通過制定計劃,，我們可以更好地衡量和評估自己的進展,。制定計劃時要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和不確定性，保持靈活性和應(yīng)變能力,。以下范文是為了幫助你制定一個合理和完善的計劃而精心準(zhǔn)備的,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇一
xx年上半年大學(xué)語文教研室承擔(dān)全校公共課兩門,，即大學(xué)語文、就業(yè)指導(dǎo),；同時也分擔(dān)系部專業(yè)課三門,，分別為公文寫作與處理、秘書實訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué),。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān),，其工作量與備課難度大幅度提升。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，特做以下規(guī)劃和安排,。
1、對教研室承擔(dān)的各門課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計劃,。
2,、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n，提高授課質(zhì)量,。
3,、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動。
1,、積極鼓勵教研室全體教師申報國家,、省市級科研課題。
2,、教研室青年教師需在公開刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文,。
3、繼續(xù)“教幫帶”活動,，進一步深化教授幫帶青年教師進行教學(xué),、科研等方面的指導(dǎo)。
1,、每月一次教研室例會,。
2、每月開展一次集體備課,。
3,、不定期舉行聽課、評課活動,。
4,、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向，定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座,，以提升青年教師科研意識及擴展學(xué)術(shù)研究視野,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇二
加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學(xué)合理,。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大學(xué)的教研室,。
歡迎參考！
為了落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一,、學(xué)期工作重點能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：
1,、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識,。加強教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。
2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗,，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動，進行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進度,，對各自的教學(xué)情況進行總結(jié)。
3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定。
4,、加強課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進行討論,，以使更加科學(xué)合理。
5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進一步提高教師的教學(xué)水平,。
6、積極組織教師申報科研項目,，以進一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流,。
3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論,；集體備課,。
5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課；
7-8集體備課,；教學(xué)相長會,。
9-10提醒將要進行中期教學(xué)檢查。
1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進度表,、
教案,。
2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱,、課時計劃要審定和檢查,。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛護學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。
5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法,。促進教學(xué)方法的提高和多樣化,。
6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補短,，并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。
8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔，工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》,。
9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作,。
（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。
（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無私,、關(guān)心愛護學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。
二、實驗實訓(xùn)課管理：
1.實驗課：有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,，要有預(yù)約記錄,、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書，期末一并交至系存檔,。
2.實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定,、記錄,、結(jié)果一并存檔。
三,、
畢業(yè)論文,。
安排：
1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有,。
評語,。
并存檔。
四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。
六,、鼓勵教師進行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。
八,、上報一門校級精品課程和計劃。
（1）已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。
（2）準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程,。
九、制作多媒體。
課件,。
十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實驗指導(dǎo)書,。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。
十二,、組織學(xué)生對各老師授課進行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。
出處 m.sevw.cn
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇三
1、開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進度表,、教案,。大綱、進度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。
2、開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱,、課時計劃要審定和檢查。
3,、安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上,。
4,、安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛護學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長,。
5、組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進教學(xué)方法的提高和多樣化,。
6,、每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補短,，并且有記錄。
7,、教研室主任要對每位教師進行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài)，檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。
8、期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽課等進行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔,。
9,、期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作
（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。
（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇四
高職英語是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程,。在我院,，英語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語應(yīng)用能力考級和大學(xué)英語考級也是所有學(xué)生最關(guān)心的問題之一。因此英語教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,，我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名,，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué),。本學(xué)期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié),。
教學(xué)是大學(xué)英語教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實處的保障,，本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作：
1,、指導(dǎo)教師制定規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計劃,。
從事大學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級,、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)計劃,，教學(xué)計劃應(yīng)該包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù),、教師姓名,、學(xué)生基本情況、使用教材,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù),、教學(xué)方法、教學(xué)重點,、難點,、教學(xué)管理。
2,、備課及教案,。
教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下進行備課，教研室定于學(xué)期初,、中,、末對教案進行檢查。
