在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇一

（合）晚上好！

男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場,，我是主持人xx,。

女：我是xx。

女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，讓朗誦藝術(shù)點綴校園文化,，營造一個學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽,。

男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽,，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽,，經(jīng)過篩選,，共有11支優(yōu)秀的參賽隊伍進(jìn)入了今天的決賽。

女：下面請允許我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：

男：歡迎你們,！

男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是：

女：歡迎你們。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來,！

男：那么事不宜遲,，讓我們一起欣賞各參賽隊伍帶來的精彩朗誦吧！

女：在中國文學(xué)史上,，詩與酒相從相隨,，幾乎有一種天生的緣分,。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,，因酒在自由的時空中盡情翱翔,，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作,。李白就是這樣的一個詩人,。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面,，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》,。

男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古,，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間,。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地,，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn),。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,，保衛(wèi)家園,，像黃河一樣偉大、堅強(qiáng),！下面,，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3號參賽選手做好準(zhǔn)備,。

女：黃昏將至,，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架,，紅蓮如火,，“蟬聲沉落，蛙聲升起”,。正因為“你”在“我”心中深埋,，所以讓人傷感的黃昏。下面,，請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你,，在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備,。

男：等你,，在雨中，等你,，在閨中,。獨處陋室若有所失地東尋西覓,，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼,、慘痛,、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時候,，這種光景,，一個愁字怎么能概括得了！下面,，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》,。

女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：

女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記,，那一片片慘絕的廢墟,，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心,，孩子,，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時無數(shù)人的心聲,，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者,，那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴,。下面,，請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》,。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。

男：感謝5號選手的精彩朗誦,！春江的潮水涌動,，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉,，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升,，明月與江潮相互輝映，波光粼粼,，哪一處春江不在明月的朗照之中,！有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名,，這位詩人就是初,、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀,、為之傾倒的《春江花月夜》,。今天,，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面,，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》,，掌聲歡迎！

女：到現(xiàn)在為止,，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半,，是否大家都有一點審美疲勞啦？那么現(xiàn)在,，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里,？

女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了,，感謝xxx的精彩演唱,，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹,，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景,。五百年太長，但和巫山上的神女相比,，五百年又太短,。為愛而期待，千年萬年又何妨,。這是一個美麗的夢,盡管美麗得有點憂傷,。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》,。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備,。

男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：xxxxx

如何讓我遇見你,，在我最美麗的時刻,，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中,，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》,。

女：撐著油紙傘,，獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷,，那“蓬發(fā)垢面的少婦”,，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”,，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”,。下面,，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

男：是啊,，雪落在中國的土地上,，然而，近年來,，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上,，08年的汶川大地震，生靈涂炭,，一片片狼藉的廢墟,，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶,。下面,，請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》,。請最后一支參賽隊伍做好準(zhǔn)備,。

男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個時刻讓我們銘記在心,，而四月,，則是一年中的春天，春天中的盛季,，在這樣的季節(jié)里,，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼郏瑢懴铝艘患镜男那?。下面,，請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

女：各位老師同學(xué)們,，各位觀眾朋友們,，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了,，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分?jǐn)?shù)的同時，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈,！

女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴,！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點評,。

男：非常感謝……的精彩點評,。

男：下面就是最激動人心的時刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉,。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來,。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者，他們是：

男：恭喜你們,！

女：那么獲得本次比賽三等獎的是：

男：掌聲祝賀他們

女：獲得本次比賽二等獎的是：

男：恭喜你們

男：最激動人心的時刻到來了,，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男：再次祝賀所有的獲獎選手，同時我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們,。

女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出,，以及臺前幕后所有的工作人員。

女：同學(xué)們,，朗誦不僅可以提高閱讀能力,，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是,，通過朗誦,，大者可以陶冶性情，開闊胸懷,，文明言行,，增強(qiáng)理解；小者,，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力,，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽,。

男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束,。

（合）我們來年再會，晚安,！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。

今天，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：你們辛苦了!

