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教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益,。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，保持全市領(lǐng)先位次,，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想,，并結(jié)合本組實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教科研活動,，促進教師,、學(xué)生良性發(fā)展。

二,、主要工作思路：

1．強化教學(xué)常規(guī)的落實,，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進度，抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量,。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補差工作,。

2．加強教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平。

加強教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作,，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

三,、具體措施：

1．以課堂教學(xué)為核心,，加強教學(xué)工作流程管理。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強集體備課，要有公平競爭,，相互取長補短，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),，邀請專家來我校舉行講座。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個人自學(xué)，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。

3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動參與,，多向思維，體驗成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究問題的意識。

4．有計劃的實施各項教研活動,。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查,，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”,、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程,；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,；評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計；評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比,。

5．認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，落實到位了,，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”，在實踐的過程中實現(xiàn),。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃。

二,、本學(xué)期主要工作:

(一)加強學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。

1、重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,。

2,、加強跨校聯(lián)合體的合作與交流,認(rèn)真參與各次教研學(xué)習(xí)活動。致力五中,四中兩校的校際研討活動,。各年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3,、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理、到位

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程,。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求,。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫、補充,、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好,、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

3)作業(yè)批改規(guī)范、及時,。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之,。

4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進生的補缺,、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。

5)組內(nèi)開展常規(guī)聽課,、評課活動,。定期開展聽、評課活動,有助于開課教師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他教師互動學(xué)習(xí)

6)堅持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇三

20數(shù)學(xué)教研室工作計劃(一)

一,、指導(dǎo)思想

年緊緊圍繞縣教研室工作計劃要點及精神：以新課程理念深入開展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進行理性的反思。大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,，加強學(xué)法指導(dǎo),，重視語言學(xué)習(xí)的工具性特征，倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),，為終生學(xué)習(xí),、發(fā)展服務(wù)。通過各類教研活動進一步促進教學(xué)改革,。

我鎮(zhèn)將堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價的工作力度,，努力打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍,。不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造高素質(zhì)的教師隊伍;以科學(xué)管理為手段,，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范國家、地方,、學(xué)校三級課程設(shè)置及開發(fā);以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強教研員自身建設(shè),。

1,、各教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高新教育理念,。掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極做好教研工作，千方百計為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻策,，默默奉獻,。

2、積極組織指導(dǎo)參與教研活動,，解決一些在教學(xué)中的突出問題：如學(xué)科說課,、課堂評優(yōu)、教案課件,、論文評比等活動,，學(xué)生的學(xué)藝競賽、文娛,、體育競賽等活動,。

(二)工作重點

鼓勵教師開展教學(xué)改革實踐，邊教邊研究,，要不斷反思自己的實踐,，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。鼓勵進行以“補償教育”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,，通過創(chuàng)新，提高課堂效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作措施

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，本學(xué)期將繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，有效開展各項工作,。

1,、備好課。本學(xué)年備課在全縣大集體備課的基礎(chǔ)上,，采取二次備課的形式,，教師應(yīng)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖,，目的要求和重,、難點;必須研究面對的學(xué)生,，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,，充分利用各種信息，豐富教案,，做好教后反思,，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化教案,，加強校本研究,。

2、上好課,。一節(jié)課,，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升,。在上課的過程中要結(jié)合校本研究的主題,，更要關(guān)注語境的真實、自然,，設(shè)計的活動要有目的,，即活動是任務(wù)型活動。

3,、落實作業(yè)規(guī)范,。不斷創(chuàng)新作業(yè)形式，增加作業(yè)的趣味性,、實用性,。作業(yè)的布批要及時認(rèn)真，針對性強,，具有指導(dǎo)性。要重視評價的規(guī)范化,，要用多把尺子衡量學(xué)生，堅持日常評價無分?jǐn)?shù),。

4.落實過程管理，加強檢查力度

不滿三年的青年教師需要備10個精讀課時,，將通過詳查精讀課時,、二次備課,、課前說課、限時備課、課后答辯,、隨堂聽評等各種方式，落實過程管理,。

常規(guī)檢查小組：月查,，每次檢查有記錄、有成績、有反饋。常規(guī)檢查形式多樣化，除月查外，還采取教師互評、不定期抽查等多種形式檢查,。

5.加強校本教研,，提高教學(xué)效率

校本教研、高效課堂是教學(xué)改革永恒的主題,，每位教師必須積極參與其中,，歷練自己的課堂教學(xué)水平。

(1)“教學(xué)能手示范課”——分層推進

第一層,，組織部分教學(xué)能手集中開展“同課異構(gòu)”,、“異課同構(gòu)”“專題式研討課”等，開展主題研討,，提升認(rèn)識;第二層,，教研員會同教研組的教師圍繞活動主題，在組內(nèi)開展能手示范課,。

(2)“青年教師診斷課”——問診課堂

列入青年教師范圍的教師，學(xué)校教導(dǎo)處要指定能手結(jié)對,，進行課堂教學(xué)問診活動,，強調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析,，教案共同研討,，結(jié)對教學(xué)能手每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師,，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo),。

(3)“學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課”――推動共進

沒有能手稱號，且已經(jīng)走出青年行列的教師,，除參與前兩項活動,，可在教研組團隊的帶動下，共同選課,、集體備課,、反復(fù)研討,，必須執(zhí)教組內(nèi)公開課一節(jié)。

(4)“推門聽課”――認(rèn)真對待每節(jié)課

本學(xué)期教研室成員將推門聽課不少于10節(jié),、20節(jié)(約每學(xué)期每一周或兩周隨機聽課一次),。

6.加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，將堅持“重平時”(單元試卷,、補償練習(xí)題、期中質(zhì)量監(jiān)測),、“看三率”(及格率,，優(yōu)秀率，提高率)的原則,，關(guān)注教師平時教學(xué)效率,。

(1)“單元清”全面展開，構(gòu)建“診斷-補償”課堂教學(xué)模式

①落實單元試卷的高效使用,，按進度,、認(rèn)真批改、分析反饋,、講解訂正,，并通過補償練習(xí)，針對個別現(xiàn)象采取補救,，將“單元清”落實下去,。

②教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會知識更重要，“診斷-補償”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建本學(xué)期將在語數(shù)英等三個學(xué)科中繼續(xù)開展,。

