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小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

各位家長(zhǎng)，你們好：

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),，能重視對(duì)自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長(zhǎng)認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來(lái)管,，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的,。各位家長(zhǎng)應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過(guò)思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展,。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異,！所以幼兒的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)也離不開(kāi)幼兒園,，我們老師也需要家長(zhǎng)的積極配合。說(shuō)到這里再次感謝各位家長(zhǎng)的配合,！謝謝,！

1。常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿脫衣服,、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,，愛(ài)惜糧食,，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來(lái),，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督,，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴、漱口,，雖然這些看起來(lái)很不起眼,，但是很重要，可能有的家長(zhǎng)會(huì)想,，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的,，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育,。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過(guò)選小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng),，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng),，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。

2,。教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序,、相鄰數(shù),、找規(guī)律、辨別左右,、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體、正方體,、長(zhǎng)方體等,，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌、講故事,、弟子規(guī),、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對(duì)音樂(lè)興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無(wú)所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開(kāi)發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,，家長(zhǎng)在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3。存在的問(wèn)題

在經(jīng)過(guò)一年的中班學(xué)習(xí)后,，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子，說(shuō)話要搶嘴,，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里,，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高,，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，過(guò)渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽(tīng)講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn),，也是對(duì)家長(zhǎng)與幼兒園工作的考驗(yàn),，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接,，讓幼兒通過(guò)循序漸進(jìn)的方式,，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長(zhǎng)也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展,。

1。提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情,！如叫孩子倒垃圾、掃地,、洗襪子手帕等,。開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快,，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友提高吃飯的速度,！

2,。多種運(yùn)動(dòng)鍛煉

下棋，畫畫,，釣魚(yú),，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長(zhǎng)讓孩子多跳繩,。這對(duì)注意力集中有很大的好處。

3,。多鼓勵(lì)孩子

要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,，家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心,。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說(shuō)什么話題只有一個(gè),，就是不離開(kāi)我們的孩子,。

首先我們每天要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，他們是祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái)，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活,，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心,，家長(zhǎng)有沒(méi)有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等,。通過(guò)一學(xué)期的觀察,，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的，家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西,，它可能會(huì)影響孩子的聽(tīng)課,，也會(huì)影響他們的入睡。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,，讓孩子看到飯菜就有食欲,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我想，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候,，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好。

一是吃飯愛(ài)講話,，有的孩子邊吃邊說(shuō),，說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒,，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小，沒(méi)有作業(yè),，不考試,，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷，但不是這樣的,，雖不考試,，沒(méi)壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，注意傾聽(tīng)別人的講話,，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師,，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西,。如：整理玩具,，保護(hù)書(shū)籍，凳子輕拿輕放不影響別人,，起床后整理自己的床鋪等,，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。

很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，孩子們?cè)谟變簣@里的安全,，每天的健康,，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等。但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此,，我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng),！一如既往用愛(ài)心、關(guān)心,、細(xì)心對(duì)待每一位孩子,！用恒心對(duì)待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方,，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將我們的工作做得更好！同時(shí)也希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),，也多提出合理的建議,！最后祝各位家長(zhǎng)朋友在新的一年里工作順利，身體健康,，合家歡樂(lè),！

大家好！首先,，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在你們的支持與配合下,，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,，這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上?；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手，飯后擦嘴,、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動(dòng)時(shí)，多數(shù)幼兒知道不離開(kāi)老師,，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處,，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水,、水果,。會(huì)自己穿鞋（到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的），并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái),。我們開(kāi)設(shè)了表演區(qū),、美工區(qū)、娃娃家,、建構(gòu)區(qū),，在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

1,、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：

2、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服，告訴老師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧,。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，不要讓孩子帶吃（口香糖,、糖）或者有危險(xiǎn)的物品入園（鈕扣,、硬幣等,，說(shuō)明：如果為了哄孩子,，告訴老師一聲,，以免發(fā)生意外,。）

3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),，請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣,、勤儉指甲,。

4、為了安全起見(jiàn),，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

5,、在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，逐步適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)說(shuō)：傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣）,，別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著說(shuō),，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎,？搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭,？怎么了,？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話,，只是看著你,。

3、交往活動(dòng)：這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭(zhēng)搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛(ài),，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。在此,，我與潘老師商討過(guò),，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家里的玩具和書(shū)籍較多,，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢,？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書(shū)籍回來(lái),，與同伴進(jìn)行交換玩或看,。

4、抗挫折能力的培養(yǎng)：現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽(tīng)不得半句批評(píng)的話,，大多數(shù)孩子只能聽(tīng)好話,，有些家長(zhǎng)也是這樣說(shuō)，老師你多表?yè)P(yáng)一下我的孩子,，我們理解家長(zhǎng)的心情,，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)（如打人）,，這需要家長(zhǎng)的支持與配合,，希望各位家長(zhǎng)能理智地愛(ài)孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,，讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),，還能勇敢的接受批評(píng)，不要無(wú)原則的滿足孩子的要求,，不合理的要求就要拒絕,，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,，讓孩子知道要滿足某種欲望,，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力,，進(jìn)行耐挫折教育,，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

1,、如沒(méi)特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來(lái)時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲,，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,，牽著孩子的手離開(kāi)幼兒園,，以免發(fā)生安全事故。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，謝謝大家！

晚上好!非常高興您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題,，那就是我們的寶貝,，如何把我們的寶貝培養(yǎng)成才。我國(guó)教育專家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。這就是“教育共育”,，也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的。今天我們主要和家長(zhǎng)談以下幾個(gè)方面：孩子在幼兒園這段時(shí)間的生活學(xué)習(xí)情況及能力水平,，談?wù)勎覀兒⒆佑玫恼n程設(shè)置,，然后講講這學(xué)期班級(jí)的一些重要活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、主題活動(dòng),，最后我們一起討論一下存在的問(wèn)題及需要大家?guī)椭浜系膸准隆?/p>

在進(jìn)入主題前首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是葉老師，是小(2)班 的班主任老師,，和我搭班的是鐘老師,，我們能平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，以自己的熱情去愛(ài)每一個(gè)孩子,。我們也將用我們最大的熱情投入小二班,，請(qǐng)大家信任我們。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)情況分析：

我們班共有幼兒32名,，其中男孩17名，女孩15名,。本班幼兒年齡多在3歲左右,。其中有大部分小朋友已經(jīng)在別的幼兒園上過(guò)了一學(xué)期,，但也有些小朋友第一次上幼兒園的。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，大部分幼兒都喜歡上幼兒園，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，自理能力普遍較好,，除了個(gè)別，幼兒之間的差異較小,。

幼兒園教育不同于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保育為主,。幼兒不斷在這里實(shí)習(xí)，也在這里生活,。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施,。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨(dú)立入睡等。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽(tīng)故事,，在幼兒園里很快樂(lè),，切不可嚇唬幼兒說(shuō)“不聽(tīng)話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多知識(shí),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開(kāi)始哭鬧。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害,。

2),、停止哭鬧，自由玩耍,，3),、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長(zhǎng)怎么辦?

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開(kāi)，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

1,、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子),，情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走,，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類的敏感的問(wèn)題,。對(duì)他說(shuō),，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象,。

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必緊張,，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)早上來(lái)園的時(shí)候可以帶件衣服(尤其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干靜的衣服裝起來(lái)給老師,，(便于備用)

5、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園的生活興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí),。本學(xué)期共20周,，現(xiàn)在是第三周。我們幼兒園在教材的選擇上采用了21世紀(jì)編印的幼兒園建構(gòu)式課程,，分語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),，社會(huì),，科學(xué)，健康,。它主要體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的主旨,，服從于使每個(gè)幼兒全面的、和諧的,、富有個(gè)性地發(fā)展學(xué)前教育總目標(biāo),。很明顯，以前傳統(tǒng)教育和中小學(xué)教育只注重集體教學(xué),，而幼兒園建構(gòu)式課程既重視集體教學(xué),，也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng),，家庭共育和日?；顒?dòng),，并且把它們列為課程不可分割的一部分。因?yàn)橛變旱膶W(xué)習(xí)是通過(guò)多種活動(dòng)進(jìn)行的,，是在有形和無(wú)形的環(huán)境中誘發(fā)的,，是在家園的相互合作過(guò)程影響下發(fā)展起來(lái)的。我們的活動(dòng)都是根據(jù)結(jié)合幼兒自身的發(fā)展,，在多種教育活動(dòng)過(guò)程中,，通過(guò)幼兒自我構(gòu)建而實(shí)現(xiàn)的。

(一)教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來(lái)制定的,，每堂課安排為15-20分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。

簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。 d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語(yǔ)言：

a樂(lè)于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解日常用語(yǔ),。

c能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

d喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū),。

e能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。

3)社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,。

b樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

d能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

e愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題,。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。 e愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

(二)保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前消毒,，我們班的教室、寢室每周都會(huì)用消毒液消毒,，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我們也購(gòu)買了吸塵器,，至少每周會(huì)吸一次塵,。 幼兒在幼兒園每天有兩點(diǎn)一餐(上午是水果，下午是面條,，八寶粥,，豆?jié){面包等食物，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,，家長(zhǎng)想了解可以留意。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng);

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒自理能力都不是很好，愛(ài)哭愛(ài)鬧,，如不會(huì)穿脫衣服,，穿鞋子，不知道自己的水杯等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的培養(yǎng)和生活,，要學(xué)會(huì)幼兒自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示孩子有多聰明,。(幼兒園大綱)里明確規(guī)定，潛移默化的生活和游戲才是幼兒的主題,，從中幼兒得到更多地經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別是幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否得到更多更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒的興趣,、提高幼兒的能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

家庭教育是密切結(jié)合的,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園的事情,，恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的，因此幼兒教育與,。

1,、孩子來(lái)園請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中，在家里請(qǐng)家長(zhǎng)朋友用筆寫好藥的用法用量,，怎么吃,，什么時(shí)候吃。如果沒(méi)有寫好,，那我們老師一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延遲小朋友吃藥,。所以家長(zhǎng)朋友一定要切記這一點(diǎn)。

