計劃的制定需要我們充分了解自己的能力和資源，并考慮到外部環(huán)境的影響,。如何制定一個好的計劃,？這需要我們先明確自己的目標(biāo)和期望。希望這些范文能給你帶來啟發(fā)和靈感,，讓你更好地制定和執(zhí)行計劃,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇一

1、開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2、開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱,、課時計劃要審定和檢查。

3,、安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4,、安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長,。

5,、組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6,、每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，并且有記錄,。

7、教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8,、期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔。

9,、期末考試,、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作

（1）每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校《x年工作要點(diǎn)》精神,、教務(wù)處教學(xué)任務(wù)安排,，學(xué)前教育系工作計劃的相關(guān)要求，結(jié)合本教研室的實(shí)際情況,，制定x學(xué)年第二學(xué)期工作計劃,。

新學(xué)期，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，思想政治教研室堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，力爭將教研室作為思政教師教育教學(xué)科研提高的平臺。依照我校年度工作計劃,，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作,，牢牢把握思想政治理論課主陣地、主渠道的輿論導(dǎo)向,，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長和思想意識的發(fā)展規(guī)律,，圍繞大學(xué)生的健康成長，努力提高工作的針對性,、實(shí)效性和吸引力,、感染力，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(一)隊(duì)伍建設(shè),。

1.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校思想政治工作,。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部,、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神;二是對教師的授課計劃,、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè),，以教研室為單位，積極開展形勢政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動,。通過一系列舉措,，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體,、目的,、方法中的切實(shí)實(shí)施,。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計劃”,、“教學(xué)名師培育計劃”,，博士工程、教授工程和人才引進(jìn)計劃,，積極為思想政治理論課教師深造,、參加社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有計劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位,。

3.組織思政課任課教師參加教育部,、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時以教研室為單位,，每兩周組織一次教研活動,，通過集體備課、專題研討等形式,，對教材內(nèi)容和知識體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流,，對教學(xué)重點(diǎn)、疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題展開研討探究,，著力提高教學(xué)效果。

4.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動,，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃,。

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)生主動參與教學(xué)過程的積極性和主動性,，增進(jìn)師生之間的交流和溝通。在教學(xué)過程中,，為增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,，鼓勵老師們每學(xué)期都要以座談、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋,。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體,，以“參與性教學(xué),、體驗(yàn)性教學(xué),、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式,。

網(wǎng)絡(luò)資源,，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系,，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性,，達(dá)到育人的目標(biāo),。

3.教學(xué)研討，引領(lǐng)學(xué)科,。教研室負(fù)責(zé)人要及時把握本學(xué)科發(fā)展動態(tài),，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動,，以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評課制度,，教研室主任每學(xué)期聽課5次以上，教師每月聽課1次以上,，并且都要求有聽課評課記錄,。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”、“精彩課件”的系列評比活動,。

4.信息反饋,，及時整改。不定期抽部分學(xué)生召開會議,，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議,，并將收集到的信息反饋給教師，及時調(diào)整教學(xué)。

5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，把社會實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理,。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié),、法制宣傳周,、心理健康月等實(shí)踐平臺,，社會調(diào)查,、社會服務(wù),、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合,、校內(nèi)與校外結(jié)合,、集體與分散結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會實(shí)踐的延伸和拓展，讓學(xué)生在接觸社會、了解社會的過程中,，加深對理論的理解,，提高運(yùn)用理論分析問題,、解決問題的能力,，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感,。同時加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

6.精品課程建設(shè),。推動《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè),，積極申報成為省級精品課程,。

創(chuàng)造條件,，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動,，撰寫教學(xué)和科研論文,，做好省部級科研課題的申報工作，把教科研工作做好,。具體做到：鼓勵老師多做專題講座;鼓勵教師撰寫論文,，多出成果;鼓勵、幫助教師爭取課題立項(xiàng),。

(四)思想政治教育工作,。

1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知”精神，充分利用課堂,、講座等形式加強(qiáng)對學(xué)生的形勢政策及國情,、省情、校情教育,，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會責(zé)任意識,。做好《形勢與政策》課的教學(xué)工作，提高《形勢與政策》課的實(shí)效性,。

2.依托社團(tuán)等組織,，積極開展思想政治教育。鼓勵思政課教師結(jié)合教學(xué),，主動深入學(xué)生,，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔(dān)班主任,、輔導(dǎo)員工作,。鼓勵思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師,，組織課外理論學(xué)習(xí)活動，做到教書育人,。

(五)“迎檢”工作,。

以學(xué)校迎檢為契機(jī)，在思政教研活動中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度,。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，組織教師聽課、公開課教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項(xiàng)制度和規(guī)定。組織本組教師開展思政講座,，組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動,，積極參與演練，提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動,，擴(kuò)大教學(xué)新視野,，創(chuàng)新教學(xué)理念。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)?！秞xxx年工作要點(diǎn)》精神,、教務(wù)處教學(xué)任務(wù)安排，學(xué)前教育系工作計劃的相關(guān)要求,，結(jié)合本教研室的實(shí)際情況，制定xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃,。

