做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教務處教學工作計劃 教務處工作計劃表篇一

深入貫徹落實以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以質量為核心,，以技能為重點的辦學理念,，進一步明確工作目標，不斷提升教學管理水平,，追求科學,、高效和精細、時效管理方式;把職高升學,、中專專業(yè)技能過關工作作為長期的工作重心,，加大教學常規(guī)管理、教學質量監(jiān)測及考核獎懲力度,，增強教師的質量意識,、服務意識的，建立健全教師業(yè)績考核,。加強師資隊伍建設,，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革,，高度重視各專業(yè)教學活動,，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,，努力使學校教學工作的各項目標上臺階,。

1,、切實加強我?！督虒W常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學做到有章可循,，既嚴格規(guī)范管理,，又充分調動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關于開展高效課堂活動的實施方案》,，強化過程管理,，實行隨堂聽課制度，加強教學環(huán)節(jié)過程管理,，盡心盡力提高教學質量,。

2、注重師資隊伍的培養(yǎng),。采取集中培訓與分散學習相結合的方式,，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術培訓。在職高部進行試點,，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,，通過交流把老教師的教育教學經驗和年輕教師的操作技能有機結合，取長補短,，共同進步,。

3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,，本科上線人數(shù)力爭超過10人,，開好四次復習備考會(高三兩次，高一,、高二各一次),。

4、精心組織好各年級的常規(guī)質量檢測工作,，大力推行《恩施市職校職高,、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

5,、堅持以就業(yè)為導向,，實踐教學為中心，按照國家職業(yè)資格標準和行業(yè)、企業(yè)用人標準合理制定專業(yè)技能訓練及檢測標準,，建立和完善實訓考核制度,，做好中專專業(yè)課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動,，認真落實中專各專業(yè)實習,、實訓、第二課堂活動工作計劃,，全面提高學生職業(yè)技能水平,。

6、根據中專各專業(yè)特色,，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設及發(fā)展工作,。

7,、進一步完善中專課程實施性教學計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學進度,，清晰的教學內容,，明確的學習目標，可行的技能達標方案,。

8,、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內外活動,。

1,、提高思想認識，規(guī)范教學行為,。

(1)進一步加強學習,，增強責任意識。

增強教師責任意識,，強化教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,，維護課表、作息時間表的嚴肅性,，維護各項工作安排的嚴肅性,，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排,、曠課、遲到,、拖堂,、早退、上課接打手機、抽煙,、遛堂等現(xiàn)象,，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

(2)加大督察力度,，規(guī)范教學行為,，嚴格執(zhí)行教學五認真(即：備課、上課,、批改作業(yè),、輔導和檢測)，進一步明確規(guī)范課堂教學的各個環(huán)節(jié)及其要求,，對課堂教學的目標,、方式,、模式,、過程、效果進行研究,。努力在活動式教學,，項目式教學，合作性教學,，反思式教學等方面做出成效,、形成特色。

2,、狠抓質量管理,，認真做好高考備考工作。

(1)按照職高新的高考變化方案,，切實做好政策宣傳工作,，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的門檻效應,。

(2)指導和督促職高教師加強學習,，共同研究探索職高對口升學備考方案，樹立備考要從一年級抓起的指導思想,。密切關注高考動態(tài),，掌握有關信息。制定與分解目標,，明確責任,，以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,，分層次培養(yǎng)學生,，力爭今年高考升學上臺階。

(3)狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環(huán)節(jié),，規(guī)范高三課堂教學行為,、明確高三復習各種課型(復習課、習題課,、講評課,、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率,、取得高考成功的關鍵,。

(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作,，特別是應試心理的調適,。

3、實施月考制度,，高三實行半月考,，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作,，傾聽學生的心聲,，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設,。

5,、關注青年教師及近年來剛調入的新教師，使之盡快進入角色,，促其迅速成長,。對青年教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課,，再上課,，采取匯報課，抽查課等形式,，培養(yǎng)鍛煉青年教師,。青年教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課,。青年教師每學期聽課不少于8節(jié),，其他教師不少于5節(jié)。

6,、立足課堂改革,，形成自我特色,。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查,。各教研組,、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查,、匯報,、示范等具體形式，開展互聽互評活動,，注重實際,，適當擴大聽課、評課活動的范圍,，切實提高課堂教學質量,，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,，教研組長要加強對集體備課的牽頭,、指導督查。集體備課活動要根據我校實際講究實效,。加強中專課堂教學研究,，想辦法讓學生聽得進，學得到,。中專教師要在應用文寫作、普通話,、硬筆字的規(guī)范上對學生提要求,、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣,，為學生將來的就業(yè)打下堅實的基礎,。

7、加強中專畢業(yè)班學生的見習,、實習指導,，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習、實習基地,，開展見習,、實習基地的聯(lián)誼活動，確保見習,、實習陣地,。

