人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)教研工作計劃總結(jié) 數(shù)學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇一

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，進一步樹立四個意識,，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動為載體，著力進行課堂教學(xué)有效性研究,，打造的高效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,，促進學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標：

爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量),，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展原則,。教育優(yōu)先,，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個意識,。師生努力踐行：走進教育躊躇滿志,，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣,，不比聰明比勤奮,，不比基礎(chǔ)比進步。再創(chuàng)新佳績,。

(一)積極加強師資隊伍的培養(yǎng),，高標準的建設(shè)教師隊伍。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期根據(jù)我?！缎抡n程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》申報的課題，繼續(xù)利用集中研究學(xué)習(xí),，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,，各教研組利用分組研討時間,，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合(主要學(xué)習(xí)電子白板的使用)

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課,、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力,。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,，認真計劃，做好安排,，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,。

(二)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，預(yù)備鈴聲響后進入課堂，按時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對教師的備課,、批改,、輔導(dǎo)等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合的方式,，每學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作績效考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

3,、嚴格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

4,、加強畢業(yè)班工作的管理，召開畢業(yè)班教師會,，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

5,、組織好學(xué)生系列比賽，如語文科的作文競賽,、數(shù)學(xué)科目的計算能力競賽等,。

三、具體工作安排：

二月份：

1,、做好開學(xué)初的各項準備工作,。

2、各老師制訂切實可行的教學(xué)計劃,、排好教學(xué)進度表,。

3、制定班主任,、學(xué)科的工作計劃,。

4、檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況,。

三月份：

1.上好本校研究課,，圍繞《新課程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》展開聽課、評課,。執(zhí)教者,，語文科：文麗霞、謝金花,，數(shù)學(xué)科：林超群,。

2.組織本校教師送教下鄉(xiāng)(榕木)

3.進行校級課堂教學(xué)比賽。圍繞本?！缎抡n程下教學(xué)方法教學(xué)模式改革的研究》課題研究,，做好錄像刻制工作。

4.檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況,。

5.舉辦小學(xué)多媒體白板資源應(yīng)用培訓(xùn),。

四月份：

1.舉行本校語文科1—2年級的書法競賽、3—6年級的圍繞大隊部舉行的“美麗中國，美好家園”征文進行作文競賽,，數(shù)學(xué)科1—6年級的計算能力競賽,。

2.配合輔導(dǎo)站做好鎮(zhèn)級教師課堂教學(xué)比賽。

3.檢查授課情況,，擬定段考復(fù)習(xí)計劃,。

4、組織復(fù)習(xí),、段考,、進行卷面分析，對本校段考情況進行逐個年級分析,。

5.檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況,。

五月份：

1.組織部分教師到__區(qū)進行課堂教學(xué)比賽聽課，加強個人課堂質(zhì)量的提升,。

2.檢查教師的日常常規(guī)教學(xué)情況,，對教師月常規(guī)工作考核得分進行公布。

六月份：

1.配合少先隊大隊部做好“六一”的有關(guān)活動,。

2.深入畢業(yè)班聽課,，檢查畢業(yè)班授課進度。

3.進行六年級學(xué)科鎮(zhèn)級競賽,。

4.擬定年級科目復(fù)習(xí)計劃,，做好期考的復(fù)習(xí)工作,。

5.教師寫好教學(xué)總結(jié),，教研組寫好課題總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研工作計劃總結(jié) 數(shù)學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇二

為了確保教學(xué)工作的順利開展以及結(jié)合我校具體情況,，準確把握新課程改革的要求,，合理有序的安排課程，促使教學(xué)質(zhì)量的提高,，現(xiàn)就高一數(shù)學(xué)備課組全體教師具體計劃制定如下：

一,、指導(dǎo)思想

隨著素質(zhì)教育的深入展開，《課程方案》提出了“教育要面向世界,，面向未來,，面向現(xiàn)代化”和“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的指導(dǎo)思想和課程理念和改革要點,。使學(xué)生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所需要的數(shù)學(xué)知識和基本技能,。其內(nèi)容包括集合與函數(shù)、算法的基本概念、規(guī)律和它們反映出來的思想方法,，概率,、統(tǒng)計的初步知識等。

