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普通話朗誦比賽主持詞串詞篇一

（合）晚上好！

男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人xx,。

女：我是xx。

女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化,，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽,。

男：今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽,，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽,，經(jīng)過(guò)篩選,，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。

女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：

男：歡迎你們,！

男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：

女：歡迎你們。

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái),！

男：那么事不宜遲,，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來(lái)的精彩朗誦吧！

女：在中國(guó)文學(xué)史上,，詩(shī)與酒相從相隨,，幾乎有一種天生的緣分。中國(guó)詩(shī)人大多愛(ài)喝酒,。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂愁,，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言,，因酒而成就傳世佳作,。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白一生寫(xiě)下了許多詠酒的詩(shī)篇,。下面,，請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。

男：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，一代詩(shī)仙李白雖已作古,，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間,。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開(kāi)辟人生的新天地,，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn),。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,，保衛(wèi)家園,，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng),！下面，請(qǐng)欣賞由2號(hào)參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》,。請(qǐng)3號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備,。

女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙,，彩虹飛架,，紅蓮如火，“蟬聲沉落,，蛙聲升起”,。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏,。下面,，請(qǐng)欣賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《等你，在雨中》,。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備,。

男：等你，在雨中,，等你,，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓,，眼前只剩下冷冷清清,，于是凄涼、慘痛,、悲戚之情一起涌來(lái),。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景,，一個(gè)愁字怎么能概括得了,！下面，請(qǐng)欣賞由4號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。

女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：

女：還記得08年的汶川大地震嗎,？我們無(wú)法忘記,，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片,，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來(lái)不及傷痛的心,，孩子，快抓緊媽媽的手,，正是代表了此時(shí)無(wú)數(shù)人的心聲,，我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié),，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴,。下面，請(qǐng)欣賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子,，快抓緊媽媽的手》,。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。

男：感謝5號(hào)選手的精彩朗誦,！春江的潮水涌動(dòng),，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉,，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升,，明月與江潮相互輝映，波光粼粼,，哪一處春江不在明月的朗照之中,！有這樣一位詩(shī)人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名,，這位詩(shī)人就是初,、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀,、為之傾倒的《春江花月夜》,。今天,，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧,。下面,，請(qǐng)欣賞由6號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》,，掌聲歡迎,！

女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過(guò)了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦,？那么現(xiàn)在,，讓我們掌聲有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里,？

女：剛才的歌聲好不好聽(tīng)呢,？好了,，感謝xxx的精彩演唱,，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽,！一棵為愛(ài)情守望終生的樹(shù)，這棵樹(shù)在愛(ài)情詩(shī)的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景,。五百年太長(zhǎng)，但和巫山上的神女相比,，五百年又太短,。為愛(ài)而期待，千年萬(wàn)年又何妨,。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂傷,。下面，請(qǐng)欣賞由7號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》,。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備,。

男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分,，分別是：xxxxx

如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻,，如何讓我逢著你,，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,。下面,，請(qǐng)欣賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。

女：撐著油紙傘,，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長(zhǎng)的雨巷,，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”,，那“年老的母親”,，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”,。下面,，請(qǐng)欣賞由9號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》。

男：是啊,，雪落在中國(guó)的土地上,，然而，近年來(lái),，災(zāi)難也同樣落在中國(guó)的土地上,，08年的汶川大地震，生靈涂炭,，一片片狼藉的廢墟,，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶,。下面,，請(qǐng)欣賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》,。請(qǐng)最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備,。

男：非常感謝10號(hào)選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心,，而四月,，則是一年中的春天，春天中的盛季,，在這樣的季節(jié)里,，詩(shī)人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?ài)，寫(xiě)下了一季的心情,。下面,，請(qǐng)欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》,。

女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們,，到此為止,，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí),，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈,！

女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺(jué)盛宴！現(xiàn)在,，讓我非常榮幸的請(qǐng)出今晚比賽的評(píng)委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評(píng),。

男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評(píng)。

男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái),。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者,，他們是：

男：恭喜你們！

女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：

男：掌聲祝賀他們

女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：

男：恭喜你們

男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：……

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手,，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾情付出,，以及臺(tái)前幕后所有的工作人員,。

女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力,，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞,，更為重要的是，通過(guò)朗誦,，大者可以陶冶性情,，開(kāi)闊胸懷，文明言行,，增強(qiáng)理解；小者,，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力,，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽,。

男：現(xiàn)在我宣布：詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束,。

（合）我們來(lái)年再會(huì)，晚安,！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，大家節(jié)日好!

秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。

今天,，我們紅堡學(xué)校全體師生歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意!讓我們誠(chéng)摯的道一聲：你們辛苦了!

愛(ài)嚴(yán)有度,、策略激勵(lì),、獎(jiǎng)懲分明，是人文化的管理新模式,。 自覺(jué)主動(dòng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)和諧,，是競(jìng)爭(zhēng)型的新教師隊(duì)伍,。文明禮貌、活潑靈動(dòng),、健康向上,，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果,。

春風(fēng)化雨,，我們的真情驚動(dòng)天地;嘔心瀝血，我們的奉獻(xiàn)可歌可泣,。

今天,，就讓我們以“感恩老師”為主題，讓我們飽蘸激情,，放歌金秋,，歌頌師魂，暢想未來(lái),，來(lái)共祝我們自己的節(jié)日!本次活動(dòng)將由6位老師擔(dān)任評(píng)委,，小學(xué)，初中各評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)，比賽成績(jī)將在賽后當(dāng)場(chǎng)公布,。下面我宣布本次活動(dòng)正式開(kāi)始,。活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌,。

活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)王學(xué)軍同志致詞,。

活動(dòng)第三項(xiàng)：比賽正式開(kāi)始。

(一)初中組

首先有請(qǐng)九年級(jí)一班黃文慧同學(xué)為我們帶來(lái)《仰慕園丁》; 接下來(lái)歡迎九年級(jí)二班何佳麗同學(xué)帶來(lái)的,，《老師,，您是天使》;

請(qǐng)八年級(jí)強(qiáng)虎同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;

掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;

歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;

接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué)，和他的《老師,，辛勤的園丁》;

歡迎七年級(jí)高海東為大家?guī)?lái)《獻(xiàn)給老師的歌》; 請(qǐng)九年級(jí)一班王偉林同學(xué)朗誦《教師頌》;

最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué),，為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。

(二)小學(xué)組

掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;

有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;

接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;

請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊,，老師!》;

歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;

請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟,，和她的《老師，辛苦了!》;

最后,，掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》,。

活動(dòng)到這兒，要告一段落了,。最后再次衷心祝愿各位老師身體健康,、工作順利、家庭美滿,、生活幸福!

紅堡學(xué)校慶祝第二十九個(gè)教師節(jié),，“感恩老師”大型詩(shī)朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇三

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

男：它采集太陽(yáng)的顏色,，汲取大地的汁液,，

女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩,。

男：有一個(gè)節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒,；

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。

男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》,。

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同志們：

大家下午好！時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個(gè)年終歲末之際,，我們xx局計(jì)劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行,。這個(gè)活動(dòng)一是為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，豐富我們干部職工的節(jié)日生活,，二是為了提高大家的普通話水平,。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采,！在這里,，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的.成功，為我們的20xx年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),！

今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的,，除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞€非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位嘉賓,，他們是：xxx,，歡迎您！xxx,，歡迎您,！xx，歡迎您,！xx老師,，歡迎您！xx老師,，歡迎您,！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位嘉賓的到來(lái)！

在這里我要說(shuō)明一下,，今天的比賽,，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，因此，我們也特意邀請(qǐng)了五位嘉賓擔(dān)任評(píng)委,，在此,，我們也對(duì)五位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

在比賽開(kāi)始之前,，先請(qǐng)xxx講話,，大家歡迎！

……

謝謝xxx的講話。由于今天參賽的人很多,，下面比賽正式開(kāi)始,。首先，請(qǐng)xx為大家朗誦,，希望xx能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭,，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

……

……

至此,，我們選手的參賽就結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何,，一,、二、三等獎(jiǎng)將花落誰(shuí)家,？請(qǐng)大家耐心等候,，不要走開(kāi)，我們的工作人員正在緊張地計(jì)算,，結(jié)果馬上出來(lái),。