3,、聽課制度,。
教學(xué)中的聽課可以促進老師之間相互交流,，幫助教師成長為專業(yè)扎實,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進行,。
教研室組織聽課：根據(jù)教師課表安排,，教研室會組織教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課，并對老師的講課進行點評，最后由聽課小組給出建議,。
自行聽課：除了教研室組織的聽課外,，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領(lǐng)取聽課表,，聽課后后將聽課表交回教研室,。要求每個教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。
4,、作業(yè)及作業(yè)批改,。
要學(xué)好英語，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,，提高大學(xué)英語三級過關(guān)率,，沒有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時間,，而且沒有老師的作業(yè)批改對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行掌握,，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法是根本不可能的,。因此,，教師每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè)，要求學(xué)生購買作業(yè)本,，教師每次對作業(yè)的批改率不低于20%,。
5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評估,。
學(xué)生期末總評成績=平時成績*40%+期末考試成績*60%,。
學(xué)期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項。
期末考試：?？瓢喟凑杖壙荚囶}型和難度出題,。
6、兩點措施確保以上各條落到實處,。
聽取師生對大學(xué)英語教學(xué)的意見和建議,。
科研是高校生命力的源泉，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),，我系年輕教師多,，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果,，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨立從事科研工作,，承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ),。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動：
5,、時間：開學(xué)至1月底(具體時間另行通知)a、期末考試,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇五
根據(jù)外語系20xx年度工作計劃要求,，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實際應(yīng)用能力,，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：
1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽,、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽。
2.加強教學(xué)督導(dǎo),，促進教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課,，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會,，明確研討主題,，要求每位教師切實結(jié)合財專大英教學(xué)實踐，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗報告,。隨后展開討論,，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點和特色，加以推廣,。加強外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見,、建議。通過獎勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻才智,。
3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,，組織教師研究在我校進行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。
4.師資隊伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱,，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu),。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進行中短期學(xué)習(xí)進修,。
5.完善試題庫建設(shè),。補充大學(xué)英語1、2,、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。
6.配合教務(wù)部門,，做好英語應(yīng)用能力a級考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳,、輔導(dǎo)工作。
7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進我校英語角活動的常態(tài)化,。
8.定期開展生動活潑、喜聞樂見的教研室文體活動,，豐富教師精神文化生活,，強化教師的集體榮譽感和歸屬感。
9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進度、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績、核對課時等事項,。
出處 m.sevw.cn
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇六
在本教研全體教師的努力工作下,，學(xué)院及系部所布置的各項任務(wù)都得到了圓滿的完成。新的學(xué)期即將開始,，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求，制定出本學(xué)期工作計劃,。具體內(nèi)容如下：
1.掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況,，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點和方向。
2.大學(xué)英語等級級考試任務(wù)重,，時間緊,，教研室可以根據(jù)老師們自己教學(xué)的特點和要求，結(jié)合學(xué)生情況和自身掌握的有效教學(xué)方法,，制定可行的教學(xué)進度表,，合理有效的設(shè)計課程實施方案。但是教學(xué)計劃和教學(xué)進度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距,。
3.加強本教研室教師之間的交流,。并且及時將在教學(xué)及研究方面遇到的問題進行討論,，且找出解決方案。發(fā)現(xiàn)別人教學(xué)中的優(yōu)點,，找到自己存在的不足,。相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí),，互為增長,。
4.為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課,。教師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)方法,。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決,。
5.配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作,，協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項工作任務(wù)。要求大學(xué)英語各門課程的授課能夠保證期末考試的順利進行,，并組織和督促學(xué)生進行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。
6.在學(xué)期末及時對教學(xué)進行總結(jié)，為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備,。并且安排好期末試卷的制卷,、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，扎扎實實的對待每一份試卷,。組織落實本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,、課表和授課計劃，審查本事個學(xué)科考試方法的確定,、命題及評卷,、考查試卷閱卷評分和復(fù)核登分工作。
7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語學(xué)習(xí)生活,，包括為其提供課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開辟“第二輔助英語課堂”;開展形式和內(nèi)容多樣的英語講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進行英語各項技能的自學(xué),，輔助院系內(nèi)舉辦的各項英語競賽活動等。本學(xué)期進行的競賽活動有“外研社”杯演講英語演講大賽以及大學(xué)英語翻譯大賽,，具體的活動流程將按外語系的計劃進行,。
在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持,、配合下,，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學(xué)英語教研室將在新的學(xué)年里展望未來,，我們充滿信心,。本學(xué)期,，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇七
1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃,、教學(xué)進度表,、教案,，大學(xué)教研室工作計劃。大綱,、進度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱,、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上,。
4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛護學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長,。
5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進教學(xué)方法的提高和多樣化,。
6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補短,，并且有記錄,。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔，工作計劃《大學(xué)教研室工作計劃》,。
9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作,。
（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。
（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。
二,、實驗實訓(xùn)課管理：
1.實驗課：有條件的要達(dá)到100%的實驗開出率,，要有預(yù)約記錄、實驗記錄和學(xué)生的實驗報告書,，期末一并交至系存檔,。
2.實訓(xùn)：在校內(nèi)外實訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。
三,、畢業(yè)論文安排：