愛嚴(yán)有度,、策略激勵、獎懲分明,，是人文化的管理新模式,。 自覺主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)和諧,，是競爭型的新教師隊伍,。文明禮貌、活潑靈動,、健康向上,，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果,。

春風(fēng)化雨,，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣,。

今天,，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情,，放歌金秋,，歌頌師魂，暢想未來,，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由6位老師擔(dān)任評委,，小學(xué)，初中各評出一,、二,、三等獎，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布,。下面我宣布本次活動正式開始,。活動第一項：全體起立,，奏國歌,。

活動第二項：請學(xué)校校長王學(xué)軍同志致詞。

活動第三項：比賽正式開始,。

(一)初中組

首先有請九年級一班黃文慧同學(xué)為我們帶來《仰慕園丁》; 接下來歡迎九年級二班何佳麗同學(xué)帶來的,，《老師，您是天使》;

請八年級強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩》;

掌聲歡迎七年級喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;

歡迎八年級陳錄慧同學(xué)帶來《獻(xiàn)給老師的詩》;

接下來請出九年級二班祁龍同學(xué),，和他的《老師,，辛勤的園丁》;

歡迎七年級高海東為大家?guī)怼东I(xiàn)給老師的歌》; 請九年級一班王偉林同學(xué)朗誦《教師頌》;

最后有請八年級趙寶生同學(xué)，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩》,。

(二)小學(xué)組

掌聲請出六年級楊建婷同學(xué)帶來他的《感恩老師》;

有請四年級馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;

接下來歡迎五年級姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;

請三年級楊曉娟為大家?guī)怼豆鈽s啊,，老師!》;

歡迎六年級林春龍帶來他的《祝愿》;

請出三年級楊雯娟，和她的《老師,，辛苦了!》;

最后，掌聲歡迎五年級周敏慧同學(xué)為我們我們帶來《唱給老師的歌》,。

活動到這兒,，要告一段落了,。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利,、家庭美滿,、生活幸福!

紅堡學(xué)校慶祝第二十九個教師節(jié)，“感恩老師”大型詩朗誦比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇三

男：有一個節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果,；

男：它采集太陽的顏色,，汲取大地的汁液，

女：切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

男：有一個節(jié)日在六月，

女：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒,；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。

男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，親愛的同志們：

大家下午好！時光飛逝,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼，我們又走到了20xx年的最后一天,。在這個年終歲末之際,，我們xx局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝20xx年元旦的到來,，豐富我們干部職工的節(jié)日生活,，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采,！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的.成功,，為我們的20xx年劃上一個圓滿的句號,！

今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞€非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓,，他們是：xxx,，歡迎您！xxx,，歡迎您,！xx，歡迎您,！xx老師,，歡迎您！xx老師,，歡迎您,！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來！

在這里我要說明一下,，今天的比賽,，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二,、三等獎,，因此，我們也特意邀請了五位嘉賓擔(dān)任評委,，在此,，我們也對五位評委老師的支持表示衷心的感謝！

在比賽開始之前,，先請xxx講話,，大家歡迎！

……

謝謝xxx的講話,。由于今天參賽的人很多,，下面比賽正式開始。首先,，請xx為大家朗誦,，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準(zhǔn)備,。

……

……

至此,，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,，比賽最后的結(jié)果如何,，一、二,、三等獎將花落誰家,？請大家耐心等候,，不要走開,，我們的工作人員正在緊張地計算,，結(jié)果馬上出來,。

……

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎的是xxx,。請xxx為他頒獎；

獲得二等獎的是xx,。請xx為他頒獎,。

獲得一等獎的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎,。

比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了,，下面請xxx講話，大家歡迎,。

……

其實,，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,，重要的是在20xx年的最后一天這個特殊的日子里,，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年,，迎接新年的到來,，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想,，只要我們能通過這次活動,，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話,、講普通話的積極性,，我們的目的就達(dá)到了。雖然今天非常寒冷,，但我相信我們的心都是溫暖的,，我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年，把來年的工作做得更加輝煌,，把來年的生活開創(chuàng)得更加燦爛,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，親愛的同志們,，今天的比賽議程就全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓（評委老師）的到來,，感謝你們的支持,！