8、集中精力辦好中專新開設的汽修,、旅游,、服裝和印刷四個專業(yè),，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干,。

9、認真做好中專技能檢測與考證工作,，進一步完善中專技能達標和技能考證實施方案,。開展好各種教學競賽活動，進一步做好第二課堂活動,、校園藝術團活動的開展,，完善中專各學科課程標準和認真組織落實。

10,、健全考核制度,，健全教師獎懲制度，完善激勵機制,，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,，把獎懲納入到常規(guī)教學中，實行一考一獎懲,。既要有精神鼓勵又要有物質獎勵,，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學水平和在學生中地位,。物質獎勵讓教師真正到得實惠,，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組,、專業(yè)組考核,，促進學科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學科進行考評，形成班級之間有效合理比較;以高考獎,、中職獎分配辦法為突破口,，進一步細化教學管理，增強全校師生的競爭意識,。完善教學考核與評價制度,，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學期基本工作任務,?？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據。

11,、繼續(xù)優(yōu)化獎學金管理制度,，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學生、特困學生發(fā)放獎學金,，補貼生活費或免除學費,。

12,、認真做好課務管理和考務管理。

(1)合理科學的課時安排,、作息時間,、任課安排。

(2)及時協(xié)調好因公,、因事,、因病而空缺的教學工作。嚴格考紀,，加強考風建設,，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜,。認真細致的做好考勤督察,、登記、匯總工作,。

13,、增強服務意識與創(chuàng)新意識。

(1)認真完成校領導交辦的工作,，協(xié)助各部門做好其它工作,。

(2)主動處理好與教科室及其它部門的關系。密切做好與廣大教師教*系與溝通,。加強與兄弟學校的聯(lián)系,，并進行比較和學習，取長補短,。及時聽取,、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

(3)配合教科室組織教師總結教育教學經驗,，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動,。

(4)主動和上級教學管理部門聯(lián)系與請教,，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

二月份：

1,、開學準備工作：

編印課程表,、實訓課表、校歷,、作息時間表,、高一、二,、三年級周六課表和教學用具的籌備以及高一,、高二春季免費生統(tǒng)計表

2,、學生報到注冊。

3,、清點和分發(fā)春季教材,、教學用具。

4,、做好高考報名工作,、獨生*錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等,。

5,、制訂各種計劃：

(1)教學工作計劃。

(2)教研組,、專業(yè)組計劃,。

(3)制定專業(yè)課技能考證、普通話過級,、技能達標實施方案,。

6、召開教研組長,、專業(yè)組長會,，學習教研組計劃或專業(yè)組計劃，組織上年秋季期末考試成績分析會,，商討各學科本學期教學進度;討論中專技能考證,、技能達標實施計劃、專業(yè)技能實訓實施計劃,、學科計劃,、第二課堂活動計劃、校園藝術團活動計劃,、各專業(yè)見習實習計劃等,。

7、09汽修,、09旅游實習實訓活動安排,。

8、組織高三師生復習備考會,，細化目標,，強化責任。

9,、開學典禮,，籌備各種獎項。

10,、組織第一次教學檢查

學校教務處教學工作計劃 教務處工作計劃表篇二

教學質量的好壞直接影響學校的生存,，教學質量是學校的生命線,，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質量的關鍵,，充分利用好課堂45分鐘,，教室要認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，注意思想性和科學性的統(tǒng)一,，各學科要加強對學生法律知識的教育，加強體育,、衛(wèi)生教學的管理,，全面提高學生的素質。充分發(fā)揮以教師為主導,，學生為主題的教學活動,，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力,，本學期將對教案進行一次抽查和一次普查,。教師要相互學習，共同進步,，本學期全體教師要積極開展相互聽課--,。要充分利用早讀和晚自習對學生進行輔導。彌補課堂教學的不足,，本學期進一步加強晚自習的管理,。課外練習是教師檢查學生知識掌握情況的方法和手段，是調整下一步教學的依據,，教師必須將學生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，不得將課外練習在課堂上完成,，學生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生,。加強對實驗教學和微機教學的管理力度，要求學校增強對實驗室和微機教室的經費投入,，培養(yǎng)學生的動手能力,，按時完成教材和大綱規(guī)定的教學任務，全面提高教學質量,。深化教育教學改革，積極實施素質教育,，是當前國家教育改革的基本思想,。為了搞好課程改革的'需要，學校計劃開設綜合實踐活動課,，其中在各年級統(tǒng)一開設信息技術課;每學年集中進行1周勞動技術課,，積極與學校團委,、學生會活動相結合參與社區(qū)服務，增設貴州萬山特區(qū)礦產公司等作為我校學生社會實踐活動基地,，定期開展社會實踐活動,、地方和學校選修課，由學校指定教師授課或聘請校外相關專家來校講課;合理安排高一,、二年級的研究性學習課程和學習研究的時間,，注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結和結題鑒定,。通過研究性的學習,，讓學生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,、從而獲取知識,。