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，(8點(diǎn)40之前)無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。如果有事情來(lái)不了幼兒園,，請(qǐng)您發(fā)條信息給老師,，告訴老師小朋友因?yàn)槭裁丛騺?lái)不了幼兒園，盡量不要打電話,，因?yàn)榇螂娫捓蠋熡锌赡苌险n聽(tīng)不到,。

3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過(guò)放學(xué)后告訴你們,，希望家長(zhǎng)能積極配合,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適,，請(qǐng)?jiān)谒托『⑷雸@時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們多關(guān)注孩子，以免發(fā)生意外,。

6.請(qǐng)家長(zhǎng)教小孩記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,，家庭住址，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

7.腳小朋友在家吃早餐的習(xí)慣，不要提著早餐來(lái)幼兒園吃,，也不要讓幼兒在路上邊走邊吃的習(xí)慣,，養(yǎng)成在家吃好早餐,，在一個(gè)點(diǎn)吃東西的習(xí)慣，這樣家長(zhǎng)也省心了,，不會(huì)怕我家寶貝沒(méi)吃飽,，追著他滿屋子喂飯等習(xí)慣。也不要帶零食來(lái)幼兒園吃,，養(yǎng)成少吃零食的好習(xí)慣,。

8.本學(xué)期講計(jì)劃舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，特色親子活動(dòng),，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加,，我們大家都知道這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，而如果爸爸媽媽沒(méi)來(lái),，孩子肯定會(huì)不開(kāi)心,，只能眼睜睜的看著其他小伙伴的笑容。

9.如果您的聯(lián)系方式有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

10.我們班成立了一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì),，分別由林子琪的家長(zhǎng)和 的家長(zhǎng)承擔(dān),，家長(zhǎng)們有什么事情或意見(jiàn)可以向他們商量等等。

在將來(lái)的日子里,，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可通過(guò)我們的電話來(lái)交流。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好,！

首先,，歡迎各位的到來(lái)！因?yàn)楹⒆?，我們才有緣坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的話題。感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我工作的默默支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持,，謝謝你們。尤其感謝以下幾位家長(zhǎng)：

我知道,，家長(zhǎng)們很想知道自己孩子在開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里,，在學(xué)校表現(xiàn)的怎樣？學(xué)習(xí)能力怎樣,？學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,？那么借這次期中考試我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)主要目的也是：希望家長(zhǎng)們進(jìn)一步配合老師做好一些工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)的更好，各方面表現(xiàn)的更加出色,！

一,。班級(jí)的基本情況。

本班55名學(xué)生,，其中男生29名,，女生28名，孩子們聰明可愛(ài),、有禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)，但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,，愛(ài)打鬧,、做事磨蹭、拖拉自我約束能力較差,。家長(zhǎng)們都很清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級(jí),，因?yàn)楹⒆觽儎倧挠變簣@過(guò)渡到小學(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始學(xué)起,。既要教給他知識(shí)又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以要教好他們說(shuō)實(shí)話不容易,。

二,。語(yǔ)文教學(xué)方面：

1,。上課注意里集中，能專心聽(tīng)講的孩子有：xx xx

2,?；卮饐?wèn)題積極的孩子有：xx xx

3,。書(shū)寫認(rèn)真工整的孩子有：xx xx,。當(dāng)然，還有很多的孩子在其他方面表現(xiàn)的也很出色和突出（一會(huì)展示）總之,，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),，孩子們無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，孩子都有了很大進(jìn)步,，在此十分感謝家長(zhǎng)們的大力配合,。是你們的積極配合才有了孩子今天的好成績(jī)。

4,。期中考試成績(jī)：

（1）,、 語(yǔ)文題簡(jiǎn)單，考99到100分的——人,，平均分98,，7，最低分94分,，從卷面上看,，大部分學(xué)生書(shū)寫認(rèn)真、工整,、能按要求答題,，但也有個(gè)別孩子理解能力若，沒(méi)能按要求答題,。表現(xiàn)在1,。整體認(rèn)讀音節(jié)記的不熟。2,。b —d p — q區(qū)分不清,。3。連線不用尺子,。4,。字在田子格書(shū)寫不規(guī)范。5,。做完題不認(rèn)真檢查,，漏題。

這次考試采取的是老師讀一題學(xué)生做一題的形式,，學(xué)生不能夠獨(dú)立做題,。盡管如此,，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯(cuò)。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子獨(dú)立讀題,，審題方面的訓(xùn)練,，也希望家長(zhǎng)可以配合老師，在家里輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候培養(yǎng)他們讀題,，審題和自己檢查作業(yè)的能力,。

三。存在的問(wèn)題,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到班內(nèi)還存在一些問(wèn)題：

學(xué)生上課聽(tīng)講中存在的問(wèn)題

個(gè)別孩子上課不聽(tīng)講，做小動(dòng)作,、畫畫,、和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，不管老師說(shuō)什么一律不聽(tīng),，做什么事情都比別的孩子慢半拍,。讀書(shū)時(shí)也不張嘴，手縮在袖子里半天不伸出來(lái),，這樣怎么學(xué)得好,？孩子們都很聰明,，可為什么在同一間教室,，同樣的授課方式，有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和別的孩子比起來(lái),，出別就那么大呢,？我認(rèn)為這主要還是跟每個(gè)孩子的家庭教育方式有關(guān),。

學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問(wèn)題：

1、自理能力差：東西忘記帶,，不會(huì)自己整理書(shū)包;記不住老師布置的作業(yè);不會(huì)管理自己的東西,，東西丟了不知道找;不會(huì)做值日,，衛(wèi)生打掃不干凈,，不知道刷自己的水杯,，不會(huì)擦及擺放自己的桌凳,。

2,、課間吃零食,，個(gè)別自控能力差的學(xué)生甚至課上偷吃零食。沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，隨手亂扔紙,。

3、好動(dòng),，課間活動(dòng)量大,，有個(gè)別學(xué)生不注意安全;做錯(cuò)了事缺乏承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，只想到推卸責(zé)任,。

4,、學(xué)生的責(zé)任心不強(qiáng),，比較自私,，常以自我為中心,，受不得委屈，包容心不夠,。

5,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)不專心,，不愛(ài)動(dòng)腦子,，作業(yè)拖拉，字跡潦草,。

從孩子的作業(yè)中看出的問(wèn)題：

1、有些家長(zhǎng)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，每次給孩子認(rèn)真檢查作業(yè),，還在孩子的作業(yè)后對(duì)孩子的作業(yè)作出真實(shí)的評(píng)價(jià),。在孩子的家庭作業(yè)中我常常看到這樣的話：“孩子你今天一筆一劃寫的字真好看,，你是媽媽的驕傲,?！薄敖裉斓?‘ ’ 字你寫得很好看,，可是‘ ’寫的錯(cuò)了,，以后一定要細(xì)心?！薄敖裉斓淖鳂I(yè)只用了10分鐘,，寫得又快又好,，孩子你真棒,！”這些話是鼓勵(lì)孩子的，不是寫給老師看的,，這些家長(zhǎng)他知道怎樣引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;有這樣認(rèn)真的家長(zhǎng),，我相信孩子一定會(huì)輕松愉快的在我們共同的引領(lǐng)下走向燦爛的明天，再次感謝這些家長(zhǎng)們的配合,！不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子錯(cuò)誤,、潦草的作業(yè)下寫著“作業(yè)認(rèn)真”的字樣,，不知你和孩子應(yīng)付的是老師還是你孩子的未來(lái)。如果你一個(gè)孩子你都沒(méi)時(shí)間管,，老師面對(duì)的是整個(gè)班級(jí)55位孩子,，沒(méi)有時(shí)間把精力全花在你孩子一個(gè)人身上,，請(qǐng)您三思,。想輕松地做個(gè)棟梁之才的家長(zhǎng)，就要投資,。家長(zhǎng)中不重視孩子的學(xué)習(xí),，不在于為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢,，買了多少學(xué)習(xí)用品;而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況,。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛(ài)心,，憑自己熱心對(duì)待幼教工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái),，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師,，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,，我們班幼兒有36人,，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心,，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

下面我來(lái)介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1,、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快,、動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等,，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑,，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2,、進(jìn)入中班以來(lái),，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食,，并且吃飯的速度比以前快了很多,，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘、劉夢(mèng)娜,、劉淑鈺、溫正好,、陳夢(mèng)瑩,、吳賓濤,、梁永陽(yáng)、熊湘雨,、萬(wàn)昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬,、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫,、焦光輝,、范淑雅。

3,、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前,，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇,、葉笑薇,、范曾博,、高雅興,、劉來(lái)福,、趙曉兵,。

接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況,。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的，孩子剛開(kāi)始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書(shū)寫習(xí)慣,，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字,，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫,。

在這里我特別要表?yè)P(yáng)以下小朋友的家長(zhǎng),，鄧博文、許沛,、王宗宇、胡嘉勛,、楊亞州,、劉佳祺,、焦光輝、劉夢(mèng)娜,。

在我們的整合教材里,，我們學(xué)習(xí)了第一本書(shū)最棒的我,，在這本書(shū)里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的,。第二本書(shū)妙妙鼻,，在這本書(shū)里主要告訴小朋友我們的鼻子,，它主要起到了什么作用,，鼻子讓我們呼吸,，也可以在不舒服的情況打噴嚏,，第三本書(shū)傘花朵朵開(kāi)，在這本書(shū)里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),，傘的使用方法,、傘的用途，正確地用傘,，也讓小朋友在這本書(shū)里知道了傘可以為我們遮太陽(yáng)避風(fēng)雨,。第四本書(shū)好忙的市場(chǎng),，在這本書(shū)里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，了解市場(chǎng),，明白市場(chǎng)給我們帶來(lái)了很多方便,，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來(lái)自市場(chǎng),。第五本書(shū)給你一封信,，在這本書(shū)里面主要講的是信,，讓小朋友明白信,，了解信，信它可以起到什么作用,，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,，可以讓我們每個(gè)人的快樂(lè),、開(kāi)心與悲傷都可以通過(guò)信來(lái)傳遞給對(duì)方,。

在蒙氏數(shù)學(xué)里：

我們學(xué)習(xí)了顏色配對(duì),，按規(guī)律排序，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短,，比多少，各種圖形的認(rèn)識(shí),，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù),，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)