1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。
六,、鼓勵教師進行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。
八,、上報一門校級精品課程和計劃。
（1）已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。
（2）準(zhǔn)備報《有機化學(xué)》為校級精品課程,。
九、制作多媒體課件,。
十,、組織參編,、主編各種教材,、講義和實驗指導(dǎo)書。
十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。
十二、組織學(xué)生對各老師授課進行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇八
根據(jù)外語系20xx年度工作計劃要求,，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實際應(yīng)用能力,，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實的英語語言基礎(chǔ),。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：
1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽,。
2.加強教學(xué)督導(dǎo)，促進教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù),，主要采取教研室主任聽課，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式,。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會，明確研討主題，要求每位教師切實結(jié)合財專大英教學(xué)實踐,，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗報告,。隨后展開討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點和特色,，加以推廣,。加強外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議,，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、建議,。通過獎勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性，讓教師們安心于教書育人,，樂于貢獻才智,。
3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢，組織教師研究在我校進行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性,。
4.師資隊伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實,、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu),。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進行中短期學(xué)習(xí)進修,。
5.完善試題庫建設(shè)。補充大學(xué)英語1,、2,、4試卷，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作,。
6.配合教務(wù)部門,，做好英語應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳、輔導(dǎo)工作,。
7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進我校英語角活動的常態(tài)化。
8.定期開展生動活潑,、喜聞樂見的教研室文體活動,，豐富教師精神文化生活，強化教師的集體榮譽感和歸屬感,。
9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進度、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績、核對課時等事項,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇九
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查等各項工作的順利進行。抓好教研組的工作職能,，抓實備課等工作的常規(guī)管理,，積極開展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,，推動教師隊伍的建設(shè),。
以課堂為立足點，以教研活動與課題為主體,，讓務(wù)實創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進一步在教學(xué)活動中形成影響，形成學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗,，在課改研究上有所突破，使先進的教學(xué)模式大面積移入推進,，整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量,。
（一）教研組的管理
1、教研組教研活動實行教研組長負(fù)責(zé)制,。進一步落實教研組在學(xué)校教育,、教學(xué)科研、教師管理等方面的實體地位,，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本學(xué)期的教研活動計劃,。教研活動力求人人參與，各展所長，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓(xùn),。
2,、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，交流總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實際教學(xué),、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動,，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫,、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師。
（二）教研活動
1,、在新學(xué)期的初期進行教學(xué)動員活動,，要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，檢查教案的準(zhǔn)備情況,，做好開課前的準(zhǔn)備工作。
2,、組織集體備課,，集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式,。它可集思廣益,，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。堅持“以教材為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想，樹立正確的備課觀,，通覽教材,，明確本課（本章節(jié)）在全冊中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點和難點。
3,、采用以聽課形式檢查和評估教師的教學(xué)情況,，要求專任教師每周至少聽課一節(jié)，輔導(dǎo)員教師對自己輔導(dǎo)的每個班級每周聽課至少一次,，并做好聽課記錄,，要將聽課落到實處,，切忌走過常對青年教師著力推行“說課、教課,、評課”的教研模式,，并要求有評課記錄。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),，鼓勵他們多參與交流活動,，幫助其迅速成長。
4,、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作,，教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知》。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時完成,，做好教案,、學(xué)生作業(yè)、平時成績表等資料的整理工作,。
5,、要加強課堂教學(xué)的研究，多做有益嘗試,。要改變一言堂,、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識,；在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識的指導(dǎo),；教師要做好上課的考勤工作，注意學(xué)生在上課時的表現(xiàn)等,。
6,、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十
本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實有效開展教研活動,促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。
二、本學(xué)期主要工作:,。
(一)加強學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng),。
教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革,。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革。
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行,。
1,、重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點的教學(xué)計劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,。
3,、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理、到位,。
1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程,。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補充,、收集工作,以及試卷編出匯總。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。
2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。
3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時,。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之,。
4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進生的補缺,、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。
6)堅持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。
7)加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上,。
4、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點,不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十一
本學(xué)期教研組教研組工作的指導(dǎo)思想繼續(xù)以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，優(yōu)化師資隊伍建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,，教師發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展的“三個發(fā)展”目標(biāo)，進一步鞏固教育教學(xué)成果,，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進學(xué)生全面發(fā)展來開展教研工作,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點,，教研組制定以下工作目標(biāo)：