1、按時交教學進度計劃,，半期,、學期考試質量分析，學期個人工作總結,，年級組工作計劃和工作總結,。

2、認真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作,。

3,、協(xié)助分管校長搞好實習生的安排和鑒定工作。

4,、安排好地州市教育局,，學校領導交辦的臨時任務。

學校教學業(yè)務具體由教研組組織,，由年級組內的學科帶頭人實施,。所有活動將納入對學科組的量化考核。

1,、各教研組組織好本科學習的業(yè)務學習,，兩周一次，并將學習記錄交教課處;

2,、指導體育組辦好本學期學校運動會,。

學校教務處教學工作計劃 教務處工作計劃表篇三

一、指導思想：

以縣教育局工作要點和學校工作計劃為指向,，以提高課堂教學有效性為目標,，突出教科研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度,，促進教師隊伍的建設和教育質量的全面提高,。

(一)、常規(guī)檢測與抽測相結合,，努力加強質量監(jiān)控

1,、堅持對與年級組差距較大的部分學科進行質量跟蹤指導，直到縮小到一定的差距為止,。主要措施是由教務處和各學科教研組長組成調研組,，不定期進行聽課，不定期進行質量抽測,，并同時召開質量跟蹤調研分析

2,、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議,，研究畢業(yè)班教學工作,，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見,，在復習階段實行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況,，為畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破,。

3,、每月召開教學月工作例會，在校長室的帶領下,，與教導處的分管主任與各學科教研組長共同關注教學,，共同關注教學質量。

4,、堅持每月對一個年級進行教學視導,，讓教管人員深入課堂，了解教學,，關注教學質量,。

(二)、科研引領教學,。

1,、繼續(xù)加強教研組建設,，發(fā)揮教研組教研功能提高教研活動質量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學期,，對教研活動有以下要求：

(1)聽課要求：教師每學期至少聽課10節(jié)，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要達到12節(jié),，分管校長及教務主任聽課不少于15節(jié),。同年級同學科的教師一定要互相聽課，加強交流,，體現(xiàn)同伴互助,。聽課記錄要有聽課的感受、點評,。

(2)立足課堂教學,，探索教學改革。課堂是展示教師風采的舞臺,，教師應通過自己個性化的教學讓課堂煥發(fā)生機,。圍繞教師業(yè)務培訓活動，本學期教務處要求每位老師要積極參加教研組聽課評課,、案例分析活動,，青年教師都要參加學校組織的課堂教學大賽活動。學期結束要上交一份有質量的教學經驗總結,。

(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效,，本學期我們對學校校本教研課做了一些調整，在形式上我們分青年教師,、中年教師兩個年齡層次開課,，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議，交流評議時先在同年級組交流,，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議,。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭，協(xié)同本年級組同學科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋(當堂反饋,，不再集中研討),。

(3)教師業(yè)務學習及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務學習活動(主要以優(yōu)秀課例光盤學習或網絡課堂教學學習為主，其他以教研組安排和周工作安排為準)

周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學組教研活動周四下午：綜合組教研活動請老師們提前安排好班級事務,，按時參加教研活動,，不允許遲到早退。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,，敢于提出在學習中發(fā)現(xiàn)的問題。業(yè)務學習和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準備,。教研組要做好資料整理并于學期結束前上交至教務處,。

(4)加強理論學習，開展自我學習提高活動，提高教師的理論水平,。結合學校課題研究開展相關教育專著研讀,，認真做讀書筆記，撰寫讀書心得,，互動交流,。每學期學習摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學論文或反思總結,。

(三),、關注全面發(fā)展，提高學生綜合素質,。

1,、抓好學生習慣養(yǎng)成教育。本學期將以培養(yǎng)學生良好的學習興趣,、態(tài)度和習慣為突破口,，進一步規(guī)范學生的學習行為，在整體上形成良好的學風,，培養(yǎng)學生專心致志,、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等良好的學習習慣,。

2、豐富校園文化活動,。

(1)保證校園活動時間,，合理安排校園文化活動，進一步豐富校園活動課的內容,，提高活動課的質量,，豐富學生生活。

(2)剛性實施陽光體育一小時活動,。教導處要及早制定好本學期大課間及校園文化活動方案,，要在真心落實、挖掘資源,、科學安排上做好文章,，確保學生每天體育鍛煉一小時，真正提高學生的身體素質,，使學生的身心得到健康發(fā)展,。

