的教師不能出七年級(jí)的競(jìng)賽試卷,、上八年級(jí)的教師不能出八年級(jí)的競(jìng)賽試卷,、上九年級(jí)的教師不能出九年級(jí)的競(jìng)賽試卷）,。按照這個(gè)原則,，特分工如下：

年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)出題教師郭永東周志鑫（組長(zhǎng)）顧復(fù)興（組長(zhǎng)）蘇飛胡盛琴胡彬（組長(zhǎng)）王時(shí)虎出題教師必須在11月20日前將競(jìng)賽樣卷交到教導(dǎo)主任胡彬老師處,。越期未交的，本級(jí)競(jìng)賽取消,，按規(guī)定對(duì)出題教師作出處罰,。

（二）本次競(jìng)賽共分為三個(gè)組：即“七年級(jí)組”,、“八年級(jí)組”,、“九年級(jí)組”,，具體安徘如下：

1,、七年級(jí)組：

參賽人數(shù)：七（1）、七（2）每班5人,，七（3）、七(7)每班3人,，共計(jì)25人,。

競(jìng)賽地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室

2,、八年級(jí)組：

參賽人數(shù)：八（1）、八（2）班每班5人,，八（3）,、八（4）每班3人,，共計(jì)16人,。

競(jìng)賽地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

3,、九年級(jí)組：

參賽人數(shù)：九（1）、九（2）班每班5人,，九（3）,、九（4）班每班3人，共計(jì)16人,。

其中競(jìng)賽學(xué)生由數(shù)學(xué)教師自主確定，并須于11月17日前把競(jìng)賽學(xué)生名單交到顧復(fù)興老師處,。

競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室

（三）本次競(jìng)賽秉承公開,、公平、公正的原則,。為達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的目的，特將相關(guān)規(guī)定公布如下：

1,、每考場(chǎng)兩名教師監(jiān)考,，監(jiān)考教師不能是數(shù)學(xué)科科任教師,，也不能是同級(jí)班主任教師,，具體監(jiān)考教師11月24日上午臨時(shí)確定,，監(jiān)考教師考前不能參閱試卷。監(jiān)考教師確定后,，應(yīng)在當(dāng)天下午3:40分前到二樓辦公室領(lǐng)取考試試卷和草稿紙。

2,、參賽學(xué)生應(yīng)在本天下午3:40分前進(jìn)入相應(yīng)考場(chǎng)，考試不滿一小時(shí)學(xué)生不得離場(chǎng),。開考15分鐘后學(xué)生不準(zhǔn)入場(chǎng)，參賽學(xué)生只準(zhǔn)帶與考試相關(guān)的工具（如鋼筆,、直尺、圓規(guī)等）進(jìn)入考場(chǎng),，不得攜帶與考試無關(guān)的東西（如手機(jī)、書本,、草稿紙（草稿紙由監(jiān)考教師提供）等）。

3,、監(jiān)考教師必須認(rèn)真履行職責(zé)，（1）嚴(yán)禁學(xué)生交頭接耳,，東張西望,。如有發(fā)現(xiàn)：第一、二次給予警告,，屢教不改者作沒收試卷處理。（2）不準(zhǔn)翻書,、作弊、抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)場(chǎng)沒收試卷,，得分記為0分,。

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)按各年級(jí)進(jìn)行,，每個(gè)年級(jí)又分試驗(yàn)班和普通班進(jìn)行,。考慮到學(xué)生參賽的積極性,，故對(duì)所有參賽學(xué)生都設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)。其中設(shè)有一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)具體安排如下表：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置年級(jí)組試驗(yàn)班普通班一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)七年級(jí)組八年級(jí)組九年級(jí)組1名1名1名1名1名1名2名2名2名6名6名6名1名1名1名2名1名1名3名1名1名9名3名3名第2頁

獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金20元,、二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金15元,、三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)金10元,，優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)硬殼筆記本一個(gè)（價(jià)值3元）。

頒獎(jiǎng)時(shí)間:12月9日。

（五）資金預(yù)算,、統(tǒng)計(jì)

本次活動(dòng)共設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中一等獎(jiǎng)共6名，每名獎(jiǎng)金20元,，共計(jì)120元,、二等獎(jiǎng)7名，每名獎(jiǎng)金15元,，共計(jì)105元，三等獎(jiǎng)11名,，每名獎(jiǎng)金10元,，共計(jì)110元，優(yōu)秀獎(jiǎng)33名,，每名將硬殼筆記本一個(gè)，每個(gè)價(jià)值3元,，共計(jì)：99元,，為每名監(jiān)考教師買一瓶礦泉水，按一共6名監(jiān)考教師,，每瓶礦泉水1.5元計(jì)算，共計(jì)需要9元,。

綜合以上款項(xiàng),，本次活動(dòng)共需要花費(fèi)443元。未盡事宜,，另行通知。

云貴中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

20xx年11月7日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，檢驗(yàn)學(xué)生的語文漢語拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，特開展此次語文漢語拼音,、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