1,、師德建設(shè)：
繼續(xù)加強師德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五不準(zhǔn)”等師德規(guī)定,，從理論到實踐鑄煉師魂、修身正行,，履行師德規(guī)范,，使每個教師都擁有一顆“愛心、誠心,、責(zé)任心,、感恩心”。
2,、讀書富腦：
積極投入到學(xué)校開展的“讀書富腦”活動中去,，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目，做好相應(yīng)的讀書筆記,，及時撰寫讀后感,，做到每讀一本書都有所收獲，豐富個人的文化底蘊,，提高個人的各方面素質(zhì)的提高,。
認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察—走向?qū)I(yè)的聽評課》一書，潛心研讀,，并充分運用到聽,、評課上。要求每位教師根據(jù)個人專業(yè)成長的需要,，在教育局贈書中挑選對自己有幫助的書，或是自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進行閱讀努力拓寬知識面,，加快自身專業(yè)成長,。
3,、教研工作：
教研工作是教研組工作的靈魂，本學(xué)期我們要借著學(xué)校開展目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的東風(fēng),，刻苦鉆研,，勇于實踐，發(fā)揮教研組集體的力量,，扎扎實實地搞好教研工作,，提高教師的教科研能力。
具體措施：
（1）本學(xué)期多聽學(xué)科教師,、名師的課堂教學(xué),，從教學(xué)設(shè)計、學(xué)生常規(guī)管理,、課堂駕馭能力,、教師專業(yè)素養(yǎng)等多角度進行互補，認(rèn)真撰寫聽課記錄,，及時做好評課議課工作,。
（2）經(jīng)常性開展隨機教研活動，不斷積累經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，以促進教師教學(xué)水平都有不同程度的提升。
（3）認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)活動,，積極參與勇于發(fā)言,，認(rèn)真聽取專家的點評。
（4）認(rèn)真落實好課例大教研活動,，按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，有條不紊地組織開展工作，力爭呈獻出精彩的一課,。
（5）及時把組內(nèi)研討,、課堂教學(xué)、課后思考形成以文字形式加以記錄形成授課反思,，積極向校園網(wǎng)及《文登教研》進行投稿。
4,、課題研究：
本學(xué)期我們低年級的小課題研究是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,，我們要根據(jù)學(xué)生的特點確定發(fā)展目標(biāo)，分階段分層次地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，并在平日教學(xué)中注意收集相關(guān)資料,，及時撰寫一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的文章,。切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識和獨立分析問題解決問題的能力。
5,、常規(guī)工作：
（1）精心備課,。
認(rèn)真組織開展備課活動，完善目標(biāo)意識,，正確把握全冊、單元及課時的教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真落實，深度了解教材,、掌握備課方法，認(rèn)真書寫單元,、課時教學(xué)計劃及“授課反思”,。
（2）認(rèn)真上課,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校對上課的規(guī)定：鈴響前2分鐘到達(dá)教室。不早上、不拖堂,，教師上課要使用普通話,，堅決不體罰和變相體罰學(xué)生。保證教學(xué)質(zhì)量,，保證80%以上的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（3）聽課,、評課。
認(rèn)真開展互相聽課,、互相評課活動。特別事聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo),。
結(jié)合二年級學(xué)生特點,，適當(dāng)布置口頭家庭作業(yè),。加強對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練,。班級授課要面向全體學(xué)生，提高班級整體學(xué)習(xí)水平,。充分利用課堂時間對學(xué)生進行課內(nèi)輔導(dǎo),。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十二
依據(jù)省市縣教科研工作精神和要求,，朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作繼續(xù)落實以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，扎實推進素質(zhì)教育為中心，以構(gòu)建現(xiàn)代化,、規(guī)范化、高效化的朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)教育體系為目標(biāo),，以構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂為抓手,，加強服務(wù)與管理,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。主要工作是：
一,、加強備課工作,。
(一)加強備課的實效性。組織部分教學(xué)骨干,，嘗試備課資源的開發(fā)，既發(fā)揮集體的智慧,，又充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;既減輕教師書寫的負(fù)擔(dān)，又最大效益地發(fā)揮備課成果的作用,。
(二)引導(dǎo)各校開展“有效備課”的探索研究,，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課，備出或修改出真正適合自己班級的。
教案,。
備出有自己獨特風(fēng)格的教案。努力提高老師們的備課能力拓寬備課的視野加強備學(xué)生,、備教具學(xué)具的環(huán)節(jié)充分準(zhǔn)備好課堂教學(xué)中所需的物品,。改變上課不用教案備課只是應(yīng)付檢查教后備課等不良現(xiàn)象。
(三)對教師備課情況和教案使用情況進行調(diào)研,，加大推門聽課的頻率，核實教案的使用情況,，切實改進只用教學(xué)策略的“形”，不落實策略的“神”的現(xiàn)象,?？梢圆捎谜f課答辯的形式進行檢查,。
二,、加強學(xué)生作業(yè)管理。
(一)引導(dǎo)各校對學(xué)生作業(yè)情況加強管理,，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè),。
1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱,，及時評價,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心,，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成，必需用正楷字書寫,。每學(xué)期除完成基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題外,，必須完成40次以上的課堂作業(yè)。部分單元如空間與圖形部分,、統(tǒng)計與概率部分不便于布置書面作業(yè)的,，可以使用基礎(chǔ)訓(xùn)練(或配套練習(xí)冊)的相關(guān)部分當(dāng)做課堂作業(yè)，必須全批全改。
2,、家庭作業(yè)：一,、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè),。強調(diào)分層要求,，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真,、解題正確,，還要保護好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置,，不要同時布置大量的書面作業(yè)。)盡量布置一些實踐性的作業(yè),，給學(xué)生設(shè)置機會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。
3,、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期16次,，低年級教師要分類別布置并指導(dǎo)到位，高年級可以適當(dāng)開放些,，教師全批全改,。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改,。但是批改的形式可以根據(jù)教學(xué)的實際情況靈活進行。
5,、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買,、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習(xí)代替實踐作業(yè),。
6,、數(shù)學(xué)。
手抄報,。
：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報的形式和內(nèi)容,，提高學(xué)生辦手抄報的興趣，建議每位學(xué)生每學(xué)期至少出2張以上的手抄報,。
7,、情景作業(yè)：各單位根據(jù)學(xué)校的實際情況靈活運用，在不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，盡量使用情景作業(yè),。
8、“小先生”作業(yè)：引導(dǎo)部分學(xué)校在中高年級開展學(xué)生自主作業(yè)：教師點撥,，學(xué)生自己設(shè)置,，自己布置，自行批閱,，切實提高學(xué)生的作業(yè)興趣,，同時加強學(xué)生的班級管理能力,。
(二)加強管理，重在實效,。教研室將對學(xué)生的作業(yè)進行專項檢查,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室的管理職能，強化邊遠(yuǎn)基層完小的作業(yè)規(guī)范,，促使均衡發(fā)展,。
三、深入開展課堂教學(xué)研究,。
(一)切實抓好小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評比活動。今年繼續(xù)組織全鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評比活動,，并使之成為每年一次的常規(guī)活動，并借優(yōu)質(zhì)課評比,，狠抓策略的落實,、高效課堂的研究，鍛煉教學(xué)能手,、教學(xué)新秀并培養(yǎng)一批青年骨干教師,，給其壓擔(dān)子提供機會，初步形成朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)老中青結(jié)構(gòu)合理的骨干教師群體,，并使之布局合理,，在部分范圍內(nèi)發(fā)揮最大的帶動示范作用。
(二)聯(lián)研活動,，在互幫互學(xué)方面下功夫，多方位促成中小與完小之間的小型教研活動的展開,，切實研討課堂教學(xué)的效率問題,，探討在不占用別的學(xué)科時間的前提下如何完成教學(xué)任務(wù)，如何落實“高效”的問題,。今年的重點要落實完小,，活動在完小，切實消除一部分薄弱學(xué)校,，促進課堂教學(xué)研究在基層完小全面開展,，全面開花、結(jié)果,。
(三)教研員,、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示與研討活動。教研員在適當(dāng)?shù)臅r機要發(fā)揮課堂教學(xué)的展示與示范作用,。