最后,，祝愿大家新年快樂，身體健康,，萬事如意,！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇五

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

合：大家好

甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過多少動人的篇章,。

合：我們遨游在多彩的書頁之間,。

甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航,！

乙：每天,，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋,！

甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場,，欣賞各班代表為大家?guī)淼恼n文朗讀。

合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開始,！

甲：首先,，請低年級組評委：韋旭東老師、薛亞兵老師,、薛翠芳老師,、李靜老師、薛國梅老師到評委席就坐,。

（等評委坐定）首先,，請大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等,，大家掌聲歡迎,。

乙：寒冷的冬天已經(jīng)來臨，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來,，它得意極了,，接下來會發(fā)生什么故事呢,？請大家認(rèn)真聆聽一（2）班的小朋友給我們帶來的《北風(fēng)和小魚》,，朗讀者：冒濟(jì)群、冒徐周等,，大家掌聲歡迎,。

甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,，爆發(fā)出機(jī)智的火花,，蘊涵著深刻的寓意。下面請欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》,，朗讀者：冒璐婧,、吉文茜,、劉亞峰。

乙：狼非常兇惡,，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎？對了,，是狐貍，那么那些人才會上狡猾的狐貍的當(dāng)呢,？聽了二（2）班同學(xué)的朗讀,，你一定會有所啟發(fā)的,。朗讀者：薛昱乾、薛筱妍,、張琪玲,、薛宇、薛唐瑞,。

甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師,、蔣文樹校長,、趙銀蘭老師,、薛華老師、吉小慧老師到評委席就坐,。

（等評委坐定）一天,，小稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營養(yǎng),，結(jié)果如何呢,？請欣賞三（1）同學(xué)帶來的《小稻秧脫險記》，朗讀者：卞星懿,、薛靜蕾等,。

乙：土地爺爺是個熱心人，它給小豬,、小牛,、小猴各送了一袋麥子，小動物們會怎么做呢,？請聽三（2）班的駱薛飛,、陸秋楠,、康國棟、吉思恬等同學(xué)等帶來的《三袋麥子》,。掌聲歡迎,。

甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀,，夏那么坦露,，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的,，它不像春那么嫵媚,，夏那么火熱，冬那么含蓄,；然而,，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié),，同春一樣可愛,，同夏一樣熱情，冬一樣迷人,。請聽四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》,，大家掌聲歡迎。

乙：,、一諾千金,，知恩圖報一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽了《九色鹿》,，相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人,。下面請聽四（2）班帶來的《九色鹿》，朗讀者：冒彤,、蘇網(wǎng)等,。

甲：接下來請中年級組評委：韋旭東老師、薛燕飛老師,、蔣小波老師,、徐娟老師、圣建美老師到評委席就坐,。

（等評委坐定）“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉,，可是,，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五（1）班薛伊婷,、薛吳際等同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文,，你就明白了,。

乙：改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多,，能有今天大發(fā)展,，全靠英明設(shè)計人――我們敬愛的鄧小平爺爺，如今,，他老人家已經(jīng)過去,，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請聽五（2）班朗讀的《在大海中永生》,，朗讀者：薛威,、薛曉倩。

甲：有那么一根成長長的情思,，拴在心頭,，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個親切的聲音,，縈繞在夢里,，千次萬次揮不去理還亂。是啊,，祖國，對于你,，每個炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念,，永遠(yuǎn)抽不去的牽掛，永遠(yuǎn)替代不了的愛,，永遠(yuǎn)忘不了的根,。請欣賞六（1）班帶來的詩朗誦《我們愛你呀，中國》,，朗讀者：陳薛宵,、戴思宇等。

乙：美麗的蒙古大草原,，氣勢雄壯的安塞腰鼓,，讓我們無數(shù)次地魂牽夢繞；中華民族不屈的脊梁,，感天動地的生命力量,，是我們生活的無限希望。接下來請欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》,。

甲：評委老師正在緊張地統(tǒng)計結(jié)果,，請大家耐心等待。

乙：下面請蔣校長宣布比賽結(jié)果,，大家掌聲歡迎,。

【結(jié)束】

甲：我們讀著,，拉開嘹亮的嗓門！

乙：我們讀著,，挺起自信的胸膛,！

甲：同學(xué)們，我們要多讀書,、讀好書,，大聲的讀書，讀出我們的體會,，讀出我們的心聲,，讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈,！