的一大特色,，它通過(guò)操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激,，從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙,、一種是操作冊(cè),。

在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的童柏興,、范淑雅,、許沛、唐碩,、吳煚、李思融,、許恩浩、朱鑫悅,、王佳怡,。

(二)安全問(wèn)題：

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時(shí)有事,，請(qǐng)最好在早上來(lái)來(lái)園時(shí)告知老師,，如果你忙就打個(gè)電話，跟老師聯(lián)系一下,，這樣我們雙方都放心,。

2,、注意上學(xué),，回家路上的安全,，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時(shí)候,，這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。

3,、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢摺⑹称?，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣,，以防意外事故發(fā)生,。

4,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、珠子、項(xiàng)鏈等物品,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬容待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。

6,、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)盡量讓幼兒在8：30分之前到園,，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注你的孩子,。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！今天,，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀冇窒嗑墼诖?，首先,，我向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,。

首先,，我想談一談大家比較關(guān)心期末考試的成績(jī)問(wèn)題。

這次所考的知識(shí)并不難,，我曾經(jīng)對(duì)孩子們說(shuō)這么容易的題目考得90分以上才算及格,，因?yàn)檫@些題目的類型我們平時(shí)都講過(guò),。沒(méi)有什么難題,?？墒钱?dāng)我改完試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是咱班的孫瑜潔取得了雙百分級(jí)部第一的好成績(jī)，徐瑞,。崔郭輝取得了雙百分級(jí)部第二的好成績(jī)。語(yǔ)文有35個(gè)孩子考了90分以上,，數(shù)學(xué)有30個(gè)孩子考了90分以上,。有的家長(zhǎng)看到兩科分?jǐn)?shù)都是90多分后非常高興,，看到名次又有點(diǎn)失落感。的確,，總分180分已經(jīng)是班里的第34名,，可以說(shuō)，孩子們都進(jìn)步了,。憂的是有2個(gè)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,，3個(gè)孩子的語(yǔ)文成績(jī)不理想。其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。到了二年級(jí)全部是學(xué)生自己看著卷子,，自己理解題意自己做,，這樣一下子就拉開(kāi)了差距,。有些識(shí)字多，理解能力強(qiáng)的同學(xué),，對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂,，很快就把卷子答完,。而那些識(shí)字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒(méi)讀懂,，又怎么能有好成績(jī)呢,？從卷面來(lái)看,，和以往一樣很多孩子粗心沒(méi)有認(rèn)真讀題，審題，有兩個(gè)同學(xué)直接落了一頁(yè)的試題,。有些同學(xué)乘法口訣沒(méi)有背熟。還填錯(cuò),。總而言之這次段考成績(jī)總體來(lái)說(shuō)我還是比較滿意,。

2,、對(duì)這次考試感想,。

這次考試之所以較以前有了大幅度的進(jìn)步,，特別是數(shù)學(xué),，一是由于你們家長(zhǎng)的努力,，二是在于做了大量的習(xí)題,。我們的孩子除做了一套單元練習(xí)外,，還比其他班多做了一套海淀試題，可以這樣說(shuō),，要拿成績(jī)，多做題才是硬道理。

3,、跟您商量個(gè)事,。

孩子要想多學(xué)點(diǎn)東西,，必須多練習(xí),?？墒菚?shū)本上的練習(xí)題有多少,，只好另想辦法,。有的家長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,，讓學(xué)校多印一些卷不就解決問(wèn)題了嗎,？現(xiàn)在我向你們介紹一下學(xué)校的基本情況：我們學(xué)校共有24個(gè)教學(xué)班,，1000多名學(xué)生,，全校維修門窗水電,、檢查衛(wèi)生,、發(fā)放財(cái)物圖書(shū),、印刷試卷,，都靠鄭老師一個(gè)人干。這里上級(jí)來(lái)檢查的次數(shù)也多,，他有時(shí)連坐的功夫都沒(méi)有。一份試卷送過(guò)去,，要等十天八日才印出來(lái)，直接影響了教學(xué)進(jìn)度,。

從去年春天開(kāi)始,，出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象,，學(xué)校一旦讓學(xué)生買試卷,，馬上會(huì)有家長(zhǎng)打市長(zhǎng)熱線或上網(wǎng)進(jìn)行舉報(bào),，說(shuō)老師和書(shū)店商販聯(lián)合起來(lái),，掙學(xué)生的錢,。于是上級(jí)部門追究,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，三令五申不準(zhǔn)老師讓學(xué)生買試卷,。不過(guò)就我個(gè)人考慮,，舉報(bào)者并不是真正的家長(zhǎng),，二是些小商販,，看到同行賣的多而眼紅,。既想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多做點(diǎn)題,，而題量又有限,，為此我想同各位商量個(gè)意見(jiàn)：

1,、為避免不必要的麻煩,，按市場(chǎng)價(jià)統(tǒng)一收錢,，統(tǒng)一購(gòu)買試卷,，最好找在座的一位熱心家長(zhǎng)前去購(gòu)買,，一切做的無(wú)聲無(wú)息,。

2,、你們自己購(gòu)買,，但不能借學(xué)校的名義,，說(shuō)是老師讓買的,，以免讓別人抓住把柄。 3,、由家長(zhǎng)自己出題,。在座的家長(zhǎng)肯定有給其他孩子出過(guò)題的,，給自己的或者是親戚朋友的孩子,。我曾為鄰居的孩子出了兩年的題,，他的家長(zhǎng)因?yàn)槟芰Σ粔?，只好找我,，時(shí)間久了，有時(shí)我也有些不耐煩,。這得靠家長(zhǎng)的能力和耐心,。

以上三點(diǎn)請(qǐng)各位考慮，如果都不采用,，倒省了我的心事,，我就提前謝謝各位了,。

再跟您商議個(gè)事

讓我們給孩子配上一塊鐘表,。理由有三：

1,、對(duì)孩子起警示作用,。學(xué)校規(guī)定上午7：30開(kāi)始晨讀,，可有些學(xué)生總得遲到10分鐘20分鐘才到校,。咱一不打他,，二不罵他,，讓他自己看看遲到了幾分鐘,，內(nèi)心引起一絲觸動(dòng)，我想以后他肯定會(huì)提前些時(shí)間到校,。

2,、便于科代表練習(xí)任課老師,，特別是下午第一節(jié)課，科代表由于不知道時(shí)間常常耽誤了時(shí)間去聯(lián)系課,，影響上課質(zhì)量,。

3,、便于數(shù)學(xué)第八章時(shí),、分,、秒的學(xué)習(xí),。以前學(xué)的是整時(shí),，現(xiàn)在具體到每一分鐘,，讓學(xué)生天天瞅,、日日看，用實(shí)物做教具,，我想對(duì)時(shí)間的學(xué)習(xí)大有益處,。

4,、幾點(diǎn)建議：

（1）關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,。

我們?cè)缟媳M量讓孩子早到校,，學(xué)生7：30要晨讀,，我基本7：35左右就在教室,，到校后學(xué)生會(huì)有組織進(jìn)行晨讀的,，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣真的很利于學(xué)生的發(fā)展,。上午11：20放學(xué),。中午的時(shí)間1：30前不能到校,，因?yàn)檫@之前學(xué)校門是上鎖的,，不要讓您的孩子來(lái)了以后在校外出現(xiàn)什么不安全事故,，畢竟他們還小,，分不清是非,；下午放學(xué)是4：20，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,。如果作息時(shí)間發(fā)生變動(dòng),，我會(huì)通過(guò)短信即時(shí)通知給您的,。

（2）多給孩子買幾本課外書(shū),。

上星期學(xué)校搞了一次“圖書(shū)趕大集”的活動(dòng),，我也提前一周布置每個(gè)人把自己不用的書(shū)拿來(lái),，到“大集”上賣掉,，同時(shí)買到你自己需要的書(shū),。多的同學(xué)拿了四、五本,，少的直到最后連一本也拿不出來(lái),。我覺(jué)得原因在于家長(zhǎng),，不是家里沒(méi)錢,，而是思想意識(shí)不夠，認(rèn)為讀課外書(shū)就是不務(wù)正業(yè),，或許自己的文化水平低,，沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。有些學(xué)生成績(jī)不理想,，不是因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識(shí)掌握不好,，而是由于他們的閱讀能力不高,，每次考試在閱讀題和解決問(wèn)題中失分較多,，從而造成成績(jī)不理想,，孩子只有多讀書(shū)才能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，所以這就要求加強(qiáng)孩子的閱讀能力，讓他們多看好書(shū),，多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。各位家長(zhǎng),，你們可以多買一些課外書(shū),，讓你的孩子多讀,，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí),。

總結(jié),。

各位家長(zhǎng),，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們要做的就是“和孩子一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng)”,。我們應(yīng)該做到：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。

在工作中,，作為教師的我們,，也可能做的有不到之處,，或者因?yàn)楹⒆記](méi)有完成作業(yè),，或者孩子上課沒(méi)有聽(tīng)講,，或者孩子過(guò)于頑皮,，老師批評(píng)了你的孩子,。方式,、方法有的時(shí)候可能過(guò)激,，我希望各位家長(zhǎng)能以一個(gè)朋友的身份來(lái)提醒我或給我支招,，我會(huì)非常樂(lè)意接受的,。但是無(wú)論怎樣還是希望朋友們能諒解，因?yàn)榭吹胶⒆拥牟蛔?，尤其是看到學(xué)生之間的差距,，我心里很著急?？傊痪湓?，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的也能更好。當(dāng)然這也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。

總之,，我希望能與在座的各位家長(zhǎng)為了你的孩子、我的學(xué)生多溝通,，共同攜手為孩子搭建一個(gè)更好的平臺(tái)而努力,。在此謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利,！家庭美滿,！萬(wàn)事如意！再見(jiàn),！

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

家長(zhǎng)們好！非常感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這也說(shuō)明你們是很重視孩子的學(xué)習(xí)的，我真的非常高興,！