(四)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收活動,，促教學(xué)策略面上的深入推進與研究,。課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的效果非常明顯，全方位地促進了大部分教師研究課堂教學(xué),，本學(xué)年的落實重點是將教學(xué)策略運用與研究推向深入,，讓數(shù)學(xué)教學(xué)策略落實到課堂上，使每一位教師能夠比較熟練地運用教學(xué)策略;以“高效”為出發(fā)點,，積極引導(dǎo)教師們靈活地運用教學(xué)策略,，切實提高課堂教學(xué)效益;堅決杜絕只學(xué)其“形”而不領(lǐng)會其“神”做法。
四,、主題研討活動,。
(一)利用網(wǎng)絡(luò)主題研討活動。充分發(fā)揮先進的電教媒體的作用,，組織全體教師開展網(wǎng)上主題論壇活動：網(wǎng)上備課,、網(wǎng)上聽評課、網(wǎng)上評比等,。以市教科研中心方正平臺為依托積極構(gòu)建覆蓋朱倉小學(xué)的教研網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師qq群，促進骨干教師成長,。
(二)繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)與練習(xí)課教學(xué)策略在基層農(nóng)村完小的實踐問題,。
(三)高效教學(xué)研討活動。組織學(xué)校內(nèi)部,，學(xué)校之間開展多方位的有效備課,、高效課堂教學(xué)展示、實效性作業(yè)等活動,。
五,、強化師訓(xùn)，狠抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),。
(一)今年教師培訓(xùn)工作要切實組織好鎮(zhèn)級培訓(xùn)活動,，增強教材培訓(xùn)的實效性。繼續(xù)探索融教材分析,、先導(dǎo)課觀摩,、評課與講座于一體的教材培訓(xùn)模式;繼續(xù)擴大教材培訓(xùn)的范圍，將聽講座與備,、說,、講、評課結(jié)合起來,，將教材培訓(xùn)和教學(xué)研討結(jié)合起來,。同時要引導(dǎo)組織好基層的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。切實從全面,、全體,、時效,、學(xué)習(xí)成本等方面下功夫。
(二)抓實青年教師訓(xùn)導(dǎo),，培養(yǎng)新一批的骨干教師團隊,，
1、切實組織好青年教師的“學(xué)走路”工程,，讓青年教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，教研室要切實落實好完小對青年教師的領(lǐng)路工作,。組織青年教師研究活動有：課堂教學(xué)比武和達(dá)標(biāo)、教科研工作培訓(xùn)、教學(xué)理論與實踐論壇等,。
2,、三年內(nèi)新教師聽課學(xué)習(xí)活動,。三年內(nèi)新教師當(dāng)前首要的問題是“如何把數(shù)學(xué)課上得規(guī)范,、有效”。重點還是讓他們多聽課,，多學(xué)習(xí),，多參與教研活動，有時可以讓他們承擔(dān)部分教研任務(wù),。
3,、青年教師教學(xué)基本功素養(yǎng)的培養(yǎng)。主要包括教學(xué)設(shè)計,、解題能力,、口頭表達(dá)、三筆字等,。
4,、加強教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，形成終身做教師的信念,，把教師作為事業(yè)來做而不是作為謀生的手段,。
教研室將大力組織各單位的的校本教研工作，重點引導(dǎo)完小能積極主動地開展一些解決一些小問題,、實際問題的校本教研活動。爭取發(fā)現(xiàn)一些成功經(jīng)驗和存在問題,，進一步推進我鄉(xiāng)各校的教研工作均衡,、優(yōu)質(zhì)、和諧地發(fā)展,，進一步提升廣大教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強教研組建設(shè),。各單位要加強校本教研的機構(gòu)建設(shè),，理順管理體制,。
(二)切實做好計劃，根據(jù)學(xué)校實際情況認(rèn)真落實計劃,，把計劃落實作為學(xué)校,、教研室的一個重點工作，直至形成一項常規(guī)工作,。,。
(三)加強檔案建設(shè)。把各類教研活動資料妥善保存,，并規(guī)范裝訂,，總結(jié)經(jīng)驗，以利于下一步的數(shù)學(xué)教學(xué),、教研活動的開展,。
附具體安排：
1、準(zhǔn)備開學(xué)用簿本及各種統(tǒng)一校本用作業(yè),。
2,、組織各單位暑期教師培訓(xùn)。
1,、組織學(xué)習(xí)臨沭縣數(shù)學(xué)備課作業(yè)等規(guī)范化教學(xué)要求,。
2、各校數(shù)學(xué)教師量化評估成績收集公示,，制度修訂,。
3、參與準(zhǔn)備教師節(jié)教學(xué)表彰及全鄉(xiāng)教學(xué)工作會議,，表彰數(shù)學(xué)教學(xué)先進,。
4、進行數(shù)學(xué)課程方案執(zhí)行情況檢查,。
5,、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動。
6,、進行數(shù)學(xué)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)活動,。
7、組織數(shù)學(xué)集體備課,。
8,、組織新畢業(yè)教師、新調(diào)入數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)聽評調(diào)研活動,。
9,、組織數(shù)學(xué)第一次問題教研。
10、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。
11,、組織數(shù)學(xué)手抄報命制活動。
12,、組織數(shù)學(xué)實踐作業(yè)命制活動,。
13、組織數(shù)學(xué)情景命制活動,。
14,、選優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)二命題。
1,、組織數(shù)學(xué)集體備課研討,。
2、組織參與遠(yuǎn)程研修啟動學(xué)習(xí)活動,。
3,、組織數(shù)學(xué)第二次問題教研活動。
4,、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。
5、參與核算20xx至20xx學(xué)校數(shù)學(xué)獎懲,。
6,、參加臨沂市數(shù)學(xué)講課比賽學(xué)習(xí)。
7,、參與討論修訂教研活動獎懲方案,。
8、參與組織學(xué)優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研,。
9,、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研命題。
10,、組織數(shù)學(xué)第三次問題教研活動,。
11、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。
1,、參與對教研活動獎懲方案進行定稿。
3,、數(shù)學(xué)集體備課,。
4、組織數(shù)學(xué)教材使用質(zhì)量調(diào)研,。
5、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研。
6,、參與組織優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流,。
7、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)集體備課活動,。
1,、舉行數(shù)學(xué)教研員公開課示范課活動。
2,、參與組織學(xué)科年級組長,，學(xué)校學(xué)科教研組織培訓(xùn)。
3,、遠(yuǎn)程研修,。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
4,、參與組織各校每人一節(jié)公開課活動聽評課,。
5、參與組織備課作業(yè)檢查活動,。
6,、組織教學(xué)督導(dǎo)完善整改檢查指導(dǎo)。
7,、教學(xué)博客使用調(diào)研,。
8、數(shù)學(xué)集體備課,。
9,、常規(guī)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)。
20xx年1月：
1,、組織期末考試測評,。
2、常規(guī)檢查評估,。
3,、參與教師量化評估積分。
4,、總結(jié)下半年工作初步計劃下年度工作,。
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出處 m.sevw.cn
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十三
創(chuàng)建以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學(xué)模式,，堅持“有效教學(xué)”的理念，深化課堂教學(xué)要求,，加強現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué),。繼續(xù)堅持分層次教學(xué)下的數(shù)學(xué)的思維過程教學(xué),，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式，加強教學(xué)理論與教學(xué)實踐的有機結(jié)合,，探索教學(xué)藝術(shù),，為全體學(xué)生全面的、持久的發(fā)展服務(wù),，讓更多的學(xué)生受更好的教育,。
二、主要工作,。
1,、全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)思維過程教學(xué),，努力提高教學(xué)水平,，開拓學(xué)生的思維空間，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，創(chuàng)建和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,，杜絕學(xué)生及學(xué)生家長對課堂教學(xué)的不良反饋,。
2、不斷加強和改進課堂教學(xué),，嘗試“問題---研討---發(fā)展---反思---問題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式,，搞好實驗班、混編班,、新世紀(jì)班和西部班級的教學(xué),，做好各種不同層次班級學(xué)生的不同的評價制度，使各個部分的學(xué)生增強學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，做好糾錯教學(xué)和學(xué)生糾錯本的檢查工作,。
3、加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教育,、教學(xué)理念，安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進行學(xué)科知識講座,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，加強校本教研活動，以教研帶動教學(xué),。
4,、做好筆記本電腦操作的培訓(xùn)，為實施電子,。
教案,。
做好準(zhǔn)備;搞好數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加大應(yīng)用計算機技術(shù)的容量，使數(shù)學(xué)教學(xué)直觀化,，簡單化,，本學(xué)期要求有筆記本電腦的一級和高級教師出一節(jié)多媒體數(shù)學(xué)課。
5,、結(jié)合示范課、研討課,、展示課和匯報課,，做好青年教師的傳、幫,、帶活動,，尤其是對一級職稱以下的教師的課堂教學(xué)進行嚴(yán)格的指導(dǎo)和督促，及時聽課,，及時指導(dǎo),，逐步改進課堂教學(xué);做好《春蠶教學(xué)研討課》的各項準(zhǔn)備工作。
6,、繼續(xù)搞好《數(shù)學(xué)建模教學(xué)課》,、《數(shù)學(xué)思想和方法》、《數(shù)學(xué)實驗課》,、《數(shù)學(xué)競賽課》的教學(xué),，認(rèn)真搞好數(shù)學(xué)第二課堂教學(xué)，在教學(xué)中定時間,、定地點,、定教師、定人員,，有計劃,、有教案、有進度表,、有結(jié)果,。