新學(xué)期,，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治教研室堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，力爭將教研室作為思政教師教育教學(xué)科研提高的`平臺,。依照我校年度工作計劃，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作,，牢牢把握思想政治理論課主陣地,、主渠道的輿論導(dǎo)向，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長和思想意識的發(fā)展規(guī)律,，圍繞大學(xué)生的健康成長,，努力提高工作的針對性、實(shí)效性和吸引力,、感染力,，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(一)隊(duì)伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校思想政治工作,。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件,，領(lǐng)會其精神;二是對教師的授課計劃,、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位,，積極開展形勢政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動,。通過一系列舉措，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容,、主體,、目的、方法中的切實(shí)實(shí)施,。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作,，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計劃”、“教學(xué)名師培育計劃”,，博士工程,、教授工程和人才引進(jìn)計劃，積極為思想政治理論課教師深造,、參加社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件,，有計劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位。

3.組織思政課任課教師參加教育部,、省教育廳組織的新課程培訓(xùn),。平時以教研室為單位，每兩周組織一次教研活動,，通過集體備課,、專題研討等形式，對教材內(nèi)容和知識體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流,，對教學(xué)重點(diǎn),、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開研討探究,，著力提高教學(xué)效果,。

4.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃。

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革,，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)生主動參與教學(xué)過程的積極性和主動性，增進(jìn)師生之間的交流和溝通,。在教學(xué)過程中,，為增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性，鼓勵老師們每學(xué)期都要以座談,、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋,。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體，以“參與性教學(xué),、體驗(yàn)性教學(xué),、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式,。

網(wǎng)絡(luò)資源,，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系,，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性,，達(dá)到育人的目標(biāo)。

3.教學(xué)研討,，引領(lǐng)學(xué)科,。教研室負(fù)責(zé)人要及時把握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動,，以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評課制度，教研室主任每學(xué)期聽課5次以上,，教師每月聽課1次以上,，并且都要求有聽課評課記錄。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”,、“精彩課件”的系列評比活動。

4.信息反饋,，及時整改,。不定期抽部分學(xué)生召開會議，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議,，并將收集到的信息反饋給教師,，及時調(diào)整教學(xué)。

5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué),，把社會實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理,。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié)、法制宣傳周、心理健康月等實(shí)踐平臺,，社會調(diào)查,、社會服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合,、校內(nèi)與校外結(jié)合,、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會實(shí)踐的延伸和拓展,，讓學(xué)生在接觸社會,、了解社會的過程中，加深對理論的理解,，提高運(yùn)用理論分析問題,、解決問題的能力，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感,。同時加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面。

6.精品課程建設(shè),。推動《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè),，積極申報成為省級精品課程。

創(chuàng)造條件,，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動,，撰寫教學(xué)和科研論文，做好省部級科研課題的申報工作,，把教科研工作做好,。具體做到：鼓勵老師多做專題講座;鼓勵教師撰寫論文，多出成果;鼓勵,、幫助教師爭取課題立項(xiàng),。

(四)思想政治教育工作。

1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知”精神,，充分利用課堂,、講座等形式加強(qiáng)對學(xué)生的形勢政策及國情、省情,、校情教育,，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會責(zé)任意識。做好《形勢與政策》課的教學(xué)工作,，提高《形勢與政策》課的實(shí)效性,。

2.依托社團(tuán)等組織，積極開展思想政治教育,。鼓勵思政課教師結(jié)合教學(xué),，主動深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作，或直接承擔(dān)班主任,、輔導(dǎo)員工作,。鼓勵思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師，組織課外理論學(xué)習(xí)活動,，做到教書育人,。

(五)“迎檢”工作。

以學(xué)校迎檢為契機(jī),，在思政教研活動中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度,。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，組織教師聽課,、公開課教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項(xiàng)制度和規(guī)定,。組織本組教師開展思政講座,，組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動，積極參與演練,，提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動,，擴(kuò)大教學(xué)新視野，創(chuàng)新教學(xué)理念,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇四

根據(jù)外語系20xx年度工作計劃要求,，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽,、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課,，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會,，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財專大英教學(xué)實(shí)踐,，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報告,。隨后展開討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見,、建議。通過獎勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻(xiàn)才智,。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱,，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

5.完善試題庫建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2,、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。

6.配合教務(wù)部門,，做好英語應(yīng)用能力a級考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳,、輔導(dǎo)工作。

7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動的常態(tài)化,。

8.定期開展生動活潑、喜聞樂見的教研室文體活動,，豐富教師精神文化生活,，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績,、核對課時等事項(xiàng)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇五

在本教研全體教師的努力工作下,，學(xué)院及系部所布置的各項(xiàng)任務(wù)都得到了圓滿的完成,。新的學(xué)期即將開始，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求,，制定出本學(xué)期工作計劃。具體內(nèi)容如下：

1.掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況,，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,。

2.大學(xué)英語等級級考試任務(wù)重，時間緊,，教研室可以根據(jù)老師們自己教學(xué)的特點(diǎn)和要求,，結(jié)合學(xué)生情況和自身掌握的有效教學(xué)方法，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表,，合理有效的設(shè)計課程實(shí)施方案,。但是教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距。

3.加強(qiáng)本教研室教師之間的交流,。并且及時將在教學(xué)及研究方面遇到的問題進(jìn)行討論,，且找出解決方案。發(fā)現(xiàn)別人教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),，找到自己存在的不足,。相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí),，互為增長,。

4.為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課,。教師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法,。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)，及時解決,。

5.配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作,，協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項(xiàng)工作任務(wù)。要求大學(xué)英語各門課程的授課能夠保證期末考試的順利進(jìn)行,，并組織和督促學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