(2)各學(xué)科根據(jù)實際情況開展特色實驗活動

①“課課清”：結(jié)合學(xué)科組的先周集備,，研討確定每單元的重點、難點及訓(xùn)練點,，抓實每課學(xué)案設(shè)計,，結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練，采取當(dāng)堂檢測的方式實現(xiàn)“課課清”,。

②“周周清”：在集備時,，要充分研討論證，共同確定一周教學(xué)目標(biāo),、重難點,、突破措施、達(dá)標(biāo)練習(xí),、反饋補教措施等,，教研組每周一次小練習(xí)，教導(dǎo)處雙周一次集體測試,。

③“月月清”：利用大課間時間考試,，輪流出題,，交換監(jiān)考、批閱,，自己分析反饋,，目的不是為了考評老師，而是尋找差距的原因及對策,。

④音體美科信 “堂堂清”：綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標(biāo),，精心準(zhǔn)備，在完成新授的同時,，要進行當(dāng)堂考查學(xué)生掌握情況,，推門聽課結(jié)合課前備課，檢查是否落實“堂堂清”,。

(3)做好培優(yōu)扶差工作

教師要對任教班級學(xué)困生情況了如指掌,，時時刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況，采取結(jié)對等互助方式扎實開展培優(yōu)扶差工作,。同時,，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo),。

(4)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，提升課堂教學(xué)效率。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證,。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，督促教師通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注每個學(xué)生,，減輕兩極分化,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)加快教師專業(yè)發(fā)展,，提升教師隊伍整體素質(zhì)

學(xué)校發(fā)展的動力是教師，課程的最終實施者也是教師,。教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味,。

1.充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

充分重視“十,、百,、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮，通過專題報告執(zhí)教示范課,、開展問題研究,、錄制教學(xué)視頻等形式帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

2.抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長,，

在教師隊伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新,，新老共進”的原則,。壓擔(dān)子、搭臺子為骨干教師發(fā)展建平臺,。明確學(xué)科能手職責(zé),，在專題研究、課堂展示等方面多壓擔(dān)子,、搭臺子,，起到示范表率作用。

3.結(jié)合各類學(xué)習(xí),，加大教師培養(yǎng)力度,。

(1)加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》;學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;閱讀教學(xué)專著,，本學(xué)期推薦李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》,、《給教師的建議》、《不跪著教書》等書供老師們選擇,，并通過讀書報告會等形式進行交流,，同時讀書體會上傳個人云空間，每學(xué)期不少于2篇.

(2)要求教師定期寫教學(xué)反思,，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學(xué)反思,，重視反思在日常教學(xué)中的作用，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,，加強教師個人云空間建設(shè),，每學(xué)期不少于6篇。

4.以名師,、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手,，加強云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，豐富云空間教學(xué)資源,，提高教育現(xiàn)代化水平,。

(三)落實課程方案，規(guī)范國家,、地方,、學(xué)校三級課程設(shè)置及開發(fā)

落實課程方案的重點，放在提高課程實施水平,，提升學(xué)校課程課程開發(fā)與實施質(zhì)量上,。

1.規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實課程方案,。

將嚴(yán)格檢查,、控制、落實學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、作業(yè)量,，提高課堂教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);嚴(yán)格落實陽光體育活動，確保學(xué)生健康成長;加強心理健康教育,、安全教育,，對學(xué)生進行心理指導(dǎo)，增強少年兒童適應(yīng)社會的能力,。

2.規(guī)范學(xué)校課程,，確立精品科目。

本學(xué)期,，我們的工作重點放在規(guī)范校本課程的開發(fā),、實施與管理方面，確立以《沭河古道》,、《羽山的傳說》為校本課程,，各校可進行專題探究進行資源共享,。

(四)多措并舉,，全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1.寫字教學(xué),，形成常規(guī)要求,。

(1)為保證練字實效性，本學(xué)期練字時間有所調(diào)整,，每天的午練,，從預(yù)備鈴響前15分鐘為練字時間要求教師講練結(jié)合。一年級重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)和基本筆畫的練習(xí),，其它年級由學(xué)?；蚪處熤朴営?xùn)練計劃(漢字、英語和數(shù)字的書寫)統(tǒng)一進度,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實,。教研室每學(xué)期至少一次抽測與展示。

(2)常規(guī)檢查,，將加大對學(xué)生作業(yè)的書寫權(quán)重,，教學(xué)質(zhì)量檢測，堅持對學(xué)生書寫進行專項評價,。

2.蓓蕾讀書,彰顯書香特色。

為把我鎮(zhèn)的“愛書,，愛讀書,，讀好書”的習(xí)慣提升更高的層次，根據(jù)我鎮(zhèn)“蓓蕾讀書專項計劃”開展系列活動，加強古詩誦讀活動,、經(jīng)典誦讀,、閱讀推薦、讀書筆記,、班級圖書角建設(shè),，讀書筆記指導(dǎo)、推薦小征文等方面的活動,，提高學(xué)生綜合的素質(zhì),。

3.校園活動，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

將組織開展：春季運動會;小發(fā)明,、小制作、小論文評比活動;綜合素質(zhì)測試和蓓蕾讀書特長展示含：英語口語,、學(xué)生畫展,、書法展、音樂類特長展示,，為學(xué)生提供展示空間的同時,，層層選拔，加強對特長生的培養(yǎng),。

4.落實“六抓”,。繼續(xù)扎實開展“抓讀書、抓寫字,、抓表達(dá),、抓創(chuàng)造、抓思維,、抓專長”等“六抓”活動,，發(fā)展基本生存技能，開發(fā)創(chuàng)新潛力,。

5.重視習(xí)慣培養(yǎng),。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

臨沭縣石門小學(xué)教研室

二〇一七年二月二十七日

附：石門鎮(zhèn)小學(xué)教研室月工作計劃安排

二月

1.制訂2017年英語教研工作計劃

2.完善云平臺相關(guān)工作

3.傳達(dá)小學(xué)學(xué)科教研員,、業(yè)務(wù)骨干座談會會議精神

4.小學(xué)語文大集體備課

三月

1.分發(fā)課本和教師,、學(xué)生用本及作業(yè);分發(fā)單元作業(yè)

2.撰寫本學(xué)期石門鎮(zhèn)小學(xué)教研工作計劃及各學(xué)科教研工作計劃，收交各學(xué)校教學(xué)工作計劃,、總課程表,、教師任課一覽表,、班級、教師統(tǒng)計等

