時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學教研工作計劃小學 數(shù)學教研工作計劃表小學篇一

以學校和教導處工作要點為指導,，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革,，以促使學生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本,，提升質量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標準,、新教法,，以提高教學量為目標,，加強教學管理，規(guī)范教學行為,，加強教學質量的調研與監(jiān)控，用心推進素質教育,，努力提高全體學生的數(shù)學素質。

二,、工作目標：

1、規(guī)范教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術技能。

2,、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂,，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研潛力,。

3、在學生中開展形式多樣的學習活動,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,，增強數(shù)學在生活中的體驗,，促進學生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習,、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導學案要規(guī)范化，教學資料,，教學目標明確，教學重,、難點突出,，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,，易教易學的導學案。

3,、作好課堂教學指導，強化質量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證,。本學期將嚴把課堂教學質量觀,，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴把作業(yè)質量關,，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習用心性,。作業(yè)批改要及時、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批,、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導,，以增強學習信心,，提高學習成績,。

5、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學期聽課不少于15節(jié),。

四、工作措施：

(一)落實新課程標準,，改革課堂教學，促進師生發(fā)展,。

1、認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學的研究,，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想,，尊重學生,，建立平等民主的師生關系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐,、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面,，增強學生的創(chuàng)新意識,。

(二)強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學質量,。

1,、備課：本學期繼續(xù)推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式,。

2、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果。

3,、作業(yè)的布置、批改,。

作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,，做到措施得力，成果顯著,。

數(shù)學教研工作計劃小學 數(shù)學教研工作計劃表小學篇二

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平,，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動,。

一、指導思想：

本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標,，以提高課堂教學效率、教學質量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度,，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作,。

二,、教研目標：

1,、以黨的先進性教育為契機,，進一步提高教師的職業(yè)道德。

2,、為教師們學習、交流,、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺,。

3、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識,、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風,、互學之風、創(chuàng)新之風,。

4、在學習,、實踐、研討中更新教師的教學觀念,，探索,，總結新課程的實踐經(jīng)驗,，進一步提升本組教師的教科研潛力,。

5、扎實有效地開展課題實驗工作,，規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，督促教學質量再上新臺階,。

三、教研措施：

(一)扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動。

1,、認真學習課程標準,，研究新課標,、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節(jié)公開課,，以新的教學理念來指導教學,，用心實踐,、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,，用好新教材,，透過反復探索、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中,。

2、細化課改過程管理,。在課程改革實驗工作中,，加強教材研討、堅持推行聽課制度,，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核,，收集、整理優(yōu)質課件資料,，并及時總結課改經(jīng)驗,，確保課改工作落在實處。

(二)開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,。

1、采用集中學習,、教師自學,、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息,，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論,，提升教師的理論水平和教學教研水平,。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,，開展課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂。

4、開展聽課,、評課的研討活動,，透過互相聽課、說課,、評課,，取長補短，不斷提升自我的教科研潛力,。

5,、開展網(wǎng)絡教研活動,，充分利用教師博客、qq群,、uc論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動,。

四、教研組活動安排：

二月份：

1,、學習教研組計劃，布置任務;

2,、觀看教育碟片,，觀摩優(yōu)質課件案例及評析。

三月份：

1,、講評一年級三個教學班的小組教研課。

2,、課后分別點評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處,，以促共同提高,、提高,。

四月份：

1、講評二年級的小組教研課,，課后點評。

2,、復習整理以備期中考試。

五月份：

1,、講評三年級的小組教研課，課后且點評,。

2,、觀摩學習優(yōu)質資源課件,、案例,。

六月份：

1、整理總結教研組工作,。

2、制訂期終復習計劃,，迎接期終考試。