6.在學(xué)期末及時對教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備,。并且安排好期末試卷的制卷,、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)的對待每一份試卷,。組織落實(shí)本教研室課程考試,、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、課表和授課計劃，審查本事個學(xué)科考試方法的確定,、命題及評卷,、考查試卷閱卷評分和復(fù)核登分工作。

7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語學(xué)習(xí)生活,，包括為其提供課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開辟“第二輔助英語課堂”;開展形式和內(nèi)容多樣的英語講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行英語各項(xiàng)技能的自學(xué),，輔助院系內(nèi)舉辦的各項(xiàng)英語競賽活動等。本學(xué)期進(jìn)行的競賽活動有“外研社”杯演講英語演講大賽以及大學(xué)英語翻譯大賽,，具體的活動流程將按外語系的計劃進(jìn)行,。

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持,、配合下,，經(jīng)過全體教師的共同努力，大學(xué)英語教研室將在新的學(xué)年里展望未來,，我們充滿信心,。本學(xué)期，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念,，努力提高大學(xué)英語教學(xué)水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇六

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。抓好教研組的工作職能，抓實(shí)備課等工作的常規(guī)管理,，積極開展課堂教學(xué)的改革,；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動教師隊(duì)伍的建設(shè),。

以課堂為立足點(diǎn),，以教研活動與課題為主體,，讓務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動中形成影響，形成學(xué)科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗(yàn),，在課改研究上有所突破，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),，整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量,。

（一）教研組的管理

1、教研組教研活動實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)校教育,、教學(xué)科研、教師管理等方面的實(shí)體地位,，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本學(xué)期的教研活動計劃,。教研活動力求人人參與，各展所長,，與其他教師分享自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

2、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué)、研究能力,。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫,、帶”作用，注重培養(yǎng)青年教師,。

（二）教研活動

1,、在新學(xué)期的初期進(jìn)行教學(xué)動員活動，要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，檢查教案的準(zhǔn)備情況，做好開課前的準(zhǔn)備工作,。

2,、組織集體備課，集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益,，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“以教材為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,，樹立正確的備課觀，通覽教材,，明確本課（本章節(jié)）在全冊中的地位和作用,，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3,、采用以聽課形式檢查和評估教師的教學(xué)情況,，要求專任教師每周至少聽課一節(jié)，輔導(dǎo)員教師對自己輔導(dǎo)的每個班級每周聽課至少一次,，并做好聽課記錄,，要將聽課落到實(shí)處，切忌走過常對青年教師著力推行“說課,、教課,、評課”的教研模式，并要求有評課記錄,。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),，鼓勵他們多參與交流活動，幫助其迅速成長,。

4,、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作，教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開展期中教學(xué)檢查的通知》,。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時完成,，做好教案、學(xué)生作業(yè),、平時成績表等資料的整理工作,。

5、要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，多做有益嘗試,。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式,，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識,；在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識的指導(dǎo)；教師要做好上課的考勤工作,，注意學(xué)生在上課時的表現(xiàn)等,。

6,、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。

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大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇七

以《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《教育部xx年度職業(yè)教育與成人教育工作會議》的精神為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校制定“xx”發(fā)展規(guī)劃和20xx年度系部工作,，在配合機(jī)電技術(shù)系本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上開展工作。讓教研室更好發(fā)揮師生創(chuàng)新實(shí)踐,、教學(xué)科研,、技能提高的基地作用。

二,、主要工作內(nèi)容和措施,。

（一）技能大賽集訓(xùn)工作。

1,、踏實(shí)做好技能大賽的集訓(xùn)工作,，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，爭取在10月市技能競賽中取得好成績,。

2,、在15級新生的增加技能大賽的宣傳，和技能大賽獲獎學(xué)生成功升學(xué),、就業(yè)的案例分享,。為20xx年年底市賽做準(zhǔn)備。

3,、積極配合系部組織教師和學(xué)生參加學(xué)校生活節(jié)活動,。做好下學(xué)期選拔新選手的鋪墊工作。

（二）教學(xué)資源庫建設(shè),。

1,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃；

2,、承擔(dān)學(xué)校有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作,；

3、利用已有資源,、整理開發(fā)新課程試題庫,；

4、充分運(yùn)用多媒體教學(xué)；

5,、繼續(xù)研究課程改革,，打造精品課程；

6,、完善已有試題庫，使試題更適合學(xué)生,，更能培養(yǎng)學(xué)生,。

（三）系部特色發(fā)展。

1,、發(fā)揮教研室專業(yè)特長,，在教學(xué)中把握ipq的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)方法上突出“做中教,、做中學(xué)”的職教特色,。教研室每學(xué)期開設(shè)校級以上或有同類學(xué)校教師聽課的公開課1節(jié)以上。

2,、積極參加暑期省級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)的教師,，分享培訓(xùn)內(nèi)容,，擴(kuò)大培訓(xùn)受益面。