3.開學(xué)初學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查

4.籌備召開教學(xué)工作表彰會

5.一年級數(shù)學(xué)教材二級培訓(xùn),，迎接全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論考試

6.做好指導(dǎo)幫助中心小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉曉慶參加全縣數(shù)學(xué)教師pk課工作,，力爭取得優(yōu)異成績

7.加強單位及個人“云平臺”空間應(yīng)用，今后教育教學(xué)工作一律使用無紙化辦公,，今后各種文件及材料一律在云空間呈現(xiàn)

8.英語優(yōu)質(zhì)課觀摩

9.教師理論學(xué)習(xí)及競賽

10.各學(xué)科推門聽課

11.開展小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動

12.迎接全縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會

13.迎接全縣小學(xué)科學(xué)實驗培訓(xùn),、教材培訓(xùn)會

14.鎮(zhèn)級美術(shù)優(yōu)質(zhì)課件評選活動

15.組織小學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽

16.參加小學(xué)寫字教學(xué)研討會

17.準(zhǔn)備名師、教學(xué)能手示范課及錄像工作

18.組織鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)教師理論知識競賽

19.教學(xué)常規(guī)月查

20.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

四月

1.小學(xué)生英語寫字比賽

2.教師理論學(xué)習(xí)及競賽

3.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評估

4.參加市小學(xué)英語聽說教學(xué)專項研討會

5.迎接小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語作業(yè)設(shè)置使用調(diào)研

6.科學(xué)實驗抽測

7.數(shù)學(xué)骨干教師示范課

8.鎮(zhèn)級小學(xué)生科技小發(fā)明大賽

9.鎮(zhèn)級小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評

10.參加市小學(xué)語文、品德優(yōu)質(zhì)課評選

11.小學(xué)生特長展示評比

12.品德論文評選

13.組織全鎮(zhèn)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比

14.教學(xué)常規(guī)月查

15.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

五月

1.英語口語抽測

2.教師理論學(xué)習(xí)及競賽

3.迎接全縣小學(xué)教師云空間教學(xué)現(xiàn)場觀摩會

4.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師提高班活動

5.迎接全縣小學(xué)生科技小發(fā)明大賽

6.科學(xué)實驗抽測

7.新教師匯報課

8.鎮(zhèn)級體育優(yōu)質(zhì)課評選活動

9.進行小學(xué)生寫字技能抽測

10.青年教師診斷課

11.參加市小學(xué)美術(shù)教學(xué)基本功培訓(xùn)活動

12.教學(xué)常規(guī)月查

13.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

六月

1.迎接小學(xué)生實驗操作技能抽測

2.進行小學(xué)大集體備課使用情況調(diào)研

3.迎接小學(xué)教學(xué)專項督導(dǎo)

4.教學(xué)常規(guī)月查

5.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

6.組織各學(xué)校期末考試

七月

1.2017年上半年工作總結(jié)

2.參加暑期教師培訓(xùn)

八月

1.小學(xué)教師暑期培訓(xùn)

2.參加小學(xué)教學(xué)工作會議

3.參加市小學(xué)數(shù)學(xué),、英語新教材培訓(xùn)

4.參加市小學(xué)科學(xué),、品德骨干教師研修

5.參加市小學(xué)語文、品德教研活動

九月

1.制訂本學(xué)期工作計劃及常規(guī)要求

2.英語教師師資情況統(tǒng)計調(diào)研

3.理論學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)英語教學(xué)策略》

4.英語示范課觀摩

5.鎮(zhèn)級音樂示范課活動

6.迎接小學(xué)名師教學(xué)能手課堂教學(xué)錄像工作

7.迎接全縣農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會

8.參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干外出考查學(xué)習(xí)

9.進行科學(xué)實驗培訓(xùn)

10.迎接市縣農(nóng)村小學(xué)教學(xué)調(diào)研

11.書法教學(xué)研討會

12.教學(xué)常規(guī)月查

13.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

十月：

1.參加市第二屆農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué),、英語課堂教學(xué)研討會

2.新分配教師匯報課

3.教師理論學(xué)習(xí)及競賽

4.全鎮(zhèn)信息技術(shù)教師技能比賽

5.參加小學(xué)名師教學(xué)能手課堂教學(xué)錄像工作

6.參加市第二屆農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會

7.參加市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

8.參加市小學(xué)數(shù)學(xué)2017級骨干教師研修活動

9.參加小學(xué)農(nóng)村小學(xué)習(xí)作教學(xué)研討會

10.參加全市品德與生活(社會)課堂教學(xué)研討會

11.市書法教學(xué)培訓(xùn)

12.選拔教師參加全縣小學(xué)品德與社會優(yōu)質(zhì)課評比

13.教學(xué)常規(guī)月查

14.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

十一月：

1.集體備課

2.小學(xué)生英語寫字水平抽測

3.英語口語抽測

4.教師理論學(xué)習(xí)及競賽

5.組織數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比

6.小學(xué)生數(shù)學(xué)寫字調(diào)研

7.數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教案評比

8.小學(xué)高效課堂創(chuàng)建評比

9.參加學(xué)校特色創(chuàng)建經(jīng)驗交流

10.教學(xué)常規(guī)月查

11.教學(xué)質(zhì)量調(diào)研月抽測

十二月：

1.理論學(xué)習(xí)材料推薦

2.迎接教學(xué)專項督導(dǎo)

3.組織期末考試

4.2017年工作總結(jié)

5.總結(jié)2017年工作，制定計劃

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教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

創(chuàng)建以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學(xué)模式,，堅持“有效教學(xué)”的理念，深化課堂教學(xué)要求,，加強現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué),。繼續(xù)堅持分層次教學(xué)下的數(shù)學(xué)的思維過程教學(xué)，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式,，加強教學(xué)理論與教學(xué)實踐的有機結(jié)合,，探索教學(xué)藝術(shù)，為全體學(xué)生全面的,、持久的發(fā)展服務(wù),，讓更多的學(xué)生受更好的教育。

二,、主要工作

1,、全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)思維過程教學(xué),，努力提高教學(xué)水平,，開拓學(xué)生的思維空間，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，創(chuàng)建和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,，杜絕學(xué)生及學(xué)生家長對課堂教學(xué)的不良反饋,。

2,、不斷加強和改進課堂教學(xué),，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式,，搞好實驗班、混編班,、新世紀(jì)班和西部班級的教學(xué),，做好各種不同層次班級學(xué)生的不同的評價制度，使各個部分的學(xué)生增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，做好糾錯教學(xué)和學(xué)生糾錯本的檢查工作,。