由中心學(xué)校組織和出題,，各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作,。

初賽xxx年5月18日星期一下午第二,、三節(jié)（全體學(xué)生）

決賽xxx年月23日上午舉行（星期六）,，上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語文；上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)（25%的優(yōu)秀學(xué)生）,。

一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生,，每年級(jí)從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參加競(jìng)賽。

初賽：在本學(xué)校各班教室舉行

決賽：加茂中心學(xué)校

語文,、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成,。以年級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考,、改卷,。

各個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。并舉行頒獎(jiǎng)儀式，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書，并納入績(jī)效工資中,。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),，拓寬解題思路,，增強(qiáng)邏輯推理能力,、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),、探索精神和創(chuàng)造才能,；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年,。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

模擬考試

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

11月16日，9x502教室

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算,，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達(dá)給組織部,，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù),，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等,。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作,，信息采集工作（采集照片等）,。

1、當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng),，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2,、一切就緒后,，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷,，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查,。

3、考試結(jié)束后,，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話,。

4,、參加活動(dòng)人員離場(chǎng),，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生,。

1、由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作,。

2,、由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè),，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng),，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái),，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì),。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

為了豐富校園文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,，我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí),，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至五年級(jí)按每班學(xué)生數(shù)的10％選派學(xué)生參加競(jìng)賽,。

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月18日星期二1:30-----2:30,。

2,、競(jìng)賽地點(diǎn)：三,、四,、五年級(jí)在四樓會(huì)議室,，一,、二年級(jí)在二樓生物實(shí)驗(yàn)室。

各班先在本班進(jìn)行自測(cè),，按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽,。一年級(jí)以計(jì)算為主，綜合題為輔,，其它年級(jí)既側(cè)重計(jì)算,，也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試,，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力,、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí),，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。

1,、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3,、監(jiān)考：黃若

4,、閱卷：張永勝?gòu)埵佬?/p>

筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,。進(jìn)一步拓展學(xué)生的,。數(shù)學(xué)知識(shí)面,，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù),。

一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。

1. 競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日 星期四第5,、6節(jié)課

2. 競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。

筆試（時(shí)間：60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷）

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

按年級(jí)評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績(jī)?cè)u(píng)定,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作,。

2．各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案,。

3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績(jī)和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組

20xx年6月18日

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，滲透新世紀(jì)新的教育理念，立足于課本知識(shí),，以教學(xué)大綱所明確的系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),，刻意為學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)、掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法創(chuàng)設(shè)良好的情景,，使他們具備想數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的習(xí)慣,、意識(shí)和能力。使一些對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬他們的知識(shí)面,，提高他們對(duì)問題的分析、思考能力,，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。為了迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽涇川縣三科聯(lián)賽,，并能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，特制定此計(jì)劃,。

確定優(yōu)秀的參賽選手，是比賽成功與否的關(guān)鍵,，因此最重要的是選好苗子。由于該兩項(xiàng)競(jìng)賽難度較一般的課本測(cè)試題大,，因此參加這兩項(xiàng)比賽的學(xué)生必須要有相當(dāng)好的基礎(chǔ)和靈活的頭腦,，這就要求我們科任教師要選準(zhǔn)優(yōu)秀學(xué)生參賽,。

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,。

由于該競(jìng)賽命題大多以課本為依據(jù)，因此在輔導(dǎo)時(shí)要緊扣課本,，嚴(yán)格按照由淺入深,、由易到難、由簡(jiǎn)到繁,、循序漸進(jìn)的原則，適時(shí)聯(lián)系課本內(nèi)容,。

2,、不拘泥于課本，適當(dāng)擴(kuò)展深度,。

由于該競(jìng)賽題目往往比平時(shí)考試卷難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸,、拓寬，或教給學(xué)生新的知識(shí)

3,、精講賽題,，啟迪思維,。

競(jìng)賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐,，一種獨(dú)立的創(chuàng)造性活動(dòng)。因此,，競(jìng)賽試題可以多方面地培養(yǎng)人的觀察、歸納,、類比、知覺的方法,，它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的機(jī)會(huì),。教師在講解競(jìng)賽題時(shí)，應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題的重要性,，并提醒學(xué)生適時(shí)聯(lián)系以前解過的題,，用其已掌握的方法或解題思路,，以求對(duì)競(jìng)賽題作出合理的解答和更全面深刻的理解，并通過解題后的回顧,，教會(huì)學(xué)生總結(jié)，研究自己的解題過程,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,。

4、設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練,，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

競(jìng)賽題以其難度大,、新意濃的特點(diǎn)考查學(xué)生的靈活性,，解競(jìng)賽題雖然沒有常規(guī)的思維模式可套,，但因其源于課本而高于課本，所以它離不開基礎(chǔ)知識(shí)和特有的思維規(guī)律,，因而在輔導(dǎo)中需要確定一些專題進(jìn)行講授和訓(xùn)練。但指導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)專題時(shí),，應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達(dá)到培養(yǎng)能力的目的,。

略