7、做好教育教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)工作,，及時撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事,，為各級數(shù)學(xué)年會的參與積累材料，并積極向?？陡?，促進教研室的科研工作。
8,、加強校本教研,，建立教師論壇式教研模式,，設(shè)立教學(xué)專題發(fā)言人，以新課標(biāo),、校本教材,、解決教學(xué)問題、選修課,、教學(xué)反思等為中心開展教學(xué)研究活動,。
9、加強南北校區(qū)備課組的共同教研,、教學(xué)活動,，重點突出高三教學(xué)和教研工作，做好高三數(shù)學(xué)的專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)工作,，為提高高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水準(zhǔn),、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績搭橋、鋪路,。
10,、實施教研室內(nèi)部的基本量化管理。
11,、建立教研室對數(shù)學(xué)教研,、教學(xué)的通報制度，及時通報,、修正在數(shù)學(xué)的教研活動和教學(xué)活動中的優(yōu)點和不足,。加強數(shù)學(xué)教研室與省、市教研學(xué)院,、教研室以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,，了解新信息、溝通新情況,、參與聯(lián)合教研活動,。
三、工作任務(wù),。
本學(xué)期力爭完成以下任務(wù)：
1,、三月份教學(xué)大檢查總結(jié);。
2,、配合學(xué)校各部門做好校慶的各項工作;,。
3、完成校本教材《數(shù)學(xué)建模課程》,、《數(shù)學(xué)實驗課程》的使用和修改工作;,。
4、做好迎接學(xué)?！洞盒Q》教學(xué)研討課的準(zhǔn)備工作;,。
5,、加強每位教師的教學(xué)案例和教學(xué)敘事的編寫工作，及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗;,。
6,、組織和加強今年高三數(shù)學(xué)工作，爭取高考取得更好成績;,。
7,、繼續(xù)做好各學(xué)年的數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)工作。
時間,。
教研內(nèi)容備注,。
第二次教學(xué)大檢查聽課階段總結(jié)。
分析教學(xué)中教與學(xué)存在的問題各備課組長,。
第三次數(shù)學(xué)教研室《數(shù)學(xué)過程教學(xué)》解析講座主講：馬長君。
第四次高三數(shù)學(xué)教學(xué)過程講座主講：王佳玫,。
李金玲,。
第五次數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇。
第六次教師成長經(jīng)驗專題發(fā)言主講：張靜波,。
薄海波,。
第七次期中考試分析學(xué)生教學(xué)反饋教師教學(xué)反思。
第八次數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇,。
第九次學(xué)科知識講座教學(xué)問題專題發(fā)言主講：胡國軍,。
第十次教學(xué)藝術(shù)講座主講：郭秀云。
第十一次數(shù)學(xué)教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：馬長君,。
第十二次課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：王斌。
第十三次學(xué),。
附表二：競賽工作安排：
高一學(xué)年：楊慧范,。
高二學(xué)年：車衛(wèi)東郭秀云。
附表三：四課安排：
示范課：欒會波閆麗,。
研討課：薄海波,。
展示課：何艷飛譚維晶。
匯報課：李曉喻畢波,。
附表四：量化指標(biāo)：
1,、每位教師基本分?jǐn)?shù)為20分;。
(2)賽課(篇)：國家級+10分;省級+8分;市級+6分;校級+4分;,。
(3)研究性學(xué)習(xí)+6分/次：競賽輔導(dǎo)+4分：選修課+2分;,。
(4)指導(dǎo)青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次。
3,、減分：(1)教學(xué)事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;,。
(2)不參加教研活動(不包括公事)-2分/次;,。
(3)無故缺課-4分/節(jié);。
附表五：數(shù)學(xué)進度：
高一：第一學(xué)期第1—4周：集合與簡易邏輯;,。
第5—11周：函數(shù);,。
第12—14周：數(shù)列;。
第14—17周：三角函數(shù),，
第二學(xué)期第1—6周：三角函數(shù);,。
第7—12周：平面向量;。
第14—17周：不等式;,。
高二：第一學(xué)期第1—5周：直線與圓的方程;,。
第6—9周：圓錐曲線;。
第10—17周：直線,、平面,、簡單幾何體;。
第二學(xué)期第1—5周：排列,、組合和概率;,。
第6—8周：概率與統(tǒng)計;。
第9—10周：極限;,。
第11—15周：導(dǎo)數(shù);,。
第16—17周：復(fù)數(shù);。
高三：第一學(xué)期第1—5周：數(shù)列,、三角函數(shù);,。
第6—10周：平面向量、不等式;,。
第11—15周：解析幾何;,。
第17—20周：立體幾何;。
第二學(xué)期第1—2周：函數(shù),、三角,、不等式專題;。
第3—5周：數(shù)列,、導(dǎo)數(shù),、向量、解析幾何,、立體幾何專題;,。
第6周：選擇題、填空題答題策略;,。
第7周：解答題解題策略;,。
第8—15周：綜合練習(xí)、針對性訓(xùn)練。
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校,。
要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作思路,。
課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。
三、主要工作與措施,。
(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強教研工作的實效性。
1,、繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點、難點,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。
2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長,，加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高,。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4,、加強教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺,，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補短，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思,，促進教師的專業(yè)成長。
8,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。
四、具體安排。
1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。
1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。
2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。
3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。
1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運動會活動,。
2、組織教師對本學(xué)期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作,。
3、征集優(yōu)秀案例、試卷,。
4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1,、教學(xué)示范課。
2、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。
1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。
4、認(rèn)真填寫各種表冊,。
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出處 m.sevw.cn
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十四
圍繞學(xué)校本學(xué)年工作思路，會同教務(wù)處,，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，以課題研究,，研究性學(xué)習(xí),，新課改實踐，課堂教學(xué)改革為突破口,，依靠廣大教師,，積極促進我校教師樹立現(xiàn)代教育思想理念，銳意改革,，不斷創(chuàng)新,，改進教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變,。即：實現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變，科研成果向教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,，由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要求適合教的學(xué)生向創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)轉(zhuǎn)變,，由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變,，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
1、提高教師對新課程改革的認(rèn)識,，積極推進新課程改革,。
2,、提高教師自修反思能力，積極反思教育教學(xué)活動,，提升教師反思水平,。
3,、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
4、提高教師教育理論和實踐水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,。
三、具體措施,。
1、配合政教處抓好班主任培訓(xùn)工作,，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學(xué)生教育管理能力,。
2,、會同教務(wù)處共同抓好教研組長隊伍的建設(shè)工作,。
3,、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),，積極開展多維度教師培訓(xùn)，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，高級教師繼續(xù)教育工作,。通過自修反思，專家引領(lǐng),，問題研討,，案例教學(xué)，教師互動,，精品示范,，課題帶動，成果交流等形式開展培訓(xùn),，提升新課改實踐意識,，促進教師主動積極適應(yīng)新課改,。
4、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，讓廣大教師認(rèn)識高中新課改的內(nèi)容、原因,、方式,、方法等,，開展新課程專題研討，組織新課改講座,，參與市上級教育行政及市普教室,、區(qū)進修學(xué)校組織的有關(guān)教研活動,。
5,、積極推動教師主動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化課堂教學(xué)設(shè)施的作用,，使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益，繼續(xù)鼓勵教師制作投影片,、制作并運用多媒體課件進行教學(xué),，并將以研討公開課課件評比形式組織專項競賽,，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。