3、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教育,、教學(xué)理念，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行學(xué)科知識講座,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，加強校本教研活動，以教研帶動教學(xué),。

4,、做好筆記本電腦操作的培訓(xùn)，為實施電子教案做好準(zhǔn)備;搞好數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加大應(yīng)用計算機技術(shù)的容量,，使數(shù)學(xué)教學(xué)直觀化，簡單化,，本學(xué)期要求有筆記本電腦的一級和高級教師出一節(jié)多媒體數(shù)學(xué)課,。

5、結(jié)合示范課,、研討課,、展示課和匯報課，做好青年教師的傳,、幫,、帶活動，尤其是對一級職稱以下的教師的課堂教學(xué)進行嚴(yán)格的指導(dǎo)和督促,，及時聽課,，及時指導(dǎo)，逐步改進課堂教學(xué);做好《春蠶教學(xué)研討課》的各項準(zhǔn)備工作,。

6,、繼續(xù)搞好《數(shù)學(xué)建模教學(xué)課》、《數(shù)學(xué)思想和方法》,、《數(shù)學(xué)實驗課》,、《數(shù)學(xué)競賽課》的教學(xué),，認(rèn)真搞好數(shù)學(xué)第二課堂教學(xué)，在教學(xué)中定時間,、定地點,、定教師、定人員,，有計劃,、有教案、有進度表,、有結(jié)果,。

7、做好教育教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)工作,，及時撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事,，為各級數(shù)學(xué)年會的參與積累材料，并積極向?？陡?，促進教研室的科研工作。

8,、加強校本教研,，建立教師論壇式教研模式，設(shè)立教學(xué)專題發(fā)言人,，以新課標(biāo),、校本教材、解決教學(xué)問題,、選修課,、教學(xué)反思等為中心開展教學(xué)研究活動。

9,、加強南北校區(qū)備課組的共同教研,、教學(xué)活動，重點突出高三教學(xué)和教研工作,，做好高三數(shù)學(xué)的專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)工作,，為提高高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水準(zhǔn)、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績搭橋,、鋪路,。

10、實施教研室內(nèi)部的基本量化管理,。

11,、建立教研室對數(shù)學(xué)教研、教學(xué)的通報制度,，及時通報,、修正在數(shù)學(xué)的教研活動和教學(xué)活動中的優(yōu)點和不足,。加強數(shù)學(xué)教研室與省、市教研學(xué)院,、教研室以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,，了解新信息、溝通新情況,、參與聯(lián)合教研活動,。

三,、工作任務(wù)

本學(xué)期力爭完成以下任務(wù)：

1,、三月份教學(xué)大檢查總結(jié);

2、配合學(xué)校各部門做好校慶的各項工作;

3,、完成校本教材《數(shù)學(xué)建模課程》,、《數(shù)學(xué)實驗課程》的使用和修改工作;

4、做好迎接學(xué)?！洞盒Q》教學(xué)研討課的準(zhǔn)備工作;

5,、加強每位教師的教學(xué)案例和教學(xué)敘事的編寫工作，及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗;

6,、組織和加強今年高三數(shù)學(xué)工作,，爭取高考取得更好成績;

7、繼續(xù)做好各學(xué)年的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,。

時 間

教 研 內(nèi) 容備 注

第一次學(xué)習(xí)和貫徹教務(wù)處工作計劃,、分解和落實教研計劃， 新學(xué)期工作要求和布置主講：馬長君

第二次教學(xué)大檢查聽課階段總結(jié)

分析教學(xué)中教與學(xué)存在的問題各備課組長

第三次數(shù)學(xué)教研室《數(shù)學(xué)過程教學(xué)》解析講座主講：馬長君

第四次高三數(shù)學(xué)教學(xué)過程講座 主講：王佳玫

李金玲

第五次 數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇

第六次教師成長經(jīng)驗專題發(fā)言主講：張靜波

薄海波

第七次期中考試分析 學(xué)生教學(xué)反饋 教師教學(xué)反思

第八次 數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇

第九次學(xué)科知識講座 教學(xué)問題專題發(fā)言主講：胡國軍

第十次教學(xué)藝術(shù)講座 主講：郭秀云

第十一次數(shù)學(xué)教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：馬長君

第十二次課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：王 斌

第十三次學(xué)年度工作總結(jié) 期末教學(xué)工作反饋

附表二：競賽工作安排：

高一學(xué)年：楊慧范

高二學(xué)年：車衛(wèi)東 郭秀云

附表三：四課安排：

示范課： 欒會波 閆 麗

研討課： 薄海波

展示課： 何艷飛 譚維晶

匯報課： 李曉喻 畢 波

附表四：量化指標(biāo)：

1,、每位教師基本分?jǐn)?shù)為20分;

2、加分：(1)論文編纂(次)：發(fā)表(非?？?：+7分;年會交流：國家級+7分;省級+5分;市校級+2分;

(2)賽課(篇)：國家級+10分;省級+8分;市級+6分;校級+4分;

(3)研究性學(xué)習(xí)+6分/次：競賽輔導(dǎo)+4分：選修課+2分;

(4)指導(dǎo)青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次,。

3、減分：(1)教學(xué)事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;

(2)不參加教研活動(不包括公事)-2分/次;

(3)無故缺課-4分/節(jié);

附表五：數(shù)學(xué)進度：

高一：第一學(xué)期 第1—4周：集合與簡易邏輯;

第5—11周：函數(shù);

第12—14周：數(shù)列;

第14—17周：三角函數(shù),，

第二學(xué)期 第1—6周：三角函數(shù);

第7—12周：平面向量;

第14—17周：不等式;

高二：第一學(xué)期 第1—5周：直線與圓的方程;

第6—9周：圓錐曲線;

第10—17周：直線,、平面、簡單幾何體;

第二學(xué)期 第1—5周：排列,、組合和概率;

第6—8周：概率與統(tǒng)計;

第9—10周：極限;

第11—15周：導(dǎo)數(shù);

第16—17周：復(fù)數(shù);

高三：第一學(xué)期 第1—5周：數(shù)列,、三角函數(shù);

第6—10周：平面向量、不等式;

第11—15周：解析幾何;

第17—20周：立體幾何;

第二學(xué)期 第1—2周：函數(shù),、三角,、不等式專題;