合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束,！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇六

尊敬的各位評委、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,。今晚，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽,，今晚,，我們在這里為青春頌歌。

讓青春飛揚,，化作一首不悔的詩,；讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章,；就在今晚,就在這個舞臺,，讓青春飛揚，讓青春綻放,。

牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚的青春”詩歌,、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開始,！

或許有人會問：青春是什么顏色的呢,？是憂郁的藍(lán)，是熱烈的紅,？我說啊,，青春是多彩的。擁有了她,，便擁有了七彩人生,。

請欣賞一號選手——高一（八）班的聶玲同學(xué)為大家?guī)碓姼枧錁防收b《多彩青春》，大家掌聲歡迎

掌聲送給一號選手，感謝他精彩的朗誦,。

多彩的青春是我們難忘的歲月,，難忘歲月里有美好的回憶。那歲月的碼頭里又會有什么樣的青春記憶呢,？讓我們從接下來的朗誦里去尋找,。有請二號選手劉鑫帶來《歲月的碼頭》！

大自然是人類賴以生存的家園,，里面的一草一木都與我們息息相關(guān),。那么現(xiàn)在請大家聽聽接下來的這位同學(xué)會有什么要向橡樹說的呢？有請三號選手聶添添給大家朗誦詩歌《致橡樹》,。

聶添添同學(xué)的朗誦好嗎,？好！是啊,，那深情的對話里,，感受到木棉對橡樹的真摯愛情；“那河畔夕陽中的金柳,，飽含著志摩對康橋的喜愛,、依戀。一首《再別康橋》,，把時間定格在——那揮手瞬間,！下面讓我們跟著4號選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。

輕輕的,，徐志摩走了,，留下了經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)品味,；當(dāng)我輕輕的走上舞臺,，輕輕的說著海子的名字之際,，想必大家早已輕輕的了解了接下來的題目,，對，那就是《面朝大海,，春暖花開》,，掌聲有請五號選手——熊沁。

海子來過,，又匆忙的走了,，匆忙得讓我們嘆息。青春,，或許是人生中匆匆的一筆,，但青春也是生命最美妙的華章。請欣賞六號選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》

只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個人的,。讓我們掌聲歡迎七號選手王慧淵以一首《青春之詩》,，獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給在座的每一個人,。

一首《青春之詩》,，帶給我們以青春的贊嘆。無論我們?yōu)榍啻簩懴略鯓拥脑姼?，但請你別忘了寫下四個字——相信未來,。請欣賞朗誦——《相信未來》，表演者金宏恩,。

是啊,，相信自己，相信未來,。相信在自己的那片天地了,，有自己的畫筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》,，畫出獨一無二的人生畫卷,。九號選手朱愷祥給大家?guī)怼侗３肿约旱娘L(fēng)采》。掌聲有請,。

我們保持個性,，我們展現(xiàn)風(fēng)采，我們飛揚青春,，我們熱愛青春,。《祖國啊,，我親愛的祖國》,，我們也深深的愛著你。有請雷娜帶來朗誦——《祖國啊,，我親愛的祖國》

湘江之畔,，一代偉人，發(fā)出了深沉的一問,。

橘子洲頭,，多情詩人，唱出了壯志的豪情,！

1925年的中國,，多災(zāi)多難！青年毛澤東,，感慨萬分,！

接下來，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué)，重溫偉人的風(fēng)采吧,！

青春如朝陽,，冉冉升起，充滿希望,！

青春如江河,，滾滾向前，不可阻擋,。

青春永恒,，青春萬歲！

有請高一三班孫陶,、詹立為我們帶來詩朗誦——《青春萬歲》,！

十六歲，如花的季節(jié),，如夢的季節(jié),；

十六歲，我們有著共同的期許,；

十六歲的青春,，更加多姿多彩！

高一四班陳流芳同學(xué),，為大家?guī)砝收b——《十六歲的青春》,。

我的人生我掌舵，我的青春我做主,。青春無悔,，青春萬歲。請欣賞操丹同學(xué)的朗誦——《青春萬歲》

點一盞心燈,，溫暖你潮濕的心靈,，

點一盞心燈，照亮你走向遠(yuǎn)方,，

青春,，也是奉獻(xiàn)！

《點給別人的燈》,，讓我們的青春更光芒,！

青春,，充滿喜悅歡樂,，也有失意彷徨。

酸甜苦辣,，都是青春的滋味,！

歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來詩歌《青春》。

青春，是那首動人的詩,，青春,，是那支優(yōu)美的曲。我們又會有什么樣的青春感悟呢,？下面請欣賞十七號選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》,。