二,、學(xué)情分析

高一共五個教學(xué)班,，作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應(yīng)試征程的適應(yīng)階段,，該有的是一份執(zhí)著,。它的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變,，知識密度,、難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們兩位數(shù)學(xué)教師也是邊摸索邊改變,，樹立新的教學(xué)理念,，并落實在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能不負眾望,。我們要從學(xué)生的認識水平和實際能力出發(fā),，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作,，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習(xí)方法的過渡,。從高一起就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以適應(yīng)高中領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)方法,。

三、教學(xué)要求

整體把握新課程,，理清貫穿教材的主要脈絡(luò),，反映和揭示教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈,。

1,、選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動,，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。

2、通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動,，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、讓學(xué)生自己主動去學(xué)習(xí)新知識,，改變過去傳統(tǒng)模式下的滿堂灌,，教師在學(xué)生主動獲取只是的同時強調(diào)類比，推廣,，特殊化,，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。

四,、教學(xué)措施

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標準實驗教科書?數(shù)學(xué)(a版)》，它在堅持我國數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,，認真處理繼承,，借簽，發(fā)展,，創(chuàng)新之間的關(guān)系,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時代性,，典型性和可接受性等,。針對這一特點，我們備課組團結(jié)起來集體備課,，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的力量,。為了達到這一目標,，制定了以下教學(xué)措施：

1,、注意研究學(xué)生，做好初,、高中學(xué)習(xí)方法的銜接工作,。

2、集中精力打好基礎(chǔ),，分項突破難點.所列基礎(chǔ)知識依據(jù)課程標準設(shè)計,，著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法的教學(xué)，為進一步的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高,，上難題,。同時應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求,，能力要求及新趨勢,，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進,，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結(jié)合,。

3、培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力,，通過例題,，從形式和內(nèi)容兩方面對所學(xué)知識進行能力方面的分析，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求,。

4,、讓學(xué)生通過隨堂小測和單元考試，檢測自己的實際應(yīng)用能力,，從而及時總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，做好充分的準備,。

5,、抓好尖子生的培養(yǎng)與后進生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)輔導(dǎo)工作。提前防范兩極分化,。

6,、注意運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助數(shù)學(xué)教學(xué);注意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

數(shù)學(xué)教研工作計劃總結(jié) 數(shù)學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“生本教育”的教學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的數(shù)學(xué)教研工作新體系,。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，努力讓自己成為有思想,、有追求、有能力,、有經(jīng)驗,、有智慧、有作為的新型教師,。

二,、目標任務(wù)：

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各班數(shù)學(xué)成績達到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標準,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓自己成為一位思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師。

3,、狠抓生本教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極參加各項教研活動,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、積極參加集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，共同提高教育教學(xué)水平,。聽課后認真評課，及時反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當,。難點是否突破，教法是否得當,，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討,。

三、具體措施：

1,、把握教材關(guān)：

認真學(xué)習(xí)新課程標準,，鉆研教材，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思，認真反思個人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。要認真制定教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范,。

3,、教師角色的變化：

要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生,、“牽”著學(xué)生去掌握知識,，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心,、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

總之，我們愿與新課程同行,，在探索中前進,，在失敗中成熟，把新課改引向深入,。因為我們堅信我們的新課改最終可以使學(xué)生學(xué)會：用自己的眼睛去觀察,，用自己的頭腦去思考,，用自己的語言去表達，用自己的心靈去感悟,。

數(shù)學(xué)教研工作計劃總結(jié) 數(shù)學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

在市教研室和學(xué)區(qū)工作思路的指導(dǎo)下，以提高教師整體素質(zhì)為抓手,，以提高全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，改變教學(xué)理念,，深化教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強化教學(xué)管理,，改進教研方法,，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進每個教師的專業(yè)成長,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

二、工作重點及措施：

(一),、著實推進課程改革

1,、認真學(xué)習(xí)新課程標準，掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,，學(xué)會善于學(xué)習(xí),、善于思考、勤于研究,、勤于總結(jié),。

2、立足課堂教學(xué)實踐,，課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些,。

(二),、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1、切實做好“五認真”工作(備課,、上課,、批改和設(shè)計、考試,、輔導(dǎo))“五認真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”,，把“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭?。加強集體備課，做好資源共享,。并寫好反思文章,。加強對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們,，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育,。

2、組織學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記,。

(三),、扎實開展校本教研。

1,、教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式,，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué),，以此來提高教學(xué)質(zhì)量,。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)即可;評課者不要泛泛而談,，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，既要談出教研課的閃光點,，又要能切中要害，指出不足,。