第3—5周：數(shù)列、導(dǎo)數(shù),、向量,、解析幾何,、立體幾何專題;

第6周：選擇題、填空題答題策略;

第7周：解答題解題策略;

第8—15周：綜合練習(xí),、針對性訓(xùn)練,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇五

為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一,、學(xué)期工作重點能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：

1、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識,。加強教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進度,，對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。

3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學(xué)合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進一步提高教師的教學(xué)水平,。

6,、積極組織教師申報科研項目，以進一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

二,、本學(xué)期的活動計劃

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論；集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課,；

7-8集體備課,；教學(xué)相長會

9-10提醒將要進行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動）

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排,；集體備課,；提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等

一、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進度表,、教案,，大學(xué)教研室工作計劃。大綱,、進度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛護學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長,。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補短,，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽課等進行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔,，工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》,。

9.期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作

（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無私,、關(guān)心愛護學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二、實驗實訓(xùn)課管理：

1.實驗課：有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,，要有預(yù)約記錄,、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書，期末一并交至系存檔,。

2.實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定,、記錄,、結(jié)果一并存檔。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔,。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵教師進行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃,。

八,、上報一門校級精品課程和計劃。

（1）已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。

（2）準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程,。

九、制作多媒體課件。

十,、組織參編,、主編各種教材、講義和實驗指導(dǎo)書,。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,，加強教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作,，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、重點工作

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強教研組、學(xué)科隊伍建設(shè),，加強教研組長的培養(yǎng)和鍛煉,，加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。

2,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)認(rèn)真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

(2)加強分析評價,，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、進一步加強生本教育新課堂創(chuàng)建研究與實踐

4,、抓好課題研究,，做好迎接“雙有效”教學(xué)現(xiàn)場會工作

三、工作目標(biāo)

1,、初一重在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高,。2、以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進,、積極向上,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。促成完善學(xué)者型,、研究型學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透生本教育思想,，構(gòu)建和諧高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上讓學(xué)生學(xué)好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下，注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),，容量適度,，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評、補”四結(jié)合,，強化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，有目的,、有計劃地加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)能力,。

2、落實教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用新課標(biāo)、新教材,，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,，要努力提高課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編,、批改、評講效能作業(yè),，效能作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評到位,，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,，抓實學(xué)生的錯題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點。

3,、強化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強教研組學(xué)科建設(shè)，抓實備課組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。年級學(xué)科備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時間、定地點,、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點,，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、學(xué)生能力培養(yǎng)研究,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇七

一,、進一步加強教研室的日常管理工作

1、進一步規(guī)范教學(xué)秩序,，建立教師自查,、教研室抽查和政治學(xué)院統(tǒng)一檢查的教案檢查制度。

2,、積極開展有效的教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在整合教學(xué)科研力量上下工夫。

3,、強化質(zhì)量意識,，監(jiān)督檢查各個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其在期初,、期中和期末教學(xué)檢查中規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、積極深化教學(xué)改革研究與實踐

1,、順應(yīng)改革,，建構(gòu)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺與概論課程教學(xué)整合”的教學(xué)模式。教研室承擔(dān)了全?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程,，已經(jīng)進行了一系列的教學(xué)改革。

今年教研室將繼續(xù)健全和完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè),，主要著手以下工作：

（1）,、以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為載體，建立健全教學(xué)資源庫,。既要建立與課本內(nèi)容相對應(yīng)的資料庫,，從信息化環(huán)境和教學(xué)資料中獲取信息，尋找鮮活生動的材料,，把零散的碎片化的資源信息,，通過文本、音像等教學(xué)媒體進行整合,，把能用于概論課信息化教學(xué)的資源,，包括文本、圖片,、音樂,、影像等，分類存放,；有要建立時事政治資料庫,。將時事政治的背景資料按重大事件、熱點問題等組成相關(guān)專題,，將網(wǎng)站上已優(yōu)選的專題進一步優(yōu)化,，形成比較全面的、有一定深度的時事政治材料庫,。

（2）,、以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為載體，加強師生互動學(xué)習(xí)方式,。毛中特課程在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上,，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進新設(shè)計教學(xué)方案，尋找切入點,，將案例教學(xué)與討論是加以綜合交叉應(yīng)用,，在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并借助平臺互動討論區(qū)和作業(yè)區(qū),，與學(xué)生互動討論,，解決學(xué)生的問題，進行學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價,，指導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)作用。把傳統(tǒng)課堂的師生交互發(fā)展到網(wǎng)上的師生交互,、人機交互,、學(xué)生與學(xué)生的交互三位立體的交互模式。

三,、推進考核制度改革

1,、在教學(xué)過程中，根據(jù)思想政治理論課課程體系自身的特點,，考試方法以過程性考試為主,，提高平時以及網(wǎng)教平臺的作業(yè)的比重，探索計算機考試的推進,。

2,、改進和完善考試方法，著重考查學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解,、接受程度和實際運用能力,。

四、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)

為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)大學(xué)生研讀馬克思經(jīng)典的熱情,，積極踐行社會主義核心價值觀，營造濃郁讀書氛圍,，教研室計劃在全校舉辦“誦讀經(jīng)典書香青春”經(jīng)典誦讀活動,，以小組提交視屏的方式進行。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇八

本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實施水平和推進校本教研為中心工作,，緊緊圍繞課程實施中的存在的基本問題,，深入而全面、扎實而有效地展開教學(xué)研究活動,，從而加快促進教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期的主要工作是以下幾個方面：

一、積極探索,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

進一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，切實加強教學(xué)過程管理,。大力推進課堂教學(xué)行為變革,。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實的變化的。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的,。根據(jù)學(xué)校要求,，積極推行自主合作式學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,，通過指導(dǎo)小組成員展開合作,，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力,。

二,、深化教研，實現(xiàn)科研興教

繼續(xù)加強和規(guī)范教研組活動,，強化校本教研,，積極營造教研氛圍，形成互相聽課,、共同備課的融洽氛圍,，推行教研活動課題化、專題化,，力爭在形式,、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新，定期召開教學(xué)工作會議,，就教學(xué)實踐中熱點,、難點和困惑等問題進行研討，找出解決問題的對策,，通過團隊協(xié)作,，實現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能,，提高教學(xué)質(zhì)量,、加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。

三,、規(guī)范管理,，加強對外聯(lián)系

1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個小組,，即藝術(shù)專科和藝術(shù)本科,。