一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來,，我們跟著選手的朗誦一起來贊美青春,。請欣賞詩朗誦《贊美青春》。朗誦者——陳宇

贊美青春,，贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美,。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨是一種美麗，而聆聽小巷里的雨聲更是一種享受,。不錯,，那現(xiàn)在就讓十九號選手余愛云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長的《雨巷》 。

一個結(jié)著愁怨的姑娘引起詩人多少惆悵,，一句青春萬歲,，又道出多少人的心聲。請欣賞《青春萬歲》,，有請二十號選手——張新劍

剛才有人偷偷告訴我說：她不喜歡有風(fēng)的日子,，可她卻沒有告訴我為什么，想知道答案嗎,？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》,，讓我們在她的朗誦中尋找答案。（二十二）

再別康橋,，那榆蔭下的一潭,，沉淀著彩虹似的夢；再別康橋,，在康河的柔波里,，我甘心做一條水草。請欣賞詩朗誦《再別康橋》,。掌聲歡迎二十二號選手——張倩（二十三）

春風(fēng),，抹綠大地；夏風(fēng),，送來清涼,；

秋風(fēng)，吹紅高粱,；冬風(fēng),，送來銀裝

四季的風(fēng),，為自然倍添光彩。青春的風(fēng),，又會怎樣呢,？請欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風(fēng)》

中華民族，源遠(yuǎn)流長,，我們中華兒女,，為你驕傲，為你自豪,。請允許我們以一首《中華頌》獻(xiàn)給您,。表演者——孫秀秀。（二十五）

前路再兇險,，我絕不會停止前進(jìn)的腳步,；前路多坎坷，我也不會有絲毫的猶豫,，因為,，成功就在前面，勝利正向我招手,，誰都無法阻止我《一路向前》,。有請二十六號選手殷宇。（二十六）

別了,，母校,；別了，朋友,；別了,，康橋。請欣賞詩朗誦《再別康橋》,。掌聲有請朗誦者——胡雅涵（二十七）

今晚,，青春的字眼充滿著整個屋子，今晚,，青春的氣息感染著每一個人,。青春，永恒的主題,，最后,，讓我們一起來欣賞汪小倩同學(xué)帶來的朗誦——《青春》

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇七

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,，喚醒了萬紫千紅,。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事,，

女：春天里孕育著我們的夢想,。

男：有夢的我們充滿自信，

女：有夢的我們斗志昂揚,。

男：我們這一群有夢的孩子,，

合：今天來共同放飛我們的夢想。

女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

第二部分比賽

男：夢想是石,，敲出星星之火;

女：夢想是火,，點燃熄滅的燈;

合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路,，引你走到黎明,。

女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來的《把握青春放飛夢想》，

女：在這陽光明媚的日子里,，

男：在這個激動人心的時刻,，

合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來的《放飛夢想》

女：我們是祖國的花朵,，

男：我們是祖國的希望;

下面請欣賞3號同學(xué)帶來的《展開夢想的翅膀》

男：下面公布前三號選手的得分,，1號選手去掉一個分x分，去掉一個最低分x分,，1號選手最后得分xx分,。

女：身為祖國棟梁，我們要有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的凌云壯志,，

男：肩負(fù)祖國未來，我們要牢記：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的夢想!

合：下面請欣賞4號同學(xué)帶來的《讓夢想揚帆起航》,。

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇八

男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園,；

女：經(jīng)典助我成長,，讓生命閃爍亮色。

男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,，受益無窮,。

女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈,。

男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀,。

合：××小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時間我們再見,。謝謝,。