剛?cè)胄W(xué)的孩子保持了很多幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課時(shí)自由、隨意,、說(shuō)話,、下位,、玩學(xué)習(xí)用品等等,。他們的有意注意力時(shí)間短,。進(jìn)入小學(xué)后,，他們要守很多規(guī)矩：不能遲到,，上課嚴(yán)格守紀(jì),、認(rèn)真聽(tīng)課,、舉手回答老師的問(wèn)題,，按規(guī)格寫作業(yè)等等,。

孩子在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程中,，真的覺(jué)得很難,，老師也覺(jué)得不容易,。課堂上要常停下來(lái)組織紀(jì)律,，邊學(xué)邊玩的孩子很多,。因此,，需要家長(zhǎng)的大力配合,。

孩子在常規(guī)方面校長(zhǎng)也講了很多,，另外，針對(duì)我們103班的具體情況,，班主任老師還會(huì)補(bǔ)充,。下面我就說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們?cè)鯓优浜衔襾?lái)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

督促孩子每天晨讀語(yǔ)文書(shū),，早晨若匆忙就晚上讀，每天讀個(gè)幾分鐘都是好的,。目前主要是讀正在學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音，學(xué)多少就讀多少,。孩子每天放學(xué)回家,，要問(wèn)問(wèn)孩子在校學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的什么內(nèi)容,。這樣又讓孩子復(fù)習(xí)了當(dāng)天的新知,，又培養(yǎng)了孩子的口語(yǔ)能力,。

上面講過(guò),，因?yàn)楹⒆油瑫r(shí)要守那么多規(guī)矩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難的,，他們一下子改不了邊玩邊聽(tīng),，邊玩邊寫,，邊聽(tīng)邊說(shuō)話等等,，那么就需要家長(zhǎng)配合老師來(lái)輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)了。

1,、進(jìn)群了解每天的作業(yè)內(nèi)容。

2,、嚴(yán)格按要求來(lái)配合，特別是口頭作業(yè),，如讀讀說(shuō)說(shuō)之類的,，家長(zhǎng)要有簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)哦,。班上有一部分很有責(zé)任心的家長(zhǎng),，這方面做得特別好,！但也有少數(shù)家長(zhǎng)現(xiàn)在就過(guò)早甩手了,，完全交由輔導(dǎo)班來(lái)做了,，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是不利的啊,！要親力親為??！

3,、語(yǔ)文訓(xùn)練冊(cè)上做錯(cuò)的地方，要求在錯(cuò)的旁邊訂正,，不要擦掉原來(lái)錯(cuò)的答題哦,。

4,、拼音本上的作業(yè)，訂正時(shí),，要在我批改日期的下一行訂正,。一頁(yè)寫完才能換頁(yè)面,，不能往后寫寫又往前寫的。

5、培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的好狀態(tài),。孩子現(xiàn)在寫課作業(yè)時(shí)，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步,，由剛開(kāi)始的噪雜到安靜的書(shū)寫,。我時(shí)時(shí)這樣跟他們說(shuō)：“看誰(shuí)本子一發(fā)到手就很快進(jìn)入認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài),?！彼麄兒芸旆_(kāi)本子,，執(zhí)筆認(rèn)真寫起來(lái)。我還常這樣夸他們：“***進(jìn)入作業(yè)狀態(tài)真快??！”“***的字母寫得真漂亮?。　薄?**的寫作業(yè)姿勢(shì)真對(duì)??！”……

53名孩子都特別有上進(jìn)心,，都非?？蓯?ài)的,。經(jīng)過(guò)這么一要求一夸贊,，教室里馬上安靜下來(lái),，都在認(rèn)真寫著呢！

家長(zhǎng)們,，孩子在家寫作業(yè)時(shí),，你們也要培養(yǎng)孩子做作業(yè)的好習(xí)慣,，不能讓他們寫一會(huì)兒,，去喝水,；寫一會(huì)兒，去吃零食,；寫一會(huì)兒又去玩一下,。

給孩子讀題時(shí),，要求孩子認(rèn)真聽(tīng),，題目讀完,，要求弄懂才能動(dòng)筆，最多讀二遍,。這樣一來(lái),，就慢慢培養(yǎng)了孩子的有意注意力,，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子抓住課堂四十分的能力也是很有幫助的,。

懇請(qǐng)?jiān)谧乃屑议L(zhǎng),，多多用心關(guān)注你們剛?cè)雽W(xué)的孩子的學(xué)習(xí)生活,，我們一起努力讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，爭(zhēng)取天天有進(jìn)步,！

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先作為孩子們的老師,，我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,，同時(shí)也祝賀你們的孩子又開(kāi)始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè),，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化,。

本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化

1,、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了,。一,、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),，但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎,，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái)。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來(lái),，上課積極思考,，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫工整,，格式規(guī)范的有：

開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問(wèn)題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書(shū)寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時(shí)間完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績(jī)不理想,，考試成績(jī)總是在六七十分,，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議;

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括：

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講

仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽(tīng)清題目，主動(dòng)思考,，組織好語(yǔ)言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不懂要大膽提問(wèn),。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見(jiàn)縫插針利用時(shí)間,，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,，充分利用好作業(yè)的時(shí)間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問(wèn)題的方法,慢慢過(guò)渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

四,、家長(zhǎng)要做的

定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請(qǐng)指正,。

謝謝大家!

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！我們知道,，孩子那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,，作為孩子的班主任,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這幾年來(lái)對(duì)我工作的支持,，對(duì)學(xué)校工作的支持,。

這學(xué)期我的身份有所變化,，當(dāng)官了——由之前單純的語(yǔ)文老師，升級(jí)為班主任,。都知道中國(guó)最小的主任就是小學(xué)班主任，管的最多,，但都是雞毛蒜皮,；最苦最累，有錯(cuò)還得自己背,。開(kāi)個(gè)玩笑活躍一下氣氛,。我這個(gè)人是個(gè)急性子，做事情比較追求完美,，所以要求學(xué)生也希望他們盡善盡美,，每次考試把80—90分32人,，不及格4人,，最高分94分,，最低分38分。就這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)看,，遠(yuǎn)不如期末考試的,，這也并不代表孩子們的學(xué)習(xí)就退步,，所以給家長(zhǎng)看這個(gè)成績(jī)只是讓你們了解一下此次半期考試成績(jī),，僅供參考,。不要因高分就喜上眉梢，更不要分?jǐn)?shù)低就愁眉苦臉,，要評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生應(yīng)該從各個(gè)方面來(lái)看。

從這次半期考試完成情況來(lái)看,，大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò),，對(duì)于積累運(yùn)用能力就差了,，課外閱讀題有畏難情緒,，一看見(jiàn)留了兩三排空格，讓他就短文談?wù)勀撤矫娴牧私?，就嚇住了不敢?dòng)筆,，其實(shí)這種題是最靈活的,，只要你寫了就有分,，習(xí)作就更加艱難,，作文分30分,，最高分27分,，25分以上都很少,，一般都扣了6—10分,，可惜呀,！這次作文時(shí)四年級(jí)寫過(guò)的“我的夢(mèng)想”知識(shí)稍作變動(dòng)有了亮點(diǎn)要求：寫清楚你的夢(mèng)想是什么,，怎么實(shí)現(xiàn),，但他們就是不去看要求,，三分之一的人沒(méi)寫自己如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。其次語(yǔ)言不夠生動(dòng)具體,，沒(méi)有自己的特色千篇一律，評(píng)講時(shí)我念了曾靈的一片范文,，然后叫他們重寫，這下好了,，好多人的夢(mèng)想一下子就和曾靈的一樣了,！這是語(yǔ)文這次考試的情況,，下面請(qǐng)我們學(xué)校教導(dǎo)處主任,，也是我們班的數(shù)學(xué)老師劉老師為我們講話。

作業(yè)時(shí)明明可以寫得好,，做得好卻敷衍了事，粗心大意,。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)雖然我用言語(yǔ)去激勵(lì)他們要有更高的目標(biāo),，取得更好的成績(jī),，但收效甚微，他們有點(diǎn)安于現(xiàn)狀,，或者三分鐘熱度,。我在想是不是可以給我們的孩子一些動(dòng)力,，除了精神上的鼓勵(lì)再給予他們一點(diǎn)物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

我有個(gè)想法,，這需要家長(zhǎng)的配合,，對(duì)于語(yǔ)數(shù)的考試前三名的,，成績(jī)進(jìn)步較大的,，作文寫得好的，有創(chuàng)新意識(shí)的,，我就發(fā)一喜報(bào)，孩子可以通過(guò)這一喜報(bào)來(lái)向家長(zhǎng)要一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),，但是家長(zhǎng)要根據(jù)家庭實(shí)際情況來(lái)實(shí)施，比如他要求獎(jiǎng)勵(lì)一兩塊錢,，行,！獎(jiǎng)勵(lì)買一本書(shū),，一樣文具當(dāng)然可以,，但如果要求有些過(guò)，就不準(zhǔn)許,，再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了,，要10張喜報(bào)才行,，總之量力而為，以激勵(lì)為主,。這是我的個(gè)人意見(jiàn)，或許不夠成熟,，如果家長(zhǎng)有更好的辦法，歡迎你們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

半期考試語(yǔ)數(shù)總分180以上的同學(xué)有：

王朝斌187 鄔佳岑187 楊詩(shī)嫻187 王佳187 曾靈186 洪番洋186 譚娜玲185 董雪181 劉怡初181 曾小青181 王望180 劉立偉180 學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)有：

番洪洋 王佳 郭心悅 賴淑英 曾小青 佐政鵬 陳欣怡 文家路 成績(jī)優(yōu)異熱心幫助同學(xué)的班委：董雪 曾靈

接下來(lái)我我將用兩三句話逐一點(diǎn)評(píng)一下每個(gè)學(xué)生,，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系可能評(píng)價(jià)不夠全面,，但我盡量抓住關(guān)鍵性問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,。

也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),，內(nèi)容一定要健康,。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng),。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好,，樣樣都做到了自覺(jué),，就可以獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影,，打一些小游戲,，當(dāng)然時(shí)間還是有家長(zhǎng)控制的,。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來(lái),，讓孩子也能自我反省,。

1,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，控制孩子花在電視上的時(shí)間,?？措娨曁鄷?huì)上癮的,，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展,，把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書(shū)時(shí)間,。家長(zhǎng)要督促孩子每天至少半小時(shí)的'閱讀,。