2,、加強與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的行業(yè)、企業(yè),、院校的聯(lián)系,，在企業(yè),、行業(yè)介入下進行專業(yè)建設(shè)，進一步豐富辦學(xué)模式,，尋求更多的辦學(xué)渠道,，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間,，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。

3,、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外,，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,，進一步拓寬思路，求真務(wù)實,，創(chuàng)建更好的教育研究氛圍,。

4、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,，將計劃開展2—3次師生畫展,。此活動為藝術(shù)教研主要活動重點。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,、《教育部xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會議》的精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校制定“xx”發(fā)展規(guī)劃和20xx年度系部工作,，在配合機電技術(shù)系本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上開展工作,。讓教研室更好發(fā)揮師生創(chuàng)新實踐、教學(xué)科研,、技能提高的基地作用,。

二、主要工作內(nèi)容和措施

（一）技能大賽集訓(xùn)工作

1,、踏實做好技能大賽的集訓(xùn)工作,，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，爭取在10月市技能競賽中取得好成績,。

2,、在15級新生的增加技能大賽的宣傳，和技能大賽獲獎學(xué)生成功升學(xué),、就業(yè)的案例分享,。為20xx年年底市賽做準(zhǔn)備。

3,、積極配合系部組織教師和學(xué)生參加學(xué)校生活節(jié)活動,。做好下學(xué)期選拔新選手的鋪墊工作。

（二）教學(xué)資源庫建設(shè)

1、制定切實可行的教學(xué)計劃,；

2,、承擔(dān)學(xué)校有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作；

3,、利用已有資源,、整理開發(fā)新課程試題庫；

4,、充分運用多媒體教學(xué),；

5、繼續(xù)研究課程改革,，打造精品課程,；

6、完善已有試題庫,，使試題更適合學(xué)生,，更能培養(yǎng)學(xué)生。

（三）系部特色發(fā)展

1,、發(fā)揮教研室專業(yè)特長,，在教學(xué)中把握ipq的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)方法上突出“做中教,、做中學(xué)”的職教特色,。教研室每學(xué)期開設(shè)校級以上或有同類學(xué)校教師聽課的公開課1節(jié)以上。

2,、積極參加暑期省級骨干教師培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)的教師，分享培訓(xùn)內(nèi)容,，擴大培訓(xùn)受益面,。

3、進一步推進產(chǎn)學(xué)研工作,，成員下企業(yè)鍛煉及成果分享,。

4、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和實際情況編寫教材,。

5,、加強校企合作，在生產(chǎn),、項目合作,、以及對外加工上再上一層。

（四）成績評價方案

以數(shù)控教學(xué)評價改革總體方案為基礎(chǔ),，制定專業(yè)課的成績評價具體方案,。

（五）安全衛(wèi)生工作

配合系部做好實訓(xùn)的安全,、衛(wèi)生工作。高度重視實訓(xùn)教學(xué)工作中安全措施和操作規(guī)范的細(xì)化和督察工作,；建立安全,、衛(wèi)生工作責(zé)任制。對衛(wèi)生不合格,、安全有隱患的,，要責(zé)成責(zé)任人及時進行整改，并跟蹤整改效果,。重點關(guān)注實訓(xùn)教學(xué)工作中的安全問題,，做到學(xué)期安全事故發(fā)生率為零。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十

本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),，并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂，內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面,，繼續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性,，以高漲的工作情緒，完成院下達(dá)的各項常規(guī)教學(xué)任務(wù),，如：老師聘請、教學(xué)計劃制訂,、新生報到,，入門指導(dǎo)、課程安排,、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等）,，力爭在期末各項管理指標(biāo)評比中，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號,，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點,。

2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作。

3．10月中旬,，我們按照學(xué)生會成立要求和工作宗旨,，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部，組建理工學(xué)生分會,，并將學(xué)生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會完成,，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會工作計劃。

4．10月中旬周密,、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課,；我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,，做到讓學(xué)生滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,，教研室計劃開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試,，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。

6．11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實習(xí)基地參加實習(xí),。由教研室聯(lián)系,，學(xué)生分會組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨,。同時，也是學(xué)生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機會,。

7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會,，擬定教師座談會實施方案。在會議上,，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng),、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn),。

8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,，計算機應(yīng)用54人,，計算機科學(xué)與技術(shù)16人，自動化36人,，計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作,。

9．協(xié)助省校評估工作，為省校提供必要的評估材料,。

10．根據(jù)教學(xué)要求,，對各教學(xué)班（點）進行教學(xué)檢查，并整理整改意見存檔,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十一

指導(dǎo)思想：

創(chuàng)新,、發(fā)展、超越,、務(wù)實工作重點：

以學(xué)生發(fā)展為中心,，以隊伍建設(shè)為重點，以增強課堂教學(xué)有效性為核心,，努力構(gòu)建現(xiàn)代課堂質(zhì)量保證體系,，強化組內(nèi)集體與個人相結(jié)合的反思性教學(xué)實踐，提高課堂效益,，全面提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平,，促進師生和諧發(fā)展,，重點抓好高三工作。

奮斗目標(biāo)：

以教研組,、備課組的各項活動為陣地,，以團結(jié)協(xié)作并力爭高考成績穩(wěn)居省市前一、二名為核心競爭力,，以教育科研為抓手,，以培養(yǎng)與鍛煉青年教師為基礎(chǔ)，力爭本期完成我組上報的科研項目,，形成教學(xué)與科研并舉,，高考成績與教學(xué)質(zhì)量并重，團結(jié)協(xié)作,，競爭有序,，互相取長補短的和諧和有力的戰(zhàn)斗團體。

遵照以上思路,，特訂出本期具體的工作計劃和實施方案于下：

一,、2、3月份的主要工作1,、討論并形成本期工作計劃,。

2、在組內(nèi)交流高一,、二,、三個年級備課組的工作計劃。兩個校區(qū)交流組上計劃,。

3、進行兩次青年教師的上課和評課議課活動,，由張雷,、張洪春和陸焱上課，題目待定,。

4,、進行三個年級的組內(nèi)聽課活動（時間安排在3月開始的一周內(nèi)），并組織其他年級備課組參加,。

5,、落實并順利進行高二、高三文科的培優(yōu)補差工作,，重點抓好高三年級二診前的復(fù)習(xí)工作,。

6、完成高一年級歷史課考試標(biāo)準(zhǔn)（科研課題）的編研工作,，并初步?jīng)Q定由方力牽頭,，由全組參加并在5月內(nèi)完成初稿,。

7、抓好本組第一次月考的研討工作,。

8,、組織好高一研究性學(xué)習(xí)和高二活動課的開展,。

二,、4月份的.主要工作1、總結(jié)好四川省各地二診工作,，認(rèn)真深入研究四川省自主命題的“四川高考”,，并制訂出相應(yīng)的復(fù)習(xí)思路和意見。