3,、進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研工作,，成員下企業(yè)鍛煉及成果分享。

4,、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況編寫教材,。

5、加強(qiáng)校企合作,，在生產(chǎn),、項(xiàng)目合作、以及對外加工上再上一層,。

（四）成績評價方案,。

以數(shù)控教學(xué)評價改革總體方案為基礎(chǔ)，制定專業(yè)課的成績評價具體方案,。

（五）安全衛(wèi)生工作,。

配合系部做好實(shí)訓(xùn)的安全、衛(wèi)生工作,。高度重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中安全措施和操作規(guī)范的細(xì)化和督察工作,；建立安全、衛(wèi)生工作責(zé)任制。對衛(wèi)生不合格,、安全有隱患的,，要責(zé)成責(zé)任人及時進(jìn)行整改，并跟蹤整改效果,。重點(diǎn)關(guān)注實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的安全問題,，做到學(xué)期安全事故發(fā)生率為零。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇八

依據(jù)省市縣教科研工作精神和要求,，朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作繼續(xù)落實(shí)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以構(gòu)建現(xiàn)代化,、規(guī)范化,、高效化的朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)教育體系為目標(biāo)，以構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂為抓手,，加強(qiáng)服務(wù)與管理,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。主要工作是：

一,、加強(qiáng)備課工作。

(一)加強(qiáng)備課的實(shí)效性,。組織部分教學(xué)骨干,，嘗試備課資源的開發(fā)，既發(fā)揮集體的智慧,，又充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;既減輕教師書寫的負(fù)擔(dān),，又最大效益地發(fā)揮備課成果的作用。

(二)引導(dǎo)各校開展“有效備課”的探索研究,，讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進(jìn)行備課,，備出或修改出真正適合自己班級的。

教案,。

備出有自己獨(dú)特風(fēng)格的教案,。努力提高老師們的備課能力拓寬備課的視野加強(qiáng)備學(xué)生、備教具學(xué)具的環(huán)節(jié)充分準(zhǔn)備好課堂教學(xué)中所需的物品,。改變上課不用教案備課只是應(yīng)付檢查教后備課等不良現(xiàn)象,。

(三)對教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研，加大推門聽課的頻率,，核實(shí)教案的使用情況,，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的“形”，不落實(shí)策略的“神”的現(xiàn)象,?？梢圆捎谜f課答辯的形式進(jìn)行檢查,。

二、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,。

(一)引導(dǎo)各校對學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理,，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè)。

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對部分學(xué)生的作業(yè)要及時批閱，及時評價,，樹立學(xué)生的作業(yè)信心,，調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,，必需用正楷字書寫,。每學(xué)期除完成基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題外，必須完成40次以上的課堂作業(yè),。部分單元如空間與圖形部分,、統(tǒng)計與概率部分不便于布置書面作業(yè)的，可以使用基礎(chǔ)訓(xùn)練(或配套練習(xí)冊)的相關(guān)部分當(dāng)做課堂作業(yè),，必須全批全改,。

2、家庭作業(yè)：一,、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),。三至六年級應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求,，提高正確率。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認(rèn)真,、解題正確,，還要保護(hù)好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置,，不要同時布置大量的書面作業(yè)。)盡量布置一些實(shí)踐性的作業(yè),，給學(xué)生設(shè)置機(jī)會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。

3,、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期16次,，低年級教師要分類別布置并指導(dǎo)到位，高年級可以適當(dāng)開放些,，教師全批全改,。

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改,。但是批改的形式可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況靈活進(jìn)行,。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測量,、購買、調(diào)查等應(yīng)用知識與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

6,、數(shù)學(xué),。

手抄報。

：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報的形式和內(nèi)容,，提高學(xué)生辦手抄報的興趣,，建議每位學(xué)生每學(xué)期至少出2張以上的手抄報。

7,、情景作業(yè)：各單位根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況靈活運(yùn)用,，在不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，盡量使用情景作業(yè),。

8,、“小先生”作業(yè)：引導(dǎo)部分學(xué)校在中高年級開展學(xué)生自主作業(yè)：教師點(diǎn)撥，學(xué)生自己設(shè)置,，自己布置,，自行批閱，切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)興趣,，同時加強(qiáng)學(xué)生的班級管理能力,。

(二)加強(qiáng)管理,，重在實(shí)效,。教研室將對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室的管理職能，強(qiáng)化邊遠(yuǎn)基層完小的作業(yè)規(guī)范,，促使均衡發(fā)展,。

三、深入開展課堂教學(xué)研究,。

(一)切實(shí)抓好小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評比活動。今年繼續(xù)組織全鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評比活動,，并使之成為每年一次的常規(guī)活動,，并借優(yōu)質(zhì)課評比，狠抓策略的落實(shí),、高效課堂的研究,，鍛煉教學(xué)能手、教學(xué)新秀并培養(yǎng)一批青年骨干教師,，給其壓擔(dān)子提供機(jī)會,，初步形成朱倉小學(xué)數(shù)學(xué)老中青結(jié)構(gòu)合理的骨干教師群體，并使之布局合理,，在部分范圍內(nèi)發(fā)揮最大的帶動示范作用,。

(二)聯(lián)研活動，在互幫互學(xué)方面下功夫,，多方位促成中小與完小之間的小型教研活動的展開,，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問題，探討在不占用別的學(xué)科時間的前提下如何完成教學(xué)任務(wù),，如何落實(shí)“高效”的問題,。今年的重點(diǎn)要落實(shí)完小，活動在完小,，切實(shí)消除一部分薄弱學(xué)校,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究在基層完小全面開展，全面開花,、結(jié)果,。

(三)教研員、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示與研討活動,。教研員在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)要發(fā)揮課堂教學(xué)的展示與示范作用,。