6,、積極開展新教師培養(yǎng)工作,。通過青年教師評優(yōu)課,、跟蹤課活動,，進行研討,，改進教學(xué)，提升教學(xué)能力,，通過課題,、反思,、研究性學(xué)習(xí),、筆記,、命題等提高青年教師科研能力,，通過參與教研活動，聽課評課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，提高自身水平。
7,、進一步加強校本課題管理,。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作,，加強課題管理隊伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”,，從而形成綜合型科研管理。
8,、適時進行各級課題申報工作,，力爭能夠參與各級課題研究工作。
7,、積極開展教學(xué)科研活動,，以活動為載體,，推進教師積極參與教科研活動,，全面提高教師素質(zhì),。
（1）編輯教師教育教學(xué)隨筆、反思,、案例論文集,，,。
（2）組織教師編寫每學(xué)期期末試卷，形成題庫材料,。
（3）開展課堂教學(xué)研討公開課活動,。以促進教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（4）55歲以下男教師、50歲以下女教師每人制作一個優(yōu)秀課件,，一篇優(yōu)秀教案,，一篇研究論文,。
（6）要求初中教師每人做中考試題一套,，每位高中教師做高考題一套,，以促進教師對中考,、高考方向把握的準(zhǔn)確性,。
8,、配合教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作。
9,、加強教研宣傳工作,，充實校園網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容,。
10、做好其他臨時性的工作,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十五
為了更好地落實數(shù)學(xué)教研組的工作,讓我們教師更好地發(fā)展,更快地成長,讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力,，需要制定數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃，下面分享了數(shù)學(xué)教研室的工作計劃,，一起來看看吧,！
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教科研活動,，促進教師,、學(xué)生良性發(fā)展。
二,、主要工作思路：
1．強化教學(xué)常規(guī)的落實,，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進度，抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課,，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進行二次備課,，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量,。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率。認(rèn)真做好教材的分析,、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理,，抓好培優(yōu)補差工作。
2．加強教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實踐水平,。
加強教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學(xué)科骨干的教師隊伍,，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實施工作，探索以校為本的教研制度,，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量,。
三,、具體措施：
1．以課堂教學(xué)為核心,，加強教學(xué)工作流程管理。
繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實,。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié),，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課,，要有公平競爭,，相互取長補短，友好合作的精神,。
2．學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí),，邀請專家來我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊伍的建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式,、個人自學(xué)，個人隨時隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué)。
3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。
本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體,，尊重差異,，主動參與，多向思維,，體驗成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識,。
4．有計劃的實施各項教研活動,。
本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進行評課,，本活動由教研組長規(guī)劃組織，學(xué)校抽查,，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”,、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程,；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,；評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計；評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比,。
5．認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,，落實到位了,，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下,，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”,，在實踐的過程中實現(xiàn)。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十六
2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好,，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進行,。
3、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實情況、教學(xué)進度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作。
4、堅持聽課制度,。組織計算機專業(yè)組的聽課工作,，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理,，及時反饋給任課教師,。
5、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽，并對參賽教師試講,。
6,、開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機會,。
7,、對現(xiàn)有專業(yè)課程進行分析，選出重點建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。
8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,，制定初步的科研活動方案和制度,。
9、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性、趣味性強的課外學(xué)習(xí)活動,，初步制定好活動方案和細(xì)則,。
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十七
數(shù)學(xué)教研室工作目標(biāo)是加強教學(xué)理論與教學(xué)實踐的有機結(jié)合，探索教學(xué)藝術(shù),，為全體學(xué)生全面的,、持久的發(fā)展服務(wù)，讓更多的學(xué)生受更好的教育,。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx數(shù)學(xué)教研室學(xué)期工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一,、抓學(xué)習(xí),，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革,。
1,、加強學(xué)習(xí)，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實效性,。
課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀、人才觀,，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,。2、開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動,，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹,，要有思考，要有調(diào)查分析,，要進行及時的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思,。每單元1篇,，每學(xué)期不少于8篇,。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思參加市區(qū)教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分,，望全體教師積極參加,，并力爭取得好成績。
二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,，提高工作的實效性。
學(xué)校各年級分高,、中,、低設(shè)立三個教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃,。計劃每學(xué)期制訂一次,。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際,，制定教研計劃和進行教研總結(jié),，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入。
和總結(jié)之中,。
2,、定期召開教研會議。
(1)定期召開教研組長工作會議,，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作。
(2)教研組要定期召開日常工作會議,，要求定時定點,。活動內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教研室,。
3,、堅持集體教研活動。
教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,，要求定時定點,。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃,，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果,，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教研室,。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，區(qū)級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。
