時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

（一）作好家庭教育基礎(chǔ)工作,，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議,。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì),、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作（家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表,，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等）,；指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。

3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。

（二）家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。

2,、每學(xué)期開展1—2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng),，參與幼兒園的管理,，并提出合理化建議。

3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等手段,，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方法,，溝通家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

5,、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況,，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

九月份

（1）小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》。

（2）各班召開家長(zhǎng)會(huì),。

（3）征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書,。

十月份

（1）家長(zhǎng)開放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。

（2）家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題并制定菜單,。

十一月份

（1）組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》

（2）各年級(jí)組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書交流會(huì),。

十二月份

（1）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）家庭教育工作總結(jié),。

（3）家庭教育資料整理,、歸檔。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑,，是宣傳正確家庭教育思想,、普及科學(xué)家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)并促進(jìn)形成三結(jié)合教育體系的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)提升家長(zhǎng)自身素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)具有十分重要的意義,。

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以現(xiàn)行國(guó)家教育方針政策為指導(dǎo),，以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《幼兒家長(zhǎng)讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力,，以提高家長(zhǎng)教育水平為目的,，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn),，拓寬家教內(nèi)容,，全面提高家庭教育質(zhì)量,，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制,。

1,、培訓(xùn)對(duì)象：

進(jìn)入幼兒園的小班,、中班,、大班幼兒的家長(zhǎng)

2、培訓(xùn)形式：

(1)組織專題學(xué)習(xí)：系列講座,、專題培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)

(2)進(jìn)行專題研究：案例分析、專題研究,、集體討論

(3)教育實(shí)踐活動(dòng)：家庭指導(dǎo)實(shí)踐課,、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)體指導(dǎo),、個(gè)別交流

共12各課時(shí)

1,、 確定教材以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《幼兒家長(zhǎng)讀本》為主，結(jié)合本校教材使用,。

2,、 精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課教師,。

學(xué)校精心挑選在教育教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師。

3,、 加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求，授課教師要提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n,。授課教師必須嚴(yán)格履行授課職責(zé),，講稿經(jīng)審定后才能講課。內(nèi)容要正確,、通俗,、條理清晰,，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力,。嚴(yán)格學(xué)習(xí),、考勤記載，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況,，搞好結(jié)業(yè)評(píng)比和評(píng)優(yōu)考核,。

4、 落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)

授課地點(diǎn)在多媒體教室,，確保每學(xué)年舉行4次以上授課,，每次上課時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,，均安排任課教師與家長(zhǎng)見面,，交流教育子女的信息，是學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5,、 保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參學(xué)率

每次上課前，有校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋,，保證出勤率。課后,，家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)調(diào)查問卷,，了解家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)、建議和要求,。

家庭教育指導(dǎo)示范課,、個(gè)人家教經(jīng)驗(yàn)交流、撰寫案例,、研究論文,、教材內(nèi)容測(cè)試等不同形式、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員并進(jìn)行表彰,。

1,、 健全家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、管理,。

2、 教導(dǎo)處發(fā)出聽課通知,，班主任記載考勤,，準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng),，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作好補(bǔ)課工作。

3,、 教導(dǎo)處協(xié)調(diào)年級(jí)組,，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理，安排教學(xué)內(nèi)容保證授課質(zhì)量,，頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書,。

4、 開展“家園共創(chuàng),、學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),。評(píng)選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學(xué)員,、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭,，并向省市家教專業(yè)委員會(huì)推薦優(yōu)秀家教論文。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，新學(xué)年,，我園將以“3-6歲兒童發(fā)展指南”為指導(dǎo),；以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

7、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù)。

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理,。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，召開家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

(3)完善各項(xiàng)制度,。逐步制定,、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),；班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí),，豐富家教理論知識(shí),，并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平,，大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作。

3,、常規(guī)工作常抓不懈,。在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個(gè)一工作常規(guī)：即每期一次家委會(huì),、每期一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、每期一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄,、每周設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)接待日與家長(zhǎng)直面交流,、每年一次總結(jié)表彰。在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,，要增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,，提高質(zhì)量與效果,。