……

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的是xxx,。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng),；

獲得二等獎(jiǎng)的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng),。

獲得一等獎(jiǎng)的是xx,。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

比賽進(jìn)行到這兒也進(jìn)入尾聲了,，下面請(qǐng)xxx講話,，大家歡迎。

……

其實(shí),，現(xiàn)在結(jié)果如何,、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個(gè)特殊的日子里,，我們大家能夠聚在一起,，以這樣一種特殊的方式來(lái)告別過(guò)去的一年，迎接新年的到來(lái),，以這樣一種歡快而有意義的活動(dòng)為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆,，我想，只要我們能通過(guò)這次活動(dòng),，提高普通話水平,，激發(fā)學(xué)普通話,、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了,。雖然今天非常寒冷,，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進(jìn)步邁進(jìn)新的一年,，把來(lái)年的工作做得更加輝煌，把來(lái)年的生活開(kāi)創(chuàng)得更加燦爛,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同志們,，今天的比賽議程就全部結(jié)束了,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x幾位嘉賓（評(píng)委老師）的到來(lái)，感謝你們的支持,！

最后,，祝愿大家新年快樂(lè)，身體健康,，萬(wàn)事如意,！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇五

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

合：大家好

甲：讀過(guò)多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過(guò)多少動(dòng)人的篇章,。

合：我們遨游在多彩的書(shū)頁(yè)之間,。

甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航,！

乙：每天,，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識(shí)的海洋,！

甲：今天大家相聚在學(xué)校大操場(chǎng),，欣賞各班代表為大家?guī)?lái)的課文朗讀。

合：東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！

甲：首先,，請(qǐng)低年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、薛亞兵老師,、薛翠芳老師,、李靜老師、薛國(guó)梅老師到評(píng)委席就坐,。

（等評(píng)委坐定）首先,，請(qǐng)大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：張慧萌等,，大家掌聲歡迎,。

乙：寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨,，北風(fēng)鼓足了氣呼呼地吹了起來(lái)，它得意極了,，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事呢,？請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一（2）班的小朋友給我們帶來(lái)的《北風(fēng)和小魚(yú)》，朗讀者：冒濟(jì)群,、冒徐周等,，大家掌聲歡迎。

甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意,。下面請(qǐng)欣賞二（1）班同學(xué)朗讀的《狼和小羊》,，朗讀者：冒璐婧、吉文茜,、劉亞峰,。

乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰(shuí)嗎,？對(duì)了,，是狐貍，那么那些人才會(huì)上狡猾的狐貍的當(dāng)呢,？聽(tīng)了二（2）班同學(xué)的朗讀,，你一定會(huì)有所啟發(fā)的。朗讀者：薛昱乾,、薛筱妍,、張琪玲、薛宇,、薛唐瑞,。

甲：接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師、蔣文樹(shù)校長(zhǎng),、趙銀蘭老師,、薛華老師、吉小慧老師到評(píng)委席就坐,。

（等評(píng)委坐定）一天,，小稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng),，結(jié)果如何呢,？請(qǐng)欣賞三（1）同學(xué)帶來(lái)的《小稻秧脫險(xiǎn)記》，朗讀者：卞星懿,、薛靜蕾等,。

乙：土地爺爺是個(gè)熱心人,，它給小豬、小牛,、小猴各送了一袋麥子,，小動(dòng)物們會(huì)怎么做呢？請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的駱薛飛,、陸秋楠,、康國(guó)棟、吉思恬等同學(xué)等帶來(lái)的《三袋麥子》,。掌聲歡迎,。

甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀,，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向,；秋天的美是理智的,，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱,，冬那么含蓄,；然而，秋天是收獲的季節(jié),，金黃的季節(jié),，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情,，冬一樣迷人,。請(qǐng)聽(tīng)四（1）班薛越等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎,。