2,、抽出時(shí)間檢查孩子的家庭作業(yè),便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。字跡潦草,，撕了重寫。

（1）聽(tīng)孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時(shí)候就能完成

（2）能經(jīng)常性的聽(tīng)寫默寫生字詞,、句子、段落,。

（3）讓孩子讀作業(yè)給你聽(tīng)，尤其是習(xí)作,。家長(zhǎng)應(yīng)多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),激發(fā)興趣。也可以提出自己的見(jiàn)解和修改意見(jiàn),。

4,、零花錢問(wèn)題和午餐的問(wèn)題,。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢,，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食,?？梢坏轿顼堖^(guò)后,，教室漫天零食口袋,，哪兒來(lái)的,？說(shuō)明零花錢太多了唄,，有的孩子甚至把吃午餐的錢節(jié)省下來(lái),，買零食吃,，這些東西既沒(méi)營(yíng)養(yǎng)還對(duì)身體有害,，但仍然屢禁不止。所以建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力,，適當(dāng)給一些零花錢,，以備急用,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)孩子用午餐錢買垃圾食品,，就嚴(yán)懲不給他零花錢用,。對(duì)于住校生生活費(fèi)最好別給孩子管,，有些孩子有自制力不會(huì)亂花錢,，可保管不當(dāng)就會(huì)掉錢,，周二郭心悅掉了80多塊錢，周三才告訴我,，我真沒(méi)辦法理清楚這事,，找也無(wú)從找,！

5、孩子安全問(wèn)題,。

（1）汛期到了,，時(shí)常提醒孩子不可下河玩水,，洗澡,。

（2）控制上學(xué)放學(xué)時(shí)間,，注意路途中的交通安全,。

（3）教孩子寬容,，與同學(xué)和睦相處,。孩子之間的爭(zhēng)吵,、打鬧時(shí)常有,。其實(shí)，孩子之間無(wú)矛盾,，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,，更不能教育孩子千萬(wàn)不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來(lái),，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng),，我們希望我們的孩子成為心胸寬大,，知書(shū)達(dá)理的人。我認(rèn)為家長(zhǎng)在對(duì)事對(duì)人的寬容和容忍上就應(yīng)該做好榜樣作用,。同時(shí)希望我們家長(zhǎng)在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要先和老師溝通,，尋求解決問(wèn)題的最佳方法,。

（4）青春期問(wèn)題,。

孩子漸漸大了，慢慢進(jìn)入青春期了,，五年級(jí)的孩子身體在開(kāi)始發(fā)生著微妙的變化,，家長(zhǎng)一方面提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識(shí),，以打消他們對(duì)生理變化的不安。除了身體的變化,，他們的小思想也在飛速地發(fā)展。這個(gè)社會(huì)報(bào)刊雜志,，電視網(wǎng)絡(luò)的十分開(kāi)放，或許受這些影響,，有些孩子對(duì)異性開(kāi)始有好感了，懵懵懂懂的,。比如：談?wù)撃莻€(gè)女生漂亮，誰(shuí)喜歡誰(shuí),，在班里傳紙條,，寫上曖昧語(yǔ)言的等。我建議家長(zhǎng)多讀一些關(guān)于青春期教育孩子的書(shū),，希望家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不要責(zé)罵，這是孩子成長(zhǎng)路上一個(gè)必經(jīng)階段,，多溝通,，多些交流,，正確引導(dǎo),，把孩子的問(wèn)題解決在萌芽階段。

（5）把你的愛(ài),，你的付出告訴孩子,。

現(xiàn)在我們的生活條件好,，孩子大都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng),，不懂得體貼父母,，從他們對(duì)于寫父母的愛(ài)的作文中我發(fā)現(xiàn)他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么,。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

我是一年級(jí)的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。今天我們依照學(xué)校的安排召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì),，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次座談會(huì)。不過(guò)這也是我們一年級(jí)班主任共同的心愿,，很想與各位家長(zhǎng)好好溝通,。我想這也是各位家長(zhǎng)共同的心愿吧。兩個(gè)多月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級(jí)新生,。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同,。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù),。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛(ài)好,、情感態(tài)度,。與幼兒園相比,，一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時(shí)間減少了,，但學(xué)生的自理,、自主、自律能力慢慢地增強(qiáng)了,。 開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，家長(zhǎng)朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧,！

一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當(dāng)然是重要的,，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。在短短兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子每天在6點(diǎn)左右就起床,，要到5點(diǎn)左右才放學(xué)。說(shuō)實(shí)話,，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課,，一份又一份的作業(yè),，我覺(jué)得孩子也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話,，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。可以說(shuō),，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此,，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合！

下面我就這兩個(gè)月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長(zhǎng)談?wù)?，同時(shí)也想向你們提出一些要求,，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更牢固,、更全面的掌握知識(shí)。如果我講的有什么不妥之處，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,！

一,、是關(guān)于作息時(shí)間：

１,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在上午7：20到校,，上午11：30放學(xué),。,。下午學(xué)生是1：10

分才開(kāi)校門,，下午4：00放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲,，小孩也等急了，怕出意外,，最好是提前二，三分鐘,，而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候,，不要太走進(jìn)學(xué)校，否則孩子提早離開(kāi)隊(duì)伍容易造成混亂,，使有些孩子在混亂中走丟,。一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子,。另外,，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門口來(lái)領(lǐng)孩子。孩子有病不能來(lái)學(xué)或者有事需要外出的,，要向老師請(qǐng)假。

２,、做好孩子在家的作息時(shí)間,。

你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上9：00左右,，一定要讓孩子睡了。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,，玩游戲機(jī)。（周五,，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目，不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇,。）

二、安全問(wèn)題

我們班上有31人,，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽,，一不小心，不是碰著別人,，就是被別人碰著,，非常容易發(fā)生意外,，針對(duì)這些情況,，我們常常告訴他們什么游戲可以做，什么活動(dòng)不能做，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是，

一,、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水,，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),。

二,、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到,，家長(zhǎng)要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。

三,、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來(lái)益處,，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,，在家里,，需要家長(zhǎng)的督促,。他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把

當(dāng)天的作業(yè)先完成,。做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正,，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了,。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事,，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成,，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè),，要讓他們自己整理書(shū)包,，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好（要求每個(gè)小朋友鉛筆盒里有5支削好hb的鉛筆）橡皮準(zhǔn)備好,，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患,。在此還特別提醒一下家長(zhǎng)們，不要讓孩子把玩具帶的來(lái)學(xué)校,，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)

平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,，多給他買一些課外書(shū),，多讓他知道一些科普知識(shí),，法制知識(shí)，安全知識(shí),。

再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長(zhǎng)給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,，不說(shuō)別的了,，單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢,，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙,，用來(lái)擦汗、擦嘴和擦桌子,，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣,。每天要佩帶胸卡，穿校服,，不要讓孩子穿拖鞋來(lái)學(xué)校,。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,，希望我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開(kāi)水就行,。

四、關(guān)于家庭作業(yè),。

家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時(shí)還需要念題,，家長(zhǎng)必須給孩子念一題，做一題,，別著把答案說(shuō)出來(lái)，要讓他自己邊想邊做,，這樣才能提高成績(jī),。家長(zhǎng)在孩子讀一年級(jí)時(shí)要犧牲自己的時(shí)間,，對(duì)孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注,，因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子認(rèn)識(shí)的字不多,，家長(zhǎng)給他（她）念題，才能看懂題目意思,。做完作業(yè)后家長(zhǎng)要看一看,、檢查一下,，書(shū)寫要工整，一筆一劃不馬虎,，有問(wèn)題及時(shí)糾正,。最好要在書(shū)上或作業(yè)本子上簽上家長(zhǎng)的姓名。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法,，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過(guò)程。,， 僅要檢查書(shū)面作業(yè),，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見(jiàn),。比如背書(shū)，可以簽背得很流利等等,。希望各位家長(zhǎng)體諒,，因?yàn)橛變簣@與小

學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

五,、座位問(wèn)題

由于學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識(shí),，我們的座位先按高矮個(gè)來(lái)排。以后兩周調(diào)整一下,，前后左右調(diào)整,。如果有特殊情況,，我會(huì)特殊處理,。

六,、本次期中考試的基本情況

本次期中考試90分以上的（ ）名同學(xué),，80到89分的（ ） 同學(xué),，70到79分的 同學(xué)，60到69分的 同學(xué),，不及格的只有一名,。各位家長(zhǎng)可以對(duì)照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個(gè)自己的孩子處于一個(gè)什么位置。當(dāng)然，一次測(cè)試也說(shuō)明不了什么,，關(guān)鍵問(wèn)題是,，測(cè)試過(guò)后，家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的原因,，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái)，這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了,。一個(gè)知識(shí)漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個(gè)小坑，有一個(gè)坑不可怕,，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了,，怕得就是坑太多,，到了高年級(jí),，想補(bǔ)坑卻無(wú)從補(bǔ)起了,。在這里,，我想借此機(jī)會(huì)反問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：拿到試卷后,，您和孩子一起分析問(wèn)題了嗎？想辦法補(bǔ)坑了嗎,？如果沒(méi)有,，下一次測(cè)試過(guò)后，咱們亡羊補(bǔ)牢,，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子,，也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字,。。,。。,。,。

說(shuō)了那么多,，有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出來(lái)。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言,。

最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通,，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家,！

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助,！時(shí)間過(guò)得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了。

這個(gè)學(xué)期,，我們開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展,。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》,、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫,、手工等作品。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng),，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng),，幼兒在生活自理能力、社會(huì)交往,、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、走平衡木,、拍球等活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見(jiàn),、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師,、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。有些幼兒還會(huì)

主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,，能有表情地朗誦兒歌,；語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流,。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果,；感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化。在數(shù)學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多、按物體顏色,、形狀分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類,；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念,；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,；有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1,。在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,。請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,。寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,。下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5。在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康,、快樂(lè)的新春佳節(jié)，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：

1,。寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2。請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全,；飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,；遠(yuǎn)離火、電、開(kāi)水,，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全。

3,。寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人,，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)（用文字,、圖畫或照片形式），回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦,！~