4,、利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游,，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡,、三八節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園助教，,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,，舉行緊急疏散安全演練等,。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)愛尊敬老人,、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力,。

5,、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,，要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù),、站立服務(wù),，主動(dòng)、積極地向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作,。與家長(zhǎng)建立平等、合作,、和諧的,、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討，可通過開展心得交流活動(dòng),，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),、方法，提高與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,。

二月份：

1,、熟悉了解新生，接待家長(zhǎng)來訪

2,、期初家長(zhǎng)會(huì)

3,、布置家教宣傳欄

4、開展家庭安全教育知識(shí)講座活動(dòng)

三月份：

1,、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，開展“我愛媽媽”親子手工制作活動(dòng)

2、親子志愿助老活動(dòng)

3,、親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

四月份：

1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容

2、半日開放活動(dòng)

五月份：

1,、向家長(zhǎng)征集優(yōu)秀家庭教育論文

2,、評(píng)選及表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)

3、舉辦慶六一匯演

六月份：

1、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

九月份：

1,、接待新生及家長(zhǎng)來園,，熟悉環(huán)境。

2,、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,。

3、更換家教宣傳欄,。

4,、制定并學(xué)習(xí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

十月份：

1,、成立新一輪家委會(huì),，召開家委會(huì)會(huì)議。

十一月份：

1,、舉辦家長(zhǎng)開放周,。

2、更換家教宣傳欄,。

3,、舉行緊急疏散安全演練。

4,、舉辦慶元旦親子游園活動(dòng),。

十二月份至元月份：

1、期末班級(jí)教學(xué)活動(dòng)匯報(bào),。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本年度，我園家長(zhǎng)學(xué)校工作將認(rèn)真貫徹《綱要》及相關(guān)文件精神,，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，形成教育合力,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與幼兒園教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦家長(zhǎng)滿意的幼兒園,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園工作健康有序地發(fā)展。

1、健全各項(xiàng)制度,。建立完善《家長(zhǎng)學(xué)校章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理工作制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)例會(huì)制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校授課制度》、《家長(zhǎng)學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫取?、《家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)制度》等制度,，明確家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),、教師職責(zé)，并組織教師,、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì),，了解并執(zhí)行相關(guān)制度內(nèi)容。

2,、保證開展質(zhì)量,。精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,。而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并成系列化,。

3,、加強(qiáng)學(xué)員管理。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員的意識(shí),，保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由幼兒園發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，建立學(xué)員檔案,，加強(qiáng)點(diǎn)名制度。建立家長(zhǎng)學(xué)員獎(jiǎng)評(píng)制度,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,。推進(jìn)家園聯(lián)系，通過下發(fā)調(diào)查問卷等形式，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

采取多種有效方式向家長(zhǎng)宣傳正確的教育思想和科學(xué)的,，幫助家長(zhǎng)提高家教水平，不僅可以改進(jìn)和優(yōu)化家庭教育,，而且有助于在教育孩子的問題上家園取得共識(shí),，達(dá)到教育上的協(xié)調(diào)一致。

1,、辦好家長(zhǎng)課堂,，普及家教知識(shí)。邀請(qǐng)教育專家及心理專家針對(duì)幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展專題講座,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念,，提高家園共育質(zhì)量。遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則，根據(jù)家庭與孩子的不同類型及家長(zhǎng)的需求,，以班級(jí)為單位有針對(duì)性的開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),，有目的、有計(jì)劃地開展家教知識(shí)講堂,，向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí),、提高家教水平和家教質(zhì)量。

2,、開好家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)講座,，形成教育合力。開展每學(xué)期初,、中,、末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)期工作計(jì)劃,、幼兒發(fā)展情況及班級(jí)重點(diǎn)工作等,，針對(duì)大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流等,，豐富家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)，保持家園教育一致,，形成教育合力,。