乙：,、一諾千金，知恩圖報(bào)一向是中華民族的傳統(tǒng)美德,，聽(tīng)了《九色鹿》,，相信同學(xué)們一定明白了做人應(yīng)該做怎樣的人。下面請(qǐng)聽(tīng)四（2）班帶來(lái)的《九色鹿》,，朗讀者：冒彤,、蘇網(wǎng)等。

甲：接下來(lái)請(qǐng)中年級(jí)組評(píng)委：韋旭東老師,、薛燕飛老師,、蔣小波老師、徐娟老師,、圣建美老師到評(píng)委席就坐,。

（等評(píng)委坐定）“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州”這句詩(shī)，大家都很熟悉,，可是,，你知道這首詩(shī)是作者在什么情況下寫(xiě)給誰(shuí)的嗎，聽(tīng)了五（1）班薛伊婷,、薛吳際等同學(xué)帶來(lái)的《黃鶴樓送別》一文,，你就明白了。

乙：改革開(kāi)放結(jié)碩果,，特色中國(guó)喜事多,，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計(jì)人――我們敬愛(ài)的鄧小平爺爺,，如今,，他老人家已經(jīng)過(guò)去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國(guó)人民的心中,。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五（2）班朗讀的《在大海中永生》,，朗讀者：薛威、薛曉倩,。

甲：有那么一根成長(zhǎng)長(zhǎng)的情思,，拴在心頭，千里萬(wàn)里剪不完掙不斷,；有那么一個(gè)親切的聲音,，縈繞在夢(mèng)里，千次萬(wàn)次揮不去理還亂,。是啊,，祖國(guó)，對(duì)于你,，每個(gè)炎黃子孫都有著一種永遠(yuǎn)減不掉的思念,，永遠(yuǎn)抽不去的牽掛，永遠(yuǎn)替代不了的愛(ài),，永遠(yuǎn)忘不了的根,。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》,，朗讀者：陳薛宵,、戴思宇等。

乙：美麗的蒙古大草原,，氣勢(shì)雄壯的安塞腰鼓,，讓我們無(wú)數(shù)次地魂?duì)繅?mèng)繞；中華民族不屈的脊梁,，感天動(dòng)地的生命力量,，是我們生活的無(wú)限希望,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。

甲：評(píng)委老師正在緊張地統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，請(qǐng)大家耐心等待,。

乙：下面請(qǐng)蔣校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，大家掌聲歡迎,。

【結(jié)束】

甲：我們讀著,，拉開(kāi)嘹亮的嗓門(mén)！

乙：我們讀著,，挺起自信的胸膛,！

甲：同學(xué)們，我們要多讀書(shū),、讀好書(shū),，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì),，讀出我們的心聲,，讓朗讀成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(zhǎng)一顆偉大的心靈,！

合：丁北小學(xué)“七色光”課文朗讀比賽到此結(jié)束！

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好。今晚,，我們迎來(lái)了期盼已久的朗誦大賽,，今晚，我們?cè)谶@里為青春頌歌,。

讓青春飛揚(yáng),，化作一首不悔的詩(shī)；讓青春飛揚(yáng),，譜寫(xiě)一段華麗的篇章,；就在今晚,就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng),，讓青春綻放,。

牛鎮(zhèn)高中第一屆“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌、散文朗誦大賽,，現(xiàn)在開(kāi)始,！

或許有人會(huì)問(wèn)：青春是什么顏色的呢？是憂郁的藍(lán),，是熱烈的紅,？我說(shuō)啊,，青春是多彩的。擁有了她,，便擁有了七彩人生,。

請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——高一（八）班的聶玲同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《多彩青春》，大家掌聲歡迎

掌聲送給一號(hào)選手,，感謝他精彩的朗誦,。

多彩的青春是我們難忘的歲月，難忘歲月里有美好的回憶,。那歲月的碼頭里又會(huì)有什么樣的青春記憶呢,？讓我們從接下來(lái)的朗誦里去尋找。有請(qǐng)二號(hào)選手劉鑫帶來(lái)《歲月的碼頭》,！

大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。那么現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)接下來(lái)的這位同學(xué)會(huì)有什么要向橡樹(shù)說(shuō)的呢,？有請(qǐng)三號(hào)選手聶添添給大家朗誦詩(shī)歌《致橡樹(shù)》,。