4,。放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1。5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

5,。假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

6。放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感,、流腦的預(yù)防，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦,！

7。正月十二正式上課,，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí)。

在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn),。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群,，群號(hào)為378226984?？傊覀兊淖谥际牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切?！?/p>

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！我是七年級(jí)四班的媽媽,，很高興和大家一起相聚在這里開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)。這學(xué)期非同尋常,，是小學(xué)到初中的銜接和過(guò)渡,。只因非同尋常所以會(huì)付出更多的辛勞,，校領(lǐng)導(dǎo)們辛苦了,、老師們辛苦了、家長(zhǎng)們也辛苦了,！在這我代表孩子們向你們表示深深的感謝,！同時(shí)我個(gè)人也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，及七年級(jí)四班班主任華老師，給我這樣一個(gè)難得機(jī)會(huì),，上臺(tái)來(lái)和在座各位一起分享孩子成長(zhǎng)中的那些事,。

我女兒今年14歲，在這14年的歲月里,，我以不同的角色在她的生活中轉(zhuǎn)換，媽媽,、小伙伴、知心朋友等等,。同時(shí)我也盡心盡力把自己滿腔的熱情和最好的一面融入到這些角色當(dāng)中。

她現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，在犯錯(cuò)誤時(shí)也不再默默的接受我的狂吼，也不再聽(tīng)我的碎碎念,，她學(xué)會(huì)了頂嘴和反抗,，也有了自己的見(jiàn)解和主張，也會(huì)時(shí)而給我來(lái)個(gè)冷暴力，這就是所謂的“叛逆期”吧,。這個(gè)時(shí)期我們家長(zhǎng)要多花一些心思了,，不能強(qiáng)奪只能智取了。我們要多一些引領(lǐng),，多一些尊重和理解,，以身作則的多做一些事情來(lái)感染她。人常說(shuō)父母是孩子的一面鏡子,，那么鏡子是干什么用的,？當(dāng)然是用來(lái)照的,，所以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的角色非常重要。

自從女兒上初中以來(lái),，我對(duì)溝通的重要性是深有體會(huì),。女兒小學(xué)時(shí)還算優(yōu)秀,，但一進(jìn)入初中,，一切全亂套了。她本來(lái)就慢熱,，性格還有點(diǎn)內(nèi)向,。全新的環(huán)境,、學(xué)科的增多，中午吃大食堂等等,，還有一條,，因我的反對(duì)她沒(méi)能進(jìn)藝術(shù)班,。所有這些因素弄的她每天都悶悶不樂(lè),，滿腹牢騷,，成績(jī)也是不溫不火的。我甚至開(kāi)始有點(diǎn)懷疑,，難道是幫她選錯(cuò)了當(dāng)初朝思暮想的好學(xué)校？每天盼著她能有個(gè)好心情,，自她上了初中后,，我們家的日子過(guò)的就像20xx年下半年中國(guó)的a股市場(chǎng)一樣,，每天盼著它利好,，可它每天都是利空,。

利空的因素也是各種各樣,，最不能解開(kāi)的要數(shù)“藝術(shù)班”這個(gè)疙瘩，嚴(yán)重的影響到她的心情。周一是學(xué)校的軍訓(xùn)演出藝術(shù)班得第一,，周二則是教師節(jié)開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)生代表發(fā)言也是藝術(shù)班的,，周三又會(huì)是在大禮堂開(kāi)會(huì)藝術(shù)班的坐在最前排等等。我不知道她每天是怎樣注意到這么多和“藝術(shù)班”有關(guān)的事情,。原來(lái)真的是得不到的永遠(yuǎn)都是最好的,。這下我要徹底的崩潰了，明知時(shí)局已無(wú)法扭轉(zhuǎn),，我該怎么辦？

我開(kāi)始關(guān)注初中生,，怎樣才能很快的適應(yīng)新生活,。也嘗試著每天抽時(shí)間和她溝通，我甚至也會(huì)違心的說(shuō)藝術(shù)班不去也罷,，你的水平去了也只能站中游，也不會(huì)得到老師的青睞,。四班一樣很好,，華老師每天為了你們?cè)绯鐾須w，沒(méi)課時(shí)也顧不上休息,，為了抓紀(jì)律總在班里坐班,，這樣的班主任你去哪里找,？你在四班學(xué)的很好,，在心理上已占了很大的優(yōu)勢(shì),，哪科老師對(duì)你不好？哪科老師不喜歡你,？我也會(huì)說(shuō)你若在四班能學(xué)的比他們好的話,，說(shuō)明你比他們更優(yōu)秀,。

我每天都急切的想知道她在學(xué)校發(fā)生的一切,，不管是快樂(lè)的還是煩心的,。只有這樣我才能對(duì)癥下藥,，才能幫她度過(guò)這個(gè)重要的過(guò)渡期，我也深深的知道好的開(kāi)始是成功的一半,。甚至剛開(kāi)學(xué)的那些日子我每天會(huì)為她寫篇日記,，第二天讀給她聽(tīng),，讓她知道前一天發(fā)生的事情，要是我的話應(yīng)該怎樣來(lái)面對(duì),。讓她明白媽媽的良苦用心,。

也是在溝通的過(guò)程中知道她在哪方面有欠缺,，處在怎樣的一個(gè)位置上,。知道她班的一些情況,，同學(xué)們身上都有哪些優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)成績(jī)稍滯后了點(diǎn),，但人品很好,。每個(gè)孩子身上都有不同的亮點(diǎn),，我讓她看到別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。也好把握好以后努力的方向,，立好榜樣、確定目標(biāo),。

就這樣她逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),，一切都向好的方向發(fā)展,。雖然成績(jī)現(xiàn)在還不算很優(yōu)秀,，但其他方面都取得了很大的進(jìn)步,，相信會(huì)越來(lái)越好的,。

自從王佳當(dāng)上文藝委員這個(gè)職務(wù)，她的任務(wù)又多了一些。本來(lái)作業(yè)量就不少,，再加上她做事又比較認(rèn)真，也有點(diǎn)慢,。所以每次更新黑板報(bào)都要耗費(fèi)她不少的時(shí)間和精力,。記得上次立冬那天,，我晚上下班快到家了,，突然接到她的電話,，氣喘吁吁的說(shuō),，媽媽你走到哪了,？可不可以再回去幫我打印整理一些黑板報(bào)的資料,，我問(wèn)明天必須要帶的嗎,？她說(shuō)也不是，但今天作業(yè)少,，我想今天就完成,，早弄好也好有時(shí)間再做修飾和調(diào)整,。想女兒已經(jīng)安排好的事情就盡力配合吧。掉頭就往公司趕,，下班高峰路上堵的一塌糊涂，心里難免有一點(diǎn)不愉快,，但想到女兒那滿懷期待的眼神，一切都煙消云散了,。到了單位按女兒的要求，打印出來(lái)再通過(guò)qq傳給她過(guò)目,，反反復(fù)復(fù)的修改,，直到她滿意為為止。八點(diǎn)了總算大功告成,。急忙到家對(duì)付了點(diǎn)晚飯，餃子也泡湯了,。但是看到女兒開(kāi)心的樣子,，且信誓旦旦的說(shuō),，這次一定要把黑板報(bào)辦到最好,，我心里也是美美的,。

女兒感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“媽媽謝謝你,！多虧了你單位可以打印這些東西,，不然我要怎樣來(lái)完成這件事情”。我說(shuō)你放一萬(wàn)個(gè)心好了，就算媽媽沒(méi)有單位之便,，也會(huì)花錢去外面的打印店幫你做好這一切的,。相信媽媽能做到這一點(diǎn)。就算是每天把家里打掃的干干凈凈,，為你準(zhǔn)備一日兩餐,，我也都是很用心的在做,，且力爭(zhēng)做到最好。媽媽和你一樣每天都在努力,，只因我們所處的階段不同，所以努力的方向不一樣罷了,。你現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，媽媽是認(rèn)真工作,，打理好家務(wù),，為你創(chuàng)造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,。

當(dāng)然教育孩子,，也最離不開(kāi)老師的辛勞。孩子大多數(shù)的時(shí)間是在學(xué)校和老師們一起度過(guò)的,，老師比我們更了解孩子的性格特點(diǎn)，所以作為家長(zhǎng)的我們,，也要用實(shí)際行動(dòng)積極配合，學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，及時(shí)溝通,。

可憐天下父母心,，我們真的好辛苦，但是既然養(yǎng)育了子女就應(yīng)該為他們的前途負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在付出幾年的辛苦,，換來(lái)是一輩子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一樣,，把每個(gè)孩子都看作是一顆花的種子，只不過(guò)是花期不同,。有的花,，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛的綻放。有的花,，需要漫長(zhǎng)的等待,。細(xì)心地呵護(hù)自己的花,，慢慢的看著她長(zhǎng)大,，陪著她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,，那么就讓我們拭目以待,，靜等花開(kāi)吧,！謝謝大家,！

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：首先，我代表初三七班全體教師歡迎各位的到來(lái),，感謝大家一直以來(lái)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注,、對(duì)七班工作的支持和幫助,！

這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)了解初三年級(jí)的特點(diǎn)和面臨的形勢(shì),，進(jìn)一步了解學(xué)校,，了解我們的工作，了解班級(jí)的情況,，了解您孩子生活和學(xué)習(xí),。同時(shí)也讓老師更全面地了解您的孩子,。通過(guò)學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)的勾通,，形成教育的合力,，充分發(fā)揮家長(zhǎng),、老師應(yīng)有的積極作用，進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，讓孩子更好的成長(zhǎng),。

1,、二年級(jí)下學(xué)期期末綜合成績(jī)年級(jí)分析表,，這是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上將校方的內(nèi)部數(shù)據(jù)加以公開(kāi),，班級(jí)定位目前暫時(shí)定位在年級(jí)的6或7名,，在二類班級(jí)中是領(lǐng)頭的,，偶爾沖到一類班級(jí)中當(dāng)個(gè)尾巴,。班級(jí)目前的定位給我的信心是很大的,，我還有一年的時(shí)間,，我還有很大的一個(gè)空間可以提升，所以我對(duì)我的學(xué)生們充滿希望,。