3、辦好家教園地,，指導(dǎo)家長(zhǎng)行為,。家教園地是幼兒園與家庭聯(lián)系的一個(gè)紐帶,，是向家長(zhǎng)展示保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地,。開設(shè)園級(jí)和班級(jí)兩級(jí)家教園地，在園級(jí)家教園地中向家長(zhǎng)公布辦園宗旨,、教育目標(biāo),、幼兒一周食譜、家長(zhǎng)在園行為規(guī)范等,，各班根據(jù)本班實(shí)際,，創(chuàng)辦形式多樣、內(nèi)容豐富的家教園地,，向家長(zhǎng)展示工作計(jì)劃,、幼兒在園表現(xiàn)、等,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)寫育兒經(jīng)驗(yàn),、心得體會(huì)等進(jìn)行相互交流，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),，使雙方形成合力,，對(duì)孩子實(shí)施協(xié)調(diào)一致地教育。

4,、辦好家長(zhǎng)開放日,，增進(jìn)理解與交流。家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影,。開展好每學(xué)期一次的半日活動(dòng)開放,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，使家長(zhǎng)和老師彼此加深理解和交流,。做好家長(zhǎng)開放日意見收集工作,，征詢家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)意見，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù),。

5,、做好家訪工作，增強(qiáng)溝通及時(shí)性,。建立家訪和缺勤回訪制度,，規(guī)定每位教師每學(xué)期家訪不少于10次,，幼兒缺勤要問明原因，并有記錄,。完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪制度,，提高約訪效率，增加約訪人數(shù),，變被動(dòng)等待為主動(dòng)溝通,，變單項(xiàng)交流為雙向互動(dòng)，盡量減少因等待或捎話而產(chǎn)生的各種矛盾或誤解,，建立相互信任的伙伴關(guān)系,，讓家長(zhǎng)由事不關(guān)己的“旁觀者”變?yōu)榉e極主動(dòng)的“參與者”。

6,、做好家長(zhǎng)問卷,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類調(diào)查,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理,、服務(wù)與保教態(tài)度、教師教育能力等意見,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,，更好改進(jìn)工作。

7,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，促進(jìn)溝通實(shí)效。加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，豐富幼兒園網(wǎng)站板塊及內(nèi)容,，力求將幼兒園動(dòng)態(tài)活動(dòng)，園所發(fā)展,、幼兒精彩表現(xiàn)等活動(dòng)向家長(zhǎng)全方位展示,。激勵(lì)教師和家長(zhǎng)公社班級(jí)博客、qq群,、飛信微信等,，及時(shí)發(fā)布信息，讓家長(zhǎng)更深入了解班級(jí)網(wǎng)頁信息及班級(jí)開展的各類活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)更好互動(dòng)。

8,、開展其它各類活動(dòng),，深化家園互動(dòng)。開展節(jié)慶日親子活動(dòng),。開展慶三八家園同樂會(huì),、慶元旦以及慶六一、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、大班畢業(yè)典禮等各種節(jié)日親子活動(dòng),，由家長(zhǎng)與參與策劃,、排練，開展一年一度閱讀節(jié)活動(dòng),，通過家園藏書調(diào)查、好書共享,、閱讀心得漂流、故事大王比賽比賽,、圖書交易、書香家庭,、書香寶貝評(píng)選活動(dòng)，家長(zhǎng)作為有力后盾全程參與活動(dòng),。結(jié)合春季和秋季主題開展親子采摘活動(dòng),。摘草莓,、摘蘋果,，挖地瓜等,，走出幼兒園,，開闊幼兒視野,。真正凝聚課程建設(shè)中家,、園,、幼兒三位一體的合力,，成為幼兒園課程建設(shè)不可或缺的生力軍。

9,、舉辦聯(lián)誼活動(dòng),，增進(jìn)與社區(qū)交流,。與社區(qū)聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活動(dòng)和交流活動(dòng)，為孩子提供表達(dá)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，同時(shí)向小區(qū)宣傳幼兒園,。通過參加小區(qū)、商場(chǎng),、書店等社會(huì)民間團(tuán)體組織的各種有益于幼兒發(fā)展的活動(dòng),，提高幼兒園的知名度,。