聶添添同學(xué)的朗誦好嗎？好,！是啊,，那深情的對(duì)話里，感受到木棉對(duì)橡樹(shù)的真摯愛(ài)情,；“那河畔夕陽(yáng)中的金柳,，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛(ài)、依戀,。一首《再別康橋》,，把時(shí)間定格在——那揮手瞬間！下面讓我們跟著4號(hào)選手辛江姍的步伐一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋,。

輕輕的,，徐志摩走了，留下了經(jīng)典,，讓我們細(xì)細(xì)品味,；當(dāng)我輕輕的走上舞臺(tái)，輕輕的說(shuō)著海子的名字之際,，想必大家早已輕輕的了解了接下來(lái)的題目,，對(duì)，那就是《面朝大海,，春暖花開(kāi)》,，掌聲有請(qǐng)五號(hào)選手——熊沁。

海子來(lái)過(guò)，又匆忙的走了,，匆忙得讓我們嘆息,。青春，或許是人生中匆匆的一筆,，但青春也是生命最美妙的華章,。請(qǐng)欣賞六號(hào)選手葉鑫朗誦《青春——生命的華章》

只要我們都保持一顆年輕的心，青春屬于我們每一個(gè)人的,。讓我們掌聲歡迎七號(hào)選手王慧淵以一首《青春之詩(shī)》,，獻(xiàn)給青春，獻(xiàn)給在座的每一個(gè)人,。

一首《青春之詩(shī)》,，帶給我們以青春的贊嘆。無(wú)論我們?yōu)榍啻簩?xiě)下怎樣的詩(shī)歌,，但請(qǐng)你別忘了寫(xiě)下四個(gè)字——相信未來(lái),。請(qǐng)欣賞朗誦——《相信未來(lái)》，表演者金宏恩,。

是啊,，相信自己，相信未來(lái),。相信在自己的那片天地了,，有自己的畫(huà)筆和色彩，《保持自己的風(fēng)采》,，畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的人生畫(huà)卷,。九號(hào)選手朱愷祥給大家?guī)?lái)《保持自己的風(fēng)采》。掌聲有請(qǐng),。

我們保持個(gè)性,，我們展現(xiàn)風(fēng)采,，我們飛揚(yáng)青春,，我們熱愛(ài)青春?！蹲鎳?guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》，我們也深深的愛(ài)著你,。有請(qǐng)雷娜帶來(lái)朗誦——《祖國(guó)啊,，我親愛(ài)的祖國(guó)》

湘江之畔，一代偉人,，發(fā)出了深沉的一問(wèn),。

橘子洲頭，多情詩(shī)人，唱出了壯志的豪情,！

1925年的中國(guó),，多災(zāi)多難！青年毛澤東,，感慨萬(wàn)分,！

接下來(lái)，讓我們跟隨高一七班的程耀同學(xué),，重溫偉人的風(fēng)采吧,！

青春如朝陽(yáng)，冉冉升起,，充滿希望,！

青春如江河，滾滾向前,，不可阻擋,。

青春永恒，青春萬(wàn)歲,！

有請(qǐng)高一三班孫陶,、詹立為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦——《青春萬(wàn)歲》！

十六歲,，如花的季節(jié),，如夢(mèng)的季節(jié)；

十六歲,，我們有著共同的期許,；

十六歲的青春，更加多姿多彩,！

高一四班陳流芳同學(xué),，為大家?guī)?lái)朗誦——《十六歲的青春》。

我的人生我掌舵,，我的青春我做主,。青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲,。請(qǐng)欣賞操丹同學(xué)的朗誦——《青春萬(wàn)歲》

點(diǎn)一盞心燈,，溫暖你潮濕的心靈，

點(diǎn)一盞心燈,，照亮你走向遠(yuǎn)方,，

青春，也是奉獻(xiàn),！

《點(diǎn)給別人的燈》,，讓我們的青春更光芒！

青春，充滿喜悅歡樂(lè),，也有失意彷徨,。

酸甜苦辣，都是青春的滋味,！

歡迎高一二班的何虹同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌《青春》,。

青春，是那首動(dòng)人的詩(shī),，青春,，是那支優(yōu)美的曲。我們又會(huì)有什么樣的青春感悟呢,？下面請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手李琳同學(xué)帶給大家的散文朗誦《感悟青春》,。