2,、抓好教研組內(nèi)關(guān)于“歷史學(xué)科最新研究動態(tài)”的研討與學(xué)習(xí),。

3、在認(rèn)真總結(jié)二診的基礎(chǔ)上重點抓好高三三診的考前復(fù)習(xí)工作,。

三,、5月份的主要工作1、重點抓好高三的三診考前復(fù)習(xí)及迎考工作,。

2,、與光華校區(qū)聯(lián)合展開教研工作，尤其是高三年級,。

3,、重點抓好高考前的總復(fù)習(xí)工作。

四,、6,、7月份的主要工作1、做好高一,、二年級期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

2、與光華校區(qū)聯(lián)合開展一次教研工作,。

3,、總結(jié)本期的各備課組工作情況。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想和工作思路

本學(xué)期,，全鎮(zhèn)教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞“全面推進素質(zhì)教育、切實提高教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,，以《陽泉市郊區(qū)教育改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,、區(qū)《關(guān)于進一步深化課堂教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》、區(qū)教研室《20xx年度工作計劃》和《鎮(zhèn)聯(lián)校20xx年工作計劃》為指導(dǎo),，繼續(xù)以完善“八字”為特點,、體現(xiàn)學(xué)案教學(xué)新理念的課堂教學(xué)模式為重點,，以規(guī)范使用導(dǎo)學(xué)案為抓手，進一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)加強隊伍建設(shè),，抓實開展校本教研和區(qū)域性教研活動，夯實過程管理,，推動全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：聯(lián)校在學(xué)年末區(qū)教學(xué)水平評估中保二爭一,。

分項目標(biāo)：

1.聯(lián)校本部教學(xué)過程管理繼續(xù)保持全區(qū)優(yōu)秀行列,，學(xué)年末區(qū)抽考年級教學(xué)質(zhì)量保二爭一且得分達(dá)到85分以上。

2.六所中心校教學(xué)過程管理全部達(dá)到90分以上并且在各自序列中位次有提高,；兩所基層完全小學(xué)教學(xué)過程管理進一步規(guī)范,，全部達(dá)到85分以上并且在各自序列中位次有提高。

六所中心校和蘇家泉小學(xué)在學(xué)年末區(qū)抽考年級教學(xué)質(zhì)量得分要達(dá)到85分以上,，上章召小學(xué)教學(xué)質(zhì)量得分要達(dá)到80分以上,。

牽牛鎮(zhèn)中心校、葦泊中心校,、東村中心校,、南溝中心校繼續(xù)保持在各自序列的前兩名，山底中心校,、河底中心校要力爭進入各自序列的前三名,，蘇家泉小學(xué)要進入第三序列的前六名，上章召小學(xué)要進入第三序列的前十五名以內(nèi),。

3.力爭使60%以上的課堂能夠體現(xiàn)“八字”特點和學(xué)案教學(xué)新理念,，課堂測試平均合格率全部達(dá)到90%以上。每校要打造3—5節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)典型示范課（中心校語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科各2節(jié),，英語學(xué)科1節(jié)；蘇家泉小學(xué)和上章召小學(xué)語數(shù)英學(xué)科各1節(jié)）,，學(xué)生的綜合素質(zhì)和教師的教學(xué)水平有明顯提高。

4.河底中心校,、牽牛鎮(zhèn)中心校,、山底中心校、東村中心校,、葦泊中心校到學(xué)年末時,，教師學(xué)生獲獎得分要達(dá)到10分以上；南溝中心校教師學(xué)生獲獎得分要達(dá)到8分以上,；蘇家泉小學(xué),、上章召小學(xué)教師學(xué)生獲獎得分要達(dá)到5分以上,。

5.校本教研要有內(nèi)涵、有力度,、有深度,、有效果，每所學(xué)校至少要打造1個組織有序,、扎實高效的示范教研組,；聯(lián)片教研活動實效性強。

6.教科研工作要有突破,，每所學(xué)校的課題研究要真正做到過程和結(jié)果的統(tǒng)一,，在報紙、刊物發(fā)表文章上要有提高,。

三,、主要工作及具體措施

1.加強管理隊伍建設(shè)。（校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、教研組長等）要牢固樹立“管理就是質(zhì)量”的科學(xué)發(fā)展理念,，增強自身業(yè)務(wù)管理知識等方面自主學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高自身素質(zhì),，明確管理職責(zé),，提高管理效能。繼續(xù)推行校長月例會制度和教學(xué)校長月總結(jié)制度,，進一步發(fā)揮教學(xué)管理人員在教學(xué)中的重要作用,。

2.扎實做好教學(xué)過程管理的查漏補缺工作。依據(jù)《陽泉市郊區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,、《xxxx-20xx學(xué)年河聯(lián)評價基層校（即校長）量化標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》，貫徹執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)月普查制度,，重點對備課（集體備課,、教材學(xué)情分析、教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、導(dǎo)學(xué)過程,、課堂練習(xí)題、當(dāng)堂檢測題,、月反思等）,、課堂教學(xué)（目標(biāo)達(dá)成率、課模的運用、學(xué)生參與,、課堂管理等）、作業(yè)批改（學(xué)生書寫,、作業(yè)分層、激勵性評價,、批閱周期,、特色等）、教師輔導(dǎo)（輔導(dǎo)計劃,、輔導(dǎo)對象個性分析等）,、單元測試（試題命制、成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析,、試卷講評課教案等）,、教師學(xué)習(xí)（聽課數(shù)量,，評語等）等環(huán)節(jié)進行過程性監(jiān)控，力求做到精嚴(yán)細(xì)實,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校本學(xué)年工作思路,，會同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以促進青年教師專業(yè)成長為重點,，以課題研究，研究性學(xué)習(xí),，新課改實踐,，課堂教學(xué)改革為突破口，依靠廣大教師,，積極促進我校教師樹立現(xiàn)代教育思想理念,，銳意改革，不斷創(chuàng)新,，改進教學(xué)方法,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，努力實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變,。即：實現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變,，科研成果向教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要求適合教的學(xué)生向創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)轉(zhuǎn)變,，由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻,。