10,、評(píng)選模范家長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。組織家長(zhǎng)整理家教論文,、經(jīng)驗(yàn)文章在全園范圍內(nèi)交流,。組織家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，模范家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn),，用家長(zhǎng)的親身經(jīng)歷向家長(zhǎng)傳播教育理念、教育策略,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)引領(lǐng)家長(zhǎng)目的。

家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個(gè)性特征為幼兒園提供了豐富的教育資源,。

1、建立幼兒園家長(zhǎng)信息資源庫(kù),。學(xué)期初組織各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)資源進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),，對(duì)全園家長(zhǎng)資源進(jìn)行充分的挖掘、整理,，填寫《家長(zhǎng)資訊表》,，將家長(zhǎng)的職業(yè),、興趣愛好,、專業(yè)特長(zhǎng)以及可為幼兒園提供幫助的時(shí)間、項(xiàng)目均做好登記,，形成家長(zhǎng)資源庫(kù),，便于隨時(shí)調(diào)用,。

2,、發(fā)揮家長(zhǎng)職業(yè)優(yōu)勢(shì)，參與教育教學(xué)活動(dòng),。不同職業(yè)不同經(jīng)歷的家長(zhǎng)均可成為幼兒園豐富的教育資源,，為幼兒園課程實(shí)施提供多種支持和幫助,。鼓勵(lì)教師根據(jù)并利用家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園參與教學(xué)活動(dòng),。如：請(qǐng)醫(yī)生媽媽為幼兒講解醫(yī)生工作,，教給幼兒預(yù)防疾病的知識(shí);交警爸爸對(duì)孩子們進(jìn)行“識(shí)標(biāo)志講安全 遵守交通規(guī)則”的教育,。主題活動(dòng)的開展前,，發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,，讓家長(zhǎng)了解主題目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo),，詳細(xì)介紹主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè),、所需物品等,，以便家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展并提供必要的幫助,。

3,、有效利用家長(zhǎng)資源,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒家長(zhǎng)來自各個(gè)階層,，具有廣泛的社會(huì)關(guān)系及基礎(chǔ),，注重充分發(fā)揮各行各業(yè)家長(zhǎng)的作用,，為幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)牽線搭橋，如參觀軍營(yíng),、參觀海水養(yǎng)殖廠,、走進(jìn)田野等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開拓孩子們的視野,，增強(qiáng)對(duì)大自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)孩子的探索和求知欲望，發(fā)揮家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極性,，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園的合作者,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

一、指導(dǎo)

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。

2,、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

3,、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平。

1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用,，明確權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會(huì),，和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時(shí),，教師要站在門口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū),，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng),。幼兒離園時(shí),，兩個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動(dòng),，帶班老師與家長(zhǎng)交流幼兒在園情況,。讓家長(zhǎng)每天放心地接送,，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài),。

3、利用多種途徑家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、qq群,、班級(jí)

4、家庭教育與幼兒園節(jié)日特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、通過家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校講座宣講、讀書交流活動(dòng)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(家長(zhǎng)會(huì)、講座,、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

7、完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

8、整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)

同時(shí),，我們結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂活動(dòng)，通過中秋節(jié)、重陽節(jié),、新年等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

八月份：

1,、制訂計(jì)劃

2,、建立家園宣傳欄

3、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)

4、各班教師家訪，了解幼兒的生活行為習(xí)慣

九月份

1,、確定各班家委會(huì)成員,，組織召開家委會(huì)會(huì)議

2,、宣傳家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)

3、各班組織中秋節(jié)活動(dòng)

4,、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

十月份：

1,、結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，開展重陽節(jié)活動(dòng)

2,、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

3,、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

十一月份：

1、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

2,、組織家長(zhǎng)學(xué)校講座

3,、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

十二月份：

1、家訪工作

2,、迎新年活動(dòng)

3,、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

4、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

一月份：

1、做好家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作

2,、家長(zhǎng)工作

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平,，幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里,，我們按照上級(jí)的要求,，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：

根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(xx20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)xx教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究,，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性,、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用,，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè),。

1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表,，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。