(四)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動，促教學(xué)策略面上的深入推進(jìn)與研究,。課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動的效果非常明顯,，全方位地促進(jìn)了大部分教師研究課堂教學(xué)，本學(xué)年的落實(shí)重點(diǎn)是將教學(xué)策略運(yùn)用與研究推向深入,，讓數(shù)學(xué)教學(xué)策略落實(shí)到課堂上，使每一位教師能夠比較熟練地運(yùn)用教學(xué)策略;以“高效”為出發(fā)點(diǎn),，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)決杜絕只學(xué)其“形”而不領(lǐng)會其“神”做法。

四,、主題研討活動,。

(一)利用網(wǎng)絡(luò)主題研討活動。充分發(fā)揮先進(jìn)的電教媒體的作用,，組織全體教師開展網(wǎng)上主題論壇活動：網(wǎng)上備課,、網(wǎng)上聽評課,、網(wǎng)上評比等。以市教科研中心方正平臺為依托積極構(gòu)建覆蓋朱倉小學(xué)的教研網(wǎng)絡(luò)平臺,，積極構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師qq群,，促進(jìn)骨干教師成長。

(二)繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)與練習(xí)課教學(xué)策略在基層農(nóng)村完小的實(shí)踐問題,。

(三)高效教學(xué)研討活動,。組織學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校之間開展多方位的有效備課,、高效課堂教學(xué)展示,、實(shí)效性作業(yè)等活動。

五,、強(qiáng)化師訓(xùn),，狠抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

(一)今年教師培訓(xùn)工作要切實(shí)組織好鎮(zhèn)級培訓(xùn)活動,，增強(qiáng)教材培訓(xùn)的實(shí)效性,。繼續(xù)探索融教材分析、先導(dǎo)課觀摩,、評課與講座于一體的教材培訓(xùn)模式;繼續(xù)擴(kuò)大教材培訓(xùn)的范圍,，將聽講座與備、說,、講,、評課結(jié)合起來，將教材培訓(xùn)和教學(xué)研討結(jié)合起來,。同時要引導(dǎo)組織好基層的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。切實(shí)從全面、全體,、時效,、學(xué)習(xí)成本等方面下功夫。

(二)抓實(shí)青年教師訓(xùn)導(dǎo),，培養(yǎng)新一批的骨干教師團(tuán)隊(duì),，

1、切實(shí)組織好青年教師的“學(xué)走路”工程,，讓青年教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，教研室要切實(shí)落實(shí)好完小對青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動有：課堂教學(xué)比武和達(dá)標(biāo),、教科研工作培訓(xùn),、教學(xué)理論與實(shí)踐論壇等。

2,、三年內(nèi)新教師聽課學(xué)習(xí)活動,。三年內(nèi)新教師當(dāng)前首要的問題是“如何把數(shù)學(xué)課上得規(guī)范,、有效”。重點(diǎn)還是讓他們多聽課,，多學(xué)習(xí),，多參與教研活動，有時可以讓他們承擔(dān)部分教研任務(wù),。

3,、青年教師教學(xué)基本功素養(yǎng)的培養(yǎng)。主要包括教學(xué)設(shè)計,、解題能力,、口頭表達(dá)、三筆字等,。

4,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，形成終身做教師的信念,，把教師作為事業(yè)來做而不是作為謀生的手段,。

教研室將大力組織各單位的的校本教研工作，重點(diǎn)引導(dǎo)完小能積極主動地開展一些解決一些小問題,、實(shí)際問題的校本教研活動,。爭取發(fā)現(xiàn)一些成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)各校的教研工作均衡,、優(yōu)質(zhì),、和諧地發(fā)展，進(jìn)一步提升廣大教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各單位要加強(qiáng)校本教研的機(jī)構(gòu)建設(shè),，理順管理體制,。

(二)切實(shí)做好計劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)計劃,，把計劃落實(shí)作為學(xué)校,、教研室的一個重點(diǎn)工作，直至形成一項(xiàng)常規(guī)工作,。,。

(三)加強(qiáng)檔案建設(shè)。把各類教研活動資料妥善保存,，并規(guī)范裝訂，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以利于下一步的數(shù)學(xué)教學(xué),、教研活動的開展,。

附具體安排：

1、準(zhǔn)備開學(xué)用簿本及各種統(tǒng)一校本用作業(yè),。

2,、組織各單位暑期教師培訓(xùn)。

1,、組織學(xué)習(xí)臨沭縣數(shù)學(xué)備課作業(yè)等規(guī)范化教學(xué)要求,。

2、各校數(shù)學(xué)教師量化評估成績收集公示,，制度修訂,。

3、參與準(zhǔn)備教師節(jié)教學(xué)表彰及全鄉(xiāng)教學(xué)工作會議,，表彰數(shù)學(xué)教學(xué)先進(jìn),。

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)課程方案執(zhí)行情況檢查,。

5,、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動。

6,、進(jìn)行數(shù)學(xué)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)活動,。

7、組織數(shù)學(xué)集體備課,。

8,、組織新畢業(yè)教師、新調(diào)入數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)聽評調(diào)研活動,。