三,、進一步做好教研，提高教師科研意識和能力,。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑,。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動,，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向,，有計劃,、有過程、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題,，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實實進行實驗,。區(qū)級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價,，要求實驗教師學(xué)期初要有實驗計劃,，實驗過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實驗記錄，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇,，課題實驗記錄不少于10次,，學(xué)期末要有階段性實驗總結(jié)。真正做一個反思型,、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導(dǎo)與管理,，積極做好省、市,、各級課題的立項和結(jié)題工作,。
四、開展“達(dá)標(biāo)課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平,。
(一)每學(xué)期初第一個月，兩名骨干教師主講主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。(二)每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由新教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，符合一個合格教師的教學(xué)水平,。
(三)每學(xué)期初第三個月公開課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書,。
(四)每學(xué)期未達(dá)標(biāo)的教師上一節(jié)考評課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評,，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo),，力求提高快、效果好,。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。
(五)為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上,。
(六)凡在活動結(jié)束時,，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理,。
本學(xué)期主要活動。
1,、成立教研組,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計劃。制訂教研組教研計劃,。
2,、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃,。
3,、開展示范引領(lǐng)課活動。
1,、開展達(dá)標(biāo)課活動,。
2、課題研究小組開展活動,。
1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2,、課題研究小組開展活動,。
總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動,。
1,、各教研組。
工作總結(jié),。
2,、上交相關(guān)資料。
又是新的一學(xué)期開始了,，為了使我校的教研工作做得更好,，為了每位教師能夠盡快成長起來，我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去,，積極的做好本學(xué)期的教研工作,，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動。
一,、主要工作目標(biāo)：
1,、進一步提高教師的職業(yè)道德,。
2、進一步加強教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進度,。質(zhì)量的監(jiān)控,。
3、大力推進數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。
4,、指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度，積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動,。
二,、主要工作和措施：
1、加強《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、以“課改”為契機,，深入開展教研工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。
(1)加強教學(xué)常規(guī)檢查,，要求教師做到按時上課。下課,，做一個學(xué)生喜歡的教師,。
(2)加強教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著,。
(3)抓好備課,，寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失，提高教育教學(xué)能力,。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué),。
心得體會。
和一些點滴經(jīng)驗,，積極的撰寫論文,。案例。
(4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。
(5)以教研為手段，開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(6)指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽課，展開評議,，相互促進,。
三、重點工作：
1,、以開展教研活動為契機,，促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強學(xué)科知識間的整合,，積極推進新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強理論學(xué)習(xí),。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,，努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),，用以指導(dǎo)課題研究實踐。
2,、關(guān)注學(xué)生生活,。從學(xué)生所處的校園、家庭,、社會等現(xiàn)生活中,，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，把這些問題移進課堂,，通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證,。
3,、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的,、活生生的題目,，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實際問題的能力。
4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,，。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點,，采用語言直觀,、實物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5、加強數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué),。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué)，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過程，弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義,。
6,、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀,、實物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,，以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生解決問題的能力,。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,，不斷享受成功的體驗,，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。
四,、工作安排：
1,、組織好廣東省教研課題“問題解決”課題研討活動，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開觀摩研討交流課(4周),。
2,、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結(jié)。
3、本學(xué)期開展一次巧算競賽活動(15周),，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
4、做好省“問題解決”課題研究的階段性總結(jié)(12月底),，總結(jié)學(xué)期來“問題解決”課題研究進展情況,。
5、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)評價”和“生命化教育”等課題研究,。
6,、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，好,。
黑板報,。
每月中旬完成板報標(biāo)題以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)具體安排：9月(1期)何燕10月(2期)趙榮鴿11月(3期)周素琴12月(4期)彭丹1月(5期)秦曉萍。
7,、作業(yè)批改品種有兩個一課一練和數(shù)學(xué)練習(xí)本,。一課一練與教學(xué)同步批改。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達(dá)到20次,。
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出處 m.sevw.cn
大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十八
1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
2,、每兩周舉行一次教研室活動,，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動,，進行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，對各自的教學(xué)情況進行總結(jié),。
3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定,。
4,、加強課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論,，以使更加科學(xué)合理,。
5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進一步提高教師的教學(xué)水平。
6,、積極組織教師申報科研項目,，以進一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。
第幾周、工作內(nèi)容：
1-2 初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流
3-4 人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論；集體備課
5-6 組織年輕教師隨堂聽老教師課,；
7-8 集體備課,；教學(xué)相長會
9-10 提醒將要進行中期教學(xué)檢查