3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示。

(二)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,。

1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì),，幼兒園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

2,、每學(xué)期開展12次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理,，并提出合理化建議,。

3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方法,，溝通家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。

5、建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn),。

2,、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況,，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo),。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，有計(jì)劃、有組織,、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施：

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理,。

1,、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園,、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實(shí)效。

(二)開展系列家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

1,、開辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中,，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2,、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)家長(zhǎng)園地欄目中,。

3,、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開放日、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1、按需召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說明等,，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)家園園地欄目，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

4、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。

5,、向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查表,，通過問卷方式,，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書店,、超市,、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展尊老愛幼相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

隨著教育改革的不斷深入,，人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,，缺少任何一個(gè)方面,，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以,，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,，我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了解孩子,、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法，使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,、園本課程，園紀(jì)園規(guī),。

3,、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作，真誠(chéng)溝通,，同心同德完成育兒的使命,。第三，在家園溝通問題上,，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí),，但來往的多,、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日,、家園校訊通等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。

(三)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì),，商討,、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,。接納家長(zhǎng)的合理化建議,，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園的民主化,、規(guī)范化管理。

(四)開辟家園合作的有效途徑

家園只有共同協(xié)作,，形成合力,，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動(dòng),，才能提高家長(zhǎng)的'科學(xué)育兒水平,。開展多種形式的家園互動(dòng)。我們每學(xué)期都要向家長(zhǎng)實(shí)施開放日活動(dòng),、不同主題的教育活動(dòng),，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),、了解孩子參與活動(dòng)的情況，讓家長(zhǎng)參與對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià),，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園合作的忠實(shí)伙伴,。

1、家園聯(lián)系欄,，在這一園地里我們?yōu)榧议L(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,，還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅，供討論,、談心得體會(huì),、提意見或建議等，并及時(shí)更換,。

2,、家長(zhǎng)會(huì)，在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,，我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況之外,，更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,，如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼小銜接”等講座,，豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù),，向家長(zhǎng)全面宣傳國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化幼兒園,、家庭、社會(huì)教育的整體效果,。

（一）提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想,，步調(diào)一致，溝通情感,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道。

要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長(zhǎng)服務(wù),，征訂《早期教育》,、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊,，開拓家長(zhǎng)視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平,。

（二）開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，探索家園共育策略家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力,，取得更好的教育成效,。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，來不斷探索家園共育策略,。

1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益,，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理,。

2,、開展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動(dòng)的開展,，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開家長(zhǎng)的大力支持。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法,，班主任要提高家長(zhǎng)工作藝術(shù),，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作,，耐心解釋,，要顧全大局,，為了維護(hù)幼兒園的正常工作秩序,，如，作息時(shí)間,，環(huán)境衛(wèi)生等,，我們將以《告家長(zhǎng)書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長(zhǎng),，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(zhǎng)都了解,，并能自覺執(zhí)行，維護(hù)幼兒園正常秩序,。本學(xué)期還將開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等。讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué),、了解孩子,、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià),，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴。

3,、注重個(gè)別指導(dǎo)

在教育中老師和家長(zhǎng)總會(huì)遇到各種各樣的問題,、疑惑，如特殊兒童的教育問題,，我們采用個(gè)別交流,、家訪、電話聯(lián)系,、成長(zhǎng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋,，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對(duì)癥下藥,，作出針對(duì)性的解決,。使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)用賞識(shí)教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛,。

通過以上各種活動(dòng)的開展,，不僅要幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,，提高教育素質(zhì),，更重要的是，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn),，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國(guó)當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì),，加強(qiáng)家庭教育的研究,，不斷探索家園共育的新途徑、新策略,，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題,。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新,，使工作更上一個(gè)臺(tái)階,，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)的共同發(fā)展,、共同提高,。

二、三月份：

1,、制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、各班召開一次家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作,。

3、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》,。

4,、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

四月份：

家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

五月份：

1,、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)

六,、七月份：

1、出好一期家園報(bào),。

2,、“六一”慶祝活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、寫好家長(zhǎng)工作總結(jié)。