9,、組織數(shù)學(xué)第一次問題教研。

10,、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。

11、組織數(shù)學(xué)手抄報命制活動,。

12,、組織數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)命制活動。

13,、組織數(shù)學(xué)情景命制活動,。

14、選優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)二命題,。

1,、組織數(shù)學(xué)集體備課研討。

2、組織參與遠(yuǎn)程研修啟動學(xué)習(xí)活動,。

3,、組織數(shù)學(xué)第二次問題教研活動。

4,、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。

5、參與核算20xx至20xx學(xué)校數(shù)學(xué)獎懲,。

6,、參加臨沂市數(shù)學(xué)講課比賽學(xué)習(xí)。

7,、參與討論修訂教研活動獎懲方案,。

8、參與組織學(xué)優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研,。

9,、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研命題。

10,、組織數(shù)學(xué)第三次問題教研活動,。

11、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問題教研活動,。

1,、參與對教研活動獎懲方案進(jìn)行定稿。

3,、數(shù)學(xué)集體備課,。

4、組織數(shù)學(xué)教材使用質(zhì)量調(diào)研,。

5,、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研。

6,、參與組織優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

7、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)集體備課活動,。

1,、舉行數(shù)學(xué)教研員公開課示范課活動。

2,、參與組織學(xué)科年級組長,，學(xué)校學(xué)科教研組織培訓(xùn)。

3,、遠(yuǎn)程研修,。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、參與組織各校每人一節(jié)公開課活動聽評課,。

5,、參與組織備課作業(yè)檢查活動。

6,、組織教學(xué)督導(dǎo)完善整改檢查指導(dǎo)。

7,、教學(xué)博客使用調(diào)研,。

8、數(shù)學(xué)集體備課,。

9,、常規(guī)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)。

20xx年1月：

1,、組織期末考試測評,。

2、常規(guī)檢查評估,。

3,、參與教師量化評估積分。

4,、總結(jié)下半年工作初步計劃下年度工作,。

共

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頁，當(dāng)前第,。

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大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇九

為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,讓我們教師更好地發(fā)展,更快地成長,讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力,，需要制定數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃，下面分享了數(shù)學(xué)教研室的工作計劃,，一起來看看吧,！

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教科研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生良性發(fā)展。

二,、主要工作思路：

1．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度,，抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式,，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率,。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動,，用好教材,，做好各年級數(shù)學(xué)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2．加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作,，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

三,、具體措施：

1．以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，不上無準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課,，要有公平競爭，相互取長補(bǔ)短,，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專門時間集體學(xué)習(xí)，邀請專家來我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動時間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個人自學(xué),，個人隨時隨地學(xué)，并記好學(xué)習(xí)心得,，力爭以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3．積極探討課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體，尊重差異,，主動參與,，多向思維，體驗(yàn)成功,，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,，探究問題的意識。

4．有計劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動,。

本學(xué)期本組教師要求相互聽課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開會的形式認(rèn)真進(jìn)行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織,，學(xué)校抽查,，每月檢查一次。堅(jiān)決杜絕“走過場”,、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程,；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,；評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計,；評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計評比,。

5．認(rèn)真組織教師參加各級部門舉行的論文,、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動,，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)到位了,，對于每位教師都是一個全面提升的機(jī)會,，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”,，在實(shí)踐的過程中實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計劃,。

二、本學(xué)期主要工作:,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng),。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1、重點(diǎn)抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理,、到位,。

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個項(xiàng)目要求,。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫,、補(bǔ)充、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無準(zhǔn)備之仗,。要做好、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段,。黑板上的板書設(shè)計也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時,。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過關(guān),。對于個別錯誤問題,要做到當(dāng)面指正,及時消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽之任之,。

4)組織好各類輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級總水平,。

6)堅(jiān)持每周一次教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享,。

7)加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課十五節(jié)以上。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十一

在上學(xué)年里通過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗,，我們團(tuán)隊(duì)較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們二年級數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的成員有所變動,，但我想我們也一定能團(tuán)結(jié)一心，一如既往的做好各項(xiàng)工作,，爭取成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研團(tuán)隊(duì)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。本期的教研主題為：抓好教案的復(fù)備,、課堂教學(xué)的精上,、課后輔導(dǎo)的認(rèn)真工作。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)二年級學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認(rèn)真”的要求,，加大備精品課的力度，深入分析教材,，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4,、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動,，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合學(xué)校開展的全員賽課活動,，組織隊(duì)員積極參加,，爭取取得好成績。

6,、結(jié)合二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)考核目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo),。再次討論再次二次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7、本期的教研活動主要研究課堂教學(xué),，從原來的教材研究過渡到課堂的研究上,。

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。

三、教研措施,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。在假期內(nèi)完成好電子教案。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會，反思要深刻。本期上教研課4節(jié),，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。每月組員聽本組教師的課2節(jié),，組長聽課4節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動,，本期開展六次教研組活動外，還可多開展民間活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會，品嘗成功,，樹信心,。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流,。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教研組評選方案,，嚴(yán)格按照上面的內(nèi)容去做,，爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號。鼓勵教師積極向?qū)W校網(wǎng)站和各級刊物投稿,。

8,、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十二

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好,，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進(jìn)行,。

3、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。

4,、堅(jiān)持聽課制度。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時反饋給任課教師,。

5,、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動,，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,，并對參賽教師試講。

6,、開展國際合作院校的計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。

7,、對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。

8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動,，制定初步的科研活動方案和制度,。

9、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動，初步制定好活動方案和細(xì)則,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十三

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2,、開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動,，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī),。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思,。每單元1篇,，每學(xué)期不少于8篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思,。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市區(qū)教研室組織的評選活動,，期末獲獎情況納入教師積分,，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績,。