(3)持續(xù)推進書香校園建設。認真總結過去書香校園建設過程中好的經驗和做法,，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設工程,。立足于教師業(yè)務素質的提升,，在教師中倡導“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責任”,，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習慣的養(yǎng)成;還要立足于學生全面發(fā)展,，積極探尋有效的閱讀激勵機制,，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺,，真正做到通過讀書活動，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學生的情操,，促進學校的發(fā)展，提升學校的文化品位,。語文教師要科學安排指導學生閱讀,、積累，繼續(xù)做好“書香班級”,、“閱讀之星”的評比活動,。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學生感興趣的各類文藝,、體育、科技等社團活動,。努力提高學生的綜合素質,、培養(yǎng)學生的美好情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學生在學習中增長知識與技能,，使學校在運行中開發(fā)潛能與內涵，開創(chuàng)學校,、教師,、學生三方受益的良好局面。

(四)重視班級管理

班級管理是學校工作的重要組成部分,。班主任在學生全面健康成長中起著導師作用,，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用,。學校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用,，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，重視班級學生的文明行為的養(yǎng)成教育,，指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。教務處將協(xié)同總務處、大隊部,，通過班級環(huán)境布置檢查,、衛(wèi)生工作檢查、學生競賽,、班主任業(yè)務培訓,、經驗交流等活動，達到優(yōu)化班級管理的目的,。

(五)認真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認真上好每節(jié)課,，并有具體的學期教學計劃，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做好各種疾病的預防,，降低常見病的發(fā)病率，重視“防近”工作,，有針對性地開展健康教育,，確保學生體質健康達標率到100%。

(六)加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務工作,，確保正常提供借書和閱覽,。

網絡室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源,。做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng)。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調工作,。上課教師要做好財產的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng)。使用音樂室的教師必須提前一天到管理員老師處進行登記,，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調工作,。上課教師要做好財產的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù),。

實驗室做好學生實驗登記及演示實驗的準備及教學工作,。

(七)加強學籍管理和留守兒童及進城務工子女就學管理。

嚴格按規(guī)定履行學生的轉入轉出休學更名等手續(xù),，做到轉入有來源,，轉出有去處，休學有原因,，更名有依據,。及時做好學生轉進轉出的登記手續(xù),。并做好有關的統(tǒng)計工作。進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理,，力爭做到資料詳實,、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。嚴禁中途私調班級學生,，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。

要認真調查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本內容：學生的基本情況,、家長姓名,、家庭詳細地址、聯(lián)系電話,，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理,，并根據學生變動情況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關內容。通過聯(lián)系卡制度的建立,，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同形成以學生為中心的關愛網絡。充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力,。由于父母雙雙外出務工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,，因此學校除提供良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關愛,，讓他們在學校這個大家庭中得到的溫暖,，從而彌補親子關系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺,。

(八)中心學校工作

1,、繼續(xù)加強對四小點教學常規(guī)工作的檢查指導,。

2、規(guī)范四小點課堂教學常規(guī)管理,。

3,、指導四小點開展課堂教學交流研討活動。

學校教務處教學工作計劃 教務處工作計劃表篇四

一,、指導思想：

我校教導工作將立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心,，以課堂教學為重點,，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺江縣教學質量提高年,，我們不能保證最好，但能保證更好!

(一)抓好理論學習,，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學,，使學生在學會學習,、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎,，具有健壯的體魄和良好的心理素質,，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結構,，重視各種學科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂、美術,、舞蹈,、聲樂等領域綜合發(fā)展,，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標包含有運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應等方面的要求,。

(3)充分開發(fā)課程內容，加強學科內容與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,，注重校本課程的開發(fā),。

(4)創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的能力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

(5)形成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。

2,、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法,、學法上的指導工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念,，適應新課程改革的需要,。

(二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量

1,、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內容上課,，提前進課堂，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合,、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,，檢查一次總結一次,，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況,。

2、做好教學質量檢測,。

強化質量意識,。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質量關,，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。

學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結,，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施,。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析,，同時要配合課改年段做好學生的操行評語,。

3、注意特長學生的培養(yǎng),，組織學生參加各級各類競賽,。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，組織參加數(shù)學、語文,、英語等學科知識競賽,。(語文組、數(shù)學數(shù),、綜合組負責)

4,、進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓練，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術,、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探索音樂,、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修,，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學習,、活動時間,，不加重學生課余過重負擔。

6,、嚴格搞好保學控輟工作,，搞好學籍管理。保證學生流失率為,，鞏固率1%,。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

8,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識,、自護自救常識等教育,，提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,，做到人人管,、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,，對學生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關照，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報,。

9,、對學生進行知法懂法教育，利用班會,、隊會等進行大力宣傳,。

1、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學上有問題的教師進行會診,。

(三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務學習

本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合,。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合,。④自己學習與講座指導相結合,。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校,。

3,、開展走出去，請進來活動,。鼓勵教師積極參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓工作,，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會,，使一人學習,，大家受益。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓,。

5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學,，加快信息技術與學科教學整合的步伐,。