一篇感悟青春的抒情小散文帶我們感悟了青春的迷惘與頓悟；接下來(lái),，我們跟著選手的朗誦一起來(lái)贊美青春,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《贊美青春》。朗誦者——陳宇

贊美青春,，贊美她那如細(xì)雨般朦朧的美,。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨是一種美麗，而聆聽(tīng)小巷里的雨聲更是一種享受,。不錯(cuò),，那現(xiàn)在就讓十九號(hào)選手余愛(ài)云同學(xué)帶我們走進(jìn)那幽長(zhǎng)的《雨巷》 。

一個(gè)結(jié)著愁怨的姑娘引起詩(shī)人多少惆悵,，一句青春萬(wàn)歲,，又道出多少人的心聲。請(qǐng)欣賞《青春萬(wàn)歲》,，有請(qǐng)二十號(hào)選手——張新劍

剛才有人偷偷告訴我說(shuō)：她不喜歡有風(fēng)的日子,，可她卻沒(méi)有告訴我為什么，想知道答案嗎,？歡迎王碧瓊同學(xué)帶來(lái)朗誦《我不喜歡有風(fēng)的日子》,，讓我們?cè)谒睦收b中尋找答案。（二十二）

再別康橋,，那榆蔭下的一潭,，沉淀著彩虹似的夢(mèng),；再別康橋,，在康河的柔波里，我甘心做一條水草,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》,。掌聲歡迎二十二號(hào)選手——張倩（二十三）

春風(fēng)，抹綠大地；夏風(fēng),，送來(lái)清涼；

秋風(fēng)，吹紅高粱,；冬風(fēng),，送來(lái)銀裝

四季的風(fēng)，為自然倍添光彩,。青春的風(fēng),，又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)欣賞二十三選手汪劍飛帶給大家《青春的風(fēng)》

中華民族,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，我們中華兒女，為你驕傲,，為你自豪,。請(qǐng)?jiān)试S我們以一首《中華頌》獻(xiàn)給您。表演者——孫秀秀,。（二十五）

前路再兇險(xiǎn),，我絕不會(huì)停止前進(jìn)的腳步；前路多坎坷,，我也不會(huì)有絲毫的猶豫,，因?yàn)椋晒驮谇懊?，勝利正向我招手,，誰(shuí)都無(wú)法阻止我《一路向前》。有請(qǐng)二十六號(hào)選手殷宇,。（二十六）

別了,，母校；別了,，朋友,；別了，康橋,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》,。掌聲有請(qǐng)朗誦者——胡雅涵（二十七）

今晚，青春的字眼充滿著整個(gè)屋子,，今晚,，青春的氣息感染著每一個(gè)人。青春,，永恒的主題,，最后,，讓我們一起來(lái)欣賞汪小倩同學(xué)帶來(lái)的朗誦——《青春》

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇七

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,，喚醒了萬(wàn)紫千紅,。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事,，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想,。

男：有夢(mèng)的我們充滿自信，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng),。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子,，

合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：

第二部分比賽

男：夢(mèng)想是石,，敲出星星之火;

女：夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路,，引你走到黎明,。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，

女：在這陽(yáng)光明媚的日子里,，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，

合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女：我們是祖國(guó)的花朵,，

男：我們是祖國(guó)的希望;

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》

男：下面公布前三號(hào)選手的得分,，1號(hào)選手去掉一個(gè)分x分，去掉一個(gè)最低分x分,，1號(hào)選手最后得分xx分,。

女：身為祖國(guó)棟梁，我們要有“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的凌云壯志,，

男：肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)，我們要牢記：“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!

合：下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》,。

普通話朗誦比賽主持詞串詞篇八

男：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿網(wǎng)校園,；

女：經(jīng)典助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮色。

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩,，受益無(wú)窮,。

女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴,，讓書(shū)香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。

男：本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：

女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

合：××小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗第一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),。謝謝,。