1,、教研組教學(xué)教研計劃。

學(xué)校各年級分高,、中,、低設(shè)立三個教研組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃,。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

2,、定期召開教研會議

(1)定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點(diǎn),?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教研室。

3,、堅(jiān)持集體教研活動,。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃,，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果，人人有收獲,?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教研室。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，區(qū)級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑,。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向,，有計劃、有過程,、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題,，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。區(qū)級以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示,，接受大家的評價,，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計劃，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄,，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇,，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié),。真正做一個反思型,、研究型的教師.并積極做好省市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省,、市,、各級課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。

(一)每學(xué)期初第一個月,，兩名骨干教師主講主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭,，起好步,。(二)每學(xué)期初第二個月達(dá)標(biāo)課：由新教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，符合一個合格教師的教學(xué)水平。

(三)每學(xué)期初第三個月公開課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課,，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。

(四)每學(xué)期未達(dá)標(biāo)的教師上一節(jié)考評課,，學(xué)校及本教研組教師參與聽評,，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快,、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課,。

(五)為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上,。

(六)凡在活動結(jié)束時,，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。

本學(xué)期主要活動

九月份：

1,、成立教研組,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計劃。制訂教研組教研計劃,。

2,、 開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

3,、開展示范引領(lǐng)課活動

十月份：

1,、 開展達(dá)標(biāo)課活動

2、 課題研究小組開展活動

十一月份：

1,、優(yōu)質(zhì)課評比活動

2,、課題研究小組開展活動

十二月份：

總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動,。

元 月 份：

1,、各教研組工作總結(jié)。

2,、上交相關(guān)資料 ,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十四

本學(xué)期教研組教研組工作的指導(dǎo)思想繼續(xù)以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展的“三個發(fā)展”目標(biāo),，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)成果,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展來開展教研工作。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，教研組制定以下工作目標(biāo)：

1、師德建設(shè)：

繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五不準(zhǔn)”等師德規(guī)定，從理論到實(shí)踐鑄煉師魂,、修身正行,，履行師德規(guī)范，使每個教師都擁有一顆“愛心,、誠心,、責(zé)任心,、感恩心”。

2,、讀書富腦：

積極投入到學(xué)校開展的“讀書富腦”活動中去,，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目，做好相應(yīng)的讀書筆記,，及時撰寫讀后感,，做到每讀一本書都有所收獲，豐富個人的文化底蘊(yùn),，提高個人的各方面素質(zhì)的提高,。

認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目《課堂觀察—走向?qū)I(yè)的聽評課》一書，潛心研讀,，并充分運(yùn)用到聽,、評課上。要求每位教師根據(jù)個人專業(yè)成長的需要,，在教育局贈書中挑選對自己有幫助的書,，或是自選一本或一套專業(yè)書籍或期刊進(jìn)行閱讀努力拓寬知識面，加快自身專業(yè)成長,。

3,、教研工作：

教研工作是教研組工作的靈魂，本學(xué)期我們要借著學(xué)校開展目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的東風(fēng),，刻苦鉆研,，勇于實(shí)踐，發(fā)揮教研組集體的力量,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研工作,，提高教師的教科研能力。

具體措施：

（1）本學(xué)期多聽學(xué)科教師,、名師的課堂教學(xué),，從教學(xué)設(shè)計、學(xué)生常規(guī)管理,、課堂駕馭能力,、教師專業(yè)素養(yǎng)等多角度進(jìn)行互補(bǔ)，認(rèn)真撰寫聽課記錄,，及時做好評課議課工作,。

（2）經(jīng)常性開展隨機(jī)教研活動，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以促進(jìn)教師教學(xué)水平都有不同程度的提升,。

（3）認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)活動,，積極參與勇于發(fā)言,，認(rèn)真聽取專家的點(diǎn)評。

（4）認(rèn)真落實(shí)好課例大教研活動,，按照學(xué)校統(tǒng)一安排,，有條不紊地組織開展工作，力爭呈獻(xiàn)出精彩的一課,。

（5）及時把組內(nèi)研討,、課堂教學(xué)、課后思考形成以文字形式加以記錄形成授課反思,，積極向校園網(wǎng)及《文登教研》進(jìn)行投稿,。

4、課題研究：

本學(xué)期我們低年級的小課題研究是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定發(fā)展目標(biāo),，分階段分層次地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并在平日教學(xué)中注意收集相關(guān)資料,，及時撰寫一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的文章,。切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識和獨(dú)立分析問題解決問題的能力。

5,、常規(guī)工作：

（1）精心備課,。

認(rèn)真組織開展備課活動，完善目標(biāo)意識,，正確把握全冊,、單元及課時的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí),，深度了解教材,、掌握備課方法，認(rèn)真書寫單元,、課時教學(xué)計劃及“授課反思”,。

（2）認(rèn)真上課。

嚴(yán)格遵守學(xué)校對上課的規(guī)定：鈴響前2分鐘到達(dá)教室,。不早上,、不拖堂，教師上課要使用普通話,，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生,。保證教學(xué)質(zhì)量，保證80%以上的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（3）聽課,、評課。