二、教科研工作目標(biāo)

1,、提高教師對新課程改革的認(rèn)識,，積極推進新課程改革。

2,、提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動，提升教師反思水平,。

3,、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

4,、提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,。

三,、具體措施

1、配合政教處抓好班主任培訓(xùn)工作,，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學(xué)生教育管理能力,。

2、會同教務(wù)處共同抓好教研組長隊伍的建設(shè)工作,。

3,、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)，積極開展多維度教師培訓(xùn),，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，高級教師繼續(xù)教育工作。通過自修反思,，專家引領(lǐng),，問題研討，案例教學(xué),，教師互動,，精品示范,，課題帶動，成果交流等形式開展培訓(xùn),，提升新課改實踐意識,，促進教師主動積極適應(yīng)新課改。

4,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，讓廣大教師認(rèn)識高中新課改的內(nèi)容、原因,、方式,、方法等，開展新課程專題研討,，組織新課改講座,，參與市上級教育行政及市普教室、區(qū)進修學(xué)校組織的有關(guān)教研活動,。

5,、積極推動教師主動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化課堂教學(xué)設(shè)施的作用,，使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益，繼續(xù)鼓勵教師制作投影片,、制作并運用多媒體課件進行教學(xué),，并將以研討公開課課件評比形式組織專項競賽，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的,。

6,、積極開展新教師培養(yǎng)工作。通過青年教師評優(yōu)課,、跟蹤課活動,，進行研討，改進教學(xué),，提升教學(xué)能力,，通過課題、反思,、研究性學(xué)習(xí),、筆記、命題等提高青年教師科研能力,，通過參與教研活動,，聽課評課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，提高自身水平,。

7,、進一步加強校本課題管理,。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作,，加強課題管理隊伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理,。

8,、適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作,。

7,、積極開展教學(xué)科研活動，以活動為載體,，推進教師積極參與教科研活動,，全面提高教師素質(zhì)。

（1） 編輯教師教育教學(xué)隨筆,、反思,、案例論文集，,。

（2） 組織教師編寫每學(xué)期期末試卷,，形成題庫材料。

（3） 開展課堂教學(xué)研討公開課活動,。以促進教師優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（4） 55歲以下男教師,、50歲以下女教師每人制作一個優(yōu)秀課件,，一篇優(yōu)秀教案，一篇研究論文,。

（5） 35歲以下的年輕教師每人2篇讀書筆記,，2篇教學(xué)反思，以促進青年教師的專業(yè)成長,。

（6）要求初中教師每人做中考試題一套,，每位高中教師做高考題一套，以促進教師對中考,、高考方向把握的準(zhǔn)確性,。

8、配合教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作,。

9,、加強教研宣傳工作,，充實校園網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容。

10,、做好其他臨時性的工作,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十四

本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點,，積極推進素質(zhì)教育,，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實際,，現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀,，特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室xx--xx學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：

一、工作目標(biāo)及思路

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，通過開展形式多樣的教科研活動,，進一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念,，加強校本教研,、高效課堂建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展,，完善教學(xué)模式,，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面,，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺,，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

二,、工作目標(biāo)

1,、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實施素質(zhì)教育,，學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程,，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學(xué)。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，抓質(zhì)量強校工作,。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測,，中考模擬測試,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2,、狠抓xx年中考備考,。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源,；大力宣傳職業(yè)類教育,，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高,；加強中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究，爭取xx年中考有大幅度的提升,。

3,、繼續(xù)強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)科教研組建設(shè),，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理,，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點,。

4、加強教學(xué)視導(dǎo),，大力開展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo),，通過教學(xué)常規(guī)檢查,，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動,，以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo),。

5、打造高效課堂,。繼續(xù)推進新泰市教研室課堂教學(xué)改革,，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,。

6,、加強課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進行課題申報,，做好到期課題的結(jié)題工作,，督促立項課題按時完成各階段的研究工作，促進科研更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

7,、加強教師隊伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動,，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù),，并做好督促工作,。

教研室數(shù)學(xué)工作計劃 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)音樂教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，以學(xué)科課程建設(shè)為重點,，進一步做好做實聯(lián)校教研,，通過行之有效的實踐研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，活化課堂生態(tài),；突出教研工作的有效性，強化教研活動的指向性,，注重解決問題的聚焦點,，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市小學(xué)音樂教學(xué)的整體質(zhì)量,。

二,、主要工作思路

（一）以課堂教學(xué)研究為抓手，繼續(xù)立足歌唱教學(xué)版塊,。

1,、基于修訂教材的歌唱教學(xué)策略的探究。

2,、各年段歌唱教學(xué)技能目標(biāo)序列的研究制定,。

3、各年段歌唱教學(xué)展開性序列的嘗試與探究,。

（二）以關(guān)鍵能力培養(yǎng)為核心,，不斷提升學(xué)生音樂素養(yǎng)。

1,、學(xué)科關(guān)鍵能力的解讀研討,。

2、基于歌唱質(zhì)量提升的課堂教學(xué)研討,。

3,、側(cè)重于學(xué)科關(guān)鍵能力的質(zhì)量監(jiān)控方式。

（三）以多元化培訓(xùn)方式為架構(gòu),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、加強崗位研訓(xùn)的頻度和力度,，嚴(yán)把教師教學(xué)品質(zhì)的質(zhì)量關(guān),。

2、加強隊伍建設(shè),，促進教師分層發(fā)展,。舉辦五年內(nèi)新教師課堂教學(xué)競賽。

3、搭建平臺，以賽代訓(xùn),，提升教師綜合實力,。

（四）以常態(tài)教研為根基,，促進學(xué)校抱團發(fā)展,。

1,、對部分學(xué)校進行問診式集中質(zhì)量調(diào)研,。

2,、繼續(xù)做好做實轄區(qū)內(nèi)四集團聯(lián)盟校的聯(lián)校教研，強化教研活動的研究性和指向性,，提升教研品質(zhì),。

3、聯(lián)校教研組形成新機制,，崗位研訓(xùn)落實到組內(nèi)，同時繼續(xù)提升教學(xué)預(yù)設(shè)與反思重建的質(zhì)量,。