2、期末考試狀元榜,，每個(gè)學(xué)科都有高分,，甚至滿分,。所以班級(jí)每個(gè)同學(xué)的身邊都有可以學(xué)習(xí)的榜樣，都有可以請(qǐng)教的對(duì)象,。這些現(xiàn)在的班級(jí)狀元明年的7月初就有可能成為學(xué)校的狀元,，咱們龍?zhí)秴^(qū)的狀元，我就曾經(jīng)和這里面的某個(gè)同學(xué)談過(guò),，言簡(jiǎn)意賅開(kāi)門見(jiàn)山,，老師還沒(méi)有給狀元當(dāng)過(guò)班主任呢,，你看你能給我這個(gè)機(jī)會(huì)不？孩子也是特配合我,，行,，然后拿著我提供的學(xué)習(xí)資料走了。人有多大膽,，地有多大膽，我希望我明年就是史上最牛的初三班主任,。

3、有一些同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前百,，復(fù)習(xí)期間表現(xiàn)積極,，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)：這些同學(xué)的課堂狀態(tài)比較理想,，在期中考試之后的兩個(gè)月中能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，上課主動(dòng)聽(tīng)講,，并且能夠聽(tīng)進(jìn)去,。其他老師上課的時(shí)候，我去巡視課堂,，我在后門站的時(shí)候,，我看到的他們都是在聽(tīng),，在寫，在緊跟老師的思路,。我在前門站的時(shí)候,，他們的眼神不會(huì)和我碰撞,，他們看不到我來(lái)了，注意力在當(dāng)堂課的老師身上,。這樣的孩子就是找到上課的感覺(jué)了,。

這幾名同學(xué)分布在各個(gè)分?jǐn)?shù)段,，成績(jī)都有前進(jìn)的空間,，也值得其他同學(xué)作為課堂學(xué)習(xí)效仿的榜樣,。

4、報(bào)喜也報(bào)憂,，平均成績(jī)不及格，總分不足360分的同學(xué),，以及在360分左右晃晃的14,。15名同學(xué)，家長(zhǎng)的責(zé)任要比其他家長(zhǎng)重得多,，要認(rèn)真與孩子交流,，,，找到問(wèn)題原因的所在，想盡一切辦法幫助孩子提升成績(jī),。同時(shí)還要實(shí)事求是,，別好高騖遠(yuǎn),，認(rèn)真的思考一下孩子的出路問(wèn)題,，上高中考大學(xué)一定是一條路,，但不走這條路的人也太多了,。九年義務(wù)教育,，上初三是義務(wù)也是權(quán)力,，孩子喜歡學(xué)校的氛圍,，愿意在班級(jí)生活,，他熱愛(ài)班級(jí),，他快樂(lè)健康這也就是每個(gè)父母的愿望。我們這個(gè)班級(jí)可以給孩子這樣一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境,。并且我個(gè)人還有這樣一個(gè)理念，同意中考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，第一個(gè),，但人生還有第二個(gè),，第三個(gè),，不能在孩子15。6的時(shí)候就給他拍板,，定型,，他以后的路還長(zhǎng)著呢,。所以,，我相信,，每一個(gè)孩子在初三的去或者留,，都是家長(zhǎng)深思熟慮的結(jié)果,，我都尊重。選擇離開(kāi),，我祝愿孩子有更好的發(fā)展空間,，選擇留下苦戰(zhàn)初三,，我愿意盡最大的努力幫助他進(jìn)步,！

1。時(shí)間緊迫：中考一般在每年的六月下旬,，從今天開(kāi)始算，扣除寒暑假,，我們不上課的日子扣除各種公休日,，我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間只有8個(gè)月兩百多天,，三年制不同于四年制,，,，沒(méi)有反復(fù)咀嚼知識(shí)的時(shí)間,，這兩百多天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去,，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就已經(jīng)結(jié)束了。

2,。初三年級(jí)新添了化學(xué)學(xué)科,，物理化學(xué)更注重試驗(yàn)操作,，動(dòng)手動(dòng)腦能力在考卷中的分值體現(xiàn)越來(lái)越大,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始出現(xiàn)新一輪的兩級(jí)分化,，這次的分化再想縮短分?jǐn)?shù)距離，恐怕難度不一定大,，但是時(shí)間已經(jīng)不允許了,。

3、針對(duì)這樣的嚴(yán)峻性,，我們有什么來(lái)應(yīng)對(duì)呢,？專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，不斷努力的教師,，介紹化學(xué)老師,，性子慢，沉穩(wěn),，物理老師,，孩子高考,，對(duì)不起,，一定彌補(bǔ),，老教師。感動(dòng),，知識(shí)點(diǎn)就那點(diǎn)，看用什么樣的心去教。

4,、51名優(yōu)極大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

5,、積極認(rèn)真配合得當(dāng)沒(méi)有二話的家長(zhǎng)。好多家長(zhǎng)和我這個(gè)班主任和我這班機(jī)之間發(fā)生的故事都特別讓我感動(dòng),。認(rèn)識(shí)兩年了,，感動(dòng)之余,，除了做好我的本職工作之外，我就想說(shuō)一句話,，謝謝,！

從暑假補(bǔ)課開(kāi)始,，就意味著我們正式進(jìn)入初三,，暑假補(bǔ)課有一個(gè)好的狀態(tài)和好的開(kāi)始,，正是初三取得最后勝利的保證！為此,，從班主任的角度我做了這些工作：

1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)中考的備戰(zhàn)氛圍，

設(shè)計(jì)條幅：聽(tīng)老師的話不后悔,，做學(xué)習(xí)的事不吃虧,。跟住老師,，看好自己。

2,、提出班級(jí)首選目標(biāo)：吉林市一高,。培養(yǎng)自信，進(jìn)行相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,，我認(rèn)為，自信心,，有它不一定能贏,，但沒(méi)有它一定會(huì)輸。

3提出班級(jí)新口號(hào)：把平時(shí)當(dāng)考試,，把考試當(dāng)平時(shí),。期末考卷的啟示,，要迅速及時(shí)調(diào)整把握以形成正確的初三心態(tài),。

4,、成立中考備戰(zhàn)小組，化整為零,，五人一個(gè)小組,，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí),，規(guī)劃到個(gè)人,，讓每個(gè)人都為集體而戰(zhàn),，增強(qiáng)集體凝聚力，不放棄任何一名學(xué)生,。

5,、全程跟蹤,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，第一時(shí)間解決矛盾問(wèn)題

這段時(shí)期，咱們家長(zhǎng)做什么,。我有這樣幾點(diǎn)建議：

1,、幫助孩子借全教材?，F(xiàn)在上課許多書(shū)都要自己提前借，周一2堂語(yǔ)文課,。講完一片長(zhǎng)的文言文,，有12個(gè)同學(xué)書(shū)拉家了，歷史課,，有9個(gè)同學(xué)，化學(xué)課,，11個(gè)同學(xué)沒(méi)有書(shū)。家長(zhǎng)幫著孩子把書(shū)借借,，或者復(fù)印,，沒(méi)有書(shū)一節(jié)課就等于鴨子聽(tīng)雷,，時(shí)間全浪費(fèi)了,，以后你在借來(lái)書(shū),，先前的知識(shí)不是不給你補(bǔ)課,。是你根本沒(méi)有時(shí)間讓老師給你補(bǔ),。

2,、指導(dǎo)孩子重視錯(cuò)題,。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到真正弄清楚,，爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò),。由于初三復(fù)習(xí)科目多,、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法,。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看,，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了,。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的中考中就可以減少不必要的失分,。

3,、正確對(duì)待考試成績(jī),。初三,，我們將面臨著很多次的考試,，這就意味著我們將不可避免的面臨著很多失敗。很多同學(xué)和家長(zhǎng)把考試得很重要,，失敗了好像就注定中考要失敗，要是能取得好成績(jī),，心里的石頭才落了地,。其實(shí)無(wú)論好與不好，我們應(yīng)該盡量不受它的影響,。

因?yàn)椋谝?，平時(shí)的考試不能代表中考,。雖然它是對(duì)復(fù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),，只要我們每次考完時(shí)候，把自己知識(shí)點(diǎn)上的遺漏分析清楚就足夠了,。至于成績(jī)則大可不必計(jì)較。第二,，即使是考得好也不能說(shuō)明什么。因?yàn)橐淮慰嫉脴O好的那一次也許并不代表你已經(jīng)掌握得很好,，可能只是這一次試題出得比較對(duì)你的路子,，恰恰考了你復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，如果盲目樂(lè)觀可能會(huì)影響你的進(jìn)一步復(fù)習(xí)?？荚嚨氖?，不能說(shuō)明什么問(wèn)題,，而恰恰是考試失敗中反映的問(wèn)題是我們最應(yīng)認(rèn)識(shí)到的,，這才是我們下一步應(yīng)調(diào)整的方向和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。畢竟平時(shí)考試中出現(xiàn)問(wèn)題要比中考中出現(xiàn)問(wèn)題更好,。作為家長(zhǎng)和學(xué)生都不應(yīng)因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī)而影響自信心。

4,、提醒孩子必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話,。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用,。因此，要想在在中考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。上課沒(méi)有感覺(jué)的同學(xué)是什么樣的呢,？整個(gè)身子都趴在課桌上聽(tīng)課,；要不就是右手托著腮幫子，不寫也不動(dòng),；低頭兩只小手互相摳這玩,；前后幾個(gè)女同學(xué)傳小本子寫悄悄話,，評(píng)價(jià)一下老師,，交流一下心事,；上數(shù)學(xué)課拿張語(yǔ)文卷子忙活著,，沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)的課堂用戶品書(shū)籍；聽(tīng)不到老師分配的學(xué)習(xí)任務(wù),，做什么都慢半拍,，甚至都不做的,，也大有人在,。最可恨的就是以為自己某個(gè)學(xué)科學(xué)得好，于是上課說(shuō)話,，這個(gè)要提出批評(píng)的就是28和38，數(shù)學(xué)課要嘮瘋了,，這樣的同學(xué)家長(zhǎng)要隨時(shí)提醒孩子，首先你數(shù)學(xué)再好沒(méi)得滿分,，所以上課你必須聽(tīng)講,，找到自己疏漏的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),。第二,，一科再好，中考也就120分,，離580,，590,。,，還很遙遠(yuǎn)，要科科好,。第三,，班級(jí)不是就不一個(gè)人在聽(tīng)課,，你周圍還有數(shù)學(xué)不好的同學(xué),，你要給他們聽(tīng)課的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。周圍的32,，33,。37,，13,，都是深受其害卻不以為然的,。