認(rèn)真開展互相聽課,、互相評課活動,。特別事聽課后的評議活動要落到實(shí)處,，作好資料收集和記載。

（4）作業(yè)與輔導(dǎo),。

結(jié)合二年級學(xué)生特點(diǎn),，適當(dāng)布置口頭家庭作業(yè)。加強(qiáng)對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練,。班級授課要面向全體學(xué)生，提高班級整體學(xué)習(xí)水平,。充分利用課堂時間對學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)輔導(dǎo),。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十五

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2,、每兩周舉行一次教研室活動,，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動,，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6,、積極組織教師申報科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的'教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流。

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論,；集體備課。

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課,；

7-8集體備課,；教學(xué)相長會。

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十六

本期工作計劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),，并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂,，內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面,，繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動性，以高漲的工作情緒,，完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù),，如：老師聘請、教學(xué)計劃制訂,、新生報到,，入門指導(dǎo)、課程安排,、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等）,，力爭在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評比中,，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn),。

2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作,。

3．10月中旬，我們按照學(xué)生會成立要求和工作宗旨,，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部,，組建理工學(xué)生分會，并將學(xué)生分會宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會完成,，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會工作計劃,。

4．10月中旬周密、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,，確保會議滿圓完成,，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課；我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,，做到讓學(xué)生滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,，教研室計劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試,，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果。

6．11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí),。由教研室聯(lián)系,，學(xué)生分會組織學(xué)生到新浪潮、市一建基地實(shí)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨,。同時，也是學(xué)生分會組織能力和自我宣傳的一個鍛煉機(jī)會,。

7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會,，擬定教師座談會實(shí)施方案。在會議上,，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng),、促考風(fēng)”的要求，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn),。

8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個班級安排了畢業(yè)設(shè)計,，計算機(jī)應(yīng)用54人,，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)16人，自動化36人，計劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作,。

9．協(xié)助省校評估工作,，為省校提供必要的評估材料。

10．根據(jù)教學(xué)要求,，對各教學(xué)班（點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)檢查,，并整理整改意見存檔。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十七

圍繞學(xué)校本學(xué)年工作思路,，會同教務(wù)處,，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長為重點(diǎn),，以課題研究，研究性學(xué)習(xí),，新課改實(shí)踐,，課堂教學(xué)改革為突破口，依靠廣大教師,，積極促進(jìn)我校教師樹立現(xiàn)代教育思想理念,，銳意改革，不斷創(chuàng)新,，改進(jìn)教學(xué)方法,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變,。即：實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變,，科研成果向教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要求適合教的學(xué)生向創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)轉(zhuǎn)變,，由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1、提高教師對新課程改革的認(rèn)識,，積極推進(jìn)新課程改革,。

2、提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動,，提升教師反思水平。

3,、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

4、提高教師教育理論和實(shí)踐水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,。

三、具體措施,。

1,、配合政教處抓好班主任培訓(xùn)工作，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學(xué)生教育管理能力,。

2,、會同教務(wù)處共同抓好教研組長隊(duì)伍的建設(shè)工作。

3,、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),，積極開展多維度教師培訓(xùn)，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，高級教師繼續(xù)教育工作,。通過自修反思，專家引領(lǐng),，問題研討,，案例教學(xué)，教師互動,，精品示范,，課題帶動，成果交流等形式開展培訓(xùn),，提升新課改實(shí)踐意識,，促進(jìn)教師主動積極適應(yīng)新課改。

4,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，讓廣大教師認(rèn)識高中新課改的內(nèi)容、原因,、方式,、方法等，開展新課程專題研討,，組織新課改講座,，參與市上級教育行政及市普教室、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的有關(guān)教研活動,。

5,、積極推動教師主動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化課堂教學(xué)設(shè)施的作用,，使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益,，繼續(xù)鼓勵教師制作投影片、制作并運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),，并將以研討公開課課件評比形式組織專項(xiàng)競賽,，力爭做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。

6,、積極開展新教師培養(yǎng)工作,。通過青年教師評優(yōu)課、跟蹤課活動,，進(jìn)行研討,，改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)能力,，通過課題,、反思、研究性學(xué)習(xí),、筆記,、命題等提高青年教師科研能力，通過參與教研活動,，聽課評課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，提高自身水平,。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)校本課題管理。規(guī)范課題研究過程,，做好課題申報立項(xiàng)工作,，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教研員作用,，職責(zé)到人,，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理,。

8,、適時進(jìn)行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作,。

7,、積極開展教學(xué)科研活動，以活動為載體,，推進(jìn)教師積極參與教科研活動,，全面提高教師素質(zhì)。

（1）編輯教師教育教學(xué)隨筆,、反思,、案例論文集,，。

（2）組織教師編寫每學(xué)期期末試卷,，形成題庫材料,。

（3）開展課堂教學(xué)研討公開課活動。以促進(jìn)教師優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）55歲以下男教師、50歲以下女教師每人制作一個優(yōu)秀課件,，一篇優(yōu)秀教案,，一篇研究論文。

（6）要求初中教師每人做中考試題一套,，每位高中教師做高考題一套,，以促進(jìn)教師對中考、高考方向把握的準(zhǔn)確性,。

8,、配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作。

9,、加強(qiáng)教研宣傳工作,，充實(shí)校園網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容。

10,、做好其他臨時性的工作,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計劃篇十八

1、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵教師相互聽課,；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動,，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6,、積極組織教師申報科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2 初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4 人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論,；集體備課

5-6 組織年輕教師隨堂聽老教師課；

7-8 集體備課,；教學(xué)相長會

9-10 提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查