“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇一

1.初步學習撕紙的技能,，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,，發(fā)展幼兒的手指動作的協(xié)調性。

3.培養(yǎng)幼兒對撕紙活動的興趣,。

活動準備：

1,、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張,、自制菊花花苞若干活動過程：

1,、出示圖片，引出主題師：小朋友們看,，花園里的菊花開了,，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色,、藍色,、紫色,、白色）師：咦,？菊花開放了,，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀,？(長長的,、細細的)2、幼兒嘗試練習撕皺紙,。

師：看,！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細細長長的嗎,？（可以）那請你們動手試試吧,！

3、探索撕菊花,，再次學習撕紙技能

（1）教師示范撕花瓣,，強調輕輕慢慢的一片一片撕。

（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中,，注意引導幼兒要撕出許多長長細細的花瓣

4,、活動評價（1）幼兒插花。

師：哇,！小朋友快看將老四這里有一個小花園,，請你們把你們的小菊花插到這里來吧

( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮??？

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇二

又是抬頭遙望遠方，品嘗糕點,，賞菊的一天,。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,，我們把這個節(jié)日和培養(yǎng)孩子的美德聯(lián)系在一起,。尊重老人”根據小班孩子的年齡特點，“尊重老人”活動,。

1,、明白重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2,、讓寶寶從小關心爺爺奶奶,，為他們做力所能及的事。

3,、我喜歡我的爺爺奶奶,，愿意表達我愛他們的感情,。

課件

首先說說重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的由來,。

老師：寶貝,，你知道農歷九月初九是誰的節(jié)日嗎？

小庫：九月九日是重陽節(jié),，也叫“老年公民日,；，是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、知道重陽節(jié)的習俗。

第二,，演講

老師的問題：

9月9日是祖父母的節(jié)日,。我們能為爺爺奶奶做些什么？

我為什么要幫助爺爺奶奶,？

我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語,。

第三，做項鏈

孩子自己做項鏈送給爺爺奶奶,。

第四,，學兒歌

9月9日

9月9日，重陽到了,，爺爺奶奶笑了,。

我請他們吃甜餅，我媽/爸夸我是個好寶寶,。

5,、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事，比如：寶寶長大了,，沒有爺爺奶奶的擁抱就走,。為了爺爺奶奶打我后背。

活動結束,。

其實越簡單越容易被孩子接受,，上課或者活動現(xiàn)場進行也很方便。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇三

1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的`意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

一、說說重陽節(jié)：老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風俗,。

二,、發(fā)表感言：讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受,，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福,。

三,、制作禮物：幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

四,、學習兒歌《九月九》：九月九,，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶,。并朗誦給爺爺奶奶聽,。

五、為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。

做調查問卷：

現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,，有些什么不方便？

2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興,？為什么,？

實踐活動：

大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人,。

2.我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。

情景再現(xiàn)：

a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆,，豆豆說：“謝謝您,，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時,，豆豆是怎樣做的,？她做得對不對，為什么,？

b.奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好,，幫奶奶捶背,。

思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的,？豆豆為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎,？問老人：捶背后你有什么感覺呢,？

活動后：

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

2.交流：對今天的活動的感受,。

3.交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么,。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇四

1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日;

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關系,。

大鼓、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子、重陽糕,、幼兒作品,。

(一)介紹重陽節(jié)

1.老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎?

2.邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹。

(二)幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領,，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎”

(三)互動環(huán)節(jié)

1.擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行。

2.小腳踩大腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行,。

3.剝橘子

師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。

4.品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

5.贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領,，認識到我們在長大,。

4.活動結束。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇五

農歷九月初九是我國的重陽節(jié),，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老,、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高,、賞菊,、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛,、需要健康,、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,，不是禮物,，而是你一聲深情的問候.......創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與,，兒童是祖國的未來,，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié),，組織孩子們與自己的爺爺,、奶奶們一起聯(lián)歡,，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,。通過這些活動,，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)",。

②爺爺,、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺,、奶奶,。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說,、故事和詩詞,。

1、收集"我和爺爺,、奶奶在一起"的照片布置教室;

2,、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3,、制作爺爺奶奶的禮物,。

4、家長園地：請家長配合,，鼓勵幼兒在家里幫爺爺,、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感;

5,、學習歌曲《給爺爺,、奶奶敲敲背、捶捶腿》,、《關心老人笑哈哈》6,、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳,，三條腿,，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,，我給奶奶煮面湯,。奶奶嫌我煮得硬,，我給奶奶剝花生,。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯,。大米飯，香噴噴,，奶奶夸我真孝順,。

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂,。具體活動：學說一句祝福的話,，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是老人的節(jié)日,，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動,，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺,、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感,。

具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語,。

大班：

(1)通過調查,、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動,，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問,、對話中感受老人也需要關心和幫助,，進一步激發(fā)關愛老人的情感,。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇六

10月7號上午9點

櫻桃班教室

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2,、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事,。

3,、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感,。

糖果、重陽糕等,。

1、介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,，老師：“爺爺奶奶真苦,，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié),，好嗎,？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎,？

3,、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀,？（寶寶隨意說）

4,、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。

6,、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7,、唱“hello grandpa,，hello grandma.”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作,。

8,、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱,。

9,、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱,。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇七

新學期開學已一個半月的時間,，家委會設想通過開展親子登山活動,，促進親子溝通，家長孩子交流情感、信息,，改善親子關系,，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學到許多如交通安全,、體育鍛煉,、重陽節(jié)日習俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作,、相互幫助的團隊精神,。(建議邀請老師同游)

(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，促進集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓學生了解重陽節(jié)的來歷,、習俗等,，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

10月24日(星期六)下午15：00 — 19：00

塘朗山郊野公園

(活動安排在意見征集后可能調整)

14：45 ~ 15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組,、活動注意事項講解,、義工家長們分工

15：00 ~ 17：00整隊登山、放歌山林,、途中休憩15分鐘

17：00 ~ 18：15會師山頂,，留影20分鐘、休憩,，重陽故事

18：15 ~ 19：30下山,、山下自由活動

(活動內容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下,，裁判及義工由家長們報名擔任)

a,、全體小朋友按班內小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊),，所有參加活動的未擔任其他職務的爸爸們都擔任安全義工職務,。平均分配在各隊中負責帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊,，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登,。本次的活動以體驗,、交流、環(huán)保,、團結協(xié)作為主題,。故而不設爬山比賽的獎項。

b,、關于重陽節(jié)知識,、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前,，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識,。

a、安全第一,、紀律第二

b,、團結合作、輕松愉悅

幼兒園重陽節(jié)親子活動方案設計篇八

1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2.萌發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系,。

橘子人手一個

1.介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎,？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們,，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背,。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛吧,，好嗎,？

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,，經常喂你們吃飯,，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子,，你們想怎么做呢,？

4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好,，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,，幼兒在起點準備， 等老師喊開始時,，幼兒從起點跑到終點,，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c,，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝,。

5.結束活動,。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日,，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。