2,、深化教學(xué)課題研究，做深做實市級課題的研究工作,，加大課題在教學(xué)中落實,，要求數(shù)學(xué)組教師參與研究并上交課題研究的資料，組織教師交流課題研究成果,，力爭在期末形成課題研究的階段性成果,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)博客,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

三、具體安排：

九月份：

1,、制定工作計劃

2,、六上新教材培訓(xùn)

3、高段教研活動

4,、低段教研活動

十月份：

1,、教研大組理論學(xué)習(xí)

2、高段教研活動

3,、低段教研活動

十一月份：

1,、期中教研活動回顧

2、二年級口算過關(guān)

3,、高段教研活動

4,、低段教研活動

十二月份：

1、復(fù)習(xí)研計活動

2,、高段教研活動

3,、低段教研活動

4、教研組學(xué)期總結(jié)

數(shù)學(xué)教研工作計劃總結(jié) 數(shù)學(xué)教研工作計劃上學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,。按照“堅持育人為本、德育為先,，實施素質(zhì)教育”,，“辦好人民滿意的教育”，“更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式,、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的要求,，結(jié)合區(qū)教育局的工作部署，進一步加強教學(xué)管理,，面向基層,，服務(wù)師生，為全面提高我區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻,。

二,、工作重點

1.學(xué)習(xí)教材教學(xué)要求

繼續(xù)把學(xué)習(xí)課程標準和教學(xué)要求,、如何用好教材作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，不斷提高理解課程標準、實施教學(xué)要求的能力,。加強研究,，盡力解決課改中的重點和難點問題。

2.提高教師專業(yè)素養(yǎng)

隨著課程改革的深度推進,，對教師專業(yè)素養(yǎng)的要求顯得日益迫切,。如何在日常教學(xué)中自覺落實先進的課程理念，是當前相當多數(shù)學(xué)教師面臨的重要課題之一,。根據(jù)江蘇省教育廳教研室基本功競賽的有關(guān)要求和__市關(guān)于設(shè)立中小學(xué)教師基本功競賽項目的通知精神,，引導(dǎo)教師重視自身素質(zhì)與能力的提高，在課程建設(shè),、課堂教學(xué)和評價與考試等方面有所建設(shè),。

3.抓好初三復(fù)習(xí)工作

組織初三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)和研討《20__年中考說明(數(shù)學(xué))》，引導(dǎo)教師進一步優(yōu)化教學(xué)方式,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。在新課程理念的指導(dǎo)下，通過開設(shè)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究課,，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略,。

4.促進青年教師成長

組織引導(dǎo)青年教師深入學(xué)習(xí)和研究《__市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議(常規(guī))》，加強對他們培養(yǎng)指導(dǎo)工作,。調(diào)動青年教師參與教研的積極性,，與他們共同協(xié)商、平等對話,，指導(dǎo)他們自主開展教研活動,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

三,、主要活動

二月份：

1.組織初中數(shù)學(xué)教研活動,，對7、8、9年級的上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷進行分析,。

2.組織教師進行九年級教材分析,。

三月份：

1.組織武進出線教師參加__大市初中數(shù)學(xué)基本功大賽。

2.七年級下冊教材培訓(xùn),。主要內(nèi)容是關(guān)于幾何證明提前的教學(xué)研究,。

3.組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動。檢查課題組各成員課題研究情況,，布置下一階段的研究要求,。

四月份：

1.協(xié)助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗,。組織學(xué)習(xí)《20__年中考說明(數(shù)學(xué))》,，傳達__市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的對策與措施,。

2.開展七年級與八年級常規(guī)教學(xué)研究,。

3.開展1到2節(jié)九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研究課。

五月份：

1.開展全區(qū)九年級數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)研討活動,。

2.組織召開區(qū)級課題“培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的研究”研討活動,。檢查課題組各成員課題研究情況，布置下一階段的研究要求,。

3.組織初中數(shù)學(xué)教研活動,，加強經(jīng)典課研究，拍攝錄像,，形成資源庫,。

六月份：

1.召開我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)、市級教科研課題組組長會議,。各課題組長交流匯報課題研究進展情況,，交流經(jīng)驗，探討問題,，提高課題研究水平,。

2.配合__市教科院做好中考閱卷工作。

七月份：

1.研究中考試卷,，為下一年的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作打下堅實基礎(chǔ),。

2.配合__市教科院，充分利用本地資源,，發(fā)動骨干教師力量,，做好初中新教材教法培訓(xùn)的準備工作。