5、嚴(yán)守學(xué)校作息時(shí)間,。孩子外出的時(shí)間行動(dòng)要掌握清楚，培養(yǎng)孩子初三的時(shí)間緊張觀念,。

6、監(jiān)督家庭作業(yè)。做的不認(rèn)真,。較多同學(xué)做作業(yè)態(tài)度差,，把作業(yè)當(dāng)任務(wù),，草草完成,。起不到復(fù)習(xí)鞏固的作用,。建議家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè),、不一定非要簽字，多翻翻孩子的作業(yè),，語(yǔ)文英語(yǔ)的作業(yè)都是需要背誦的,，不妨考一考。這樣一方面可以了解學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也可以了解到上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,。

7、幫助孩子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)效率的高低不在于時(shí)間的長(zhǎng)短,，而在于用心的程度。尤其是暑期補(bǔ)課結(jié)束后,，學(xué)生自己在家的時(shí)候，一定要有詳實(shí)的計(jì)劃,。

8,、堅(jiān)持恰當(dāng)有效的“嘮叨”

每天嘮叨都從正面入手，別不讓他做什么,。一定是告訴他要做什么。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話,。歷史老師應(yīng)為練習(xí)冊(cè)沒(méi)有全員上交大發(fā)雷霆,，給好多家長(zhǎng)打了電話,，有效果,，第二次收練習(xí)冊(cè),，都交了,，傻啊,，就9個(gè)寫文字題，我回班，不能這樣說(shuō)啊,，奸了,，聰明了，大多數(shù)都寫選擇,，還有9個(gè)人連文字題都寫了,，知道那種題考試分多。好,，知道學(xué)習(xí)了,。第三次，文字題好多人都補(bǔ)上了,。語(yǔ)文英語(yǔ)的作業(yè)都是需要背誦的,，考他時(shí)，這樣說(shuō),，幫他聽(tīng)聽(tīng),，是不是背下來(lái)了，幫助他明天考試本上的一個(gè)一百分,。讓孩子知道三方的努力終究勝過(guò)一個(gè)人在那里使勁,。

這是一次告別初二走向初三家長(zhǎng)會(huì)，老師希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,，孩子希望自己進(jìn)步,，家長(zhǎng)希望自己的孩子成材，共同的期望共同的目標(biāo),，就決定我們應(yīng)該而且完全可以攜起手來(lái),，形成合力。在最后一年里,，我們更要常聯(lián)系,，不僅僅局限在家長(zhǎng)會(huì)上，隨時(shí)希望得到各位家長(zhǎng)的指導(dǎo)與批評(píng),。做老師的需要時(shí)刻意識(shí)到,，每一個(gè)孩子是家長(zhǎng)百分百的希望，肩頭責(zé)任重大,，做家長(zhǎng)的也應(yīng)該意識(shí)到,，幾千人的學(xué)校需要嚴(yán)格的管理嚴(yán)格的制度，這樣才能保證每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),，做孩子的應(yīng)該牢記老師的教誨家長(zhǎng)的期望,，如果這樣，則會(huì)和諧向上,，相信我們的目標(biāo)就會(huì)更好地實(shí)現(xiàn),。

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好

感謝大家在百忙之中來(lái)參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我代表學(xué)校及所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。我是這個(gè)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),。我班是一個(gè)新生班,，在這一學(xué)期感謝家長(zhǎng)，老師,，同學(xué)們和我一起克服了很多困難,，同時(shí)取得良好的效果，開(kāi)學(xué)之處我們面臨很多困難,，孩子進(jìn)入新環(huán)境,，他們需要適應(yīng)環(huán)境，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，學(xué)校,，老師，在這里的生活方式,，學(xué)習(xí)方式都是新的，有部分孩子是第一次離開(kāi)父母,，離家較遠(yuǎn)對(duì)她們來(lái)說(shuō)一切都是陌生的,，所以有相當(dāng)一部分孩子不太適應(yīng)，情緒波動(dòng)比較大,，在大家的努力之下,，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題基本上是克服了。同時(shí)我們班的孩子大多是比較活潑,，好動(dòng),，當(dāng)然也極其聰明。在這里我想和大家交流孩子習(xí)慣的問(wèn)題,，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見(jiàn)解,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我一直在努力探索，如何讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了,，難度加大了,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子,，與老師的努力,，同樣需要我們家長(zhǎng)的配合，我這里分幾個(gè)點(diǎn)來(lái)說(shuō),。

學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣

（1）專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。首先，課堂四十分鐘專心聽(tīng)講是最重要的,，也是最有效的,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。

（2）質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)："提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。

（3）認(rèn)真閱讀的習(xí)慣

讓孩子自學(xué)看書(shū),，不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下,，激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣，教給學(xué)生看書(shū)的方法,，養(yǎng)成學(xué)生看書(shū)的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

（4）一絲不茍的習(xí)慣,。

書(shū)寫工整,、格式規(guī)范，是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,，也是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

（5）獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

針對(duì)作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。

（6）及時(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣,。

好習(xí)慣益終身,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范,，而且要嚴(yán)格要求,、長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（1）父母不要以大人的眼光來(lái)看待孩子,。

我們不要把自己看來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素,，這就需要家長(zhǎng)的換位思考,。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

（2）重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

語(yǔ)言是思維的外衣,，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性,。

小學(xué)數(shù)學(xué)其中的一個(gè)重點(diǎn)就是計(jì)算能力的培養(yǎng),，練習(xí)方式多樣，可以利用口算本,，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)聽(tīng)算練習(xí)。

我們一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)有時(shí)侯可能并不是很滿意,。但是,，卷面的分?jǐn)?shù)不能作為檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可是我們從試卷上也看出了孩子學(xué)習(xí)中的一些薄弱環(huán)節(jié),。每次考試也能夠暴露出一些問(wèn)題：部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,，出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象,；另一些學(xué)生學(xué)科技能尚不能做到靈活運(yùn)用，計(jì)算能力不達(dá)標(biāo),，還有一些是會(huì)做但不夠細(xì)心,。

那么,家長(zhǎng)暑假可以從哪些方面入手來(lái)補(bǔ)補(bǔ)孩子的學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?在這我給家長(zhǎng)一些這樣的建議：

第一,、抓作業(yè),。幫助孩子制定合理有效的暑期學(xué)習(xí)生活作息表。監(jiān)督孩子必須按照作息表做作業(yè),，放松,當(dāng)天作業(yè)必須檢查,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,不能馬虎了事。

第三,、抓技能,。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),，口頭背誦務(wù)求熟練。

第四,、抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力。在假期一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力,。平時(shí)也要多督促孩子閱讀健康有益的課外書(shū),。健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)更是寫好作文的基礎(chǔ)。

暑期的作業(yè)我是這樣想的：

1,、完成寒假作業(yè),。

2每人購(gòu)買一本字帖，每天練字30分鐘,。

3針對(duì)孩子薄弱環(huán)節(jié),，做一下專項(xiàng)練習(xí)。

4找些好書(shū)給孩子看,，哪怕假期看一本都是很好的,。

總之,，希望在座的家長(zhǎng)能與我們老師一道共同教育好孩子，為您的孩子多盡份心,，多留份心,，期盼孩子的暑期學(xué)習(xí)生活充實(shí)有意義。最后,，我用這樣一句話來(lái)結(jié)尾：“你可以不是天才,，但您可以成為天才的父母！”相信你的孩子,，也相信你自己,！謝謝大家！

小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

本班學(xué)生60人，其中男生24人,，女生36人,。 我們的班委，他們以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部周璇,、賀鑫鈺,、廖天倩、劉念,、程永紅,、萬(wàn)勇等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下,，組織管理能力在飛速地提高! 我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制,，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)诩t領(lǐng)巾時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶!

在本期中涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的學(xué)生如：最近在捐助白血病兒童活動(dòng)中張新宇,、賀鑫鈺,、周旋、溫夢(mèng)婷,、唐浩等同學(xué)被授予愛(ài)心小天使的光榮稱號(hào),。

但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng),，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信,，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧,！

這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是不大令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，這些同學(xué)是蔣佳麗,、賀鑫鈺、張星宇,、殷文,、周璇、劉念,、廖天倩,、夏思月、程永紅,、麻星宇等,。但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固,；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快,；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育,。

本學(xué)期的教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上語(yǔ)文課。

玩孩子們的天性,，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧，學(xué)會(huì)與人交往,，學(xué)習(xí)做人的道理,，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。所以，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的新課導(dǎo)入（圖片,、游戲、問(wèn)題,、故事等）來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情,，全身心地投入課堂教學(xué)去,。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化,，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中經(jīng)常自覺(jué)分成各種各樣的小組,，進(jìn)行角色表演、游戲,、陳述、動(dòng)手畫畫等,。這樣,，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然, 在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí), 又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn),、傾聽(tīng)別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí),，一切一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長(zhǎng),。

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段,；三,、四年級(jí)為中段；五,、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子從二年級(jí)升入三年級(jí)，其實(shí)也是低中段的跳躍,。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)過(guò)渡過(guò)程,，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化：

1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，我就拿語(yǔ)文課為例來(lái)講,，低年級(jí)的時(shí)候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，拼音,、生字,、詞語(yǔ)讀幾遍，抄幾遍,，也就是說(shuō)只要孩子肯下功夫肯記一般不成問(wèn)題,。但是，現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,，作業(yè)本上更多的是一些比較活的題目，也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,，可以是一題多解,，不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀,，這個(gè)字怎么寫就怎么寫,。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，該讀還要讀,，該抄的還得抄，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課,、健康,、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分,。

2,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開(kāi)始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了，他怕丟面子了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算想干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：我們孩子很強(qiáng),，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了。但是他們的辨別力弱,。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，需要主要的是大人的口風(fēng)必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

重視家庭教育